manual electronica analogica 2da version

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Manual Electronica Analogica

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MT-SUP-XXX

REV00

F-RP-CUP-17/REV:00

DIRECTORIO

Secretario de Educacin Pblica

Dr. Reyes Tamz GuerraSubsecretario de Educacin Superior

Dr. Julio Rubio Oca Coordinador de Universidades Politcnicas

Dr. Enrique Fernndez Fassnacht

PAGINA LEGAL

ParticipanteCarlos Alejandro de Luna Ortega (Universidad Politcnica de Aguascalientes)Primera Edicin: 2006DR ( 2005 Secretara de Educacin Pblica

Mxico, D.F.

ISBN-----------------

NDICE

1INTRODUCCIN

2FICHA TCNICA

4IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

7PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

11LINEAMIENTOS DE EVALUACIN

12DESARROLLO DE PRCTICA

22INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

44GLOSARIO

46BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

Esta asignatura contribuye con los conocimientos y habilidades del estudiante de ingeniera mecatrnica en materia de desarrollo electrnico. Adems, desarrolla el perfil de egreso al proporcionar las bases para el estudio y adquisicin de seales y genera la capacidad analtica para resolver situaciones ingenieriles.

Las unidades de esta gua estn dividas en cuatro grupos. El primer grupo comprende el estudio de las seales elctricas; el segundo grupo estudia las caractersticas y aplicaciones de los diodos como elementos semiconductores; el tercer grupo estudia las caractersticas de los transistores y el anlisis de mallas, y el cuarto grupo estudia las caractersticas de los amplificadores operacionales y evala las algunas de sus aplicaciones para el procesamiento analgico de seales as como para la adquisicin de las mismas.

La primera unidad, primer grupo, se estudia y analiza el comportamiento de las seales elctricas, tanto analgicamente como digitalmente, junto con su conjunto de componentes de frecuencia.

El grupo nmero dos se forma de la segunda unidad que es la que describe la estructura de un diodo como elemento semiconductor junto con la diferencia entre los distintos tipos. Por otra parte, en la tercera unidad se complementa el estudio de los diodos con algunas de sus aplicaciones.

En la cuarta unidad se estudian las caractersticas de los transistores bipolares, su estructura y modos de polarizacin para terminar con algunos casos prcticos. En la quinta unidad se analizan y se aplican algunos de los ejemplos ms usados con transistores para regular voltaje y corriente e incluso se estudia al transistor como medio interruptor y en la sexta unidad se analizan los FET (transistores de efecto de campo) que el algunas aplicaciones suelen ser muy empleados. Estas tres unidades corresponden al grupo tres de los mencionados anteriormente. En la sptima unidad se definen los conceptos de amplificacin y retroalimentacin. Con ello se abre pauta al estudio de los amplificadores operacionales para pasar a la octava unidad que es donde se estudia a fondo al amplificador operacional y algunas de sus aplicaciones como filtros, osciladores e inclusive como controladores. Y por ltimo en la novena unidad se hace nfasis en el anlisis de las seales analgicas para disear acoplamientos que permitan procesar variables fsicas provenientes de algunos sensores o transductores como parte de la disciplina electrnica que integra un sistema de monitoreo. Con estas ltimas tres unidades se forma el grupo nmero cuatro.

FICHA TCNICA

FICHA TCNICA

(Asignatura)

Nombre:ELECTRNICA ANALOGICA

Clave:

Justificacin:En esta asignatura el alumno se familiariza con los dispositivos semiconductores que le permitirn analizar y disear los circuitos electrnicos que interviene en las interfaces entre la entrada, el sistema de control y la etapa de potencia del sistema mecatrnico.

Objetivo:Desarrollar la capacidad en el alumno para analizar los circuitos electrnicos de amplificacin, filtrado y acoplamiento de seales elctricas en los sistemas mecatrnicos.

Pre requisitos: Anlisis de Circuitos Elctricos

Capacidades y/o Habilidades

Identificar y manejar seales elctricas y frecuencia.

Analizar y emplear el diodo semiconductor.

Realizar circuitos con diodos.

Analizar, emplear transistores Bipolares y de Efecto de Campo.

Disear circuitos empleando el amplificador operacional Analizar, emplear, disear y armar el acoplamiento Analgico de Seales Comprensin de trminos tcnicos de electrnica.

