Le fonti: come classificarle e valutarle

Summer Base - 17 luglio

Aurora Mangiarotti

Gestire le fonti

Fase 1: ricerca

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 2

1. la ricerca in rete: Motori di ricerca e directory

Le directory

Elenco di siti attraverso categorie organizzate “ad albero” hanno

una struttura gerarchica ad albero, per l'indicizzazione della sola home

page e, soprattutto, per l'inserimento manuale dei siti da parte degli

addetti al servizio

Yahoo! Virgilio

Lycos

I motori utilizzano algoritmi per la ricerca di dati, essi censiscono i siti

Web in base alla rilevanza delle parole contenute in ogni pagina del sito,

evidenziando quelle riportate più spesso.

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 3

Ricercare risorse sui Canali YouTube

I canali di Youtube sono raccolte tematiche o personali di video.

Hanno lo scopo di creare una interazione tra gli utenti, che

possono ricevere commenti sui video pubblicati e misurare la

propria popolarità in base al numero di iscritti che riescono a

raggiungere.

Per approfondire

http://it.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090128054014

AAakBdZ

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 4

2: Raccolta fonti

PAGINE WEB

se è una pagina web possiamo salvare

il link tra i preferiti del browser,

creando una apposita cartella in cui

raggruppare altri links sullo stesso

tema

usiamo delicious un applicativo per

l'archiviazione, ricerca e condivisione

di links (richiede registrazione) Ogni

volta troviamo un sito interessante,

cliccando sull'icona del bookmark,

memorizziamo la pagina e volendo

condividiamola.

salviamo la pagina in locale dal

Browser con il comando Salva pagina

completa

IMMAGINI TESTI

facciamo il download

dell’intero documento di testo

(o immagine) o e spostiamo

dalla cartella “downloads” (in

cui si scaricano i files dal web

per default ) in una cartella di

Dropbox o Drive

facciamo un copia incolla in

word e salviamo il file in

Dropbox o Drive

usiamo Evernote per

raccogliere testo, immagini in

un taccuino

per i video , audio e

podcast che non sono

scaricabili salviamo i

links fra i preferiti o in

delicious o su

Evernote in un

taccuino

pagine di libro,

disegni, appunti

cartacei

Fotografiamo/scanneri

z-ziamo, salviamo

come immagine e

conserviamo i files in

una cartella di

Dropbox o Drive o in

Evernote

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 5

3 Selezione e Archiviazione fonti

Organizziamo il lavoro raggruppando le fonti per

temi, scegliendo solo quelle che rielaboreremo,

integrandole con mappe, audio o video ecc..

Registriamo in un documento di googledocs

(testuale o modulo) tutti i riferimenti (links, autori,

ecc) delle fonti che vengono utilizzate per

realizzare il prodotto.

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 6

Esempio: Le ricerche in rete: strategia SEWCOM

1. brainstorming e creazione di una mappa con termini

che possono essere chiavi di ricerca dell’argomento da

approfondire

2. “ristrutturazione” riorganizzazione della mappa raggruppando

i termini per ambiti specifici

3.valutazione dei documenti e scoperta di nuovo

termini

4. ricostruzione della mappa

http://www.edscuola.it/archivio/software/sewcom.html

I passi per la

ricerca

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 7

aurora mangiarotti 8

Esempio: Galileo Fase 1

http://www.edscuola.it/archivio/software/sewcom.html

aurora mangiarotti 9

FASE 2 riorganizzazione

http://www.edscuola.it/archivio/software/sewcom.html

aurora mangiarotti 10

Fase 3 ricostruzione della mappa

http://www.edscuola.it/archivio/software/sewcom.html

Valutare le fonti digitali

indicatori descrittori indicatori descrittori

autorevolezza •Informazioni su autore

•soggetto che si prende la

responsabilità dei contenuti

•Editore

grafica •Qualità

•funzionalità leggibilità

progetto •Scopo

•destinatari

struttura •Navigabilità

•Link interni

•Link esterni

•Coerenza

contenuto •Ampiezza trattazione

•Correttezza scientifica

•Rigore

•Stile, Livello

approfondimento

• aggiornamento,

•Frequenza della revisione

•Presenza di opinioni

•Presenza di fonti

•Bibliografia

manifattura •Leggibilità nei vari

browser

•Accessibilità

•Velocità di

visualizzazione pagine

tratto da http://bluwiki.com/images/6/6a/Valutare_web.pdf

13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 11

ATTIVITA’: connessioni

Scegliete una competenza/argomento/personaggio/

-applicate il medoto descritto per raccogliere fonti e

materiali e create un percorso didattico

- tra le fonti ricercate, selezionatene una e

valutatela compilando la relativa scheda di

valutazione disponibile in Dropbox

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13/07/2013 IMPARADIGITALE CC: BY-SA 13

indicatori osservazioni

Autorevolezza

Informazioni su autore

Progetto

(Scopo Destinatari)

Contenuto

(Rigore, Stile.livello di approf,

aggiornamento...)

Grafica

(Qualità

funzionalità leggibilità)

Struttura

(Navigabilità Link interni Link

esterni

Coerenza )

Manifattura

(leggibilità nei browser ...)

Scheda di valutazione di un sito

URL sito ..........................................................

•

Prodotti attesi:

- percorso

- scheda di valutazione compilata

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