informe de produccion animal
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7/25/2019 Informe de Produccion Animal
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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA
FACULTAD DE
INFORME
CURSO: produccin animal
DOCENTE: saavdra rodri!u"# $u!o
INTEGRANTES:
%&' a(ro morals# dan() ivan
*&' rodri!u" panduro# orlin csar+&' CUE,A MAL-ARTIDA# DANTE
SEMESTRE: *.%/ 0 Ii
MANE1O A,ES SIL,ESTRES
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I. INTRODUCCION
El mantenimiento de aves silvestres en cautiverio es costoso, largo
y requiere de experiencia, las condiciones de vida en cautiverio deben de ser
apropiadas para cada especie de aves y debe contribuir tanto a la salud como
a la comodidad. Los investigadores que mantienen bandadas de aves
silvestres en cautiverio pueden consultar una discusin a fondo de los temas
relacionados al mantenimiento en cautiverio, temas de salud y cuidado
veterinario de aves y lo podemos mencionar en King et al. (19!, "itc#ie et al.
(199$!, y especialmente "itc#ie et al. (%&&'!.
La eleccin del veterinario es crucial. Es preferible un veterinario
con experiencia en medicina aviar. ara los cuidados y mantenimiento de
rutina, es de muc#a utilidad contar entre el personal, con un t)cnico en salud
animal que #aya obtenido su grado de un programa reconocido por la
*sociacin +orteamericana de )dicos -eterinarios o la *sociacinanadiense de )dicos.
1.1. OBJETIVOS:
/ onocer y aprender las condiciones de vida en cautiverio en las que
viven especies de aves silvestres./ onocer el mantenimiento de aves silvestres en cautiverio./ *prender el cuidado que requieren las aves silvestres.
II. REVISION DE LITERATURA
2.1. REQUISITOS LEGALES Y SUPERVISIN:
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Las agencias federales y estatales requieren permisos para
extraer aves de su #0bitat.
La informacin para permisos estatales y la informacin para
provincias anadienses provista por el onseo de 2rnitolog3a. 4uera de
los Estados 5nidos y anad0, revise las leyes nacionales y provinciales
o estatales.
6ao los reglamentos de *nimal 7elfare *ct, los omit)s
8nstitucionales de uidado y 5so *nimal deben de inspeccionar por lo
menos cada seis meses, todas las instalaciones de investigacin animal,
incluyendo las 0reas de estudio animal, utili:ando el titulo 9 del cap3tulo8, subcap3tulo */6ienestar *nimal, como base para la evaluacin. ;in
embargo, las 0reas animales que contengan animales silvestres vivos en
su #0bitat natural no necesitan incluirse en tal inspeccin
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al cautiverio para las aves silvestres, o el ambiente nuevo para aves que
ya estaban en cautiverio, aun al transportarlos, tiene el potencial de
reducir la inmunidad deando a las aves m0s susceptibles a nuevas
infecciones o se vuelvan potencialmente mortales (4errell et al. %&&!.
or esto los procedimientos de cuarentena deben proteger tanto a las
aves nuevas como a las ya establecidas. La cuarentena asume que las
aves nuevas pueden #aber estado expuestas a patgenos contagiosos y
deben mantenerse aleadas de otras para prevenir la dispersin de la
enfermedad. *unque en la practica la cuarentena y el aislamiento
incluyen los mismos procedimientos, el termino aislamiento se utili:acuando se tiene seguridad que el individuo #a contra3do una enfermedad
infecciosa.
Las instituciones de investigacin con instalaciones para animales
vertebrados tendr0n procedimientos de cuarentena vigentes para todos
los animales. El investigador en aves puede, sin embargo, optar por
consultar con el veterinario aviar para asegurar que estos
procedimientos protean de manera adecuada a las aves deenfermedades espec3ficas de su clase y de estr)s adicional durante la
cuarentena, por eemplo de aislamiento social o espacio inadecuado.omo regla general, todas las aves reci)n adquiridas deben de pasar
una cuarentena estricta, aleadas del resto de las aves por lo menos =&
d3as. ara los Estados 5nidos, si las aves fueron importadas desde
fuera del pa3s, deben por ley ser puestas en cuarentena de =& d3as en
instalaciones de cuarentena del Bepartamento de *gricultura de los
Estados 5nidos.Burante las actividades de cuidado diario, los cuidadores deben de
atender a las aves en cuarentena al final, y no regresar a ning?n 0rea de
las instalaciones. ;i esto es necesario, utilice prendas desec#ables y
lave sus manos y otras 0reas expuestas del cuerpo, antes de pasar de
las 0reas de cuarentena a otras 0reas. Las aves en cuarentena deben
de ser observadas por personal familiari:ado con aves, para s3ntomas
de enfermedades. *l llegar y antes de untar aves al t)rmino de lacuarentena con otras aves en cautiverio, siempre se deben reali:ar
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an0lisis fecales para par0sitos intestinales, y ex0menes visuales para
par0sitos externos. ;e deben considerar procedimientos de diagnstico
para ;almonella, lamidia, tuberculosis y otras enfermedades de
cuidadoD un veterinario especialista en aves debe de ser consultado para
determinar qu) ex0menes deben reali:arse a las que son mantenidas en
aviarios exteriores,.
