ks3 zoom deutsch student book 2 sample

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  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

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    8

    0.1 Wie siehst du aus?Vocabulary: describe people's appearances

    Grammar: use the correct adjectival endings

    Skills: use knowledge you already have to work out language rules

    See Zoom OxBoxacht

    Hr zu und lies mit.1hren

    Hallo Urs! Wie siehst du

    denn aus? Hast du immer

    noch lange blonde Haare?

    Hallo Ina! Nein, meine Haare

    sind jetzt kurz und braun.

    Ich habe blaue Augen, und

    ich trage eine Brille. Und du,

    Ina? Wie siehst du aus?

    Meine Haare sind nicht mehr

    rot und glatt. Ich habe jetzt

    lockige schwarze Haare.

    Meine Augen sind natrlich

    grn, und ich trage Ohrringe.

    Wer ist Urs? Finde das passende Foto.2les

    en

    a

    3sprec

    hen

    Wie siehst du aus?Wie sieht er/sie aus?

    Meine Augen sind blau/braun/grn.Seine Haare sind blond/braun/rot/schwarz.

    Ihre Haare sind lang/kurz/lockig/glatt.

    Beschreibt die anderen Fotos.

    Beispiel: A Bild a wie siehst du aus?

    B

    Ich trage einen Ohrring, und ich habe

    b c

    Ich habe blaue/braune/grne Augen.Er/sie hat blonde/braune/rote/schwarze/lange/

    kurze/lockige/glatte Haare.

    Ich trage eine Brille/einen Ohrring.

    Er/sie trgt eine Brille/Ohrringe.

    NC 4

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    neun

    Vorstellungen 0.

    See Zoom OxBox

    Challenge

    Describe three students in your class (appearasize etc.) Also describe what they're wearing!

    Beispiel: Sarah hat blaue Augen und lange blHaare. Sie trgt keine Brille. Sie ist ziemlich klei

    und sie trgt einen grauen Rock.

    How do you say I don't wearearrings/glasses? What letter do

    you need to add to ein/e/n?

    Think

    Adjective endings

    Meine Haare sind schwarz. Ich habe schwarze Haare.

    Seine Augen sind grn. Er hat grne Augen.

    Grammatikp.000

    5schre

    iben

    Schreib Stze mit Er/sie hat ...

    Beispiel: A Tim hat lange, schwarze Haare.

    Du bist dran! Fll die Lcken aus.

    Ich heie . Ich bin alt. ich wohne

    in . Ich habe Augen und ich habeHaare. Ich trage

    .

    6schreib

    en

    a bc

    d

    e f

    Tim

    Eva

    Uwe

    Kathi

    LarsSusie

    4sprec

    hen

    Ratespiel beschreib deinen Lieblingsstar.

    (Musik, Sport, TV etc.)

    Beispiel: A Er ist Fuballer. Er hat lange, lockige schwarze Haare.

    B Das ist

    NC 4

    NC 3

    NC

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    elf

    Vorstellungen 0.

    See Zoom OxBox

    5hr

    en

    WeilSome linking words like weilchange the word order they send the verb of the second sentence to

    the end:

    Ich mag Tom. Er ist nett. Ich mag Tom, weil ernett ist.

    Grammatikp000

    What other linking words do you know which

    don't change the word order?

    Why do you think using linking words improvesyour spoken and written German? Discuss with

    a partner.

    Think

    Schreib neue Stze mit weil.

    Beispiel: A Ich mag Lukas, weil er lieb ist.

    a Lukas liebb Ina -unfreundlichc Felix sympathischd Mila - freche Urs freundlichfAnne - arrogant

    Ist alles richtig (bung 6)?

    Beispiel: A a!

    B Ich mag Lukas, weil

    Wie ist dein Freund/deine Freundin? Schreib sechs Stze mitweil, und, aber, oder, denn usw.

    Beispiel: Verena ist sehr ..., und sie ist immer . Sie istziemlich , aber sie ist selten . Ich mag Eva,

    weil sie nie ... ist. Ich mag sie auch, weil sie .

