institución educativa no. 9
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Institución Educativa No. 9. Sede Manuel Rosado Iguarán MAICAO- LA GUAJIRA. ESTAR EN LA ONDA. INTEGRANTES: EDUARDO QUINTANA JHONATÁN GUARÍN LUIS FERNANDEZ YURAINIS SÁENZ JEAN CARLOS CERPA MARCOS BELTRAN MAESTRO ACOMPAÑANTE HENRY HERRERA DAZA ASESOR DE LINEA - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Institución Educativa No. Institución Educativa No. 99
Sede Manuel Rosado IguaránSede Manuel Rosado IguaránMAICAO- LA GUAJIRAMAICAO- LA GUAJIRA
INTEGRANTES:
EDUARDO QUINTANAJHONATÁN GUARÍNLUIS FERNANDEZ
YURAINIS SÁENZJEAN CARLOS CERPA
MARCOS BELTRAN
MAESTRO ACOMPAÑANTEHENRY HERRERA DAZA
ASESOR DE LINEAEUGENIO PIMIENTA GONZALEZ
LIINEA TEMATICA TECNOLOGIA Y ELECTRONICA
ESTAR EN LA ONDAESTAR EN LA ONDA
VISIONARIOS
¿CÓMO CREAR ARTÍCULOS ÚTILES A PARTIR DEL RECICLAJE Y LA REUTILIZACION DE DESECHOS TECNOLÓGICOS DE LOS COMPUTADORES?
PERTURBACION DE LA ONDAPERTURBACION DE LA ONDA
SUPERPOSICION DE LA SUPERPOSICION DE LA ONDAONDA
Se suele hablar de los beneficios innegables de las computadoras en todas las áreas de la actividad humana. Ciertamente, las computadoras constituyen una constante en cada una de ellas, que suele potenciar y hacer más efectivos los procesos del diario quehacer humano. Sin embargo, como todo proceso productivo, las computadoras consumen recursos y generan desechos en su fabricación que afectan el medio ambiente. Incluso el uso de las computadoras impone el consumo de recursos en la producción de energía eléctrica necesaria para asegurar su adecuado funcionamiento.
Los procesos productivos y de fabricación para mantener el modo de vida actual, pueden afectar enormemente el medio ambiente, causando daños irreparables a la existencia de los seres vivos y en especial la de los seres humanos. Ante esta perspectiva, es importante desarrollar una conciencia ecológica y de conservación de manera inmediata
Pero es un hecho que, como todo proceso de manufactura, la fabricación de equipos de computación genera desechos, algunos de los cuales son tóxicos.
Ciertos componentes de las computadoras contienen elementos que no deberían desecharse directamente. La obsolescencia de los equipos en periodos cada vez más cortos y su uso consumibles genera una creciente cantidad de basura.
Lo anterior atraído como consecuencias:
SUPERPOSICION DE LA SUPERPOSICION DE LA ONDAONDA
EnfermedadesMalformaciones genéticasContaminación del suelo y el aguaDeterioro del medio ambiente por el mal manejo de los vertederos o inadecuada manipulación Migraciones de especies y mutaciones por la exposición ácidos y residuos Degradación del sueloLa inadecuada disposición de los residuos sólidos es fuente de proliferación de fauna nociva (ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, entre otras),
El manejo de los desechos tecnológicos es un tema importante. Las empresas a nivel mundial le han dado un giro importante en cuanto a la manufactura de sus productos mediante el reemplazo o control de materiales que contribuyan a la conservación del medio ambiente y que no pongan en peligro la salud humana.
En nuestra institución y su contexto nos encontramos con un sin número de aparatos eléctricos y electrónicos en desuso y que ocupan muchos espacios que son focos de contaminación; es por esto que con esta investigación se pretende crear artículos útiles a partir del reciclaje y la reutilización de desechos tecnológicos de los computadores, promoviendo la cultura del emprendimiento y cuidado del medio ambiente entre los miembros de nuestra comunidad educativa.
La importancia de esta propuesta se basa en la comprobación y el desarrollo de competencias en todos los ámbitos educativos, sociales y productivos que se conviertan en referente del proyecto de vida de cada miembro involucrado en esta investigación.