*lgunos protocolos espec3ficos pueden ser modificados para
cuarentenas estrictas. or eemplo, en experimentos de aprendi:ae de
cantos, los polluelos o volantones que se capturan en el campo a una
edad conocida, pueden necesitar ser transferidos directamente a unexperimento en laboratorio, tal como una c0mara, la cual puede servir en
su caso, como un espacio de cuarentena.
2.3. PREVENCIN Y CONTROL DE ENFERMEDADES ANIMALES
El investigador y todo el personal a cargo de animales deben
observar las aves de laboratorio de manera cercana por lo menos una
ve: al d3a para signos de enfermedades, lesiones o conducta anormal.
Los investigadores y el personal deben de familiari:arse con los
problemas comunes y los signos de enfermedad. odas las desviaciones
de la condicin normal y muertes por causas desconocidas deben de ser
reportadas de inmediato al investigador y a la persona responsable del
cuidado veterinario. Las se@ales comunes de enfermedad incluyenF
a. "ec#a:o al movimientoD languide:D
b. lumas esponadas G un ave que aparenta tener fr3o cuando las
dem0s est0n bienD
c. 2os cerrados o medio cerradosD un ave inusualmente
somnolientaD d. *las ca3dasD
e. oea, o aparenta no querer poner peso sobre una pataD
f. ualquier cambio en la consistencia de las #ecesD
g. Aeces ad#eridas a las plumas alrededor de la cloacaD
#. 2rificios nasales obstruidos o plumas apelma:adas alrededor de
)stosD
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i. enor consumo de alimento, mayor consumo de aguaD
. "espiracin o adeo con el pico abierto
onsulte de inmediato con un veterinario si se observa cualquiera
de estos s3ntomas.
Be manera general, cuando un ave se ve enferma, la enfermedad
usualmente est0 muy avan:ada. or esto se requiere de una respuesta
inmediata a una enfermedad aparente. El ave potencialmente enferma
debe de ser aislada de inmediato, y llevada a una #abitacin designada
por lo menos de manera temporal como #abitacin de tratamiento. Las
incubadoras peque@as o criadoras comerciales son ideales paramantener a aves en tratamiento pero #ay que asegurar que la unidad
provee buena ventilacin y puede ser desinfectada posteriormente. El
alimento y agua deben de ser colocado en el suelo si el ave est0 muy
d)bil para mantenerse continuamente en una perc#a. +o entre en
contacto con un ave enferma antes de revisar a las aves sanas sin tomar
las debidas precauciones (tales como la utili:acin de ropa externa
desec#able y lavado de manos! para prevenir la transmisin de
enfermedades.
;i la enfermedad es contagiosa, otras aves pueden #aber sido
infectadas para cuando se detecte, y es probable que se necesite tratar
a otras aves. El monitoreo regular de las #eces, tanto para macro como
para micro par0sitos es prudente y no invasivo, especialmente para aves
en aulas de vuelo exteriores, expuestas a aves silvestres.
odas las aves de laboratorio o aviario que mueren por causas
diferentes a la parte planeada en el dise@o del experimento deben de ser
sometidas a necropsia. Las instalaciones que tratan con enfermedades
de aves silvestres ser3a la meor opcin si las aves son silvestres.
*lgunas enfermedades de las aves son :oonticas, as3 que la
determinacin de la causa es tanto un tema de investigacin como de
seguridad #umana.
2.4. SEPARACIN POR ESPECIE
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Be manera rutinaria, varias especies pueden ser albergadas en
un 0rea de las instalaciones, siempre y cuando sus requerimientos de
#0bitat no entren en conflicto, y los factores sociales tales como
dominancia inter)spec3fica sobre los alimentos, o las respuestas
nerviosas de una especie al llamado de la otra, no resulten en estr)s
adicional (Aa#n y ;ilverman %&&!. *unque algunos experimentos
indiquen la separacin f3sica de especies, otros pueden requerir
albergarlas me:cladas (p.e. un estudio sobre parasitismo de la nidada
de pin:ones teedores por viuditas, del gen. -idua o un estudio sobre
adquisicin interespec3fica de cantos!.Los estudios de comportamiento social de especies grupales
pueden requerir que se albergue a las aves en grupos en el mismo
aloamiento. Bebido a la diversidad de necesidades de aloamientos, el
m)todo que se utilice debe ser decidido por el investigador. ;e debe de
tener cuidado de no me:clar especies si alguna de ellas puede portar
alguna enfermedad que se transmita f0cilmente o sea fatal para la otra
especie.