    6schre

    iben

    8schre

    iben

    7sprec

    hen

    Challenge

    Make a list of all the adjectivyou know which describe

    appearance, personalityand opinions and then try to

    write a sentence for each(using weil).

    Beispiel: Ich mag Mathe, w

    Mathe interessant ist.

    Do you notice anything unusual about the word

    order of the second sentences in activity 5? What hhappened to the verbs?

    Think

    Ich mag Lena, weil sie nicht arrogant ist.

    Und ich mag sie, weil sie lustig ist.

    Ich mag Justin Bieber, weil er sehr nett ist.Ich mag ihn auch, weil er nicht gemein ist.

    Hr zu und lies mit.

    NC 3

    NC 4

    NC

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    12

    0.3 Was hast du gemacht?Vocabulary: talking about what you have done

    Grammar: use the perfect tense with haben and sein

    Skills: adapt previously learnt language

    See Zoom OxBoxzwlf

    Hr zu. Was passt zusammen?1

    lesen

    a Ich habe eine Anzeige imInternet gelesen.

    b Ich habe eine E-mailgeschrieben.

    c Ich habe ein Telefon-Interview gemacht.

    d Ich bin nach Zrich gefahren.e Ich habe das Praktikum

    bekommen!fIch habe ein Ticket nach

    Kln gekauft.

    A zeigt auf ein Bild, B antwortet.

    Beispiel: A Bild f! B Ich habe das Praktikum bekommen!

    2sprec

    hen

    The perfect tense of regular verbs is formed with haben and the past

    participle of the main verb:

    ge -tWir haben ein Interview gemacht.Ich habe ein Ticket gekauft.

    A small number of verbs have past participles which don't follow thege t pattern:

    Ich habe ein Buch gelesen.

    Wir haben einen Briefgeschrieben.Urs hat das Praktikum bekommen.

    Another number of verbs form their perfect tense with sein instead

    ofhaben:

    ge -enIch bin nach Kln gefahren.Wir sind ins Kino gegangen.

    Grammatikp.000

    What tense is used in activity 1?

    Do you notice anythingunusual about the words (past

    participles) at the end of someof the sentences ?

    Think

    ##

    ab

    e

    f

    c

    d

    Radio

    Zoom

    Urs Wegner,du kannst am 18.Mai dein Praktikumbei Radio Zoombeginnen!

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    dreizehn

    Vorstellungen 0.

    See Zoom OxBox

    Was hast du gestern gemacht? Macht Dialoge.

    Beispiel: A Was hast du gestern gemacht? B Ich habe Pizza gemacht.

    3sprec

    hen

    Berlin

    ab

    cd

    ef

    You can use your knowledge of

    how the perfect tense is formedcreate new sentences:

    Ich habe Pizza gemacht. =I made pizza.

    So how would you say We mad

    a picnic.?

    ThinkSchreib neue Perfekt-Stze mit den Verben von bung 3.

    Beispiel: Ich habe Mittagessen gemacht.

    Lies Annes Blog und fll die Lcken aus.

    4schre

    iben

    Ich habe/wir haben

    ein Interview/Pizza gemacht.ein Ticket/eine CD gekauft.

    in der Disco getanzt.eine Anzeige Buch gelesen.

    eine E-mail/einen Briefgeschrieben.

    das Praktikum bekommen.

    Ich bin/wir sind

    nach Kln gefahren.in die Stadt gegangen.

    5lesen

    Ich am Samstag morgen

    Tennis gespielt. Danach haben

    Ina und ich Mittagessen

    - Spaghetti Bolognese.

    Wir am Nachmittagneue Sportschuhe . Ich

    dann mit dem Fahrrad

    in den Park gefahren. Ich

    abends in die Disco und

    habe bis zehn Uhr ! Ich

    habe am Sonntag morgen ein

    Buch fr die Schule . Und

    am Nachmittags habe ich mein

    Blog !

    gelesen habe gemacht bin gekauft geschriebenhaben getanzt bin gegangen

    Ist alles richtig? Hr zu.6hr

    en

    Challenge

    What did you do lastweekend? Write a blog like

    Anne's above.

