m.a arabic · 2020. 8. 18. · m.a arabic sem hrs/ course code course course title ins. week credit...

M.A ARABIC

SEM COURSE

CODE COURSE COURSE TITLE

Ins. Hrs/

Week CREDIT

Exam Hrs

MARKS TOTAL

CIA ESE

II

20PAR1CC1 Core - I Grammar 6 5 3 25 75 100

20PAR1CC2 Core - II Classical Prose 6 5 3 25 75 100

20PAR1CC3 Core - III History of Islamic Legislation 6 4 3 25 75 100

20PAR1CC4 Core - IV History of Classical Arabic Literature 6 4 3 25 75 100

20PAR1DE1 DSE – I # 6 4 3 25 75 100

Total 30 22 - - 500

II

20PAR2CC5 Core - V Advanced Classical Prose 6 5 3 25 75 100

20PAR2CC6 Core - VI Classical Poetry 6 5 3 25 75 100

20PAR2CC7 Core - VII Islamic Philosophy 6 4 3 25 75 100

20PAR2CC8 Core - VIII History of Modern Arabic Literature 6 4 3 25 75 100

20PAR2DE2 DSE – II # 6 4 3 25 75 100

Total 30 22 - - 500

III

20PAR3CC9 Core - IX Modern Prose 6 5 3 25 75 100

20PAR3CC10 Core - X Drama & Short Stories 6 5 3 25 75 100

20PAR3CC11 Core - XI Indo Arab Literature -I 6 4 3 25 75 100

20PAR3CC12 Core - XII Indo Arab Literature - II 6 4 3 25 75 100

20PAR3DE3 DSE – III # 6 4 3 25 75 100

20PAR3EC1 Extra Credit Course - I Online Course (MOOC) - 5*

3 - 100 100*

Total 30 22 - - 500

IV

20PAR4CC13 Core - XIII Modern Poetry 6 5 3 25 75 100

20PAR4CC14 Core - XIV Communication Skills in Arabic 6 5 3 25 75 100

20PAR4CC15 Core - XV Arabic Translation & Interpretation 6 5 3 25 75 100

20PAR4DE4T DSE - IV # 6 4 3 25 75 100

20PAR4PW Project Project 6 4 - - 100 100

20PAR4EC2 Extra Credit Course - II Arabic for Career Examinations - 5*

3 - 100 100*

20PCNOC Online Course - 1 - - - -

Total 30 24 - - 500

Grand Total - 90 - - 2000

# Discipline Specific Elective

* Not considered for Grand Total and CGPA

SEMESTER COURSE CODE Discipline Specific Elective

I 20PAR1DE1 Aqeeda

Indian Islamic History

II 20PAR2DE2 Translation Skills & Essays in Arabic

Shiru’s Sahaba

III 20PAR3DE3 Competitive Skills in Arabic

Cultural History of Islam

IV 20PAR4DE4T Autobiography

The Ottoman Empire

Course Outcomes:

1. Recognize the Grammatical rules of sentence formation.

2. Apply the grammatical rules in sentence formation.

3. Analyze the grammatical aspects of any Arabic text.

4. Simplify the grammatical rules with his mother language.

5. Evaluate all the grammatical rules

UNIT : I 18 hours

أسماء االفعال لى إ الكالم المفيد من

UNIT : II 18 hours

أعراب األفعال الخمسة لى إ المعرب و المبنى من

UNIT : III 18 hours

نائب الفاعل أحكاممن لى إ عالمة اإلعراب الفرعية من

UNIT : IV 18 hours

# العدد كناية # لىإ منصوبات األسماء من

UNIT : V 18 hours

اسلوب القسم لى إ مجرورات األسماء من

#...........# Self study portion

- hrs refers the total hours required to complete the unit

** refers Number

Text Book:

عطا شفيق محمد الشناوى محمد محمد /الحمادى يوسف

ية في النحو و الصرفساسالقواعد ال

1995-1994طبعة مة لشؤون المطابع االميريةالهيئة العا

Semester Code Course Title of the

Course Hours Credits

Max. marks

Internal marks

External marks

I 20PAR1CC1 Core – I GRAMMAR 6 5 100 25 75

$ UNIT - I : Section : Page No -1 to 30

UNIT - II: Section: Page No -31 to 60

UNIT - III:Section: Page No -61 to 90

UNIT - IV:Section: Page No -91to120

UNIT - V: Section: Page No -121 to 150

$ Optional

Books for Reference

1) Dr.S.K. Bahmani, Comprehensive Arabic Grammar, Second Edition, Alif Books &

Prints, Chennai- 14, 2007

,First Edition, Al maktaba Al Assrya ,القوائد األساسية، أحمد بن إبراهيم بن مصطفى الهاشمي (2

Lebanon, 2009.

Web Reference:

Relationship Matrix for Course Outcomes, Programme Outcomes and Programme Specific Outcomes:

Semester Code Title of the Paper Hours Credits

I 20PAR1CC1 GRAMMAR 6 5

Course Outcomes

(COs)

Programme Outcomes (POs)

Programme Specific Outcomes (PSOs)

PO1 PO2 PO3 PO4 PO5 PSO1 PSO2 PSO3 PSO4 PSO5

CO1 CO2 CO3 CO4 CO5

Number of Matches= 30, Relationship : Moderate

Preparedby: Checked by:

1. Mr. A.Mohamed Ismail 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Dr. Abdur Rasheed

Course Outcomes:

1. Identify the style of classical prose.

2. Classify the different classical styles of prose.

3. Compare the different styles in classical prose.

4. Construct sentences of different classical styles

5. Predict the different style of writings classical Prose.

UNIT : I 18 hours

انهم ان يظهر عليكم إلى د هلل الذى انزل على عبدهمالح - من

UNIT : II 18 hours

او يصبح ماؤها إلى كذلك اعثرنا عليهم -من

UNIT : III 18 hours

فوجدا عبد من عبادنا إلى واحبط ثمره# # –من

UNIT : IV 18 hours

الى بلغ مغرب الشمسحتى إلى قال له موسى هل اتبعك -من

UNIT : V 18 hours

قل إنما انا بشر مثلكم إلى قال أما من ظلم –من

#...........# Self study portion

- hrs refers the total hours required to complete the unit

** refers Number

Text Book :

صفوة التفاسير

الشيخ محمد على الصابونى

دار الصابونى للطباعة و النشر والتوزيع القاهر



Max. marks

Internal marks

External marks

I 20PAR1CC2 Core – II CLASSICAL PROSE 6 5 100 25 75

$ UNIT - I :Section : 181 to 186

UNIT - II: Section: 187 to 192

UNIT - III:Section : 193 to 198

UNIT - IV:Section : 199 to 204

UNIT - V: Section: 205 to 209

$ Optional

Books for Reference

1) Imadudeen Abu Al Fidai, Tafseer Ibn Kaseer Part- IV, Fifth Edition, Dar- ul -Undulus,

1984

2) Maulana Mufti Muhammed Shafi, Ma’ariful Qur’an Vol- 5, First Edition, Farid Book

Depot(P) Ltd, New Delhi-2.

Web Reference: https://www.altafsir.com/Tafasir.asp



I 20PAR1CC2 CLASSICAL PROSE 6 5

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5


Prepared by: Checked by:

1. Mr. A. Mohamed Ismail 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Dr A.M. Ali Ibrahim

Course Outcomes:

1. Acquire the basic knowledge about the history of Islamic legislation.

2. Determine the importance of Hadeeth in Islamic legislation and the important Hadeeth books.

3. Assess the rulings from Quran and Sunnah.

4. Evaluate the sources of Islamic Jurisprudence.

5. Discuss about the issues in which the companions differed.

UNIT I (Page No: 9-59) 18 hours

: عصر التشريع من البعثة الفصل األول –مكان الشريعة اإلسالمية بين الشرائع السماوية األخرى –أهمية دراسة تاريخ التشريع والفقه اإلسالمي

