MANUAL DEL USUARIO

JUEGO INTERACTIVO MULTINIVEL

(SCRATCH)

ITAGUI (ANT.) - 2015

SABER MATEMÁTICO

UNIVERSIDAD EAFIT

MAESTRIA: INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA EDUCACIÓN

AUTOR (A): Diana Yanet Salazar García

SABER MATEMÁTICO“Manual del usuario”

ITAGÜÍ – ANTIOQUIA

JUNIO DE 2015

Acerca del manualPropósitoEste manual tiene como propósito fundamental informar al usuario sobre el funcionamiento general del juego, sirviendo como guía para el buen uso y manejo del mismo.Además pretende informar sobre la importancia pedagógica que se destaca al interior de cada reto, desarrollando en el usuario habilidades y destrezas en las cuatro operaciones básica matemáticas.

Introducción.

Saber matemático es un juego donde se ponen a prueba algunos conocimientos básicos de las matemáticas, específicamente en las cuatro operaciones básicas; además se podrán desarrollar algunas habilidades en este campo, porque el jugador tendrá que verificar que tipo de operación realizar en cada reto presentado.

Esta diseñado para desarrollar la competencia de planteamiento y resolución de problemas, dentro de diferentes contextos familiares para los estudiantes; es un juego que se puede realizar tanto de manera individual como por equipos de trabajo dentro de las instituciones educativas, para fomentar la competencia pedagógica de saberes dentro de las aulas de la básica primaria, en especial para 4º grado.

Accesibilidad

Saber matemático posee una característica especial y es que está programado en el entorno de programación Scratch 1.4, siendo compatible con diferentes dispositivos tecnológicos disponibles en algunas instituciones educativas: Pc de escritorio, portátiles, xo con sistemas operativos Mac, Osx, Windows 2000, Xp, vista 7 y 8, Debian/ubuntu y Linux.Existen varias formas de acceder al juego:

1. Se puede jugar off line, sin necesidad de estar conectados a la red (internet), instalando el juego desde la USB al dispositivo deseado. 2. Como segunda opción tenemos la página oficial de Scratch 2.0, https

://scratch.mit.edu/, allí aparece el juego completo de saber matemático y también está la opción de jugarlo por niveles, utilizando un código cifrado que guarda la información del nivel anterior y lo lleva inmediatamente al nivel posterior, el cual va arrastrando toda la información hasta el último nivel del juego.

3. La tercera y última opción de tener acceso a juego es visitando la página oficial del juego en http://dsalaz14.wix.com/sabermatematico y allí se puede observar todo lo relacionado con el diseño y la programación del mismo. De igual modo te invita para que crees tu propio juego y pongas a volar tu creatividad.

Es un juego interactivo multinivel que cuenta con 6 niveles, cada nivel hace referencia a un lugar o escenario específico relacionado con la vida cotidiana de un estudiante:

Nivel 1: Casa Nivel 2: Escuela Nivel 3: Tienda escolar Nivel 4: Amigos Nivel 5: Transporte Nivel 6: Graduación, éste siendo el último nivel, es considerado

como el más importante y es aquí donde puede reclamar el premio o la recompensa por vencer cada reto matemático del juego.

El jugador tendrá que vencer cada uno de los retos, sean sumas, restas, multiplicaciones o divisiones; cada nivel cuenta con 5 retos a excepción del nivel 5 que tiene 6 retos, serían en total 26 retos, de los cuales debe vencer por lo menos 20 para poder alcanzar la meta final (premio)

Con estos escenarios se demuestra además que las matemáticas se encuentran en todos los lugares que visitamos a diario, convirtiéndose en una necesidad de aprendizaje para el buen desempeño pedagógico y social de las personas en su vida cotidiana.

Visión global

EspecificacionesRequisitos para que el juego se ejecute:

1. Para jugarlo offline solo se necesita tener instalada la aplicación de Scratch 1.4 en el pc, portátil o XO que se puede descargar directamente desde la página de oficial de Scratch https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/Y selecciona el sistema operativo del dispositivo en el que lo vas a instalar así:

2. Si es para jugarlo onn-line, debes tener acceso a internet para acceder a la página de Scratch.mit ó a la página web del juego.

Manual del juegoInstrucciones de uso:Lo ideal es que el usuario inicie jugando el nivel 1 en su respectivo orden secuencial, para poder obtener al final de cada nivel su código de acceso para jugar el siguiente desafío.Cuando seleccionas el nivel 1para empezar a jugar presionas la banderita verde y aparece la siguiente imagen de bienvenida:

Selecciona el ávatar que te va a representar:

Después debes digitar tu nombre y presionar enter, debes presionar el botón de acción play para iniciar el juego.

Inicia el juego con la pregunta número 1 y en la barra de respuesta debes digitar la respuesta correcta, teniendo en cuenta la información presentada en la tabla de la parte superior derecha

Si tu respuesta no es correcta podrás visualizar el siguiente mensaje.

Cuando respondes correctamente la niña empieza a girar de la felicidad y sale el siguiente mensaje.

Debes continuar jugando hasta que obtengas un código al finalizar cada nivel.Qué contiene ese código?

