manual mutu program studi teknik industri
DESCRIPTION
SMMITRANSCRIPT
i
MANUAL MUTU
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2012
2
MANUAL MUTU
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Kode Dokumen : 00607 05000Revisi : 1Tanggal : 6 Maret 2012Diajukan oleh : Tim UJM Program Studi Teknik Industri
Ketua,
Dwi Hadi Sulistyarini, ST., MT.Dikendalikanoleh
: Manager Representative
Arif Rahman, ST., MT.Disetujui oleh : Ketua Program Studi Teknik Industri
Nasir Widha Setyanto, ST., MT.
3
KATA PENGANTAR
Di dalam menyelenggarakan proses pendidikan, Program Studi Teknik Industri,
Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya mengusahakan pendidikan yang dapat memenuhi
standar mutu pendidikan dan menjamin mutu lulusan sesuai dengan kompetensi yang
ditetapkan/dijanjikan sehingga mutu dapat dipertahankan secara konsisten dan ditingkatkan
secara berkelanjutan. Hal ini dapat dicapai salah satunya dengan kegiatan yang terkoordinasi
untuk mengarahkan dan mengendalikan organisasi Program Studi Teknik Industri dalam
memenuhi mutu yang diharapkan. Kegiatan tersebut akan berjalan dengan baik bila
didukung dengan dokumen yang menentukan sistem manajemen mutu dan organisasi.
Dokumen Manual Mutu ini dibuat dengan tujuan untuk menentukan sistem
manajemen mutu dan organisasi di Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya.
Dengan acuan dokumen ini diharapkan semua kegiatan dapat terlaksana dengan terarah dan
terkendali sehingga tujuan mutu dapat dicapai. Dalam manual mutu ini dilampirkan
Spesifikasi Program Studi Teknik Industri dan Kompetensi Lulusan.
Manual Mutu Program Studi Teknik Industri ini diharapkan dapat dipahami dan
dilaksanakan dengan baik oleh seluruh civitas Program Studi Teknik Industri dan pihak-pihak
lain yang terkait.
Malang, 6 Maret 2012
Ketua Program Studi Teknik Industri
ttd
Nasir Widha Setyanto, ST., MT.
4
Daftar Isi
1. PENDAHULUAN ....................................................... ...................................................7
1.1 Ruang Lingkup Manual Mutu...............................................................................................................7
1.2 Tujuan Manual Mutu ...........................................................................................................................7
2. LANDASAN KEBIJAKAN MANAJEMEN MUTU.............................................................. 7
3. ISTILAH DAN DEFINISI ............................................................................................. 8
4. SISTEM MANAJEMEN MUTU....................................................................................... 9
4.1 Sekilas Program Studi Teknik Industri..................................................................................................9
4.2 Organisasi Program Studi Teknik Industri ..........................................................................................10
4.3 Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi Pencapaian Program Studi Teknik Industri ........................13
4.4 Proses Utama Sistem Manajemen Mutu di Program Studi Teknik Industri ........................13
4.5 Sistem Dokumentasi dan Audit..........................................................................................................17
5. TANGGUNG JAWAB MANAJEMEN............................................................................. 18
5.1 Komitmen Manajemen ......................................................................................................................18
5.2 Kepuasan Pelanggan. .........................................................................................................................19
5.3 Kebijakan Mutu..................................................................................................................................19
5.4 Perencanaan Sistem Mutu.................................................................................................................19
5.5 Tanggung jawab, wewenang dan komunikasi ...................................................................................20
5.6 Tinjauan manajemen .........................................................................................................................21
6. PENGELOLAAN SUMBER DAYA................................................................................. 22
6.1 Penyediaan Sumber Daya ..................................................................................................................22
6.2 Sumber Daya Manusia. ......................................................................................................................22
6.2.1 Umum. ......................................................................................................................................22
6.2.2 Kompetensi, kesadaran dan pelatihan. ....................................................................................22
6.3 Sarana Prasarana dan Lingkungan Kerja(Kampus).............................................................................25
6.4 Suasana Akademik ............................................................................................................................. 26
7. REALISASI LAYANAN PENDIDIKAN......................................................................... 26
7.1 Perencanaan Program Layanan ........................................................................................................26
7.1.1 Pendidikan/Pengajaran. ...........................................................................................................26
7.1.2 Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. .....................................................................27
7.2 Peraturan Layanan Pendidikan ..........................................................................................................27
7.3 Desain dan pengembangan kurikulum. ............................................................................................. 27
7.3.1 Perencanaan kurikulum............................................................................................................27
7.3.2 Masukan Desain dan Pengembangan.......................................................................................28
7.3.3 Output Desain dan Pengembangan..........................................................................................28
7.3.4 Tinjauan Desain dan Pengembangan. ......................................................................................28
7.3.5 Verifikasi Desain dan Pengembangan. .....................................................................................28
5
7.3.6 Validasi Desain dan Pengembangan.........................................................................................28
7.3.7 Pengendalian Perubahan Desain dan Kurikulum. ........................................................................28
7.4 Proses terkait mahasiswa ..................................................................................................................29
7.4.1 Penentuan persyaratan terkait layanan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. .......................................................................................................................................29
7.4.2 Tinjauan persyaratan terkait PBM. ...........................................................................................30
7.4.3 Komunikasi Mahasiswa. ...........................................................................................................31
7.5 Pengendalian alat pemantauan dan pengukuran..............................................................................31
7.5.1 Pengendalian Ketentuan. .........................................................................................................31
7.5.2 Validasi Proses. .........................................................................................................................31
7.5.3 Identifikasi dan ketertelusuran................................................................................................. 32
7.5.4 Properti pelanggan. ..................................................................................................................32
7.5.5 Preservasi. ................................................................................................................................ 32
7.5.6 Pengendalian alat pemantauan dan pengukuran.....................................................................33
7.6 Pembelian ..........................................................................................................................................33
8. PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENINGKATAN MUTU ............................................ 34
8.1 Panduan umum..................................................................................................................................34
8.2 Pemantauan dan pengukuran............................................................................................................34
8.2.1 Kepuasan pelanggan.................................................................................................................34
8.2.2 Audit internal............................................................................................................................34
8.2.3 Pemantauan dan pengukuran proses.......................................................................................35
8.2.3 Pemantauan dan pengukuran layanan pendidikan..................................................................35
8.3 Analisis Data.......................................................................................................................................35
8.4 Perbaikan ...........................................................................................................................................36
8.4.1 Perbaikan berkesinambungan ..................................................................................................36
8.4.2 Tindakan Korektif......................................................................................................................36
8.4.3 Tindakan Pencegahan...............................................................................................................37
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Spesifikasi Program Studi Teknik Industri FTUB
Lampiran 2 Kompetensi Lulusan Program Studi Teknik Industri FTUB
Lampiran 3 Kebutuhan Dosen dan Kompetensinya di Program Studi Teknik Industri
Lampiran 4 Peta Kompetensi Dosen Program Studi Teknik Industri
Lampiran 5 Peta Kebutuhan dan Kompetensi Dosen Program Studi Teknik Industri
Lampiran 6 Peta Kompetensi Tenaga Administrasi/Laboran
Program Studi Teknik Industri
Lampiran 7 Peta Kebutuhan dan Kompetensi Tenaga
Laboratorium Program Studi Teknik Industri
6
Lampiran 8 Peta Kebutuhan dan Kompetensi Tenaga
Administrasi Program Studi Teknik Industri
Lampiran 9 Cross Reference
7
PENDAHULUAN
1.1 Ruang Lingkup Manual Mutu
Manual mutu ini merupakan dokumen panduan implementasi manajemen mutu Program
Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dan merupakan persyaratan sistem
manajemen mutu yang harus dipenuhi oleh Program Studi Teknik Industri.
Manual Mutu ini disusun dengan mengacu pada persyaratan standar dan klausul Sistem
Manajemen Mutu ISO 9001:2008 dengan pedoman implementasinya dalam layanan pendidikan
IWA2:2007, peraturan-peraturan pemerintah RI dan persyaratan akreditasi BAN-PT serta
Manual Mutu Universitas Brawijaya.
Manual Mutu ini berlaku untuk unit pelaksana akademik, yaitu pimpinan program studi,
administrasi, laboratorium, dan Kelompok Dosen Keahlian di lingkungan Program Studi Teknik
Industri, Fakultas Teknik Universitas Brawijaya. Adapun ruang lingkup Sistem Manajemen Mutu
(SMM) di Program Studi Teknik Industri adalah proses penerimaan mahasiswa, rekruitmen
sumber daya manusia, pembelian atau pengadaan barang dan jasa, melaksanakan pendidikan
akademik Program Sarjana (S1), penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan
peraturan dan persyaratan pelanggan.
1.2 Tujuan Manual Mutu
Manual Mutu ini bertujuan untuk:
a. Menggariskan proses utama yang terkait langsung ataupun tidak langsung dengan layanan
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di Program Studi Teknik
Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya, dalam penyediaan jasa layanan di bidang
Teknik Industri.
b. Menjelaskan hubungan antara berbagai aktivitas yang terkait dalam proses di atas.
c. Menjelaskan hubungan Sistem Penjaminan Mutu (SPM) dengan persyaratan ISO 9001:2008.
d. Mencerminkan komitmen Program Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya dalam peningkatan mutu secara berkelanjutan dalam bentuk tertulis, sehingga
dapat dipahami oleh semua pihak yang terlibat dalam proses penyediaan jasa layanan di
bidang Teknik Industri.
2. LANDASAN KEBIJAKAN MANAJEMEN MUTU
Rujukan yang digunakan adalah:
a. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Tinggi Nasional
b. Pedoman Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi, Tahun 2003.
c. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
d. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan.
