1.

Chan

ging

life

sto

ries

Àw

ọn ìd

áray

á tó

rọ

rùn

láti

ṣe

pẹlú

àw

ọn ọ

mọd

é ní

nú il

é

Lásì

kòtí

ẹ w

à pa

pọ

2. 3.

Ẹ ká

àbọ

Bíb

á ọm

ọ-ìk

ókó

tabi

ọm

ọ rẹ

ké

keré

sọr

ọ at

i kík

àwèé

pọ

pẹlu

wọn

máa

n fú

n w

ọn n

í ìb

ẹrẹ

ìgbé

-ayé

tó d

ára

jùlọ

O n

í ipa

àrà

-ọtọ

kan

áti

kó

gẹgẹ

bi ò

bí Ir

oyin

ayọ

ibẹ

ni

pé o

kò

nilo

lati

jẹ a

kọṣẹ

mọṣ

ẹ kí

o tó

lè ṣ

èràn

wọ

fún

ọmọ

rẹ

lati

kọ ọ

lẹkọ

ọ.

Àw

ọn o

lobó

oní

ràw

ọÀ

wọn

olo

bó o

nírà

wọ

tí n

bẹ n

inu

ìwé

yìí n

fúnn

i ní

àw

ọn à

mọr

àn n

la lo

ri bí

o ṣ

e lè

ṣat

ilẹyi

n fú

n ẹk

ọ ọm

ọ rẹ

, kí o

sì m

ú w

ọn w

à ní

ìgba

radì

fun

ilé-ẹ

kọ.

Àw

ọn ọ

rọ k

úkur

úLò

àw

ọn à

mọr

àn ló

rí sí

sọrọ

kúk

urú

lati ṣ

èràn

wọ

fún

ọmọ

rẹ lá

ti kọ

èdè

tí w

ọn y

oo m

aa s

ọ ní

ilé-ẹ

kọ.

Gbì

yànj

ú aw

ọn y

ìí fú

n ìb

ẹrẹ.

O lè

rí à

wọn

àm

ọràn

dí

ẹ sí

lori

ayél

ujár

a ní

bí s

mal

l-tal

k.or

g.uk

.

Olo

bó o

nírà

wọ

Inú

ọmọ

rẹ y

óò d

ùn g

an a

n ni

gba

tí ìw

ọ bá

sọ

fún

pé 'o

kár

e’! Ọ

pọlọ

pọ ọ

rọ-ìw

úrí y

oo

mú

ara

ọmọ

rẹ y

á-gá

gá n

ípa

arar

ẹ.

Njẹ

ìwọ

mọ

pé à

wọn

ọm

ọdé

máa

n k

ẹkọọ

pup

ọ lá

ra rẹ

nip

aṣẹ

awọn

ìrírí

ké

ékèè

ké o

jooj

umọ

bí!

Lọrọ

kúk

urú

Ba

ọmọ

rẹ tà

kurọ

sọ n

ígbà

kigb

à tí

o bá

lè ṣ

e bẹ

ẹ –

tí ẹ

bá jọ

nrìn

lọ lo

ju ọ

na, n

ínu

ọkọ,

àní

ní

gbàk

igbà

! Wọn

lè k

ọ ọp

ọlọp

ọ ọr

ọ tu

ntun

lati

ẹnu

rẹ.

4. 5.

Tàku

rọsọ

, Ṣer

é, K

àwé

Ìtàku

rọsọ

ṣe

kókó

!B

á ọm

ọ rẹ

sọr

ọ, jẹ

kí ò

un n

aa s

ọ; tẹ

tí sí

ọm

ọ rẹ

, jẹk

í òun

naa

tẹtí

sí ọ

pẹl

u.

Awọn

ọm

ọdé

maa

nkẹ

kọọ

nípa

sẹ b

íbéè

rè

ìbéè

rè, s

ísọr

ọ ní

pa à

wọn

èrò

inu

wọn

, ṣíṣ

e ap

ejuw

e aw

ọn o

hun

tí w

ọn n

rí à

ti àw

ọn è

yí

tó n

yà

wọn

lẹnu

.

Nig

ba ti

o b

á n

sọrọ

pẹl

u ọm

ọ rẹ

, fàá

jì ló

jẹ

fún

yin

papọ

. Gbì

yànj

ú lá

ti:•

Bèè

rè ìb

éèrè

• S

ísọ

fún

wọn

nip

a aw

ọn ìr

írí o

jooj

umọ

•

Ṣíṣ

e àw

àdà

• D

ídá

àpár

á•

Tita

àyò

pọ

• K

íkọ

orin

Njẹ

ìwọ

mọ

pé b

í ó b

á ṣe

n s

ọrọ

pẹlu

ọm

ọ rẹ

tó a

ti bí

wọn

bá

ṣe n

rí i

tí o

n lò

aw

ọn ọ

rọ p

upọ

tó, b

ẹẹ n

i o ṣ

e n

mú

wọn

peg

edé

tó n

í ọm

ọ-ọd

un m

ẹwaa

(1

0) n

í ilé

-ẹkọ

?

Olo

bó o

nírà

wọ

Fún

àmọr

àn s

iwaj

u si

i, lọ

sí l

itera

cytru

st.o

rg.

uk/fa

mily

-zon

e/

Lọrọ

kúk

urú

Ṣọr

ọ pẹ

lu ọ

mọ

rẹ n

ípa

àwọn

ohu

n tí

o m

aa n

ṣe

nin

u ak

itiya

n oj

ooju

mọ

rẹ, b

i i fí

fọ a

bọ ta

bi

dídá

ná o

unjẹ

alẹ

Ṣeré

Ò

ye o

hun

tó n

lọ la

yika

a m

aa n

yé

awọn

ọm

ọdé

nípa

sẹ e

ré ṣ

íṣe

wọn

!

Eré

ṣíṣ

e ṣe

pat

aki p

upọ

fun

ìdàg

bàsó

kè

awọn

ọm

ọdé.

Bíb

á àw

ọn ọ

mọd

é m

íràn

ṣeré

pọ

n ṣe

ranw

ọ fú

n w

ọn fú

n ìb

áraẹ

nisọ

rọ, ṣ

íṣe

nnkn

an n

í tẹl

é-n-

tẹlé

, pí

pín

nnka

n la

arin

ara

ẹni a

ti ṣí

ṣe ọ

rẹ.

Àw

ọn ọ

mọd

é m

aa n

gba

dun

títẹl

é èr

ò tó

sọ

sí w

ọn lọ

kàn

lati

sọ o

riṣiri

ṣi n

nkan

di

ohu

n-èl

ò ìṣ

eré

wọn

. O lè

pes

e aw

ọn

ohun

ìmúr

a bí

i bà

tà a

gbal

agba

, aṣọ

, ap

amọw

ọ, ta

bi p

áálí

òfìfo

paa

paa,

yoo

da

ra p

upọ

fún

ìṣer

é w

ọn!

Njẹ

ìwọ

mọ

pé g

bígb

a ọm

ọ rẹ

láày

è la

ti yà

n oh

un ìṣ

eré

n ṣe

agb

átẹr

ù fú

n òm

ìnira

rẹ, t

í ó s

ì tún

ṣer

anw

ọ fú

n un

lati

gbar

adì f

ùn il

é-ẹk

ọ?

