main table - شبكة معلمي ومعلمات المملكة web view1- سوف نستخدم...

المملكة العربية السعوديةوزارة التربية والتعليم

إدارة التربية والتعليم ب......................متوسطة.....................................

دفتر تحضير مادةالحاسب اآللي

وتقنية المعلوماتالفصل الدراسي الثاني

المادة : ..................................... معلم

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمنالرحيم

مادة منهج اآللي توزيع متوسط للصف الحاسب الدراسي األول الدراسي هـ 1432ــ 1431 للعام الفصلالثاني

األول الثاني اإلسبوع الثالث اإلسبوع الرابع اإلسبوع الخامس اإلسبوع اإلسبوع9 / 3 - 13/ 316 / 3 - 20/ 323 / 3 - 27/ 330 / 3 - 4/47/4 - 11/ 4

الحاسب أعطالمنها ) (1والوقاية

الحاسب أعطال( منها (2والوقاية

على تعرفباللمس الطباعة

لوحة على تعرفالمفاتيح

حروف طباعةاالرتكاز ) (2-1صف

السادس السابع اإلسبوع الثامن اإلسبوع التاسع اإلسبوع العاشر اإلسبوع اإلسبوع14/4 - 18/ 421/4 - 25/ 428/4 - 2/ 54/5 - 9/512/5 - 16/5

صف حروف طباعة(2-2االرتكاز )

حروف طباعةالعلوي ) -1الصف

2)

عامة حروف مراجعة طباعةالعلوي ) -2الصف

2)

حروف طبعةالسفلي الصف

عشر الحادي عشر اإلسبوع الثاني الثالث اإلسبوع اإلسبوععشر عشر الرابع الخامس األسبوع اإلسبوع

عشر19/5 - 23/526/5 - 1/64/6 - 8/611/6 - 14/618/6 - 22/6

ورموز أرقام طباعةاألرقام صف وحروف

األشكال طباعةألحرف المختلفةوالمد الهمز

بعض طباعةالتشكيل حركات

الرموز طباعةوالنص والعالمات

اللغة ثنائي

اآللي الحاسبحياتنا ) (1في

عشر السادس عشر اإلسبوع السابع الثامن األسبوع األسبوعاألربعاء عشر يوم بنهاية العام نهاية إجازة بداية

25/6 - 29/62/7 - 6/79/7 - 13/7

في اآللي الحاسب(2حياتنا )

الثاني الدراسي الفصل اإلجازة اختبار بداية

المدرسة : : مدير المادة مشرف المادة معلم

......................................... .................................. ........................

/1حاسب الـمـادةم

الموضوع1الـدرسمنها والوقاية الحاسب أعطال

(1) الوسائلالمساعدة

السبورة + + + الورقية اللوحات الكتابالبروجكتور.

استجوابيه + + +الطريقة حواريه إلقائيةاستنتاجيه

التاريخالحصة – الفصل األهدافالسلوكية

التقويمالمحتوى وعرض الدرس

الطالب يعدد انالتي األعطال

لها يتعرض قدالحاسب.

الطالب يذكر أن األسباب األساسية

أعطال لحدوثالحاسب.

يحدد أن الطالب االسباب

من الوقاية مشاكل

الكهرباء. يصف أن

تأثير الطالبعلى الغبار

. اآللي الحاسب يوضح أن

الحاسب؟ التهيئة : مزايا هي ما :عرضال1: وملحقاته- الحاسب جهاز أعطال

بتوصيل نقوم عندما ذلك ويحدث للحاسب المادية المكونات في تكون التي األعطال هي-. يعمل ال ملحقاته أحد أو الحاسب أن نجد ذلك ومع صحيحة بطريقة وملحقاته الحاسب

والملفات : البرامج أو التشغيل نظام أعطال

نظام يعمل ال عندما ذلك ويحدث البرمجية، الحاسب مكونات في تكون التي األعطال هي. جيد بشكل البرامج أحد أو التشغيل

وسائل ومن تالفيها، علينا يجب التي المشاكل أخطر من بالكهرباء المتعلقة األسباب : تعد يلي ما منها الوقاية

1 . .2الكهرباء- الغبار-

3 . والسوائل- .4الماء الحرارة-

5. للحاسب- السيىء االستخدام

ثبات عدم إلى يؤدي ألنه الكهرباء؛ مصدر في الحاسب مع أخرى أجهزة مشاركة عدم

األعطال عددقد التي

لها يتعرضالحاسب.

االسباب اذكر األساسية لحدوث أعطال

الحاسب.

االسباب حددمن الوقاية

مشاكلالكهرباء.

تأثير صفعلى الغبار

طرق الطالبمن الحماية

الغبار. الطالب يحل أن

العمل ورقة الخاصة

بالدرس. يقتنع ان

بأهمية الطالب تنظيف

اآللي الحاسبالغبار .من

الكهرباء.

المصدر ) كهرباء توافق من .110/ 220التأكد ) الحاسب في الكهرباء مولد مع فولت

. . أدائه ضعف أو الحاسب كهرباء مولد احتراق إلى يؤدي قد ذلك ألن

شكل ) الكهرباء، تثبيت أجهزة ارتفاع( 1-5استخدام من الجهاز حماية على تساعد التي ، . الكهرباء وانخفاض

الحاسباآللي.