8
e. Peraturan Pemerintah No.66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
f. Akreditasi Perguruan Tinggi oleh Badan Akreditasi Nasional, 2008.
g. Akreditasi Program Studi Sarjana, Magister dan Doktor oleh Badan Akreditasi Nasional, 2009.
h. Persyaratan SMM ISO 9001:2008.
i. Persyaratan SMM untuk layanan pendidikan IWA2:2007.
j. Standar mutu world class university (WCU QS Asia) 2009.
k. Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Universitas Brawijaya.
l. Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Fakultas Teknik.
m. Dokumen Visi Misi Program Studi Teknik Industri (10607 01000)
n. Dokumen Rencana Strategis Program Studi Teknik Industri (10607 02000)
o. Dokumen Program Kerja Program Studi Teknik Industri (10607 03000)
p. Dokumen Pedoman Pendidikan Program Studi Teknik Industri (10607 04000)
3. ISTILAH DAN DEFINISI
Istilah dan definisi yang digunakan pada manual mutu ini adalah :
a. Mutu adalah keseluruhan karakteristik produk yang menunjukkan kemampuannya dalam
memenuhi permintaan atau persyaratan yang ditetapkan customer (stakeholders), baik yang
tersurat (dinyatakan dalam kontrak ), maupun tersirat.
b. Sistem Penjaminan Mutu (SPM) adalah proses penetapan dan pemenuhan standar mutu
pengelolaan Program Studi secara konsisten dan berkelanjutan, sehingga semua pemangku
kepentingan memperoleh kepuasan.
c. Manual Mutu (MM) adalah dokumen yang menentukan sistem manajemen mutu dari
organisasi atau pedoman mendokumentasikan sistem mutu organisasi Program Studi Teknik
Industri untuk menunjukkan kemampuan organisasi dalam menghasilkan produk secara
konsisten sesuai dengan persyaratan pelayanan dan peraturan yang berlaku.
d. Pelanggan. Secara umum pelanggan adalah orang perorangan atau badan yang ikut
menerima atau menggunakan jasa layanan di bidang Teknik Industri. Pelanggan Program
Studi meliputi: mahasiswa (learners), civitas akademika yang lain, peneliti lain, masyarakat,
instansi pemerintah, perusahaan swasta.
e. Lembaga pendukung adalah lembaga lain di luar Program Studi Teknik Industri FTUB yang
mendukung terselenggaranya layanan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.
f. Dokumen adalah informasi dan media pendukungnya.
g. Borang adalah alat atau instrumen untuk mengumpulkan informasi mengenai kinerja
Jurusan/PS dalam rangka pengendalian mutu dimana di dalamnya terdapat seperangkat
pertanyaan yang sebagian berupa pertanyaan tertutup, dan sebagian lagi berupa
pertanyaan terbuka yang dapat dijawab dengan menuliskan jawabannya pada tempat yang
9
disediakan dalam borang dan sebagian lagi memerlukan lembaran tersendiri.
h. Rekaman adalah dokumen yang menyatakan hasil yang dicapai atau yang memberikan bukti
tentang kegiatan yang dilakukan
i. Produk yang dihasilkan organisasi pendidikan Program Studi Teknik Industri ialah sarjana (S-
1), hasil penelitian, jasa layanan masyarakat/ilmiah, artikel ilmiah, jurnal, dan even ilmiah,
dimana dalam prosesnya terjadi peningkatan nilai (creating value).
4. SISTEM MANAJEMEN MUTU
4.1 Sekilas Program Studi Teknik Industri
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya didirikan pada tahun 2005 dengan
nomor 2004/D/T/2005. Sejak berdiri Program Studi Teknik Industri berorientasi pada keilmuan
teknik industri yang terdiri dari beberapa bidang keahlian meliputi: Rekayasa Sistem Industri,
Manajemen Sistem Industri, dan Sistem Informasi Manajemen Industri. Tujuan dari orientasi ini
adalah agar lulusan dapat lebih mudah beradaptasi di semua bidang dalam lingkungan teknik
industri, sehingga mereka mampu menguasai dasar ilmu teknik industri, akrab dengan teknologi
informasi, mampu berlogika dan bernalar dengan baik, mampu mengembangkan diri secara
menerus, mampu mempraktekkan ilmu teknik industri secara aktual, mampu memiliki dasar
kepribadian profesional. Program Studi Teknik Industri melaksanaan sistem pendidikan berupa
Sistem Kredit Semester (SKS).
Program Studi Teknik Industri saat ini menerapkan Kurikulum sesuai yang tercantum
pada Dokumen Pedoman Pendidikan Program Studi Teknik Industri (dokumen 10607 04000)
yang berlaku tahun 2011/2012 - 2015/2016. Dasar utama penyusunan adalah hasil evaluasi
diri, standar kurikulum nasional dan internasional, masukan dari stakeholder dan masukan serta
hasil studi pelacakan alumni Program Studi Teknik Industri. Standar internasional yang dipakai
program S-1 Program Studi Teknik Industri adalah ABET (Acreditation Board for Engineering
and Technology) yang berbasis kompetensi. Beban kurikulum terdiri dari 126 sks wajib, 9 sks
wajib konsentrasi, dan 9 sks pilihan konsentrasi dan 10 sks pilihan dari 102 sks pilihan yang
ditawarkan. Kurikulum Program Studi Teknik Industri juga mengakomodasi standar kurikulum
nasional keilmuan teknik industri sebagaimana ditetapkan BKSTI (Badan Kerja Sama
Penyelenggara Pendidikan Tinggi Teknik Industri). Evaluasi kurikulum akan selalu dilakukan
dengan melihat kondisi terkini dan kebutuhan dunia kerja.
Pada tahun 2005, saat awal berdiri, Program Studi Teknik Industri membuka 3 (tiga)
konsentrasi, yaitu Sistem Manufaktur dan Jasa, Manajemen Industri, dan Sistem Informasi
Manajemen Industri. Pada tahun 2011, ketiga konsentrasi mengalami perubahan nama menjadi
Rekayasa Sistem Industri, Manajemen Sistem Industri, dan Sistem Informasi Manajemen
Industri.
10
Penjaminan mutu juga dilaksanakan dalam rangka mendukung proses akreditasi Program
Studi Teknik Industri. Program Studi Teknik Industri saat ini sedang memproses akreditasi dari
BAN PT.
Adapun spesifikasi dan kompetensi lulusan Program Studi Teknik Industri dijelaskan
dalam Lampiran 1 dan Lampiran 2 pada dokumen Manual Mutu ini.
4.2 Organisasi Program Studi Teknik Industri
Organisasi Program Studi Teknik Industri adalah:
1. Unsur Pimpinan: Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi
2. Unsur Pemantauan dan Evaluasi : Unit Jaminan Mutu yang berkoordinasi dengan Gugus
Jaminan Mutu yang berada di Fakultas
3. Unsur Pelaksana Akademik :
a. Laboratorium
Laboratorium Perancangan Kerja dan Ergonomi
Laboratorium Statistik dan Rekayasa Kualitas
Laboratorium Pemrograman Komputer
Laboratorium Simulasi dan Aplikasi Industri
Laboratorium Sistem Manufaktur
b. Kelompok Dosen Keahlian (KDK). Ada 3 (tiga) Kelompok Dosen Keahlian yakni :
KDK Rekayasa Sistem Industri
KDK Manajemen Sistem Industri
KDK Sistem Informasi Manajemen Industri
4. Unsur Pelaksana Administrasi: Kepala Urusan Administrasi Akademik beserta staf. Kepala
Urusan Administrasi Akademik ini secara struktural berada di bawah Kepala Sub Bagian
Akademik Fakultas Teknik, namun secara fungsional selain di bawah Sub Bag Akademik juga
di bawah Program Studi Teknik Industri.
Adapun struktur organisasi Program Studi Teknik Industri digambarkan pada Gambar 1.
Ketua Program.Sekretaris Program Studi/Manajer
Representatif.
Ketua Unit Jaminan Mutu
Ketua Gugus Jaminan Mutu
Ka Urusan Akademik ProgramStudi
Kasub Bag Akademik
Kepala Laboratorium Perancangan Kerjadan Ergonomi
Kepala Laboratorium Statistik danRekayasa Kualitas
Kepala Laboratorium PemrogramanKomputer
Kepala Laboratorium Simulasi dan AplikasiIndustri
Kepala Laboratorium Sistem Manufaktur
KKDK Rekayasa Sistem Industri
KKDK Manajemen Sistem Industri
KKDK Sistem Informasi Manajemen Industri
21
Tugas Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) Program Studi Teknik Industri
Tugas pokok dan fungsi Program Studi Teknik Industri adalah :
1. Merupakan unit pelaksana akademik di Fakultas Teknik yang melaksanakan pendidikan
akademik Program Sarjana; dalam bidang teknik industri.
2. Berfungsi mengembangkan ilmu keteknikan dengan kekhususan keilmuan teknik industri.
Ketua Program Studi mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
a. mengambil keputusan strategis yang menyangkut keterlibatan institusi PSTI
b. mengambil keputusan atau tindakan kontijensi terhadap permasalahan-permasalahan sesuai
otoritas yang dimiliki (misalnya: kasus akademik mahasiswa, dosen, karyawan, administrasi,
dll.)
c. bersama pimpinan fakultas/rektorat menjalin kerjasama dengan instansi lain (fakultas lain,
industri, lembaga penelitian, pemda, institusi pemerintah/swasta)
d. mengkoordinasikan tenaga pengajar dalam kegiatan ilmiah yang mendukung pendidikan
program studi teknik industri
e. menentukan kegiatan akademik: perkuliahan dan ujian akhir semester
f. memonitor kinerja dosen dan karyawan serta kepangkatan
g. memonitor dan mengevaluasi keberhasilan studi mahasiswa untuk dilaporkan ke atasan dan
orang tua mahasiswa
h. merancang program pengembangan program studi ke depan
Sekretaris Program Studi mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
a. membantu perencanaan pelaksanaan pendidikan untuk jadwal kegiatan akademik (kuliah,
ujian akhir semester, ujian calon sarjana).
b. membantu perencanaan ruang dan fasilitas penyelenggaraan kegiatan akademik.
c. mengkoordinasikan staf administrasi (termasuk laboran dan tenaga kebersihan, pengajaran)
dalam tanggung jawab pekerjaannya.
d. membantu menyiapkan laporan kemajuan belajar mahasiswa, monitoring perkuliahan,
evaluasi pelaksanaan perkuliahan.
e. membantu menyiapkan laporan akhir jabatan ketua program studi di akhir masa
jabatannya.