2.4.1. ALIMENTACION BASE
Los animales deben de ser alimentados con una dieta apetitosa,
sin contaminar, y balanceada nutricionalmente o de acuerdo a sus
requerimientos particulares, a menos que los protocolos del experimento
indiquen otra cosa. Las aves necesitan tener alimentos disponibles en la
ma@ana, debido al metabolismo alto y gasto de energ3a durante la noc#e
para mantenerse posados mantener el calor corporal. La alimentacin
ad libitum puede resultar problem0tica para algunas especies, tales
como las psitaciformes, las cuales pueden volverse obesas debido a la
presencia constante de alimentos y la carencia relativa de actividad en
cautiverio. La dieta debe de tomar en consideracin la dieta natural,
incluyendo los micronutrientes tales como carotenoides involucrados en
la funcin inmune al igual que en la seleccin de parea. 5n problema
grave en la formulacin de las dietas es la gran diversidad de alimentos
disponibles en campo, aun para las aves especiali:adas (Koutsos et al.
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%&&1!. or eemplo, los semill3voros pueden alimentarse de una docena
de diferentes tipos de semillas, y proporcionarles una me:cla de solo dos
de ellas reduce enormemente la amplitud total de nutrientes (ruitt et al.
%&&'!. onsidere la )poca del a@o, temperatura ambiental y actividades
reproductivas, las cuales pueden alterar la dieta ptima incluso en una
misma especie (Aarper %&&&!.
Bebido a que las dietas pueden ser altamente especiali:adas,
estas deben de ser dise@adas para las especies en cuestin, poniendo
atencin al rol de la dieta natural en el mantenimiento del pico tal como
material para masticar y el papel en el comportamiento social. uandosea posible, los alimentos deben presentarse de manera que promuevan
el comportamiento natural de forraeo. ;e debe consultar con un
nutrilogo de :oolgico, un veterinario de aves u otro experto, antes de
formular la dieta o agregar gravilla, vitaminas u otro suplemento a una
dieta existente, que es espec3fica para la especie y su comportamiento
alimenticio, o a frmulas que se concentran m0s en la limpie:a que en la
nutricin.
La forma del alimento y su presentacin son importantes para muc#as
especies. Las aves silvestres pueden preferir alimentos m0s calricos
cuando se ofrecen unto con alimentos menos calricos, y ser3a
imprudente asumir que un ave seleccionar3a una dieta balanceada.
*lgunas especies pueden volverse adictasH a ciertos alimentos
preferidos o f0ciles de de comer (;emillas de girasol! y rec#a:ar0n
cualquier otra cosa, aun al punto de desnutrirse severamente. La
colocacin del alimento dentro de la aula puede alterar su atractivo, las
aves vigilante, o con fobia a los depredadores pueden re#usarse a
comer cualquier alimento sobre el piso de una aula a la que #an sido
recientemente introducidos. or otro lado, la colocacin del alimento en
el piso u otra parte de la aula que requiera que el ave vuele de una
perc#a al alimento, incrementa su gasto de energ3a y puede ayudar a
mantener la condicin f3sica
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2.4.2. ARENA/GRAVA
uc#as aves requieren tener arena o grava en la mollea para procesar
los alimentos o como fuente de minerales. La necesidad de arena difiere
dependiendo de la dieta y la especieD no todas las especies la necesitan
o se benefician de la adicin de arena a su dieta (*mat y -aro %&&'!.
ientras que algunas aves pueden requerir de arena para digerir sus
alimentos, existe la preocupacin entre algunos investigadores de aves
de que la arena inadecuada en la dieta pueda llevar a un aumento en el
riesgo de compactacin (Cionfriddo y 6est 1999!. Lope: allea et al.
(%&&&! encontraron que el consumo de arena en gorrin c#ingolo(Ionotric#ia capensis! variaba muc#o dependiendo de la estacin, y los
experimentos de laboratorio sugieren que el consumo de arena es una
conducta voluntaria m0s que una ingesta accidental. ;in embargo el uso
de arena es menos com?n en insect3voros y frug3voros (Cionfriddo y
6est 199J! y aunque puede reflear la necesidad de minerales tales
como calcio, es meor evitar ofrecer arena ad lib para evitar la
compactacin.
;i la arena es necesaria, se puede conseguir comercialmente arena
esterili:ada en las tiendas de alimentos para animales o de mascotas. La
conc#a de ostin molida o cascaron de #uevo de gallina molido y
esterili:ado se puede me:clar en la arena como fuente de calcio y otros
minerales. *lgunos investigadores prefieren incorporar calcio y minerales
directamente en la dieta b0sica.
