initiation à la logique bayésienne

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Initiation à la logique Bayésienne Département des Maladies Infectieuses et Tropicales GHU Pierre et Marie Curie Site Pitié-Salpêtrière Mercredi 28 mars 2007 Dr. Frédérick Gay Université Pierre et Marie Curie – Paris 6

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Initiation à la logique Bayésienne - Conférence de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Frédérick GAY - CHU Pitie-Salpetriere, Paris - [email protected]

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Page 1: Initiation à la logique Bayésienne

Initiation à la logique Bayésienne

Département des Maladies Infectieuses et Tropicales

GHU Pierre et Marie Curie

Site Pitié-Salpêtrière

Mercredi 28 mars 2007

Dr. Frédérick Gay

Université Pierre et Marie Curie – Paris 6

Page 2: Initiation à la logique Bayésienne

Au quotidien…

• Film photographique

• Détecteur de sécurité

• Filet de pêche

• Arme à feu

• Profil de poste

• Définition d’un cas

Page 3: Initiation à la logique Bayésienne

5- Comprendre le lien entre le théorème de Bayes et

la signification statistique

Objectifs :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

4- Savoir discuter et choisir les meilleures stratégies

en fonction des objectifs recherchés

Page 4: Initiation à la logique Bayésienne

Vocabulaire et applications

• Validité = Performance = Valeur diagnostique = Evaluation

• Test / Signe / Symptôme / Examen complémentaire / Combinaison de signes / Système d’alerte…

Page 5: Initiation à la logique Bayésienne
Page 6: Initiation à la logique Bayésienne

Validité intrinsèque

• Un test réagit-il correctement

à la présence ou à l’absence

d’une maladie ?

Page 7: Initiation à la logique Bayésienne

Validité “a priori”

• Paramètres intrinsèques :

– Référence / procédé conventionnel /

Test standard (“Gold Standard”)

– Sensibilité

– Spécificité

– Rapport de vraisemblance positif

– Rapport de vraisemblance négatif

Page 8: Initiation à la logique Bayésienne

Sensibilité :

Page 9: Initiation à la logique Bayésienne

Définitions de la Sensibilité :

� Capacité du test de donner un résultat positifquand la maladie est présente

� Probabilité conditionnelle que le test soit positiflorsque la maladie est présente

� Estimée par la proportion de résultats positifslorsque le test est appliqué à des malades

� Estimée par la proportion de malades dont le résultat du test est positif

� La sensibilité mesure à quel point le test estcapable d’identifier les malades

Page 10: Initiation à la logique Bayésienne

Spécificité :

Page 11: Initiation à la logique Bayésienne

Définitions de la Spécificité :

� Capacité du test de donner un résultat négatifquand la maladie est absente

� Probabilité conditionnelle que le test soit négatiflorsque la maladie est absente

� Estimée par la proportion de résultats négatifslorsque le test est appliqué à des non-malades

� Estimée par la proportion de non malades dont le résultat du test est négatif

� La spécificité mesure à quel point le test estcapable d’exclure les non malades

Page 12: Initiation à la logique Bayésienne

Sensibilité : Spécificité :

Page 13: Initiation à la logique Bayésienne

Fusion artificielle de 2 tableaux indépendants :

Page 14: Initiation à la logique Bayésienne

Double diffusion

Pas d’arc

Absence d’argument

Immunologique en faveur

de maladie du poumon de

fermier

Présence d’arcs

Maladie du poumon

de fermier

SEROLOGIE DE LA MALADIEDU POUMON DE FERMIER

Page 15: Initiation à la logique Bayésienne

Choix du seuil :

Page 16: Initiation à la logique Bayésienne

Choix du seuil :

Page 17: Initiation à la logique Bayésienne

0 50 100

100

50

0

Se

nsib

ilité

(%

)

%age de faux positifs

Courbe ROC :

Page 18: Initiation à la logique Bayésienne

SEROLOGIE DE LA TRICHINOSE

IF

Absence d’argument immunologique en

faveur d’unetrichinose

Code 0

1er examen

2eme examen

Trichinose immunologique

Code 1Code 200

Code 401

- 200 400 ≥400

Si 1er 400 : Code 402Si 1er <400: Code 403Si 1er >400: Code 404

Page 19: Initiation à la logique Bayésienne

Indices de synthèse

J = Se + Sp – 1

� Varie de -1 à +1

� J= 0 signifie que le test n’appporte aucune orientation diagnostique

� Indice peu utilisé

Indice de Youden (J) :

Page 20: Initiation à la logique Bayésienne

Objectifs :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

Page 21: Initiation à la logique Bayésienne
Page 22: Initiation à la logique Bayésienne

Validité prédictive

Page 23: Initiation à la logique Bayésienne

Validité prédictive

• Un test est-il un bon indicateur de la présence ou non de la maladie ?

