TRANSMEDIA STUDIES LABORATORIO DI ANALISI

DELL’IMMAGINARIO E DELLO STORYTELLING

Prof.ssa Silvia Leonzi

A cura di Simona Arizia, Silvia Leonzi

A. A. 2018-2019

IL TRANSMEDIA STORYTELLING

Professoressa emerita di Critical

Studies alla USC (University of

Southern California)

Nel 1997 ha fondato The Labyrinth

Project, un’iniziativa di ricerca presso

la USC che ha dato vita a vari progetti

multimediali

Autrice di saggi e libri sul tema dei

media per l’infanzia, della cultura

digitale e della cinematografia

spagnola

Marsha Kinder

Il primo utilizzo del termine transmedia

viene fatto risalire a Marsha Kinder.

Tendenza all’espansione della

produzione/diffusione

attraverso media/canali diversi

da parte di importanti franchise mondiali

Marsha Kinder

1991 - L’autrice conia il termine:

commercial transmedia supersystem

- reti intertestuali che si sviluppano a partire da personaggi della culturapop

- con una vocazione multipiattaforma

- e un’offerta immersiva

- per lo spettatore che sperimenta la narrazione attraverso l’interazione con oggetti testuali ancillari(giocattoli, libri, costume, etc.)

Commercial Transmedia Supersystem

"Un supersistema è una rete di intertestualità costruita attorno a un personaggio o gruppo di personaggi della cultura pop, che

possono essere finzionali (come TMNT, i personaggi di Star Wars, i Super Mario Brothers, i Simpson, i Muppets) o reali (Elvis Presley,

Marilyn Monroe, Madonna, Michael Jackson, The Beatles). Perché si possa parlare di un supersistema, la rete deve attraversare

diverse modalità di produzione di immagini; deve fare appello a diverse generazioni, classi e sottoculture etniche, che a loro volta sono raggiunte attraverso strategie diverse, devono promuovere forme di collezionismo attraverso una proliferazione di prodotti

correlati e devono subire un improvviso aumento della mercificazione, il cui successo diventa di riflesso un evento

mediatico che accelera fortemente la curva di crescita del successo commerciale del sistema."

Kinder M., Playing with Power in Movies, Television, and Video Games: From MuppetBabies to Teenage Mutant Ninja Turtles, University of California Press, 1993, p. 123

SUPERSYSTEM: UNA DEFINIZIONE

L’ELVIS PRESLEY DEL CRIMINE

L’ELVIS PRESLEY DEL CRIMINE

TRANSMEDIA CELEBRITY

TRANSMEDIA CELEBRITY

TELEVISIONE

RADIO

CINEMAPUBBLICITÀ

SOCIAL NETWORK

TRANSMEDIA CELEBRITY

TRANSMEDIA CELEBRITY

La pratica transmediale è direttamente connessa a quella promozionale.

La motivazione che risiede dietro questa progettazione è collegata alla capacità di espandere la curva di crescita del

sistema commerciale.

Il transmedia storytelling costituisce un’analisi teorica intorno alle nuove

forme di merchandising e di marketing: «primo esempio di esplorazione del

mondo narrativo e di complessificazione dell’esperienza dell’utente».

COMMERCIAL TRANSMEDIA SUPERSYSTEM

Il termine transmedia implica il movimento attraverso i media: relazione diretta con un nuovo tipo di soggettività postmoderna

che predilige la mobilità, piuttosto che la stabilità.

Mutamento e Movimento

Questa nuova soggettività proteiforme è evidente in prodotti per l’infanzia come le Tartarughe Ninja (Teenage Mutant Ninja Turtles) o i Muppets: movimento fluido attraverso media diversi (fumetti,

giochi, televisione, cinema etc…)

Tartarughe Ninja, Muppets & co

1984 (USA, Mirage Studios) - Serie a fumetti ad opera dei disegnatori Kevin Eastman e Peter Laird

1985 (Palladium Books) – Gioco di ruolo TeenageMutant Ninja Turtles & Other Strangeness

1987 – 1996 (USA, Eastman, Laird) Miniserie televisiva

1987 – Action figure

1988- 1995 (Archie Comics ) Nuova serie a fumetti ispirata al cartone animato Teenage Mutant Ninja Turtles Adventures

1990-1993 Trilogia cinematografica in live action

TMNT: TRANSMEDIA SUPERSYSTEM

Kinder indaga sull’approccio dei bambini nei confronti dei loroprodotti preferiti, un approccio spontaneo e naturalmentepartecipativo.