Consulta de manuales tcnicos de dispositivos y sistemas.

Interpretacin de hojas tcnicas de dispositivos y sistemas.

Verificacin de especificaciones tcnicas de los componentes.

Manejo de notacin y simbologa del rea.

Configuracin o calibracin de instrumentos de medicin.

Interpretacin de la lectura de los instrumentos de medicin.

Estimacin de tiempo (horas) necesario para transmitir el aprendizaje al alumno, por Unidad de Aprendizaje:UNIDADES DE APRENDIZAJETEORAPRCTICA

presencialNo

presencialpresencialNo

presencial

Seales elctricas y frecuencia.4000

El diodo semiconductor.4000

Circuitos con diodos.5122

Transistor bipolar.6440

Etapas transistorizadas.5223

Transistor de efecto de campo.5222

Amplificacin y retroalimentacin6022

Amplificador operacional.6423

Acoplamiento analgico

de seales.4213

Total de horas por cuatrimestre:90

Total de horas por semana:6

Crditos:

Bibliografa:1. Savat, C. J. et al. Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas. Tercera Ed. Prentice Hall. Mxico,2000.

2. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos. McGraw-Hill, Mxico 1997.

3. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Ed. Prentice Hall. Mxico 1997.

4. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega. Mxico, 2001.

IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidades de AprendizajeResultados de Aprendizaje Criterios de Desempeo

La persona es competente cuando:Evidencias

(EC, EP, ED, EA)Total

Hrs.

Seales Elctricas y FrecuenciaEl alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.

Identifique de las caractersticas de una seal para su procesamiento ya sea en tiempo continuo o en tiempo discreto.EC: Seal Elctrica, Caractersticas dinmicas4

El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.Defina la modulacin de frecuencia y amplitud, as como haga una diferencia entre ambas.EC: Amplitud modulada, frecuencia modulada

El diodo semiconductorEl alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.Reconoce los tipos de diodos y Analiza su funcionamientoEC: Diodo Semiconductor, Diodo Zener, Foto Diodo4

Circuitos con diodosEl alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.Analiza el comportamiento de un diodo dentro de un circuito electrnico y disea cualquier circuito donde intervenga.EC: Rectificadores, Recortadores, Sujetadores, Reguladores.10

EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.

El transistor bipolarEl alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito. Explica las caractersticas del transistor, as como analiza los tipos de polarizacin para inspeccionar las regiones de trabajo.

EC: Transistor Bipolar NPN y PNP, curvas caractersticas.14

EC: Tipos de Polarizacin

ED: Anlisis y Simulacin de transistores en diversas polarizaciones.

EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.

Analiza las caractersticas del amplificador de pequea seal y su respuesta en frecuencia.EC: Anlisis de pequea seal, puente Darlington, Amplificador Diferencial

Analiza, simula y disea el transistor bipolar con su operacin con pequea seal.ED: Anlisis y Simulacin de transistores en pequea seal

EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea seal

Etapas transistorizadasEl alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.Analiza, simula y disea sistemas electrnicos con el uso de los transistores como reguladores e interruptoresEC: Transistor como regulador de corriente, de tensin e interruptor de estado slido.12

ED: Anlisis y Simulacin de etapas transistorizadas

EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.

El transistor de efecto de campoEl alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.Identifica, analiza, y simula los transistores de efecto de campo.EC: FET, MOSFET, Respuesta en Frecuencia11

ED: Anlisis y Simulacin de FET, MOSFET

EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.

Amplificacin y retroalimentacinEl alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.

Analiza, disea y detecta los sistemas de amplificacin y sistemas de control analgico en la adquisicin de seales EC: Amplificacin de seales10

EP: Reporte de amplificacin de seales

El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.EC: Sistemas a lazo abierto, Sistemas a lazo cerrado

Amplificador OperacionalEl alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.Analiza, simula y disea aplicaciones mecatrnicas que tengan amplificadores operacionales.EC: Op-Amp ideal, Seguidor de voltaje, Inversor, No inversor, Filtros Activos, Convertidor digital/anlogo, Osciladores, Respuesta en Frecuencia15

ED: Anlisis y simulacin de seguidor de voltaje, inversor, no inversor, filtros activos, DAC, oscilador

EP: Reporte de armado de circuitos con op-amp

Acoplamiento Analgico de SealesEl alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.Disea acomplamientos de seales analgicas proporcionadas por los sensores.EC: Razn de acondicionamiento, voltaje de off-set, opamp de instrumentacin, Aplicaciones.10

EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de seales

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

Resultados de AprendizajeCriterios de DesempeoEvidencias

(EP, ED, EC, EA)Instrumento de evaluacin.Tcnicas de aprendizajeEspacio educativoTotal de horas

TeoraPrctica

AulaLab.otroHPHNPHPHNP

El alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.

