ikanos workshop. las cibercomunidades de aprendizaje y la formación del profesorado
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Las cibercomunidades de aprendizaje
(cCA)y
la formación del profesoradoIñaki Murua
@imurua
#txiotesia2
¿moda pasajera?
¿consolidación?
investigación
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roles y funciones del profesor en la sociedad de la información (2002)
Mercé Gisbert
“claustro virtual”
“desarrollo profesional del
docente”
PLE, ¿entorno más rico que comunidades cerradas?
Jordi AdellLinda Castañeda
Francesc Esteve: Competencia digital docente (modelo noruego)
Instituto Cervantes: “Competencias clave del profesor de L2 y LE”
Roca-Salvatella: “8 competencias digitales para el éxito profesional”
IKANOS: “Competencias clave”
sinonimias
polisemias
definiciónprincipios y valoresherramientasparticipación... (“pasiva”)
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propuestas
investigar
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investigación en marcha
más información (II)
definición de cCAson grupos de personas (profesionales, estudiantes, gentes con intereses comunes...)
comunicadas / vinculadas
a través de redes / Internet
de forma continuada
para compartir información, ideas, reflexiones, experiencias…
con el interés común de velar por su desarrollo personal, académico y profesional y el de los demás miembros que la componen.
“botxotik ziberespaziora”
@imurua
Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) y la formación del profesorado por Iñaki Murua se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.