licence mention langues, litteratures et civilisations...

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Informations pratiques Site de l’UFR : http://www.univ-metz.fr/ufr/ll/ Contacter le correspondant du diplôme : M. Frédéric Teinturier: [email protected] Contacter la secrétaire du département d’allemand : [email protected] Contacter la scolarité : [email protected] Lieu de formation : Campus du Saulcy, Ile du Saulcy CS70328 57045 Metz Cedex 01 Numéro de téléphone de l’UFR Arts, lettres et Langues : 03.87.31.52.53 Numéro de Fax : 03.87.31.56.40 Secrétariat du département d’allemand : Mme Perrine Pilgram Ile du Saulcy CS70328 57045 Metz cedex 01 Horaires d’ouverture : de 9h00 à 11h30 et de 14h00 à 16h00 sauf le mercredi après midi Lieu de formation : le Campus du Saulcy Cette licence est ouverte à la formation continue Pour contacter le service de la formation continue : Mme Marguerite Soller : [email protected] 03.87.31.57.28 Informations non contractuelle sous réserve de modification. Version 01/09/14 DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES LICENCE MENTION LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES PARCOURS TYPE ALLEMAND Parcours orienté vers les métiers de la documentation Parcours orienté vers le Néerlandais Parcours orienté vers les métiers de l’enseignement et de la recherche Année universitaire 2016/2017 Licence LLCER allemand (L1/L2/L3)

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Informations pratiques Site de l’UFR : http://www.univ-metz.fr/ufr/ll/ Contacter le correspondant du diplôme : M. Frédéric Teinturier: [email protected] Contacter la secrétaire du département d’allemand : [email protected] Contacter la scolarité : [email protected] Lieu de formation :

Campus du Saulcy, Ile du Saulcy CS70328 57045 Metz Cedex 01

Numéro de téléphone de l’UFR Arts, lettres et Langues : 03.87.31.52.53 Numéro de Fax : 03.87.31.56.40 Secrétariat du département d’allemand : Mme Perrine Pilgram Ile du Saulcy CS70328 57045 Metz cedex 01 Horaires d’ouverture : de 9h00 à 11h30 et de 14h00 à 16h00 sauf le mercredi après midi Lieu de formation : le Campus du Saulcy Cette licence est ouverte à la formation continue Pour contacter le service de la formation continue : Mme Marguerite Soller : [email protected] 03.87.31.57.28 Informations non contractuelle sous réserve de modification. Version 01/09/14

DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES

LICENCE MENTION LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES PARCOURS TYPE ALLEMAND

Parcours orienté vers les métiers de la documentation

Parcours orienté vers le Néerlandais

Parcours orienté vers les métiers de l’enseignement et de la recherche

Année universitaire 2016/2017

Licence LLCER allemand (L1/L2/L3)

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La licence LLCER Allemand à l’université de Lorraine

Admission directe : En 1ère année de L1 : titulaire d’un Baccalauréat (toutes sections), du DAEU ou d’un diplôme équivalent. En 2ème année de Licence : Etre titulaire de la licence 1 LLCE allemand. En 3ème année de Licence : Etre titulaire de la licence 2 LLCE allemand

Autres cas : L’admission se fait après examen d’un dossier de candidature qui est à retirer sur le site suivante : http ://ciell.univ-lorraine.fr. Pour intégrer le niveau Licence, tout titulaire d’un DUT ou d’un BTS ou d’un tout autre diplôme devra passer par la procédure de dossier de candidature.

Le département d’allemand

Direction du département

Mme Anne FELER Responsable de la licence M. Frédéric TEINTURIER Responsable de la licence 1 Mme Anne FELER et Mme Caroline PERNOT Responsable de la licence 2 Mme Catherine JULLIARD Responsable de la licence 3 M. Frédéric TEINTURIER

Enseignants du département d’allemand Mme Marion BENSADOUN (ATER) Mme Frédérique COLOMBAT M. Patrick DUVAL (Néerlandais) Mme Anne FELER M. Raymond HEITZ Mme Catherine JULLIARD Mme Françoise LARTILLOT M. Reiner MARCOWITZ (franco-allemand) Mme Simone ORZECHOWSKI (franco-allemand) Mme Caroline PERNOT M. Ulrich PFEIL Mme Bettina RHEINER M. Frédéric TEINTURIER Mme Elisa UNKROTH (lectrice) Mme Anne VAN SEVEREN (lectrice de néerlandais) M. Alexander WURST (lecteur)

Responsable du master Etudes Germaniques et master trinational Mme Françoise LARTILLOT

Parcours franco-allemand Responsable de la licence : Mme Simone ORZECHOWSKI Responsable du master : M. Reiner MARCOWITZ

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1 J 1 S 1 M férié 1 j 1 D 1 Me Jurys S1 1 Me 6 1 S 1 L férié 1 J