مميزات المكي والمدني. – ملسو هيلع هللا ىلصالتشريع في حياة الرسول – ملسو هيلع هللا ىلصإلى وفاة الرسول

UNIT II (Page No: 60-109) 18 hours

–جمع الحديث وتدوينه –القطعي والّظني من السنة –السنة ومكانتها في التشريع –آن في الطلب والتخيير ومنهجه في بيان األحكام أسلوب القر

.األحاديث المشتهرة على األلسنة أو الموضوعة –االهتمام بتخريج الحديث ومعرفة موضعه وتسهيل الكشف عنه –أهم الكتب الحديثية وشروحها

UNIT III (Page No: 110-156) 18 Hours

–جملة األحكام التي جاء بها القرآن والسنة –خصائص التشريع في القرآن والسنة – ملسو هيلع هللا ىلصاجتهاد الصحابة في عهد رسول هللا – ملسو هيلع هللا ىلصاجتهاد الرسول

تاريخ تشريع األحكام في العبادات والمعامالت.

UNIT IV (Page No: 157-200) 18 hours

–هجرية 40 – 11: الفقه في عصر الخلفاء الراشدين من سنة الفصل الثاني –اريخ تشريع األحكام في شؤون األسرة والجنايات والجهاد والسير ت

أهم القضايا التي اتفق عليها الصحابة. –جمع القرآن –مصادر الفقه في هذا العصر

UNIT V (Page No: 200-256) 18 hours

فقهاء الصحابة. –التوفيق بين ذم الرأي والعمل به –أسباب االختالف في الفتوى –قضايا التي اختلف فيها الصحابة أهّم ال

#........ # Self Study Portion

Text Books:

T.B-1 Taarekh At Tashree Al Islami, By Mannaul Qatthan - 256 Pages only

لمنّاع القطانتاريخ التشريع اإلسالمي



Max. marks

Internal marks

External marks

I 20PAR1CC3 Core – III

HISTORY OF ISLAMIC

LEGISLATION

6 4 100 25 75

Books for Reference:

1. Taarikh At Tashree Al Islami, By Mohammed Khidri Baig, Dar Al Fikr, Egypt.

2. Al Madkhal Ila As Shareeah Wal Fiqh Al Islami, by Umar Sulaiman Al Ashqar, Dar An Nafaayis, Jordan.



I 20PAR1CC3 HISTORY OF ISLAMIC

LEGISLATION 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5



1. Dr. A.M. Ali Ibrahim 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Dr. Abdur Rasheed

Course Outcomes:

1. Identify the style of Classical Arabic Literature

2. Combine the different classical styles of Arabic Language.

3. Compare the different ways in classical Arabic Literature.

4. Construct and translate sentences of various classical styles of Arabic Literature.

5. Estimate the Arabic style of writings of classical Prose for competitive exams

UNIT - I PAGES (17-36) 18 hours

المعلقات السبع -من األثار األدبية في هذا العصر إلى الفصل الثاني -باب االول : الفصل االول

UNIT - II PAGES (37-52) 18 hours

من اإلسالم أثره إلى الخطابة والخطباء -الباب الثاني : الفصل األول

من أشهر خطباء هذا العصر إلى الحجاج بن يوسف الثقفي -الفصل الثاني

من الشعر في صدر اإلسالم إلى حسان بن ثابت )ر.عنه( -الفصل الثالث

UNIT - III PAGES (53-60) / (61-72) 18 hours

من نثرهمن الشعر العصر األموي إلى نموذج -الباب الثاني : الفصل الرابع

من النثر العصر العباسي إلى الحريري -الباب الثالث: العصر العباسي، الفصل األول

UNIT - IV PAGES (73-97) 18 hours

اسي إلى بهاء الدين زهيرمن الشعر في العصر العب -الباب الثالث : الفصل الثاني

UNIT - V PAGES (98-105) 18 hours

من إبن منظور اإلفريقي إلى أبن خلدون -الباب الرابع : العصر التركيي، الفصل األول

من مشاهير شعراء العصر التركي إلى السيدة عائشة التيمورية -يالفقصل الثاث

Text Book:

Dr. M. Sulaiman,مشاهير األدب العربي , First Edition 2013, Published by Kerala Arabic

Literary Academy, Kerala, 2013

UNIT - I : Chapter 1 : Section I & II

UNIT - II: Chapter 2 : Section I,II,III



Max. marks

Internal marks

External marks

I 20PAR1CC4 Core – IV

HISTORY OF CLASSICAL ARABIC

LITERATURE

6 4 100 25 75

UNIT - III: Chapter 2,3 : Section IV,I

UNIT - IV: Chapter 3 : Section I,II,III,IV

UNIT - V: Chapter 3 : Section V

Reference 1

Shouqi Dhaif , Al Adabul Arabi , Dar el Marefah, Edition- 24, 1960.

Reference 2

Ahmad Hasan Alzayyat, Thareekhul Adabul Arabi, IX Edition, Publisher : Dar el

Marefah, 2005.

Web Reference: https://www.amazon.com/Classical-Arabic-Literature-Library-

Anthology/dp/0814738265



I 20PAR1CC4 HISTORY OF CLASSICAL

ARABIC LITERATURE 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5



1. Mr. A. Humayun Khan 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Dr. Nishadali V.P

https://www.amazon.com/Classical-Arabic-Literature-Library-Anthology/dp/0814738265

https://www.amazon.com/Classical-Arabic-Literature-Library-Anthology/dp/0814738265

Course Outcomes:

1) Acquire the basic concepts of Islam.

2) Classify the different faiths in the society.

3) Compare Islamic faith and principles with other religions.

4) Derive the reasons for the emergence of different groups among Muslims.

5) Justify the resemblance among the different faiths.

UNIT I (Page No: 41-54) 18 hours

54الى الصفحة رقم 41من الصفحة رقم –الفصل االول : فى التحذير عن الشرك

UNIT II (Page No: 55-71) 18 hours

71الى الصفحة رقم 55من الصفحة رقم -الفصل الثاني: فى رد اإلشراك في العلم

UNIT III (Page No: 72-92) 18 hours

92الى الصفحة رقم 72الفصل الثالث: في رد اإلشراك في التصرف من الصفحة رقم

UNIT IV (Page No: 93-114) 18 hours

114الى الصفحة رقم 93الفصل الرابع: في رد اإل شراك في العبادة من الصفحة رقم

UNIT V (Page No: 115-153) 18 hours

153الى الصفحة رقم 115اإلشراك في العادات من الصفحة رقم الفصل الخامس : في رد


Text Books:

T.B-1 Abul Hasan Ali An Nadwi, Risalath Thouheed

رسالة التوحيد ,أبى الحسن علي الندوى

Reference Books:

1. Abu Jafar At Tahawi, Al Aqeedah At Tahawiyya,

2. Abu Hanifa, Al Fiqh Al Akbar



Max. marks

Internal marks

External marks

I 20PAR1DE1 DSE – I AQEEDA 6 4 100 25 75



I 20PAR1DE1 AQEEDA 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5



1. Dr. A. Mohamed Ismail 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Mr. A. Humayun Khan

Course Outcomes :

1) Reproduce the characters and deeds of Prophet Mohammed (Pbuh).

2) Illustrate the last Prophecy.

3) Analyze the traditions of Prophet Mohmmed (Pbuh) on Eating & Laughing.

4) Demonstrate the simplicity of Prophet Mohammed (Pbuh)

5) Appraise the traditions of Prophet Mohammed (Pbuh) on his attributes and dreams.

