l’open education per - convegni - università di cagliari · • 2007, dichiarazione di città...
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L’OPEN EDUCATION PER
CONNETTERE SCUOLA,
UNIVERSITÀ E FORMAZIONE
TOMMASO MINERVA
UNIVERSITÀ DI MODENA E REGGIO EMILIA
BEYOND E-LEARNING. NEW MEDIA CLASSROOM: MODELLI E PRATICHE
UNIVERSITA’ DI CAGLIARI - 12 Maggio 2017
EU EDUCATION AND
TRAINING 2020 (ET 2020) EUROPEAN FRAMEWORK FOR
COOPERATION IN EDUCATION AND TRAINING
”
“ Making lifelong learning and ubiquity learning a reality
Improving the quality and efficiency of education and training
Promoting equity, social cohesion, and active citizenship
Enhancing creativity and innovation, including
entrepreneurship, at all levels of education and training
Adeguamento delle competenze digitali alle
esigenze delle nuove forme di cittadinanza e del
mercato del lavoro
Formazione continua e ‘on-demand’
Certificazione delle competenze formali, non-
formali e informali
Accesso alla formazione superiore e
universitaria
OPEN AND DIGITAL EDUCATION
Adottata da prestigiosi atenei (Stanford,
Harvard, MIT, …);
Volano per una economia globale (NYT 2012)
Una Definizione: “Un insieme di pratiche istituzionali e iniziative programmatiche che allargano l’accesso alla formazione tradizionalmente offerta dai sistemi educativi. Il termine Open si riferisce alla eliminazione delle barriere che precludono alla partecipazione e ai riconoscimenti formativi nei percorsi istituzionali. […] Tali obiettivi vengono [recentemente] perseguiti utilizzando pratiche e ambienti propri della digital education e offrendo certificazioni formali o informali [es. badge formativi]”
UN PO’ DI STORIA
• Primi del ‘900 in US nasce il 4H-Club per disseminare le
innovazioni nelle tecniche agronomiche (USA)
• 1969 in UK nasce la Open University (Pubblica!)
• 2002, MIT > OpenCourseWare (la Open Education si ‘sposa’ con le
ICT)
• 2007, Dichiarazione di Città del Capo per la divulgazione dell’Open
Access, Open Education e Open Resources
• 2011, nascono i MOOCs >> Coursera, Udacity, EdX….
• 2015, EduOpen in Italia (avvio attività il 21 Aprile 2016)
CERTIFICAZIONI
TRE LIVELLI
• FREE: Aperti e gratuiti <- tutti i corsi!
• ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE/BADGE
• CERTIFICATO DI COMPLETAMENTO <- Alcuni corsi
offrono la possibilità di ottenere badge e certificati di
frequenza ‘PROCTORED’
• CREDITI ECTS/CFU <- Alcuni corsi possono attribuire
Crediti Universitari riconosciuti in ambito internazionale
superando un normale esame universitario presso la
sede universitaria.
AMBITI E TARGET
• TERZA MISSIONE! Divulgazione della conoscenza alla
cittadinanza
• Formazione Professionale specifica
• Educazione Continua in Medicina
• Formazione degli Insegnanti
• Formazione Istituzionale (Corsi, Master, Perfezionamento, …)
• Interscambio tra istituzioni di attività formative!
• …
ECM IN MEDICINA
MEDMOOCS
• Iniziativa di UNIMORE per la formazione continua in Medicina;
• Corsi Gratuiti con certificazione ECM
• Oltre 5000 iscritti a un singolo corso!