طرق وضحمن الحماية

الغبار.

ورقة حلالخاصة العمل

بالدرس.

.الـواجــب اآللي الحاسب على الغبار تأثير صف


منها الموضوع2الـدرس والوقاية الحاسب أعطال(1)

الوسائلالمساعدة





يستنتج انتأثير الطالب

على السوائلالحاسب.

الطالب يذكر أنالوقاية طرقأخطار من

على السوائلالحاسب.

يصف أنتأثير الطالبعلى الحرارة

الحاسب. يحدد أن

وسائل الطالبمن الوقاية

الحرارة.

يلخص أن الطالب إرشادات

مع التعاملالحاسب.

الطالب يحل انالعمل ورقة

الخاصةبالدرس.

الطالب يتبع ان إرشادات

مع التعاملعند الحاسب

استخدامه.

الغبار التهيئة : من الحاسب وقاية طرق عددqإلى : عرضال عليه الماء وقوع يؤدي اإللكترونية األجهزة من كغيره الحاسب

شكل ) أجزائه، بعض تلف أو سواء( 6-5تلفه أكبر، بشكل عليه األخرى تؤثر وقد ، . مثال كالسكر الماء غير مواد على الحتوائها وذلك باردة، أو ساخنة كانت

q( شكل الحاسب استخدام أثناء مثال والشاي كالماء السوائل شرب (.5-7عدم. عليه تنسكب ال كي بعيد مكان في ووضعها

q للماء آخر مصدر أي أو المطر وصول خشية النافذة عن بعيدا الحاسب وضع. النافذة خالل من

q. مثال كالمطبخ واألدخنة األبخرة مصادر عن الحاسب إبعادq الوظائف في خلل إلى يؤدي اإلنسان جسم قي الحرارة ارتفاع أن الشك

عليه، كبيرة خطورة تشكل الحرارة فإن للحاسب بالنسبة وكذلك للجسم، الداخلية.8-5شكل ) ملحقاته( على يؤثر أو الداخلية مكوناته يتلف قد ارتفاعها إن حيث ،

q : أشعة أو المدفأة، مثل الحرارة، مصادر عن بعيد مكان في الحاسب وضع. إلخ... الشمس

q المناطق في خصوصا الحاسب صندوق داخل وتبريد تهوية مراوح تركيب. باستمرار عملها من والتأكد الصيف فصل أثناء الشديدة الحرارة من تعاني التي

q. باردة أو معتدلة الحاسب بها التي الغرفة حرارة أن من التأكدq وإليك الحاسب، عطل في شببا الحاسب يستخدم الذي الشخص يكون قد

: للحاسب مثاليا مستخدما تكون كي مراعاتها ينبغي التي اإلرشادات بعضq من ونقله حمله أثناء بحذر معه التعامل يجب جدا حساس الحاسب جهاز

. للسقوط يتعرض ال حتى آلخر مكانq معها التعامل من بد وال اإللكترونية، األجهزة من وملحقاته الحاسب جهاز

. العمل عن وتتوقف تتأثر ال حتى ورفق بعنايةq. تعطلها إلى يؤدي الطابعة مع مناسب غير ورق استخدامq ) الشمس ) ألشعة الضوئي القرص المرن، القرص التخزين أقراص تعرض

. الحرارة مصادر عن إبعادها ينبغي لذلك تلفها، إلى يؤدي العالية 0والحرارة

تأثير استنتجعلى السوائل

الحاسب.

طرق اذكرمن الوقاية

أخطارعلى السوائل

الحاسب.

تأثير صفعلى الحرارة

الحاسب.

وسائل حددمن الوقايةامل. الحرارة

. الحاسب مع

ورقة حل العمل الخاصة

بالدرس.

.الـواجــب الحاسب على الحرارة تأثير صف


باللمس الموضوع3الـدرس الطباعة على تعرف






يعرف ان الطالب الطباعةباللمس.

يذكر أنمزايا الطالب

الطباعةباللمس.

يشرح أن الطالب

متطلبات الطباعةباللمس .

يصف أن الطالب الجلسة

عند السليمة الطباعةباللمس.



يكتسب انخبرات الطالب

في كثيرةالطباعة مجال

باللمس.

.التهيئة : الحرارة من الحاسب وقاية طرق عددإلى ا : عرضال بالنظر وذلك اليدين أصابع جميع باستخدام المفاتيح لوحة على السريعة لكتابة

. المفاتيح لوحة إلى النظر دون الشاشة إلى أو كتابته المطلوب النص

الكتابة السرعة: على تتفوق قد أنها حيث الطباعة في سريعة طريقة باللمس الطباعة تعدعلى يزيد ما إلى باللمس الطباعة سرعة تصل فقد .80بالقلم، الواحدة الدقيقة في كلمة

المراد قلة اإلجهاد: والنص والشاشة المفاتيح لوحة بين ما النظر تشتت عدم بسبب ذلك يكون. النص منه ينقل الذي الورق إلى فقط النظر يكفي بل طباعته،

