PRIMARIAREGION CARIBE COMIDA PRECIOArepas de huevo $ 1.000Carimañolas de carne $ 1.000Postre de leche y coco $ 500Boca chico $ 40.000Salpicón $ 1.000Tamarindo $ 500REGION AMAZONICACOMIDA PRECIOGelatina $ 200Quesadilla $ 200Pan de bono $ 500Arroz con leche $ 500Avena $ 500 REGION ANDINA COMIDA PRECIOMasato $ 500Lechona $ 5.000Tamal de gallina de Campo $ 2.000Obleas $ 1.000Tinto $ 400

REGION ORINOQUIACOMIDA PRECIOHayaca araucana ChichaChigüiro a la brasa REGIÓN PACIFICACOMIDA Y BEBIDASAguardiente blancoAguardiente de la corte Aguardiente platinoCocadas $ 500 y $200 Huyucos de Nariño Frijoles blanquillosLuloCocoPanelaBacaoBorojoPaco REGION INSULARCOMIDA PRECIOPargo rojo $ 5.000Cocadas $ 200Agua de coco $ 1.000Banano

BRISAS BAJAS

DEPARTAMENTO DEL CHOCO •Puerto de entrada del choco.•Bahía solano, visita de las ballenas al tener su cría.•Presentación del choco.•Los catios.•Los cabos de la costa pacifica.•San pacho fiesta del choco.•Pilanderas de arroz.•Danzas chocoanas.•Escudo de la institución normal en porcelanicron hecho por los niños de tercero•Escultura para realizar el proceso de la hechura del café hecho por los niños de tercero, cuarto, padres de familia y profesores.•Piojo de papel hecho por los niños de tercero.DEPARTAMENTO DEL CAUCA•Panorámica del cauca•Basílica del cauca•Santo del cauca•Costa del pacifico•Kiribati costa del pacifico

DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA•Presentación de Cali•Cañadulzales del valle•Parque Belalcázar•Iglesia de Tuluá•Feria de Cali•Mar del plata de buenaventura•Basílica de bugaDEPARTAMENTO DEL NARIÑO •Mar de Nariño•Presentación panorámica•Fiestas de pasto •Galeras de pasto

MODELOS FLEXIBLESEn el quiosco de la primaria al lado del portón se encuentran los modelos flexibles en el cual está el proyecto de aceleración del aprendizaje que fue creado hace 4 años y también se encuentra el proyecto autista que fue creado hace 2años.EL ACELERACION DEL APRENDIZAJE busca que niños de 12,13, 14,15, 16, que no han estudiado tengan el derecho al estudio y a una educación digna.EL AUTISMO busca que niños con discapacidad mental puedan convivir con niños sin esa discapacidad aunque primero se les tiene que hacer un proceso para que haci puedan convivir con niños normales.

SECUNDARIAMEMORIA HISTORICABusca contar la historia de Colombia hace 106 años y nos muestra replicas de los antepasados CINE+PEDAGOGIA.•Fragmento de manta para vestirse replica 2005.•Asa correjal de olla de barro para cocinar fragmento original.•Objeto de ofrenda (Tunja) replica 2005.•Candelabro•Lasca de piedra dura para cortar y rasgar.•Corona ceremonial replica 2003.DEPARTAMENTO DEL CAUCA IncasYaconasMuiscas Son grupos étnicos con artes manufactureras especialistas en diferentes piedras.Esto se ha representado en el banco de la república desde hace 10 años como museo histórico de caciques de pasos hace 16 mil años.INSTRUMENTOS MUSICALESMaracas hechas en madera con piedras dentro, los palo de aguas que son instrumentos para alabar a los dioses hechos en madera y por dentro agua, Los sonajeros o cascabeles de semillas producen un sonido que recuerda los ruidos de la selva entreotros.

JUEGOS MATEMÁTICOSPues hubieron diferentes juegos como el de las figuras que trataba de sacarle 2 3 y 4 partes a unas figuras, el de las canicas que trataba de pasar por encima de una canica otra canica y sacar una canica, otro que era escalera que por medio de multiplicaciones se avanzaba, el juego del perro que trataba de mover solo dos palos y que el perro quedara viendo hacia el otro lado, el tuister que era por medio de multiplicaciones y colores, el de sacar el anillo se doblaba el alambre y luego se abría y se sacaba el anillo, el de sacar el corazón ese no lo pude hacer, el de armar figuras geométricas con las fichas y el sudoku que no logre hacerlo por que cuando me dieron la explicación no entendí.

CIENCIAS NATURALESNos expone los diferentes experimentos hechos por estudiante de nuestra institución, experimentos como: jabones, gel, Champú, cremas entre otros.

EDUCACION RELIGIOSANos muestra diferente obras como la oveja perdida y nos acerca un poco a dios como corderos de dios que somos.

NORMAL SUPERIOR(1953 – 1987)

•PRIMERA RECTORA: sor Alicia fegnoli 1953 – 1962 con el supervisor nacional doctor Alejandro Vargas 1995.•Hermanas misionera de la consolata que prestaron sus servicios a la normal en 1963.•Uniforme 1969 Sor Manuelina Apóstolo.•Promoción 1982 Casanova Servulo Monje, Practica Ballén, Ana Elvira Pedrosa, Mauren Roció Letrato, Rut Monje.•Sor Manuelina Apóstolo segunda rectora 1962 - 1968 con Monseñor Ángel Cunibertti, Joaquín Pesoto en 1966.•Primera promoción 1955.•Profesora Laura Cortez dirige la revista de gimnasia 1954.•Promoción 1982 Farid Casanova, Servulo, Mauren Roció Letrato, Rut Monje.•Sor Alicia Torres, rectora 1988 – 1985, Alonso Orozco, Rebeca Berre y Salomón Trujillo.•Actividades dirigidas por el profesor Raúl Perdomo en 1962.•Primeros años de vida institucional 1957.•En 1972 la normal rural la consolata sigue la pauta de éxitos deportivos.

RELATORIAFECHA: 01 y 02 de octubre del 2009TEMA: campamento pedagógicoDESARROLLO: pues estos días visitamos algunos estans de la primaria, De aceleración y secundaria. En la primaria se hicieron presentaciones sobre regiones colombianas en donde se presentaron las diferentes culturas. Donde cada una de ellas mostro sus platos, trajes, bailes típicos, además sus reseñas históricas. En cuanto a la secundaria la presentación estuvo enfocada en dar a conocer las diferentes tipos de artesanías, culturas, costumbres y formas de supervivencia de las culturas étnicas que habitan en nuestro país. En aceleración nos mostraron el proceso que se hace para que los niños autistas puedan estudiar como niños normales.¿QUE APRENDI?: que Colombia es un país que a pesar de sus problemas sociales y económicos es rico en cuanto a su tipología humana, cultural, social, que lucha por mantener viva su cultura y darla a conocer y compartirla con las diferentes regiones sin discriminar su población.¿QUE ME GUSTARÍA APRENDER?: me gustaría aprender a tocar instrumentos musicales de indígenas como el palo de agua y algunas reseñas históricas de diferentes regiones.¿CÓMO PUEDO APRENDER MÁS?: participando más en los procesos culturales que desarrollan las diferentes instituciones.