instructivo para enlaces departamentales
TRANSCRIPT
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 1
2 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
PROGRAMA EDUCATIVO
“MIS PRIMEROS PASOS CON LA JUSTICIA”
OBJETIVOS
Generales
Contribuir en la formación cívica y ciudadana de niñas y niños del nivel de educación preprimaria,por medio del conocimiento de las funciones de los Organismos de Estado, con énfasis en el Organismo Judicial.
Fomentar el acercamiento entre autoridades del Organismo Judicial y la comunidad educativa del nivel de preprimaria del país.
Introducir en el proceso de enseñanza aprendizaje temas de justicia a niñas y niños del nivel de educación preprimaria.
Orientar a niñas y niños en el conocimiento de la aplicación de la ley.
Contribuir en la formación de futuros profesionales desde los primeros años de vida escolar, encaminada y orientada a despertar la vocación judicial.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
Para desarrollar las distintas actividades del Programa Educativo se entrega la presente guía de trabajo, la cual debe realizarse en coordinación con autoridades del Ministerio de Educación y comunidad educativa.
GUÍA DE TRABAJO PARA ENLACES PARTICIPANTES
1. Reunión de enlaces departamentales de educación con supervisores de educación, coordinadores técnico-administrativos –CTA’s–, directores y directoras de los establecimientos de preprimaria de la localidad, para lo siguiente:
La o el enlace departamental de educación debe capacitar a las o los supervisores de educación, coordinadores técnico-administrativos –CTA’s–, directoras y directores de los establecimientos educativos en relación al desarrollo del contenido de las Orientaciones Curriculares dentro del aula.
Establecer en conjunto ,realizar un listado con nombre del establecimiento, de la directora o director y docentes, el cual debe ser enviado a la Unidad de Educación del Organismo Judicial, para solicitar la cantidad de CDs que contienen las Orientaciones Curriculares para los niños y niñas de 4, 5 y 6 años.
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 3
La o el enlace departamental de educación entregará a los establecimientos educativos cuatro (4) CDs y una (1) Orientación Curricular impresa, que se distribuirán de la siguiente manera: Uno
nómina de recibido. Todo el material entregado debe quedar en la biblioteca del establecimiento educativo.
La o el enlace departamental de educación enviará a la Unidad de Educación del Organismo Judi--
cimientos educativos.
Las o los directores deben capacitar a las o los docentes y entregar el CD que contiene la Orien-tación Curricular.
Determinar con la o el juez de paz el proceso de selección de la niña o niño del municipio acreedor a la medalla “Mis Primeros Pasos con la Justicia”. Se agradecerá invitar a participar a personas honorables de la comunidad para formar parte del jurado y la o el
(Se sugiere hacerlo durante la clausura escolar o en los actos de independencia).
Establecer la fecha de entrega de la medalla “Mis Primeros Pasos con la Justicia” a la niña o niño elegido, como reconocimiento a su destacada participación en temas de justicia.
-
cia Penal.
2. La o el director de cada establecimiento educativo elaborará un informe del desarrollo del programa y lo enviará a la o el enlace departamental de educación, a más tardar la última semana de septiembre o de octubre.
3. La o el enlace departamental de educación elaborará un consolidado de informe departamental y lo enviará a la Unidad de Educación del Organismo Judicial, a más tardar la primera quincena de noviembre.
Los formatos para los informes serán proporcionados en forma digital y puede acceder a la página
ingresar a .
Si envía fotografías, hacerlo en forma digital (CD), facilitará su envío y ayudará a bajar costos por impresión.
Si se detecta algún problema que limite el desarrollo de las actividades educativas, se solicita lo informen, según sea el caso, docentes a directores, directores a las o los supervisores o coordinadores técnico-administrativos y estos a la o el enlace departamental de educación.
Si no fuera resuelto en las instancias anteriores, informar a las o los jueces de paz o a la Coordinación de la Unidad de Educación del Organismo Judicial, a efecto de solucionarlo.