من الدقة: أصبع كل ألن الحاسب، على الطباعة أخطاء تقل باللمس الطباعة تجيد عندما. له المخصصة الحروف يكتب أصبح اليد أصابع

: يلي ما على احرص ملل أو إلرهاق أو تعب دون العمل من الكثير بإنجاز تقوم حتى

كافية أوال: تهيئة المكان: واإلضاءة جيدة التهوية تكون أن على الطباعة في البدء قبل. للعين ومريحة

تتقدم ثانيا: الجلسة السليمة بحيث األرض على قدميك واجعل طبيعية، جلستك اجعلالشكل ) في كما اآلتي مراعاة مع األخرى، عن قليال (.1-6إحداهما

يكون بحيث الكرسي بمسند ظهرك والصق والكرسي، الطاولة ارتفاع اضبط. للجسم ومريحا مناسبا

. رفعهما إلى الحاجة دون الطبيعي بالوضع جسمك جانبي على ذراعيك اجعل من والمستخدم الشاشة بين المسافة تكون الغالب وفي للنظر، مريح إلى 25بعد

35. سم

لوحة ثالثا: اتجاه النظر: إلى النظر وعدم منها الكتابة يتم التي األوراق إلى النظر يجبالمفاتيح.

الطباعة عرفباللمس.

مزايا اذكر الطباعةباللمس.

اشرح متطلبات الطباعةباللمس .

الجلسة صفعند السليمة

الطباعةباللمس.


بالدرس.

باللمس .الـواجــب الطباعة متطلبات اشرح

المفاتيح الموضوع4الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة لوحة على تعرف




الحصة –الفصل

التاريخ

األهدافالسلوكية


يحدد اناهم الطالبلوحة مكونات

المفاتيح.يقسم ان

مفاتيح الطالباألحرف.

يذكر أنوظائف الطالب

. االسهم مفاتيحيصف أن

وظائف الطالبالتحكم . مفاتيح



يلتزم ان

باللمس؟ التهيئة : الطباعة مزايا هي ما: : عرضال يلي مما المفاتيح لوحة تتكون

رموز أهمها من التي الرموز بعض إلى باإلضافة األرقام كافة على وتحتويشكل ) الحسابية (.4-6العمليات

واألعداد واإلنجليزية العربية باللغة األحرف على األحرف مفاتيح تحتويشكل ) المختلفة (.5-6والرموز

الشكل ) في كما صفوف ثالثة من األحرف مفاتيح :6-6وتتكون وهي( (.أ- الصف العلوي: ض ) ص ث ق ف غ ع هـ خ ح ج د الحروف على ويحتوي(.ب- صف االرتكاز: ش ) س ي ب ل ا ت ن م ك ط الحروف على ويحتوي

شكل ) األحرف مفاتيح يمين :8-6توجد هما( نوعين على وهي التنقل ، مفاتيح: وهي الشاشة على

Page up. واحدة: صفحة بمقدار األعلى إلى الشاشة نقلPage Down. واحدة: صفحة بمقدار األسفل إلى الشاشة نقل

يسبق :Back Spaceمفتاح المسح للخلف الذي الحرف أو الرمز يحذفالمؤشر.

أو :Enterمفتاح اإلدخال فقرة إلى واالنتقال الجهاز إلى األوامر إلدخال. جديد سطر

.:Deleteمفتاح الحذف المؤشر يلي الذي الرمز أو الحرف يحذفالعلوية :Shiftمفتاح العالي والرموز واإلرشادات األحرف لكتابة يستخدم

. الكبيرة اإلنجليزية األحرف كتابة على يساعد كما مفتاح، بكلاألحرف : Caps Lockمفتاح لطباعة اإلنجليزية باللغة الطباعة عند يستخدم

. الكبيرة اإلنجليزيةاألوامر : Ctrlمفتاح التحكم بعض لتنفيذ األخرى المفاتيح مع يستخدم

البرامج ) بعض في قمثال ومفتاح( )Ctrl + Sالخاصة، الحالي، الملف لحفظCtrl + Shift. النص اتجاه لتغيير يستخدمان

األوامر :Altمفتاح التبديل بعض لتنفيذ األخرى المفاتيح مع يستخدم

مكونات اهم حدد. المفاتيح لوحة

مفاتيح قسماألحرف.

وظائف اذكر. االسهم مفاتيح

وظائف صفالتحكم . مفاتيح

العمل ورقة حل. بالدرس الخاصة

بتطبيق الطالبتعلمته ما

. عملية بصورة

( فمثال ومفتاح( )Alt + F4الخاصة، الحالي، البرنامج أو النافذة من Altللخروج+ Shift. اللغة( لتغيير يستخدمان

.:Spaceمفتاح المسافة األرقام أو الكلمات بين مسافة لترك يستخدمفي :Tabمفتاح الجدولة ويستخدم الخانات من ثابتا عددا بالمؤشر يقفز

. الجدول داخل والتنقل الفقرات تنسيقعلى: Print Screenمفتاح فبالضغط للشاشة، صورة التقاط في يستخدم

مفتاحي باستخدام ولصقها الرسام برنامج فتح ثم المفتاح Ctrl + Vهذا. طباعتها يمكن حتى التقاطها تم التي الشاشة صورة البرنامج على يظهر

التحكم .الـواجــب مفاتيح وظائف صف

االرتكاز )الموضوع5الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة صف حروف -1طباعة2)





التاريخ



يعرف ان الطالب

صف االرتكاز.