• Aptitude d’un test à reconnaître les malades et les non-malades

• Le résultat positif (ou négatif) d’un test correspond-il à une probabilité élevéed’être affecté (ou non) par la maladie ?

Page 24: Initiation à la logique Bayésienne

Validité “a posteriori”

• Paramètres extrinsèques :

– Valeur prédictive positive

– Valeur prédictive négative

– Rôle du taux de prévalence

– Effet de la sensibilité

– Effet de la spécificité

Page 25: Initiation à la logique Bayésienne

Définitions de la valeur prédictive positive

d’un test positif (VPP) :

� La VPP d’un test positif mesure la probabilitéconditionnelle que la maladie soit présente si le test est positif

� La VPP est estimée par la proportion de maladeschez les positifs au test

Page 26: Initiation à la logique Bayésienne

Définitions de la valeur prédictive négative

d’un test négatif (VPN) :

� La VPN d’un test négatif mesure la probabilitéconditionnelle que la maladie soit absente sile test est négatif

� La VPN est estimée par la proportion de sujets sains chez les négatifs au test

Page 27: Initiation à la logique Bayésienne

Etude transversale en population :

Page 28: Initiation à la logique Bayésienne

Etude transversale en population :

Page 29: Initiation à la logique Bayésienne

Calcul empirique par simulation :

Page 30: Initiation à la logique Bayésienne

Formule de Bayes :

Théorème de Bayes :

P(B/A)=P(B) x P(A/B)

P(A)

P(B/A)=P(B) x P(A/B)

[P(B) x P(A/B)] + [P(B)x P(A/B)]

Page 31: Initiation à la logique Bayésienne

VPP d’un test positif :

VPN d’un test négatif :

VPN =

VPP =

Page 32: Initiation à la logique Bayésienne

VPP d’un test positif :

VPN d’un test négatif :

VPN =Sp x (1 - Pr)

[Sp x (1 - Pr)] + [(1 - Se)x Pr]

VPP =Se x Pr

(Se x Pr) + [(1 - Sp) x (1 – Pr)]

Page 33: Initiation à la logique Bayésienne

Exercice :

���� Vos conclusions ?

� Santé publique 10%

� Soins généraux 50%

� Service spécialisé 90%

Tx de Pr VPP VPN

� Sensibilité = 90%

� Spécificité = 80%

33,3% 98,6%

81,2% 88,9%

97,6% 47,1%

Page 34: Initiation à la logique Bayésienne

0 50 100

100

50

0

Taux de prévalence (%)

%

Va

leu

rs p

réd

ictive

s

Page 35: Initiation à la logique Bayésienne

Exactitude / Efficience (E) :

VP FP

VNFN

M+ M-

+

-

Test

% de bien classés =

Indices de synthèse

Page 36: Initiation à la logique Bayésienne

Objectifs :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

Page 37: Initiation à la logique Bayésienne

Probabilité a priori :

� Probabilité d’existence de la maladie avant le résultat du test

� Fonction du contexte clinique et épidémiologique du sujet

���� Probabilité pré-test

Page 38: Initiation à la logique Bayésienne

Probabilité a posteriori :

� Représente la situation après le test

� Un test positif augmente la probabilitéd’existence de la maladie, un test négatif la diminue

���� Probabilité post-test

Page 39: Initiation à la logique Bayésienne

Vraisemblance exprimée en termes de

probabilité ou de cote :

� La probabilité qu’un évènement se réalise est la proportion de fois où l’on s’attend à voir cetévènement se réaliser au cours de plusieursessais ���� [ 0 ; 1 ]