2.4.3. VITAMINAS
Los suplementos vitam3nicos pueden ser necesarios, dependiendo en la
calidad de las raciones a las aves. Las dietas comerciales, tales como
croquetas disponibles para psit0cidos, contienen suplementos de
vitaminas y mineralesD y solo se proveen suplementos adicionales de
vitaminas y minerales despu)s de que lo recomiende un veterinario. La
sobredosis de algunas vitaminas puede ser txica (p.e. -itamina *, *llen
y 5llrey %&&$!, y puede producir s3ntomas similares a los de deficiencia
vitam3nica (Koutsos et al. %&&1!. La deficiencia de vitaminas puede
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presentarse en varias maneras. Los s3ntomas f3sicos de la deficiencia de
vitamina * incluyen el engrosamiento de la piel, especialmente alrededor
de las membranas mucosas, y condicin corporal disminuida (Koutsos et
al. %&&1!. Las deficiencias de vitaminas en especies de psit0cidos
pueden manifestarse en problemas de comportamientoD por eemplo, la
deficiencia de vitamina * puede resultar en el picoteo de las plumas
(orregrossa et al. %&&! y alterar la produccin de vocali:aciones
(Koutsos et al. %&&=!.
Las vitaminas pueden suplementarse en el alimento o agua. La mayor3a
de las tiendas para mascotas venden polvos vitam3nicos solubles enagua. *lgunos suplementos se colocan en el agua de ba@o o se asperan
en las plumas e ingieren al acicalarse. Esta es una t)cnica pr0ctica para
las aves melindrosas para comer. Los suplementos en el agua de beber
deben evitarse en especies que beben poco agua (p.e. especies de
:onas 0ridas!, ya que las aves pueden no tomar lo suficiente. or el
contrario, en especies que remoan su alimento (p.e. muc#os crvidos!,
las vitaminas en el agua podr3an incrementar el riesgo de toxicidad por
exceso (*llen y 5llrey %&&$!. Los investigadores deben de considerar la
carencia de control sobre la cantidad de vitaminas ingeridas por
individuos cuando las vitaminas se agregan a un bebedero comunitario.
2.4.4. AGUA
roporcione agua fresca diariamente. En especies que
normalmente se ba@an en agua, )sta debe proporcionarse en un plato
amplio y poco profundo para permitir el ba@o. *lgunas aves pueden ser
asperadas para el mantenimiento de las plumas. Los contenedores
deben de estar fabricados de material no poroso, tal como vidrio grueso
y templado, porcelana vidriada, o acero inoxidable.
Las perc#as no deben de estar ubicadas directamente sobre los
contenedores de agua. El agua tambi)n puede suplirse en tubos
bebederos comerciales para aves. Los tubos bebederos para peque@os
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mam3feros (bebederos de niple! pueden ser utili:ados si las aves se
acostumbran a ellos, pero algunas se re#?san a tomar agua de )stos.
2.4.5. LIMPIEA
Las aulas deben de limpiarse a fondo a intervalos de tiempo
determinados por qu) tan r0pido se ensucian, al igual que por problemas
con 0caros y otras plagas. Las aulas deben de ser limpiadas siempre
con desinfectante o un limpiador comercial para aulas cada ve: que la
utili:a un ave nueva.
ambie el revestimiento del piso de la aula con suficientefrecuencia para mantener una buena #igiene. Los semill3voros
generalmente tienen #eces relativamente secas y necesitan cambiar el
piso menos frecuentemente que otras especies. Los insect3voros y
frug3voros tienden a tener #eces m0s #?medas (y olorosas! y deben de
tener el piso de la aula cambiado y aseado tan frecuentemente como
sea necesario para mantener el piso y 0reas de alimentacin secos. ;e
deben de utili:ar limpiadores espec3ficos en las c#arolas de piso y en los
alambres de la aula. Los materiales para revestimiento del piso van
desde virutas de madera a bolitas de papel, papel peridico, y papel
para revestimiento comercial. El papel peridico #oy en d3a es impreso
con tintas a base de soya, pero algunas tintas pueden ser toxicas para
las aves que mastican o desgarran el papel. La absorcin del agua y la
facilidad del lavado son consideraciones para determinar el tipo de
material de revestimiento. El material de revestimiento debe de ser
almacenado en un 0rea libre de roedores u otra contaminacin.
