informe berta morales
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COMPE-TEAEVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Info
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voAUTORES: D. Arribas y J.Perea
SOLUCIN INFORMTICA: Xavier Minguijn Martinez y Rebeca Snchez Domnguez
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Autocontrol y estabilidad emocional EST
Confianza/seguridad en s mismo CONFI
Resistencia a la adversidad RES
Comunicacin COM
Establecimiento de relaciones REL
Negociacin NEG
Influencia INF
Trabajo en equipo EQUI
Iniciativa INI
Orientacin a resultados ORRES
Capacidad de anlisis ANAL
Toma de decisiones DECI
Conocimiento de la empresa CONO
Visin y anticipacin VIS
Orientacin al cliente ORCLI
Apertura APER
Identificacin con la empresa IDEN
Direccin DIR
Liderazgo LID
Planificacin y organizacin ORG
Sinceridad SIN
Intrapersonal
Interpersonal
Desarrollo de tareas
Entorno
Gerencial
1 10 30 50 70 90 99
1 10 30 50 70 90 99
Id:
Edad: Sexo: Fecha de aplicacin:
Baremo:
Responsable de la aplicacin:PER
FIL
Nota: S, escala tpica con media=50 y Dt=20.
Copyright 2009, 2013 by TEA Ediciones, S.A.U.perfil generado desde www.teaediciones.comProhibida la reproduccin total o parcial. Todos los derechos reservados.
COMPETENCIAS SPD Nivel
SPD
REAS SPD
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INFORME INTERPRETATIVO
A continuacin se presenta un informe sucinto para facilitar la interpretacin de losresultados obtenidos por Berta Morales en el compeTEA. Debe tenerse en cuenta que esteinforme se ha elaborado de forma automtica a la vista de las respuestas dadas alcuestionario y atendiendo exclusivamente a las puntuaciones ms destacadas y a losresultados de la prueba. El profesional podr efectuar una interpretacin ms completa ydepurada teniendo en cuenta todas las puntuaciones que proporciona el instrumento y lasinformaciones procedentes de otras fuentes.
1. SINCERIDAD
La puntuacin obtenida por Berta Morales en la escala de Sinceridad es superior a los valoresnormales, lo que indica que por una parte ha sido muy sincera al contestar al cuestionario, sinintentar dar una imagen de s excesivamente favorable y, por otra, puede ser un indicio deque carezca de ciertas habilidades de ajuste necesarias para saber adaptarse a las situacionessociales con un buen grado de flexibilidad.
2. INTERPRETACIN DE LAS REAS
Las competencias evaluadas por compeTEA se agrupan en cinco reas que representan lascaractersticas generales de la persona y sus puntos dbiles o fuertes principales, por lo quepermiten una primera aproximacin general a los resultados.
Berta Morales muestra puntuaciones significativamente inferiores a la media en las siguientesreas: INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL, ENTORNO. Esto indica que muestra algunos puntosdbiles de cierta importancia, que pueden dificultar su encaje y su rendimiento en algunospuestos de trabajo:
Probablemente Berta Morales presente algn tipo de conflicto interno, bien por falta deconfianza en s misma, por falta de control ante determinadas circunstancias o por tener unacierta tendencia hacia los estados de nimo de agitacin, ira o inestabilidad. Estos conflictosinternos pueden generar situaciones indeseables en puestos de trabajo en los que se requieraun buen nivel de estabilidad emocional.
A Berta Morales le puede costar desenvolverse bien en muchas de las actividades queimplican la intervencin de otras personas. Probablemente tratar de pasar desapercibida ytendr dificultades para establecer relaciones personales fciles y fructferas. Tambin esprobable que le cueste defender sus puntos de vista.
Puede presentar falta de capacidad o de inters por tener un buen nivel de informacin, porconocer y dominar su entorno laboral y por el trato con otras entidades, como clientes,asociaciones, etc.
3. PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DBILES
A continuacin se describen los puntos fuertes y puntos dbiles de Berta Morales de acuerdo
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con las puntuaciones obtenidas en las diferentes competencias que evala compeTEA. Esnecesario advertir que el hecho de que una puntuacin pueda considerarse como punto fuerteo punto dbil debe interpretarse en relacin con el puesto que ocupa o al que opta el sujeto.El poseer una competencia en grado alto puede ser necesario en ciertos puestos pero puederesultar un inconveniente en otros que requieran perfiles diferentes.
