laporan tugas akhir aplikasi media pembelajaran tata surya …repository.ump.ac.id › 1055 › 1...
TRANSCRIPT
i
LAPORAN TUGAS AKHIR
APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN TATA SURYA MENGGUNAKAN
VIRTUAL REALITY UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI
SMPN 1 PADAMARA
( THE APPLICATION OF LEARNING MEDIA ON SOLAR SYSTEM
USING VIRTUAL REALITY FOR JUNIOR HIGH SCHOOL SMPN 1
PADAMARA )
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh derajat
Sarjana Komputer
Slamet Tri Ariyatno
1103040046
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
FEBRUARI, 2016
ii
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
iii
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
iv
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan segala rasa syukur kehadirat ALLAH SWT, yang telah
memberikan rahmat dan nikmat-Nya, serta dengan segala kerendahan hati maka
kupersembahkan laporan Tugas Akhir ini kepada :
1. Ibu, ayah dan kaka-kakaku yang memberikan semangat dan
dukungannya sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan.
2. Universitas Muhamadiyah Purwokerto
3. Bapak Tito Pinandita, S.Si., M.Kom. selaku dosen pembimbing yang
dengan segala kesabaran dan keikhlasan membimbing dan
mengarahkan saya dalam pembuatan tugas akhir ini.
4. Bapak Sigit Sugianto, M.Eng. dan bapak Harjono, S.T., M.Eng.
selaku dosen Penguji.
5. Seluruh staff pengajar (Dosen) Universitas Muhamadiyah
Purwokerto yang telah memberikan ilmunya selama penulis menuntut
ilmu di program studi Teknik Infornatika.
6. Bapak Suryanto selaku guru mata pelajaran IPA SMP N 1 Padamara
yang telah membantu dalam proses penelitian.
7. Kepada teman-teman khususnya teknik Informatika angkatan 2011
yang sudah berjuang bersama-sama sehingga tugas akhir ini bisa
diselesaikan.
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
vi
MOTTO
"Where there is COURAGE there is HOPE,
So kita harus berusaha, tidak ada kata terlambat selagi kita
masih mau berusaha"
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat
dan innayah-Nya saya dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini yang
berjudul Aplikasi Media Pembelajaran Tata Surya Menggunakan Virtual Reality
Untuk Sekolah Menengah Pertama di SMP N 1 Padamara.
Penyusunan Laporan Tugas Akhir ini tidak terlepas dari bantuan berbagai
pihak. Karena itu pada kesempatan kali ini saya dengan segala kerendahan hati
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Tito Pinandita, S.Si., M.Kom. selaku dosen pembimbing yang dengan segala
kesabaran dan keikhlasan membimbing dan mengarahkan saya dalam
pembuatan tugas akhir ini.
2. Semua pihak yang telah membantu dari awal hingga akhir penyusunan
Laporan Tugas Akhir ini yang tidak dapat di sebutkan satu per satu.
Semoga Laporan Tugas Akhir ini dapat bermanfaat bagi seluruh
mahasiswa Program Studi Teknik Informatika di Universitas Muhammadiyah
Purwokerto dan berguna sebagaimana mestinya.
Purwokerto, 10 Februari 2016
Slamet Tri Ariyatno
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... v
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... x
DAFTARGAMBAR ........................................................................................ xi
INTISARI ......................................................................................................... xii
ABSTRACT ...................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................. 4
C. Batasan Masalah .................................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 5
A. Landasan Teori ..................................................................................... 5
1. Media Pembelajaran ....................................................................... 5
2. Virtual Reality ................................................................................ 6
3. Aplikasi .......................................................................................... 6
4. Unity 3D ......................................................................................... 7
5. Adobe Photo shop .......................................................................... 7
6. 3Ds m ax 2010 ................................................................................ 8
7. Gyroscope ...................................................................................... 9
8. Tata Surya ...................................................................................... 9
9. Matahari dan Planet-Planet Dalam Tata Surya .............................. 10
B. Hasil Penelitian Sejenis ........................................................................ 14
BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 16
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
ix
A. Tujuan .................................................................................................. 16
B. Manfaat ................................................................................................ 16
1. Manfaat secara teoritik ................................................................... 16
2. Manfaa aplikatif ............................................................................. 16
BAB IV METODE PENELITIAN .................................................................. 17
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 17
B. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 17
1. Obsevasi ......................................................................................... 17
2. Wawancara ..................................................................................... 17
C. Metode Pengembangan Sistem ............................................................ 18
1. Concept .......................................................................................... 19
2. Design ............................................................................................ 19
3. Material Collecting ........................................................................ 20
4. Assembly ......................................................................................... 20
5. Testing ............................................................................................ 20