Kepala Laboratorium mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
a. Melayani kegiatan-kegiatan Praktikum bagi staf pengajar dan mahasiswa, baik untuk
kegiatan Pendidikan dan Pengajaran maupun Penelitian dan Pengabdian masyarakat.
b. Mempersiapkan sarana penunjang Lab/Studio untuk kegiatan Pendidikan dan Pengajaran,
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat.
c. Menyusun Buku Petunjuk Praktikum untuk mahasiswa.
22
d. Menyusun Program Pengembangan Sarana Lab/Studio sesuai dg kebutuhan dan
perkembangan ilmu.
e. Bertanggung jawab atas pemeliharaan dan pengembangan sarana Laboratorium
f. Memberikan Laporan Bulanan (Tertulis) kepada atasan langsung (Ketua Jurusan/Ketua
Program Studi)
Ketua Kelompok Dosen Keahlian (KKDK) mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai
berikut:
a. Merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan instruksional dalam disiplin ilmu
yang menjadi tanggung jawabnya.
b. Mengembangkan bidang keahliannya/ilmunya.
c. Merencanakan dan melaksanakan Penelitian.
d. Menerapkan hasil-hasil Pengabdian untuk Kepentingan Masyarakat.
e. Memanfaatkan hasil-hasil Pengabdian pada masyarakat sebagai umpan balik untuk
pengembangan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
f. Memberikan bimbingan dan konseling kepada mahasiswa dalam kegiatan Proses Belajar
Mengajar.
Unit Jaminan Mutu mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
a. Menyusun standar mutu akademik tingkat Program Studi;
b. Melaksanakan audit sistem dan audit kepatuhan secara rutin;
c. Menyampaikan laporan hasil audit dengan rekomendasinya secara tertulis kepada Ketua
Program Studi;
d. Memantau, mengevaluasi, dan melakukan analisis terhadap tindak lanjut pelaksanaan
rekomendasi yang telah disetujui.
Ka Urusan Akademik Program Studi mempunyai tugas pokok dan fungsi sebagai berikut:
a. Membantu Pimpinan Program Studi dalam penyusunan rencana serta pelaksanaan kegiatan
yang terkait dengan administrasi akademik;
b. Melakukan pendokumentasian data akademik setiap mahasiswa;
c. Melakukan koordinasi dengan Ka Subbag Akademik terkait dengan ketertiban administrasi
dalam proses belajar mengajar;
d. Menghimpun dan mengarsip soal-soal serta nilai ujian semester;
e. Mengajukan permohonan surat-surat keputusan (SK) terkait kegiatan akademik (misal: SK
mengajar, SK Dosen wali, dan sebagainya);
f. Menyiapkan form-form isian terkait dengan kegiatan dalam proses belajar mengajar;
g. Menjalankan segala kegiatan lain yang terkait dengan administrasi akademik;
h. Menyampaikan laporan secara periodik kepada atasan langsung.
23
4.3 Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi Pencapaian Program Studi Teknik Industri
Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Strategi Pencapaian Program Studi Teknik Industri dapat
dilihat di dokumen Visi, Misi Sasaran dan Strategi Pencapaian Program Studi Teknik Industri
dengan kode dokumen 00607 01000
4.4 Proses Utama Sistem Manajamen Mutu di Program Studi Teknik Industri
Untuk melaksanakan penjaminan mutu di Program Studi Teknik Industri, maka dibentuk struktur
fungsional organisasi penjaminan mutu yakni Unit Jaminan Mutu (UJM). Struktur UJM
berkoordinasi dengan penjaminan mutu di tingkat fakultas (Gugus Jaminan Mutu, GJM) dan
tingkat universitas (Pusat Jaminan Mutu, PJM). Struktur fungsional organisasi penjaminan mutu
digambarkan pada Gambar 2 dan PJM pada Gambar 3 berikut ini :
Struktur OrganisasiPenjaminan Mutu UB
SENAT AKADEMIKUNIVERSITASREKTOR1. PJM
2. SPI
Gugus JaminanMutu (GJM)
Unit JaminanMutu (UJM)
SENAT AKADEMIKFAKULTAS
DEKAN/PROGRAM(PROGRAM STUDI S2 ,S3)
(Unit Pelaksana Akademik)
KETUA JURUSAN(PROGRAM STUDI S1, S2, S3)(Unit Pelaksana Akademik)
Unit PenunjangPelaksana Akademik
Audit
PJM = Pusat Jaminan MutuSPI = Satuan Pengawas Internal
16
Gambar 2. Struktur Fungsional Organisasi Penjaminan Mutu Universitas Brawijaya
Gambar 3. Struktur Organisasi Pusat Jaminan Mutu Universitas Brawijaya
Proses utama Sistem Manajemen Mutunya adalah mengikuti satu siklus Sistem Penjaminan MutuInternal Universitas Brawijaya, seperti ditunjukkan pada Gambar 4 berikut :
REKTOR
PJM
Unit Kerja PelaksanaAkademik (UKPA): Fakultas/Program Jurusan/PS
Unit Kerja PenunjangPelaksana Akademik
(UKPPA): Biro Lembaga UPT
24
Gambar 4. Siklus Sistem Penjaminan Mutu Internal Universitas Brawijaya
Bisnis proses di Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya, terdiri dari lima
proses utama, yaitu:
1. Proses Belajar Mengajar (PBM)
2. Proses Penelitian (PP)
3. Proses Layanan Masyarakat (PLM)
4. Proses Pengorganisasian Even Ilmiah (PPEI)
5. Proses Audit (PA)
dan dua proses pendukung, yaitu :
1. Proses Pengembangan SDM
2. Proses Pengadaan Barang dan Jasa (dilakukan Universitas dan Fakultas).
25
MANAGE PROCESS
VISI “Menjadi pusat pendidikan tinggi dan pengembangan keilmuan teknik industri yangunggul di tingkat nasional dan internasional melalui penyelenggaraan Tri DharmaPerguruan Tinggi yang berkontribusi dalam pembangunan bangsa dan masyarakatglobal”
MISI 1) Menyelenggarakan program pendidikan tinggi Teknik Industri yang relevandengan kebutuhan industri dan masyarakat untuk menghasilkan sarjana yangbermoral, berkemampuan akademik, dan berjiwa entrepreneur;
2) Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam rangkamengembangkan keilmuan teknik industri dan membantu menyelesaikanpermasalahan industri;
3) Memberikan pelayanan kepada stakeholder melalui pendidikan, penelitian, danpengabdian kepada masyarakat;
4) Membangun jaringan kerjasama guna perbaikan pendidikan, peningkatan mutuoperasional Tri Dharma Perguruan Tinggi, dan kerjasama penelitian.
TUJUAN 1) Menghasilkan lulusan bermoral, beretika, dan kompeten di bidang TeknikIndustri yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional;
2) Menghasilkan penelitian yang berguna untuk pengembangan ilmu dan keahliandi bidang Teknik Industri;
3) Turut serta memberikan kontribusi dalam memecahkan permasalahan aktualyang ada dalam masyarakat global;
4) Menjalin jaringan kerjasama dengan stakeholder.
Bagian Tata Usaha Fakultas Teknik Program Studi Teknik IndustriRecording (Urusan Akademik Prodi)
TRI DHARMA PENDIDIKANLaboratorium (PK, SRK, PKE, SM,SAI)
Kelompok Dosen Keahlian (MSI, RSI,SIMI)
Pendidikan PBM – Praktikum - Tugas
Pusat Jaminan Mutu – GugusJaminan Mutu - Unit Jaminan Mutu
Perwalian
Badan Penelitian FT Penelitian Dana Mandiri - KerjasamaBadan Pengabdian Masyarakat FT DP2M – Hibah DIKTI
Badan Penerbit FT PengabdianMasyarakat
DP2M – KerjasamaIOM – IKA FT – Unit Aktivitas -
Kerjasama
SUPPORT PROCESS CORE PROCESSGambar 5. Proses Bisnis Program Studi Teknik Industri
Proses PDCA untuk tiap kegiatan dapat dilihat di manual prosedur dari masing-masing proses kegiatan.