Lọrọ

kúk

urú

Dar

apọ,

kí o

sì d

i òṣe

ré la

siko

tí a

wọn

ọm

ọ rẹ

bá

nṣer

e tó

sọ

sí w

ọn lọ

kàn!

Bee

re ib

eere

lori

ìwà-

ọmọl

uwab

i lọw

ọ w

ọn ta

bi k

í o ṣ

apej

uwe

awọn

oh

un tí

o n

ṣe fu

n w

ọn. E

yi lè

fún

ọmọ

rẹ n

í an

faan

i lati

gbọ

awọn

ọrọ

tunt

un, k

í o s

ì lè

yanj

u aw

ọn ìṣ

òro

kan.

Olo

bó o

nírà

wọ

Tí a

riwo

eré

ṣiṣe

bá

ti n

pọjù

, ẹ k

ọrís

í páp

á ìṣ

eré

agbe

gbe

yin!

Lọrọ

kúk

urú

Sọ

ìtàn

‘A fẹ

lọ ṣ

e ọd

ẹ B

éárì’

fún

wọn

, lẹ

yi n

aa, ẹ

lọ s

í pá

pá ìṣ

eré

agbe

gbe

yin

bí e

yi p

é ẹ

fẹ lọ

pa

béá

rì lo

otọ!

6. 7.

Kík

a àw

ọn à

kọlé

Àkọ

jáde

n b

ẹ ní

bi g

bogb

o!

Awọn

ọm

ọde

ngbé

nín

ú ay

é tó

kún

fún

àkọj

áde,

tí w

ọn s

ì n rí

aw

ọn à

tẹjíṣ

ẹ, a

wọn

aw

oran

ati

awọn

àlẹ

mọ

níbi

gbo

gbo.

Did

á ilé

-oun

jẹ ta

bi o

rukọ

ile-

itaja

tó jẹ

àày

ò w

ọn m

ọ jẹ

aw

ọn ig

besẹ

akọ

kọ s

í kík

ọ kí

kàw

é at

i kik

ọwe.

Njẹ

o m

ọ pé

bí ọ

mọ

rẹ b

à ṣe

n rí

ọ tí

o n

kaw

e tó

, bẹẹ

na

a ni

òun

naa

yoo

ṣe

maa

ni

fẹẹ

lati

kàw

é pẹ

lu!

Olo

bó o

nírà

wọ

Rí d

aju

pé ọ

mọ

rẹ n

rí ọ

pé

o n

kà a

wọn

iw

e tí

o gb

adun

, bí i

aw

ọn ìw

é, iw

e-iro

yin

àtìg

bàdé

gbà,

àw

òrẹr

ìn ín

, iw

e-dí

dáná

ou

njẹ

tabi

aw

ọn it

ọnis

ọna,

kí o

sì s

ọ id

i tí

o fi

n ṣe

bẹẹ

fun

wọn

Lọrọ

kúk

urú

Nig

baki

gba

tí o

bá n

jade

kiri

pẹl

u ọm

ọ rẹ

, m

aa w

o aw

ọn à

kọlé

, àm

ì, àl

ẹmọ

ati ọ

rọ g

bogb

o la

yiik

a rẹ

Fún

wọn

ní ì

wúr

í kí w

ọn m

aa fi

aw

ọn

tí w

ọ dá

mọ

hàn

ọ, k

í o s

ì maa

ran

wọn

lọw

ọ la

ti 'k

à' w

ọn!

Jẹun

, sùn

, gbé

raFi

oun

jẹ b

ọ aw

ọn ọ

mọd

é bí

wọn

ṣe

n dà

gbà

Oun

jẹ à

dàlù

, oló

ríṣirí

ṣi p

ẹlu

èṣo

tùtù

, ew

ébẹ

ati a

wọn

er

oja

ara

maa

lu ṣ

e pa

taki

fun

ṣíṣè

rànw

ọ fú

n id

agba

soke

ar

a at

i egu

ngun

inu

ilera

. Díd

áná

ounj

ẹ la

ti ìb

ẹrẹ

kò

náni

lów

ó bí

i kí

a m

aa rà

oun

jẹ tí

wọn

ti ṣ

è sí

lẹ lọ

. Àw

ọn

ounj

ẹ gb

ígbẹ

ati

ti in

u ag

olo

bí i

past

a, to

mat

i ati

ẹwà

jẹ

awọn

oun

jẹ-o

jooj

umọ

ori p

ẹpẹ

tó d

ára,

tí o

wó

wọn

kò

pọ, t

í a lè

fi w

ọn p

èsè

oniru

uru

ounj

ẹ m

iran.

Njẹ

o m

ọ pé

ọpọ

plọp

ọ aw

ọn il

e-ita

ja ló

ní

awọn

iwe-

ìdán

á ou

njẹ

tí ow

ó w

ọn k

ò ga

ra

rara

? Ta

bi k

í o w

o or

i aye

luja

ra fú

n aw

ọn

ọgbọ

n-àt

inúd

á m

iran:

go

odto

know

.co.

uk/fo

od/re

cipe

-col

lect

ions

Lọrọ

kúk

urú

Jẹki

ọm

ọ rẹ

kóp

a ni

gba

tí o

bá n

dán

á ou

njẹ

nipa

síṣ

ọ aw

ọn o

hun

tì o

n ṣe

fún

wọn

Olo

bó o

nírà

wọ

Beer

e lọ

wọ

awọn

ọrẹ

rẹ ir

u ou

njẹ

tí aw

ọn ọ

mọ

wọn

fẹra

n la

ti m

aa jẹ

, kí ẹ

ṣe

pasi

paar

ọ aw

ọn iw

e-dí

dáná

oun

jẹ y

in!

Olo

bó o

nírà

wọ

Bee

re n

ipa

ẹgbẹ

olo

unjẹ

aar

ọ at

i ọsá

n tí

o lè

wù

ọ lọ

wọ

ile-ẹ

kọ ọ

mọ

rẹ!

8. 9.

Sùn

daad

aaSi

nmi,

bara

lẹ!

Sís

ùn a

ti sí

sinm

i daa

daa

nigb

agbo

gbo

ṣe

pata

ki fú

n aw

ọn ọ

mọd

é bí

wọn

ṣe

n ga

, tí

wọn

sì n

dag

baso

ke.

Aw

ọn ìl

ànà

ní à

ṣáál

ẹAw

ọn ìl

ànà

ní à

ṣáál

ẹ lọ

bay

ii:•

Ago

go 6

.45

alẹ:

wọ

pija

mas

i, fọ

ẹnu

, lọ

si i

lé-ìy

àgbẹ

.•

Ago

go 7

.15

alẹ:

àkó

kò ìd

ákẹj

ẹẹ p

ẹlu

iwe

kan,

píp

a ìtà

n ta

bi s

ísọr

ọ kẹ

lẹkẹ

lẹ.

• A

gogo

7.3

0 al

ẹ: k

á sù

n lá

yọ, k

í a s

ì pa

ná1

Njẹ

o m

ọ pé

aw

ọn o

rin

amọk

ànba

lẹ a

ti or

in tú

tù lè

mu

ara

awọn

ọm

ọdé

balẹ

kí w

ọn s

ì lè

sùn

wọr

a bí

?