Identifique de las caractersticas de una seal para su procesamiento ya sea en tiempo continuo o en tiempo discreto.EC: Seal Elctrica, Caractersticas dinmicasCuestionarioEjercicioX2000

El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.Defina la modulacin de frecuencia y amplitud, as como haga una diferencia entre ambas.EC: Amplitud modulada, frecuencia moduladaCuestionario

Ejercicio

Exposicin del profesor y solucin de ejerciciosX2000

El alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.Reconoce los tipos de diodos y Analiza su funcionamientoEC: Diodo Semiconductor, Diodo Tener, Foto DiodoCuestionario

Exposicin del profesor

Solucin de ejercicios

X4000

El alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.Analiza el comportamiento de un diodo dentro de un circuito electrnico y disea cualquier circuito donde intervenga.EC: Rectificadores, Recortadores, Sujetadores, Reguladores.Cuestionario

EjercicioResolucin de ejerciciosX5100

EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.Lista de CotejoPrctica mediante la accinX0022

El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.Explica las caractersticas del transistor, as como analiza los tipos de polarizacin para inspeccionar las regiones de trabajo.

EC: Transistor Bipolar NPN y PNP, curvas caractersticas.CuestionarioExposicin del profesor

Solucin de ejerciciosX2000

EC: Tipos de PolarizacinCuestionario

EjercicioExposicin del profesor

Solucin de ejerciciosX2000

ED: Anlisis y Simulacin de transistores en diversas polarizaciones.Lista de CotejoSimulacinX0200

EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.Lista de cotejoPrctica mediante la accinX0020

Analiza las caractersticas del amplificador de pequea seal y su respuesta en frecuencia.EC: Anlisis de pequea seal, puente Darlington, Amplificador DiferencialCuestionario

EjercicioExposicin del profesor

Solucin de ejercicios

X2000

1. Analiza, simula y disea el transistor bipolar con su operacin con pequea seal.ED: Anlisis y Simulacin de transistores en pequea sealLista de cotejoSimulacinX0200

2. EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea sealLista de cotejoPrctica mediante la accinX0020

El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.Analiza, simula y disea sistemas electrnicos con el uso de los transistores como reguladores e interruptoresEC: Transistor como regulador de corriente, de tensin e interruptor de estado slido.CuestionarioEjercicioExposicin del profesor

Solucin de ejercicios

X5000

ED: Anlisis y Simulacin de etapas transistorizadasLista de cotejoSimulacinX0200

EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.Lista de cotejoPrctica mediante la accinXX0023

El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.Identifica, analiza, y simula los transistores de efecto de campo.EC: FET, MOSFET, Respuesta en FrecuenciaCuestionarioEjercicioExposicin del profesor

Solucin de ejercicios

X5000

ED: Anlisis y Simulacin de FET, MOSFETLista de cotejoSimulacinX0200

EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.Lista de cotejoPrctica mediante la accinXX0022

El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.

Analiza, disea y detecta los sistemas de amplificacin y sistemas de control analgico en la adquisicin de sealesEC: Amplificacin de sealesCuestionarioExposicin del profesor

Solucin de ejercicios

X3000

3. EP: Reporte de amplificacin de sealesLista de CotejoPrctica mediante la accinXX0022

El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.EC: Sistemas a lazo abierto, Sistemas a lazo cerradoCuestionario

EjercicioExposicin por el profesor

Estudio de casosX3000

El alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.Analiza, simula y disea aplicaciones mecatrnicas que tengan amplificadores operacionales.EC: Op-Amp ideal, Seguidor de voltaje, Inversor, No inversor, Filtros Activos, Convertidor digital/anlogo, Osciladores, Respuesta en FrecuenciaCuestionarioExposicin del profesor