*l seleccionar los limpiadores, vale la pena consultar las 4ic#as de
Batos de ;eguridad del roducto (4B;! para asegurarse que los
qu3micos del producto sean seguros para las aves. La ventilacin
tambi)n debe ser importante al decidir los agentes limpiadores. 2tras
consideraciones incluyen la efectividad del limpiador para reducir o
eliminar organismos de enfermedades espec3ficos, o si el ave puede
entrar en contacto e incluso ingerirlos a trav)s del alimento que cae al
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suelo y luego es ingerido o masticado, o al posarse sobre perc#as o
colgarse con el pico de los alambres de la aula (como #acen los
psit0cidos!. En especies que remoan su alimento en los platos de agua,
los investigadores deben de tener muc#o cuidado en enuagar los platos
muy bien despu)s de lavarlos.
Los platos de las semillas deben de lavarse dos veces por semana
utili:ando un desinfectante seguro y efectivo, tal como el #ipoclorito de
sodio (blanqueador casero! diluido 11&. repare una dilucin fresca
para cada uso, y enuague perfectamente bien con agua clara. Lea el
an0lisis de atnayaM et al. (%&&'! sobre la efectividad de diferentesdesinfectantes y desinfectantes para manos. Las aspiradoras
industriales de seco#?medo son ?tiles para el mantenimiento del piso, y
las peque@as aspiradoras de mano son ?tiles para limpiar puntos
espec3ficos. Los investigadores no deben utili:ar aspiradoras cuando las
aves est0n reproduci)ndose ya que la alteracin resultante puede
ocasionar perturbacin en el nido.
2.5. JAULAS Y ALOJAMIENTO
Las aves en cautiverio pueden aloarse en aulas, aviarios y
corrales exteriores. La opcin ser0 m0s apropiada depende de la
especie, y el mantenimiento de cada una es diferente. El tama@o, forma
y dise@o del encierro debe de ser apropiado para la especie aloada y
permitirle espacio sin #acinamiento para el movimiento natural del ave.
;i el dise@o del experimento requiere que las aves sean aloadas
individualmente, puede que no sea posible proporcionar suficiente
espacio en la aula para volar.
2.5.1. JAULAS
Las aulas de acero inoxidable, alambre galvani:ado, fibra de
vidrio o pl0sticasD permiten una limpie:a f0cil y pueden ser limpiadas con
vapor cuando sea necesario. Las aulas nuevas que contienen acero
galvani:ado o malla galvani:ada, deben de ser cepilladas con un cepillo
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de alambre y solucin de vinagre antes de utili:arlas por primera ve:
para reducir la posibilidad de envenenamiento por :inc (AoNard 199%!.
Las uniones soldadas deben de tener una cubierta protectora para
prevenir el envenenamiento por plomo o utili:ar una soldadura libre de
plomo, aunque el contenido de )sta ?ltima soldadura debe de
investigarse bien para descartar otra posible fuente de toxicidad. La
pintura de las superficies met0licas con una sustancia durable y
repelente al agua como la pintura epxica o barni:, pueden proteger de
la oxidacin. Estas pinturas deben de resistir los agentes limpiadores,
desinfectantes y el cepillado. Las aulas de madera pueden no serapropiadas pues son m0s dif3ciles de limpiar y mantener. Las aulas,
corrales y cercados deben de tener buen mantenimiento y libres de
partes salientes filosas que puedan lesionar a las aves o enganc#arlas
de los anillos o collares.
;i el dise@o del experimento requiere la utili:acin de aulas de alambre
y madera, estas deben de ser revisadas frecuentemente para 0caros.
Las piretrinas asperadas en grietas y esquinas eliminaran a esta plaga.
;iempre considere la toxicidad de los plaguicidas a las aves que puedan
in#alarlos o ingerirlos. ost (%&&! proporciona informacin para el
maneo de bao riesgo de plagas. Las aulas que #an sido infestadas de
0caros deben estar libres de ellos antes de ser reutili:adas.
2.5.2. TAMA!O M"NIMO DE LA JAULA
Las aulas deben proporcionar suficiente espacio para mantener
el movimiento natural y el aleteo. El tama@o m3nimo depende de si la
especie ser0 aloada en el laboratorio solamente o si se desea
reproducirlas. Bebido a la diversidad de especies de aves, los
investigadores deben de asumir la responsabilidad final de determinar el
tama@o de aula adecuado, pero existen tama@os m3nimos publicados
para algunas especies (p.e. AaNMins %&&1!. La forma de la aula tambi)n
es importante para permitir el movimiento normalD por eemplo, una aula
con una longitud m0s larga permite el vuelo muc#o meor que una m0s
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alta del mismo volumen. Be manera inversa, una aula m0s alta permite
a las aves posarse por encima del personal y sentirse m0s seguras. Las
publicaciones de :oolgicos (p. e. los anuales de uidado *nimal de la
*sociacin de Ioolgicos y *cuarios! pueden proporcionar informacin
de especies en particular.