Olo

bó o

nírà

wọ

Gbi

yanj

u la

ti dí

n 'à

kókò

ìwòr

an k

ù lo

ri m

ohun

maw

oran

tabi

kọm

puta

ní a

wọn

ìgbà

tó

ṣaaj

u kì

oor

un tó

tó s

ùn, t

orip

e ó

lè d

ènà

kí

awọn

ọm

ọ m

a fẹ

sùn

.

Fún

awọn

àm

ọràn

lati

ṣera

nwọ

fun

ọ ni

pa

ooru

n aw

ọn ọ

mọ,

lọ s

í sle

epfo

unda

tion.

org

Lọrọ

kúk

urú

Díp

ò ki

o k

àwé

kan

ní à

ṣáál

ẹ, g

biya

nju

kí o

ro

nú ìt

àn k

an tó

sọ

sí ọ

lọkà

n.

Ó y

á gb

éra

Asi

ko tó

lati

gbọn

ara

nù

Ìwád

ìí ti

sọ p

é aw

ọn ọ

mọd

é tí

ọjọ-

orí w

ọn tó

ọdu

n m

arun

un

ní b

í i w

akat

i mẹt

a fu

n àk

ókò

idar

aya

tó p

ín y

ẹlẹy

ẹlẹ

kaak

iri

ọjọ

kan2 .

Èyí t

í rírì

n, fí

fò, s

ísár

é, g

ígòk

è at

i fífa

-tẹẹt

ẹ w

à ni

nu

rẹ. A

ra a

wọn

ọm

ọdé

n ga

, ó s

ì n d

agba

soke

kán

mọk

ánm

ọ ní

àkó

kò y

ii. A

ra à

wọn

ọm

ọdé

a m

aaa

yá g

ágá,

wọn

sì n

ilo

lati

maa

gbe

ra s

ọ la

ti w

à ní

iler

a at

i ara

yíy

a.

Lára

àw

ọn g

bápá

-gbẹ

sẹ tó

dar

a jù

fún

awọn

ọm

ọdé

tí w

ọn lè

rìn

fúnr

a ar

awọn

ni y

ii:

• E

répá

(bí i

boj

úboj

ú ta

bi k

ẹsẹ-

bodò

)•

Sís

áré

kiri

• Fi

fò lo

ri tir

ampo

lini

• G

íun

kẹkẹ

• Ijó

jíjó

• Lí

lúw

ẹẹ•

Okù

n fíf

ò•

Jim

nasi

tiki3

Olo

bó o

nírà

wọ

Wá

ìdar

aya

kan

tí o

ma

n gb

adun

lati

ṣe (b

oya

ijó jí

jó s

í or

in ta

bi s

ísár

é-jẹ

jẹ),

kí o

sì

gba

awọn

ọm

ọ rẹ

niy

anju

kí

ọn d

arap

ọ m

ọ ọ!

Lọrọ

kúk

urú

Bee

re lọ

wọ

ọmọ

rẹ k

í ó s

ọ irú

er

é ka

n tí

wọn

maa

nṣe

ni

kila

asi a

wọn

èw

e. B

eere

ohu

n tí

wọn

fẹ ta

bi e

yi tí

wọn

kò

fẹ

- ati

ìdí r

ẹ.

10.

11.

Ìwád

ìí fih

àn p

é aw

ọn n

nkan

mej

e ka

n nb

ẹ ti

awọn

òbí

lè ṣ

e pẹ

lu a

wọn

ọm

ọ w

ọn la

ti ra

n w

ọn

lọw

ọ ni

pa k

íkẹk

ọọ la

ti ṣe

àṣe

yege

láyé

4 .

Kín

i o lè

ṣe

lati

ṣatil

ẹyin

fún

ọmọ

rẹ

Awọn

idar

aya

keek

eeke

yii

maa

n

mú

ìyàt

ọ bá

bí ọ

mọ

rẹ ṣ

e n

kẹkọ

ọ tí

ó sì

n

dagb

asok

e ni

nu

fifet

í-sílẹ

, sís

ọrọ,

kí

kàw

é at

i kík

ọwé.

Ẹ

lè jọ

gba

dun

aray

in

papọ

, kí ẹ

sì m

aa

gbar

adi f

un il

é-ẹk

ọ ni

gba

kann

aa!

Ẹ jọ

kàw

é, k

í ẹ tú

n jọ

pa

ìtàn

Jíjọ

maa

wo

awọn

ìw

é pa

pọ jẹ

ọna

kan

tó

dar

a jù

lati

kẹkọ

ọ

lati

ìgbà

èw

e.

Kọ

orin

àti

àkọs

órí

Kíkọ

àkọ

sórí

ati o

rin

fún

awọn

èw

e m

aa n

ṣe

ranw

ọ fu

n ọm

ọ rẹ

la

ti kọ

aw

ọn ìr

ó àt

i ọr

ọ tu

ntun

nip

asẹ

àkọs

órí a

ti kí

kọ o

rin

ní ọ

pọ ìg

bà.

Ẹ ṣe

ré p

apọ

Awọn

ọm

ọdé

a m

aa

kẹkọ

ọ bí

wọn

bá

ti n

ṣeré

. Ṣíṣ

eré

papọ

m

aa n

ran

awọn

ọm

ọdé

lọw

ọ la

ti m

ú kí

ìjá

fáfá

tí w

ọn n

ilo n

ipa

bíbá

niṣọ

rọ a

ti bí

báni

ṣepọ

gbe

ru s

í i.

Fi a

wọn

A

lufa

bẹẹt

i ṣer

éṢí

ṣeré

pẹl

ú aw

ọn

àrà

ati p

ípè

awọn

lẹ

ta a

lufa

bẹẹt

i maa

n

sọ ẹ

kọ d

i fàá

jì.

Kùn

ọdà

, yà

àwòr

ánYí

ya à

mì à

ti kí

kọ

ohun

kóhu

n jẹ

ib

ẹrẹ

kíkọ

bí a

ṣe

nkọ

wé.

Nín

i anf

aani

sí a

wọn

ìwé

Tí g

bọng

àn-iw

é ag

begb

e yi

n bá

ṣí,

o lè

yá

ìwé

ọfẹ,

kí

o s

ì kóp

a ni

nu a

wọn

ìd

áray

á fú

n aw

ọn ọ

mọd

é.

Awọn

ilé-

ẹkọ

àwọn

èw

e,

gbàg

ede

ati i

lé-ẹ

kọ a

wọn

ọm

ọdé

lè p

ese

anfa

ani s

í aw

ọn ìw

é ọf

ẹ. Ìw

ọ ṣa

bè

èrè!

Bọ

síta

, lọ

kiri

Ẹ rìn

jade

tabi

kí ẹ

jọ

lọ s

í ilé

-ìtaj

à, y

oo fu

n ìw

ọ at

i ọm

ọ rẹ

ní

awọn

ìrírí

tunt

un,

ninu

eyi

tí a

ti rí

w

íwòr

an n

íní

ìmọl

ára,

gbí

gbọ

òórù

n, ṣ

íṣe

ìtọw

ò at

i gb

ígbọ

ọrọ

ati

pẹlu

ọp

ọ tít

àkur

ọsọ!

12.

13.

Ẹ m

áa p

ìtàn

O k

ò ni

lo la

ti ka

aw

ọn ọ

rọ n

aa n

igba

gbo

gbo.