UNIT I Chapter 1 to 11, (Page No: 11 to 48) 18 hours

باب ما جاء فى فعل رسول هللا صلى هللا عليه وسلم الى باب ما جاء فى خلق رسول هللا صلى هللا عليه وسلم من

UNIT II Chapter 12 to 23 , (Page No : 49 to 73) 18 hours

باب ما جاء فى اتكاء رسول هللا صلى هللا عليه وسلم الى باب ما جاء فى ذكر خاتم رسول هللا صلى هللا عليه وسلم من

UNIT III Chapter 24 to 35 , (Page No : 74 to 120) 18 hours

باب ما جاء فى ضحك رسول هللا صلى هللا عليه وسلم الى باب ما جاء فى صفة اكل رسول هللا صلى هللا عليه وسلم من

UNIT IV Chapter 36 to 47 , (Page No : 121 to 181 ) 18 hours

باب ما جاء فة تواضع رسول هللا صلى هللا عليه وسلم الى فة مزاح رسول هللا صلى هللا عليه وسلمباب ما جاء فى ص من

UNIT V Chapter 48 to 56 , (Page No : 182 to 218) 18 hours

باب ما جاء فى رؤية رسول هللا صلى هللا عليه وسلم الى فى خلق رسول هللا صلى هللا عليه وسلمجاء باب ما من


Text Books:

T.B –1 Imam Abu Eisa At- Thirmidhi, As Shamayil Al Mohammadiya, 2005A.D , Darul Hadith, Cairo.

ار الحديث ، القاهرة( م ، د2005 -إلمام ترمذي ، طبعة ل – )الشمائل المحمدية

Book for Reference:

1. Shaykhul Hadith Maulana Mohammed Zakkariya Kandhelwi, Shamaa-il- Tirmidhi with commentary of

Khasaail Nabawi Sallalahu Alaihi wa Sallam, New Era Publishers , First Edition -1992A.D, Noida, Ghaziabad.



Max. marks

Internal marks

External marks

II 20PAR2CC5 Core – V ADVANCED

CLASSICAL PROSE 6 5 100 25 75



II 20PAR2CC5 ADVANCED CLASSICAL PROSE 6 5

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5



1. Dr. A. Mohamed Ismail 1. Dr.H.Mehboob Ali Khan

2. Dr. Abdul Rasheed

Course Outcomes

1. Examine and understand the logic poetry in Jahiliyya period

2. Explain the style of “Shihru Naqail” in Abbasid Period

3. Investigate the structure, usages of words and to have a comprehensive idea on various types of

poems in Arabic in Classical periods

4. Criticize and to compare the style of writings of different poets

5. Evaluate the performances of legend Arabic poets from Jahiliyya period to Abbasid Period.

UNIT 1 18 hours

Chapter:

(Detailed study) زهير بن أبي سلمى

36 -(Page No: 119-130) من "فال تكتمّن هللا ما في صدوركم...............إلى ومن أكثر التسآل يوما سيُحَرم"

lines

UNIT II 18 hours

Chapter:

حسان بن ثابت رضي هللا عنه

18 lines (Page No: 95-97) من "ما بال عينك ال تنام كأنّما...........إلى والطيّبون على المبارك أحمد"

UNIT III 18 hours

Chapter:

جرير

1-20 lines -(Page No: 84-87) من " أقلّي اللوم عاذل والعتابا..... إلى جوانح الكالكل أن تصابا"

UNIT IV 18 hours

Chapter:

الفرزدق

-Page No: 238) من "هذا الذي تعرف البطحاء وطأته............... إلى كالشمس تنجاب عن إشراقها الظلم"

240)- 20 lines

UNIT V 18 hours

Chapter:

المتنبي

)Page No: 69-73 -20 lines( من "إذا كان مدح فالنسيب المقدَّم................ إلى وهيا لهذا السيل ماذا يُؤّمم"

البحتري



Max. marks

Internal marks

External marks

II 20PAR2CC6 Core – VI CLASSICAL POETRY 6 5 100 25 75

-Page No: 521) من "أُخفي هوى لك في الضلوع وأظهر................... إلى طورا ويطيّفها العجاج األلدر"

523) 20 lines

Text Books:

دار المعرفة، ،الرابعة الطبعة ،شرح المعلقات السبع الزوزني، أحمد بن الحسين هللا عبد أبو القاضي .1