    NC 5

    NC 5

    NC

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    14

    0.4Vocabulary: talking about what you must and must not do at home

    Grammar: using modal verbs mssen and drfen

    Skills: work out language patterns

    See Zoom OxBoxvierzehn

    Was muss ich machen?

    Hr zu und finde die passenden Stze.1hren

    a

    b

    c

    d

    e

    f

    g

    h

    1Ichmusssonntagsin

    dieKirchegehen.

    2Ichmussabendsum22

    UhrimBettsein.

    3IchmussamSonntag

    meineGroeltern

    besuchen.

    4IchmussjedenTagGeigespielen.

    5IchdarfkeineMusikim

    Wohnzimmerhren!

    6IchdarfkeinTattoo

    haben.

    7Ichdarfkeinen

    Fernseherinmeinem

    Zimmerhaben.

    8IchdarfkeineFreunde

    einladen.

    Wer ist das? Macht Dialoge.

    Beispiel: A Ich darf kein Tattoo haben. B Das ist Ina!

    A Richtig!

    2sprec

    hen

    Can you work out how to say Ihave to ? What happens to the

    main verb?

    I'm allowed to = ?I'm not allowed to = ? ?

    Think

    mssen (to have to) and drfen (to be allowed to) are modal

    verbs like knnen and wollen. They send the main verb to the

    end of the sentence in its infinitive form:Ich mussDu musst um 20 Uhr zu Hause sein.

    wir mssen

    Ich darfDu darfst nicht in die Disco gehen.

    Wir drfen

    Grammatikp.000

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    fnfzehn

    Vorstellungen 0.

    See Zoom OxBox

    mssen oder drfen? Fll die Lcken aus.

    a Ich Hausaufgaben machen.b Ich keine Jeans tragen.c Ich nicht ins Jugendzentrum gehen.d Ich jeden Tag Gemse essen.e Ich kein Wifi haben.fIch Klavier spielen.

    Was musst du zu Hause machen? Was darfst du nicht machen?Macht Dialoge mit den Bildern von bung 5.

    Schau das Video an und finde die passende Reihenfolge.

    3schre

    iben

    4sprec

    hen

    Ich muss/er/sie muss/wir msseden Tisch decken.

    abwaschen.das Badezimmer putzen.

    die Katze fttern.

    staubsaugen.einkaufen.mein Zimmer aufrumen.

    5vid

    eo

    Challenge

    What jobs do you have to dat home? Write a blog entry

    Expand your sentences bysaying how often you have

    do these things and give yoopinion as well!

    Lies den Text und finde die besteAntwort fr Urs.

    1les

    en

    a

    b

    c

    Ina, du musst die Hausarbeit

    machen ich bin leider krank ich darf nicht helfen...

    Ich helfe im Haushalt. Aber

    das kostet 3 Euro pro Tag und 8 Euro am Wochenende!

    Ich habe mit meiner Mutter

    telefoniert. Ich kann jetzt einSchweizer Mittagessen machen.

    Darf ich fr alle kochen?

    Das Video-Dilemma

    Frau Sauer sagt: Du musst auch im

    Haushalt helfen hier mssen Jungen

    und Mdchen helfen! Aber zu Hause

    darf ich nach dem Mittagessen in mein

    Zimmer gehen... was soll ich machen?

    Urs hat ein Problem

    NC 4

    N

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    10/20

    0.1 La hora yel horariosay what time it is and when your lessons are

    practise using the verb tener, use the verb serwith telling the timetell the time, transfer previous knowledge

    1A.2 La hora y el horario

    See Zoom OxBoxsechzehn16

    0.5 Urs VideoblogVocabulary: describe recent activities

    Grammar: revise grammar points covered in this unit

    Skills: extract information from texts

    Der Schwyzer Br

    Info Pinnwand Fotos +

    Blog-Name: Der Schwyzer Br

    Land: die Schweiz

    Alter: 16Geburtstag: Computer, Musik

    Schau das Video an. Whle die passenden Antworten.

    1 Urs' Vater ist a nicht klein. b hat blonde Haare und blaue Augen.2 Seine Eltern sind sympathisch, aber auch

    a sportlich.

    b streng.3 Er mu am Samstag Abend a zu Hause bleiben. b zu Hause helfen.4 Monika ist gar nicht

    a leise. b fleiig.