Così come il gioco guidato da un adulto ha la funzione diaccelerare il processo di apprendimento, la televisionerappresenta un acceleratore di sviluppo e al tempo stesso iprocessi transmediali mettono in atto una forma di media literacy,alfabetizzando il bambino alla capacità di fruire una storia su piùcanali differenti, alla fruizione consapevole e all’immaginazione.

H. Jenkins, “Wandering Through the Labyrinth: An Interview with USC’s Marsha Kinder”, International Journal of Transmedia Literacy , 1 December 2015

PRIMA DELLA MEDIA LITERACY

La Media Literacy :

• É un approccio all'educazione caratteristico del 21° secolo

• Fornisce uno schema per accedere, analizzare, valutare, creare e partecipare ai contenuti, in una varietà di forme, dalla stampa al

video a Internet

• Aiuta a comprendere il ruolo dei media nella società

• Sviluppa le capacità essenziali di analisi e di auto-espressione necessarie per i cittadini di una democrazia.

Center for Media Literacy (CML)

MEDIA LITERACY

«Il successo globalizzato della cultura

popolare nipponica negli anni Novanta ha

fatto parlare di “J-culture”, per indicare la più

generale costellazione di piattaforme

mediatiche multiple che comprende

manga, anime, videogiochi, design, grafica,

character goods, subculture giovanili, etc.

Una galassia transmediale dove le

egemonie dall’“alto” e dal “basso”, sono

disseminate e riannodate lungo i circuiti del

nuovo media mix nipponico»

T. Miyake, Desideri nucleari: convergenze mediatiche nelle

culture popolari giapponesi, 2017, Cinergie

MANGA’ S STYLE

FUMETTO (2003) SERIE TELEVISIVA ANIME (2006) VIDEOGAME (2007)

MANGA’ S STYLE

MANGA’ S STYLE

Death Note - Il quaderno della morte, film originale Netflix (2017)

Spin-off

Forma diffusa di espansione commerciale che sfrutta la famadi un’opera e che nasce intorno al successo di un personaggiosecondario.

«Questa pratica risulta essere particolarmente frequente nella produzione televisiva seriale statunitense già a partire dagli anni Cinquanta e Sessanta, periodo in cui diventa piuttosto

comune la procedura di “ritagliare” una serie “su misura” addosso a un personaggio secondario di uno show affermato.

I casi significativi sono numerosi. Ci sono serie che hanno generato un numero record di spin-off, alcuni dei quali di

successo paragonabile a quello della loro “matrice»

Innocenti, Pescatore, Le nuove forme della serialità televisiva. Storia, linguaggio e temi, Archetipo Libri, Bologna, 2008

Mork & Mindy Laverne & Shirley Le ragazze di Blansky

Out of the Blue (Cross Over) Jenny e Chachi Happy Days - A new musical

Happy Days (USA, 1974 – 1984)

• Un fenomeno mediatico che indica l'inatteso e

non pianificato successo di un personaggio

minore di una serie televisiva, una saga

cinematografica, un fumetto, un romanzo o un

videogioco.

• Il successo si può quantificare sia in termini di

effettivo gradimento del personaggio, sia dalla

misura in cui esso riesce a diventare oggetto di

attenzione, o di imitazione.

SINDROME DI FONZIE

NON SOLO FONZIE

The Big Bang Theory

LeonardSheldon

Pirati dei Caraibi

Jack Sparrow Dawson

Dawson's Creek

Pacey

L’EVOLUZIONE DEL CONCETTO

JENKINS, LA CONVERGENZA CULTURALE E

I PRINCIPI DI UN «ACA»FAN

Professore di Comunicazione,

Giornalismo e Arti cinematografiche

presso la University of Southern

California

Ex codirettore del MIT Comparative

Media Studies Program

Autore di vari saggi sul tema

dei media e della cultura

popolare

HENRY JENKINS

“Henry Jenkins is the 21st century McLuhan

I’ve been waiting for” H. Rheingold

(fascetta copertina edizione originale di Convergence Culture)

Centralità della figura di Henry Jenkins

• Dialogo tra il mondo accademico e il settore

produttivo

• Applicazione del concetto teorico di transmedia

storytelling nell’ambito della gestione

professionale dei media.