م2010بيروت، لبنان ،

بيروت، العربي، الكتب دار األولى، الطبعة األنصاري، ثابت بن حسان ديوان شرح البرقوفي، الرحمن عبد .2

م2004 لبنان،

2004ديوان جرير، دار الكتاب العربي، بيروت، ، شرحشلق الدين تاج .3

م2004يوان الفرزدق، دار الكتب العربي، ، دطراد مجيد .4

يوان المتنبي، الجزء الرابع، دار الكتاب العربي، بيروت، لبناند قوقي،رالب الرحمن عبد .5

دار الجيل، بيروت،، األول المجلديوان البحتري، د الفاخوري، حنا .6

Reference Books:

أحمد بن األمين الشنقيطي، المعلقات العشر وأخبار شعرائها، الناشر مؤسسة هنداوي سي أي سي، المملكة .أ

م2018المتحدة،

م1994 العلمية، الكتب دار الثانية، الطبعة ثابت، بن حسان ديوان مهنا، أ عبد المحقق ثابت، بن حسان .ب

أمين طه، ديوان جرير بشرح محمد بن حبيب، الطبعة الثالثة، جرير محمد بن حبيب، المحقق نعمان محمد .ت

م.2018دار المعارف،

م1983إيليا الحاوي، شرح ديوان الفرزدق، الطبعة األولى، دار الكتاب اللبناني، لبنان، .ث

أبو العالء المعري، الالمع العزيز شرح ديوان المتنبي، مركز الملك الفيصل للبحوث والدراسات اإلسالمية، .ج

noor-book.com

إيليا الحاوي، شرح ديوان البحترى، الطبعة األولى، الشركة العالمية للكتاب .ح



II 20PAR2CC6 CLASSICAL POETRY 6 5

Course Outcomes

(COs)




CO1 √ √ - √ - √ - √ √ √

CO2 √ √ - √ - √ - √ √ √

CO3 √ √ - √ - √ - √ √ √

CO4 √ √ - √ - √ - √ √ √

CO5 √ √ - √ - √ - √ √ √

Number of Matches= 35, Relationship : High

Prepared by: checked by:

1. Dr. Nishadali V.P 1. Dr. H. Mehboob Ali Khan 2. Mr. A. Mohamed Ismail

Course Outcomes:

1. Examine the terms and terminologies in related to Islamic philosophy and to examine role of

belief in the victory of human being

2. Explain the relevance of philosophy and in its impact on humanitarian deeds and words

3. Indicate mind and soul has to be kept cleanness from hatred, angry and other mental diseases

4. Develop mental qualities of a person and to develop his personality

5. Create a mutual understanding and respect towards other belief systems and religions.

UNIT I

السعادة مبحث (Page No: 50-58- األول الجزء ) 18 hours

Chapter

السعادة

إليها يرجع التي األصول -السعادة تحصيل كيفية في الناس توزع -السعادة في الناس اختالف -السعادة حقيقة

مانعة ظهور عن الحجب باب -فائتها وردّ ناقصها وتكميل الخصال هذه اكتساب طريق -الثانية الطريقة تحصيل

.الحجب هذه رفع طريق باب -الفطرة

UNIT II

في بيان أسرار ما جاء عن النبي صلى هللا عليه وسلم (Page No: 162-169- الجزء األول )

18 hours

Chapter:

من أبواب اإليمان

األشياء الخمسة في أركان -لإليمان أربعة معان مستعملة في الشرع -اإليمان معنيان آخران -اإليمان على ضربين

وجهتان في قصة -قوله إن إبليس يضع عرشه على الماء...-اآلثام باعتبار الملة على قسمين صغائر وكبائر-اإلسالم

قوله صلى هللا عليه وسلم "بيده -خلق هللا كل نوع من الحيوانات والنباتات...على شكل خاص به... -المآدم عليه الس

-قضاء هللا على الخلق الموت -قوله "إن هللا خلق خلقه في ظلمة فألقى عليهم من نوره.... -الميزان يخفض ويرفع"..