2.5.3. PISO DE LA JAULA
Entre los materiales que se utili:an para forrar el piso de la aula
est0n el papel, arena fina, virutas de madera, y papel peridico. El papel
peridico se imprime en general actualmente con tintas a base de soya,pero algunas tintas pueden ser toxicas para las aves que mastican o
desgarran el papel de la aula. *l escoger el material, considere la
necesidad de absorcin de agua y la facilidad de limpie:a y reempla:o
del material utili:ado. Evite las ma:orcas secas y molidas (;anicel O!,
casaras de nue:, o cualquier otro sustrato que pueda promover el
crecimiento de #ongos, especialmente "#i:opus e 8sospora. La
probabilidad de infecciones por #ongos aumenta con el tiempo, as3 que
incluso las aulas grandes de vuelo o aviarios necesitan ser
desinfectados anualmente con una combinacin de */==O (Ecolab, 8nc!,
P #ipoclorito de sodio, y un fumigante de bromuro de metilo. Los pisos
de alambre de las aulas pueden ser apropiados para algunas especies
(p.e. algunas galliformes!, pero se deben de considerar los efectos en
las patas de las aves. Este tipo de pisos deben de ser evitados en aves
canoras semill3voras, ya que algunos individuos tirar0n todas las semillas
del plato a trav)s del piso de alambre. El material de forro del piso debe
de ser almacenado en un 0rea libre de roedores y otras fuentes de
contaminacin.
2.5.4. PERC#AS
Los tipos de perc#a deben de ser adecuados para la especie. Las
perc#as deben de proporcionar una base firme, estar fabricados de
materiales durables y f0ciles de asear tales como metal, pl0stico, o -,
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o de material econmicamente f0cil de reempla:ar como madera. Las
perc#as de madera son preferidas por las aves peque@as, y de manera
ideal se deber3an utili:ar ramas naturales de diferentes tama@os. Bebido
a que el uso de perc#as met0licas o pl0sticas puede incrementar la
incidencia de irritaciones en las patas debido al desli:amiento, podr3a ser
necesario forrar estas con una superficie antidesli:ante y no abrasiva.
Las perc#as no deben de cubrirse con papel lia. Las pec#as de tama@o
inapropiado ocasionar0n inflamacin en las patas. ;i se proporciona una
amplia variedad de tama@os de perc#a, se provee mayor eercicio en las
patas y se alivia la presin repetida en 0reas de las patas y dedos queproduce el contacto con la perc#a. Esta presin puede derivar en
pododermatitis ulcerativa, un padecimiento com?n en aves en cautiverio.
La inflamacin inicial puede llevar a una infeccin, degeneracin del
#ueso, y finalmente a la p)rdida de la pata o la extremidad completa. Las
perc#as de concreto pueden ser buenas para el mantenimiento de las
u@as y el pico.
2.5.5. AVIARIOS
El comportamiento natural de algunas especies incluye los
agrupamientos sociales. En tales casos el aloamiento en grupos puede
meorar el bienestar. Los agrupamientos sociales naturales pueden
tambi)n buscarse en los estudios de comportamiento. En donde se
disponga de espacio, los aviarios pueden acomodar grupos y permitir a
las aves volar y mantener su musculatura de vuelo. uede ser m0s dif3cil
capturar individuos que vuelan libres en un aviario, y se necesitan
puertas dobles para prevenir los escapes. Be manera ideal, las puertas
est0n encadenadas, de manera que no se puede abrir una antes de que
la otra se #aya cerrado.
ada sustrato tiene sus inconvenientes. El concreto por eemplo,
puede ocasionar padecimientos en las patas de aves sueleras
(artrenc#ar et al. %&&%!. Los pisos de aviarios interiores pueden estar
cubiertos de papel peridico, de arena lavada y esterili:ada (disponible
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comercialmente en ocasiones como arena para areneros!, o de virutas
de madera. La arena y las virutas deben de ser reempla:ados a
intervalos regulares para reducir el crecimiento de bacterias ent)ricas y
#ongos. La utili:acin de virutas de madera puede requerir del uso de
pre filtros para prevenir el atascamiento en los sistemas de filtrado de
aire. Estos sistemas pueden taparse r0pidamente y convertirse en una
fuente de esporas de #ongos, y deben de ser cambiados cada mes
(6ocetti y ;Nayne 199!.
Las superficies construidas de material poroso deben de ser
cubiertas con una sustancia durable, impermeable y sin costuras (p.e.pintura epxica, barni:, etc.!. Estas pinturas y recubrimientos deben de
resistir los agentes limpiadores, desinfectantes y el cepillado.