Adapun hubungan antara proses dan output dan penetapan pelanggan di Program Studi
Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dapat disajikan sebagai berikut:
Proses Output (Produk) Pelanggan
Pengembangan dan
pelaksanaan pendidikan
tinggi
Sarjana (S1)
Karya ilmiah yang tidak
dipublikasikan (skripsi, laporan
KKN-P, laporan praktikum, laporan
tugas besar)
Mahasiswa, pengguna lulusan,
orang tua mahasiswa
26
Proses penelitian Karya ilmiah yang tidak
dipublikasikan (laporan hasil
penelitian)
Karya ilmiah yang dipublikasikan
(artikel ilmiah, jurnal, buku, modul
ajar, paten)
Layanan ilmiah (scientific services)
Mahasiswa, instansi
pemerintah, swasta, peneliti
lain
Proses pengabdian
kepada masyarakat dan
kegiatan usaha yang
berorientasi pada
peningkatan pelayanan
masyarakat di bidang
keilmuan teknik industri
Pelatihan
Konsultasi
Magang
Studi banding
Laporan hasil pengabdian kepada
masyarakat
Mahasiswa, instansi
pemerintah, swasta, peneliti
lain
Proses pembinaan dan
kerjasama sivitas
akademika, alumni, dan
hubungan dengan
lingkungan
(stakeholder)
Jasa penelitian,
penerbitan jurnal
Penyelenggaraan even
ilmiah : Seminar, Lokakarya,
Simposium, konggres
Peran serta dalam even
ilmiah: Seminar, Lokakarya,
Simposium, konggres
Masyarakat, industri, PT lain,
peneliti lain, Instansi
Pemerintah, swasta, Alumni
Proses manajerial,
pemantauan dan evaluasi
kinerja
Laporan evaluasi diri tahunan
terhadap pencapaian Renstra
Laporan evaluasi kinerja dosen
(EKD)
Daftar Penilaian Pelaksanaan
Pekerjaan oleh atasan
Atasan langsung pimpinan unit
kerja
Agar produk yang dihasilkan dapat memberikan kepuasan kepada pelanggan, maka memiliki kriteria
kelayakan minimal masing-masing produk, sebagai berikut:
1. Sarjana (S1) Teknik Industri:
Pelanggan mahasiswa adalah mahasiswa yang telah lolos seleksi masuk perguruan
tinggi dan tercatat sebagai mahasiswa aktif dengan melakukan registrasi administratif
dan akademik pada tahun akademik berlangsung. Persyaratan Seleksi Masuk (SELMA)
UB tercantum dalam web http://selma.ub.ac.id/ dimana ada dua katagori utama yaitu
Jalur Nasional dan Jalur Mandiri. Jalur Nasonal dibagi empat yaitu: (1) SNMPTN Jalur
Undangan, (2) PSB Non Akademik 2011, (3) SNMPTN 2011 Jalur Ujian Tulis dan (4)
Beasiswa Bidik Misi. Untuk Jalur Mandiri dibagi empat sistem yaitu: (1) SPKIns, (2) SPKD,
27
(3) SPMK, (4) Seleksi Alih Program. Kewajiban dan aturan sebagai mahasiswa aktif
secara detail tercantum dalam Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik (dokumen
00600 04000)
2. Karya ilmiah yang tidak dipublikasikan:
Laporan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat harus memenuhi persyaratan yang
ditetapkan oleh BPP FT
Buku/Modul ajar kuliah digunakan untuk mengajar mata kuliah di Program Studi Teknik
Industri dan digunakan sebagai buku acuan mahasiswa
Skripsi dan Laporan KKN-P harus memenuhi persyaratan pada Buku Pedoman Pendidikan
Program Studi Teknik Industri (dokumen 00607 04000)
3. Karya ilmiah yang dipublikasikan:
artikel ilmiah, jurnal, buku, dan paten dipublikasikan minimal di tingkat nasional
4. Jasa layanan ilmiah (scientific services):
kajian-kajian, pelatihan, konsultasi di bidang teknik industri, dan sebagai obyek studi
banding dilakukan berdasarkan MoU dengan pihak terkait
5. Penerbitan Jurnal Keilmuan Teknik Industri.
Jurnal yang diterbitkan Program Studi Teknik Industri mendapatkan akreditasi dari Dikti
6. Even Ilmiah:
Kuliah tamu, simposium, seminar, dan lokakarya bidang Teknik Industri diselenggarakan
secara periodik
Persyaratan khusus yang ditetapkan pelanggan output (misal: IPK >= 2,75, Nilai akreditasi dsb) .No Kegiatan Produk/Jasa Persyaratan Output1. Pendidikan Lulusan S1 Teknik
Industri, sebagai produkutama
Syarat untuk bisa Lulus dari PSTIsebagaimana tercantum dalam bukupedoman pendidikan FT UB
Memiliki jiwa entrepreneur Memiliki kemampuan akademik dan
non akademik serta penguasaankeilmuan teknik industri sehinggaditerima bekerja di instansi pemerintahmaupun swasta
Memiliki kemampuan berkomunikasidalam bahasa inggris
Memiliki kemampuan mengoperasikankomputer
Mahasiswa yangmenguasai kompetensimata kuliah
Mahasiswa yang telah mengikuti matakuliah memahami dan menguasaikompetensi mata kuliah
Nilai mata kuliah saat lulus minimal C
28
No Kegiatan Produk/Jasa Persyaratan Output2. Penelitian Karya Penelitian yang
Dipublikasikan Dana yang digunakan sesuai dengan
ketetapan pagu/plafon dana PSTI Tema kegiatan sesuai dengan
keilmuan teknik industri dan/ataukebijakan PSTI, mendukung payingpenelitian PSTI dan/atau FT UB
Kualitas penelitian yang layak untukdipublikasikan dalam jurnal ilmiah,diterima oleh reviewer, diterbitkanpada publikasi, baik berupa jurnalinternasional, jurnal nasional,prosiding internasional, prosidingnasional, dan/atau bentuk publikasilainnya
Proposal dan Laporan kegiatanmemenuhi persyaratan pedomanpenulisan yang telah ditetapkan olehfakultas/BPP.
Melibatkan minimal satu mahasiswa Karya Penelitian yang
Tidak Dipublikasikan Dana yang digunakan sesuai dengan
ketetapan pagu/plafon dana PSTI Tema kegiatan sesuai dengan
keilmuan teknik industri dan/ataukebijakan PSTI, mendukung payingpenelitian PSTI dan/atau FT UB
Proposal dan Laporan kegiatanmemenuhi persyaratan pedomanpenulisan yang telah ditetapkan olehfakultas/BPP.
Melibatkan minimal satu mahasiswa3. Pengabdian
kepadaMasyarakat
Hasil Pengabdian kepadaMasyarakat
Dana yang dikeluarkan sesuaiketetapan pagu/plafon dana PSTI.
Tema kegiatan sesuai keilmuan teknikindustri dan/atau kebijakan PSTI
Adanya kesediaan bekerjasama darimitra, dan tingkat kepuasan dari mitradi atas 70%
Proposal/laporan sesuai denganpersyaratan pedoman penulisan yangtelah ditetapkan oleh fakultas/BPP.
Melibatkan minimal satu mahasiswa4. Sumber Daya
Manusia dosen yang kompeten semua dosen PSTI memiliki
kompetensi sesuai keilmuan teknikindustri
ada persebaran kompetensi keilmuan dosen menjadi anggota organisasi
keilmuan tenaga kependidikan yang
kompeten tenaga kependidikan di PSTI dikelola
oleh FT UB5. Administrasi Dokumentasi setiap
kegiatan Ada bukti dokumentasi untuk semua
kegiatan yang dilakukan PSTI
29
4.5 Sistem Dokumentasi dan Audit
Sistem dokumentasi dalam UJM PSTI FT UB mengacu pada dokumen-dokumen yang telah
disusun pada implementasi Sistem Penjaminan Mutu Akademik UB (tahun 2007-2010) dan rujukan
dokumen pada butir 2. Landasan Kebijakan Manajemen Mutu. Sistem yang dianut adalah hirarki
kerucut terbalik: Dokumen Induk (Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Strategi Pencapaian Program Studi
Teknik Industri; Renstra Program Studi Teknik Industri; Program Kerja; Pedoman Pendidikan),
dokumen Mutu (Manual Mutu; Standar Mutu; Manual Prosedur; Instruksi Kerja; Borang dan Dokumen
Pendukung).
Tabel 2. Dokumen Induk Program Studi Teknik IndustriNo Kode Dokumen Nama Dokumen1. 00001-01000 Visi-Misi dan Tujuan UB2. 00001-02000 Statuta UB3. 00001-03000 Organisasi dan Tata Kelola UB4. 00001-04000 Rencana dan Strategi UB5. 00000-01000 Program Kerja Rektor UB6. 10600-01000 Visi-Misi dan Tujuan FT UB7. 10600-02000 Rencana dan Strategi FT UB8. 10600-03000 Program Kerja FT UB9. 10600-04000 Pedoman Pendidikan FT UB10. 00607-01000 Visi-Misi dan Tujuan PSTI11. 00607-02000 Rencana dan Strategi PSTI12. 00607-03000 Program Kerja PSTI
Adapun secara lengkap dokumentasi UJM PSTI FT UB adalah sebagai berikut :
Tabel 3. Dokumen UJM Program Studi Teknik IndustriNO Dokumen Kode1 Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Strategi Pencapaian
Program Studi Teknik Industri00607 01000
2 Renstra Program Studi Teknik Industri 00607 020003 Program Kerja Program Studi Teknik Industri 00607 030004 Pedoman Pendidikan Program Studi Teknik Industri 00607 040005 Manual Mutu, dengan lampiran spesifikasi program
studi dan kompetensi lulusan00607 05000
6 Standar Mutu Jurusan/Program Studi 00000 040017 Manual Prosedur
7.1 Pengendalian Dokumen dan Rekaman 00607 060017.2 Tindakan Korektif dan Pencegahan 00607 060027.3 Pengendalian Produk yang Tidak Sesuai 00607 060037.4 Audit Internal 00607 06004
Daftar keseluruhan dokumen dapat pula dilihat dalam MP Pengendalian Dokumen dan
Rekaman (00607 06001). Audit mutu dilakukan secara internal dan eksternal berdasarkan
dokumen audit mutu. Audit Internal dilaksanakan setidaknya dua kali setahun untuk mengukur
terpenuhinya persyaratan SMM dan Standar Akademik yang diterapkan universitas. Audit internal
Program Studi Teknik Industri dilakukan oleh auditor yang ditunjuk PJM Universitas Brawijaya.
Audit yang dilakukan berupa audit sistem dan audit kepatuhan. Selain itu termasuk dalam audit
30
internal, Program Studi mengadakan audit silang (cross audit) yang dilakukan internal antar
unsur/kegiatan di Program Studi Teknik Industri.
Audit eksternal juga dilaksanakan di Program Studi Teknik Industri. Program Studi Teknik
Industri harus diasesmen oleh Asesor dari BAN-PT untuk menentukan tingkat akreditasi Program
Studi. Prosedur pengusulan, pelaksanaan dan perolehan akreditasi mengikuti ketentuan dan
memenuhi persyaratan BAN-PT.
5. TANGGUNG JAWAB MANAJEMEN
5.1 Komitmen ManajemenDalam rangka menjamin mutu pelayanan pendidikan dalam menyediakan sumber daya
manusia di bidang Teknik Industri, maka Ketua Program Studi Teknik Industri berkomitmen untuk
menjalankan Sistem Penjaminan Mutu secara sungguh-sungguh dengan jalan:
1. Mengangkat Sekretaris Program Studi Teknik Industri sebagai Manajer Representative (MR)
dalam menjalankan manajemen mutu sehari-hari. Dalam rangka membantu MR, menunjuk tim
Unit Jaminan Mutu (UJM) di Program Studi Teknik Industri.