2 V 2 D 2 Me 2 V 2 L 2 J 2 J 2 D 2 M 2 V

3 S 3 L 3 J 3 S 3 M 3 V 3 V 3 L 3 Me 3 S

4 D 4 M 4 V 4 D 4 Me 4 S 4 S 4 M 4 J 4 D

5 L 5 Me 5 S 5 L 5 J 5 D 5 D 5 Me 5 V 5 L férié

6 M 6 J 6 D 6 M 6 V 6 L 6 L 6 J 6 S 6 M

7 Me 7 V 7 L 7 Me 7 S 7 M 7 M 7 V 7 D 7 Me

8 J IP 8 S 8 M 8 J 8 D 8 Me 4 8 Me 8 S 8 L férié 8 J

9 V IP 9 D 9 Me 9 V 9 L 9 J 9 J 9 D 9 M 9 V

10 S 10 L 10 J 10 S 10 M 10 V

F in inscript io ns

en réo rientat io n

et po ur le 2nd

semestre10 V 10 L 10 Me 10 S

11 D 11 M 11 V férié 11 D 11 Me 11 S 11 S 11 M 11 J 11 D

12 L 12 Me 12 S 12 L 12 J RP * 12 D 12 D 12 Me 12 V 12 L

13 M 13 J 13 D 13 M 13 V 13 L 13 L 13 J 13 S 13 M

14 Me 1 14 V 14 L 14 Me 14 S 14 M 14 M 14 V 14 D 14 Me

15 J 15 SF in inscript io ns

administrat ives 15 M 15 J 15 D 15 Me 15 Me 15 S 15 L 15 J

16 V 16 D 16 Me 16 V 16 L 16 J 16 J 16 D 16 M 16 V

17 S 17 L 17 J 17 S 17 M 17 V 17 V 17 L 17 Me 17 S

18 D 18 M 18 V 18 D 18 Me 18 S 18 S 18 M 18 J 18 D

19 L 19 Me 19 S 19 L 19 J 19 D 19 D 19 Me 19 V 19 L

20 M 20 J 20 D 20 M 20 V 20 L 20 L 20 J 20 S 20 M

21 Me 21 V 21 L 21 Me 21 S 21 M 21 M 21 V 21 D 21 Me

22 J 22 S 22 M 22 J 22 D 22 Me 22 Me 22 S 22 L 22 J

23 V 23 D 23 Me 23 V 23 L 23 J 23 J 23 D 23 M 23 V

24 S 24 L vacances 24 J 24 S 24 M 24 V 24 V 24 L Erudi**** 24 Me 24 S

25 D 25 M 25 V 25 D 25 Me 25 S 25 S 25 M 25 J férié 25 D

26 L 26 Me 26 S 26 L 26 J 26 D 26 D 26 Me 26 V 26 L

27 M 27 J 27 D 27 M 27 V 27 L 27 L 27 J 27 S 27 M

28 Me 28 V 28 L 28 Me 28 S 28 M 28 M 28 V 28 D 28 Me

29 J 29 S 29 M 29 J 29 D 29 Me 29 S 29 L 29 J

30 V Rentrée ERUDI 30 D 30 Me 30 V 30 L 30 J 30 D 30 M 30 V

31 L 31 S 31 M 31 V 31 Me 1 S

Réunions pédagogiques lorsqu'el les sont organisées IP** Inscriptions pédagogiques Erudi**** debut des examens le 24 avri l 2017

Erudi**

* debut des examen le 3 janvier 2017 Fin des jurys de 2nde session le 10 juillet 2017

Fin de l'année universitaire le 30 septembre 2017

7

Vacances de

printemps

11

13

14

16

17

10

9

8

12

10

9

8

7

Examens

Examens

terminaux

Examens

terminaux

Jurys S2

Examens

18

19

20

21

25

26

49

IP**Révisions,

rattrapages

12

11

Examens

ERUDI***

Examens

terminaux

08

53

03

04

1

2

3

5

Janvier

05

06

07

Vacances de

fin d'année

48

Septembre Octobre Novembre Décembre

50

51

52

53

01

02

39

45

Examens

terminaux

4

5

6

Réunions de

rentrée

44

3

38

40

2

42

43

12

13

09

10

11

Mai Juin

23

24

AvrilFévrier

36

37

Mars

15

46

47

40

41

Pause

pédagogique

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales», parcours-type Allemand Semestre 1 de Licence (L1)

Responsable : Mme Anne Feler et Mme Caroline PERNOT

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UE transversale 10

12

EC1 : Langue vivante anglais,

voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques

6

12 espagnol voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

12 italien voir MCC spécifiques voir MCC

spécifiques

12 chinois voir MCC spécifiques voir MCC

spécifiques

12 néerlandais voir MCC spécifiques voir MCC

spécifiques

20 EC2 TICE 1

20 EC3 : Méthodologie du travail universitaire Catherine Julliard

Rapport de rech. documentaires

Rapport de rech. documentaires

1

UE Disciplinaire 11 Allemand langue

12 EC1 Thème allemand Anne Feler EA : 1 écrit 20 min. EA prévus ci-contre

1 1 1 1

6

12 EC2 Version allemande Frédérique Colombat EA : 1 écrit 20 min.

12 EC3 Méthodologie de la traduction Anne Feler/ Frédérique Colombat

EA : 1 écrit 20 min.

12 EC4 Expression écrite Caroline Pernot EA : 1 écrit 1h

UE Disciplinaire 12 Culture et société des pays de langue allemande 1

24 EC1 Littérature des pays de langue allemande Frédéric Teinturier

CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h littérature 1 h civilisation

1 1

6

24 EC2 Civilisation des pays de langue allemande Ulrich Pfeil

CC : 2 écrits

UE Disciplinaire 13 Allemand Fondamentaux disciplinaires

24 EC1 Grammaire de l’allemand Anne Feler CC : 2 écrits ET 1 écrit (1h)

2

6 12 EC2 Lexique Alexander Wurst EA: 1 écrit 1h EA prévu ci-contre

1

12 EC3 Expression et compréhensions orale Alexander Wurst

EA : 1 oral 20 min. EA prévu ci-contre

1

UE Ouverture 11 Ateliers de pratiques culturelles (voir la liste) 3

UE Ouverture 12 A choisir parmi la liste des UEO 12 3

Les étudiants de Licence 1 doivent avoir une UE ouverture dans une autre mention que celle de leur inscription

2ème session S1

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3 Elément constitutif 4

UET 10 voir MCC spécifiques 1 CT 2 h pour UFT 10 et UFT 20

Devoir à la maison : rapport de recherche documentaire personnel, sur traitement de texte, d'environ 4 pages

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 11 1 écrit (20 mn) 1 écrit (20mn) 1 écrit (20mn) 1 écrit (1h)

UED 12 1écrit (1h30) 1 écrit (1h)

UED 13 1 écrit (1h) 1 écrit (1h) 1 oral 30 mn

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UEO 11 : La liste des ateliers de pratiques culturelles

Liste donnée à titre indicatif : pour tout renseignement et pour toute inscription, contacter impérativement :

Nicolas BLAYO [email protected]

Les étudiants du département d’allemand doivent choisir leur UEO 11 dans la liste ci-dessous.

1) Atelier cinéma

Cet atelier a pour but de familiariser les étudiants à une lecture analytique des films en les situant dans leurs contextes culturels et plus largement dans leur processus de production. Les intervenants fourniront des outils et des angles d'approches simples et accessibles pour étudier des extraits de films issus du patrimoine mondial. Selon les semestres, les étudiants participeront à des festivals de cinéma avec conférencier ou à des visites commentées de lieux de culture liés au cinéma comme la Cinémathèque française à Paris. Evaluation : une analyse orale ou un dossier. Intervenants : Alain Billon et Nicolas Blayo. Groupe de 35 étudiants.

