international travel cooperation

Европа – места кои треба да се видат

Информации за наставникот/ училиштето

Оценување и стандарди

Извори за поучување

Планирање на наставникот

Информации за проектот

СодржинаСодржина

Крај

ДокументиZa inovativnite

nastavnici

Автори Ѓорѓина Димова, Александра Балкански, Лазар Зафиров

Изработка на презентации и видеа за најинтересните места од земјата, изучување на географските карактеристики на Македонија. Културна размена помеѓу училиштата, запознавање со интересни места од земјите учеснички во проектот преку размена на впечатоци –слики и видеа од нивните училишни екскурзии, охрабрување на учениците да творат на англиски јазик.

Цели

Power Point, Microsoft Movie Maker, Publisher, WordСофтвер

Опис Во текот на 6 месеци учениците разменуваат слики, видеа, презентации за екскурзиите кои ги реализирале во текот на учебната година на тема: „Интересни места во мојата земја кои треба да се посетат“. Учениците истражуваат на Интернет и од останати извори за местата кои ги посетиле (легенди, историја на местото) и ги разменуваат со другите преку email, twinspace на etwinning.net или со користење на блог. Како врв на проектот е презентирање на блог страница (англиски јазик и македонски јазик) во која се претставени местата кои учениците ги посетиле на која се поставени презентации и брошури за тие места.

Област на учење Интердисциплинарна: предмети: информатика, англиски јазик, географија

Возрасна група 11-13 години

Интердисциплинарен пристап, тимска соработка, меѓународна соработка, групна и практична работа

Клучни зборови

Основни информации за проектот

Za koristenite izvori Sliki i ostanati izvori








Крај

Планирање и менаџирање на наставникот

Informacii i planiranje

Sliki od ucilnicata

Основа и планирање:

Проектот е подготвен за ученици од 6 одделение. Учениците работeа на лекции по инфроматика, географија и англиски јазик во периодот од мај до октомври 2009. Задачите на проектот се баризани на информатика – креирање на мултимедијални презентации и креирање на видео и географија- посебно на темите: езера и национални паркови. Активностите беа планирани така што учениците можеа да направат поврзување на праксата со теоријата преку споделување на знаењата добиени за време на научните екскурзии со теоријата: учебниците, Интернетот и екциклопедиите. Всушност од учениците се бараше повратна информација од реализираните екскурзии и проширување на наученото на патувањето преку дополнително истражување по завршената екскурзија како и давање извјештај: она што го виделе и она што го дознале од изтражувањето. Сето тоа резултира со веб сајт на кој се претставени сите места во вид на написи, презентации и брошури. Втората цел е запознавање на други земји преку искуствата на ученици од таму добиени на истиот начин.

Слики од училницата: Ќе дадат подобар приказ за реализацијата на проектот

ДокументиMenagiranje na

proektot








Крај

Извори за поучувањеКликнете на документите на долниот дел од слајдот за да ги погледнете ресурсите за поучување користени во овој проект за учење:Преглед на задолженија на учениците: Креирање видео за претставување а нашето училиште пред партнерите во проектот од европските училишта; Креирање на колекција од фотографии од научните екскурзии;Креирање на видеа со Movie Maker со фотографиите од екскурзиите;Пишување на извештај за впечатоците од екскурзиите во Word;Истражување за местата кои ги посетиле на Интернет, учебници;Публикување на наученото на блогот на англиски и македонски јазик;Кеирање на презентација за посетените места;Креирање на брошури за посетените места;Креирање на заедничка презтација на англиски јазик со партнерските училишта;

Документи

Power point- cekor po cekor

Movie Maker

Продукти изработени од учениците

Europe-MacedoniaMacedonia - basic facts

Negotino

Makedonija - geografski karakteristiki

macedonia,romania,turkey,latvia

Блог на англиски

animiranje vo power point








Крај


Definiranje na standardite

Рубрика за оценување: Во текот на овој проекто беа користени повеќе начини за евалуација и тоа.

Дискусија, усна и пишана повратна информација, самоевалуација.

Беа евалуирани и трудовите на учениците, нивните презентирања со помош на холистички листи и чек листи.

Исто така како евалуација беше користно и интервју.

Дефинирање на стандардите: Целите на проектот соодветствуваат на курикулумот на основнот училиште.

National Educational Technology Standards for Students (NETS) – Технолошко – образовни стандарди :

-Користење на влезни уреди (тастатура, глувче, скенер, микрофон) и излезни (принтер, монитор);

-Користи технолошки алатки за продуктивност/мултимедија;

-Користи Интернет-ги разбира можностите и потенцијалните ризици

Документи

Cek lista za ocenuvanje

holisticka lista za ocenuvanje

Linkovi so intervju

Analiticka lista-angliski








Крај

Информации за наставниците и училиштето

ООУ „Страшо Пинџур“ – Неготино

www.strasopindzur.wordpress.com

Информации за наставниците:

Ѓорѓина Димова проф. по информатика

Лазар Зафироф проф. по географија

Александра Балкански проф. по англиски јазик

international travel cooperation

Technology

movie maker word

microsoft movie maker

students nets

power point