2. Membudayakan sistem mutu di lingkungan Program Studi Teknik Industri dengan cara
mensosialisasikan kepada dosen, karyawan, laboran, mahasiswa dan pelanggan yang
berkaitan.
3. Berkoordinasi secara rutin dengan MR dan tim UJM dalam implementasi Sistem Penjaminan
Mutu.
4. Menyiapkan segala sumber daya dalam mendukung implementasi Sistem Penjaminan Mutu
5. Melakukan audit internal implementasi sistem penjaminan mutu di Program Studi Teknik
Industri dan mematuhi Audit Internal Mutu (AIM) yang dilakukan oleh Universitas melalui Pusat
Jaminan Mutu (PJM).
5.2 Kepuasan Pelanggan
Selain untuk mencapai visi dan misi, Program Studi Teknik Industri akan memberikan
pelayanan kepada pelanggan dengan motto:
“Join UB be The Best”.
Kepuasan pelanggan dipenuhi dengan memberikan produk yang dihasilkan melalui proses bisnis
dengan didasari pada kriteria minimal masing-masing produk tersebut.
5.3 Kebijakan Mutu
Program Studi Teknik Industri menggunakan kebijakan mutu untuk memandu dan
mengarahkan pengambilan keputusan untuk peningkatan berkesinambungan dalam proses
layanan. Proses bisnis di program studi mengacu pada kebijakan mutu universitas, fakultas, dan
manual mutu ini. Program Studi Teknik Industri mempunyai kebijakan mutu yaitu menjamin
31
produk yang dihasilkan dengan melakukan proses bisnis yang didasari pada semangat perbaikan
yang berkelanjutan.
Program Studi Teknik Industri mempunyai kebijakan mutu sebagai berikut:
Program Studi Teknik Industri akan melaksanaka Tri Dharma Perguruan Tinggi
dalam rangka menyediakan sumber daya manusia di bidang Teknik Industri yang mengacu
sasaran mutu Universitas Brawijaya sebagai enterpreuner dan World Class University dan
bisa diterima oleh pengguna dengan menjamin lulusan sesuai persyaratan, dengan cara
berupaya menjalankan sistem penjaminan mutu secara bertahap serta berkelanjutan.
Kebijakan mutu ditinjau ulang dalam kegiatan manajemen review sebagai upaya
evaluasi yang disesuaikan dengan kebutuhan yang diperlukan dan kondisi yang ada.
5.4 Perencanaan Sistem Mutu
Perencanaan sistem mutu dinyatakan/tersirat dalam sasaran mutu dan atau dalam standar
mutu. Sasaran mutu dan atau standar mutu Program Studi Teknik Industri relevan dan sejalan
dengan kebijakan mutu fakultas dan universitas. Keefektifan perencanaan sistem manajemen
mutu untuk pencapaian sasaran mutu program studi menjadi tanggung jawab Ketua Program
Studi Teknik Industri.
Perencanaan sistem mutu dimulai dari dokumen Visi dan Misi (00607 01000). Untuk
mencapai visi dan misi tersebut, maka disusunlah dokumen Rencana Strategis (Renstra) kode:
00607 02000, Program Kerja (Proker) kode: 00607 03000, Pedoman Pendidikan kode: 00607
04000, Manual Mutu kode: 00607 05000 dan Standar Mutu Jurusan/Program Studi kode:
00000 04007 dan/atau Sasaran Mutu (Quality Objective), Manual-Manual Prosedur (MP),
Instruksi-instruksi Kerja (IK), dan dokumen pendukung lainnya.
Standar Mutu Program Studi Teknik Industri disusun berdasarkan standar Badan Akreditasi
Nasional perguruan Tinggi (BAN-PT), dengan maksud agar memperlancar persiapan dalam
menghadapi akreditasi. Sasaran Mutu Program Studi mengikuti Sasaran Mutu yang telah
ditetapkan oleh Fakultas dan Universitas, yaitu:
1. Menjamin bahwa akreditasi untuk Program Studi Teknik Industri mencapai nilai A pada tahun
2015.
2. Memastikan bahwa kepatuhan terhadap setiap Audit Internal Mutu (AIM) minimal adalah 80
%.
3. Menjamin bahwa pada akhir tahun 2011 persiapan untuk sertifikasi ISO 9001:2008 telah
mencapai minimal 80 % dan pada akhir 2012 mencapai 100%.
4. Menjamin bahwa pada tahun 2016 persiapan untuk menuju World Class telah mencapai 50
%.
Sasaran yang akan dicapai oleh Program Studi Teknik Industri ini dijabarkan secara jelas pada
Dokumen Rencana Strategis Program Studi Teknik Industri (00607 02000) dan Program Kerja
Program Studi Teknik Industri 2011-2015 (00607 03000)
32
5.5 Tanggung jawab, wewenang dan komunikasi
Sesuai struktur organisasi, tugas pokok dan fungsi Program Studi Teknik Industri, maka
tanggung jawab dan wewenang masing-masing orang telah ditetapkan secara rinci dan jelas.
Selain itu dalam menjalankan sistem penjaminan mutu di tingkat program studi telah diangkat
Sekretaris Program Studi sebagai Management Representative (MR) yang mempunyai tanggung
jawab dan wewenang mewakili Ketua Program Studi dalam menjalankan kegiatan penjaminan mutu
sehari-hari dibantu dengan Unit Jaminan Mutu (UJM). Beberapa wewenang dan tanggung jawab
Wakil Manajemen atau MR (Management Representative) adalah:
a. Sebagai perwakilan manajemen untuk keperluan audit internal maupun ekternal.
b. Mempunyai wewenang untuk memantau, mengevaluasi dan memelihara pelaksanaan sistem
manajemen mutu di tingkat program studi.
c. Bertanggung jawab untuk memastikan bahwa semua persyaratan SMM yang diterapkan dan
standar akademik yang telah ditentukan terpenuhi.
d. Melaporkan kepada Ketua Program Studi, serta mengkomunikasikan kepada mahasiswa dan
pelanggan lain, terkait dengan Sistem Manajemen Mutu (SMM), Standar Mutu Program Studi
Teknik Industri dan audit baik internal maupun ekternal.
e. Mengembangkan keahlian dalam berkomunikasi dan hubungan antar personel, serta mengerti
tentang SMM ISO9001:2008 dan standar akreditasi BAN-PT, prinsip perbaikan berkelanjutan dan
juga persyaratan pelanggan. Selain itu juga bersedia memberi saran/konsultasi mengenai
implementasi standar.
Komunikasi internal dilakukan untuk menetapkan dan melaksanakan proses yang efektif pada
sistem manajemen mutu, yang secara langsung melibatkan anggota civitas akademika dalam
pencapaiannya, serta mengkomunikasikan seluruh isu terkait kinerja sistem manajemen mutu,
seperti kebijakan mutu, persyaratan, sasaran dan pencapaian mutu yang dikoordinir Ketua Program
Studi, dengan beberapa usaha, sebagai berikut:
Rapat rutin Ketua Program Studi, MR, dan tim UJM secara berkala minimal 2 kali sebulan.
Rapat pimpinan program studi dengan KKDK dan Ka.Lab. minimal 2 kali dalam satu semester.
Rapat pleno program studi minimal 2 kali dalam satu semester.
Umpan balik dari seluruh anggota civitas akademika minimal 1 kali dalam 1 semester.
Sedangkan komunikasi dengan stakeholders dilakukan melalui papan pengumuman, surat
undangan maupun website, sesekali dilakukan pertemuan tatap muka dalam seminar atau
workshop atau reuni. Universitas juga melakukan layanan E-complaint, dimana apabila ada e-
complaint yang masuk akan diteruskan kepada program studi untuk ditindaklanjuti.
5.6 Tinjauan manajemen
Program studi melaksanakan tinjauan manajemen sekurang-kurangnya dua kali dalam
setahun. Tinjauan manajemen dilakukan dengan melalui tahapan sebagai berikut:
33
Audit Internal Mutu (AIM), yaitu mengadakan audit sistem dan audit kepatuhan seluruh proses
bisnis yang disertai audit silang (cross audit) dalam program studi yang melibatkan pimpinan
program studi, urusan administrasi akademik, KDK, dan Laboratorium. Hal ini dijelaskan lebih
rinci di Manual Prosedur Audit Internal (00607 06004).
Mengumpulkan umpan balik (feed back) dari semua komponen pelanggan mengenai produk
yang telah dihasilkan.
Tim UJM bersama dengan MR menilai kinerja proses bisnis yang telah dilakukan dengan melihat
hasil audit, umpan balik, dan indikator pencapaian hasil dari program kerja yang telah
ditetapkan.
Hasil penilaian disampaikan dalam rapat tinjauan manajemen untuk dapat dirumuskan tindakan
koreksi terhadap sistem, proses, dan hasil yang tidak sesuai dengan manual mutu dan/atau
manual prosedur serta menyiapkan tindakan preventif agar kesalahan yang sama tidak terulang
kembali. Produk yang tidak sesuai dijelaskan secara rinci di Manual Prosedur Produk Yang Tidak
Sesuai (00607 06003).
Pihak-pihak dalam sistem penjaminan mutu yang terkait dengan ketidaksesuaian yang terjadi
melakukan tindakan koreksi dan preventif yang telah disepakati bentuk dan jangka waktu
penyelesaiannya dalam rapat pleno tersebut. Proses dan hasil dari tindakan koreksi dan
preventif, baik yang telah dilakukan maupun yang belum, disampaikan pada rapat pleno
berikutnya setelah jangka waktu yang ditetapkan berakhir. Hal ini dijelaskan lebih rinci di
Manual Prosedur Tindakan Korektif dan Pencegahan (00607 06002).