2) Atelier « Théâtre / Opéra »

La finalité de cet atelier vise à encourager les étudiants à fréquenter les théâtres régionaux, à affiner leur goût du théâtre et leur point de vue de spectateurs grâce à une analyse des pratiques en salle et sur le terrain. Chaque étudiant choisit 2 spectacles, un opéra et une pièce de théâtre, sur une liste proposée par les enseignants lors de la première séance. Il prend ensuite contact avec les professionnels du théâtre, de l’opéra, dans le cadre de rencontres et de répétitions. Cet atelier vise aussi à leur permettre de se familiariser avec des lieux spécifiques comme le théâtre universitaire ou encore l’opéra-théâtre de la ville de Metz. Intervenants : Pierre Degott et Didier Doumergue. Groupe de 35 étudiants.

3) Atelier « Peinture et imagerie »

L’objectif de cet atelier repose sur une volonté d’initier les étudiants à la lecture et à l’analyse de l’image (peinture, gravure, images de publicité) à travers l’étude des apports historiques et culturels et l’analyse des modes de production. Visite d’expositions, collaboration avec le Musée de la Cour d’or de Metz. Responsable : Patrick Duval Groupe de 45 étudiants

4) Atelier « Patrimoine »

Cet atelier s’articule autour de la volonté de faire découvrir aux étudiants leur patrimoine culturel lorrain à travers l’analyse des lieux architecturaux participant à l’histoire de Metz (une visite des Musées de la Cour d'Or, une visite du centre-ville de Metz) et de leur faire découvrir, en privilégiant une approche comparatiste, le patrimoine frontalier (visite de la ville de Trèves en Allemagne). Responsable : Jacques Elfassi Groupe de 45 étudiants

5) « Atelier d’écriture »

L’atelier « Ecriture » est avant tout un atelier de pratique créative et ludique, qui demande une participation active de la part des étudiants, bien que ceux-ci ne soient pas des « experts » en écriture. Il a comme objectif de sensibiliser le public aux codes culturels et aux normes littéraires, de jouer avec les mots, de faire travailler son imaginaire, de développer sa créativité par le biais d’activités portant sur la fiction et d’autres formes textuelles (poésie, slam…), tout en favorisant les interactions avec les auteurs (rencontres et ateliers avec différents écrivains durant l’année). Travail à partir des contraintes scripturales et du processus créatif de chaque intervenant, échanges de lectures dans le cadre des exercices réalisés en cours et sur différents lieux (musée, jardin, quartier urbain…). Cet atelier s’adresse aussi aux personnes se destinant à l’enseignement puisque cette pratique scripturale s’emploie de la maternelle au lycée (écriture d’invention). Evaluation : dossier (productions réalisées en atelier + 1 production personnelle). Responsable : Carole Bisénius-Penin. Groupe de 15 étudiants Intervenants : Marie-Aimée Coquillat-Lebreton et Florence Hermouët

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6) Atelier « Livre Ensemble »

organisé en partenariat avec l’association « Lire & faire lire » et des écoles maternelles et primaires de Metz. C’est la première fois que ce dispositif innovant est créé en France : il s’agit de la mise en place d’une convention associant l’UdL et l’association « Lire et faire lire », réunissant étudiants et seniors bénévoles pour la promotion de la littérature de jeunesse et de la lecture à l’école. Objectif : stimuler le goût de la lecture de la maternelle au CM2, favoriser l’approche de la littérature en tant que pratique artistique ludique, aider l’enfant à prendre confiance en soi, lutter contre l’illetrisme, tisser des liens avec un univers culturel artistique & sociétal par l’objet-livre, travailler la transmission transgénérationnelle (relation enfant-étudiant-bénévole) Lien consultable sur le dispositif : http://video.tfl.fr/jt13h/2014/quand-les-seniors-racontent-des-histoires-aux-enfants-8415263.html Responsable: Carole Bisénius-Penin Groupe de 15 étudiants

7) « Atelier Cinéma Chinois »

Cet atelier a pour but de familiariser les étudiants à une lecture analytique des films chinois en les situant dans leurs contextes culturels et plus largement dans leur processus de production. Les intervenants fourniront des outils et des angles d’approches simples et accessibles permettant de saisir la culture cinématographique chinoise. Responsable : Luisa Prudentino Groupe de 35 étudiants

8) Atelier de pratique théâtrale

9) Atelier « Arts visuels contemporains » FRAC

Cet atelier propose aux étudiants de découvrir l’activité du Frac Lorraine (Fond régional d’art contemporain) sous ses multiples formes et d’être initiés à l’analyse de pratiques souvent transdisciplinaires. Cette année, les thèmes du climat, de la traduction et des animaux seront à l’honneur. L’étudiant suit une visite guidée de l’exposition en cours. Pour porter un autre regard sur elle, il assiste à des événements de la programmation culturelle (performances, conférences, films). Il accède aux coulisses du lieu en rencontrant les artistes, en visitant les réserves. Responsable : Chéryl Gréciet Groupe de 25 étudiants

10) Atelier Centre Pompidou (CPM) uniquement UEO 11

Projet général: formation à la médiation culturelle Objectif : animer une discussion avec des lycéens sur la découverte des métiers d’une institution culturelle, le Centre Pompidou-Metz Triple intérêt: pour les étudiants, être passeurs de savoir, s’initier au métier de la médiation culturelle . Pour les élèves¨de lycée, répondre aux programmes de la culture humaniste. Favoriser la liaison lycée - enseignement supérieur. En complément des multiples tables rondes organisées avec les salariés du Centre Pompidou Metz, la connaissance des expositions en cours et du projet culturel et architectural est proposée aux étudiants. Responsable : Anne Oster Groupe de 50 étudiants

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UEO 12 : La liste des UE d’ouverture offerte aux étudiants de licence 1 d’allemand Les étudiants du département d’allemand doivent choisir leur UEO 12 dans la liste ci-dessous.