;i el clima y las instalaciones lo permiten, las aves deben de
aloarse en aviarios externos. or lo menos un lado del aviario y parte
del tec#o deben de estar cubiertos para proteger a las aves del viento y
lluvia. Los aviarios externos m0s grandes pueden incluir una parte
cubierta que sirva este propsito. Los arbustos y 0rboles plantados en
macetas o macetones, o directo en el suelo del aviario le permiten a las
aves esconderse cuando observan posibles depredadores o #umanos
con los que no est0n familiari:ados. Esto les permite una sensacin de
seguridad y promueve el bienestar. anoos de ramas con #oas, atados
con una cuerda, y colgados de las paredes del aviario o refugio, pueden
producir ese mismo efecto. El suelo puede plantarse con pasto, y las
plantas pueden atraer insectos disfrutados por muc#as aves. ;in
embargo, la vegetacin puede dificultar la deteccin y exclusin de
plagas y depredadores, al igual que la limpie:a del encierro. 5na trampa
de lu: negra tambi)n puede ser instalada para atraer insectos vivos.
Aay que poner extremo cuidado con las aulas externas para
prevenir el acceso de depredadores. Los depredadores trepadores y
serpientes son especialmente peligrosos. ;e sabe que un solo mapac#e
puede matar aves en cautiverio tan grandes como una grulla, y extraer
aves dormidas a trav)s de malla ciclnica, por lo que se debe agregar
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una barrera protectora adicional cerca del per3metro de los sitios de
aperc#amiento. 0s aun, las #eces de los mapac#es pueden tener
par0sitos (6aylissascaris procyonotis! que pueden atacar el sistema
nervioso de las aves ("itc#ie et al. 199$!. Las cercas electrificadas fuera
de la cerca del encierro y del alcance de los picos de las aves, pueden
servir para desalentar a algunos depredadores al igual que para meorar
la seguridad.
2.5.$. CAJAS PARA NIDOS Y ANIDACIN
8ncluso cuando se pueden utili:ar caas met0licas con algunasespecies (p.e. psit0cidos grandes!, muc#as especies prefieren (o
requieren! caas de madera o mimbre a las cuales pueden introducir
pasto, fibras de coco, aserr3n o plumas. Los loros tambi)n se reproducen
en caas de madera en las que se pueda introducir una capa de viruta de
madera. Las caas de anidacin deben de estar #ec#as de materiales
que no permitan el aumento de calor y #umedad. *lgunas aves pueden
construir sus nidos en ramas con follae atadas con una cuerda que
simulan un arbusto, o en un pasto o #elec#o ornamental plantado en
maceta. onsulte la literatura y a los expertos de los :oolgicos para
informacin espec3fica de la especie acerca del )xito reproductivo de los
individuos. onsidere los problemas de limpie:a durante el anidamiento
(p.e. los loros no eliminan sus #eces del can de anidamiento!.
2.5.%. ILUMINACIN
uc#as especies de aves pueden ver en el rango ultravioleta
(ut#ill y artridge %&&&D "ac#ard %&&9! y utili:an se@ales ultravioletas
en varios comportamientos visuales tales como la seleccin de parea y
alimentacin (addocMs et al. %&&1! de manera que es conveniente
utili:ar fuentes de lu: de amplio espectro en las instalaciones de
interiores. Las aves venes tambi)n se benefician de la lu: de amplio
espectro (addocMs et al. %&&1! y es importante para la salud y para
prevenir algunas enfermedades tales como raquitismo (EdNards et al.
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199$!. 5na peque@a l0mpara nocturna colocada cerca de la fuente de
alimentacin en aviarios externos, es deseable durante el clima frio, para
permitir la alimentacin de la tarde. 5na lu: nocturna tambi)n puede
aliviar el estr)s de aves recientemente capturadas, as3 como en ciertos
protocolos experimentales, pero es importante que la lu: sea m3nima y
no interfiera con el fotoperiodo natural (excepto cuando la manipulacin
del fotoperiodo sea parte del dise@o experimental!.
* menos que los protocolos del experimento indiquen otra cosa,
las aves normalmente se mantienen con el fotoperiodo natural de su
especie. Esto puede variar entre especies, y los #orarios de fotoperiodoscortos y largos deben dearse a la discrecin del investigador ya que
pueden estar ligados a un #orario y pueden ser diferentes de acuerdo a
la especie. La reproduccin y la muda pueden ser facilitadas o
suprimidas por el fotoperiodo y por lo tanto afectar inesperadamente los
obetivos de la investigacin si no se planea adecuadamente. *lgunas
aves producir0n #uevos continuamente, lo que puede ocasionarles una
deficiencia de calcioD otro problema potencial es la imposibilidad de las
#embras de pasar el #uevo y que este se atore. Los reproductores de
aves frecuentemente reducen la incidencia de produccin de #uevos
incrementando la duracin de los periodos de oscuridad. Los problemas
de comportamiento tales como la agresin que resulta de los niveles
altos de #ormonas, se puede manear incrementando los periodos de
oscuridad.
