linkoping 141112
DESCRIPTION
Presentation vid internkonferens, Linköpings universitet, 12 november 2014.TRANSCRIPT
CC BY-NC-SA Some rights reserved by tuija CC BY-NC Some rights reserved by Quang Minh (YILKA)
CC BY-SA Some rights reserved by ElCapitanBSC
Var lär vi oss?
CC BY-NC-ND Some rights reserved by tö
CC Some rights reserved by Steve Rhodes
Var lär vi oss?Alastair Creelman
Linné[email protected]
Twitter @alacre
BloggarFlexspan (sv)
Corridor of uncertainty (eng)
Socialt lärande• Från konsumenter till producenter• Från innehåll till sammanhang• Öppenhet och delningskultur• Informellt lärande• Globalt
CC BY-NC-SA Some rights reserved by David Warlick
FlexibeltDistansOnlineE-NätbaseratMobiltSpelbaserat
CC BY-NC-ND Some rights reserved by Digitalnative
Lärande
CC BY Some rights reserved by geishaboy500
Fler färger att måla med
Fast i klassrummet
CC BY NC Some rights reserved by Olivia Hotshot
CC BY_NC-SA Some rights reserved by Mr. Jay Yohe
Vi kan inte förbereda dagensstudenter för morgondagens
arbetsmarknad med gårdagens verktyg
CC BY-NC-ND Some rights reserved by Lawrence Berkeley National Laboratory
Nyckelkompetenser
• Hitta rätt (filtrera)
• Källkritik (granska, bedöma)
• Bygga nätverk
• Samarbeta
• Lösa problem
• Kreativitet ochentreprenörskap
CC BY-NC-SA Some rights reserved by practicalowl
Digital kompetens
The Five Resources model of Critical Digital Literacy has been developed by Juliet Hinrichsen and Antony Coombs at the University of Greenwich.The model, its elements and diagrams are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 UK: England & Wales License.
Attityder och kulturer
CC BY Some rights reserved by scotbot
Content is kingContext
Campus eller distans?
CC Some rights reserved by Caitlinator
Bild: CC Some rights reserved by anne.oeldorfhirsch
Campus
• Heltid
• Stor investering
• Stark studentidentitet
Distans
CC BY Some rights reserved by Caitlinator
• Deltid• Arbetar• Familj• Studerar när det passar• Låg studentidentitet
Flexibel för vem?
CC BY-NC-ND Some rights reserved by sheilaz413
Minska distansen
CC BY-NC-SA Some rights reserved by Great Beyond
Studie om genomströmning vid Lnu, 2012
• Vad betyder genomströmning – vad mäter vi?
• Ingen tydlig koppling mellan låg genomströmning ochdistansutbildning
• Många olika modeller för distansutbildning
• Brist på samordnat studentstöd, låg interaktivitet, otillräcklig information.
• Brist på gemensamma riktlinjer och kvalitetssäkring
Vad gör skillnad?
CC BY-NC Some rights reserved by Absolute Chaos
• Interaktionsnivå
• Flexibilitet och variation i webbmiljö
• Kollaboration
• Synkrona möten
• Struktur och tydlighet
(Creelman & Reneland-Forman, 2012)
Analys
Creelman & Reneland-Forsman, 2012
Inga synkrona möten
Osynliga lärprocesser
Ingen
studiehandledning
Text-orientering
Statisk miljö
Det handlar inte omleverensform…
CC BY-ND Some rights reserved by David Salafia
Arenor för lärande
CC BY NC-ND Some rights reserved by queensu
CC BY-NC-ND Some rights reserved by thowi
Slutsatser …
CC BY Some rights reserved by blprnt_van
• Traditionell campusmodell passar intefortbildning/livslångt lärande
• Lärande - från konsument till meningskapande• Interaktion, kollaboration och kollektivt ansvar• Nya kvalitetskriterier krävs• Completion rates – a false trail to measuring
course quality?Creelman & Reneland-Forsman, EURODL 2014
Lärande- var som helst- när som helst
… om du vet hur
CC BY-NC Some rights reserved by Kevin McShane
Backpack learners
CC BY-NC-ND Some rights reserved by midnightglory
CC BY Some rights reserved by Mycael
Lärarens roll
Universitetets roll
Elevens roll
Från undervisning
till lärande
Bedömning och
examination
Upphovsrätt
Policies och
strategier
• Från antingen … eller .. till bådaoch
• Olika lärmiljöer passar olikaaktiviteter
• Många sätt att mötas• Förläng diskussionen• Öppenhet• Att bli sedd
CC BY-NC-ND Some rights reserved by Ohio University Libraries
Mina digitala fotspår ...
Mina bloggar om flexibelt
lärande• Flexspan (svenska)
• Corridor of Uncertainty (engelska)
• Corridor of Learning (artiklar jag
läser)
• Flexflow (dagliga nyheter från mitt
nätverk)
Twitter (länkar och tips)
http://twitter.com/alacre
Mina bokmärkenhttp://www.diigo.com/user/alacre
CC BY-NC-ND Some rights reserved by (NEW ACCOUNT: peterwmdavis)
Nyhetsbrev om IT och lärandePrenumerera …