journal galliot 4
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Journal de l'école Galliot N°4TRANSCRIPT
L’écho de GALLIOT n°4 décembre 2010
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Spectacle…….. …………………….…………………………….page 3
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École Edgard GALLIOT
Impasse les Grenadilles
97354 Rémire-Montjoly
Tel : 0594 38 10 10
Fax : 0594 38 09 54
Une nouvelle année scolai-
re a commencé, et ce sont
de nouvelles compétences
à acquérir , de nouvelles
habitudes et attitudes à
avoir.
Je souhaite que tous les élè-
ves réussissent cette année
scolaire , que vous persévé-
rez même s’il vous arrive
de trouver des exercices
difficiles et vous serez
fiers de les avoir réussis.
Ayez le goût de l’effort,
n’abandonnez pas.
C’est avec une très grande
fierté que les élèves du
CM1 et leur enseignant
vous présente une petite
biographie de monsieur Ed-
gard GALLIOT dont notre
école porte le nom.
Très bonne année scolaire,
très bonnes fêtes de fin
d’année et bonne année
2011
La Directrice
Décembre 2010 numéro 4
Le CM1 vous présente…
Edgard GALLIOT , qui es-tu ?
Né à Cayenne le 3 avril 1913, fils d’un père toulonnais comptable à
l’hôpital de Cayenne et d’une mère mulâtresse guyanaise, Iréné,
Fortuné, Edgard GALLIOT a été conseiller agricole à la Direction
de l’Agriculture. Résidant au Vieux Chemin (actuellement l’Avenue
Tropicana) dans la commune de Rémire-Montjoly , il a œuvré du-
rant de longues années au conseil municipal (de 1971 à 1977) de la
ville aux côtés du maire Edmard Lama dont il fut très proche.
Edgard Galliot avait une grande passion pour le jardinage, les
fleurs, les bois et la chasse.
En 1977, suite à un malaise, Edgard Galliot meurt tragiquement au
volant de sa voiture dans un accident sur la route des Plages de
Montjoly. Il avait 64 ans. Reconnu pour ses activités au sein de la
commune de Rémire-Montjoly, un hommage lui est rendu le 10 no-
vembre 1984 lors de l’inauguration de notre école.
Nous adressons nos remerciements à Mme
FORTIN Fortunée, sœur d’Egard GALLIOT
Nous étudions le roman « le souffre-douleur » de Sid Fleishman et voici la demande de rançon que nous
avons écrite selon les informations données dans l’histoire.
A sa Majesté très sacrée, Père… Nos ravisseurs sont de loyaux sujets, mais des coquins de profession qu’il ne faut pas contrarier.
Ce sont des moins-que-rien, mauvais comme des teignes. La potence ne leur fait pas peur.
Au moindre uniforme, ils me tordront le cou comme un poulet.
Ils exigent comme rançon : un chariot plein de diamants et d’or à déposer à côté du vieux chêne
près du lac, ceci au lever du jour.
Votre fils obéissant , Horace
Les bandits ne sachant ni lire ni écrire, ils demandent à leur otage de le faire pour eux.
Aucune information n’est donnée sur le lieu, le jour et l’heure pour la remise de la rançon.
Nine, Natalia,
Marisol, Adèle,
Méïlynka, Esté-
ban… élèves du
CM2
(Résumé du
roman au pro-
chain numéro)
L’écho de GALLIOT n°4 d décembre 2010
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« La Bible appartient au patrimoine de l’humanité. Comme d’autres ou-
vrages de même nature : le Coran, livre saint des Musulmans, la Bagha-
vad Gita, livre majeur des Hindous, et bien d’autres. »
« La Bible patrimoine de l’humanité » tel était l’intitulé de l’exposition
que nous avons vu le mercredi 13 octobre 2010 à l’ENCRE (ENsemble
Culturel REgional).
Nous avons découvert que le mot « bible » vient du grec « biblia » qui
signifie « les livres » donc la Bible regroupe plusieurs livres.
Ainsi, bibliothèque, bibliographie, bibliobus ont la même étymologie (origine) que le mot
« bible ».
Nous avons pu voir et toucher différents supports d’écriture utilisés au fil du temps : l’argile, le
métal, le papyrus… Nous avons appris qu’il y a 6 900 langues parlées dans le monde et que la
bible est traduite en 2500 langues. Elle est écrite en braille pour les aveugles et malvoyants,
mais également traduite en langage des signes pour les sourds ou malentendants. Avant l’in-
vention de l’imprimerie, la bible n’était pas très répandue car il fallait copier ce livre à la main
et c’était très long.
De nos jours, on utilise tous les supports modernes de communication (internet, portable…)
pour transmettre les textes de la Bible.
Une torah qui est un livre majeur pour la religion juive faisait aussi partie de cette exposition.
Bible écrite en chinois
une Torah Bible écrite en braille
un papyrus support d’écriture dans
l'Egypte ancienne
le métal et l’argile support
d’écriture
moine copiant la Bible
avant l’invention de l’im-
primerie, un travail long et
minutieux
l’invention de l’imprimerie a permis une diffusion plus grande des
documents écrits les élèves du CM2
L’écho de GALLIOT n°4 décembre 2010
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spectacle
L’abominable histoire de la poule (roman de Chris-tian OSTER) mise en scène par les élèves du CE2. Bouquet de fleurs offert à Mme KEL-
LAOU pour son départ à la retraite.
La chorale : une des actions du projet d’école
Divers chants avaient été interprétés en créole guya-
nais, créole réunionnais, français, espagnol et anglais.
Il y avait au programme des saynètes
Macaque ké Toti (adaptation de la
cigale et la fourmi) et l’abominable
histoire de la poule.
La chanson a tenu la plus grande place
dans le spectacle : sa ki pa konnèt mo
péyi, vois sur ton chemin (des choris-
tes), au revoir Mme KELLAOU, Ni-
colas, la mouette, ti train longtemps,
adieu les jolis foulards (revisitée par
le CE1), adjé mo ka pati.
L’écho de GALLIOT n°4 d décembre 2010
page 4 jeu
Kisa yé ka fè ?
ari - bay—bité—bo—briga—japé—jité—kléré—limen—maré—modé– penyen—ralé—rélé—sasé—senyen—swé—swiv—tchenbé—trapé
Grille élaborée par Kassandra, Yann et Yasmin
CM2
B o n n e a n n é e 2 0 1 1