6. Distribution .................................................................................... 21
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................... 22
A. Gambaran Objek Penelitian ................................................................. 22
B. Hasil dan Pembahasan.......................................................................... 23
1. Concept .......................................................................................... 23
2. Design ............................................................................................ 23
3. Pengumpulan Material (material collecting) ................................. 28
4. Pembuatan (assembly) .................................................................... 31
5. Pengujian (testing) ......................................................................... 40
6. Distribusi (distribution) .................................................................. 43
BAB VI PENUTUP ........................................................................................ 44
A. Kesimpulan .......................................................................................... 44
B. Saran ..................................................................................................... 45
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
x
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1 Tabel Storyboard.............................................................................. 24
Tabel 5.2 Tabel Perangkat Lunak(Software) ................................................... 27
Tabel 5.3 Tabel Perangkat Keras (Hardware) Smartphone ............................. 28
Tabel 5.4 Tabel Perangkat Keras (Hardware) computer ................................. 28
Tabel 5.5 Pengumpulan Material (material collecting) ................................... 29
Tabel 5.6 Alpha test aplikasi ............................................................................ 41
Tabel 5.7 Hasil Kuisioner ................................................................................ 42
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Multimedia Development Life Circle ........................................... 18
Gambar 5.1 Struktur Navigasi ......................................................................... 27
Gambar 5.2 Pembuatan Projek Baru ................................................................ 31
Gambar 5.3 Pembuatan Background................................................................ 32
Gambar 5.4 Penerapan Material ....................................................................... 32
Gambar 5.5 Menambah Button ........................................................................ 33
Gambar 5.6 Menambah isi aplikasi .................................................................. 34
Gambar 5.7 Menambah Text pada unity .......................................................... 34
Gambar 5.8 Membuat animasi Bergerak ......................................................... 35
Gambar 5.9 Tampilan Menu Virtual Reality.................................................... 35
Gambar 5.10 Tampilan Submenu Matahari ..................................................... 36
Gambar 5.11 Tampilan Submenu Merkurius ................................................... 36
Gambar 5.12 Tampilan Submenu Venus ......................................................... 37
Gambar 5.13 Tampilan Submenu Bumi........................................................... 37
Gambar 5.14 Tampilan Submenu Mars ........................................................... 38
Gambar 5.15 Tampilan Submenu Jupiter......................................................... 38
Gambar 5.16 Tampilan Submenu Saturnus ..................................................... 39
Gambar 5.17 Tampilan Submenu Uranus ........................................................ 39
Gambar 5.18 Tampilan Submenu Neptunus .................................................... 40
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
xii
INTISARI
Virtual Reality merupakan teknologi yang memungkinkan seseorang
melakukan simulasi terhadap suatu objek nyata yang mampu membangkitkan
suasana tiga dimensi (3D) sehingga membuat pemakai seolah-olah terlihat secara
fisik. Pengguna media dalam proses pembelajaran merupakan salah satu upaya
untuk menciptakan pembelajaran yang menarik, khususnya untuk materi IPA tata
surya dibutuhkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Maka
peneliti berinisiatif untuk membuat aplikasi pembelajaran virtual reality tata
surya. Metode pengambilan data skripsi ini menggunakan tiga metode, yaitu
obsevasi wawancara dan studi pustaka. Metode yang digunakan adalah
Multimedia Development Live Cyrcle (MDLDC). Aplikasi ini dibuat
menggunakan software Unity 3D. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi media
pembelajaran tata surya menggunakan virtual reality untuk sekolah menengah
pertama yang diharapkan mampu meningkatakan semangat belajar siswa.
Kata kunci : Virtual Reality, tata surya, pembelajaran, Unity 3D
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016
xiii
ABSTRAK
Virtual Reality is a technology which enables someone to do simulation
to the real objects with the three-dimensional atmosphere (3D) therefore it makes
the users becomes physically visible. The media users in the learning process is
an effort to create an inrtresting learning, especially on science on the topic of
Solar System, it needs more interactive and ineresting learning media. Therefore,
it wascreated the virtual reality learning model of Solar System. The method of
collecting the data was by three methods, namely observation, interviews, and
literature review. The method used was Multimedia Development Live Cyrcle
(MDLDC). This application was created by software Unity 3D. The findings
showed that the application of learning media on solar system using virtual
reality for Junior high school is expected to improve the students’ learning spirit.
Keywords: Virtual Reality, solar system, learning, Unity 3D
Aplikasi Media Pembelajaran..., Slamet Tri Ariyatno, Fakultas Teknik UMP, 2016