Puntos fuertes
Berta Morales destaca por encima de la mayora de las personas y muestra comportamientosmuy desarrollados en las siguientes competencias: Comunicacin, Capacidad de anlisis,Planificacin y organizacin
Aunque no muestra unos comportamientos tan completos y elevados, Berta Morales obtienepuntuaciones superiores a las que obtiene la mayora de las personas en las competenciassiguientes: Liderazgo
Puntos dbiles
Se mencionan a continuacin los puntos dbiles ms llamativos, es decir, las escalas en lasque Berta Morales muestra comportamientos poco desarrollados y en las que tambin obtienepuntuaciones inferiores a las normales: Establecimiento de relaciones, Negociacin, Apertura
Berta Morales obtiene puntuaciones inferiores a las que obtiene la mayora de las personas,aunque sus comportamientos sean de tipo medio, en las competencias siguientes: Resistenciaa la adversidad, Influencia, Trabajo en equipo, Orientacin a resultados, Identificacin con laempresa
4. INTERPRETACIN DE LAS COMPETENCIAS
4.1. rea Intrapersonal
El rea Intrapersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona consigo misma.
Estabilidad emocional
Berta Morales muestra un nivel de estabilidad emocional similar al de la mayora de laspersonas de la muestra de referencia. Es capaz de afrontar con tranquilidad y sin sentirsedesbordada la mayor parte de los problemas de la vida ordinaria pero es probable que antedificultades ms importantes o sucesos estresantes se irrite o se desanime.
Desde el punto de vista conductual, Berta Morales suele asimilar las situaciones estresantes ylos conflictos y no dejarse llevar por sus estados de nimo a la hora de juzgar o tratar a laspersonas.
Confianza y seguridad en s mismo
Tiene un nivel de confianza y seguridad en s misma igual al de la mayora de los sujetos de lamuestra de referencia, por lo que en condiciones normales no suele mostrar signos deinseguridad ni de temor pero s puede sentirse insegura ante problemas inusuales o
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especialmente complejos; es probable que tenga una preocupacin similar a la de la mayorapor lo que los dems piensen sobre ella y que sea capaz de tomar decisiones en temasconocidos y en situaciones habituales.
Desde una perspectiva conductual, es capaz de mostrar comportamientos asociados a un nivelmedio-alto, como confiar en sus competencias y manifestar de forma abierta sus opiniones,decisiones o juicios, a favor o en contra, en contextos muy diferentes.
Resistencia a la adversidad
La Resistencia a la adversidad es un punto dbil en Berta Morales.
En comparacin con los sujetos de la muestra, destaca por una capacidad inferior para resistiry hacer frente a la adversidad, por lo que probablemente le cueste mucho reconocer suserrores y aceptar las crticas de los dems. Ante situaciones difciles tender a perder lacalma con ms facilidad que el resto y le resultar difcil tener un comportamientoresolutivo.
A pesar de que su puntuacin es inferior a la de la muestra, Berta Morales puede mostrarciertos comportamientos como mantener su nivel de actividad de forma moderadamenteconstante, ante situaciones poco favorables, dentro de las tareas y funciones establecidas.
4.2. rea Interpersonal
El rea Interpersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona con los dems,principalmente en el entorno laboral.
Comunicacin
Un aspecto importante en el mbito de las relaciones interpersonales es la capacidad decomunicacin. Las puntuaciones en esta competencia suponen que la Comunicacin es unpunto fuerte en Berta Morales.
As, Berta Morales muestra un nivel alto comparado con el de la muestra normativaseleccionada, lo que probablemente significa que es capaz de hacerse comprender por losdems, adaptando su discurso al lenguaje del interlocutor, y que transmite las informacionesy sus ideas de forma ms clara, precisa y convincente. Es probable que le guste hacerpresentaciones en pblico y que lo haga bien.
El nivel 4 alcanzado en esta competencia indica que adecua su estilo y forma de comunicarseen funcin del contexto y de las audiencias, mostrando flexibilidad para expresar y captar loselementos verbales y no verbales que facilitan una comunicacin efectiva, clara yconvincente.
Establecimiento de relaciones
Como se ha indicado anteriormente, el Establecimiento de relaciones es un punto dbil enBerta Morales.