2.5.&. TEMPERATURA
antenga un rango de temperatura apropiada para la especie con
una fuente de calor controlada por termostato. Las recomendaciones
para algunas especies comunes se ofrecen en la Cu3a para el uidado y
5tili:acin de *nimales de Laboratorio (8L*" 199J! y est0n basadas en
decisiones y experiencia de profesionales. *unque la Cu3a tambi)n
recomienda que las fluctuaciones de temperatura diaria sean m3nimas
para evitar demandas grandes y repetidas a los procesos metablicos y
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de comportamiento del animal para compensar por los cambios en la
temperatura ambiental, tambi)n reconoce que los rangos de temperatura
recomendados pueden no ser ?tiles para animales silvestres en
cautiverio, para animales silvestres mantenidos en su ambiente natural,
o para animales en aviarios en exterior a los cuales se les da
oportunidad de adaptarse al exponerlos a los cambios estacionales de
las condiciones ambientales. *un as3, los cambios extremos de
temperatura pueden ser estresantes para el sistema inmunolgico, e
incluso letales, y las aves deben de ser mantenidas leos de 0reas con
fluctuaciones de temperatura importantes. +ormalmente la temperaturade la #abitacin debe de ser revisada diariamente. En los aviarios
externos, puede ser necesaria una fuente de calor. Los focos infrarroos,
los cuales no interfieren con los ciclos de lu:oscuridad, se consiguen en
tiendas para mascotas. Los calentadores port0tiles presentan un riesgo
de incendio. La omisin de ;eguridad de roductos para el
onsumidor, recomienda que los calentadores port0tiles se apaguen
cuando no #aya quien los monitoree en el 0rea. uede ser necesario
utili:arlos en emergencias, pero aseg?rese que las unidades cumplen
con los est0ndares actuales de seguridad, que se mantienen cuando
menos a 9& cm de materiales combustibles, y que siempre #ay alguien
presente para monitorearlos.
2.5.'. #UMEDAD( VENTILACIN E INTERCAMBIO DE AIRE
Los est0ndares para #umedad, ventilacin e intercambio de aire
no #an sido establecidos para aves fuera de aves de corral. antenga la
#umedad en el rango normal del ambiente natural de la especie,
particularmente si se espera un comportamiento normal y el )xito
reproductivo. Las especies tropicales pueden desarrollar problemas de
salud como descamacin de la piel y pica de plumas si se les aloa en un
ambiente demasiado seco. El )xito de eclosin en algunas especies
tambi)n es sensible a la #umedad. La Cu3a 8L*" (199J! estipula que un
est0ndar aceptable es el intercambio de aire de 1& a 1 veces por #ora.
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2.$. IDENTIFICACIN Y REGISTROS
antenga Las etiquetas durables fias a las aulas de
experimentos deben de contener la siguiente informacinF
a. EspeciesD n?mero de animales e informacin de identificacin
individual
b. 4ec#a de inicio del experimento, y fec#a propuesta de terminacin
(aproximada!D
c. 8nstrucciones de alimentacinD
d. +ombre del investigador responsable e informacin de contacto,incluyendo n?meros de emergencia si el investigador no est0 locali:able.
Los suetadores de etiquetas met0licos son ?tiles si las aves mastican
(p.e. psit0cidos!.
Los registros deben de incluir la fuente y la eventual disposicin
de cada animal. Los n?meros de permiso y protocolos deben de ser
f0ciles de ver en las instalaciones donde se mantienen los animales. El
investigador principal es responsable del mantenimiento de los registros
referentes a la #istoria y disposicin de todas las aves individuales, tal
como lo requieren las leyes locales, estatales y federales.
;e recomienda que las aves sean anilladas con anillos pl0sticos
o met0licos para facilitar la identificacin de cada individuo. Los anillos
abiertos pueden ganc#arse en las aulas, pero es dif3cil, si no es que
imposible, poner anillos cerrados en aves adultas. -ea el cap3tulo de
aptura y arcae para informacin detallada acerca de los m)todos
para marcar individuos. Los microc#ips implantados son una buena
opcin si se puede aproximar a las aves con un lector de microc#ips, o si
los lectores de microc#ips pueden ser incorporados a las perc#as o
estaciones de alimentacin.
III. CONCLUSIONES
ediante la informacin desarrollada sobre el mantenimiento, las
condiciones de vida, el cuidado y la proteccin que deben tener las
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aves silvestres en cautiverio, ;e debe de tener cuidado de no
me:clar especies si alguna de ellas puede portar alguna enfermedad
que se transmita f0cilmente o sea fatal para la otra especie. ontar con un cuidado y condiciones de vida de calidad.
IV. BIBLIOGRAFIA
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