Rapat pleno membahas rekomendasi yang harus disampaikan terkait penanganan
ketidaksesuaian tersebut, yang bisa dalam bentuk telah diselesaikan atau ditutup (closed) atau
masih belum selesai atau open (terbuka) sehingga masih perlu dilakukan penanganan lebih
lanjut atau dengan pihak yang lebih luas.
Rekaman tinjauan manajemen ini didokumentasikan dan dikomunikasikan kepada seluruh civitas
akademika dengan cara yang sesuai kebutuhan (Manual Prosedur Pengendalian Dokumen dan
Rekaman, 00607 06001)
6. Pengelolaan Sumber Daya
6.1 Penyediaan Sumber Daya
Program Studi Teknik Industri akan menjamin, bahwa sumber daya yang dibutuhkan untuk
mendukung proses bisnis dalam penyediaan jasa layanan di bidang Teknik Industri tersedia sesuai
kebutuhan, sehingga pelaksanaan sistem menjamin mutu dapat berjalan dengan baik. Visi Misi
dapat tercapai dan kepuasan pelanggan bisa terpenuhi.
Program Studi Teknik Industri mengidentifikasi kebutuhan sumber daya untuk penyediaan
layanan. Program Studi juga memastikan ketersediaan sumber daya untuk fungsionalisasi SMM
34
yang efektif, serta penyediaan sumber daya untuk meningkatkan kepuasan pelanggan melalui
pemenuhan persyaratan pelanggan. Program Studi :
a. Menetapkan masukan untuk mendeteksi kebutuhan sumber daya;
b. Menyusun rencana kebutuhan sumber daya untuk jangka pendek, menengah dan panjang;
c. Melakukan tindak lanjut verifikasi dan penilaian tugas; dan
d. Menyediakan sumber daya untuk berkomunikasi secara efektif dengan dosen, tenaga
kependidikan dan mahasiswa, untuk memelihara dan meningkatkan keefektifan SMM dan
untuk memastikan bahwa kebutuhan pelanggan terpenuhi.
6.2 Sumber Daya Manusia
6.2.1 Umum
Program Studi Teknik Industri mengidentifikasi seluruh jenis sumber daya yang
dibutuhkan untuk ketentuan layanan dan memastikan ketersediaannya untuk kinerja sistem
manajemen mutu yang efektif.
6.2.2 Kompetensi, kesadaran dan pelatihan
Berdasarkan kompetensi seperti yang dijelaskan pada Lampiran 2 dokumen Manual
Mutu ini, Program Studi Teknik Industri menyediakan dosen dan tenaga kependidikan yang
kompeten, memiliki kesadaran dan terlatih sesuai dengan tanggung jawab dan
wewenangnya. Program Studi Teknik Industri melaksanakan tindakan yang sistematik untuk
membandingkan kebutuhan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan sesuai tuntutan
atau kebutuhan kurikulum dan persyaratan yang ditetapkan. Peta kompetensi dosen
Program Studi Teknik Industri terdapat pada Lampiran 3 dan 4 dokumen Manual Mutu ini
dan kebutuhan dosen dan kompetensinya dijelaskan dalam tabel di Lampiran 5 dokumen
Manual Mutu ini. Sedangkan untuk tenaga kependidikan (laboran dan tenaga administratif),
peta kebutuhan dan kompetensinya terinci pada dokumen Manual Mutu ini Lampiran 6, 7
dan 8.
Untuk mewujudkan visi, menyelenggarakan misi, dan mencapai tujuan yang telah
ditetapkan, para dosen maupun karyawan dimotivasi untuk mengembangkan kemampuan
akademik dan kompetensinya. Pengembangan kualitas dosen selama ini dilakukan dengan
cara mengirimkan studi lanjut, mengikutsertakan kegiatan ilmiah (seminar, lokakarya) dan
pelatihan/workshop baik yang diselenggarakan di dalam atau di luar UB. FTUB selalu
mendorong dan memfasilitasi para dosen untuk dapat mengambil studi lanjut ke luar negeri
sesuai dengan kebijakan UB yang menetapkan bahwa dosen yang berusia kurang dari 35
tahun tidak diijinkan mengambil studi lanjut di dalam negeri dan yang berusia lebih dari 35-
45 diijinkan mengambil studi lanjut di dalam negeri di luar UB, serta yang berusia lebih dari
45 tahun diijinkan mengambil studi lanjut di UB.
Khusus dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran di FTUB setiap tahun
selalu dikirimkan beberapa dosen dalam pelatihan multimedia, PEKERTI, dan/atau Applied
35
approach (AA) yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengembangan dan Pengkajian
Pendidikan (LP3) UB. Para dosen juga dimotivasi untuk mengembangkan kemampuan
akademik dan kompetensi lainnya. Setiap dosen telah mendapatkan pelatihan metode
pembelajaran melalui PEKERTI dan atau Applied approach. Untuk membekali kemampuan
bahasa asing, dosen diberi kesempatan untuk mengikuti pelatihan atau kursus Bahasa
Inggris. PSTI mendorong dosen untuk mengikuti pelatihan, workshop, seminar, dan
lokakarya sebagai peserta maupun pemakalah.
Untuk pembinaan karyawan dilakukan dengan meningkatkan kemampuannya melalui
pelatihan manajemen dan komputer secara bertahap serta mendorong beberapa karyawan
untuk dapat meneruskan studi lanjut dan magang untuk mendalami konsep dan dapat
menerapkan pelayanan prima.
Secara umum, pengembangan SDM baik dosen maupun tenaga kependidikan diatur dalam
Surat Edaran Rektor No. 0552/J.10/AK/2007.
Sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen dilaksanakan untuk mengkaji kinerja dosen
selama melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya proses belajar-mengajar.
Tujuan sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen ini antara lain: meningkatkan
profesionalisme dosen dalam melaksanakan tugas, meningkatkan proses dan hasil
pendidikan, menilai akuntabilitas kinerja dosen di program studi, meningkatkan atmosfer
akademik di program studi, dan mempercepat terwujudnya tujuan program studi.
Kegiatan dosen yang dimonitoring dan dievaluasi meliputi:
Kesesuaian mengajar dengan pertemuan yang direncanakan (jumlah pertemuan maupun
materi yang disampaikan)
Persentase jumlah mahasiswa lulus yang mengikuti mata kuliah dosen yang bersangkutan
Monitoring proses pembimbingan praktikum, tugas mata kuliah, KKN-P, dan skripsi
Tingkat kehadiran dalam kegiatan-kegiatan institusi
Keterlibatan dalam kegiatan penelitian
Keterlibatan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Aktivitas-aktivitas penunjang lainnya
Monitoring dan evaluasi kinerja dosen dilaksanakan minimal sekali dalam satu
semester oleh Tim Evaluasi Kinerja Dosen yang dibentuk oleh Ketua Program Studi.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen terdiri dari beberapa bagian:
Monitoring dan evaluasi berbasis evaluasi diri
– Setiap dosen membuat laporan kinerja pribadi secara periodik.
– Laporan ini memuat semua aktivitas Tri Dharma Perguruan Tinggi yang telah dilaksanakan
dosen yang bersangkutan, meliputi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan aktivitas penunjang lainnya.
– Laporan dilengkapi dengan bukti pendukung.
– Laporan diserahkan kepada tim evaluasi kinerja dosen.
36
– Selain laporan kinerja pribadi, setiap dosen juga diminta untuk mengisi formulir EWMP
(Ekivalen Waktu Mengajar Penuh) yang kemudian diserahkan kepada Pimpinan Program
Studi untuk dikumpulkan ke Fakultas Teknik.
Monitoring dan evaluasi berdasarkan penilaian mahasiswa
– Penilaian mahasiswa difokuskan pada penilaian proses belajar-mengajar di kelas dengan
tujuan menganalisis kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, dan kompetensi
sosial.
– Evaluasi dilakukan dengan menyebarkan kuisioner evaluasi kinerja dosen sekali setiap
semester, yaitu saat akhir semester.
– Penyebaran kuisioner dilakukan oleh tim evaluasi kinerja dosen dimana penilaian
dinyatakan dalam skala likert.
– Hasil kuisioner yang telah diisi diolah dan dianalisis oleh tim evaluasi kinerja dosen.
Monitoring dan evaluasi berdasarkan penilaian dosen lain
– Penilaian dosen lain dilakukan untuk menganalisis kompetensi professional, kompetensi
kepribadian, dan kompetensi sosial.
– Evaluasi dilakukan dengan menyebarkan kuisioner evaluasi kinerja dosen sekali setiap
semester.
– Penyebaran kuisioner dilakukan oleh tim evaluasi kinerja dosen dimana penilaian
dinyatakan dalam skala likert.
– Hasil kuisioner yang telah diisi diolah dan dianalisis oleh tim evaluasi kinerja dosen.
Monitoring dan evaluasi oleh Pimpinan Program Studi
– Tim Evaluasi Kinerja Dosen merekap hasil evaluasi tiap dosen untuk dilaporkan kepada
pimpinan program studi untuk ditindaklanjuti.
– Dari hasil evaluasi, apabila terjadi penyimpangan dari ketentuan yang berlaku akan
dilakukan peringatan, pembinaan, dan penindakan oleh Pimpinan Program Studi.
– Selain itu, pimpinan program studi membuat penilaian dengan mengisi Daftar Penilaian
Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) yang meliputi: Kesetiaan, Prestasi Kerja, Tanggung Jawab,
Ketaatan, Kejujuran, Kerjasama, Prakarsa, dan Kepemimpinan.
– Khusus untuk dosen yang telah memiliki sertifikasi maka dilakukan pula evaluasi kinerja
dosen bersertifikasi
Sistem monitoring dan evaluasi untuk tenaga kependidikan dimaksudkan untuk
mengkaji kinerja karyawan selama melaksanakan pelayanan administrasi akademik.
Tujuannya adalah menjamin mutu pelayanan karyawan terhadap mahasiswa dan dosen.