Solucin de ejercicios

XX6200

ED: Anlisis y simulacin de seguidor de voltaje, inversor, no inversor, filtros activos, DAC, osciladorLista de cotejoSimulacinX0200

EP: Reporte de armado de circuitos con op-ampLista de cotejoPrctica mediante la accinXX0023

El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.Disea acomplamientos de seales analgicas proporcionadas por los sensores.EC: Razn de acondicionamiento, voltaje de off-set, opamp de instrumentacin, Aplicaciones.Cuestionario

Exposicin por el profesor

XX4200

4. EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de sealesLista de cotejoPrctica mediante la accinXX0013

LINEAMIENTOS DE EVALUACIN

Los lineamientos de evaluacin pueden variar dependiendo de las polticas de evaluacin de cada Universidad.

La evaluacin ser por evidencias

EVIDENCIAS

DESEMPEOPRODUCTOCONOCIMIENTOS

Desempeo del alumnoEjercicios Cuestionarios por evidencia o conjunto de evidencias

Proyecto integrador Evaluacin Integradora

La evaluacin de cada evidencia ser mediante un instrumento de evaluacin

La Evaluacin Integradora puede ser la recopilacin de evidencias no alcanzadas o Evaluacin Departamental, la cual evala que se ha alcanzado el objetivo general de la asignatura. El Proyecto Integrador puede ser la presentacin, el reporte y armado de un proyecto final que involucre los conocimientos adquiridos que puede ser evaluado junto al profesor titular con otros profesores que le den una vista objetiva al proyecto. DESARROLLO DE PRCTICA

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Circuitos con Diodos

Nmero :1Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Armar circuitos con diodos para generar un circuito rectificador2. Armar circuitos con diodos para generar un circuito recortador

3. Armar circuitos con diodos para generar un circuito sujetador

4. Armar circuitos con diodos para generar un circuito regulador

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de rectificadores, recortadores, sujetadores y reguladores.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Polarizaciones del Transistor

Nmero :2Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Armado de la polarizacin de un transistor BJT

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de diversas polarizaciones del transistor.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Amplificador de pequea seal

Nmero :3Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Armar un amplificador con transistor de unin bipolar

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de un circuito de amplificacin de pequea sealEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Transistor como Regulador

Nmero :4Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Disear y Armar circuitos con transistores que regulen corriente y tensin2. Armar circuitos con transistores que funcionen como interruptor.

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos del transistor como regulador de corriente, tensin e interruptor.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Transistor de Efecto de Campo

Nmero :5Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Implementar circuitos donde se empleen FETs, MOSFETs

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos que contengan FET, MOSFET.EP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Amplificacin de seales

Nmero :6Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado, diseo y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Disear un circuito con transistores que realice la funcin de amplificar seales

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte del armado del circuito y datos obtenidos en la amplificacin de sealesEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Amplificadores Operacionales

Nmero :7Duracin (horas) :2

Resultado de aprendizaje:

El alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Disear un circuito que contenga un seguidor de voltaje2. Disear un circuito que contenga un amplificador sumador3. Armar un convertidor DAC4. Armar un amplificador de seal con OPAMPs

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de armado de circuitos con op-ampEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

DESARROLLO DE PRACTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:ELECTRNICA ANALGICA

Nombre:Amplificacin y Acoplamiento de Seales

Nmero :8Duracin (horas) :1

Resultado de aprendizaje:

El alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.

Justificacin

La prctica reafirmar el conocimiento que se adquiri en clase mediante el armado y mediciones de los circuitos propuestos.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Sector Industrial

Actividades a desarrollar:

1. Disear un circuito con amplificadores diferenciales que acople una seal de un transductor y la pueda leer un microcontrolador.

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:EP: Reporte de aplicaciones de acondicionamiento de sealesEP: Funcionamiento ptimo de los circuitos

MTODO DE EVALUACIN

Unidades de aprendizaje

Resultados de aprendizajeEVALUACIN

Enfoque: (DG)Diagnstica, (FO) Formativa, (SU) SumativaTcnicaInstrumentoTotal de horas

Seales Elctricas y FrecuenciaEl alumno describir el concepto de seal elctrica y sus caractersticas, as como amplitud, frecuencia y fase.