4 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
BASES PARA ELEGIR A LA NIÑA O NIÑO DESTACADO POR SU EXCELENCIA ACADÉMICA EN
TEMAS DE JUSTICIA
Con el propósito que la elección de la niña o el niño se realice con transparencia, democracia y cumpla con
bases:
1.rango para evaluar el aprendizaje de las niñas y niños.
2. La elección de la niña o niño ganador debe ser por los conocimientos en temas de justicia que posea, el desenvolvimiento y participación dentro de las actividades realizadas.
3.director del establecimiento educativo, la o el juez o personal auxiliar del juzgado de la localidad, hacer constar con fundamentos la elección merecida y transparente de la niña o niño a la Unidad de Educación.
4.se les está evaluando.
5. A la niña o niño se le permitirá expresarse de forma espontánea y con sus palabras.
6. La o el docente debe acompañar a la niña o niño en todo momento.
PROGRAMA “MIS PRIMEROS PASOS CON LA JUSTICIA”
ASPECTOS A EVALUAR PARA LA SELECCIÓN DE LA NIÑA O NIÑO
No. Nombre Edad
Interpreta
imágenes
y símbolos
de justicia
Expresa sus
conocimientos
en temas de
justicia de
forma lógica
Diferencia
las
instituciones
del Sistema
de Justicia
Espontaneidad
en su
participación
Disciplina Otros Total
.
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 5
6 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
PROGRAMA EDUCATIVO
“VISITAS ESCOLARES DIRIGIDAS UN DÍA CON LA JUSTICIA”
OBJETIVOS
Generales
Contribuir en la formación cívica y ciudadana de las y los alumnos de 4º, 5º y 6º grados del nivel primario, por medio del conocimiento de las funciones de los Organismos de Estado, con énfasis en el Organismo Judicial.
Fomentar el acercamiento entre autoridades del Organismo Judicial y la comunidad educativa del país.
Orientar a la niñez en el conocimiento básico de los procedimientos de aplicación de la ley.
Introducir a las y los educandos en el conocimiento de la integración y funcionamiento del área jurisdiccional del Organismo Judicial.
Concienciar a niñas y niños en hacer valer sus derechos y cumplir con sus obligaciones.
Contribuir en la formación de futuros profesionales desde los primeros años de vida escolar, encaminada y orientada a despertar la vocación judicial.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
Para desarrollar las distintas actividades dentro del Programa Educativo , se entrega la presente guía de trabajo, la cual debe realizarse en coordinación con
autoridades del Ministerio de Educación y comunidad educativa.
GUÍA DE TRABAJO
a) Previo a reunirse con la o el juez de paz, la o el supervisor de educación o coordinador técnico administrativo, deberá remitirle lo siguiente:
Un listado que contenga los datos de las o los directores, nombre de los establecimientos de educación primaria, ubicación y teléfonos.
Número de docentes de 4°, 5° y 6° grados de primaria por establecimiento educativo, que implementarán el programa en el presente año, para determinar la cantidad de guías didácti-cas a solicitar a la Coordinación de la Unidad de Educación.
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 7
b) Reunión de las o los supervisores de educación o coordinadores técnico-administrativos, directores de los establecimientos de primaria de la localidad con la o el juez de paz y auxiliares judiciales para:
Solicitar a la o el juez de paz la entrega de las guías didácticas de acuerdo al listado enviado.
Elaborar un cronograma de las visitas escolares al juzgado de paz, en base al listado de establecimientos educativos y número de las y los docentes de 4°, 5° y 6° grados de primaria con quienes se trabajará este año.
Determinar el proceso de selección de las y los estudiantes que visitarán el juzgado de paz, conforme al interés y participación mostrados durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de los temas sugeridos en las Guías Didácticas para Docentes de 4º, 5º y 6º gra-dos de primaria, respectivamente.
Establecer la . Se
sugiere invitar a participar a personas honorables de la comunidad para formar parte del jurado y transparentar el proceso.