En Arts, Lettres et Langues Lettres Classiques : Initiation à la langue et à la culture latine 1 Objectifs : Acquérir des notions de langue et de culture latines, afin d’aider des non-spécialistes à la lecture des textes littéraires, historiques et philosophiques. Contenu : Apprentissage des connaissances de base du latin et introduction à la culture latine.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Structures de la langue latine EC2 Textes et contextes

12 12 ET : 1 écrit (2h) idem

Lettres Modernes : Littérature et arts Objectifs : Développer une aptitude à une approche du texte littéraire pris dans un faisceau de relation avec des arts d’expression. Développer une aptitude à interroger les relations entre texte de théâtre et mise en scène. Contenu : Littérature et arts d’expression : Les relations entre arts d’expression (peinture, musique) et littérature, illustrées par des études d’œuvres. Extraits d’œuvres du XIXème siècle (Chateaubriand, Bertrand, Hugo, Balzac, Baudelaire, Mallarmé, Proust …) dans leur lien avec les œuvres picturales ou musicales générées (Girodet, Delacroix, Rembrandt, Callot, C. Guys, Ravel ….) Littérature de la scène : Il s’agira d’étudier les enjeux de l’écriture dramatique – de l’étymologie (« drama », action) à ses pratiques actuelles, en passant par la définition classique et les remises en question modernes. Le texte théâtral, au-delà de ses évolutions, doit être considéré comme un objet littéraire spécifique, destiné à la représentation. On ne peut saisir et comprendre ses enjeux qu’en envisageant les modalités de sa transposition scénique. Le passage des mots à la matière, l’articulation de la dramaturgie et de la scénographie, rendent compte d’une certaine vision du monde, significative de la société qui les engendre. En inscrivant les auteurs contemporains dans cette perspective (de Maeterlink à Novarina), la finalité du cours vise à développer compréhension et esprit critique sur la place du théâtre dans la société d’aujourd’hui.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Littérature et arts d’expression 12 ET : 1 écrit (2h) idem

EC2 Littérature et arts de la scène 12 ET : 1 écrit (2h) idem

Néerlandais : Langue néerlandaise 1 : Initiation à la linguistique du néerlandais, Initiation à la langue néerlandaise. Objectifs : Cours d’initiation s’adressant à tous les étudiants de l’université (grands débutants – aucun prérequis), permettant un apprentissage rapide de la langue néerlandaise et une poursuite ultérieure d’études jusqu’au Master (UEO 22 – 31 – 41 – 51 – 61 et toutes les UFT de néerlandais) Perspectives professionnelles : commerce international, tourisme, carrières européennes, carrières diplomatiques, traduction. Contenu du cours : grammaire de base, histoire de la langue, clés de compréhension du vocabulaire. Information : [email protected]

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Initiation à la linguistique du néerlandais EC2 initiation à la langue néerlandaise

12 12 CC : 1 écrit CC : 2 écrits

1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

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Anglais : Civilisation et littérature Objectifs : Ouverture à la culture du monde anglophone. L’enseignement et l’évaluation (examen terminal écrit de 2h) se font en anglais (niveau baccalauréat requis) Contenu : La partie littérature de l’UEO 12 consiste en une initiation à l’histoire littéraire des îles Britanniques. Le cours a pour but de présenter des grands auteurs et mouvements littéraires en Grande-Bretagne et en Irlande au travers de 6 cours magistraux thématiques et de travaux dirigés consacrés à l’étude de textes littéraires des XIXème et XXème siècles. Ce cours pourra être complété par une initiation à l’histoire littéraire des Etats-Unis au 2ème semestre en UEO 22. La partie civilisation traite de l’histoire politique de l’Irlande de 1900 à 1921. Une place toute particulière est accordée à l’année 1916 avec l’étude du soulèvement de Pâques. Une réflexion sur le concept de révolution en Irlande sera menée. Le cours s’appuie sur un corpus de documents en langue anglaise. Documents en ligne : http://arche.univ-lorraine.fr/course/view.php?id=5951 Important : Cette UE n’est pas accessible aux étudiants de la licence LLCE anglais

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Civilisation et littérature anglaises 12 12 ET : 1 écrit (2h) idem

Espagnol : civilisation, littérature, thème grammatical Objectifs : Découverte de l’Espagne contemporaine et amélioration des compétences en langue. Contenu : Civilisation de l’Espagne : En se basant sur divers documents textuels et audiovisuels, ce cours présentera les principaux événements ayant jalonné l’histoire de l’Espagne des XX et XXième siècles. Il abordera également les éléments représentatifs de la culture espagnole contemporaine. Thème grammatical : afin de consolider les bases grammaticales en langue espagnole, il sera proposé aux étudiants des énoncés correspondant à un point grammatical précis. Leur traduction permettra de revoir les principales règles et d’améliorer les compétences en traduction.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Civilisation, littérature, thème grammatical 12 12 CC : 3 écrits 1 écrit (2h)

Musique : Concert et spectacles musicaux Objectifs : connaissance et compréhension du spectacle musical vivant à travers des époques, des styles et des genres différents. Contenu : évolution du concert et des spectacles musicaux. Que voit-on, qu’entend-t-on ? Mise en perspective des grands genres et styles musicaux et leur prolongement vers la représentation publique. Extraits musicaux, vidéo, répétitions publiques d’artistes et propositions de concerts viendront illustrer ce cours de manière vivante.

UEO 12

CM TD Contrôle es connaissances RSE

EC1 Concerts et spectacles musicaux 24 ET : 1 écrit (2h) idem

Arts du spectacle : Introduction à l’histoire des arts du spectacle : introduction à l’histoire du théâtre et du cinéma Objectifs : Initier l’étudiant aux grandes périodes et ruptures de l’histoire du théâtre et du cinéma. Contenu : Introduction à l’histoire du théâtre; ce cours présente les principales périodes de l’histoire du théâtre, de l’Antiquité à nos jours. Introduction à l’histoire du cinéma : ce cours présente les principales périodes de l’histoire du cinéma, de son invention en 1895 à nos jours.