يذكر أن الطالبصف حروف

االرتكاز. يلخص أن

الطالب خطوات

التدريب. يحل ان

الطالبالعمل ورقة

الخاصة

المفاتيح؟ التهيئة : لوحة مكونات هي ما

منطقة :عرضال وسط يقع والذي األسفل من الثاني الصف هو االتكاز صفإلى منه وتنطلق حروفه على اليدين أصابع ترتكز حيث األحرف، مفاتيح

صف حروف وتعتبر االتكاز، صف إلى تعود ثم لكتابتها، األحرف كافة. العربية اللغة في استخداما الحروف أكثر من االتكاز

ش : – – – – – – – – – – . س ي ب ل ا ت ن م ك ط هي االتكاز صف حروفوورد- 1 مايكروسوفت النصوص معالجة برنامج نستخدم Microsoftسوف

Office Word

: . التالية الخطوات اتبع البرنامج ولفتح باللمس الطباعة على للتدرب( ) ( ) شكل ) البرامج قائمة لك ستظهر البرامج كافة اختر ابدأ قائمة (11-6من

منها ) اختر( )Microsoft Officeاختر (Microsoft Office Word 2003ومنها

الكلمات،- 2 بين للفصل المسافة مفتاح مستخدما التالية التدريبات اطبع . احفظ ثم األيسر بإبهامك ومرة األيمن بإبهامك مرة عليه تضغط أن على

باسم بالمستندات الخاص مجلدك به قمت ما

صف عرفاالرتكاز.

حروف اذكر صف

االرتكاز.

لخص خطوات

التدريب.

ورقة حل العمل


بالدرس. يلتفت ان

الى الطالب التطورفي الهائل مجال

الحاسباآللي.

) ( ) ( .) حفظ) صندوق لك يظهر حفظ اختر ملف قائمة من األول التدريب – ) مجلدك ) الحفظ مكان واختر األول التدريب المستند اسم اكتب باسم،

. ) الحفظ – ) فيتم حفظ اختر ثم بك الخاص

.الـواجــب االرتكاز صف حروف طباعة خطوات وضح

االرتكاز )الموضوع6الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة صف حروف (2-2طباعة





التاريخ



يبين انالهدف الطالب

. التدريب من

يذكر أنكيفية الطالبحروف طباعة

االرتكاز.

يوضح أن الطالب خطوات

التدريب

يحل انورقة الطالب

الخاصة العملبالدرس.

يلتزم انباجراء الطالب

التدريبات

االرتكاز؟ التهيئة : حروف هي ما

. :عرضال وفي االتكاز صف أحرف معظم على الطباعة السابق التدريب في تعلمتوكذلك االتكاز، صف في والالم األلف حرفي طباعة على التدريب سنكمل التدريب

العالي مفتاح .Shiftاستخدام االتكاز بصف األحرف بعض لطباعةاختصاص من األلف تكون بحيث االتكاز، صف على أصابعك ضع ل ا حرفي لطباعة

أن أي اليسرى، لليد السبابة إصبع اختصاص من والالم اليمنى باليد السبابة إصبعالتاء هما االتكاز، صف حروف من حرفين على الضغط عن مسئولة اليمنى السبابةصف حروف من حرفين على الضغط عن مسئولة اليسرى السبابة أن كما واأللف،

بالشكل كما واللالم، الباء هما االتكاز،يتم كتابتها يتم ولكي إضافية، رموز أو حروف المفاتيح من العديد على يوجد

العالي مفتاح على المستمر يحتوي Shiftالضغط الذي المفتاح على الضغط معوبنفس ) ( العالي مفتاح على أوال بالضغط نقوم أ لطباعة مثال العلوي، الحرف على

أ ) ( ) (. الشكل بهذا كتابته فتتم أ حرف على نضغط الوقت : النصوص معالج برنامج خالل من التالية التدريبات أطبع التدريب خطوات

باسم بالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكروسفت.) الثاني) التدريب

رقم ) رقم(: )1تدريب تدريب تات بلب تات بلب طكمنتا(: 2تاتطكمنتا شسيبل

من الهدف بينالتدريب.

كيفية اذكرحروف طباعة

االرتكاز.

خطوات وضحالتدريب.


بالدرس.