� La cote est définie comme la probabilité quel’évènement se produise divisée par la probabilité

que l’évènement ne se produise pas ���� [ 0 ; ∞ ]

Page 40: Initiation à la logique Bayésienne

Conversions :

Cote =Probabilité

1- Probabilité

Probabilité =Cote

1+ Cote

Page 41: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance positif(positive likelihood ratio: LR+)

� Quantité par laquelle il faut multiplier la cote pré-test pour obtenir la cote post-test

� Concernant les sujets pour lesquels le résultat du test est positif

LR+ =Cote post-test

Cote pré-test

Page 42: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance positif :

Page 43: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance positif :

VP FP

VNFN

M+ M-

+

-

Test

Rapport de vraisemblance positif

=Se

1 - Sp

Page 44: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance positif(positive likelihood ratio: LR+)

� Quantité par laquelle il faut multiplier la cote pré-test pour obtenir la cote post-test

� Concernant les sujets pour lesquels le résultat du test est positif

LR+ =Cote post-test

Cote pré-test=

Sensibilité

1 - Spécificité

Page 45: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance négatif(negative likelihood ratio: LR-)

� Quantité par laquelle il faut multiplier la cote pré-test pour obtenir la cote post-test

� Lorsque le résultat du test est négatif

LR- =Cote post-test

Cote pré-test

Page 46: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance négatif :

Page 47: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance négatif :

VP FP

VNFN

M+ M-

+

-

Test

Rapport de vraisemblance négatif

=1 - Se

Sp

Page 48: Initiation à la logique Bayésienne

Rapport de vraisemblance négatif(negative likelihood ratio: LR-)

� Quantité par laquelle il faut multiplier la cote pré-test pour obtenir la cote post-test

� Lorsque le résultat du test est négatif

LR- =Cote post-test

Cote pré-test=

1 - Sensibilité

Spécificité

Page 49: Initiation à la logique Bayésienne

Objectifs :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

4- Savoir discuter et choisir les meilleures stratégies

en fonction des objectifs recherchés

Page 50: Initiation à la logique Bayésienne

Test BTest A

A – & B –A + & B –A - & B +A + & B +

ou

- +- +

Tests en parallèle :

Page 51: Initiation à la logique Bayésienne

Exercice (2 tests en parallèle) :

Condition d’indépendance entre les tests !

� TA

� TB

� TATB

VPP VPN

� Test A (TA) : Se = 90% ; Sp = 80%

� Test B (TB) : Se = 70% ; Sp = 60%

� Taux de Prévalence (Pr) = 10%

Page 52: Initiation à la logique Bayésienne

VPP de 2 tests positifs effectués en parallèle :

VPP =

Pr x (SeTA) x (SeTB)

[Pr x (SeTA) x (SeTB)] + [(1-Pr) x (1-SpTA) x (1-SpTB)]

Page 53: Initiation à la logique Bayésienne

VPN de 2 tests négatifs effectués en parallèle :

VPN =

(1-Pr) x (SpTA) x (SpTB)

[(1-Pr) x (SpTA) x (SpTB)] + [Pr x (1-SeTA) x (1-SeTB)]

Page 54: Initiation à la logique Bayésienne

Exercice (2 tests en parallèle) :

Condition d’indépendance entre les tests !

� TA 33,3 98,6

� TB 16,3 94,7

� TATB 46,7 99,3

VPP (%) VPN (%)

� Test A (TA) : Se = 90% ; Sp = 80%

� Test B (TB) : Se = 70% ; Sp = 60%

� Taux de Prévalence (Pr) = 10%

Page 55: Initiation à la logique Bayésienne

Deux tests en parallèle :

� Lorsque les 2 tests sont positifs :

VPP améliorée

� Lorsque les 2 tests sont négatifs :

VPN améliorée

���� Applicable à n tests…

Page 56: Initiation à la logique Bayésienne

Test B

Test A

Tests en série :

ou

Test B

- +

- +

- +

A + puis

B +

A –puis

B –

A –puis

B +

A + puis

B -

Page 57: Initiation à la logique Bayésienne

Exercice (2 tests en série) :

� TA

� TB siTA+

� TB siTA-

VPP (%) VPN (%)