Wíw

o àt

i ṣí

ṣe à

làyé

aw

ọn ìw

é al

áwòr

án jẹ

ọna

pat

aki k

an la

ti ṣe

kó

ríyá

fún

ọmọ

rẹ la

ti m

aa g

bádù

n ìtà

n. T

í ẹ b

á n

sọ è

dè

mira

n ní

lé, ẹ

maa

sọ

ìtàn

nipa

aw

ọn a

wor

an y

ii ní è

dè y

in.

Tí ẹ

bá

n pí

n aw

ọn ìw

é kà

laar

in a

ra y

in, ó

maa

jẹ fà

ájí

fún

yin

papọ

ni.

• Ẹ

sọ n

ipa

ohun

ti n

bẹ

lẹyì

n pá

álí ì

wé

naa,

kí ẹ

sì

tọka

sí à

kọlé

rẹ.

• Jẹ

ki ọ

mọ

rẹ m

ú ìw

é na

a lọ

wọ,

kí ó

sì m

áa ṣ

í aw

ọn

ojú-

ewé

rẹ.

• G

bá w

ọn n

íyàn

jú la

ti sọ

rọ n

ipa

awọn

aw

oran

naa

.•

Lò o

hùn

oriṣ

iriṣi

fun

awọn

olù

ṣe in

ú aw

ọn a

wor

an

naa.

Fi o

hùn

dábí

rà fu

n aw

ọn n

nkan

bí i

om

i tó

fọn

síni

lára

, ọkọ

tó n

fọn

fèrè

tabi

díd

ún a

wọn

ẹra

nko.

•

Nig

ba ti

ìtàn

naa

ba

tán,

o lè

bee

re lọ

wọ

wọn

pé

ṣe

wọn

gba

dun

rẹ à

ti pé

njẹ

wọn

ní o

lùṣe

kan

tó jẹ

àà

yò w

ọn.

Njẹ

o m

ọ pé

aw

ọn ọ

mọd

é tí

àwọn

òbí

wọn

maa

n k

awe

sí le

ti ni

gbog

bo ìg

bà lá

kòók

ò tí

wọn

wà

ní ọ

mọ-

ọdun

mar

un u

n m

aa n

ṣe

daad

aa n

inu

ìdán

wò

ìṣirò

ati

sípẹ

lì tí

wọn

bá

ti di

ọm

ọ-ọd

ún

mẹr

indi

nlog

un (1

6) ju

aw

ọn tí

w

ọn k

ò ṣe

irú

iranw

ọ bẹ

ẹ fu

n?5

Njẹ

o m

ọ pé

aw

ọn ọ

mọd

é m

aa

nsaa

ba n

í àày

ò ìtà

n ka

n tí

wọn

m

aa n

fẹ g

bọ la

imọy

e ìg

bà b

í?

Eyi m

aa n

ràn

wọn

lọw

ọ la

ti m

ọ ni

pa à

àtò

ọrọ,

tí w

ọn s

ì n lè

so

ọrọ

naa

mọ

ìtàn

naa

– ey

i tí í

ṣe

awọn

igbe

sẹ à

kọkọ

nin

u kí

kàw

é!

Lọrọ

kúk

urú

Ba

ọmọ

rẹ s

ọrọ

nipa

aw

ọn o

hun

tí o

ṣe n

igba

ti ìw

ọ na

a w

à ní

ọm

ọdé.

Jẹk

i gb

ogbo

ẹbí

kóp

a –

awọn

òbí

-àgb

à pẹ

lu lè

fẹ p

a aw

ọn ìt

àn la

ti ak

oko

tí aw

ọn n

aa n

dag

ba!

Olo

bó o

nírà

wọ

Ẹ d

ìjọ k

ọ ih

ò-ẹr

anko

(ẹ d

a aṣ

ọ bò

tabi

li), p

ẹlu

àyè

tí ẹy

in m

ejee

ji m

aa jọ

wà.

O lè

kọ

ihò-

ẹran

ko tì

rẹ la

ti in

u ìtà

n na

a –

ó lè

jẹ ih

ò iw

in,

ọkọ

rọkẹ

ẹti,

tabi

ọw

ọn ọ

mọ-

ọbab

inrin

kan

.

14.

15.

Kọ

orin

àti

àkọs

órí

Orin

ati

akọs

ori m

aa n

mú

ìpèd

è,

ìgbá

págb

ẹsẹ

awọn

ọm

ọdé

gbèr

ú sí

i, tí

w

ọn b

á ní

aw

ọn ìṣ

e ka

n ni

nu. A

wọn

mírà

n pẹ

lu m

aa n

ṣer

anw

ọ la

ti m

ọ òn

kà.

Má

mik

àn b

í ohù

n rẹ

kò

bá ti

lẹ d

ùn fu

n or

in k

íkọ,

kò

ṣe n

nkan

kan,

àti

pé b

í o b

á ṣe

n tú

bọ k

ọrin

pẹl

u ọm

ọ rẹ

ni i

gboy

a rẹ

na

a yo

o ṣe

maa

ga

sí.

Tì o

kò

bá m

ọ oh

ùn o

rin n

áà, l

ọ yá

àw

o C

D a

wọn

àkọ

sórí

naa

lati

gbọn

gàn

ìkàw

é ta

bi k

í o w

ò w

ọn lo

ri Yo

uTub

e. O

tilẹ

lè ṣ

e or

in tì

rẹ g

an a

n fú

nraà

rẹ, t

abi k

í ẹ jọ

kúk

ú m

aa k

ọrin

tẹle

redi

o pa

pọ.

Njẹ

o m

ọ aw

ọn o

rin a

ti àk

ọsór

í tilẹ

lè

ṣera

nwọ

lati

kọ ọ

mọ

rẹ n

ipa

àgbá

yé b

í?

O lè

ṣe

dídú

n aw

ọn ẹ

rank

o tí

n bẹ

nin

u

orin

"Old

Mac

Don

ald

Had

A F

arm

" kí

o sì

ka

ònkà

1, 2

, 3, 4

, 5 tí

n b

ẹ ni

nu

"Onc

e I C

augh

t A F

ish

Aliv

e"!

Orin

"In

cy W

incy

Spi

der"

Ṣe b

í òṣe

ré fu

n aw

ọn n

nkan

tí o

rin n

aa n

sọ

bi

ẹ ti

nkọr

in n

aa, t

abi k

í o ṣ

e al

ánta

kùn

àti ọ

pá-

omi t

ìrẹ n

ipa

lílo

awọn

kòk

ò yó

gọọt

ì, òw

ú at

i aw

ọn à

gbà

bébà

-ìnuw

ọ la

ti in

u ilé

-ìdán

á. O

lè rí

fíd

íò o

rin n

aa k

an p

ẹlu

ìdár

ayá

rẹ lo

ri Yo

uTub

e:

yout

ube.

com

/wat

ch?v

=m7fl

W0x

EIak

.

Incy

Win

cy S

pide

r clim

bed

up th

e w

ater

spo

utD

own

cam

e th

e ra

in a

nd w

ashe

d th

e sp

ider

out

Out

cam

e th

e su

nshi

ne a

nd d

ried

up a

ll th

e ra

inAn

d In

cy W

incy

Spi

der c

limbe

d up

the

spou

t aga

in.

Olo

bó o

nírà

wọ

Tí o

bá

awọn

orin

ati

àkọs

órí m

íran

ní

awọn

èdè

mírà

n, k

ọrin

naa

pẹl

u ọm

ọ rẹ

.

16.

17.

