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INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

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INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA . 1. VER LA OBRA ANTES DE MIRARLA. La visión del mundo propia del contexto histórico en el que fue realizada. La vigencia que conserva a través del tiempo. Motivación que impulso a sus autores o promotores a crearla. 2. APRENDER A MIRAR. Mirar para ver. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Page 2: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

1. VER LA OBRA ANTES DE MIRARLA

• La visión del mundo propia del contexto histórico en el que fue realizada.

• La vigencia que conserva a través del tiempo.

• Motivación que impulso a sus autores o promotores a crearla.

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2. APRENDER A MIRAR

• Mirar para ver.• Percepción visual.• Signo y significado.• Definición de estilo.

Page 4: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

3. EDUCANDO LA SENSIBILIDAD

• EL ARTE COMO SIMBOLO

PIRAMIDES -EGIPTO

Page 5: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

VASIJA POLICROMA-NAZCA-PERU

Page 6: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

GUERRAS MEDICAS Grecia-Persia

• EL ARTE Y LA HISTORIA

Page 7: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

CONQUISTA ROMANA-ESPANA

Page 8: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• ARTE Y SOCIEDAD

BONAMPAK- MAYAS-MEXICO

Page 9: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

ABU SIMBEL- RAMSES II-EGIPTO

Page 10: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

MARCO AURELIO-ROMA

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EJERCITO-CHINA

Page 12: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• ARTE Y RELIGION

IK-COPAN-MAYAS

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ISIS - EGIPTO

Page 14: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

ZEUS- GRECIA

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VENUS-ROMA

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DIOSES-MESOPOTAMIA

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EL LENGUAJE DEL ARTEARQUITECTONICO

Page 18: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

LENGUAJE ARQUITECTONICO

• Es una concepción determinada del espacio interior de un edificio, de tal manera que sus elementos formales configuran en conjunto esa concepción espacial.

• ELEMENTOS ESENCIALES:– Planta– Materiales constructivos– Elementos sustentables– Cubiertas, techumbres,

bóvedas, cúpulas.– Luz y color– Volumen– Proporción y armonía

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La planta

• Es el dibujo arquitectónico de un edificio representado en sección horizontal.

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Templo griegoCatedral gótica

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Materiales constructivos• Condicionan en gran

medida la factura del edificio, así como la sensación externa e interna que producen en el espectador.– Adobe– Madera– Piedra – Mármol– Ladrillo– hierro

Page 22: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

MADERA PIEDRA

Page 23: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

MARMOL

Page 24: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Elementos sustentables

• Son todos aquellos que contribuyan a la correcta estructura arquitectónica del edificio y que le permiten la elevación de muros y pisos.

• Columna• Pilar• Dintel• Arco

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COLUMNAS- ERECTEION-GRECIA

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Page 27: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

DINTEL

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Page 29: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

ARCO

Page 30: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA
Page 31: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Cubiertas

• Todo sistema de cierre de la parte superior de una construcción. – Techumbres planas– Bóvedas– Cúpulas, bóvedas

semiesféricas

TECHUMBRE PLANA

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BOVEDA

Page 33: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

CUPULA

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Luz y color

• Su misión es crear sensaciones diversas en el espectador.

• Como la luz, el color también anima los muros y espacios y otorga valores simbólicos o funcionales a la arquitectura.

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INTERIOR TAJ MAHAL-INDIA

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INTERIOR TUMBA EGIPCIA

INTERIOR CATEDRAL

Page 37: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

BONAMPAK- MEXICO

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ABU SIMBEL-EGIPTO

Page 39: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

El volumen

• El juego de masas y volúmenes externos de un edificio tienen importancia estética e incluso simbólica y pueden considerarse elementos propios del lenguaje arquitectónico.

CHICHEN ITZA-MEXICO

Page 40: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

COLISEO-ROMA

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PARTENON-ATENAS-GRECIA

Page 42: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

PIRAMIDES-GIZEH-EGIPTO

Page 43: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

CATEDRAL SANTIAGO DE COMPOSTELA-ESPANA

Page 44: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

La proporción y armonía

• Residen en atender de una cierta manera el orden o concordancia de las distintas partes de un edificio en relación con su totalidad.

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El urbanismo

• Atiende el análisis de los espacios urbanos, cuyo trazado y significación están limitados por sus arquitecturas y monumentos.

• Para el estudio de una ciudad es necesario tomar en cuenta 2 elementos:– Componente espacial– Componente temporal

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Componente espacial

• Considera el lugar geográfico del emplazamiento, sus características geológicas, paisajísticas, climáticas, etc.

MACHU PICCHU-PERU

Page 47: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

TIKAL-GUATEMALA

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GIZAH-EGIPTO

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TULUM-MEXICO

Page 50: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

ANGKOR-CAMBOYA-ASIA

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ANGKOR-CAMBOYA-ASIA

Page 52: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Componente temporal

• Considera la evolución histórica de cada ciudad.

• Se debe estudiar los tipos de ciudades representativos de cada época y analizar su trazado en función de su arquitectura, sus monumentos y del espacio libre.

Page 53: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

EL LENGUAJE DEL ARTEPICTORICO

Page 54: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

LENGUAJE PICTORICO

• Sus elementos principales son:– La línea– El color– La luz– La composición– El volumen y la

perspectiva

Page 55: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

La línea

• Permite la identificación y reconocimientos de las formas, además es un componente esencial en la transmisión de un mensaje pictórico.

Page 56: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

El color

• Sin duda la pintura es la mas popular de las artes visuales.