ونفس وما سواها.." -من النار والجنة مقعده -إن خلق أحدكم يجمع في بطن أمه.. -كتب عليكم الصيام

UNIT III 18 hours

(الجزء الثاني-Page No: 88-101) المقامات واألحوال

Chapter

اإلحسان وثمرات الحصول عليها

المقامات تمهيد مقدمتين: األولى في إثبات العقل، والقلب، والنفس وبيان حقائقها. والثانية في بيان كيفية تولد

-األحوال المتعلقة بالقلب -األحوال المتعلقة بالعقل التجلي -أصل المقامات واألحوال المتعلقة بالعقل -واألحوال منها

اعلم أن القلب -اعلم أن النفس مجبولة على اتباع الشهوات -المقامات الحاصلة للنفس من جهة تسلط نور اإليمان

افعة نور اإليمان لكل نوع من دواعي النفس البهيمية والقلب السبعي...اعلم أن مد -متوسط بين العقل والنفس



Max. marks

Internal marks

External marks

II 20PAR2CC7 Core – VII ISLAMIC

PHILOSOPHY 6 4 100 25 75

UNIT IV 18 hours

(الجزء الثاني -Page No: 103-106) باب ابتغاء الرزق

واعلم أنه يجب في كل مبادلة من أشياء عاقدين -إعلم أن هللا تعالى لما خلق الخلق وجعل معايشهم في األرض

-اعلم أنه إذا اجتمع عشرة آالف إنسان مثال..و -وعوضين

UNIT V 18 hours

(الجزء الثاني -Page No: 196-202) آداب الصحبة

آداب -آداب الحجاب -آداب االستلقاء والمضاجع في المسجد -آداب دخول البيوت -آداب المجلس -آداب التحية

التنطع -األقاويل من غير تثبت -التطاول في الكالم -التسمية -آداب الكالم -آداب المشي في األرض -التثاؤب

جواز الكذب وما يتعلق به. -الغيبة وما استثني منها -حفظ اللسان -والتشدق....

Text Book: دهلي رشيدية خانه كتاب هللا البالغة، الجزء األول والثاني، الشاه ولي هللا الدهلوي، حجة

هـ1373

Reference Book: 1. Al- Imam Gazzali, Ihya Uloomidheen (six volumes), Saqafa Islamiya,

1356H, Darul Fikr, Lebanon.

2. أبو الليث نصر بن محمد بن أحمد بن إبراهيم السمرقندي، تنبيه الغافلين

بأحاديث سيد األنبياء والمرسلين، دار ابن كثير، بيروت.



II 20PAR2CC7 ISLAMIC PHILOSOPHY 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

CO2 √ √ √ √ √ √ √ - - -

CO3 - - √ √ √ √ √ - - -

CO4 - - √ √ √ √ √ - - -

CO5 - - √ √ √ √ √ - - -



1. Dr. Nishadali V.P 1. Dr. H. Mehboob Ali Khan 2. Dr. Abdul Rasheed

Course Outcomes:

1. Discuss the ethical Personalities of Modern Prose Writers

2. Collect Knowledge about Modern Arabic writers in various fields

3. Compare among the Modern Poets and their Skills

4. Create interest in reading and analyzing Modern Poems

5. Choose the talent of Writing Essays

UNIT - I PAGES (106-123) 18 hours

إلى من اهم كتبه و رواياته من العصر الحديث -باب الخامس : الفصل االول

من شعراء العصر الحديث إلى محمد حافظ بك ابراهيم -الفصل الثاني

UNIT - II PAGES (124-139) 18 hours

من جبران خليل جبران إلى محمد شكري -ثالباب الخامس : الفصل الثال

UNIT - III PAGES (140-160) 18 hours

من الطاهر بن جلون إلى محمد الفيتوري -الباب الخامس : الفصل الثالث

UNIT - IV PAGES (161-177) 18 hours

من الشخصيات اإلسالمية البارزون من الهند إلى أمنية النانوتوي -الباب الخامس : الفصل الرابع