    1hr

    en

    5 Sie hat

    a ein Praktikum gemacht. b Ferien in Frankreich gemacht6 Eva ist Urs'

    a groe Schwester. b kleine Schwester.7 Urs findet Eva

    a ziemlich nett. b nicht so nett.8 Eva hat a kein eigenes Zimmer. b keinen Computer.

    Mein Foto des Tages

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    11/20

    El cole 1A.El cole

    See Zoom OxBox

    El cole 0.Vorstellungen

    siebzehn

    Gestern also am Sonntag - habe ich total viel gemacht!Ich habe den Tisch fr das Frhstck gedeckt wie jeden

    Sonntag. Und dann habe ich mein Zimmer aufgerumt,

    und ich habe auch staubgesaugt. Das ist anstrengend!

    Nach dem Mittagessen haben Susi und ich abgewaschen,

    und wir haben dabei Musik auf dem Computer gehrt. Am

    Nachmittag habe ich meinem Vater in der Kche geholfen

    wir haben einen Salat fr das Abendessen gemacht. Ich

    habe auch mein Fahrrad geputzt und ich habe unseren

    Hund gefttert. Vor dem Abendessen habe ich meine Oma

    besucht ich bin mit dem Fahrrad gefahren. Und nach

    dem Abendessen habe ich fr die Schule gelernt.

    Lies die Nachricht. Finde alle Perfekt-Verben und schreibdrei Listen:

    past participles with haben + ge- -t past participles with haben + other pattern

    past participles with sein + ge- -en

    Du kennst alle Verben im Fettdruck von Einheit 0. Jetzt istSamstag. Schreib einen Plan fr Morgen (Sonntag) mit all den

    Verben und mit Ich muss...

    3les

    en

    4schre

    iben

    Challenge

    Schreib den Text von bun1 neu im Futur oder Prase

    Lies die Nachricht. Dann lies die Stze. Richtig (R)

    oder falsch (F)?

    a Ina hat gestern morgen Frhstck gemacht.

    b Susi hat ihr Zimmer aufgerumt. c Ina hat in der Kche geholfen. d Sie hat die Katze gefttert. e Sie ist mit dem Fahrrad zu ihrer Oma gefahren. fSie hat Hausaufgaben gemacht.

    2les

    en

    NC

    NC 5

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    12/20

    achtzehn See Zoom OxBox18

    Sprachlabor0.6

    Adjectives, the linking word weil, the perfect tense with haben and sein,man mu/darf (nicht)

    Weil

    You can link sentences together with words like und, oder, aberetc.without changing the word order:

    Ich mag Urs, und ich finde Lukas nett.

    Tom ist frech, aber er ist nicht gemein.

    But some 'linking words' like weil(because) change the word order they send the verb of the second sentence to the end:

    Ich mag Ina. Sie ist lustig.

    Ich mag Ina, weil sie lustig ist.

    1 Write new sentences with Ich mag , weil... .

    a Tanja ist nicht arrrogant.

    b Lars ist freundlich. c Mila ist nie unfreundlich.

    d Phillip ist sympathisch. e Heike ist nicht ungeduldig.

    fUrs ist schchtern.

    The perfect tense with haben

    Most verbs form their perfect tense with haben, and their past

    participles start with ge- and end with -t:

    Ich habe Fuball gespielt.

    Wir haben einen Ausflug gemacht.

    But a small number of verbs have participles which don't follow thispattern:

    Ich habe die E-mail gelesen.

    Sarah hat eine CD bekommen.Wir haben einen Briefgeschrieben.

    2 Write out these sentences in the perfect tense.

    a Ich kaufe Ohrringe.

    b Maja schreibt eine Nachricht. c Wir tanzen im Jugendzentrum.

    d Urs macht ein Praktikum. e Ich spiele Computerspiele.

    fWir lesen den Fragebogen.