Page 57: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

La luz• El autor puede

manejarla como desee, utilizarla en su provecho como elemento de expresión o de composición.

• Tipos de luz:– Diáfana y homogénea– Contrastada– Cenital– Oblicua

Page 58: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• Luz diáfana y homogénea: transmite sensación de equilibrio y armonía.

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• Luz contrastada: tiene un carácter mas expresivo y dinámico.

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• Luz cenital: contribuye a la articulación de composiciones ordenadas y estáticas.

Page 61: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• Luz oblicua: crea movimiento y acentúa la profundidad.

Page 62: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Composición

• Establece el orden de todos los elementos del lenguaje pictórico en un cuadro, para producir sensación de conjunto.

• Tipos de composición:– Cerradas – Abiertas

Page 63: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• Composiciones cerradas: emplean todos sus elementos plásticos para converger hacia el centro del cuadro.

Page 64: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• Divergen hacia los extremos del cuadro y agitan toda la estructura compositiva y dinamiza la escena.

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Materiales pictóricos• Colorante: pigmento base

esencial de la pintura de cualquier época.

• Pueden ser naturales o químicos.

• Los mas usados:– Azurita o Lapislázuli (Azul)– Óxidos de hierro o plomo

(Rojo)– Silicatos y arcillas (Amarillos)– Carbonato de calcio (Blanco)– Hollín de cremaciones (Negro)

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• Aglutinante y diluyente: es el elemento con que debe mezclarse el colorante para que este se pueda aplicar.

• Dos tipos:– Acuoso– Grasos

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• Acuosos: deben diluirse en agua.– Yema de huevo– Gomas vegetales– Cola animal – Cal

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• Grasos: – Aceite de linaza (oleo)– Ceras

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• Barnices: completan la ejecución de la pintura, pues una vez terminada esta se procede a recubrirla con un elemento protector que potencie el brillo de la imagen pintada.– Clara de huevo– Cera– Resinas naturales

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Procedimientos pictóricos

• FRESCO: es una técnica propia de la pintura mural.

• Consiste en humedecer la pared con una lechada de cal en proporción 2:1 (dos de cal y una de arena)

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• OLEO: Utiliza el aceite para disolver los colores, dando al lienzo un brillo y posibilidades nuevas en la textura de la obra.

• Se emplea preferentemente sobre madera o tela.

• Permite el uso de pinceles finos.

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• TEMPERA O TEMPLE: toda aquella que utiliza un diluyente acuoso en el aglutinante (yema de huevo, gomas vegetales, animales o sintéticas).

• Se ha utilizado especialmente sobre muro y tabla.

• Permite todo tipo de retoques y rectificaciones.

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• ACUARELA: requiere una gran cantidad de agua como diluyente y muy poca cantidad de aglutinante, que suele ser algún tipo de goma (miel, baba de caracol)

• Su soporte suele ser el papel.

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• PASTEL: técnica opuesta al acuarela porque es una pintura seca.

• Utiliza lápices de colores.• Sus pigmentos se suelen

mezclar con algo de yeso y goma.

• Sus soportes habituales son el papel, la cartulina o la tela.

• La propia grasa del dedo sobre el color aplicado actúa como diluyente.

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• GOUACHE: requiere agua gomosa como aglutinante.

• Texturas mas pastosas y gruesas.

• Similar a la acuarela aunque con resultado mas denso y pastoso.

• Por la general se aplica sobre tela.

Page 76: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

• POLIMEROS, VINILICO Y ACRILICO: necesita pinturas plásticas o acrílicas para su aplicación.

• Son pinturas cuyo aglutinante es una cola de fabricación de plásticos o recinas sintéticas.

• Tienen gran densidad y secan con gran rapidez.

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EL LENGUAJE DEL ARTEESCULTORICO

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LENGUAJE ESCULTORICO

• Los procesos escultóricos mas habituales son la talla y el modelado y fundición.

• Materiales:– Piedra– Mármol– Madera– Bronce– Hierro– Cemento– Plástico– Barro– Yeso– Marfil – Hueso

Page 79: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Modelado

• Proceso escultórico que utiliza materiales blandos (barro, cera, plastilina), y que se realiza añadiendo poco a poco materia.

Page 80: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Talla • Es lo contrario al

modelado porque supone la eliminación de material hasta alcanzar la configuración en el volumen y forma de la pieza.

• Utiliza materiales duros:– Piedra – Mármol– Madera

Page 81: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Policromía

• Ultimo paso en el proceso escultórico, la aplicación del color a la pieza.

• El procedimiento mas sencillo es aplicar en forma directa sobre la superficie con técnicas al temple o cera y luego barnizarla.

Page 82: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Estofado • Se aplica sobre madera, y

requiere una cobertura previa de pan de oro, luego se pinta.

• Una vez aplicado el color se procede a raspar hasta lograr que aflore el relucir del oro.

• Con ello se logra el efecto de brillo y luminosidad.

Page 83: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Encarnado

• Se usa en la policromía de las zonas desnudas de las imágenes .

• Consiste en aplicar el color sobre las superficies que previamente se han recubierto de yeso con el fin de aumentar la consistencia táctil de esas carnaciones.

Page 84: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

MOSAICO

Page 85: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Mosaico • Es una técnica que se

emplea, bien como pavimento o como revestimiento mural.

• Maneja como elemento principal las teselas (pequeñas piezas) de varios materiales:– Mármol– Granito– Piedras semipreciosas– Pasta vítrea…

Mosaico romano

Page 86: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Mosaico griego

Page 87: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA OBRA

Mosaico bizantino