DG,FOExposicin del profesor y solucin de ejercicios Cuestionario4

El alumno podr distinguir el efecto de la frecuencia en la respuesta de diversos dispositivos electrnicos.FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios Cuestionario

El diodo semiconductorEl alumno reconocer el modelo de un diodo como dispositivo semiconductor y otros tipos de diodos.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejerciciosCuestionario4

Circuitos con diodosEl alumno analizar el funcionamiento de un diodo como elemento de un circuito electrnico.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo10

El transistor bipolarEl alumno reconocer la estructura interna del transistor bipolar de unin y su operacin como elemento de un circuito. DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo14

Etapas transistorizadasEl alumno disear circuitos electrnicos con diodos y transistores bipolares de unin.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo12

El transistor de efecto de campoEl alumno reconocer la estructura de los FETS y su efecto como elemento de un circuito.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo11

Amplificacin y retroalimentacinEl alumno relacionar la utilidad de un sistema de amplificacin con la adquisicin de seales.

DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo10

El alumno relacionar las etapas de un sistema de control analgico en lazo abierto y cerrado.

Amplificador OperacionalEl alumno reconocer la estructura de un OPAM y su comportamiento como elemento de un circuito.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo15

Acoplamiento Analgico de SealesEl alumno disear circuitos de amplificacin y acoplamiento de seales.DG,FO,SUExposicin del profesor y solucin de ejercicios

Prctica mediante la accinCuestionario

Simulacin

Lista de cotejo10

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

SEALES ELCTRICAS Y FRECUENCIA(EA0101)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

1. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA,

ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0101-011. Obtener la amplitud de la seal (su voltaje pico y voltaje pico a pico), as como su periodo, frecuencia, voltaje promedio y voltaje eficaz de las siguientes seales.

a)

b)

CUMPLE :SINO

EA0101-022. Realizar un ensayo sobre la frecuencia y amplitud modulada.

CUMPLE:SINO

DIODO SEMICONDUTOR (EA0102)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

2. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0102-011. Encuentre el voltaje de salida de los siguientes circuitos:

CUMPLE :SINO

2. Obtenga la seal de salida y el voltaje en cd del siguiente circuito

CUMPLE :SINO

CIRCUITOS CON DIODOS(EA0103)CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

3. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0103-011. Grafique la seal de salida y determine el voltaje de corriente directa disponiblea)

CUMPLE :SINO

EA0103-021. Grafique y obtenga el voltaje de salida de cada uno de los circuitos

CUMPLE :SINO

Transistor Bipolar(EA0104)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

4. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0104-011. Nombre las partes de un transistor Bipolar

CUMPLE :SINO

EA0104-022. Obtenga la hoja de datos de los transistores 2n2222 y TIP41C

CUMPLE :SINO

EA0104-033. Obtener la corriente de colector de cada transistor y la corriente de emisor de la siguiente figura.

4. Obtenga el punto Q de las siguiente configuracin

5. Determine el valor de Beta, el Vcc y la Resistencia de Base

6. Determine la corriente del colector, el voltaje de emisor, el voltaje de base y Resistencia 1

CUMPLE :SINO

EA0104-047. Disee una red de polarizacin por divisor de voltaje utilizando una fuente de 24V, un transistor con una beta de 110 y un punto de operacin de IcQ= 4mA y VceQ= 8V.

Elija VE = 1/8 Vcc. Utilice valores estndar.

CUMPLE :SINO

EA0104-058. Suponer que VCC=18V, RC=4.5k(, Rf=500(, C1=C2 =10( y (=120. Determine ICQ,, VCEQ, VB, VC, VE y VBC.a)

b) Determine IB, IC y VC en su forma general.

CUMPLE :SINO

EA0104-06Para la siguiente configuracin, introduzca una seal de 10mV de una seal sinusoidal y calcule la salida de la seal e identifique los efectos que suceden sobre ella (proponga los valores de las resistencias y las fuentes)

CUMPLE :SINO

ETAPAS TRANSISTORIZADAS

(EA0105)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

5. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

MCT0105-011. Disear un circuito donde se utilice el transistor como un regulador de corriente, para modular la velocidad de un motor de cd.