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Si se comparan sus respuestas con las de la muestra normativa, su capacidad para establecerrelaciones sociales es bastante limitada. Es probable que evite las reuniones sociales, que lecueste establecer contactos personales, sobre todo con personas desconocidas, y que tengams dificultades para comprender los estados de nimo de los dems. Slo mediante unesfuerzo bastante grande y constante ser capaz de mantener una red de relaciones socialesvasta.
Adems, desde una perspectiva conductual, sus respuestas indican que Berta Morales selimita a relacionarse con los contactos habituales en el mbito de sus funciones y actividades.
Negociacin
La Negociacin es un punto dbil en Berta Morales.
As, su capacidad en este sentido es bastante limitada en comparacin con las personas delbaremo seleccionado. Le cuesta desenvolverse con soltura y eficacia en contextos denegociacin y puede tener ms dificultades que los dems para llegar a acuerdossatisfactorios por tomar posturas ms rgidas o por no ser capaz de encontrar los posiblespuntos de conveniencia mutua.
Adems, se limita a mostrarse colaboradora y capaz de aceptar y asimilar razonamientosdiferentes o contrarios.
Influencia
De acuerdo a sus puntuaciones, la Influencia es un punto dbil en Berta Morales.
En funcin del baremo seleccionado se mantiene en segundo plano, no le gusta tomar unpapel de protagonismo y prefiere pasar desapercibida. Desea menos que los dems ejercerinfluencia sobre otras personas y prefiere seguir las directrices marcadas por otros a tenerque ser ella quien influya sobre los dems.
A pesar de que su puntuacin normativa es inferior a la de la poblacin, Berta Morales puedemostrar comportamientos como argumentar diferentes alternativas en relacin con su campode actividad o inters, lo que ampla sus posibilidades de persuasin.
Trabajo en equipo
La competencia de Trabajo en equipo es un punto dbil en Berta Morales.
En este sentido, experimenta ms dificultades para trabajar en equipo que las demspersonas de la muestra de referencia. En general se siente ms cmoda y resulta ms eficazcuando puede trabajar de forma individual y a su ritmo. Le cuesta integrarse en los grupos detrabajo y tiende a pensar que los grupos son demasiado lentos y poco eficaces. Como normageneral rendir mejor en trabajos de tipo individual y en los que la labor de equipo no seamuy necesaria.
A pesar de que su puntuacin normativa es inferior a la de la poblacin, Berta Morales puedemostrar comportamientos como mantener una actitud de cooperacin y participacin con
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otros para alcanzar objetivos comunes, compartiendo experiencias e ideas.
4.3. rea de Desarrollo de tareas
Esta rea de la evaluacin analiza varias competencias que reflejan la forma en la que lapersona tiende a realizar sus tareas y a actuar en sus cometidos laborales.
Iniciativa
Berta Morales presenta un nivel de iniciativa medio, es decir, similar al de la mayora de laspersonas de la muestra de tipificacin. Por ello, normalmente ser capaz tanto de ceirse alas funciones establecidas y de atenerse a las normas y a los procedimientos habituales comode tomar algunas iniciativas, imaginar algunas propuestas de mejora y aceptar los cambios ylas innovaciones.
Teniendo en cuenta sus respuestas, puede mostrar comportamientos como afrontar de formadecidida sus actividades o proyectos y esforzarse por identificar oportunidades dentro de suentorno laboral.
Orientacin a los resultados
En esta competencia, las puntuaciones ponen de relieve que la Orientacin a los resultados esun punto dbil en Berta Morales.
En su trabajo prefiere tener objetivos modestos y fcilmente alcanzables. Es menos ambiciosaque los dems, lo que evitar que pueda tener celos o disputas por competitividad peroimplicar un nivel de autoexigencia menor que el de otros y una mayor resistencia a ocuparpuestos que requieran mucho esfuerzo y dedicacin.
A pesar de que su puntuacin normativa es inferior a la de la poblacin, Berta Morales puedemostrar comportamientos de cierta entidad en este sentido, como utilizar los recursos a sualcance para verificar resultados y alcanzar objetivos de relativa exigencia.
Capacidad de anlisis
En esta competencia, Berta Morales presenta un punto fuerte.