Ẹ ṣe

ré p

apọ

Kík

ọ bí

a ṣ

e n

pín

nnka

n, ṣ

e nn

kan

ní

tẹlé

ntẹl

é, b

ánis

ọrọ,

wà

ní ìb

alẹa

ra, à

ti ṣí

ṣe

ọrẹ

pẹlu

aw

ọn m

íràn

jẹ à

wọn

ìṣe

tí en

iyan

ní

lò fú

n ig

be-a

ye ṣ

ugbọ

n tí

ó m

aa n

gba

as

iko

lati

kọ a

wọn

ìṣe

yii!

O lè

ran

ọmọ

rẹ

lọw

ọ la

ti kọ

nip

a aw

ọn ìṣ

e pa

taki

yii

nipa

ṣì

ṣeré

pap

ọ, ta

bi k

í o ṣ

ètò

ọjọ

ìṣer

épọ

pẹlu

aw

ọn ọ

rẹ ta

bi a

wọn

mọl

ẹbí,

bóyá

ní

ojúk

ojú

tabi

lori

Face

Tim

e ta

bi W

hats

App

.

Njẹ

o m

ọ pé

kik

ọ bi

a ti

nbá

àw

ọn

ẹlòm

iràn

ṣeré

ṣe

pàtà

ki fú

n id

àgbà

sókè

ti

ara,

ti à

wùj

ọ àt

i ti i

rònú

àw

ọn ọ

mọd

é?

O tú

n nr

àn w

ọn lọ

wọ

láti

kọ p

é àw

ọn

ẹlòm

iràn

ni è

rò à

ti im

ọlár

a ti

ó yà

tọ

si ti

wọn

.

Olo

bó o

nírà

wọ

Gbo

gbo

ọmọd

é ló

yàt

ọ! A

ra à

wọn

kan

yá

gágá

wọn

si n

i igb

óyà

ju à

wọn

ẹlò

mirà

n –

máṣ

e ṣe

àfiw

é ki

o m

á si

ṣe

dààm

ú –

iwọ

ni o

mọ

ọmọ

rẹ jù

lọ n

itori

náà

fún

wọn

ni à

tilẹy

in à

ti iw

úri t

i ó n

ilò.

Àw

ọn ọ

mọd

é nṣ

eré

ni o

nirú

urú

ọnà

tó p

ọ:•

Ṣiṣ

eré

fúnr

a w

ọn

• W

iwo

bí à

wọn

ọm

ọdé

mirà

n ti

nṣer

é •

Bib

á àw

ọn m

iràn

ṣeré

; ṣiṣ

e irú

nnk

an

kan

náà

ṣùgb

ọn lá

i dar

a pọ

mọ

ara

wọn

• Fí

fi ìfẹ

hàn

si e

ré ti

àw

ọn m

iràn

nṣe

ki

wọn

si b

ẹrẹ

si i

bá a

ra w

ọn s

ọrọ

• B

ibá

ara

wọn

ṣer

é, n

i ọpọ

igbà

ni i

sọri

kéré

je

Olo

bó o

nírà

wọ

Ṣe

kóriy

á fú

n ọm

ọ rẹ

ki o

si f

ún u

ni

idán

ilójú

láti

gbé

igbó

yà rẹ

ró b

i ó ti

bẹr

ẹ si

i ni à

wọn

ọrẹ

tirẹ

.

18.

19.

Fi a

wọn

lẹta

àti

nọm

ba ṣ

eré

Oni

rúur

ú er

é ni

ó w

à ti

o lè

fi à

wọn

lẹta

àti

nọm

ba

ṣe, l

áti a

ra ir

i àti

ohùn

wọn

titi

dé k

ikọ

àwọn

ọrọ

tu

ntun

ti w

ọn jọ

ni l

ẹta

ibẹr

ẹ ka

n ná

à. O

lè w

á nọ

mba

ti ọ

mọ

rẹ lè

dám

ọ, b

ii nọ

mba

ara

ilẹk

ùn rẹ

tà

bi ọ

jọ o

ri w

ọn, k

i o s

i rii

bóyá

o lè

ri à

wọn

nọm

ba

yii l

óri à

wọn

ọkọ

nlá

, ilé

itaj

à tà

bi à

mi o

jú ọ

nà. R

ánti

pé à

wọn

lẹta

àti

nọm

ba n

bẹ

kaak

iri!

Olo

bó o

nírà

wọ

Ka

ònkà

sók

è pẹ

lú ọ

mọ

rẹ –

wo

iye

àwọn

ig

bésẹ

ti o

nilò

láti

dé ib

i ilẹ

kùn

iwaj

ú ilé

rẹ

tàbi

iye

òpó

iná

ti ti

o là

kọj

á bi

o ti

nlọ

si i

bi

igba

fẹ!

Lọrọ

kúk

urú

Sọr

ọ ni

pa à

wọn

lẹta

ti o

lè ri

nin

ú àfi

ránṣ

ẹ àt

i iw

é-iro

yin

àtig

bàdé

gbà

àtijọ

. Gé

àwọn

kan

lára

lẹ

ta à

wọn

lẹta

náà

ki o

si ṣ

e àw

òrán

alá

ṣàpọ

. W

ò bó

yá o

lè ri

lẹta

àkọ

kọ o

rúkọ

ọm

ọ rẹ

. Ti k

ò bá

tii d

á lẹ

ta n

áà m

ọ si

bẹ, y

a àw

òrán

rẹ p

apọ

ki o

si r

ii b

óyá

o lè

rii n

igbà

ti o

bá

jáde

ti o

si

nrin

káà

kiri.

‘Mo

nlọ

ọgbà

igba

fẹ’

Ẹ jọ

ṣe

eré

kan

nipa

ṣiṣ

e é

ni à

ṣegb

à ki

o s

ọ oh

un ti

iwọ

yóò

mú

nigb

à ti

o bá

nlọ

si i

rinàj

ò si

ọgb

à ig

bafẹ

. Ìlà

nà n

áà

ni p

é o

lè m

ú àw

ọn n

nkan

ti ó

ni o

hùn

‘p’ n

ikan

(fún

àp

ẹẹrẹ

, ‘M

o nl

ọ si

ọgb

à ig

bafẹ

, mo

sì m

aa m

ú ou

njẹ/

ayék

òótọ

/lẹẹd

i ikọ

wé

kan’

). O

lè jẹ

igbá

dùn

sis

nipa

ṣiṣ

e ày

ipad

à ib

i ti o

nlọ

(fún

àpẹ

ẹrẹ,

si e

ti òk

un, n

ibi t

i o ti

lè m

ú àw

ọn o

hun

ti ó

bẹrẹ

pẹl

ú ‘s

’). N

jẹ o

lè rá

nti o

hun

gbog

bo ti

iw

ọ yó

ò m

ú lọ

wọ?

Plas

tisiin

i tàb

i àw

ọn ìṣ

ù lẹ

ta fú

n ìṣ

eré

Ẹ g

biya

nju

kí ẹ

jọ fi

pla

stis

iini ṣ

e àw

ọn à

rà lẹ

ta p

apọ,

tàbi

ki

ẹ ṣe

iṣù

lẹtà

fún

iṣer

é tiy

in.