رقم )العملية. رقم(: )3تدريب تدريب باسل نام باسل نام األيام(: 4باسل يأمنيأمن األيام يأمن

.الـواجــب والالم االلف حرفي طباعة كيفية اذكر

العلوي )الموضوع7الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة الصف حروف (2-1طباعة الوسائلالمساعدة




التاريخ



يعدد ان الطالب حروف الصف

العلوي.يشرح أن

الطالب خطوات طباعة حروف الصف

العلوي.يحل ان

الطالبالعمل ورقة


العلوي؟ التهيئة : الصف حروف هي ما :عرضال

شكل ) االرتكاز صف أعلى يقع الذي الصف بالصف( 13-6هو سمي ولذلك ، . االرتكاز صف بحروف مقارنة استخداما أقل حروفه وتعد العلوي،

: ث ق ف غ ع هـ خ ح ج د هي العلوي الصف أحرفض ص

مايكروسوفت النصوص معالج برنامج خالل من التالية التدريبات اطبعباسم بالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد،

.) الثالث) التدريبرقم ) فب(: 1تدريب هن عت ثي فب هن عت ثي فبرقم ) ضش(: 2تدريب صس حك خم ضش صس حك ضش صس حك خمرقم ) عاقل(: 3تدريب عاب عقاب عاقل عاب عقاب عاقل عاب عقاب

عقاب

حروف عدد الصف

العلوي .

اشرح خطوات طباعة

الصف حروفالعلوي.

العمل ورقة حلبالدر الخاصة

.س

يبادر ان الطالب بالقيام باجراء

التدريباتالعملية.

رقم ) عالم(: 4تدريب عاتب لص عالم عاتب لص عالم لص عاتب

.الـواجــب النظام أصوات تغيير كيفية وضح

الموضوع8الـدرسم/ 1حاسب الـمـادةالعلوي ) الصف حروف (2-2طباعة





التاريخ



يحدد انكيفية الطالبحرفي طباعة

. والفاء الغين

يذكر أن الطالب

طباعة خطوات الهمزة

السفلية.

يقوم أن الطالب بتطبيق خطوات

التدريب.



يتجه أنالى الطالب

العلوي؟ التهيئة : الصف حروف هي ما

(: عرضال ( ) التي: ) األصابع أن السابق التدريب في تعلمت ف و غ حرفي طباعةيكون وبذلك تعلوها، التي المفاتيح بطباعة تقوم االتكاز صف مفاتيح على تضغطفتكتب اليسرى اليد سبابة أما والعين، الغين حرفا اليمنى اليد سبابة اختصاص من

. مفتاح على اضغط السفلية الهمزة بطباعة تقوم حتى والقاف الفاء Shiftحرفي. الغين حرف مع إ + = Shiftالعالي غ

في أصبع كل االتكاز، صف على تقعان اليدين األصبع أن تأكد بالتدريب البدء قبل. الصحيح مكانه

لوحة إلى تنظر وال كتابته تريد الذي النص أو الشاشة إلى موجها نظرك اجعلالمفاتيح.

: النصوص معالج برنامج خالل من التالية التدريبات اطبع التدريب خطواتباسم بالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكروسوفت

.) الرابع) التدريبرقم ) تغت(: 1تدريب بفب تغت بفب تغت بفب تغت بفب تغت بفب تغترقم ) المجلس(: 2تدريب في بصدق حساب تكلم المجلس في بصدق حساب تكلم

حساب تكلم

كيفية حددحرفي طباعة

. والفاء الغين

خطوات اذكرالهمزة طباعة

السفلية.

بتطبيق قم خطوات

التدريب.


بالدرس.

ما بين الربطوبين تعلمته

. العملية الحياة

رقم ) بثمنه(: 4تدريب فاضل فشك غالي القماش ثمن كان بثمنه فاضل فشكرقم ) إن(: 5تدريب إال إبل إن إال إبل إن إال إبل إن إال إبل إن

السفلية .الـواجــب الهمزة طباعة خطوات استنتج


السفلي الموضوع9الـدرس الصف حروف طباعة






يميز ان الطالب

الصف حروفالسفلي.

يذكر أنكيفية الطالبحروف طباعة

الصفالسفلي.



؟ التهيئة : السفلي الصف حروف هي ما

: :عرضال السفلي شكل ) الصف االرتكاز صف أسفل يقع الذي الصف -6هواللغة( 15 في استخداما أقل حروفه وتعتبر السفلي، بالصف يسمى ولذلك ،

. والعلوي االتكاز صف بحروف مقارنة العربية

أحرف الصف السفلي هي:

ئ ء ؤ ر ال ى ة و ز ظالنصوص : برنامج خالل من التالية التدريبات أطبع التدريب خطواتبالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكروسوفت

.) الخامس ) التدريب باسم

رقم ) نوت(: 1تدريب نون زمزم بربر نوت نون

رقم ) سؤس 2تدريب توت يؤس يؤي سؤس توت س

رقم ) قيمة(: 3تدريب جائزة على وائل

رقم ) عربي(: 4تدريب بين فرق ال بالتقوى إال أعجمي وال عربي بين فرق ال. بالتقوى إال أعجمي وال

الصف حروف ميزالسفلي.

طباعة كيفية اذكرالصف حروف

السفلي.


يتيقن أن الطالب باهمية

في الحاسبمجاالت جميع

الحياة.

رقم ) المؤمن(: 5تدريب بأخيك الظن أحسن

.الـواجــب السفلي الصف حروف طباعة كيفية اذكر


األرقام الموضوع10الـدرس صف وحروف ورموز أرقام كتابة






يميز ان الطالب

صف مكوناتاألرقام.