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UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Introduction à l’histoire du théâtre 12 ET : 1 écrit (2h) idem

EC2 Introduction à l’histoire du cinéma 12 ET : 1 écrit (2h) idem

En Sciences Humaine et sociales Sciences du langage : Initiation aux sciences du langage Objectif : Cette UE se donne pour objectif de fournir une ouverture à propos des sciences du langage aux étudiants venant d’autres mentions. Contenu : Ce cours introduira des concepts généraux de la linguistique par le biais de l’analyse de nombreux cas pratiques. Il sera surtout question d’aborder la discipline à travers une réflexion assez générale portant sur la place des SDL dans la vie de tous les jours ainsi que les bases méthodologiques de l’étude scientifique du langage : comprendre comment fonctionnent les langues, à quoi elles servent, quelles sont les façons de les observer, de les étudier. Nous présenterons également la plupart des dimensions intervenant dans le langage : la dimension sonore, la syntaxe, la construction des mots, etc.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Initiation aux sciences du langage 24 ET : 1 écrit (1h) idem

Information communication : Découverte de la communication Objectif : Découvrir le type d’approche que proposent les sciences de l’information et de la communication via l’analyse du lien entre l’image et la société. Contenu : Image et société : dans ce cours seront examinés les liens entre image et société d’un point de vue anthropologique. Le cours examinera également la relation entre les différentes formes d’images et la société contemporaine. Il analysera en particulier la relation entre les différentes formes d’images et les nouveaux outils de communication.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Image et société 24 ET : 1 écrit (1h) idem

Philosophie : Les grandes questions de la société Objectif : Être capable d’identifier, de définir, d’établir la genèse et de faire un usage critique des concepts et des problèmes relatifs à la théorie libérale et aux diverses représentations de la justice sociale que cette théorie suppose, implique ou conteste. Contenu : Libéralisme et justice sociale. Le libéralisme constitue l’une des grandes opinions philosophiques de la modernité et se retrouve aujourd’hui au cœur de nombreux débats qui animent les sociétés contemporaines. L’objet de ce cours sera de réfléchir à ce concept pour mieux en comprendre le sens, les enjeux et les problèmes. Il s’agira donc de tenter de le définir, d’en saisir l’extension, puis de réfléchir aux différents problèmes qu’il pose à travers la lecture des grands textes de la tradition. Le thème sera abordé à partir du problème spécifique des inégalités et de la justice sociale. Bibliographie : Philippe Raynaud et Stéphane Rials, Dictionnaire de philosophie politique, Paris, PUF, 1996 Mikaël Garandeau, Le libéralisme, Paris, GF, 1998 Une bibliographie plus complète sera donnée au début du cours.

UEO 12

CM TD Contrôle des connaissances RSE

EC1 Les grandes questions de la société 24 ET : 1 écrit (2h) idem

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales», parcours-type Allemand Semestre 2 de Licence (L1)

Responsable : Mme Anne Feler et Mme Caroline PERNOT

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UE transversale 20

18 18 18 18 18

EC1 : Langue vivante anglais, espagnol, italien, chinois, néerlandais

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

6

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

20 EC2 TICE 2CC ET 1 écrit 1h 1

12 EC3 : Projet professionnel personnalisé Bettina Rheinert CC : dossier, assiduité et participation orale

Dossier 1

UE Disciplinaire 21 Allemand langue

12 EC1 Thème allemand Anne Feler EA :1 écrit 30 min EA prévus ci-contre

1 1 1 1

6 12 EC2 Version allemande Catherine Julliard EA : 1 écrit 30 min

12 EC3 Méthodologie de la dissertation Frédérique Colombat EA : 1 écrit 30 min

12 EC4 Lecture de presse Alexander Wurst EA : 1 écrit 30 min

UE Disciplinaire 22 Culture allemande

24 EC1 Littérature des pays de langue allemande Frédéric Teinturier

CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h littérature 1h civilisation

1 1

3

24 EC2 Civilisation des pays de langue allemande Ulrich Pfeil CC : 2 écrits 3

UE Disciplinaire 23 Allemand Fondamentaux disciplinaires

24 EC1 Grammaire de l’allemand Anne Feler CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h grammaire 1h phonétique

2 1 1

6 12 EC2 Phonétique de l’allemand Caroline Pernot CC : 2 écrit

12

EC3 Méthodologie de l’expression orale Alexander Wurst

EA : 1 oral 20 min

EA prévu ci-contre

UE Ouverture 21 Ateliers de pratiques culturelles (voir la liste) 3

UE Ouverture 22 A choisir parmi la liste des UEO 12 3

Les étudiants de Licence 1 doivent avoir une UE ouverture dans une autre mention que celle de leur inscription

2ème session S2

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3 Elément constitutif 4

UET 20 voir MCC spécifiques VOIR UFT 10 dossier

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 21 1 écrit 30 mn 1 écrit 30 mn 1 écrit 30 mn 1 écrit 30 mn

UED 22 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UED 23 1 écrit (1h) 1 écrit (1h) 1 oral 20 min

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UEO 21 : La liste des ateliers de pratiques culturelles

Liste donnée à titre indicatif : pour tout renseignement et pour toute inscription, contacter impérativement :

Nicolas BLAYO [email protected]

Les étudiants du département d’allemand doivent choisir leur UEO 21 dans la liste, ci-dessous, proposée.

1) Atelier cinéma

Cet atelier a pour but de familiariser les étudiants à une lecture analytique des films en les situant dans leurs contextes culturels et plus largement dans leur processus de production. Les intervenants fourniront des outils et des angles d'approches simples et accessibles pour étudier des extraits de films issus du patrimoine mondial. Selon les semestres, les étudiants participeront à des festivals de cinéma avec conférencier ou à des visites commentées de lieux de culture liés au cinéma comme la Cinémathèque française à Paris. Evaluation : une analyse orale ou un dossier. Intervenants : Alain Billon et Nicolas Blayo. Groupe de 35 étudiants.

2) Atelier « Théâtre / Opéra »

La finalité de cet atelier vise à encourager les étudiants à fréquenter les théâtres régionaux, à affiner leur goût du théâtre et leur point de vue de spectateurs grâce à une analyse des pratiques en salle et sur le terrain. Chaque étudiant choisit 2 spectacles, un opéra et une pièce de théâtre, sur une liste proposée par les enseignants lors de la première séance. Il prend ensuite contact avec les professionnels du théâtre, de l’opéra, dans le cadre de rencontres et de répétitions. Cet atelier vise aussi à leur permettre de se familiariser avec des lieux spécifiques comme le théâtre universitaire ou encore l’opéra-théâtre de la ville de Metz. Intervenants : Pierre Degott et Didier Doumergue. Groupe de 35 étudiants.