Establecer la fecha de entrega del a la o el estudiante electo, como reconocimiento . Se sugiere hacerlo durante
Realizadas las actividades educativas, la o el supervisor o coordinador técnico administrativo elaborará un informe del desarrollo del programa; quien a su vez,
, la última semana de septiembre o de octubre.
c) La o el enlace departamental de educación elaborará un consolidado de informe departamental y lo enviará a la Unidad de Educación del Organismo Judicial a más tardar en la primera quincena de noviembre.
Los formatos para los informes serán proporcionados en forma digital y puede acceder a la página
ingresar a .
Si envía fotografías, hacerlo en forma digital (CD), facilitará su envío y ayudará a bajar costos por impresión.
Si se detecta algún problema que limite el desarrollo de las actividades educativas, se solicita lo informen, según sea el caso, docentes a directores, directores a las o los supervisores o coordinadores técnico-administrativos y estos a la o el enlace departamental de educación.
Si no fuera resuelto en las instancias anteriores, informar a las o los jueces de paz o a la Coordinación de la Unidad de Educación del Organismo Judicial, a efecto de solucionarlo.
8 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
BASES PARA ELEGIR A LA O EL ESTUDIANTE DESTACADO POR SU EXCELENCIA ACADÉMICA EN TEMAS
DE JUSTICIA
Con el propósito que la elección de la o el estudiante representante se realice con transparencia,
regirse por las siguientes bases:
1. No haber sido elegida o elegido en años anteriores.
2.director del establecimiento educativo, jueza o juez, personal auxiliar del juzgado de la localidad, fundamentar la elección, para que conste la transparencia y legalidad de la elección e informarlo por escrito a la Coordinación de la Unidad de Educación.
3. La o el estudiante es protagonista de la visita, por lo que deberá estar al frente en el recorrido por el juzgado, para ser receptor de toda actividad que allí se realice.
4. La o el estudiante es quien debe interactuar cuando se formulen preguntas, quien planteará sus inquietudes y cuestionamientos,
, durante el desarrollo de la visita al juzgado de paz.
6. Por razones de logística, ningún familiar deberá acompañar a la o el estudiante en el recorrido por el juzgado.
7. De no cumplirse con alguno de los requisitos anteriormente enumerados, la Coordinación de la Unidad de Educación tendrá la facultad de decidir si se anula la elección de la o el estudiante, quedando como representante el segundo lugar.
PROGRAMA “VISITAS ESCOLARES DIRIGIDAS UN DÍA CON LA JUSTICIA”
ASPECTOS A EVALUAR PARA LA SELECCIÓN DE LA NIÑA O NIÑO
No. Nombre
Participacón
en preguntas
y respuestas
Espontaneidad
en su
participación
Certeza en la
realización de
preguntas
Actitud Disciplina Entrevistas Otros Total
.
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 9
10 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
PROGRAMA EDUCATIVO
“GUÍA BÁSICA DE LA JUSTICIA PENAL Y MEDIACIÓN ESCOLAR”
OBJETIVOS
Generales
Contribuir a la formación integral de los estudiantes del nivel medio del país, en temas relacionados a la administración y aplicación de la justicia con énfasis en el ramo penal.
Proporcionar a las y los estudiantes conocimientos acerca de sus derechos y deberes para la prevención de faltas, delitos y transgresiones a la ley.
Concienciar a la comunidad educativa y autoridades del nivel medio en el conocimiento y respeto a la ley.
Promover el acercamiento entre la comunidad educativa y autoridades del nivel medio y el Organismo Judicial por medio de sus órganos jurisdiccionales.
Fomentar la mediación escolar como una herramienta necesaria para la convivencia en paz, en la población educativa del nivel medio.
Fortalecer la educación integral de la juventud mediante la orientación a la práctica de valores morales y éticos.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
Para desarrollar el programa educativo con sus distintas actividades, es necesario que la o el supervisor o coordinador técnico-administrativo de educación,
reúnan con la o el juez de paz y auxiliares judiciales para organizar su implementación.