يطبق أن الطالب خطوات

التدريب .



؟ التهيئة : االرقام صف محتوبات هي ما :عرضال

صف األرقامشكل ) العلوي األحرف صف أعلى األرقام صف ويحتوي( 17-6يقع ،

. ذ حرف إلى إضافة الرموز، وبعض األرقام على - = : هي األرقام صف محتويات 3 4 5 6 7 8 9 0أبرز

ذ 1 2خطوات التدريب

النصوص معالج برنامج خالل من التالية التدريبات اطبعالخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكرسوفت

.) السادس ) التدريب باسم بالمستنداترقم ) 4321 7890 4321 43217890 7890 4321 7890(: 1تدريب

رقم ) تدريب 0987 1234 0987 12341234 12347 0987 1234 87(: 2تدريبذهبهذا(: 3رقم ) الذي الذهب هذا ذهب الذي الذهب هذا ذهب الذي

صف مكونات ميزاألرقام.

خطوات طبقالتدريب.


يلتفت انالى الطالب

الهائل التطورمجال في

اآللي الحاسب

رقم ) تدريب الذي الذهب هذا ذهب الذي -88 99=44+55(: 4الذهبرقم )99=55+44 6666=88-22 99=55+44 66=22 أنذر(: 5تدريب من أعذر

من أعذر قد أنذر من أعذر قد أنذر من أعذر قد أنذر من أعذر قد

.الـواجــب االرقام صف طباعة خطوات استنتج


ألحرف الموضوع11الـدرس المختلفة األشكال طباعةوالمد الهمز






الطالب يصف انمن الهدف

التدريب.

الطالب يميز أناألمثلة بعضاالشكال لطباعة

. للهمزة المختلفة

الطالب يشرح أن. التدريب خطوات


. بالدرس الخاصة

يكتسب أنمهارة الطالب

االشكال طباعة. للهمزة المختلفة

.التهيئة : مختلفة اشكال لطباعة امثلة اذكر مقدمة التدريب:: عرضال

األحرف أشكال الختالف نظرا الحروف لبعض مختلفة أشكال المفاتيح لوحة على يوجدالتالية ) باألشكال األلف حرف يوجد فمثال العربية، (. 1باللغة التدريب- – – هذا وفي آ إ أ

. نستعين سوف ذلك من ولنتمكن المختلفة األشكال ذات الحروف بعض بطباعة سنقومالعالي .Shiftبمفتاح مفتاح لكل العلوي الحرف بطباعة تقوم حتى

بعض األمثلة لطباعة األشكال المختلفة: ) مفتاح ) على بالضغط أ حرف طباعة اليمنى Shiftتتم اليد وسبابة اليسرى اليد بخنصر

حرف ) مفتاح(. )( 1على على بالضغط أل طباعة اليد Shiftتتم وسبابة اليمنى اليد بخنصر ) ( .) مفتاح ) على بالضغط آ حرف طباعة تتم ل حرف على اليد Shiftاليسرى بخنصر

)( .) مفتاح ) على بالضغط آل طباعة تتم ى حرف على اليمنى اليد وسبابة Shiftاليسرى ) على )(. ) بالضغط إ حرف طباعة تتم ال حرف على اليسرى اليد وسبابة اليمنى اليد بخنصر

(. )(Shiftمفتاح إل ) طباعة وتتم غ حرف على اليمنى اليد وسبابة اليسرى اليد بخنصرمفتاح على (.Shiftبالضغط ف ) حرف على اليسرى اليد وسبابة اليمنى اليد بخنصر

التدريب مايكروسوفت خطوات النصوص معالج برنامج خالل من التالية التدريبات اكتب.) السابع ) التدريب باسم بالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد،

رقم ) رقم(: )1تدريب تدريب األم األب أم أب تعفوا(: 2األم أن األخالقالمقدرة عند

رقم ) اآليات(: 4تدريب حفظ اآلن منك آمل اآليات حفظ اآلن منك آملرقم ) اإلنسان(: 5تدريب اإلمالء اإلمام إنسان إمالء إمام

من الهدف صفالتدريب.

األمثلة بعض ميزاالشكال لطباعة

. للهمزة المختلفة

خطوات اشرحالتدريب.


.الـواجــب االرقام صف طباعة خطوات استنتج


التشكيل الموضوع12الـدرس حركات بعض طباعة






الطالب يحدد انمن الهدف

التدريب.

الطالب يذكر أنطباعة خطواتصف حركات

االرتكاز.

يشرح أنخطوات الطالبحركات طباعة

. الثالث الصف



يلتفت ان

.التهيئة : التشكيل حركات طباعة خطوات وضحإلى مقدمة التدريب :عرضال العربية باللغة كتابتنا عند كثيرا نحتاج

. هذا وفي الحرف نطق لتوضيح األحرف لبعض تشكيل وضع. التشكيل هذا طباعة كيفية سنتعلم التدريب

كل وتتوزع مباشرة، الحرف طباعة بعد التشكيل حركات طباعة تتمشكل ) اليسرى اليد بأصابع الخاصة األحرف على (.19-6منها

ويقوم سابقا، تعلمنا كما حرف لكل المناسب األصبع ونستخدمالعالي مفتاح على بالضغط اليمنى اليد .Shiftخنصر

النصوص خطوات التدريب برنامج خالل من التالية التدريبات اكتبالخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكروسوفت

.) الثامن ) التدريب باسم بالمستنداترقم )أوال: طباعة حركات صف االرتكاز: سس(: 1تدريب شش

سس شش سس شش سس شش سس ششرقم ) بقاسم(: 2تدريب يمتاز العربية األقطار في الشعبي التراث

في الشعبي التراث مشترك: الثالث: الصف حركات طباعة ثانيا

من الهدف حددالتدريب.