� Test A (TA) : Se = 90% ; Sp = 80%

� Test B (TB) : Se = 70% ; Sp = 60%

� Taux de Prévalence (Pr) = 10%

Page 58: Initiation à la logique Bayésienne

Exercice (2 tests en série) :

Le test A modifie la probabilité pré-test B

� TA 33,3 98,6

� TB siTA+ 47

� TB siTA- 99,3

VPP (%) VPN (%)

� Test A (TA) : Se = 90% ; Sp = 80%

� Test B (TB) : Se = 70% ; Sp = 60%

� Taux de Prévalence (Pr) = 10%

Page 59: Initiation à la logique Bayésienne

Absence d’argument immunologique en faveur

d’une cysticercose

Taux limite d’anticorps nepermettant pas d’affirmer

une cysticercose

0-10 u > ou = 35 u10 u < Titre < 35 u

Western Blot

Présence d’anticorps enELISA dont la spécificité

n’est pas confirmée

CYSTICERCOSEIMMUNOLOGIQUE

Négatif Positif

ELISA

SEROLOGIE DE LA CYSTICERCOSE

INTERPRETATION

Page 60: Initiation à la logique Bayésienne

SEROLOGIE DISTOMATOSE

HG ES

IEP≤320 >320

- +

Absence d’argument immunologique en

faveur d’unedistomatose

Code 0Taux moyen

d’anticorps enhémagglutination

non confirmés en ES

Code dh

+ -

Absence d’argument immunologique en

faveur d’unedistomatose

Code 0

Distomatoseimmunologique

Code 1

Page 61: Initiation à la logique Bayésienne

Absence d’argument

Immunologique en

Faveur de

Larva migrans

SEROLOGIE DE TOXOCAROSE

Résultats sérologiques

en faveur d'une

Larva migrans

viscérale

Anticorps en ELISA

non confirmés en ES et en

WB. Possibilité de Larva migrans

viscérale ancienne ou d'une réaction

croisée avec une autre nématodose.

ELISA ES

>50 ≤50 +-

WB

+ -

IEP

- +

Résultats sérologiques

en faveur d'une

Larva migrans

viscérale

Code wb+

Code 0

Code wb-

Page 62: Initiation à la logique Bayésienne

SEROLOGIE HYDATIDOSE

ELISA ES

+ (arc 5)-

Hydatidoseimmunologique

<50

HG

≥75

≥640

Absence d’argument immunologique en

faveur d’unehydatidose

Code 0

Hydatidoseimmunologique

Code 1

50≤ <75

HG

≤320 ≥640

Taux d’Ac en ELISAdont la spécificitéhydatique ne peut

Être affirmée.

Code 1Code de

WBDemande du

biologiste si

forte suspicion

Page 63: Initiation à la logique Bayésienne
Page 64: Initiation à la logique Bayésienne

Diagnostic versus Dépistage

Diagnostic Dépistage

� Milieu clinique : Pr forte

� Nbre de FP faible

� Pb des FP ++

� ↑ Sp ↓ FP

� Pr faible

� Nbre de FP ++

� donc ↑ spécificité

� Groupes à risque

� Second test

Page 65: Initiation à la logique Bayésienne

Analyse décisionnelle

1. Validité intrinsèque

2. Validité pédictive

3. “Fréquence” de la maladie

4. Gravité de la maladie

5. Efficacité du traitement

6. Risques du traitement

7. Coûts (humain et financier) du test

8. “Coûts” (humain et financier) du traitement

9. Objectif du test : dépistage ou diagnostic ?

Page 66: Initiation à la logique Bayésienne

5- Comprendre le lien entre le théorème de Bayes et

la signification statistique

Objectifs :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

4- Savoir discuter et choisir les meilleures stratégies

en fonction des objectifs recherchés

Page 67: Initiation à la logique Bayésienne

Choix du seuil d’un test diagnostique :

VP FP

VNFN

M+ M-

+

-

Test

Trouver un compromis entre les FP et les FN

Bayes et p-value

Page 68: Initiation à la logique Bayésienne

Choix du seuil α d’un test statistique :