Este puede variar dependiendo el número de retos que logres vencer en cada nivel.Por qué es importante el código?Para poder llevar la información obtenida del nivel anterior al siguiente nivel. Si no ingresas el código al iniciar cada nivel no podrás llegar al nivel número 6, ni te vas a poder graduar. Porque este determina el ávatar que seleccionaste al inicio del juego, determina tu nombre, el puntaje que has acumulado y determina el nivel para el que vas.

Cuando terminas el nivel mira como te sale el código: Se encuentra en la parte inferior derecha

Al ingresar al modulo 2 correspondiente al nivel número 2 te preguntan si tienes un código, si respondes si, debes digitar el código, si respondes no, no puedes avanzar en el juego. En este caso debes volver a jugar el nivel 1 y escribir tu código para avanzar.

Así debes jugar hasta el nivel número 5 porque el proceso se repite en cada nivel.En el último nivel 6 encuentras lo siguiente:

Al final del juego sale este diploma de graduación, si logras superar al menos 20 retos de los 26 planteados durante todo el juego.

¿Cómo jugarlo?

Para iniciar debes tener la máxima concentración y estar muy motivado para explorar los diferentes retos que se plantean.Además debes saber que el juego requiere que interactúes con él todo el tiempo, cómo? Mediante la lectura constante de los retos y responder correctamente en la barra de respuesta.También hay que tener presente que existe un límite de tiempo entre cada pregunta y es de 90 segundos, si respondes más rápido el cronómetro se paraliza y continúa con el siguiente ejercicio. Si dejas terminar el tiempo pierdes la oportunidad de ganar 10 puntos.

PuntuaciónLa puntuación se va generando en la medida en que el jugador va venciendo cada reto Ej.:

NIVELES ·Nº DE RETOS PUNTOS

Nivel 1 5 retos 50 puntos

Nivel 2 5 retos 50 puntos

Nivel 3 5 retos 50 puntos

Nivel 4 5 retos 50 puntos

Nivel 5 6 retos 60 puntos

Nivel 6 0 0

Total 26 retos 260 puntos.

Premio final (meta).

El jugador podrá obtener su premio final al llegar a la meta, que en el juego está representado como el nivel 6, es allí donde podrá acceder al puntaje final de los logros obtenidos durante cada juego y se decide si se puede graduar o debe volver a jugar.Son 260 puntos en total, para poderse graduar debe obtener por lo menos 200 puntos.

Mecánica del juego

Nombre del juego : Saber Matemático

Clasificación Juego interactivo (educativo) para el desarrollo de habilidades en las operaciones básicas matemáticas, basado en casos que se presentan en la vida cotidiana de un estudiante, en especial de 4º de primaria, enseña a resolver problemas de forma coherente para llegar a la meta.

Puntos Los puntos se representan en cada nivel (mundos), son 6 niveles y 5 de ellos con diferentes desafíos. Cada reto (desafío) Tiene 10 puntos, al final deberá sumar 260 puntos para alcanzar la meta.

Niveles Saber matemático presenta 6 niveles, cada nivel presenta diferentes desafíos que al ser resueltos sumarán determinado puntaje, el primer nivel presenta 5 retos y suma (50) puntos, el segundo nivel presenta 3 retos (50) puntos, el tercer nivel presenta 4 retos (50) puntos, el cuarto nivel presenta 3 retos (50) puntos y el quinto nivel presenta 6 retos (60) puntos; suman un total de 260 puntos para llegar al nivel 6 y graduarse con honores.

Leader boards La tabla de posiciones de los líderes, se realizará en el aula de clases, donde el ganador del juego será quién primero lo termine y se gradúe con los 260 puntos, demostrando mayor agilidad mental y habilidad en el desarrollo de las operaciones básicas matemáticas.

Badges o premios Cada que el jugador termine cada nivel, obtendrá automáticamente un código que será el pasaporte al siguiente nivel, en el sexto nivel se gradúa y ganará un gorro de grados y un diploma.

Desafíos El jugador deberá enfrentarse a 26 desafíos; entre ellos los principales enemigos de las matemáticas (la división y la multiplicación), durante el recorrido por el juego los desafíos se tornarán cada vez más complejos, porque llegar a la meta no será tarea fácil.

Estrategia La principal estrategia es la simulación de unos escenarios similares a los que a diario visitan los estudiantes para familiarizarlos con el juego; además los primeros ejercicios serán de fácil solución para mantenerlos en el círculo mágico y no pierdan el flow del juego, además para que logren llegar a la tan anhelada meta. También deben identificar cuál es la operación básica que debe realizar y resolverla, para dar el resultado correcto a cada desafío.

Que le enseña el juego al jugador Le enseña a resolver problemas cotidianos utilizando las matemáticas y le enseña que las matemáticas están en todas partes, que solo hay que verlas como un juego para poder resolver los diferentes desafíos.Les enseña a ser competentes y a persistir hasta llegar a la meta

Competencia que desarrolla Planteamiento y resolución de problemas.Uso de diversas estrategias para resolver problemas.

Habilidades que desarrolla. Habilidad para resolver problemas en el menor tiempo posible.Habilidad para el desarrollo de las operaciones básicas matemáticas.Habilidad visual, mental y de comprensión e interpretación de lectura.

Tiempo total de juego El tiempo total del juego se limita a la capacidad de cada jugador para resolver los diferentes retos, y a la agilidad para el uso de las operaciones básicas matemáticas.

FIN. ESPERO QUE DISFRUTES Y

APRENDAS AL MÁXIMO