Iszkaszentgyörgyi Általános IskolaFülöpné Nagy Anikó

ANGOL NYELV

TartalomANGOL NYELV

1. „Leisure” című kreatív kommunikációs modul(kooperatív technikák használata)

Leisure-Let’s have fun!

� Cél� Feladatok� Modul� Csoport

Sports and musical instruments� Az óra elején a

sporttal észenévelkapcsolatosigéketismételtük,gyakoroltuk,interaktív táblasegítségével.

Activities indoor or outdoor� Kinti és benti szabadidős

tevékenységek felismerésejátékos formában.

� Az osztály fele felálltegymás mögé sorban, apadlón krétával jelölvekinti vagy bentitevékenység, vagymindkettő lehetcsoportosítás volt.

� Az osztály másik felekülönböző szabadidőskifejezéseket mondott.Az álló tanulóknakbecsukott szemmel elkellett dönteniük, hogykinti vagy bentitevékenységről hallanak,a megfelelőhalmazkarikába kellettállniuk.

Crossword puzzle� Kooperatív

együttműködéscsoportban

� Körbe kellett adnicsoporton belülmindenegyes csoporttagnak a napirenddelkapcsolatos igéket.

� Ellenőrzés:csoportforgóban

� Egybetűhalmazbólválogatták ki aszavakat agyerekek

� Minden gyerekkeresett aszókeresőrejtvényablakbanszavakat

� Ellenőrzés:csoportforgóban

Ask and answer about your daily routine

� Az osztályban járkálvaegymást megszólítvabeszélgetéstkezdeményeztek agyerekek, anapirendjükről

� A napirend igéit,kérdést és választgyakorolták

� Szabadonválasztottak partnert

� Szituációba kerültek

Make an advertisement

� Minden csoportbólegy tag ismerte meg afeladatot, ők ahírvivők.

Feladat: mindencsoportreklámozzon egyháztartási robotot,és beszéljenek arról,mi mindent végez ela robot.

Cédulákat húztak ahírvivők, amelymeghatározta azelőadás módját:szomorúan,boldogan,gyerekesen, stb.

Simple present forms� A többieknek a

háztartásimunkákkalkapcsolatos igéket,kifejezéseket a táblánkivetített kéthalmazba kellettrendezniük, azegyikbe a Quazar, amásikban az „I”személyesnévmáshoztartozóakat.

� Figyelni kellett anyelvtaniszabályra, egyesszám harmadikszemélyben az ige„s” végződést kap.

Ellenőrzés� A feladat

megoldásánakellenőrzése:

• A táblán a megfelelőhelyre kell húzni azigét.

Presentation� A szerepek szerint

eljátszották aháztartási robotegynapjáról a minielőadást.

� Minden előadástmegtapsoltunk.

Evaluation� Óra végén a csoportok

értékelték sajátmunkájukat, azegyüttműködést, minlehetne javítani,hogyan éreztékmagukat a csoportban,ki miben járult hozzá acsoport sikeresmunkájához.

Cél

� Vissza

• A témakör ismétlése, szavak kifejezésekhasználatának gyakorlása

• Ragozás gyakorlása• A csoportalkotás célja a tagok

együttműködésének erősítése, a jók nyújtsanaksegítséget, a gyengék pedig tanuljanak megsegítséget kérni, helyén kezelni a csoportbanelfoglalt helyüket, szerepüket.

Feladatok� A sporttal és zenével kapcsolatos igék gyakorlása� Hallás utáni értés� Szókereső, szóforgó� Dupla kör� Reklámkészítés� Halmazok rendezése� Mini előadás

• Vissza

Modulleírás� Modul angol nyelvű leírása� Kreatív kommunikációs modul 10-13 évesek számára� A szabadidős tevékenységekre fókuszál� A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy hobbiról, szabadidős tevékenységekről

beszélni, párbeszéd, prezentációk, játékok formájában� Kommunikációs feladatokon keresztül fejleszteni a beszédkészséget és kreativitást� Szélesíti a különböző kultúrákról szerzett ismereteiket� Gyakoroltatja egymást meghallgatását, az együttműködést egy közös cél érdekében

Fejlesztendő kompetenciák:- kérdezni, válaszolni, kifejezni tetszést, nem tetszést- egyszerű jelenidő használata- tárgyak leírása- érzelmek kifejezése- kooperáció

• Vissza

Az osztály, csoportok� 5. osztályosok� 19 fő� 2. éve tanulják az angol nyelvet� 5 csoportot alkottunk. Egy jó, egy gyenge és két

közepes képességű gyerek alkotott egy csoportot.

• Vissza

IszkaszentgyörgyiÁltalános Iskola

A Hefop 3.1.3 programkeretébenKészítette:Őri AndreaAz órát tartotta:Fülöpné Nagy Anikó