Ẹ ṣ

e àw

ọn à

pòpọ

yii:

• ife

iyẹf

un-b

urẹd

i lás

án m

éji

• id

aji i

fe o

mi t

útù

• ṣi

bi ò

róró

ijẹu

n m

ẹta

• ṣi

bi o

mi ọ

sàn

wẹw

ẹ ka

n (k

ì í ṣ

e da

ndan

)•

ohun

tó n

fún

ounj

ẹ lá

wọ

tàbi

mú

ounj

ẹ dá

n tó

wù

ọ.

Lọrọ

kúk

urú

Láti

ṣe k

óriy

á fú

n ọm

ọ rẹ

láti

lè tè

tè m

ọ iw

é ki

kà, l

o àw

ọn

ohùn

lẹta

di p

ò àw

ọn o

rúkọ

lẹ

ta a

lfabẹ

ẹti.

Lilo

àw

ọn o

hùn

lẹta

nig

bà ti

ẹ b

á jọ

nṣe

àw

ọn

eré

bii ‘

mo

nlọ

sibi

igba

fẹ’ t

àbi

‘mo

ṣe a

mi’,

yóò

ṣe

irànl

ọwọ

fún

u lá

ti pe

àw

ọn ọ

rọ já

de b

i ó

ti nk

ọ bi

a ti

nkà

wé.

20.

21.

Bọ

síta

, lọ

kiri

Ayé

kún

fún

àwọn

ọrọ

àti

àwòr

án à

ti nn

kan

ti ó

yáni

lára

láti

ṣe, fi

ọw

ọ kà

n w

ọn w

o ki

o s

i yẹ

wọn

w

ò, lá

ti or

i àw

ọn p

ááli

onjẹ

oni

wór

ó àt

i àw

ọn

pátá

kó ig

boro

titi

dé à

wọn

adá

gún

omi k

éker

é ti

ó ni

ẹrọ

fọ à

ti àw

ọn e

wé

tó ti

jábọ

.

Ṣe

kóriy

á fú

n ọm

ọ rẹ

láti

ṣe à

yẹw

ò ày

iká

rẹ.

• Ẹ

rin

jáde

, ki ẹ

si s

ọrọ

nipa

àw

ọn lẹ

ta, ọ

rọ à

ti nọ

mba

tí n

bẹ

lóri

àwọn

àkọ

lé o

ju-p

opo

àti

niw

ájú

awọn

ilé

itajà

• N

igbà

ti o

bá

nra

ounj

ẹ, ṣ

e àfi

wé

titób

i, àw

ọn

àwọ

àti ò

órùn

àw

ọn è

so à

ti ew

ébẹ

Njẹ

o m

ọ pé

jijá

de lá

ti rin

nṣe

irà

nlọw

ọ fú

n ọm

ọ rẹ

láti

kẹkọ

ọ.

Maṣ

e yá

ra rí

n ju

ìgbé

sẹ ọ

mọ

rẹ

lọ, s

ọrọ

ki o

si fi

ọkà

n si

àw

ọn

nnka

n ti

ó bá

kiy

èsi t

abi t

í o

nbéè

rè ib

eere

nip

a rẹ

.

Olo

bó o

nírà

wọ

Àw

ọn à

tẹbọ

kọk

ọrọ

oni k

aadi

àw

òrán

jẹ ọ

nà p

àtàk

i lát

i bá

ọmọ

rẹ

ṣeré

. Gbi

yànj

ú lá

ti ṣe

àtẹ

bọ k

ọkọr

ọ ti

àwòr

án ti

o lè

ri n

igbà

ti o

bá

jáde

ti

o si

nrin

kiri

.

Bi a

ti n

ṣe ti

a s

i nlo

àtẹ

bọ k

ọkọr

ọ on

i kaa

di

aláw

òrán

Ohu

n ti

o ni

lò•

Lẹẹd

i ikọ

wé

àti b

eba

fún

àtòk

ọ oh

un ti

o fẹ

rà

• À

wọn

àw

òrán

èso

àti

àwọn

ew

ébẹ

• S

isọọ

si ọ

mọd

é ti

kò lé

wu

• Ìlu

ihò

• Ò

wú

tàbi

ohù

n fú

n si

so à

wọn

àw

òrán

náà

pa

pọ

Ohu

n ti

o m

aa ṣ

e W

á àk

ọsilẹ

èrò

jà o

unjẹ

kan

ki o

si ṣ

e àt

òkọ

kan

papọ

nip

a gi

gé à

wọn

àw

òrán

àw

ọn è

ròjà

láti

ara

àwọn

iwé

iléw

ọ àt

i iw

é àt

igbà

dégb

à.

Ṣe

itẹbọ

kọk

ọrọ

kan

nipa

lilu

ihò

si ig

un k

an lá

ra

àwòr

án k

ọọka

n ki

o s

i fi o

kùn

kan

so w

ọn p

ọ.

Jẹ k

i ọm

ọ rẹ

lo it

ẹbọ

kọkọ

rọ n

áà n

igbà

ti o

bá

lọ

rajà

. Yóò

ràn

á lọ

wọ

láti

fi àw

ọn à

wòr

án n

áà w

á ou

njẹ.

Ẹ jọ

sọr

ọ ni

pa o

hun

ti ẹ

ri ki

ẹ s

i jọ

ka iy

e ti

ẹ ni

lò.

Lọrọ

kúk

urú

Nig

bà ti

o b

á já

de ti

o s

i n rì

n ki

ri pẹ

lu ọ

mọ

rẹ, f

eti s

ilẹ s

i àw

ọn o

hùn

ti o

lè g

bọ, t

iti d

óri à

wọn

ariw

o ọk

ọ, fè

re o

ri ọk

ọ, o

rin, à

wọn

ajá

ti

ó ng

bó, à

wọn

ẹyẹ

ti ó

nkọ

rin à

ti àw

ọn ọ

kọ ò

fúru

fú ló

kè. S

ọrọ

nipa

oh

un ti

o g

bọ. G

biyà

njú

kí o

dún

bí

àwọn

ohù

n ná

à --

ṣé

o lè

dún

bí

awọn

ohù

n ná

à?

22.

23.

Nín

í anf

aani

sí a

wọn

ìwé

Ilé-iw

é, g

bọng

an ìk

àwé,

ibi-ì

ṣeré

àw

ọn ọ

mọd

é tà

bi jẹ

léós

inm

i agb

ègbè

rẹ lè

fún

ọ ni

àày

è lá

ti dé

ib

i ti à

wọn

iwé

ọmọd

é w

à. P

è ki

o s

i béè

rè!

Ti w

ọn b

á ṣí

gbọ

nga

n ìk

àwé

rẹ, o

lè tọ

rọ iw

é lọ

fẹẹ!

Njẹ

o m

ọ pé

bi o

bá

ti ni

iw

é àw

ọn

ọmọd

é si

lé s

i ni ọ

mọ

rẹ y

óò ti

ṣe

dára

dára

tó n

igbà

ti ó

bá

bẹrẹ

ilé

-iwé?