• Nel 2010 la Producers Guild of America (PGA)

riconosce il titolo di Transmedia Producer

all’interno dei credits di un’opera

HEN

RY

JEN

KIN

S

«La decisione della Associazione dei Produttori d’America di riconoscere tra i credits di un’opera la figura del transmedia

producer sottolinea il cambiamento del panorama mediatico e il ruolo critico del produttore all’interno dei nuovi mezzi creativi in

linea con l’evoluzione della tecnologia: non è più sufficiente pensare a un progetto semplice come un programma TV o un film; ora ci

rendiamo conto che il pubblico vuole sperimentare vari contenuti su più piattaforme - on-line, mobile, video on demand, Blu-Ray, iPad

etc [...] Ed è proprio il produttore che sovrintende al complesso processo creativo che permette che ciò accada».

Marshall Herskovitz, PGA President, Aprile 2010www.producersguild.org

Transmedia Producer (PGA)

ACA-FAN

A Jenkins si deve anche la

formalizzazione definitiva del

concetto di academic fan o

aca-fan (Gillikin; Hills)

Accademici = Fan

(Studiosi e al tempo stesso fan

dei contenuti mediatici oggetto

dei loro studi)

Hills, Matt. Fan Cultures, London, Routledge, 2002

ACA-FAN

• Henry Jenkins recupera gli studi di

Marsha Kinder e «consacra» il

concetto di Transmedia Storytelling.

• Il primo riferimento sull’argomento

appare in un articolo dal titolo

Transmedia Storytelling, apparso su

«Technology Review» nel 2003,

successivamente elaborato nel

capitolo All’inseguimento

dell’unicorno origami. Matrix e la

narrazione transmediale in Cultura

convergente (2006).

IL TRANSMEDIA SECONDO HENRY JENKINS

«[...] Non aver paura, non tutte le storie passeranno

da un media all’altro. La maggior parte non lo farà,

ma un numero crescente sì. Le storie transmediali

non sono necessariamente «brutte» storie; sono

diversi tipi di storie [...] Un buon personaggio può

sostenere più narrazioni e quindi condurre a un

franchising cinematografico di successo.

Un buon "mondo" può sostenere più personaggi (e

le loro storie) e quindi lanciare con successo un

franchise transmediale».

(H. Jenkins, Technology Review, 2003)

TRANSMEDIA STORYTELLING “TECHNOLOGY REVIEW”

“Una storia transmediale si sviluppa attraverso piattaforme mediali multiple, in cui ogni nuovo testo

fornisce un contributo peculiare e prezioso per l'intero sistema. Nella forma ideale di narrazione

transmediale ciascuno mezzo fa quello che sa fare meglio - così una storia potrebbe essere introdotta in un film, ampliato attraverso la televisione, i romanzi

e i fumetti […] Ogni porta d’ingresso del franchising deve essere

autosufficiente in modo che non sia necessario aver visto il film per godersi il gioco, e viceversa .”

Transmedia Storytelling: una definizione

H. Jenkins, Convergence Culture: Where Old and New Media Collide, NYU Press, 2006

• Non più una singola storia, ma un intero universo narrativo

• Ogni prodotto diviene una porta d’accesso alla narrazione

transmediale

• Ciascun medium è

coinvolto sulla base

delle sue specifiche

tecniche

TRANSMEDIA STORYTELLING

TRANSMEDIA STORYTELLING (?)

You tube: 22 milioni di visualizzazioni in mediaCinema: Sempre meglio che lavorare, prodotto da TaoDue ritirato dalle sale con un incasso di soli 500.000€.

CHRISTY DENA E LE PRATICHE TRANSMEDIALI

LA DIFFUSIONE DEL CONCETTO

Nel 2009 Christy Dena consegue un dottorato in transmedia narrative con una tesi intitolata Transmedia Practice: Theorising the Practice of Expressing a Fictional World across Distinct Media and

Environments, contribuendo a

sviluppare ulteriormente

l’analisi del fenomeno

del transmedia storytelling

in ambito accademico.

