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DOCENTE LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE INFORMATICA 8º Y 9º

INSTITUCION EDUCATIVA PBRO ANTONIO JOSE BERNAL S.J.

B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 1_ DESDE 17 HASTA 21 ENERO 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: PLAN DE AULA HORIZONTE INSTITUCIONAL

COMPETENCIA

Manejo de la información _______________________________________________________________________________

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)En grupos de cuatro estudiantes cada uno leyó la misión, la visión y los valores institucionales, luego expusieron a los demás usando la creatividad a través de un cuento, un drama, una poesía, una canción, trovas o cualquier otra actividad

REFLEXION PEDAGOGICA (Acerca de lo observado, las dificultades, logros alcanzados y conclusiones)

Grupos muy animados presentaron acrósticos, dramas, trovas ______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS

Correos electrónicos de los estudiantes__________________________________________________________________________________________________________________



B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 2 DESDE 24 HASTA 28 ENERO 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: REGLAMENTO AULA DE INFORMATICA

COMPETENCIA

Orientación ética _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)En grupos de cuatro estudiantes cada uno respondió en su cuaderno las siguientes preguntas Como debo ingresar al aula de informática?, Qué debo hacer al estar en el aula de informática?, Qué elementos debo tener en el aula de informática? Escriba diez normas o condiciones para estar en el aula de informática. Escriba cinco prohibiciones para estar en el aula de informática.______________________________________________________________________________________________


La socialización la hicieron a través de dramas, cuentos, poemas, canciones, historietas Hace falta un micro proyectorLa ubicación de los computadores en forma de circunferencia ______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS

Correos de los estudiantes__________________________________________________________________________________________________________________



B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 3 DESDE Enero 31 HASTA Febrero 4 de 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Malla curricular periodo uno

COMPETENCIA

Manejo de la información

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Cada estudiante en su cuaderno copia del sitio web www.alfreago11.wordpress.com las competencias, los contenidos, las instancias verificadoras y las fechas_________________________________________________________


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Solo funcionan 17 computadores______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com __________________________________________________________________________________________________________________

http://www.alfreago11.wordpress.com/




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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 4 DESDE 7 HASTA 11 de febrero 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: PowerPoint Correo Electrónico

COMPETENCIA

Manejo de la Tecnología y la Información

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com buscan el titulo mi primera presentación y por parejas y en algunos casos de a tres realizan lo que se les solicita en el archivo una presentación con mínimo cinco diapositivas guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS

Cuadernos de los estudiantesSitio web www.alfreago11.wordpress.com Correo electrónico de los estudiantes __________________________________________________________________________________________________________________





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COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com buscan el titulo segunda presentación y por parejas y en algunos casos de a tres realizan lo que se les solicita en el archivo una presentación con alguno de los valores institucionales guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE



COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com buscan el titulo tercera presentación y por parejas y en algunos casos de a tres realizan lo que se les solicita en el archivo, una presentación con el artista de su preferencia guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores Para colocar el hipervínculo al video se dificultó en algunos ______________________________________________________________________________________________________________________________________

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 7 DESDE 28 Febrero HASTA 4 de marzo 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA


COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en dia internacional de la mujer y por parejas y en algunos casos de a tres realizan lo que se les solicita en el archivo, guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores Algunos colocaron fondos con mujeres desnudas o semidesnudasEl joven Marlon Palacios del grupo 9° F cuando el profesor Alfredo le dice por qué no realiza el trabajo, el joven responde no puede la policía con migo va a poder usted

EVIDENCIAS

Cuadernos de los estudiantesSitio web www.alfreago11.wordpress.com Correo electrónico de los estudiantes Anecdotario de los estudiantes grupo 9° F





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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 8 DESDE Marzo 7 HASTA Marzo 12 de 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA


COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y por parejas y en algunos casos de a tres realizan la presentación en Power Point de su artista preferido, guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com Correo electrónico de los estudiantes