Kegiatan tenaga kependidikan yang dinilai meliputi:
Tingkat kehadiran sesuai jam kerja
Tingkat kehadiran dalam kegiatan institusi/akademik
Kemampuan menyelesaikan tugas yang diberikan oleh Pimpinan
37
Penjaminan mutu dapat dilakukan dengan melakukan pengukuran kepuasan
mahasiswa dan karyawan terhadap pelayanan yang diberikan tenaga kependidikan.
Pengukuran kepuasan dilakukan dengan menyebarkan kuisioner baik kepada mahasiswa
maupun dosen, dilakukan minimal sekali dalam satu semester. Hasil penyebaran kuisioner
diolah dan dianalisis oleh Tim Evaluasi Kinerja untuk kemudian disampaikan kepada
Pimpinan Program Studi. Jika terdapat butir-butir yang tingkat kepuasannya rendah, maka
segera dilakukan perbaikan untuk peningkatan kinerja tenaga kependidikan pada periode
penilaian berikutnya. Dan bila terjadi penyimpangan dari ketentuan yang berlaku akan
dilakukan peringatan, pembinaan, dan penindakan oleh Pimpinan Program Studi.
Selain itu, sehubungan dengan posisi tenaga kependidikan yang juga berada di bawah
Kabag Tata Usaha Fakultas Teknik, maka tenaga kependidikan juga dimonitoring dan
dievaluasi oleh Kabag Tata Usaha Fakultas Teknik.
6.3 Sarana Prasarana dan Lingkungan Kerja (Kampus)
Program Studi Teknik Industri mengidentifikasi sarana prasarana, lingkungan dan peralatan
yang diperlukan untuk mendukung proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Sarana prasarana mencakup antara lain gedung, ruang kerja, ruang kelas,
laboratorium, bengkel, ruang baca, taman, perangkat online dan jasa terkait, seperti misalnya
fasilitas kesehatan, keamanan fisik, transportasi, dan kafetaria, dan lain-lain.
Program Studi menentukan program perencanaan, penyediaan dan pemeliharaan sarana
prasarana, dan analisis resiko terkait dengan keamanan, keselamatan dan kebersihan. Universitas
dan Fakultas berperan dalam penyediaan yang meliputi: menetapkan tanggung jawab dan
wewenang untuk kegiatan pelaksanaan, pembelian, penerimaan, penyimpanan, perlindungan, dan
instalasi. Sedangkan penggunaan dan pemeliharaan menjadi hak dan tanggung jawab Program
Studi. Sarana, prasana dan barang milik negara yang telah rusak dan tidak dapat digunakan
dikelola sesuai aturan yang berlaku. Kebersihan sarana dan prasarana yang ada dilakukan setiap
hari sebelum aktivitas kerja dimulai dan sesudah proses belajar mengajar selesai.
6.4 Suasana Akademik
Penyediaan layanan pendidikan termasuk menciptakan dan memelihara suasana yang
kondusif untuk lingkungan belajar dan penelitian yang memenuhi persyaratan pelanggan.
Program Studi Teknik Industri menyediakan bukti bahwa suasana kampus dievaluasi secara
periodik, serta bukti dari tindakan yang diambil terkait hal ini. Hasil evaluasi ini dijadikan materi
dalam tinjauan manajemen dan menjadi bagian penting dalam peningkatan berkesinambungan.
7. Realisasi Layanan Pendidikan
7.1 Perencanaan Program Layanan
Program Studi Teknik Industri merencanakan program layanan pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Adapun yang termasuk dalam hal pendidikan adalah
38
perencanaan dan pengembangan kurikulum serta pengembangan proses belajar mengajar.
Sedangkan penelitian dan pengabdian masyarakat meliputi payung dan road map, penilaian,
tindak lanjut, pelibatan mahasiswa, kesempatan dana serta diseminasi hasil penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
7.1.1 Pendidikan/Pengajaran
Program Studi Teknik Industri merencanakan pengembangan, tinjauan dan pemutakhiran
rencana studi dan kurikulum, penilaian dan tindak lanjut pengajaran, kegiatan layanan
pendukung, alokasi sumber daya, kriteria evaluasi, dan prosedur peningkatan untuk mencapai
yang diinginkan. Untuk mendukung hal tersebut, Program Studi Teknik Industri merencanakan
sumber daya yang diperlukan untuk seluruh proses.
Proses pendidikan secara nyata meningkatkan kompetensi pada diri mahasiswa sehingga
mengarah pada spesifikasi kompetensi lulusan yang dijanjikan pada aktivitas pendidikan
sebagaimana yang tercantum dalam Lampiran 2. Proses Belajar Mengajar (PBM) dikontrol
melalui asesmen kebutuhan; pengembangan dan pengkomunikasian prosedur dan instruksi; dan
pengukuran outcomes yakni kualitas lulusan (IPK, masa studi, dan waktu tunggu untuk bekerja).
Proses-proses utama belajar mengajar dikendalikan dimana metode pengendalian merupakan
bagian tinjauan manajemen. Dalam rangka menjamin pemenuhan spesifikasi prosedur dan
instruksi, metode pengendalian konsisten dengan praktek mutu yang dipersyaratkan. Perubahan
metode pengendalian proses-proses utama tersebut didokumentasikan dan prosedur atau
instruksi dievaluasi sebelum perubahan dilakukan. Pemantauan dilakukan untuk verifikasi bahwa
metode pengendalian telah efektif dan rekaman dipelihara.
7.1.2 Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Program Studi Teknik Industri merencanakan program penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, termasuk diseminasi dan sitasi hasil penelitian, pengajuan HAKI dan komersialiasi
inovasi penelitian. Selain itu juga merencanakan pengembangan, tinjauan dan pemutakhiran
payung, roadmap dan track record penelitian, penilaian, dan tindak lanjut kegiatan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat, layanan pendukung, alokasi sumber daya, kriteria evaluasi, dan
prosedur peningkatan untuk mencapai sasaran yang diinginkan. Program Studi merencanakan
sumber daya yang diperlukan untuk seluruh proses.
Realisasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat meningkatkan kompetensi civitas
akademika dan menghasilkan output berupa publikasi ilmiah, buku ajar, HAKI, paket teknologi
atau inovasi iptek yang digunakan masyarakat. Proses penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat dikendalikan meliputi asesmen kebutuhan; pengembangan dan pengkomunikasian
prosedur atau instruksi; dan pengukuran keluaran akhir yakni kualitas dan kuantitas penelitian
dan pengabdian masyarakat.
Metode pengendalian merupakan bagian tinjauan manajemen untuk menjamin
pemenuhan spesifikasi prosedur atau instruksi serta metode pengendalian konsisten dengan
39
praktek mutu yang dipersyaratkan. Perubahan metode pengendalian proses-proses utama
tersebut didokumentasikan dan prosedur atau instruksi dievaluasi sebelum perubahan dilakukan.
Pemantauan dilakukan untuk verifikasi bahwa metode pengendalian telah efektif dan rekaman
dipelihara.
7.2 Peraturan Layanan Pendidikan
Peraturan pelayanan pendidikan dapat dilihat pada Pedoman Pendidikan (00607 04000).
7.3 Desain dan pengembangan kurikulum
7.3.1 Perencanaan kurikulum
Pada dasarnya, Program Studi Teknik Industri menyusun kurikulum yang dievaluasi
setiap empat tahunnya dengan selalu mengutamakan kepentingan mahasiswa baik pada
saat proses belajar mengajar maupun pada saat lulus dan bekerja. Untuk itu kurikulum
disusun sedemikian rupa dengan prosedur yang sudah ditetapkan dalam Manual Prosedur
untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan bersama.
Diawali dengan pembentukan tim kurikulum, studi banding kurikulum, lokakarya
untuk masukan dari alumni dan pengguna lulusan sampai pada perumusan kurikulum
yang sesuai, menjadi prosedur untuk penyusunan kurikulum di Program Studi Teknik
Industri. Setelah diimplementasikan maka akan ada proses evaluasi untuk melihat
keefektifan kurikulum dari mutu lulusan yang ada. Kegiatan penyusunan, pelaksanaan dan
evaluasi kurikulum ini terdokumentasi dengan baik.
7.3.2 Masukan Desain dan Pengembangan
Program Studi Teknik Industri mempertimbangkan masukan dari dosen, mahasiswa,
alumni dan pengguna lulusan dalam mendesain kurikulum beserta pengembangannya
lewat forum-forum pertemuan yang berupa reuni, lokakarya, dan pertemuan khusus.
7.3.3 Output Desain dan Pengembangan
Hasil keluaran atau output desain berupa kurikulum yang akan diterapkan dan
pengembangannya telah mencakup semua kompetensi yang akan dicapai dengan
mempertimbangkan kebutuhan di masa mendatang dan kebutuhan dunia kerja. Hal ini
diwujudkan dalam bentuk menguasai mata kuliah yang diberikan dan lulus ujian sebagai
alat pemantauan dan pengukuran.
7.3.4 Tinjauan Desain dan Pengembangan
Mahasiswa beserta Program Studi Teknik Industri perlu mengetahui dan meninjau
bahwa kurikulum telah sesuai atau belum sesuai dengan standar yang diacu. Program
40
Studi Teknik Industri mengacu pada kurikulum nasional dan kurikulum internasional
bidang teknik industri (ABET).
7.3.5 Verifikasi Desain dan Pengembangan
Verifikasi kurikulum dilakukan dalam satu atau beberapa tahap sesuai dengan
prosedur yang telah ditetapkan. Kegiatan ini dilakukan secara internal dan terbuka oleh
pihak yang berwenang. Dokumentasi keluaran verifikasi kurikulum dan pengembangannya
perlu disimpan dengan baik.
7.3.6 Validasi Desain dan pengembangan
Validasi ini dilaksanakan dengan pengesahan oleh pimpinan unit kerja
agar karakteristik layanan pendidikan yang direncanakan dalam rancangan
kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dapat
dipastikan penerapannya. Secara umum, validasi dilakukan pada tahap akhir suatu
perencanaan. Sebagai contoh validasi yang ada di PSTI UB meliputi validasi soal ujian
yang dilakukan oleh tim pengajar . Akreditasi dan sertifikasi oleh berbagai pihak di
dalam dan luar unit kerja termasuk metode validasi. Rekaman adanya tindakan
dan keluaran validasi juga dipelihara.