UNIT - V PAGES (177-200) 18 hours

من سيد احمد خان إلى العالمة صديق حسن خان -الباب الخامس : الفصل الرابع

من العلماء المشاهير من كيراال إلى األستاذ الدكتور نزار الدين -الفصل الخامس

Text Book:

Dr. M. Sulaiman,مشاهير األدب العربي , First Edition 2013, Published by Kerala Arabic

Literary Academy, Kerala, 2013

UNIT - I : Chapter - 5 :Section I,II

UNIT - II: Chapter 5 :Section III,IV

UNIT - III: Chapter 5 :Section IV

UNIT - IV: Chapter 5 :Section IV,V

UNIT - V: Chapter 5 :Section V



Max. marks

Internal marks

External marks

II 20PAR2CC8 Core – VIII HISTORY OF

MODERN ARABIC LITERATURE

6 4 100 25 75

Reference 1

1) Hanna Al Fakhuri, Al Jamee fi thareekul Arabi : Adabul Hadees, I Edition, Publisher :

Dar Al Jabel,Bairut,Lebnan , 1986

2) Ahmad Hasan Alzayyat, Thareekhul Adabul Arabi, IX Edition, Dar el Marefah, 2005.

Web Reference:

https://books.google.co.in/books/about/Modern_Arabic_Literature.html?id=Pk5TA0sf

ERIC&redir_esc=y



II 20PAR2CC8 HISTORY OF MODERN ARABIC

LITERATURE 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5

Number of Matches= 33, Relationship : high


1. Mr. A. Humayun Khan 1. Dr.H. Mehboob Ali Khan

2. Dr.A.M. Ali Ibrahim

Course Outcomes :

1. Acquire the basics of translation skills.

2. Classify the different types of texts.

3. Apply the various terminologies in Arabic translation.

4. Construct the translated sentences from various forms of texts.

5. Evaluate the technical translation of Arabic.

UNIT I (Page No: 14 to 44) 18 hours

الترقيم -تركيب الجمل باللغة اإلنكليزية –ماهية الترجمة –عناصر الترجمة –نظرية الترجمة

UNIT II (Page No : 45 to 74) 18 hours

النصوص الطبية والتقنية –النصوص القانونية –النصوص األدبية –أنواع النصوص –كيف نترجم

UNIT III (Page No : 75 to 120) 18 hours

والمصطلحات في الميادين المختلفة -التطبيق بالجمل

UNIT IV (Page No : 131 to 158 ) 18 hours

النصوص الشعرية. –نصوص معقدة –معقدة نصوص –نصوص مبسطة –بعض المختصرات

UNIT V (Page No : 159 to 190) 18 hours

مصطلحات قانونية –النصوص التقنية –الترجمة الفنية


Text Books:

T.B –1 Al Mutqin Fee Fann At Tarjama by Jameel Abu Nasri, Bahauddin Mohammed Hasan, published by Dar Ar

Raatib Al Jaamiyiyya, Beirut, Lebanon.

( بيروت، لبنان –المتقن في فن الترجمة، جميل أبو نصري، بهاء الدين محمد حسن، دار الراتب الجامعية )

Book for Reference:

1. Sabeeluka Ila Fann At Tarjamah, Abdul Kareem Al Jaboori, Daar wa Maktabathu Hilal, Beirut – Lebanon.

2. Nahw Al Inshayi Wat Tarjama, Muhsin Khan.



Max. marks

Internal marks

External marks

II 20PAR2DE2 DSE – II TRANSLATION SKILLS 6 4 100 25 75



II 20PAR2DE2 TRANSLATION SKILLS 6 4

Course Outcomes

(COs)




CO1

CO2

CO3

CO4

CO5

Number of Matches= 35, Relationship : high


1. Dr. A.M. Ali Ibrahim 1. Dr.H. Mehboob Ali Khan

2. Dr. Nishadali V.P

m.a arabic · 2020. 8. 18. · m.a arabic sem hrs/ course code course course title ins. week credit...

Documents