involved… motivated… prepared… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e...

7
INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… Hellgate Elementary Comprehensive Education Plan “Tomorrow Starts Today…” Decision 2022 “Long‐range planning does not deal with future decisions, but with the future of present decisions...” Peter F. Drucker

Upload: others

Post on 18-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

      

INVOLVED… MOTIVATED…  

    PREPARED…  

Hellgate Elementary Comprehensive Education Plan 

“Tomorrow Starts Today…” Decision 2022  

“Long‐range planning does not deal with future decisions, but with the future of present decisions...”  

Peter F. Drucker

Page 2: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

Our Core Values…  Achievement…  We will ensure that each student possess 21st century skills to reach his or her potential to excel. We will direct our collective and individual efforts to that end.  Character… Each student will be supported in the development of strong, positive character traits and caring relationships.  Community engagement… We cannot accomplish our mission alone. Everyone – parents, staff, students, and community members – jointly share in the responsibility for our students’ success. We will encourage everyone to participate in making key district decisions.  Diversity… Each student will be treated with respect and given an equal opportunity to participate, learn, and succeed in a safe, caring environment. All students, staff, parents, and community members will value and embrace diversity as enriching our society and schools.  Highly qualified staff… All staff members will be competent, caring, and committed to ensuring that students are fully prepared for their next steps.  Equity… Each student will have access to a wide range of educational choices and the necessary support to pursue his or her hopes and dreams to be successful in a highly competitive, global economy.  Relevance… School learning and instructional approaches will be connected to the real world and will include practical applications in life and the workplace.  

 

Our responsibility is to provide aneducation for the kind of kids we have;

not the kind of kids we used to have;or want to have; or the kids that exist in our dreams…

Anonymous  

 

Our Core Values…  Achievement…  We will ensure that each student possess 21st century skills to reach his or her potential to excel. We will direct our collective and individual efforts to that end.  Character… Each student will be supported in the development of strong, positive character traits and caring relationships.  Community engagement… We cannot accomplish our mission alone. Everyone – parents, staff, students, and community members – jointly share in the responsibility for our students’ success. We will encourage everyone to participate in making key district decisions.  Diversity… Each student will be treated with respect and given an equal opportunity to participate, learn, and succeed in a safe, caring environment. All students, staff, parents, and community members will value and embrace diversity as enriching our society and schools.  Highly qualified staff… All staff members will be competent, caring, and committed to ensuring that students are fully prepared for their next steps.  Equity… Each student will have access to a wide range of educational choices and the necessary support to pursue his or her hopes and dreams to be successful in a highly competitive, global economy.  Relevance… School learning and instructional approaches will be connected to the real world and will include practical applications in life and the workplace.  

 

Our responsibility is to provide aneducation for the kind of kids we have;

not the kind of kids we used to have;or want to have; or the kids that exist in our dreams…

Anonymous  

 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible;

Page 3: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”…

 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”…

 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”…

 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”… 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”…

 

MPrepa

 Our MissiThe missiosustains a SKILLS  Highly ltechnolCreativeto find, informaextendeproblemmake gKnowleU.S. hisimportademocrMaster scientifClear ancommuCulturaAble to participKnowleresponsand evocompetCreativecollaboEffectivlife. 

  

OIEE 

Each sthe ne

 Involved:

Motivated: Cuared: Excited 

ion… on of Hellgateacademic ach

iterate and logically come and criticalmanage, andation; engageed research; ms; create beood decisionedgeable of wtory and the ance of citizeratic process of mathemaic principles nd effective unicator lly competenappreciate a

pate in the artedgeable and sible users ofolving technote in a digital e and effectivrator ve manager o

Our vInvolveExcellenEverydatudent will bext set of chal

: Actively invourious, creativand eager to 

e Elementaryievement, aca

petent thinker d analyze e in solve eauty; and s 

world and 

nship in a 

tics and 

nt and ts 

f current ologies to world ve 

f daily 

visioned, Motnce: Eveay… e involved tolenges. 

olved and conve, and intenslearn, prepa

y is to provideademic excel

COMMITMEN Socially reRespectfuPatient Open to nResilientConfidentLifelong leEquippedchallenge

                    Needed 2

n for stivatederywhe

oday, motivate

nnected to thsely motivatered to unlear

e an educatiolence, and lif

NTS 

esponsible ul of all peopl

new ideas  

t earner to embrace s and change

21st Centur(P

“Prepa

studed, Prepare, Ever

ed for the fut

eir learninged, with a deern and relearn

nal learning efe‐long learnin

le 

es 

C

ry Skills: CProblem Soare student

ents…ared ryway, 

ture, and pre

ep sense of wn as lifelong le

environment ng for all stud

CHARACTERIS

Strong workPerseverancCourage Confidence Critical thinCompassionHonesty andEngagemenHealthy beh

Creativity,olving), Cots for their

… 

epared for 

wonder  earners 

that supportdents...  