• http://formazione.medmoocs.it
MEDMOOCS ECM IN MEDICINA
IL NETWORK
EDUOPEN IN ITALIA
BOLZANO
MILANO BICOCCA
VENEZIA
PADOVA
FERRARA
MODENA E REGGIO EMILIA
PARMA
GENOVA
ANCONA POLITECNICA
PERUGIA
ROMA - LUMSA
SALERNO
FOGGIA
BARI “ALDO MORO”
BARI POLITECNICO
SALENTO
CATANIA
CONSORZIO CINECA - BOLOGNA
CONSORTIUM GARR - ROMA
IL NETWORK EDUOPEN
IN EUROPA E NEL MONDO
EADTU - EUROPEAN ASSOCIATION OF DISTANCE TEACHING UNIVERSITIES (40 UNIVERSITA’ + COMMISSIONE EUROPEA + ENQA)
EDEN - EUROPEAN DISTANCE AND E-LEARNING NETWORK (OLTRE 200 ISTITUZIONI IN EUROPA E NEL MONDO)
LMSOFINDIA (BANGALORE - INDIA)
BLACKBOARD (WASHINGTON - USA)
MINNRAY (SHENZEN - RPC)
CLASS CENTRAL (SAN FRANCISCO - USA)
Innovazione didattica
Internazionalizzazione
Ricerca nell’ambito della digital e open
education
Formazione docenti e personale tecnico-
amministrativo
Colmare gap formativi iniziali
Progetto finanziato sul DM 815/2014 (FFO)
GLI OBIETTIVI DI EDUOPEN
EDUOPEN: FORMAZIONE
• Corsi e Percorsi universitari
aperti e gratuiti in tutte le aree
e discipline
• 21000 ‘studenti’ in un anno
• 120 corsi e 15 percorsi già
offerti
• Tasso di completamento
superiore al 20% (8% la
media internazionale)
• Utilizzo per formazione
personale e gap formativo
iniziale
• Richieste dalle scuole
EDUOPEN LEARNERS - NEL MONDO
EDUOPEN LEARNERS - IN EUROPA
EDUOPEN
LEARNERS
IN ITALIA
EDUOPEN: RICERCA E TERZA MISSIONE
• Oltre 30 pubblicazioni in un anno!
• Conferenze e inviti internazionali
• 10 workshop nazionali di
formazione
• 2 conferenze nazionali e co-
organizzatore di EMEMITALIA
• Oltre 300 articoli sulla stampa
generalista nazionale
OPEN E DIGITAL
EDUCATION
LA NECESSITÀ (URGENZA?) DI UNA
AGENDA ITALIANA PER
POLITICHE, REGOLE, OPPORTUNITÀ
EDUOPEN
UNA RETE DI
ATENEI ITALIANI
UNA INFRASTRUTTURA PER LA
RICERCA, LA FORMAZIONE E I
SERVIZI
IL FUTURO PROSSIMO
• AVVIO FASE 2: percorsi formativi formali - Attivazione di 3 Master
Universitari Interateneo e 4 Corsi di Perfezionamento Universitario
• Master in INNOVAZIONE DIDATTICA E CLIL (Content and Language
Integrated Learning - 60 CFU): UNIVERSITA’ DI FOGGIA (ISCRIZIONI
GIA’ APERTE!) in collaborazione con UNIMORE-Centro EDUNOVA
1° MASTER IN MODALITA’
OPEN-ONLINE IN ITALIA
(IN EUROPA? NEL MONDO?)
IL FUTURO PROSSIMO
• 2 Master (60 CFU) in Open Online Learning I e II (Univ. di Modena
e Reggio Emilia con Bicocca, Foggia, Genova, Salerno, Perugia,
Padova). Da questi Master si ricavano anche 4 pacchetti parziali
per corsi di perfezionamento universitario (Ottobre 2017)
• Accreditamento MIUR per la formazione docenti. Avvio di una
proposta di corsi di aggiornamento per il personale della scuola
IL FUTURO PROSSIMO
• Proposta al MIUR e alla Regione Emilia-Romagna per la
partecipazione/creazione di un Hub sull’Education (Infrastruttura di
Ricerca) in cui EduOpen funge da spina dorsale nazionale e
internazionale.
• ‘Sbarcare’ sui dispositivi mobili in modo nativo. Sottoscritta una
collaborazione (gratuita) con Paperlit per pubblicare sulle
piattaforme mobile i contenuti dei corsi in formati editoriali digitali
nativi per smartphone e tablet.
• Avvio delle certificazioni proctored in collaborazione con Bestr e
CINECA.