B ITACORA DOCENTE



COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en clases informática noveno 2011 y por parejas y en algunos casos de a tres realizan la presentación en Power Point del calendario año 2012, guardarlas y enviarlas al correo electrónico del compañero como archivo adjunto


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores Algunos colocaron fondos con mujeres desnudas o semidesnudas

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE



COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en clases informática noveno 2011 y por parejas y en algunos casos de a tres realizan la lectura algunas recomendaciones para trabajar en Power Point, y la solución del ejercicio que se presenta seguidamente en el cuaderno de cada estudiante


Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com





B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 11 DESDE Marzo 28 HASTA Abril 2 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Windows Movie Maker

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en introducción a windows movie maker y por parejas y en algunos casos de a tres realizan copian en el cuaderno cada uno un resumen.Reviso en el cuaderno de cada uno el resumen y pregunto REFLEXION PEDAGOGICA (Acerca de lo observado, las dificultades, logros alcanzados y conclusiones)

Algunos estudiantes dedican la mayor parte del tiempo a estar en facebook o a ver videosSe dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasLos estudiantes Sebastián Perez Arcila del grado 9º E y Jeferson Colonia Cruz dañan el Mouse del equipo 15 Solo funcionan 17 computadores

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com





B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 12 DESDE 4 HASTA Abril 8 de 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Windows Movie Maker y Facebook

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en clases informática y buscan el título Ejercicio y por parejas y en algunos casos de a tres realizan el trabajo planteado Reviso desde el correo electrónico de cada estudiante REFLEXION PEDAGOGICA (Acerca de lo observado, las dificultades, logros alcanzados y conclusiones)

Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasFallece la coordinadora académica Berta Lia Velásquez el 5 de abril Solo funcionan 18 computadores

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Actividades de apoyo

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y por parejas y en algunos casos de a tres buscan el título Actividades de apoyo periodo uno Reviso desde el correo electrónico de cada estudiante


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasAlgunos estudiantes no asistieron y no presentaron excusa como: Luis Fernando Caro 9° ALaura Cristina Marin 9° BJohan Sebastian Gutierrez Salazar 9° F

Estudiantes que estando en el aula no realizaron las actividades de apoyo:Luis Fernando Ballesteros Zapata 9° ALuis Fernando Caro Gutierrez 9° AYona Alexis Castaño Muñoz 9° AJohan Felipe Echeverry Diaz 9° CJosé Daniel Loaiza Cartagena 9° CSebastian Marin Bedoya 9° EAndres Felipe Montoya Velez 9° ESebastian Perez Arcila 9° E

Solo funcionan 18 computadores Se hace reunión con los padres de familia del grado 9º C a petición de algunos docentes y la coordinadora de convivencia Gloria Gutiérrez, quien no pudo asistir por viajar a representar la institución, de 36 acudientes solo asistieron 20Ocho estudiantes que habían sido citados en dos ocasiones anteriores tampoco se hicieron presentes en esta convocatoria

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com Facebook de los estudiantes Acta de reunión de padres de familia grado 9º C





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TEMA: Malla periodo dos y actividades de apoyo

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic en malla informática noveno periodo dos Reviso el cuaderno de cada uno


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 16 computadores Se hace reunión con los padres de familia para dar el informe del periodo uno, solo faltaron dos padres de familia

EVIDENCIAS

Sitio web www.alfreago11.wordpress.com Facebook de los estudiantes Carpeta de padres





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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 15 DESDE 2 HASTA 6 de mayo 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Practica uno de Word

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic informática noveno 2011 y buscan el titulo practica uno de wosrdReviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores

EVIDENCIAS






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TEMA: Practica dos de Word

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic informática noveno 2011 y buscan el titulo practica dos de word Reviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Cuadro de texto y autoformas

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic informática noveno 2011 y buscan el titulo cuadro de texto y autoformasReviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores Se requieren tres Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Numeración y viñetas