3) Atelier « Peinture et imagerie »

L’objectif de cet atelier repose sur une volonté d’initier les étudiants à la lecture et à l’analyse de l’image (peinture, gravure, images de publicité) à travers l’étude des apports historiques et culturels et l’analyse des modes de production. Visite d’expositions, collaboration avec le Musée de la Cour d’or de Metz. Responsable : Patrick Duval Groupe de 45 étudiants

4) Atelier « Patrimoine »

Cet atelier s’articule autour de la volonté de faire découvrir aux étudiants leur patrimoine culturel lorrain à travers l’ana lyse des lieux architecturaux participant à l’histoire de Metz (une visite des Musées de la Cour d'Or, une visite du centre-ville de Metz) et de leur faire découvrir, en privilégiant une approche comparatiste, le patrimoine frontalier (visite de la ville de Trèves en Allemagne). Responsable : Jacques Elfassi Groupe de 45 étudiants

5) « Atelier d’écriture »

L’atelier « Ecriture » est avant tout un atelier de pratique créative et ludique, qui demande une participation active de la part des étudiants, bien que ceux-ci ne soient pas des « experts » en écriture. Il a comme objectif de sensibiliser le public aux codes culturels et aux normes littéraires, de jouer avec les mots, de faire travailler son imaginaire, de développer sa créativité par le bia is d’activités portant sur la fiction et d’autres formes textuelles (poésie, slam…), tout en favorisant les interactions avec les auteurs (rencontres et ateliers avec différents écrivains durant l’année). Travail à partir des contraintes scripturales et du processus créatif de chaque intervenant, échanges de lectures dans le cadre des exercices réalisés en cours et sur différents lieux (musée, jardin, quartier urbain…). Cet atelier s’adresse aussi aux personnes se destinant à l’enseignement puisque cette pratique scripturale s’emploie de la maternelle au lycée (écriture d’invention). Evaluation : dossier (productions réalisées en atelier + 1 production personnelle). Responsable : Carole Bisénius-Penin. Groupe de 15 étudiants Intervenants : Marie-Aimée Coquillat-Lebreton et Florence Hermouët

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6) Atelier « Livre Ensemble »

organisé en partenariat avec l’association « Lire & faire lire » et des écoles maternelles et primaires de Metz. C’est la première fois que ce dispositif innovant est créé en France : il s’agit de la mise en place d’une convention associant l’UdL et l’association « Lire et faire lire », réunissant étudiants et seniors bénévoles pour la promotion de la littérature de jeunesse et de la lecture à l’école. Objectif : stimuler le goût de la lecture de la maternelle au CM2, favoriser l’approche de la littérature en tant que pratique artistique ludique, aider l’enfant à prendre confiance en soi, lutter contre l’illetrisme, tisser des liens avec un univers culturel artistique & sociétal par l’objet-livre, travailler la transmission transgénérationnelle (relation enfant-étudiant-bénévole) Lien consultable sur le dispositif : http://video.tfl.fr/jt13h/2014/quand-les-seniors-racontent-des-histoires-aux-enfants-8415263.html Responsable: Carole Bisénius-Penin Groupe de 15 étudiants

7) « Atelier Cinéma Chinois »

Cet atelier a pour but de familiariser les étudiants à une lecture analytique des films chinois en les situant dans leurs contextes culturels et plus largement dans leur processus de production. Les intervenants fourniront des outils et des angles d’approches simples et accessibles permettant de saisir la culture cinématographique chinoise. Responsable : Luisa Prudentino Groupe de 35 étudiants

8) Atelier de pratique théâtrale

11) Atelier « Arts visuels contemporains » FRAC

Cet atelier propose aux étudiants de découvrir l’activité du Frac Lorraine (Fond régional d’art contemporain) sous ses multiples formes et d’être initiés à l’analyse de pratiques souvent transdisciplinaires. Cette année, les thèmes du climat, de la traduction et des animaux seront à l’honneur. L’étudiant suit une visite guidée de l’exposition en cours. Pour porter un autre regard sur elle, il assiste à des événements de la programmation culturelle (performances, conférences, films). Il accède aux coulisses du lieu en rencontrant les artistes, en visitant les réserves. Responsable : Chéryl Gréciet Groupe de 25 étudiants

12) Atelier « cercle de lecteur » uniquement UEO 21

Cet atelier, centré sur deux auteurs du festival « Littérature et Journalisme » (avril 2015), est organisé en partenariat avec l’association « Le livre à Metz ». Il ressort d’une volonté d'institutionnaliser un espace de médiations culturelles afin d'offrir aux étudiants une autre voie où chacun puisse se construire, se révéler, trouver sa voie dans le rapport au livre et aux autres. La création de cet atelier a donc eu pour objectifs de travailler sur les représentations des étudiants concernant la littérature contemporaine, l'auteur, et de former des connaissances et des capacités nécessaires et réutilisables dans leur cursus universitaire et professionnel par le biais d'une pédagogie du détour : savoir lire, analyser, raisonner, démontrer, s'exprimer, dialoguer, argumenter....Atelier où chacun puisse rendre compte de ses expériences de lecteur, de ses choix, de ses gestes de lecture, en les confrontant aux autres et en rencontrant des écrivains. Intervenants : Julien Abed et Nicolas Brucker Groupe de 20 étudiants

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13) Atelier « BD »

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UEO 22 : La liste des UE d’ouverture offerte aux étudiants de licence 1 d’allemand Les étudiants du département d’allemand doivent choisir leur UEO 22 dans la liste ci-dessous.

