instituciÒn educativa distrital “laura vicuÑa”

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA DISTRITAL “LAURA VICUÑA” CERTIFICADA EN NIVEL DE ACCESO CON EL MODELO E.F.Q.M. Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital mediante Resolución No 1272 del 10 de Junio del 2008 Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica y Técnica NIT 8917802377 REGISTRO DANE 147001-000307 www.iedlaurista.edu.com PROYECTO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARIO “EL ARTE DE ALIMENTARSE, UN MOTIVO PARA APRENDER, LEER, ESCRIBIR Y JUGAR”

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA DISTRITAL “LAURA VICUÑA” CERTIFICADA EN NIVEL DE ACCESO CON EL MODELO E.F.Q.M. Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital mediante Resolución No 1272 del 10 de Junio del 2008 Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica y Técnica - PowerPoint PPT Presentation

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA DISTRITAL “LAURA VICUÑA”CERTIFICADA EN NIVEL DE ACCESO CON EL MODELO E.F.Q.M.

Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital medianteResolución No 1272 del 10 de Junio del 2008

Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica y Técnica NIT 8917802377 REGISTRO DANE 147001-000307

www.iedlaurista.edu.com

PROYECTO TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINARIO

“EL ARTE DE ALIMENTARSE, UN

MOTIVO PARA APRENDER, LEER, ESCRIBIR Y JUGAR”   

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA DISTRITAL “LAURA VICUÑA”CERTIFICADA EN NIVEL DE ACCESO CON EL MODELO E.F.Q.M.

Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital medianteResolución No 1272 del 10 de Junio del 2008

Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Académica y Técnica NIT 8917802377 REGISTRO DANE 147001-000307

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DATOS IMPORTANTES

Institución Educativa Distrital Laura Vicuña.

Sede 2 Lorencita Villegas de Santos

Santa Marta.

Jornada de la mañana 

Responsables: Reyes Ceballos Díaz (Rectora), Xiomara Charris (coordinadora), Judith Jiménez, Elcida Cuao Arias, Doris De Andreis, Lupe Acosta y Ledys Chacón, Hermelina Acevedo docentes.

Población beneficiada: Estudiantes de la Básica Primaria de la Sede 2 Lorencita Villegas de Santos, jornada de la mañana  

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FORMULACION DEL PROBLEMA¿Será posible que un proyecto de carácter transversal e interdisciplinario ayude al disfrute en la escuela de un entorno saludable combinado acciones de construir conocimiento sobre el arte de alimentarse y la producción e interpretación de textos?

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Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital medianteResolución No 1272 del 10 de Junio del 2008

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OBJETIVO GENERAL

Implementar en la Institución Educativa Distrital Laura Vicuña, Sede 2 Lorencita Villegas de Santos un proyecto transversal e interdisciplinario en torno al disfrute de la escuela de los niños y niñas en un entorno saludable que haga fácil la construcción de saberes teniendo como base el arte de alimentarse bien. 

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Objetivos Específicos

Brindar a los niños y niñas las herramientas necesarias para que puedan tomar decisiones correctas ante las diferentes situaciones que enfrentan en su diario vivir como es el alimentarse.

Desarrollar estrategias y talleres que faciliten la construcción del conocimiento sobre la correcta forma de alimentarse

Realizar actividades que impliquen el leer y el escribir variados textos a partir de la alimentación

Incentivar el trabajo en equipo entre docentes, directivos y padres de familia

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CRONOGRAMAEtapas de Proyecto Actividades Fecha Responsables

1PLANEACION DEL PROYECTO

Planificación del proyecto  Noviembre 2010

 Reyes Ceballos Díaz -RectoraXiomara Charris _ CoordinadoraHermelina Acevedo - Docente

2DESARROLLO

 

Socialización del proyecto con docentes

Febrero 2011 Reyes Ceballos Díaz -RectoraXiomara Charris - Coordinadora

Socialización con padres de familia Febrero 2011 Reyes Ceballos Díaz -RectoraXiomara Charris -Coordinadora

Socialización a estudiantes.  Marzo 2011

  Docentes de cada uno de los grados

Implementación del proyecto: Realización de concursos, rondas, exhibición de carteleras, feria de alimentos, juegos

marzo Reyes Ceballos Díaz -RectoraXiomara Charris -Coordinadora   Docentes de cada uno de los grados

3CONTROLAR

Se hace 2 evaluaciones anuales. Una en el primer semestre y otra en el segundo semestre, para verificar el alcance de los objetivos.

 Junionoviembre

Xiomara Charris y docentes de todos los grados

4AJUSTAR

 De acuerdo a los resultados obtenidos se implementaran los correctivos pertinentes del proyecto

 Noviembre 2011

 Reyes Ceballos DíazXiomara CharrisHermelina Acevedo

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Recursos Descripción Cantidad

Humanos Reyes Ceballos Díaz-RectoraXiomara Charris Bonneth-CoordinadoraHermelina AcevedoDocentesDe La Sede- 9

20 Personas Promedio

Materiales

Fotocopias, Carteleras.Lápices, Colores. Cartulina, Dibujos. Lecturas, Guías,L ibros Horario especialCronograma de actividades

250 niños se benefician con este programa

InfraestructuraY Logística

La institución educativa, muebles escolarea

250 niños se benefician con este programa

Equipos Computador. Impresora, video bean 1

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VIABILIDAD Y SUSTENTABILIDAD DEL PROYECTO COMO ESTRATEGIA

INSTITUCIONAL:

La implementación del proyecto está garantizada desde la posibilidad de articularlo con EL PLAN ESTRATEGICO de la institución cuando se requiere mejorar los procesos educativos, los procesos de lecto-escritura a través de la construcción de saberes sobre el arte de alimentarse, espacio propicio para enriquecer los conocimientos sobre la acertada alimentación, nutrición y estilos de vida saludable.

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