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    neunzehnSee Zoom OxBox

    0.Vorstellungen

    The perfect tense with sein

    A few verbs use sein instead ofhaben to form theperfect tense. These are mostly verbs describing

    movement (were you went to/travelled to). Their

    past participles are also different: most of them stillstart with ge- but end with -en:

    Ich bin in die Disco gegangen.Wir sind nach Frankreich gefahren.

    Remember the other forms of sein:

    du bister/sie/es ist

    ihr seidSie/sie sind

    Write these sentences in the past tense using the

    perfect tense with sein.

    mssen and drfen

    You use the modal verbs mssen and drfen to talk about what you mustor should do and what you shouldnt do. Like knnen, wollen and sollen

    they send the main verb to the end of the sentence in its infinitive form:Ich mache Hausaufgaben. Ich muss Hausaufgaben machen.Wir gehen ins Kino.Wir drfen nicht ins Kino gehen.

    Urs trgt einen Ohrring. Urs darf keinen Ohrring tragen.*

    Ich darf nicht... becomes Ich darf kein/e/n... when it is immediatelyfollowed by a noun (and not a verb or preposition).

    1 Write out new sentences using mssen.

    a Ich trage einen Rock. d Ich trinke jeden Wasser.

    b Wir decken den Tisch. e Tom trgt eine Brille.

    c Kathi macht Mittagessen. fWir waschen ab.

    2 Complete the sentences with nichtor kein/e/n?

    a Ich darf Fastfood essen. d Ich darf Computer haben. b Maja darf in die Disco gehen. e Daniel darf in die Stadt fahren.

    c Wir drfen Cola trinken. f Wir drfen zum Open-Air-Konzert gehen.

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    14/20

    zwanzig See Zoom OxBox20

    Extra Star0.7Vocabulary: practise describing yourself; what you did in

    the past; what you have to /are not allowed to do

    Grammar: practise adjectives; the perfect tense; modal verbs

    Skills: read for gist and detail

    Positive (+) or negative (-)?Write two lists.

    1schreiben

    arrogantfrechfreundlich

    gemeinlaunischlieb

    1lustignettschchternsympathischunfreundlichungeduldig

    2

    Find the correct pictures.2les

    en

    a b

    d e f

    a Ich habe blaue Augen und

    glatte blonde Haare.b Ich habe kurze rote Haare undgrne Augen.

    c Ich habe braune Augen und

    lange schwarze Haare.d Ich habe kurze schwarze Haare

    und blaue Augen.e Ich habe lange braune Haare

    und grne Augen.fIch habe lockige blonde Haare.

    Ich trage eine Brille.

    Match up the sentences.

    a Ich habe E-Mails d Ich bin ins Kino 1 gegangen. 4 gespielt.

    b Wir haben Pizza e Ich habe eine CD 2 gekauft. 5 gehrt.c Sandra hat Musik fWir haben Fuball 3 gelesen. 6 gemacht.

    Fill in the gaps.

    a Ich muss b Ich darf c Ich muss. keine . .

    d Ich darf e Ich muss fIch darf

    nicht . . keinen .

    3les

    en

    4schre

    iben

    c

    NC 1

    NC 2

    NC 5

    NC 3

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    15/20

    einundzwanzigSee Zoom OxBox

    Extra Plus0.7Vocabulary: practise describing yourself, what you have

    to/are not allowed to do; what you did in the past

    Grammar: practise adjectives; the perfect tense; modal verbs

    Skills: use knowledge of grammar to understand more complex texts

    Write new sentences.

    a Ich fttere den Hund. (mssen) d Ich gehe nicht zum Konzert. (drfen)b Ich trage keine Jeans. (drfen) e Ich mache Hausaufgaben. (mssen)

    c Ich bin um 20 Uhr zu Hause. (mssen) fIch trinke keinen Kaffee. (drfen)

    True or false?

    1schre

    iben

    2les

    en

    Meine Schwester Tanja ist total faul! Ich muss jeden Tag abwaschen,

    den Tisch decken, staubsaugen... und sie sagt: Ich muss fr die

    Schule lernen! Ich habe gestern Mittagessen und Abendessen

    gemacht, und ich bin zum Supermarkt gegangen ich habe fr dieWoche eingekauft. Ich bin zu Fu gegangen, und es hat geregnet...