En Arts, Lettres et Langues Lettres Modernes : Littérature et savoirs Littérature et science Sciences fiction, fantastique, merveilleux Néerlandais : Langue néerlandaise 2 Anglais : Littérature et civilisation Espagnol : civilisation, littérature hispano américaine et expression écrite Musique : Musiques populaires Arts du spectacle : Le spectacle du corps Danse et performance La star et le héros

En Sciences Humaine et sociales Histoire : Introduction à l’histoire ancienne et médiévale Sciences du langage : Genre de langage

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales », parcours-type Allemand Semestre 1 de Licence (L2)

Responsable : Mme Catherine JULLIARD

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UE transversale 30

24 EC1 : Langue vivante (anglais, espagnol, italien, chinois, néerlandais)

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

3

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UE Disciplinaire 31 Allemand langue

24 EC1 Thème allemand Caroline Pernot CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h thème 1h version

1 1

6 24 EC2 Version allemande Frédérique Colombat CC : 2 écrits

UE Disciplinaire 32 Culture allemande

24 EC1 Littérature des pays de langue allemande Raymond Heitz

EA: 1 écrit (2h) EA prévu ci-contre

1 1

3

24 EC2 Civilisation des pays de langue allemande Catherine Julliard

EA : 1 écrit (2h) EA prévu ci-contre

3

UE Disciplinaire 33 Allemand Approfondissement disciplinaire

12 9 EC1 Grammaire de l’allemand Anne Feler CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h grammaire 1h linguistique

1 1 1

6 12 EC2 Linguistique de l’allemand Marion Bensadoun CC : 2 écrits

15 EC3 Expression et compréhensions orales Elisa Unkroth EA : 1 oral 20 min EA prévu ci-contre

UEO 32 Allemand parcours enseignement secondaire et recherche

24 EC1 Lecture de la presse Alexander Wurst EA : 1 écrit (2h) EA prévu ci-contre

1 3

2ème session S3

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3

UET 30 voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 31 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UED 32 1 oral 30 mn 1 oral 30 mn

UED 33 1 écrit (1h) 1 écrit (1h) 1 oral 30 mn

UEO 32 1 écrit (2h)

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Liste des UEO 31

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement RSE

Coef ECTS

CM TD

UEO 31 Allemand parcours Enseignement secondaire et recherche

12 12 EC1 Linguistique Caroline Pernot

CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h linguistique 1h arts et culture

1 1

6

12 12 EC2 Arts et culture Elisa Unkroth CC : 2 écrits

UEO 31 Néerlandais : Maîtrise et pratique du néerlandais

24 EC1 Expression écrite

6 12TP EC2 Expression orale

6 6 EC3 Linguistique

2ème session UEO 31

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3

UEO 31 allemand 1 oral 30 mn 1 oral 30 mn

UEO 31 Néerlandais 1 écrit 1h 1oral 15 mn 1 écrit 1h

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales », parcours-type Allemand Semestre 2 de Licence (L2)

Responsable : Mme Catherine JULLIARD

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UE transversale 40

24 EC1 : Langue vivante (anglais, espagnol, italien, chinois, néerlandais)

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

3

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UE Disciplinaire 41 Allemand langue

24 EC1 Thème allemand Caroline Pernot CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h thème 1h version

1 1

6 24 EC2 Version allemande Catherine Julliard CC : 2 écrits

UE Disciplinaire 42 Culture allemande

24 EC1 Littérature des pays de langue allemande Raymond Heitz

EA : 1 écrit (2h) EA prévu ci-contre

1 1

3

24 EC2 Civilisation des pays de langue allemande Ulrich Pfeil

EA : 1 écrit (2h) EA prévu ci-contre

3

UE Disciplinaire 43 Allemand Approfondissement disciplinaire

8 8 EC1 Grammaire de l’allemand Anne Feler CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h grammaire 1h linguistique

2 1 1

6 16 EC2 Linguistique synchronique et diachronique Marion Bensadoun

CC : 2 écrits

16 EC3 Méthodologie de l’exposé oral Elisa Unkroth

EA : 1 oral 20 min. EA prévu ci-contre

UE Ouverture 41 A choisir parmi la liste des UEO 41 6

UE Libre 40 A choisir parmi la liste des UEL 40 (en construction) 3

2ème session S4

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3

UET 40 voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 41 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UED 42 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UED 43 1 écrit (1h) 1 écrit (1h) 1 oral 30 mn

UEL 40

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Liste des UEO 41

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UEO 41 Allemand parcours enseignement secondaire et recherche

12 12 EC1 Linguistique Caroline Pernot CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h)

1 1

6 12 12 EC2 Arts et culture 2 Elisa Unkroth CC : 2 écrits

UEO 41 Néerlandais : Maîtrise et pratique du néerlandais 2

24 EC1 Expression écrite

1 6 12TP EC2 Expression orale

12 EC3 Linguistique

UEO 41 parcours SDL Didactique des Langues Vivantes et du Français Langue Maternelle 1

12 12 EC1 Didactique des langues : conception, méthodologie

Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

6 12

12

EC2 Genre de l’oral

Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

UEO 41 parcours Documentation

EC1 Espaces documentaires CC : 1 écrit (2h) idem

1 6 EC2 Acteurs et métiers de la documentation

CC : 1 écrit (2h) idem

EC3 Démarches informationnelles et documentaires

CT : 1 dossier 1 dossier

2ème session, UEO 41

EC1 EC2 EC3

UEO 41 Allemand 1oral 30 mn 1oral (30 min)

UEO 41 Néerlandais Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques UEO 41 SDL Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

UEO 41 Documentation 1 écrit (30 mn) 1 écrit (30 mn) 1 écrit (1h)

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales », parcours-type Allemand Semestre 1 de Licence (L3)

Responsable : M. Günter SCHMALE

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UE transversale 50

24 EC1 : Langue vivante (anglais, espagnol, italien, chinois, néerlandais)

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

3

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UE Disciplinaire 51 Langue allemande

12 EC1 Thème écrit Raymond Heitz EA : 1 écrit 1h30

EA prévus ci-contre

1 1 1 1

6

12 EC2 Version écrite Catherine Julliard EA : 1 écrit 1h30

12 EC3 Version orale Frédéric Teinturier/ Catherine Julliard

EA : 1 oral 30 min

12 EC4 Thème oral Raymond Heitz EA : 1 oral 30 min

UE Disciplinaire 52 Culture allemande

18 6 EC1 Littérature Raymond Heitz EA : 1 écrit (4h) EA ci-contre

1 1

3

18 6 EC2 Civilisation Catherine Julliard 3

UE Disciplinaire 53 Allemand approfondissement disciplinaire

18 6 EC1 Linguistique Marion Bensadoun CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h linguistique 1h langue et communication