As, Berta Morales tiene una capacidad de anlisis que destaca por encima de las demspersonas de la muestra de comparacin, lo que indica que probablemente es capaz deidentificar bien los problemas, de evaluar las situaciones de forma sistemtica y deorganizarlas de forma ordenada y lgica. Muestra ms inters que otros por la adquisicin denuevos conocimientos y se esfuerza por mejorar su formacin, por progresarprofesionalmente y por dominar campos diferentes.
Desde el punto de vista conductual, se trata de personas que realizan anlisis complejosestableciendo de forma dinmica las relaciones causales e incorporan nuevos datos parallegar a conclusiones o soluciones seguras.
Toma de decisiones
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Berta Morales presenta una capacidad para la toma de decisiones similar a la de la mayorparte de las personas de la muestra de tipificacin. No le importa que sean otros los queasuman la responsabilidad de tomar decisiones pero tampoco las elude cuando considera queson de su competencia y que la probabilidad de xito es razonable. Es probable que cuando setrate de problemas difciles o arriesgados prefiera no verse implicada en la toma de lasdecisiones.
Si se atiende a sus respuestas concretas, trata de captar la complejidad y decidir lasalternativas apropiadas a los problemas o situaciones, demostrando compromiso con lasacciones derivadas y asumiendo su responsabilidad.
4.4. rea del Entorno
Esta rea analiza la forma en que el sujeto se relaciona con otras personas y entidades de suentorno laboral.
Conocimiento de la empresa
En comparacin con la muestra de referencia seleccionada, Berta Morales muestra un interssimilar al de la mayora por conocer el funcionamiento y la organizacin de la empresa. Esprobable que comprenda aceptablemente los mecanismos que rigen la actividad econmicade su entorno y que se interese por las tareas y resultados de otras personas o de otrosdepartamentos pero sin que dicho inters sea especialmente acusado.
Ese nivel medio se traduce en entender el funcionamiento de la organizacin en susprincipales elementos y atender tanto a los elementos visibles y explcitos como a los msimplcitos y personales (influencia, relaciones, acuerdos, oposiciones).
Visin y anticipacin
Su capacidad de visin y anticipacin es como la de gran parte de las personas de la muestrade comparacin. Su grado de conciencia sobre las oportunidades de negocio, sobre el futuro ysobre la posicin de la empresa en el mercado es similar al que poseen otras personas, por loque en ocasiones ser capaz de tener una buena visin sobre las opciones estratgicas de suentidad pero otras veces se centrar ms en aspectos concretos y en problemas referentes alda a da y al corto plazo.
Sus respuestas indican que tiene conocimiento de su rea o unidad y anticipa posiblesoportunidades de mejora que afecten a los resultados.
Orientacin al cliente
Como regla general es capaz de tratar con los clientes de forma adecuada pues tiene un nivelnormal de habilidad para las relaciones comerciales y para entender las necesidades de losclientes y de los usuarios de los servicios que presta en su puesto de trabajo. Su inters por elcliente es similar al de la mayor parte de las personas de la muestra de tipificacin, por loque es capaz de tratar con los clientes de forma eficaz y satisfactoria pero en ocasionestendr que hacer esfuerzos conscientes para poder hacerlo con la facilidad y naturalidaddeseables.
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A partir de sus respuestas parece detectar y comprender las necesidades de los clientes eidentificar y persuadir de las ventajas de una mutua colaboracin.
Apertura
La Apertura es un punto dbil en el perfil de Berta Morales.
Su nivel es inferior al de la mayora de las personas del baremo seleccionado. Tiende a seruna persona conservadora en sus ideas y planteamientos y en general prefiere lo conocido y loestablecido a los entornos novedosos o que plantean muchos cambios. Tender a respetar lasnormas y a mantener los procedimientos y los sistemas conocidos y experimentados. Puedemostrar ms resistencia al cambio que los dems.
Adems, se limita a mostrarse dispuesta a asumir las nuevas tareas que puedan derivarse delmarco de sus funciones.
Identificacin con la empresa
La Identificacin con la empresa es un punto dbil en Berta Morales.
Tiende a sentirse menos identificada que los dems con los valores, la cultura y lascondiciones de la entidad para la que trabaja. Al margen de cul sea el nivel de motivacinque pueda tener en un momento dado, su actitud general a la identificacin con la entidad ya poder considerarla como algo propio es menos propicia que la de otros.