Àw

ọn y

ii kò

ni l

áti j

ẹ iw

é tó

jẹ

tìrẹ

– k

ódà,

bi i

wé

ti a

yá b

á ti

pọ

si n

i ó ti

dár

a si

Wiw

á iw

é ka

n ti

ó tọ

daa

daa

O tú

bọ ṣ

eéṣe

ki ọ

mọ

rẹ tú

bọ fẹ

ṣe

aláb

àápi

n iw

é ka

n ti

ó bá

jẹ p

é òu

n fú

nra

rẹ n

i ó y

àn á

. Àw

ọn ọ

nà k

an ti

o lè

gb

à rà

n á

lọw

ọ lá

ti ya

n iw

é ka

n ti

yóò

gbád

ùn rẹ

niy

i:

• Yẹ

páá

li ẹy

in ìw

é w

ò

Njẹ

wọn

lè ri

aw

ọn iw

é ni

pa o

hun

ti w

ọn n

ifẹẹ

sí b

í?•

Tojú

bọ

ọ!

Wo

inú

rẹ. Ṣ

é ó

fẹrà

n àw

ọn à

wòr

án n

áà?

• Ṣé

ó n

i àw

ọn ẹ

ni it

àn ti

ó fẹ

ràn?

Ṣ

é ó

fẹrà

n àw

ọn e

wèl

è tà

bi è

re tà

bi à

wọn

àjè

ji tà

bi

ọkọ

ojú

irin?

• N

jẹ ọ

kan

ninú

ẹyi

n m

éjèè

ji lè

par

iwo

láti

bá

àwọn

àw

òrán

náà

mu?

A

riwo

àwọn

ẹra

nko,

ariw

o àw

ọn ọ

kọ a

yọkẹ

lẹ, ọ

kọ

ojú

irin

tàbi

rọkẹ

ẹti.

• Ṣé

itàn

ti ó

ni i

ṣe n

i?

Ṣé

ó fẹ

ràn

láti

dara

pọ

pẹlú

irú

àwọn

itàn

yii?

• Ṣé

iyan

u ka

n n

bẹ n

ibẹ?

Ṣ

é w

ọn fẹ

ràn

àwọn

iwé

tó n

i àw

ọn à

wòr

án ti

ó n

mi

tàbi

taab

u tó

n y

i? N

jẹ o

lè ri

olù

ṣe tó

fara

sin

bí?

Olo

bó o

nírà

wọ

Pa

àwọn

iwé

ilé iy

áwék

à ti

ọmọ

rẹ m

ọ ki

ó lè

yàn

láti

wo

ọkan

ni

gbàk

úùgb

à ti

wọn

bá

fẹ ṣ

e bẹ

ẹ À

bi k

i ló

dé ti

o k

ò pa

àw

ọn iw

é ọm

ọ rẹ

mọ

pẹlú

ohu

n iṣ

eré

rẹ?

Àw

ọn è

re à

ti oh

un iṣ

eré

ọmọd

é fẹ

ràn

láti

kàw

é bá

kan

náà!

Lọrọ

kúk

urú

Àwọn

iwé

àtig

bàdé

gbà

dára

láti

pin

báka

n ná

à. S

ọrọ

nipa

àw

ọn

onirú

urú

àwòr

án n

áà k

i o s

i béè

rè

lọw

ọ ọm

ọ rẹ

, èyi

ti ó

fẹrà

n jù

lọ.

24.

25.

Gbá

dùn

kikù

n nn

kan

àti

yiyà

àw

òrán

K

ikùn

nnk

an à

ti yi

yà à

wòr

án n

ran

ọmọ

rẹ lọ

wọ

láti

mú

ki if

ojús

ilẹ, o

jú ọ

nà, à

ti àw

ọn im

ọ ti

yóò

nilò

fú

n iw

é ki

kọ rẹ

dàg

bà s

ókè.

Lo o

nirú

urú

ohun

èlò

ti a

fi n

sàm

i si a

ra n

nkan

—ke

reyọ

ọnu,

lẹẹd

i ikọ

wé,

nnk

an if

árun

gbọn

ti ó

le

àti ọ

dà. O

jẹ o

hun

igbá

dùn

láti

lo o

mi à

ti iri

n iṣ

ẹ ti

a

fi nk

un n

nkan

lóri

òkút

a ti

a tẹ

silẹ

.

Olo

bó o

nírà

wọ

Ni o

jú ọ

nà. Ṣ

e kó

riyá

fún

ọmọ

rẹ lá

ti sà

mi,

ya à

wòr

án k

i o s

i fi ọ

pá y

a àw

ọn à

wòr

án ti

a

fi on

irúur

ú nn

kan

bi iy

ẹ, ik

arah

un tà

bi

ọmùn

ú-ig

i. G

é àw

ọn à

àyò

àwòr

án lá

ti in

ú àw

ọn iw

é àt

igbà

dégb

à ki

ó s

i ṣe

àwọn

àw

òrán

alá

ṣàpọ

.

Bi o

ti lè

ṣe

iwé

ìránn

ilétí

tìrẹ

Ohu

n ti

o ni

lò•

Ìwé

ti a

nlẹ

àwọn

àw

òrán

mọ

• À

wọn

pẹẹ

ni, k

erey

ọọnu

àti

lẹẹd

i ik

ọwé

• À

wọn

fọtò

• À

wọn

iwé-

ìròyì

n àt

igbà

dégb

à àt

i iw

é àw

òrán

ọjà

• S

isọọ

si ọ

mọd

é ti

kò lé

wu

• G

úluù

Ohu

n ti

o m

aa ṣ

e•

Ran

ọm

ọ rẹ

lọw

ọ lá

ti ṣe

iwáj

ú iw

é irá

nnilé

ti rẹ

lọṣọ

ọ. Ẹ

jọ k

ọ or

úkọ

wọn

sii.

• Fi

kún

àwọn

ọrọ

tàbi

àw

òrán

nip

a oh

un ti

wọn

yàn

láày

ò, b

i oun

jẹ, à

wọn

ib

ikan

tàbi

ohu

n iṣ

eré,

tàbi

àw

ọn fọ

to

idilé

rẹ tà

bi à

wọn

ohu

n ọs

in rẹ

.•

Gba

tikẹ

ẹti ọ

kọ à

ti àw

ọn m

iràn

nigb

à ti

bá já

de k

i o s

i jẹ

ki ọ

mọ

rẹ lẹ

wọn

mọl

ẹ.•

Gbi

yànj

ú lá

ti jẹ

ki ọ

mọ

rẹ lọ

ohu

n ti

ó nd

án, ọ

dà, à

lẹm

ọ tà

bi o

hunk

óhun

lá

ti m

ú ki

iwé

iránt

i rẹ

wun

i ki ó

si n

i on

irúur

ú àw

ọ.

Lọrọ

kúk

urú

Sọr

ọ ni

pa à

wọn

ohu

n ti

ọmọ

rẹ fi

ọw

ọ yà

ki

o si

béè

rè o

hun

ti ó

ti yà

. Ṣa

àwọn

iri à

ti àw

òrán

ti a

lè d

ámọ

ki o

si f

únra

rẹ y

a àw

ọn k

an.

26.

27.

Gbi

gbár

adi f

ún il

é-ẹk

ọO

lè m

úra

ọmọ

rẹ s

ilẹ fú

n ilé

-ẹkọ

nip

a:•

Ṣiṣ

e àw

ọn e

ré ti

ó la

ṣiṣ

e àṣ

egbà

àti

ṣiṣe

alá

bàáp

in lọ

• Ṣ

eràn

wọ

fún

un lá

ti bé

èrè

ohun

ti ó

nilò

, ti e

bi b

á np

a á,

ti ò

ngbẹ

bá

ngbẹ

ẹ tà

bi ó

rẹ ẹ

.•

Kik

ọ ọ

láti

wọṣ

ọ fú

nra

rẹ, j

ẹun

fúnr

a rẹ

ki ó

si f

únra

rẹ

lọ il

é ig

bọns

ẹ.