STICS 

k ethic  ce 

king n d integrity nt in learninghaviors 

Critical Tollaboratior future, n

s and 

 

Thinking Son (Teamwot our pas

Skillswork)

t”…

 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible;

Page 4: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

Ou

GOALSTUDENT

AND

INDICSU

 

ur goasys

 S FOR OUR TS, SCHOOLS DISTRICT 

    

CATORS OF UCCESS 

                                    

l for ststem, a

S,  EQUITY Studentsto adequresourcethat maklearning

Each stuaccess toteacherscourse, efacilitiesresource Each stavalues aeach stustrengthethnicitysocio‐ecand learaddressestrengthdifferencapproprstrategie Each stareflects aappreciadistrict’sstudent terms ofown ethgender, awarene The achithe diffestudent is elimin    

udentsand ind

 

s have accessuate school es and supporke rigorous g possible. 

 udent has o outstandings, higher‐leveexcellent s, and sufficiees. 

ff member nd respectsudent's uniquhs, cultural y, gender, onomic levelrning needs aes those hs and ces with iate teachinges. 

ff member an ation for the s diverse population inf their hnic, racial, and languageess. 

ievement gaperence in achievement

nated. 

Key

**

s, schodicator

rt 

g el 

ent 

ue 

l, nd 

e  

p ‐ 

t ‐  

 ACHIEVStudenrelevanacadem   Each ststate beach le Each stdemonliteracyapply mof settiability tcriticalland andiscipli Each stwell, apto comand deapprecarts.  Each stprepareeducat              y question

*It is not o

ools, anrs of suVEMENT nts develop nt, transferabmic and life sk

tudent meetsenchmarks aevel of school

tudent nstrates globay; an ability tmath in a varings; and an to think ly, creativelyalytically acrines. 

tudent can wpply knowledplex problemmonstrate aniation of the 

tudent gradued for secondion. 

: What do

only the rig

nd the success…

ble kills. 

s at ling. 

al o iety 

y, oss 

rite dge ms, n 

ates dary 

 WELLStudeemotiphysiclearn caring Each sthe stcommpersothat eall asplives.  Each sencouparticcurricschoocomm Each sfrom fintimiwhile  Each shealthfitnes

our studenable to

ght thing t

school… NESS ents are sociaionally, and cally healthy in a safe andg environmen

student embtrong mitments andonal characterensure succespects of their

student is uraged to cipate in co‐cular activitieol or within thmunity. 

student is frefear of idation and in at school. 

student meeth and physicass standards.

nts need too do once thto do but a

t

 

ally, 

and d nt. 

odies 

d ristics ss in r 

s at he 

ee 

njury 

ts al 

o know anhey gradulso the neething to do

d be ate?ededo!!...

Page 5: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible; 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible; 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible;

Page 6: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

 

Imagine Our Schools in 2022…   

Students ... • are actively involved in learning at the very beginning through early childhood education 

programs throughout the district. • are motivated by committed staff and have an effective advocate/mentor and a personal 

education plan. • are getting prepared for future employment or higher education that requires working 

successfully as independent learners as well as collaborative members of teams and small groups. 

• participate in service learning projects (volunteerism) that help foster a sense of community and the value of local involvement in significant issues. 

• use Internet or future information technologies to access the knowledge of people all over the world. 

• exhibit talent, creativity, and skill development through participation in visual and performing arts, athletics, and school and community activities for personal growth. 

• successfully complete rigorous coursework with challenging and relevant content.  

Educators ... • believe all students can learn, hold high expectations for all students, and adapt instruction to 

student needs and learning styles through analysis and use of data. • exhibit a strong working knowledge of subject matter and keep current with existing research 

and recommended educational practices. • use Web and telecommunication tools to keep parents and the community informed of 

classroom events.  