EVOLUZIONE TEORICA: CHRISTY DENA

Dena parla di transmedia practice, intesa come una pratica creativa che coinvolge molteplici media e ambienti

espressivi distinti.

Una fiction può non essere solo una fiction ma può coinvolgere la letteratura, il cinema e altri media, il tutto all’interno di una

narrazione unica e coerente.

TEORIE: CHRISTY DENA

La multicanalità alla base di un progetto transmediale presuppone alcune distinzioni.

L’autrice classifica i vari canali in base al loro ruolo narrativo e al rapporto con le altre piattaforme:

• Story channels

• Storyworld channels

• Commodity channels

DIFFERENZE TRA CANALI

ST

OR

Y C

HA

NN

ELS

“Designed as primary source of information about characters, setting and plot”

Canali deputati a far progredire la storia, progettati come porte d’ingresso per

l’intera opera

C. Dena, Towards a Poetics of Multi-Channel Storytelling, Presented at Critical Animals postgraduate conference, This Is Not Art Festival, Newcastle, October 1st, 2004.

Nell’accezione di Jenkins, il transmedia in senso stretto coincide con questa prima dimensione (balanced

transmedia), in cui tutti media concorrono a sviluppare un’unica storyline: compimento del racconto e assenza

di predominanza di un testo su gli altri

STORY CHANNELS

Matrix (Wachowski, 1999)

Limiti di una narrazione transmediale

Canale strettamente associato al suo universo diegetico, ma non indispensabile

per far avanzare la narrazione.

Non costituisce la fonte primaria, ma aumenta la comprensione della storia.

“Not primary source of information about characters, setting and plot”

ST

OR

YW

OR

LD C

HA

NN

ELS

C. Dena, Towards a Poetics of Multi-Channel Storytelling, Presented at Critical Animals postgraduate conference, This Is Not Art Festival, Newcastle, October 1st, 2004.

Questa seconda dimensione (unbalancedtransmedia) presuppone meccanismi di

espansione che ampliano l’universo narrativo di partenza: un testo centrale

predominante e varie estensioni periferiche.

STORYWORLD CHANNELS

Star Wars Disney

Star Wars Rebels (serie televisiva animata, 2014-2017) Star Wars comics (2015)

Star Wars: The Force Awakens (film, 2015)

Rogue One (film, 2016) Star Wars: The Last Jedi (film, 2017)

I canali con un basso livello di rilevanza per la storia, che non hanno un grosso impatto

sulla comprensione.

CO

MM

OD

ITY

CH

AN

NEL

S “Can be inconsistent with characters, setting

and plot as set up in the storyworld and story”

Pottermore: sito web creato da J. K. Rowling in collaborazione con Sony (2012)

The Lost Experience, ARG sviluppatosi nell'intervallo tra la seconda e terza stagione (da maggio a settembre 2006)

Oltre alla transmedialità inclusa nell’universo finzionale (estensioni narrative), c’è una transmedialità che esonda

nell’universo reale e quotidiano dello spettatore.

Artefatti che simulano l’interazione diretta con lo spettatore e incrementano il livello di verosimiglianza del fatto narrato.

I. Askwith, Television 2.0. Reconceptualizing TV as an Engagement Medium, Master’s Thesis, MIT, 2007.

ESTENSIONI EXTRA DIEGETICHE

CARLOS ALBERTO SCOLARI

“Transmedia storytelling is a particular narrative structure that expands through both different

languages (verbal, iconic, etc.) and media (cinema, comics, television, video games, etc.). TS is not just

an adaptation from one media to another. The story that the comics tell is not the same as that told on television or in cinema; the different media and

languages participate and contribute to the construction of the transmedia narrative world. This

textual dispersion is one of the most important sources of complexity in contemporary popular

culture.”