خطوات اذكرحركات طباعة

. االرتكاز صف

خطوات اشرححركات طباعة

. الثالث الصف


الى الطالباجراء اهمية

التدريباتالعلمية.

رقم ) سس(: 3تدريب شش بب يي سس شش بب يي سس شششش بب يي سس شش بب يي

رقم ) (: 4تدريب تطورا العالم شهد ملموسا تطورا العالم شهد ملموسا تطورا العالم شهد ملموسا

رقم ) والطل(: 6تدريب الوبل استقى والطل الوبل استقىوالطل الوبل استقى والطل الوبل استقى

.الـواجــب الثالث الصف حركات طباعة خطوات عدد

والنص الموضوع13الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة والعالمات الرموز طباعةاللغة ثنائي





التاريخ



الطالب يذكر انطباعة كيفية

الرموزوالعالمات.

الطالب يصف أنإدخال خطوات

اجليزية كلماتالنص ضمن

العربي.

الطالب يطبق أنطباعة خطوات

. والعمالت الرموزالطالب يقوم أنخطوات بتطبيقكلمات إدخال

ضمن إنجليزية. العربي النص



.التهيئة : والعالمات الرموز طباعة خطوات وضحوالعالمات مقدمة التدريبى :عرضال الرموز طباعة التدريب هذا في نتعلم سوف

. العربي النص ضمن إنجليزية كلمات إدخال إلى باإلضافة استخدامان األكثرمفتاح أوال: طباعة الرموز والعالمات: على بالضغط نقوم والعالمات الرموز لطباعة

Shift. الرمز أو بالعالمة الخاص المفتاح معضمن ثانيا : إدخال كلمات إنجليزية ضمن النص العربي: إنجليزية كلمة إلدخال

لتحويل أننا الثاني الدرس في اشرنا وقد اللغات، بين التحول من بد ال العربي النصمفتاحي نستخدم إنجليزي إلى عربي من يتم Alt + Shiftاللغة بينما اليسار، على

خالل من عربي إلى إنجليزي من . Alt + Shiftالتحويل اتجاه ولتحويل اليمين علىمفتاحي نستخدم اليسار إلى اليمين من ليكون يتم Ctrl + Shiftالنص بينما اليمنى،

اليسار من مفتاحي التحويل باستخدام اليمين .Ctrl + Shiftإلى اليسرى : بالضغط طباعتها ويمكن كبيرة أحرف إلى اإلنجليزية اللغة في األحرف وتنقسم

مفتاح . Shiftعلى من مباشر بشكل كتابتها وتتم صغيرة أحرف حرف كل طباعة عند. المفاتيح خالل

مفتاح تفعيل حالة المراد Caps Lockوفي األحرف حالة تحويل يتم فإنه الطباعة قبل. مستمرة بصفة كبير إلى صغير من كتابتها

النصوص خطوات التدريب معالج برنامج خالل من التالية التدريبات اكتبباسم بالمستندات الخاص مجلدك في به قمت ما احفظ ثم وورد، مايكروسوفت

.) التاسع) التدريبرقم )أوال: طباعة الرموز والعالمات: / 1تدريب : " ـ(: بي ـ لل ب،ب ي ي س س ش ش

( / : رقم" تدريب م م ك ك ط ( ! > < . )2ط ( ب(: ب؛ ي ي س س ش ش 1 ! 1 9( 9 0ش ح ح؛( > < ! ) رقم) تدريب ي ي س س . 3ش . . ش(: ش؟ و و ز ز ظ ظ؟ ي ي س س ش ؟ ش

. . و. و ز ز ظ ظ؟ ي ي س س

طباعة كيفية اذكر . والعالمات الرموز

خطوات صفكلمات إدخال

ضمن اجليزية. العربي النص

خطوات طبقالرموز طباعة

والعمالت.

بتطبيق قمإدخال خطوات

إنجليزية كلماتالنص ضمن

العربي .

الطالب يبادر أنعلى بالتعرف

حول مزيد. باللمس الطباعة

رقم )ثانيا: إدخال كلمات إنجليزية ضمن النص العربي: الحاسب(: 4تدريب يعدComputer( . رقم تدريب اإلنتاج لزيادة فاعلة مفتاج( 5وسيلة Print Screenيستخدم

. الشاشة لمحتوى صورة ألخذ


الـواجــب. والعالمات الرموز طباعة كيفية اذكر

حياتنا )الموضوع14الـدرسم/ 1حاسب الـمـادة في (1الحاسب الوسائلالمساعدة




التاريخ



يحدد ان الطالب

استخداماتفي الحاسب

التعليم.