GUÍA TÉCNICA DE TRABAJO
a) Previo a reunirse con la o el juez de paz, la o el supervisor de educación o coordinador técnico administrativo, deberá remitirle lo siguiente:
Un listado que contenga el nombre de los establecimientos de educación media, ubicación y teléfonos, así como los datos de las o los directores.
para determinar el número de guías didácticas a solicitar a la Coordinación de la Unidad de Educación.
Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa 11
b) Reunión de las o los supervisores de educación o coordinadores técnico-administrativos, directores
la o el juez de paz y auxiliares judiciales, para:
hora y duración de la visita (ver ejemplo página 12).
la elección de Juez por Un Día y Auxiliares Judiciales.
juzgado, tomando en cuenta las experiencias de años anteriores y tratando de variar las actividades para evitar la monotonía.
Auxiliares Judiciales serán los que obtengan los siguientes punteos al primer lugar.
En , las o los supervisores de educación o coordinadores
las y los estudiantes seleccionados a participar como “Juez por Un Día y Auxiliares Judiciales”. De igual manera, los enlaces departamentales lo informarán a la Unidad de Educación del Organismo Judicial, para la respectiva entrega de los botones de oro y diplomas.
toma de posesión simbólica del cargo, la o el juez de paz haga entrega:
1. Botón de Oro, diploma que acredite a la o el estudiante como Juez por un Día y juramentación impresa.
2. Diploma a las o los estudiantes que ocupen los cargos de Auxiliares Judiciales por Un Día.
(en los casos que esta fecha coincida con la celebración patronal de la localidad, podrá trasladarse a la fecha que establezcan de común acuerdo las autoridades: jueces, supervisores, CTAs y directores). El motivo de la visita de las o los estudiantes al juzgado es para que, durante las horas que permanezcan allí, conozcan cómo funciona el sistema de justicia y los diferentes procesos.
Realizadas las actividades educativas, la o el supervisor o coordinador técnico administrativo elaborará un informe del desarrollo del programa; quien a su vez,
, la última semana de septiembre o de octubre.
12 Instructivo para Enlaces Departamentales y Profesionales de la Supervisión Educativa
d) La o el enlace departamental de educación elaborará un consolidado de informe departamental y lo enviará a la Unidad de Educación del Organismo Judicial a más tardar en la primera quincena de noviembre.
CAPACITACIÓN A DOCENTES DEL ÁREA DE ESTUDIOS
SOCIALES O CLASES AFINES
EJEMPLO
PROGRAMA GENERAL
10 de abril de 2014
8:00 a 8:15 Arribo de las y los docentes al Juzgado de Paz.
8:15 a 9:30 Bienvenida y presentación de la o el Juez de Paz por la o el Supervisor de Educación o Coordinador Técnico Administrativo CTA.
9:30 a 10:30 Charla a cargo de la o el Juez de Paz, con relación a la Guía Didáctica para Docentes del Nivel de Educación Media. Preguntas y respuestas.
10:30 a 11:00 Receso
11:00 a 11:20 Solicitud y entrega de Guías Didácticas para Docentes del Nivel de Educación Media.
11:20 a 11:30 Despedida a cargo de un Auxiliar Judicial.
Este programa puede variar de acuerdo a la iniciativa del juzgado de paz.
Los formatos para los informes serán proporcionados en forma digital y puede acceder a la página
ingresar a .
Si envía fotografías, hacerlo en forma digital (CD), facilitará su envío y ayudará a bajar costos por impresión.
Si se detecta algún problema que limite el desarrollo de las actividades educativas, se solicita lo informen, según sea el caso, docentes a directores, directores a las o los supervisores o coordinadores técnico-administrativos y estos a la o el enlace departamental de educación.
Si no fuera resuelto en las instancias anteriores, informar a las o los jueces de paz o a la Coordinación de la Unidad de Educación del Organismo Judicial, a efecto de solucionarlo.