    Und was hat Tanja gemacht? Sie hat ihre Web-Seite geschrieben, und

    sie hat telefoniert! Ich darf am Wochenende nicht in die Disco gehen,

    aber Tanja muss nicht zu Hause bleiben - sie darf in die Stadt fahren!!

    David

    a Tanja is very friendly. e It rained yesterday.

    b David has to do all the chores at home. fTanja was on the computer and on the phone yesterdac He made lunch and dinner yesterday. g David isn't allowed to go to the disco.

    d He has to go shopping today. h Tanja stays at home at the weekend.

    Was hast du gestern gemacht?

    Complete the sentences for each picture.3

    schre

    iben

    a b c d

    a Wir haben .

    b Ich habe .c Wir sind .

    d Ich habe .

    NC 5

    NC 5

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    16/20

    zweiundzwanzig22

    0.8 Testseite

    See Zoom OxBoxSee Zoom OxBox

    Listen and answer the questions. (See pages 1213).

    a Where did Katja go and how? d What did Ulla do and why not Katja?

    b What did she buy and why? e What did she do first at home?

    c What did she do then and why? fWhat did she do afterwards and why?

    Read Svenja's letter and answer the questions below in English.

    (See pages 811).

    1hr

    en

    2les

    en

    LiebeClara,

    ichhabeeinProblem:Ichbinsehrschchtern,undichhabekeineFreunde.

    IchhabenureinenFreund:meinHundPutzi.Eristgrounderhatlange

    lockigeschwarzeHaare.Putziistsehrlieb.AberichmagmeineElternnicht,

    weilsienichtnettsind...DieMdcheninmeinerKlassedrfenzumBeispiel

    amWochenendeindieDiscooderinsKinogehen.Aberichmuum19Uhr

    zuHausesein-jedenTag.UndichmussimmerzuHausehelfen:ichmuss

    abwaschenunddenTischdeckenabermeinBruderdarffernsehen!Ich

    magmeinenBrudernicht,weilerfrechundgemeinist.Erhatgesternmeine

    E-Mailsgelesenaberdasdarferdochnicht!Kannstduhelfen?

    DeineSvenja

    a What does Svenja say about herself? d What does she say about the other girls?b What does she say about Putzi? e What does Svenja have to do?

    c What does she say about her parents? fWhat does she say about her brother?

    Describe yourself and a friend/family member. Make a mini-

    presentation if you can, using the following points.

    (See pages 89).

    Your appearance: Ich habe Augen/Haare. Ich trage Your character: Ich bin immer/oft/selten/manchmal/nie His/her appearance: hat/trgt His/her character: ist immer/oft/selten/manchmal/nie

    Why you like him/her: Ich mag , weil und

    Write at least five sentences about a recent event or activity.

    Include the details below. (See pages 1213).

    Where you went. How you got there. What you did. Your opinion of it.

    3sprec

    hen

    4schre

    iben

    NC 5

    NC 5

    NC 34

    NC 56

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    17/20

    dreiundzwanz

    0.8VorstellungenVokabular

    Wie siehst du aus? What do you look like?

    Wie sieht er/sie aus? What does he/she look like?

    Meine Augen sind My eyes are...

    Meine/seine/ihre Haare sind My/his/her hair is...

    blond blondlang long

    kurz shortlockig curly

    glatt straight

    Ich habe ...Augen. I have eyes.

    Er/sie hat ... Haare. He/she has hair.

    Ich trage eine Brille. I'm wearing glasses.

    Er/sie trgt einen Ohrring/ He/she is wearing an

    Ohrringe. earring/earrings.

    Wie bist du? What are you like?

    arrogant arrogant

    frech naughtyfreundlich friendly

    gemein mean

    launisch moody

    lieb lovely

    lustig funny

    nett niceschchtern shy

    sympathisch pleasant

    unfreundlich unfriendly

    ungeduldig impatient

    nicht not

    nie never

    selten rarelymanchmal sometimes

    oft often

    immer always

    Was hast du gemacht? What did you do?

