manipulating brain for the best learning - part ii - adrian hazmi

20
Manipulating Brain For The Best Learning Mastering Your Memory Muhammad Adrian Hazmi

Upload: communication-training-week-2015

Post on 13-Aug-2015

24 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Manipulating Brain For The Best Learning

Mastering Your Memory

Muhammad Adrian Hazmi

Page 2: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Adrian Hazmi @bangzemi Muhammad Adrian Hazmi hazmiseoul

Find me on:

Curriculum Vitae

Muhammad Adrian HazmiJunior Trainer and Consultant

Jalan Bukit Barisan 20Tanjungpinang 29124

+6281214907258

[email protected]

July 8th, 1994

Educational Experiences

2000 - 2006 2006 - 2009 2009 - 2012 2012 - now

SDN 011 Tanjungpinang Barat

SMPN 1Tanjungpinang

SMAN 1Tanjungpinang

Universitas PadjadjaranCommunication Management

Communication Training and Consulting

Page 3: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Apa itu Memori?

Bagaimana memori membantuAnda belajar

Apa yang disukai memori Anda?3Topik Pembahasan

Page 4: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

MemoriKemampuan otak untuk mengkodekan, menyimpan, mempertahankan, dan kemudian memanggil kembali informasi dan pengalaman masa lalu.

Page 5: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

15 kata untuk Anda ingatDalam 2 menit

Berapa skor Anda?

Page 6: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Bagaimana Memori Membantu Anda Belajar?

Teori Pemprosesan Informasi – George A. Miller

Page 7: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Apa yang disukai Memori Anda?

Multi Sensori Repetisi

PrinsipBBM

TeknikMnemonik

Page 8: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Multi Sensori

Page 9: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Repetisi

Repetisi memperkuat hubungan antarneuron yang merespon suatu memori

Page 10: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Prinsip BBM

Baru

Bermakna

Menyenangkan

Page 11: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Prinsip BBM

Baru

Page 12: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Prinsip BBM

Bermakna Dr. Tesia Marshik

Page 13: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Prinsip BBM

Menyenangkan

Page 14: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

LociMengasosiasikan tempat-tempat atau benda-benda di lokasi yang dikenal dengan hal-hal yang ingin anda ingat. Semakin aneh dan konyol imajinasi Anda, semakin mudah untuk mengingatnya.

Teknik Mengingat Mnemonik

Page 15: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Kata Penghubungmengaitkan atau mengasosiasikan satu kata dengan kata yang lain melalui sebuah aksi atau gambaran. Strategi ini biasa digunakan dengan sistem kata penanda untuk mengingatkan serangkaian informasi dalam urutan tertentu.

Teknik Mengingat Mnemonik

Page 16: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Akronimsatu kata yang terbuat dari huruf pertama dari serangkaian kata, namun tidak harus selalu membentuk kata.

Teknik Mengingat Mnemonik

P3KJabodetabek

PSSIPersib

Nataju TempeBPUPKI

Page 17: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

PemotonganSulit bagi kebanyakan orang untuk mempelajari suatu deretan angka yang panjang. Namun apabila nomor itu dapat ditempatkan dalam potongan-potongan, nomor itu akan lebih mudah diingat.

Teknik Mengingat Mnemonik

0811265433210811-2654-3321

08-112-654-33-21

Page 18: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Ayo Kita Senam Otak

GET READY

Page 19: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Memori menyukai Multisensori,Repetisi, Prinsip BBM, dan Teknik Mnemonetik

Memori dimulai dari stimulus eksternal,Memori indrawi, Memori Jangka Pendek,Memori Jangka Panjang

Memori Mengkodekan, Menyimpan, Mempertahankan, dan Memanggil Kembali informasi

Kesimpulan

Page 20: Manipulating Brain for The Best Learning - PART II - Adrian Hazmi

Terima Kasih