Bib

ẹrẹ

ilé-ẹ

kọ lè

jẹ ir

iri re

re fú

n gb

ogbo

èni

yàn

• G

ẹgẹ

bi ò

bi, i

wọ

ni o

lùkọ

àkọ

kọ fú

n ọm

ọ rẹ

.•

Wád

ii ni

pa il

é-ẹk

ọ ná

à ki

o lè

lóye

ohu

n ti

yóò

ṣẹlẹ

ni

gbà

ti ọm

ọ rẹ

bá

bẹrẹ

.•

Fi à

àyè

gba

ibẹw

ò ilé

láti

ọdọ

olùk

ọ ki

ó tó

bẹr

ẹ ilé

-ẹk

ọ ti

a bá

gbà

á w

ọlé.

• W

o ib

ùdó-

ayel

ujar

a fu

n ilé

-ẹkọ

náà

.

Rii

dájú

pé

o m

ọ oh

un ti

ó y

ẹ lá

ti ṣe

ni ọ

jọ à

kọkọ

: ibi

ti ó

yẹ

láti

lọ n

i òw

úrọ,

àti

ibi t

i o ó

ti g

bé ọ

mọ

rẹ.

Njẹ

o m

ọ pé

bi à

wọn

ọm

ọdé

bá ti

nm

ojú

ilé-ẹ

kọ tà

bi jẹ

léós

inm

i w

ọn tu

ntun

ni a

ra w

ọn

yóò

balẹ

nib

ẹ si

?

Ka

àwọn

iwé

nipa

bib

ẹrẹ

ilé-ẹ

kọỌ

pọlọ

pọ o

nirú

urú

iwé

ni ó

wà

ti o

lè ṣ

e al

ábàá

pin

nipa

ilé-

ẹkọ.

Èyi

lè ra

n ọm

ọ rẹ

lọw

ọ lá

ti ni

im

ọlár

a im

úra

láti

bẹrẹ

tàbi

pad

à si

ilé-

ẹkọ.

Àw

ọn iw

é di

ẹ ni

a ṣ

e àt

òkọ

si is

àlẹ

yii:

• S

tarti

ng S

choo

l lát

i ọw

ọ Ja

net à

ti A

llen

Ahl

berg

• To

psy

and

Tim

Sta

rt S

choo

l lát

i ọw

ọ Je

an a

nd G

aret

h A

dam

son

• G

oing

to S

choo

l lát

i ọw

ọ A

nna

Civ

ardi

àti

Ste

phen

Car

twrig

ht•

Har

ry a

nd th

e D

inos

aurs

Go

To S

choo

l lát

i ọw

ọ Ia

n W

hybr

ow•

Com

e to

Sch

ool T

oo, B

lue

Kan

garo

o! L

áti ọ

wọ

Em

ma

Chi

ches

ter C

lark

• I A

m T

oo A

bsol

utel

y S

mal

l For

Sch

ool l

áti ọ

wọ

Laur

en C

hild

Ṣiṣe

àw

ọn è

tò iṣ

ẹ tu

ntun

Ṣe

àwọn

ètò

iṣẹ

òwúr

ọ lá

ti jij

i loj

u oo

run,

ki a

wọṣ

ọ, à

ti jij

ẹ ou

njẹ

òwúr

ọ ‘lá

kòók

ò fú

n ilé

-ẹkọ

’ R

ii dá

jú p

é ọm

ọ rẹ

sùn

dár

adár

a ki

ó s

i ṣet

án fú

n ilé

-iwé

ni ọ

jọ á

kókọ

.

Olo

bó o

nírà

wọ

Lópi

n ọj

ọ ná

à—ki

ọm

ọ rẹ

pẹl

ú ẹr

in k

ii si

i ṣe

ẹrọ

alág

bèék

á!

Lọrọ

kúk

urú

Ṣe

aláb

àápi

n ọk

an lá

ra à

wọn

iwé

ti a

tokọ

ná

à. S

ọrọ

nipa

ohu

n ti

ọmọ

rẹ n

rò n

ipa

bi

bẹrẹ

ilé-

ẹkọ.

The

Nat

iona

l Lite

racy

Tru

st jẹ

àjọ

alá

ánú

ti nọ

mba

rẹ jẹ

111

6260

àti

ilé iṣ

ẹ ka

n lá

bẹ ò

fin n

ipas

ẹ nọ

mba

583

6486

ti a

fi o

rúkọ

rẹ s

ilẹ n

i Eng

land

àti

Wal

es ti

ó s

i jẹ

àjọ

aláá

nú ti

a

fi or

úkọ

rẹ s

ilẹ n

i Sco

tland

nọm

ba rẹ

jẹ S

C04

2944

. Adi

rẹsi

wa

tó w

à ní

àkọ

silẹ

: 68

Sou

th L

ambe

th R

oad,

Lon

don

SW

8 1R

L.

Pat

ron:

HR

H T

he D

uche

ss o

f Cor

nwal

l

© N

atio

nal L

itera

cy T

rust

202

0. A

fún

Eve

ryon

e R

eady

for S

choo

l Res

ourc

e yi

i ni à

ṣẹ lá

bẹ O

pen

Gov

ernm

ent L

icen

ce 3

.0.

Àw

ọn à

tọka

sí:

1. h

ttps:

//rai

sing

child

ren.

net.a

u/sc

hool

-age

/sle

ep/u

nder

stan

ding

-sle

ep/s

choo

l-age

-sle

ep2.

http

s://w

ww

.gov

.uk/

gove

rnm

ent/p

ublic

atio

ns/u

k-ph

ysic

al-a

ctiv

ity-g

uide

lines

3. h

ttps:

//ww

w.n

hs.u

k/liv

e-w

ell/e

xerc

ise/

phys

ical

-act

ivity

-gui

delin

es-c

hild

ren-

unde

r-fiv

e-ye

ars/

4. E

ffect

ive

Pre

scho

ol, P

rimar

y an

d S

econ

dary

Edu

catio

n (E

PP

SE

). K

athy

Syl

va e

t al

5. S

ocia

l ine

qual

ities

in c

ogni

tive

scor

es a

t age

16:

The

role

of r

eadi

ng. A

lice

Sul

livan

, Mat

t Bro

wn,

201

36.

6. P

aren

t’s p

ersp

ectiv

es: C

hild

ren’

s us

e of

tech

nolo

gy in

the

Ear

ly Y

ears

, Dr S

usie

For

mby

, Nat

iona

l Lite

racy

Tru

st, 2

014

T: 0

20 7

587

1842

E: c

onta

ct@

liter

acyt

rust

.org

.uk

W: l

itera

cytru

st.o

rg.u

k

A w

à ló

rí Fa

cebo

ok: f

aceb

ook.

com

/nat

iona

llite

racy

trus

tẸ

tẹlé

wa

lórí

Twitt

er: @

Lite

racy

_Tru

stẸ

tẹlé

wa

lórí

Inst

agra

m: @

Lite

racy

_Tru

stẸ

fi o

rúkọ

sílẹ

fún

àtẹj

áde

ọfẹ

wa

lorí

imee

li: li

tera

cytr

ust.o

rg.u

k/ne

wsl

ette

r