Transmedia Storytelling: Implicit Consumers, Narrative Worlds, and Branding in Contemporary Media Production, International Journal of Communication 3, 2009

Diversamente dal concetto di adattamento, la storia

viene raccontata attraverso media diversi, in cui ogni

mezzo aggiunge una porzione della storia

I prosumer collaborano nella costruzione del mondo

narrativo: accanto al canone ufficiale ci sono infatti gli

interventi degli utenti

C. A. Scolari, Narrativas Transmedia. Cuando todos los medios cuentan, Centro Libros PAPF, Barcelona, 2013

TRANSMEDIA STORYTELLING: DUE VARIABILI

CanoneContenuti UfficialiIndustria culturale

Strategie di sfruttamento commercialeProduttori

Profitto

FandomContenuti generati dagli utenti

Circuiti alternativi o indieTattiche collaborative di

riappropriazioneConsumer/prosumer

Piacere testuale

LE DUE FACCE DEL TS

Scolari riprende il dibattito sulrapporto tra centro e periferia e identifica quattro diverse strategied’espansione dell’universo narrativo:

• Microstorie interstiziali

• Storie parallele

• Storie periferiche

• UGCCar

los

Alb

ert

o S

cola

ri

Transmedia Storytelling: Implicit Consumers, Narrative Worlds, and Branding in Contemporary Media Production, International Journal of Communication 3, 2009

CA

RLO

S A

LBER

TO

SC

OLA

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L’analisi di Scolari prende come esempio il franchise 24, serie televisiva statunitense prodotta dal 2001 al 2010 per

la rete televisiva Fox

STRATEGIE D’ESPANSIONE DELL’UNIVERSO NARRATIVO

Testi che hanno unostretto rapporto con la macrostoria e che arricchiscono il mondo diegetico

2006- 24 The Game, Video gioco che si pone a cavallo tra la seconda e la terza stagione

2008- 24: Redemption, Film per la tv che fa da collegamento tra la sesta e la settima stagione

2014- 24: Live Another Day, Miniserie televisiva sequel di 24

2014 - 24: Underground. Fumetto che narra gli

eventi del protagonista, dopo il finale di stagione

MICROSTORIE INTERSTIZIALI

24: Cospiracy. Spin off per mobile della serie 24, ispirato alla trama, ma con nuovi protagonisti

STORIE PARALLELE

Nuove storie che si svolgono in parallelo con la macrostoria, che possono evolversi e trasformarsi in spin off

2005-2010 -24 DeclassifiedNarra vicende antecedenti alla prima stagione

STORIE PERIFERICHE

Storie satellitari che hanno un rapporto debole con la macrostoria

UGC

Storie open source, create grazie all’intervento degli utenti, che arricchiscono il mondo immaginario.

Blogs, wiki, fan fiction

“We tell stories across multiple media because no single media satisfies our

curiosity or our lifestyle. We are surrounded by an unprecedented ocean

of content, products and leisure opportunities. The people to whom we

wish to tell our stories have the technology to navigate the ocean and can choose to sail on by or stop and

listen.”

Robert Pratten, Getting Started in Transmedia Storytelling: aPractical Guide for beginners (2011)

WHY MULTIPLE MEDIA?

ROBERT PRATTEN

I tre modelli derivano dalla combinazione di più fattori:• coinvolgimento del

pubblico;• tipologia di

narrazione;• numero di

piattaforme coinvolte.

MODELLI DI TRANSMEDIALITÀ

Sistema comunicativo che crea un insieme di esperienze individuali fruite su molteplici piattaforme

MODELLI DI TRANSMEDIALITÀ

FRANCHISE

Franchise transmediale

The Walking dead(USA, 2010, AMC)

Fum

etto

Serie tv

Web

Ser

ie

Vid

eoga

me

Ro

man

zi

App

Act

ion

fig

ure

Corso di studi on line

Timeline TWD

Sistema comunicativo che si sviluppa su piattaforme multiple al fine di contribuire a una singola esperienza

MODELLI DI TRANSMEDIALITÀ

PORTMANTEAU

The truth about Marika(Svezia, 2007, SVT)

Frammenti(Italia, 2009, Current tv)

PORTMANTEAU TRANSMEDIALE

Forma ibrida tra il franchise e il portmanteau

(solitamente non esiste una divisione

netta tra le varie tipologie)

MODELLI DI TRANSMEDIALITÀ

COMPLEX

Complex transmediale

The Dark Knight (C. Nolan, USA, 2008)

The Dark Knight Rises (C. Nolan, USA, 2012)