1 1

6 18 6

EC2 Langue et communication Marion Bensadoun

CC : 2 écrits

UE Ouverture 52 Stage / PPP Connaissance du monde professionnel

24 EC1 Stage Bettina Rheinert EA Rapport de stage

EA prévu ci-contre

1

3 EC 2 PPP Bettina Rheinert 1 dossier + soutenance 1 écrit 1h 2

20 EC3 Connaissance du monde professionnel Bettina Rheinert

2 CC écrit 1h30 1 écrit 1h30 2

2èm e session S5

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3 Elément constitutif 4

UET 50 voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 51 1 écrit (1h30) 1 écrit (1h30) 1 oral 30 mn 1 oral 30 mn

UED 52 1 oral 30mn 1 oral 30mn

UED 53 1 écrit (1h30) 1 écrit (1h30)

UEO 52 Report de note session 1 1 oral 15 mn 1 oral 15 mn

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Liste des UEO 51

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UEO 51 Allemand : Parcours enseignement secondaire et recherche

12 12 EC1 Linguistique synchronique et/ou diachronique Caroline Pernot

CC : 2 écrits ET1 écrit (2h) : 1h linguistique 1h lecture d’images

3 6

12 12 EC2 Introduction à la lecture d’images Frédérique Colombat

CC : 1 écrit + 1 oral

UEO 51 Néerlandais : Maîtrise et pratique du néerlandais 3

24 EC1 Expression écrite Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

1 6 12TP EC2 Expression orale Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

12 EC3 Traduction économique et littéraire Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques UEO 51 Documentation : productions documentaires

6 12 EC1 Documentation scientifique et technique CT : 1 écrit (2h) 1 écrit (2h)

1 6 18 EC2 Note de synthèse CT : 1 écrit (2h) 1 écrit (2h)

12 EC3 : Connaissance des sources et protocoles CT : 1 écrit (2h) 1 écrit (2h)

UEO 51 EAFLM Enseigner, apprendre le français (langue maternelle) 2

12 12 EC1 Acquisition et apprentissage de la langue maternelle 2

Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

1 6

12 12 EC2 Variations, normes et usages Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

UEO 51 Parcours professorat des écoles

12 6 6

12 6 6

EC 1 – Culture scientifique (remise à niveau en mathématiques) EC 2 – Psychologie de l’apprentissage et de l’éducation EC 3 – Histoire de l’éducation

Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

2ème session UEO 51

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3

UEO 51 Allemand 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UEO 51 Néerlandais Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques UEO 51 Documentation 1 écrit (2h) 1 écrit (2h) 1 écrit (2h)

UEO 51 EAFLM Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

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DOMAINE ARTS, LETTRES ET LANGUES : Mention, « Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales », parcours-type Allemand Semestre 2 de Licence (L3)

Responsable : M. Günter SCHMALE

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE Coef ECTS

CM TD

UE transversale 60

24 EC1 : Langue vivante (anglais, espagnol, italien, chinois, néerlandais)

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

3

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UE Disciplinaire 61 Langue allemande

12 EC1 Thème écrit Raymond Heitz EA : 1 écrit 1h30

EA prévus ci-contre

1 1 1 1

6 12 EC2 Version écrite Catherine Julliard EA : 1 écrit 1h30

12 EC3 Version orale Catherine Julliard EA : 1 oral 30 min

12 EC4 Thème oral Marion Bensadoun EA : 1 oral 30 min

UE Disciplinaire 62 Culture allemande

18 6 EC1 Littérature Frédérique Colombat EA : 1 écrit (4h)

EA écrit ci-contre

1 1

3

18 6 EC2 Civilisation Ulrich Pfeil 3

UE Disciplinaire 63 Allemand Approfondissement disciplinaire

18 6 EC1 Histoire artistique et culturelle Frédérique Colombat / Emmanuelle Wiss

EA : 1 écrit (4h) EA écrit ci-contre

1 1

6

18 6 EC2 Histoire politique et philosophique Françoise Lartillot

UEO 62 Allemand : Parcours Enseignement 2d : Outils multimédia

12 12 EC Outils multimédia et enseignement des langues vivantes Marion Bensadoun

EA 1 écrit + 1 épreuve pratique

EA écrit ci-contre

1 3

2ème session S6

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2

UET 60 voir MCC spécifiques

voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques voir MCC spécifiques

UED 61 Selon l’EC à repasser

EC 1 : 1 écrit (1h30) EC 2 : 1 écrit (1h30) EC 3 : 1 oral 30mn

EC 4 : 1 oral 30mn

UED 62 1 oral 30 mn 1 oral 30 mn

UED 63 1 écrit (4h) : évaluation des 2 EC

UEO 62 1 oral 30 mn

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Liste des UEO 61

Intitulé de l’UE

Volume horaire Intitulé des matières

Contrôle des connaissances

Epreuve de remplacement

RSE

Coef ECTS

CM TD

UEO 61 Allemand Parcours enseignement secondaire et recherche

12 12 EC1 Linguistique 3 Alexander Wurst CC : 2 écrits ET 1 écrit (2h) : 1h linguistique 1h arts et culture

1 1

6 12 12 EC2 Arts et culture 3 Elisa Unkroth CC : 2 écrits

UEO 61 Maîtrise et pratique du néerlandais 4

24 EC1 Expression écrite Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

1 6 12TP EC2 Expression orale Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

12 EC3 Traduction de spécialité Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques UEO 61 Documentation : médiations documentaires

18 EC1 Epistémologie des sciences de l’information CT : 1 écrit (3h) Idem

1 6 12 EC2 Education à l’information CT : 1 écrit (2h) Idem

6 12 EC3 Connaissance des publics et pratiques des usagers

CT : 1 dossier idem

UEO 61 EALV Enseigner, apprendre une langue vivante 3

12 12 EC1 Civilisations et cultures Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques

1 6 12 12 EC2 Grammaire et métalangue Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

12 12 EC3 Analyse linguistique des écrits scolaires Voir MCC spécifiques Voir MCC

spécifiques

2ème session UEO 61

Elément constitutif 1 Elément constitutif 2 Elément constitutif 3

UEO 61 Allemand 1 oral 30 mn 1 oral (30 min)

UEO 61 Néerlandais Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques UEO 61 Documentation Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques Voir MCC spécifiques UEO 61 EALV 1 écrit (1h) 1 écrit (1h)

UEO 61 EAFLM 1 dossier 1 écrit (1h)