Schools ... • are designed around the vision and mission of the district. Space is flexible and supports 

collaboration, integration of content, and application of new concepts in safe and inviting spaces. A robust technological infrastructure is in place in each school. 

• offer smaller, more intimate learning environments. • quality of instruction becomes the constant quantity and time becomes the variable quantity.  • extend learning beyond the scheduled school day and school year. • receive sufficient funding to provide an optimal program that meets the educational plan for 

each student.  

  

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible;

Page 7: INVOLVED… MOTIVATED… PREPARED… · eir learning d, with a dee n and relearn nal learning e fe‐long learnin e s C ry Skills: C roblem So re student nts… red yway, ure, and

Hellgate Elementary Page 1

Sets a Strategic Direction

Delivers Results

Builds Talent

Does it the Right Way

Sound Business Judgment

SETS A STRATEGIC DIRECTION • Demonstrates sound strategic thinking• Innovates and effectively challenges the status quo• Focuses on the school stakeholders with passion• Leads change

DELIVERS RESULTS • Sets clear priorities• Achieves results

BUILDS TALENTS • Attracts top educational talent• Drives engagement through

inspirational leadership• Coaches and develops next-

generation talent

DOES IT THE RIGHT WAY • Acts with integrity• Builds productive relationships• Is self-aware and savvy• Acts with mindset of inclusion and teamwork

DISPLAYS SOUND ORGANIZATIONAL JUDGMENT • Knows the employment position and organizational structure area• Understands the school district operations and state/federal funding realities

LEADERSHIP FORMULA 

Hellgate Elementary Leadership Formula…

 

Ou

 

GOALS FOOUR 

STUDENTSCHOOL

AND DISTRIC

    

INDICATOOF SUCCE                                  

 

ur goasys

OR 

TS LS, 

CT 

ORS ESS 

 

INVOStudinvoandwithcomcomrole  

Eachinvo Clasinditalkwritlear A reexisand Admteaccomparttheithemengadialoprobbetteduthe  Volutalestudong Busiorgaschowor 

l for ststem, aOLVEMENT dents are actiolved in relevd meaningful hin the classrmmunity. Fammmunity meme in student su

h student is aolved in learn

ssroom obsercate studenting, reading, ting about therning. 

elationship ofsts between fthe school st

ministrators achers view pammunity memtners and listir concerns, wm on issues, aage them in oogue to solveblems and creter strategiescating and mneeds of eac

unteers sharents and interdents and staoing basis. 

inesses and sanizations paools to providrld learning. 

udentsand ind

ively vant learning activities room and milies and mbers play a uccess. 

actively ning. 

rvations s are and eir 

f trust families taff. 

and arents and mbers as en to work with and open e eate s for meeting ch student. 

e their rests with aff on an 

service artner with de real‐

All sch(2) Fis

s, schodicator

 

TECHNOLStudents have accethat suppenhance sworkplac     

Technolo into daily Each studmember to‐date, atechnolog A robust in place, atechnical and maintechnolog Students and interglobal comtelecommnetworki                  

hool decisiscally Resp

ools, anrs of suLOGY and educatoess to the tooport learning success in thece. 

ogy is integraty learning. 

dent and staffhas access toappropriate gy. 

infrastructuralong with support, to k

ntain current gy. 

and staff expact with the mmunity usinmunications ang tools. 

ions must ponsible; (

nd the success…

ors ols and e 

ted 

f o up‐

re is 

keep 

plore 

ng and 

  

SUThinlecoreeff    

Pamtomedtoof Edbuprwprandaan Buarcoopev Syreredipaad Alfuefhianst

be: (1) Ed(3) Socially

school… UPPORT he school systn teaching andadership, witommunicatioesponsibility, fficient opera

arents and comembers are pools and suppmake informedducational deo be engaged f education.

ducator capacuilt through rrofessional de

with adequaterofessional cond use of asseata to identifnd challenges

usiness procere transparenommunicatedpportunities fvaluation and

ystems are inecruit, supporetain highly qiverse teachearaprofessiondministrators

ll business opunction efficieffectively, deighest qualitynd products eudent succes

ducationaly Acceptab

 

tem excels d th open n, fiscal and 

ations. 

ommunity provided the ports to d ecisions and in the work 

city is relevant evelopment,e time for ollaboration essment fy strengths s. 

esses nt and d with for public d feedback. 

n place to rt, and qualified and ers, nals, and s. 

perations ently and livering the y services essential to ss. 

lly Defensble…

ible;