A pesar de que su puntuacin normativa es inferior a la de la poblacin, puede tenercomportamientos como mostrarse abierta a los principios y valores de la compaa, dandomuestras de compromiso en lo que respecta a sus principales atribuciones yresponsabilidades.
4.5. rea Gerencial
Esta rea analiza la forma en que el sujeto acta cuando tiene que gestionar u organizar algoy sobre todo cuando ha de dirigir a otras personas.
Direccin
Berta Morales tiene un nivel de autoridad similar al de la mayora de las personas de lamuestra de referencia. Es capaz de dirigir a otros y de llevar a cabo actividades que conllevanun nivel de responsabilidad elevado pero tambin puede adaptarse a situaciones en las que noocupe puestos de direccin o responsabilidad. Su capacidad e inters por dirigir a otraspersonas es de tipo medio por lo que puede asumir tanto tareas de ejecucin como lasrelacionadas con la direccin de grupos.
Desde una perspectiva conductual, se muestra capaz de gestionar y orientar el rendimientode los colaboradores, facilitando los recursos y el apoyo necesarios y proponiendo acciones demejora que contribuyan a la obtencin de resultados.
Liderazgo
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El Liderazgo es un punto fuerte en Berta Morales.
Se considera ms lder que otros. Aspira a destacar y a llamar la atencin en los grupos y enlas reuniones sociales. En general le gusta llevar la voz cantante y asumir papeles deprotagonismo, confiada en el carisma que tiene sobre muchas personas. Es probable quetenga bastante ascendencia sobre otras personas y que no acepte de buen grado los papelessecundarios. Se siente capaz de influir sobre los dems y de conseguir que los grupos semuevan en la direccin que ella marca.
Por otro lado, muestra comportamientos como asegurarse una posicin de credibilidad yautoridad responsable y preocuparse porque los dems compartan las metas y adquierancompromiso.
Planificacin y organizacin
En la ltima de las competencias analizadas, Berta Morales muestra un punto fuerte.
As, Berta Morales generalmente presenta habilidades destacadas para la planificacin y laorganizacin. No le gusta la improvisacin sino que prefiere trabajar de forma ordenada ysiguiendo planes previamente establecidos. Es ms organizada, previsora y concienzuda quela mayora de las personas. Es posible que le cueste improvisar y que acepte mal laambigedad, prefiriendo los entornos ms rgidos y formalistas. Es capaz de coordinaractividades diferentes, de establecer prioridades y de respetar los plazos establecidos, lo quele permite contribuir eficazmente a la consecucin de los objetivos.
Se trata de personas que anticipan y evalan los momentos clave en las distintas etapas de unplan de accin para prever los resultados globales de la organizacin.
Apellidos_: Berta MoralesBaremo_: El Salvador, baremo generalResponsable_: Berta MoralesEdad_: 53 aosSexo_: MujerFecha_: 19/03/2015Pd01_: 20Pt01_: 35Nc01_: 2Pd02_: 22Pt02_: 45Nc02_: 3Pd03_: 18Pt03_: 20Nc03_: 2Pd04_: 26Pt04_: 75Nc04_: 4Pd05_: 18Pt05_: 10Nc05_: 1Pd06_: 17Pt06_: 15Nc06_: 1Pd07_: 21Pt07_: 30Nc07_: 2Pd08_: 21Pt08_: 1Nc08_: 2Pd09_: 28Pt09_: 55Nc09_: 2Pd10_: 26Pt10_: 10Nc10_: 2Pd11_: 30Pt11_: 75Nc11_: 4Pd12_: 22Pt12_: 55Nc12_: 3Pd13_: 27Pt13_: 45Nc13_: 3Pd14_: 20Pt14_: 35Nc14_: 2Pd15_: 23Pt15_: 50Nc15_: 3Pd16_: 16Pt16_: 4Nc16_: 1Pd17_: 22Pt17_: 5Nc17_: 2Pd18_: 26Pt18_: 45Nc18_: 3Pd19_: 28Pt19_: 75Nc19_: 3Pd20_: 29Pt20_: 75Nc20_: 4Pd21_: 23Pt21_: 80Pd22_: 71Pt22_: 20Pd23_: 90Pt23_: 15Pd24_: 120Pt24_: 35Pd25_: 97Pt25_: 10Pd26_: 129Pt26_: 50