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic informática noveno 2011 y buscan el titulo Numeración y viñetasReviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 17 computadores Se requieren tres Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 19 DESDE 30 de mayo HASTA 3 de junio 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Barra de formato

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic informática noveno 2011 y buscan el titulo Barra de formatoReviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 15 computadores Se requieren cinco Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb Se deben configurar tres computadores

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 20 DESDE 6 HASTA 10 de junio 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Nota al pie

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Nota al pieReviso desde el correo electrónico



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 21 DESDE 5 HASTA 8 de julio 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Combinar correspondencia

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Combinar correspondenciaReviso desde el correo electrónico



EVIDENCIAS






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TEMA: Visita a Medellín Digital

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Visita a Medellín DigitalReviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 13 computadores Se requieren siete Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb Se deben configurar tres computadores

EVIDENCIAS






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TEMA: Visita al Pbro Antonio José Bernal

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Visita al Pbro Antonio José Bernal Reviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasSolo funcionan 11 computadores Se requieren ocho Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb La visita de la Mesa de Ayuda encontró tres computadores malos por board

EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: TRABAJO PRACTICO SEGUNDO PERIODO DEL 20%

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Trabajo Práctico Segundo Periodo Reviso desde el correo electrónico


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completasEl estudiante Carlos Andrés Rodas Jaramillo del grado 9° F no realizo el trabajo de periodo estando en el aula de clase porque se dedico a ver videos o a estar en el Factbook Las estudiantes Jessica María Ramírez Serna y Yessica María Tabares Sánchez del grado 9° D tampoco hicieron el trabajo Práctico de periodo estando en el aula de clase porque se dedican a estar en el facebook, igual el estudiante Sebastián Perez Arcila de 9ª ESolo funcionan 17 computadores Se requieren tres Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS






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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 25 DESDE 1 HASTA 5 de Agosto del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: AUTOEVALUACIÓN DEL 10%

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Se entrego a cada estudiante el formato para continuar con la evaluación del segundo periodo por parte del estudiante y el docente


La mayoría de los estudiantes se autoevalúan de acuerdo al proceso de trabajo durante el periodo, algunos se hacen una autoevaluación sin tener en cuanta el proceso que realizó durante el periodo

EVIDENCIAS

Formato de autoevaluación



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TEMA: ACTIVIDADES DE APOYO SEGUNDO PERIODO

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego dan clic clases informática noveno 2011 y buscan el titulo Trabajo Trabajo de Apoyo Segundo Periodo Reviso desde el correo electrónico y la evaluación en pantalla


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no realizan las practicas completas, algunos estudiantes estando en clase no realizan la actividad como Jimmy Grajales Garcia Solo funcionan 17 computadores Se requieren tres Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS

Correo electrónico de los estudiantes Sitio web www.alfreago11.wordpress.com





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TEMA: Informe del segundo periodo a los estudiantes

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.sisga.com.co luego digitan el usuario y la clave, dan clic en calificaciones, eligen el año y periodo observan en pantalla y aclaran dudas en la planilla con el docente


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no ingresaron al sistema por dificultad con la papelería y usuarios y claves Solo funcionan 17 computadores Se requieren tres Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS

Planillas segundo periodo Sitio web www.sisga.com.co

http://www.sisga.com.co/




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TEMA: Malla periodo tres y entorno de Excel

COMPETENCIA

Informáticas Manejo y procesamiento de la información

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com luego buscan mallas informática noveno 2011 y dan clic en mallas informática noveno tercer periodo 2011, copian en el cuaderno los contenidos, los logros, las instancias verificadoras, las acciones evaluativos y las fechas, luego buscan el mismo sitio web el archivo clases informática noveno 2011, y realizan las actividad de las página 48 y 49


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no consignan en los cuadernos la malla del periodo Solo funcionan 15 computadores Se requieren dos Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS

Correos electrónicos de los estudiantes Sitio web www.alfreago11.wordpress.com





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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 29 DESDE 29 de Agosto HASTA septiembre 2 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Ingreso de datos a la hoja de calculo Excel 2003

COMPETENCIA

Informáticas manejo y procesamiento de la información

DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan en Excel el ejercicio uno de la pagina 50


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes no consignan en los cuadernos la malla del periodo Solo funcionan 15 computadores Se requieren dos Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS






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IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 30 DESDE 5 HASTA septiembre 9 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Ingreso de datos a la hoja de calculo Excel 2003

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan en Excel el ejercicio dos de la pagina 51


Se dificulta la explicación por falta de un micro proyector y por la ubicación de los computadores Algunos estudiantes se dedican a ver videos o a chatear Solo funcionan 15 computadores Se requieren dos Mouse con puerto usb y un teclado con puerto usb

EVIDENCIAS






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TEMA: Ingreso de datos y formulas a la hoja de calculo Excel 2003

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan en Excel el ejercicio dos de la pagina 52



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Ingreso de datos, formulas y función si en la hoja de calculo Excel 2003

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan en Excel el ejercicio tres de la pagina 52



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Ingreso de datos, formulas, insertar gráficos función si en la hoja de calculo Excel 2003

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan en Excel las tablas de las páginas 53 y 54



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 34 DESDE 3 HASTA octubre 7 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, D, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Consulta en Internet algoritmo

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan la consulta que aparece en la página 55



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Formulas

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan la tabla que se propone en la página 56



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE


TEMA: Formulas

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan la tabla que se propone en la página 57 y en el cuaderno lo de la página 58



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 37 DESDE 31 de octubre HASTA noviembre 4 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, B, C, E, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Trabajo practico del 20%

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan las actividades propuestas en las páginas 58, 59 y 60



EVIDENCIAS






B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 38 DESDE 8 HASTA noviembre 11 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, E ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: Autoevaluación 10%

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Entrega del formato para la autoevalución del 10% a cada estudiante evaluación por parte del docente, ingresan al sitio web www.sisga.com.co cada estudiante digita su usuario y clave para ver en pantalla las notas de informática para prepararse para la semana de apoyo.


Algunos estudiantes no son conscientes en su autoevaluación como Luis Fernando Caro de 9º A quien se autoevaluo con 5 en todos los aspectos Otros estudiantes han olvidado su usuario y clave

EVIDENCIAS

Formatos y planillas Sitio web www.sisga.com .co

http://www.sisga.com/




B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 39 DESDE 15 HASTA noviembre 18 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, E, D, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: ACTIVIDADES DE APOYO TERCER PERIODO

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan las actividades de la pagina 61.


Solo funcionan 16 computadoresEn la semana no se le pudo hacer actividades de apoyo a los grupos 9º B y C porque solo trabajo con esos grupos los días lunes

EVIDENCIAS

Correos electrónicos Sitio Web www.alfreago11.wordpress.com





B ITACORA DOCENTE

IDENTIFICACIÓN:FECHADO POR SEMANA: Nº 40 DESDE 21 HASTA noviembre 25 del 2011GRADO: 9° GRUPO (S): A, E, D, F ASIGNATURA: INFORMATICA

TEMA: ACTIVIDADES DE RECUPERACION 2011

COMPETENCIA


DESCRIPCION DEL HECHO OBSERVADO (con relación al ser, al saber y al hacer)Ingresan al sitio web www.alfreago11.wordpress.com dan clic en clases informática noveno 2011 y realizan las actividades de la pagina 62.


Solo funcionan 16 computadoresLa mayoría de los estudiantes que perdieron Informática perdieron el año Solo se presentó a las actividades de recuperación la estudiante Maria Fernanda Parra Aguirre del grado noveno C

EVIDENCIAS

Correos electrónicos Sitio Web www.alfreago11.wordpress.com



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