    Ich habe/wir haben I/we

    ein Interview gemacht. did an interview.

    ein Ticket/eine CD gekauft. bought a ticket/CD.

    in der Disco getanzt. danced in the disco.

    eine Anzeige gelesen. read an ad.einen Brief geschrieben. wrote a letter.

    das Praktikum bekommen. got the work experience place.

    Ich bin/wir sind I/we

    nach Kln gefahren. went to Cologne.

    in die Stadt gegangen. went into town (by foot).

    Was musst du machen? What do you have to

    Ich muss/er/sie muss/wir I/he/she has to...

    mssen

    sonntags in die Kirche gehen. go to church on Sund

    um 20 Uhr zu Hause sein. be home by 20 o'clocabends um 22 Uhr im Bett sein. be in bed by 22 o'cloc

    meine Groeltern besuchen. visit my grandparentjeden Tag Geige spielen. have to practice the v

    every day.

    den Tisch decken. lay the table.

    abwaschen. do the washing-up.

    das Badezimmer putzen. clean the bathroom.

    die Katze fttern. feed the cat.

    staubsaugen. do the hoovering.einkaufen. go shopping.

    mein Zimmer aufrumen. tidy my room.

    Ich darf I am (not) allowed tokeine Musik im Wohnzimmer listen to music in the

    hren. room.

    kein Tattoo haben. have a tattoo.keinen Fernseher in meinem have a tv in my room

    Zimmer haben.

    keine Freunde einladen. invite friends.

    nicht in die Disco gehen. go to the disco.

    See Zoom OxBox

    say what I and others look like

    describe my and other people's character

    say what I did in the past, using the perfect

    tesne correctly

    say what I have to and are not allowed to do, us

    the modal verbd mssen and drfen correctly

    I can

  • 8/7/2019 KS3 Zoom Deutsch Student Book 2 sample

    18/20See Zoom OxBox52 hundertzweiundfnfzig

    Lese-Seite

    Read and find the German words for:

    ainhabitants

    bin a few hours

    cdifferent countries

    dlanguages

    eat least

    f useful

    Are the sentences true or false? Correct

    the false sentences.

    aUrs lives in Zurich.b There are four languages spoken in

    Switzerland.

    cMost Swiss speak German.

    dItalian is the second common language.

    e Most Swiss Germans speak at least three

    languages.

    1lesen

    Ich bin Schweizer das heit: ich komme aus der Schweiz. Ich wohne in Affoltern

    das ist ein kleines Dorf sdlich von Zrich. Die Schweiz ist ein kleines Land mit

    sieben Millionen Einwohnern. Aber man kann in einigen Stunden von der Schweiz

    aus vier verschiedene Lnder besuchen und vier verschiedenen Sprachen

    sprechen! Warum? In der Schweiz gibt es vier Sprachen: Deutsch - das heit:

    Schweizerdeutsch - sprechen rund 64 Prozent der Schweizer, Franzsisch 20

    Prozent, Italienisch sechs Prozent. Dann gibt es noch Rtoromanisch, aber das

    sprechen nur 0,5 Prozent. Die meisten Schweizerdeutschen sprechen mindestens

    drei Sprachen.

    Schweizerdeutsch ist anders als Deutsch. Wir sagen zum Beispiel nicht: Hallo! und

    Auf Wiedersehen - wir sagen Grezi und Uff Wiederloge. Deshalb mssen wir

    in der Schule schon mit sechs Jahren Deutsch lernen. Das ist also unsere zweiteSprache! Und wir lernen mit acht Jahren Franzsisch unsere dritte Sprache!

    Das ist super und sehr ntzlich, finde ich.

    Die internationale Schweiz

    Schweizerdeutsch-Rtsel! Wie heien die

    Wrter oder Stze auf Deutsch?

    1schtube

    a ein Stuhl b das Wohnzimmer

    2 buse

    a eine Katze b ein Bus

    3 hrzig

    a

    Haareb

    nett 4 tschutt

    a Fuball b Internet

    5 in d'pfanna

    a ins Kino b ins Bett

    2les

    en

    3lesen

    f Swiss German is the same as German.

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