CUMPLE :SINO

MCT0105-022. Disear un circuito donde el transistor active un motor mediante un relevador que estar conectado en el colector y que ser activado mediante la corriente de base que recibir el transistor mediante un microcontrolador.

CUMPLE :SINO

TRANSISTOR EFECTO DE CAMPO(EA0106)CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

6. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICA CDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0106-011. Obtenga las ecuaciones de la siguiente polarizacin

2. Calcular

CUMPLE :SINO

EA0106-023. Calcular , sabiendo que el Vcc es de 12 V, el Idss=6mA y el Vp=-3v

CUMPLE :SINO

AMPLIFICACION y RETROALIMENTACIN(EA0107)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

7. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

MICROCONTROLADORESCDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Quinto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

MCT0107-01A partir del circuito y de la grfica del osciloscopio obtener la ganancia de corriente, la ganancia de voltaje del circuito, y establezca la frecuencia de corte de cada uno de los capacitares.

CUMPLE :SINO

AMPLIFICADOR OPERACIONAL(EA0108)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

8. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0108-011. Identifique las partes de un amplificador operacional

CUMPLE :SINO

EA0108-022. Encuentre el voltaje de salida y grafique la seal de entrada y la de salida del amplificador operacional.

3. Disee un amplificador para obtener un voltaje cuadrado de 10 Vp a partir de una entrada de un voltaje cuadrado de 100mVp.

4. Disee un circuito de PWM a 60Hz con un 30% en alto y un 70% en bajo

5. Disee un filtro que tenga la siguiente respuesta

Nota: Disponga de la ganancia que guste.6. Obtenga la ganancia de voltaje del siguiente circuito

(todas las R propongalas)

CUMPLE :SINO

ACOPLAMIENTO ANALOGICO DE SEALES(EA0109)

CUESTIONARIO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNOMATRICULA:

9. FECHA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

ELECTRNICA ANALGICACDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN

Cuarto Cuatrimestre

NOMBRE DEL EVALUADOR

INSTRUCCIONES

Estimado usuario:

Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de su desempeo o en la entrega de sus productos.

Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.

Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.

CDIGOASPECTO

EA0109-011. Realizar un diseo de un acoplamiento de seal para que el microcontrolador reciba una seal de 0 a 5 volts de la medicin que entrega un sensor de temperatura lm35.2. Realizar un acoplamiento de seales entre la seal que entrega un medidor de presin de uso industrial (5 a 20 mA) a un voltaje de 0 a 5 volts.

CUMPLE :SINO

NIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA

EVALUACIN DE EJERCICIOS

LISTA DE COTEJO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:

PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:

MATERIA: CLAVE:

NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES

En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante)

Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.

CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES

SINO

Actitudes Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado, manteniendo el orden y pulcritud.

Presentacin El ejercicio es presentado en forma ordenada y limpia

Desarrollo. Aplica adecuadamente los procedimientos

Realiz todas las operaciones y despejes correctamente

Aprendizajes. Se alcanzaron al 100% los resultados de aprendizaje

Funcionalidad. Los valores de las incgnitas a determinar son los correctos.

Habilidades . Trabaja en equipo.

Responsabilidad. Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada

CALIFICACIN:

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA

EVALUACIN DE PROYECTO INTEGRADOR Y PRCTICAS

LISTA DE COTEJO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:

PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:

MATERIA: CLAVE:

NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES

En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante. Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.

CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES

SINO

Presentacin El reporte cumple con los requisitos de:

a. Buena presentacin

b. No tiene faltas de ortografa

c. Maneja el lenguaje tcnico apropiado.

Contenido. El reporte contiene los campos segn formato (Nmero mnimo de cuartillas, antecedentes, justificacin, introduccin, desarrollo, indicadores de resultados, conclusiones, fuentes bibliogrficas, etc.).

Introduccin y Objetivo. La introduccin y el objetivo dan una idea clara del contenido del reporte.

Sustento Terico. Presenta un panorama general del tema a desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas

Desarrollo. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos que se realizaron.

Resultados. Cumpli totalmente con el objetivo esperado

Conclusiones. Las conclusiones son claras y acordes con el objetivo esperado

Responsabilidad. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada

CALIFICACIN:

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTESINGENIERA MECATRNICA

EVALUACIN DE DESEMPEO DEL ALUMNO

GUIA DE OBSERVACIN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:

PRODUCTO: PARCIAL:FECHA:

MATERIA: CLAVE:

NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES

Est tipo de evidencia se evala durante el desarrollo de la asignatura

En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o importante

Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONESindicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.