SUPERPOSICION DE LA ONDASUPERPOSICION DE LA ONDA
COMUNIDAD EDUCATIVA
MISION
Somos una institución educativa formadora de seres humanos competentes en el uso de las nuevas tecnologías, con un alto sentido filosófico, investigativo, critico, creativo, espiritual y humanista; capaces de enfrentarse a las demandas de la globalización
MISION
Somos una institución educativa formadora de seres humanos competentes en el uso de las nuevas tecnologías, con un alto sentido filosófico, investigativo, critico, creativo, espiritual y humanista; capaces de enfrentarse a las demandas de la globalización
Visión
Ser la Institución educativa líder en la formación de seres humanos dentro de unos principios de pertinencia y calidad a través del uso de las nuevas tecnologías, para que sus egresados contribuyan al fortalecimiento del campo productivo y laboral acorde a las necesidades exigidas por la sociedad.
METAS
Formar educandos con un alto sentido crítico, analítico, investigativo y científico.Estimular en los educandos el interés por el diseño de su proyecto de vida con un perfil tecnológico competitivo en el sector laboral.
METAS
Formar educandos con un alto sentido crítico, analítico, investigativo y científico.Estimular en los educandos el interés por el diseño de su proyecto de vida con un perfil tecnológico competitivo en el sector laboral.
PRAES
El objetivo general del PRAE es el establecimiento de un programa de educación ambiental que permita
desarrollar conciencia de medio ambiental entre los miembros de la comunidad y que dicha conciencia se refleje en acciones dentro y fuera de la comunidad para
se conviertan en una forma de vida
PRAES
El objetivo general del PRAE es el establecimiento de un programa de educación ambiental que permita
desarrollar conciencia de medio ambiental entre los miembros de la comunidad y que dicha conciencia se refleje en acciones dentro y fuera de la comunidad para
se conviertan en una forma de vida
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
Formar estudiantes con actitud crítica e investigativa, con sentido de libertad de pensamiento, actitud de
búsqueda y pertenencia en la construcción comunitaria del conocimiento. Atentos a plantear alternativas
significativas para asumir los problemas reales que vivimos. Inquietos y activos en la humanización del saber científico-técnico, entre el “saber” y el “saber
hacer”, comprometidos en la búsqueda de la verdad.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
Formar estudiantes con actitud crítica e investigativa, con sentido de libertad de pensamiento, actitud de
búsqueda y pertenencia en la construcción comunitaria del conocimiento. Atentos a plantear alternativas
significativas para asumir los problemas reales que vivimos. Inquietos y activos en la humanización del saber científico-técnico, entre el “saber” y el “saber
hacer”, comprometidos en la búsqueda de la verdad.
FILOSOFÍA
Promovemos la formación de colombianos que amen su patria, sus
recursos, sus potenciales y contribuyan en la construcción de una sociedad justa
en la que reine la paz.
PEI
Eje orientador de todas las actividades que se realicen en Nuestra institución
PEI
Eje orientador de todas las actividades que se realicen en Nuestra institución
General
Crear artículos útiles a partir del reciclaje y la reutilización de desechos tecnológicos de los computadores
Específicos Reciclar, seleccionar y reutilizar las partes de los computadores con el propósito de transformarlos en artículos útiles.
Diseñar artículos y accesorios de los desechos tecnológicos de los computadores.
Propiciar y estimular la cultura del emprendimiento atreves de la comercialización de artículos creado de partes de los computadores desechados.
Dar a conocer el impacto ambiental que genera la basura tecnológica y motivar a las personas a reducir, reciclar y reutilizar los desechos tecnológicos especialmente de computadores.
Sensibilizar y Capacitar a los miembros de nuestra institución en el uso y el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje y la reutilización de los desechos tecnológicos de computadores
DISEÑO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIONDISEÑO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION
ACTIVIDADESDE INICIO
ACTIVIDADESDE INICIO InvestigaciónInvestigación
Talleres de sensibilización
ambiental
Talleres de sensibilización
ambiental
Jornadas de reciclaje de PCJornadas de
reciclaje de PC
ACTIVIDAD DEDESARROLLOACTIVIDAD DEDESARROLLO Taller
creativoTaller
creativoSelección y
Readecuación de partes PC
Selección y Readecuación de
partes PC
Creación de artículos
Creación de artículos
ACTIVIDAD DEFINALIZACIONACTIVIDAD DEFINALIZACION
Muestra y exposición de
artículos
Muestra y exposición de
artículos
USO DE TIC Y PUBLCACIONESUSO DE TIC Y
PUBLCACIONESPARTICIPACION DE
FERIA Y FOROSPARTICIPACION DE
FERIA Y FOROS
TRAYECTOS O SEGMENTOS TRAYECTOS O SEGMENTOS
RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIONRECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION
Los resultados y logros de la investigación son los siguientes:
1.Creación de artículos elaborados con partes de computadores reciclados: (Bolsos , Llaveros, Porta retratos , Cinturones, Pulseras , Mochilas , Collares, Joyeros, Aretes, Pasta para cuadernos y libros, Objetos decorativos, Utensilios)
2.Apropiación y uso responsable de la tecnología por partes de los miembros de la comunidad educativa.