يميز أن الطالب


المنزل.يوضح أن

الطالب استخدامات

في الحاسبوالصحة الطب

.


الخاصة العمل

.التهيئة : المنزل في الحاسب استخدامات من بعض وضحالمعلمين أوال: استخدام الحاسب في التعليم: :عرضال بيانات حفظ

. والموظفين والطالب. الطالب وتقارير والدرجات األسماء كشوف طباعة( شكل التعليمية، الدروس .2-7عرض المختلفة( العرض شاشات على ،التجارب بعض خطورة عن بعيدا وممتع سهل بشكل العلمية التجارب عرض

. الطبيعة على بها القيام يصعب تجارب إلجراء أو. عنها البحث وسهولة المدرسية المكتبة في الكتب بيانات حفظ. اإلنترنت خالل من أوفر معلومات على والحصول التعلم

: المنزل: في الحاسب استخدام ثانيا وظائفها في للتحكم الحاسب إليها فأضيف المنزلية األجهزة بعض تطورت

. والغسالة والفرن والمكيف كالتلفاز وهواتف أسماء قائمة حفظ من يمكننا حاسب على الهواتف بعض احتواء

. المتصل على والتعرف لالتصال واستخدامها واألصدقاء األقارب. واألصدقاء األقرباء مع للتواصل اإلنترنت استخدام. المنزل في والترفيه المتعة الحاسب ألعاب قدمت

: والصحة: الطب في الحاسب استخدام ثالثا. الصحية المراكز يخص ما وكل والمرضى والموظفين األطباء بيانات حفظ. والمواعيد التقارير طباعة. الفحوصات نتائج وإظهار الالزمة التحاليل إجراء. والدماغ القلب عمل تخطيط

استخدامات حددفي الحاسب

التعليم .

استخدامات ميزفي الحاسب

المنزل.

وضح استخدامات

في الحاسب. والصحة الطب

العمل ورقة حل

بالدرس.

يستشعر انباهمية الطالب

في الحاسب. التعليم مجال

. العمليات وغرف المركزية العناية بغرف الطبية باألجهزة التحكم المعقدة الجراحية العمليات إجراء في .المساعدة


.الـواجــب والصحة الطب في الحاسب استخدامات وضح /1حاسب الـمـادة

محياتنا )الموضوع15الـدرس في (2الحاسب






الطالب يعدد ان استخدامات

في الحاسب. والمكاتب اإلدارة

الطالب يذكر أن استخدامات

في الحاسب الهندسة

والتخطيط.الطالب يوضح أن


. واالنتاج الصناعةالطالب يبين أن

.التهيئة : المدني الطيران مجال في الحاسب استخدامات وضحاإلدارة: : عرضال في الحاسب استخدام رابعا

q. وإخراجها الرسائل طباعةq. المواعيد تنظيم

خامسا: استخدام الحاسب في الهندسة والتخطيطq. والجسور والمنشآت المباني مخططات تصميمq لإلنسان يصعب التي الحساسة اإللكترونية األجزاء تصميم

تصميمها.سادسا: استخدام الحاسب في الصناعة واإلنتاج

q صهر كمعامل المصانع، في الصناعية بالعمليات التحكم. والغذائية النفطية والصناعات المعادن

سابعا: استخدام الحاسب في المصارف المالية واالقتصادq السحب أو الحسابات في المبالغ إليداع المصارف في يستخدم

استخدامات عددفي الحاسب

. والمكاتب اإلدارة

استخدامات اذكرفي الحاسب

الهندسةوالتخطيط.

استخدامات وضحفي الحاسب

. واالنتاج الصناعة

استخداماتفي الحاسبالمالية المصارف

واالقتصاد.الطالب يلخص أن


المدني .الطيرانالطالب يستنتج أن


األمنية المجاالتوالعسكرية.


. بالدرس الخاصةالطالب يتيقن أن

مجاالت توسعالحاسب .استخدام

. منها التحويل أوq. الميزانيات ويحلل الشركات في والخسائر األرباح معرفة

ثامنا: استخدام الحاسب في الطيران المدنيq. للمسافرين الطيران تذاكر وبيع حجز نظامq. الجوية بالرحالت الخاصة المعلومات تسجيل

تاسعا: استخدام الحاسب في المجاالت األمنية والعسكريةq المركبات وقائدي المركبات معلومات لتخزين المرور في

وإصدار البلد في السير حركة وتنظيم المرورية والحوادث. القيادة رخص

q للقارات العابرة كالصواريخ اإلستراتيجية األسلحة في يستخدم. المبكر اإلنذار وأجهزة

استخدامات بينفي الحاسبالمالية المصارف

واالقتصاد.

استخدامات لخصفي الحاسب

. المدني الطيران

استنتج استخدامات

في الحاسباألمنية المجاالت

والعسكرية.


.الـواجــب واإلنتاج الصناعة في الحاسب استخدامات وضح

التحضير،،، انتهى

main table - شبكة معلمي ومعلمات المملكة web view1- سوف نستخدم...

Documents