CdigoValorCaracterstica a cumplir (Reactivo)CUMPLEOBSERVACIONES

SINO

Actitudes

Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado, manteniendo el orden y pulcritud.

Respeto hacia los dems

Presentacin

La actividad de aprendizaje es presentada en forma ordenada y limpia

Uso de Instalaciones

Uso adecuado de mobiliario

No ingerir alimentos en el lugar de trabajo

Participacin en el Aula

Resolucin de ejercicios

Explicacin de tareas

Lluvia de ideas

Habilidades

Trabaja en equipo.

Responsabilidad

Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada

Asistencia

CALIFICACIN:

GLOSARIO

A

Acondicionamiento. Accin de los componentes para poder adaptar una seal a las caractersticas deseadas por el usuario.

Amplificador. Componente que toma una seal para aumentarla tantas veces como se requiera en la aplicacin.B

BJT (Transistor Bipolar de unin). Dispositivo controlado por corriente y que usualmente se utiliza para amplificar seales.C

Circuito. La unin de dos ms elementos elctricos y/o electrnicos con un fin determinado.Control. Regulacin, manual o automtica, sobre un sistema. D

DAC. Convertidor de Digital a Analgico. F

FET (Transistor de Efecto de Campo). Dispositivo de tres terminales controlado por voltaje.

I

Interruptor de estado slido. Elemento que activa o desactiva el paso de la seal elctrica mediante uniones qumicas sin tener contactos mecnicos y sin chispazos en los cambios de estado. O Offset (Fuera del origen). Es la accin de compensar algo fuera del origen.

Opamp. Trmino comn usado para identificar al amplificador operacionalP

Polarizacin. Forma de alimentar un circuito, usualmente se manejan dos polarizaciones, la polarizacin positiva y la polarizacin negativa.R

Rectificador. Elemento que toma una seal de corriente alterna y la convierte a corriente directa, ya sea pulsante o fija.

S

Sistema de Lazo Abierto. Es un sistema que no tiene retroalimentacin de su salida. Sistema de Lazo Cerrado. Es un sistema que tiene retroalimentacin de la salida y puede corregir errores que se presenten.

BIBLIOGRAFA

1. Real Academia Espaola, Diccionario de la Lengua Espaola. http://buscon.rae.es/diccionario/cabecera.htm. Consultado el 17 de Marzo de 2006.2. Gua Tcnica para la elaboracin del manual de asignatura. Coordinacin de Universidades Politcnicas. 2005.

3. Savat, C. J. et al. Diseo electrnico. Circuitos y Sistemas. Tercera Ed. Prentice Hall. Mxico,2000.

4. Neamen, Donald A. Anlisis y diseo de circuitos electrnicos. McGraw-Hill, Mxico 1997.

5. BOYLESTAD, R. et al. Electrnica: Teora de Circuitos. Sexta Ed. Prentice Hall. Mxico 1997.

6. Bolton, W. Mecatrnica. Sistemas de control electrnico en ingeniera mecnica y elctrica. Segunda Ed. Alfaomega. Mxico, 2001.

Revisin La introduccin se cambia a letra Franklin Gothic Book de 12 pts

Hace falta la clave de la asignatura (pg. 6) El objetivo de la asignatura se copia exactamente como aparece en el plan de estudios

Se cambia diodo tener por diodo zener (pg 8)

Revisar el objetivo especfico de que se incluya frecuencia modulada y amplitud modulada en la unidad 1 de aprendizaje (pag 8) aplicada a electrnica analgica. Se aade una evidencia de producto en las prcticas: el armado y funcionamiento de los circuitos, no slo el reporte.

Se modifica la actividad a desarrollar de la prctica 2, 3 Se modifica la evidencia por producto de la prctica 6.

Se modifican las actividades a desarrollar de la prctica 7. En el examen del transistor de unin bipolar se modifican las variables que se deben calcular (pregunta 8 y 9)

MANUAL DE LA ASIGNATURA

INGENIERA MECATRNICA

ELECTRNICA ANALGICA

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