3. Reducir la generación de desechos tecnológicos a través del reciclaje y la reutilización de partes de los computadores desechados o en desuso en nuestra institución y el municipio.
4.Crear una alternativa de empleo o de ingreso sostenible entre los miembros de nuestra comunidad educativa a través de la comercialización de los artículos elaborados con partes de PC.
5. Propiciar conciencia ambiental con el fin de proteger los recursos naturales renovables y no renovables.
REFLEXIONES DE LA ONDAREFLEXIONES DE LA ONDA
Para dar a conocer y difundir nuestro proyecto hemos realizados: •Talleres de sensibilización en conciencia ambiental y manejo de residuos tecnológicos
•Charlas educativas en diferentes instituciones del municipio de Maicao.
•Campañas de reciclaje de desperdicios tecnológicos
•Folletos informativos
•Muestra y Exposición para dar a conocer los productos que se pueden obtener de los objetos reciclados para su comercialización.
•Creación de un blogs www.henryherrera1.blogspot.com
•Publicación de fotos del proyecto en la web www.flickr.com/photos/henryherrera2011
•Realización de videos http://www.youtube.com/watch?v=dl2fzLhWPCA&feature=youtu.behttp://www.youtube.com/watch?v=W2D-dkHRgzU&feature=youtu.be
•Participación en ferias y foros :II Feria Regional del Caribe de Ciencia, tecnología e innovación programa ondas 2011 RiohachaIX Feria Departamental de ciencia ,tecnología e innovación programa ondas de la Guajira 2011 , RiohachaIV encuentro regional lecciones aprendidas CPE-UNAB 2011, Bucaramanga III foro municipal de educación y experiencias significativas 2011. MaicaoPrograma VIVE DIGITAL, canal institucional MINTIC de Colombia.2012
PROPAGACION DE LA ONDAPROPAGACION DE LA ONDA
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIAÁVILES, Karina. “Mal confinados 50% de los residuos peligrosos”.
BELTRAMO, Cecilia http://www.clarin.com/suplementos/informatica.
COMPUTADORES PARA EDUCAR, “estudio piloto de recolección, clasificación, reacondicionamiento y reciclaje de computadores e impresoras usadas llevado a cabo en Bogotá en el marco del proyecto “inventario de e-waste en Sudamérica” del centro regional de Basilea para Suramérica”
GONZÁLEZ, Alejandro (2005) “El efecto Frankestain”.
GOODMAN, Meter (2005) “Basureros del siglo XXI, panorama desolador”.
MOLINA Ramírez, Tania (2005) “El lado sucio de la tecnología”.
ORTEGA, Patricia y Ruth Mata. “Las pilas no son como las pintan”
RODRÍGUEZ, Martín Diego. “En riesgo por residuos”·
SILVA, Yara. “Al drenaje, toneladas de residuos tóxicos al año”
http://www.caracol.com.co/noticias/actualidad/reciclaje-de-residuos-electronicos-esta-fracasando-en-colombia/20090417/nota/796599.aspx
http://www.desechos.net/product_categories/105-reciclaje-de-computadores-y-electr-nicos
http://www.dinero.com/negocios/tecnologia/articulo/lanzan-iniciativa-reciclaje-pc/61772
http://www.google.com.co/#hl=es&gs_nf=1&cp=27&gs_id=30&xhr=t&q=RECICLAJE+DE+PC+EN+COLOMBIA&pf=p&sclient=psyab&oq=RECICLAJE+DE+PC+EN+COLOMBIA&aq=f&aqi=&aql=&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&fp=86ab9dd38b9a8df7&biw=1236&bih=617
http://www.olx.com.co/q/reciclar/c-240
EVIDENCIASEVIDENCIAS