Pas d’erreurErreur

de type I

S

NS

Test

Trouver un compromis entre α et β

Bayes et p-value

Populations

=

Pas d’erreurErreur de

type II

Page 69: Initiation à la logique Bayésienne

Bayes et p-value

� Si le test de laboratoire mesure la concentration

d’une substance, celle-ci doit être considérée tellequelle sans se préoccuper des FP et des FN

���� (il n’y pas de résultat négatif ou positif)

� Si la p-value est un moyen de décrire ou de résumer les données, nul besoin de se préoccuper des erreurs de type I et II ���� (le résultat n’est ni significatif ni non-significatif)

Page 70: Initiation à la logique Bayésienne

Spécificité et risque α

� Test diagnostique : Si le patient n’est pas malade, la probabilité que le test donne un résultat positif

= 1- Sp

� Test statistique : Si les 2 populations ont les

mêmes moyennes (ou %ions), la probabilité quel’étude mette en évidence une différencestatistiquement significative

= α

Page 71: Initiation à la logique Bayésienne

Sensibilité et risque β

� Test diagnostique : Si le patient est malade, la probabilité que le test donne un résultat positif

= Se

� Test statistique : S’il existe une différence ∆ entre

les moyennes (ou %ions) des 2 populations, la probabilité que l’étude mette en évidence unedifférence statistiquement significative

= 1- β

Page 72: Initiation à la logique Bayésienne

Question posée :

� Dans quelle proportion de l’ensemble des étudesqui donnent de p-values significativesl’hypothèse nulle est-elle vraie ?

� Si un résultat est statistiquement significatif, quelle est la probabilité que l’hypothèse nullesoit vraie ?

Page 73: Initiation à la logique Bayésienne

Exemple :

Quelle est la probabilité de chacune de ces possibilités ?

� Un nouveau médicament génère une baisse significativede la moyenne de la PA : 2 possibilités

� Ce médicament est réellement anti-HTA

� Ce médicament n’est pas anti-HTA, le résultat est le fait du hasard

� Etude de médicaments potentiellement anti-HTA

� ∆ = 10 mmHg

� Effectifs offrant une puissance = 80%

� Risque α = 0,05

Page 74: Initiation à la logique Bayésienne

Médicament A :

���� 64% de chance qu’il soit réellement efficace

� ≠ significative 80 45 125

� ≠ non significative 20 855 875

� Total 100 900 1000

efficace inefficace Total

� Appartient à une famille instable, faible affinité, etc.

� Probabilité a priori = 10%

Page 75: Initiation à la logique Bayésienne

Médicament B :

���� 98,5% de chance qu’il soit réellement efficace

� ≠ significative 640 10 650

� ≠ non significative 160 190 350

� Total 800 200 1000

efficace inefficace Total

� Bonne affinité, stable, bloque les bons récepteurs

� Probabilité a priori = 80%

Page 76: Initiation à la logique Bayésienne

Médicament C :

���� 14% de chance qu’il soit réellement efficace

� ≠ significative 8 50 58

� ≠ non significative 2 940 942

� Total 10 990 1000

efficace inefficace Total

� Sélectionné au hasard dans une banque de produits

� Probabilité a priori = 1%

Page 77: Initiation à la logique Bayésienne

� Résultat

� Objectif

� Erreurs

� Seuil

� Précision

� Interprétation

� Comparaisons

multiples

Test diagnostique Test statistique

+ / - S / NS

M ou ךM H0 ou H1

FN & FP α & β

Compromis entre Compromis entre

% de bien classés Puissance

VPP ou VPN Probabilité

Tests Correction

FN et FP α et β

en série de Bonferoni

que la ≠ soit vraie

Page 78: Initiation à la logique Bayésienne

Objectifs atteints ? :

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

1- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité intrinsèque

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

2- Comprendre et savoir estimer les paramètres

de validité prédictive

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

3- Savoir ce que sont les probabilités a priori et a

posteriori et les rapports de vraisemblance

4- Savoir discuter et choisir les meilleures stratégies

en fonction des objectifs recherchés

4- Savoir discuter et choisir les meilleures stratégies

en fonction des objectifs recherchés

5- Comprendre le lien entre le théorème de Bayes et

la signification statistique

5- Comprendre le lien entre le théorème de Bayes et

la signification statistique

Page 79: Initiation à la logique Bayésienne
Page 80: Initiation à la logique Bayésienne