7.3.7 Pengendalian Perubahan Desain dan kurikulum
Di Program Studi Teknik Industri, kebutuhan iptek di masa mendatang dan kebutuhan
dunia kerja dijadikan arahan tinjauan perubahan kurikulum dan silabus yang ditinjau
secara periodik yakni empat tahun sekali. Perubahan tersebut diidentifikasi,
didokumentasikan, disahkan dan disosialisasikan kepada seluruh civitas Program Studi.
Perubahan didahului dengan evaluasi yang efektif pada keseluruhan kurikulum dan
terdokumentasi dengan baik. Proses tracer study termasuk upaya yang dilakukan untuk
menunjang proses perubahan desain dan kurikulum.
7.4 Proses terkait mahasiswa
Program Studi Teknik Industri secara umum memberikan layanan prima. Program Studi
memberi kesempatan pada mahasiswa untuk belajar iptek dan belajar mempraktekkan
penerapannya. PBM Tri Dharma PT yang dilakukan Program Studi Teknik Industri dalam kelas,
meliputi hal-hal sebagai berikut :
a. Fasilitas aman, sehat, bersih dan ada petugasnya
b. Prosedur komunikasi dua arah antara mahasiswa dan program studi yang responsif
c. Staf Program Studi memperlakukan semua civitas dan yang terkait dengan civitas Program
Studi dengan penuh hormat; dan
d. Kegiatan-kegiatan layanan dilaksanakan oleh staf yang sesuai dengan kualifikasinya.
41
7.4.1 Penentuan persyaratan terkait layanan pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat
Program Studi Teknik Industri menentukan persyaratan untuk input mahasiswa strata
satu (S1) sebagai pelanggan Program Studi yang akan dilayani adalah :
a. Mahasiswa sudah lulus SMAN atau sederajat
Tahun ajaran 2005/2006 sampai dengan 2008/2009 jalur penerimaan mahasiswa baru
pada PSTI UB dilakukan melalui dua jalur yaitu Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB)
berdasarkan prestasi akademik maupun non akademik dan Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) yang merupakan jalur penerimaan berdasarkan
ujian tertulis yang dilakukan secara serempak dengan berbagai perguruan tinggi negeri
se-Indonesia. Sejak tahun ajaran 2009/2010 penerimaan mahasiswa baru dilakukan
melalui sembilan jalur yaitu: (1).Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB), (2).Seleksi
Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), (3).Seleksi Program Kemitraan
Sekolah (SPKS) Ujian Tulis, (4).Seleksi Program Kemitraan Sekolah (SPKS) Non Ujian
Tulis, (5).Seleksi Program Kemitraan Instansi (SPKIns), (6).Seleksi Program Kemitraan
Daerah (SPKD), (7).Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK), (8).Seleksi Alih
Program(SAP), (9).Bidik Misi. Calon mahasiswa yang telah mengikuti satu dari sembilan
jalur dan telah dinyatakan lulus dapat menjadi mahasiswa PSTI.
Pengumuman hasil rekrutmen diumumkan secara transparan. Pengumuman untuk
PSB, SPKS Ujian Tulis, SPKS Non Ujian Tulis, SPKIns, SPKD, SPMK, SAP dan Bidik Misi
diberitahukan melalui website Universitas Brawijaya, sedangkan hasil SNMPTN dapat
dilihat di surat kabar regional dan website UB.
b. Mahasiswa sudah lulus program D3
Sedangkan untuk persyaratan input mahasiswa alih program adalah sebagai berikut :
Lulus D3 perguruan tinggi dengan program yang bersesuaian.
Mempunyai IPK ≥3,0.
Program pendidikan D3 ditempuh selama tidak lebih dari empat tahun.
Calon yang ditugaskan dari suatu instansi sebagai mahasiswa tugas belajar harus
telah mempunyai masa kerja di bidang keahliannya sekurang-kurangnya dua
tahun dan IPK ≥ 2.50.
c. Mahasiswa pindahan
Untuk persyaratan input mahasiswa pindahan adalah sebagai berikut :
Bukan mahasiswa putus kuliah paksa (dropped out) dan tidak pernah mendapat
dan/atau sedang menjalani sanksi akademik dari jurusan/ program studi asal.
Bidang/program studi asal sesuai dengan yang ada di Fakultas.
Program Studi asal terakreditasi BAN sekurang-kurangnya dengan peringkat B.
42
Telah menempuh pendidikan secara terus-menerus pada perguruan tinggi asal
selama: minimal 2 (dua) semester dan maksimal 3 (tiga) semester, dengan
ketentuan :
o 2 (dua) semester : telah mencapai minimal 40 sks dengan IPK ≥ 3,00 atau
o 3 (tiga) semester : telah mencapai minimal 60 sks dengan IPK ≥ 3,00.
Mendapat ijin/persetujuan pindah dari pimpinan perguruan tinggi asal, dan
menyerahkan bukti-bukti kegiatan akademik lain yang sah.
Memiliki sertifikat yang masih berlaku untuk hasil Tes Potensi Akademik (TPA)
yang diterbitkan oleh lembaga yang berwenang dengan skor ≥ 500.
Lulus Uji Kesetaraan.
Selanjutnya Program Studi Teknik Industri akan memberikan layanan pendidikan,
administrasi, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat apabila pelanggan dalam hal
ini mahasiswa memenuhi persyaratan, yaitu: mahasiswa itu benar-benar masih aktif
menjadi mahasiswa Program Studi Teknik Industri yang dibuktikan dengan bukti
pembayaran SPP, Kartu Tanda Mahasiswa (KTM), mempunyai Nomor Induk Mahasiswa
(NIM); terdaftar dalam semester tertentu yang dibuktikan dengan Kartu Rencana Studi
(KRS), dsb.
7.4.2 Tinjauan persyaratan terkait PBM
Program Studi Teknik Industri selalu meninjau persyaratan terkait proses belajar
mengajar untuk memastikan bahwa proses tersebut berjalan dengan baik dan lancar
sesuai prosedur yang berlaku.
Adapun persyaratan yang ditetapkan untuk proses belajar mengajar adalah adanya
dosen, jumlah mahasiswa yang memadai, jadwal perkuliahan, serta sarana prasarana
yang mendukung proses belajar mengajar. Apabila ada persyaratan tambahan maka akan
dibicarakan terlebih dahulu dalam rapat pleno Program Studi.
Program Studi Teknik Industri memiliki kemampuan untuk memenuhi persyaratan
yang ditetapkan untuk berjalannya proses belajar mengajar. Dokumen manual prosedur
untuk proses belajar mengajar disusun dan mengantisipasi bila ada perubahan
persyaratan proses belajar mengajar.
7.4.3 Komunikasi Mahasiswa
Program Studi Teknik Industri menentukan dan menerapkan pengaturan yang
efektif dalam berkomunikasi dengan mahasiswa yang terkait dengan: informasi proses
belajar mengajar, kurikulum, serta umpan balik dan keluhan mahasiswa. Program Studi
Teknik Industri memfasilitasi komunikasi mahasiswa ini dengan persyaratan bahwa
43
komunikasi mahasiswa disampaikan dengan cara yang santun, teratur, terjadwal dan
terdokumentasi dengan baik.
7.5 Penyediaan layanan pendidikan
7.5.1 Pengendalian ketentuan
Program Studi Teknik Industri dalam menyelenggarakan pendidikan terlebih dahulu
mengidentifikasi keseluruhan kurikulum dengan mata-mata kuliahnya secara rinci. Proses
belajar mengajar ditetapkan dalam manual prosedur dan/atau instruksi kerja.
Di samping itu Program Studi Teknik Industri juga menetapkan berbagai ukuran yang
diterima untuk menentukan pemenuhan sasaran pengajaran misal kehadiran dosen,
kehadiran mahasiswa, rekapitulasi materi, kesesuaian materi yang diberikan dengan
RPKPS, dsb. Program Studi mempunyai wewenang penuh untuk memastikan pengendalian
proses.
Program Studi Teknik Industri menyediakan informasi layanan tri dharma PT,
metode prosedur/instruksi yang diperlukan, fasilitas yang diberikan, kegiatan
pemantauan dan evaluasi pengukuran keberhasilan, yudisium/wisuda atau proses
penyerahan jasa layanan lainnya. Selain itu, juga memiliki mekanisme rutin untuk
memantau daya saing lulusan (melalui tracer study) atau layanan lainnya melalui
evaluasi pasca kegiatan penelitian (melalui evaluasi sitasi) maupun pengabdian kepada
masyarakat (melalui evaluasi kepuasan stakeholder).
7.5.2 Validasi proses
Program Studi Teknik Industri melakukan validasi dari setiap data dan informasi yang
terkait dengan layanan pendidikan baik itu kurikulum, data mahasiswa, proses belajar
mengajar, dokumen penelitian, pengabdian masyarakat, buku, laporan kuliah kerja nyata
praktek dan tugas akhir.
Validasi umumnya dilakukan dengan cara diperiksa ulang dan ditandatangani oleh yang
berwenang untuk disahkan. Di Program Studi Teknik Industri validasi bisa dilakukan secara
tertulis maupun dengan jalan verifikasi di sistem informasi dan teknologi akademis yakni
SIAKAD.
7.5.3 Identifikasi dan ketertelusuran
Program Studi Teknik Industri mengendalikan dan merekam identifikasi layanan
pendidikan. Sistem penjaminan mutu yang telah dilakukan umumnya memiliki koding
untuk dokumen sehingga memudahkan untuk identifikasi dan penelusuran informasi yang
relevan. Dokumen disusun dan diurutkan mulai dari dokumen Program Studi (visi misi,
rencana strategis, program kerja dan pedoman pendidikan); dokumen mutu (manual
mutu, standar mutu, manual prosedur dan instruksi kerja) serta dokumen pendukung
antara lain kode mata kuliah dan silabus, RPKPS/SAP, data mahasiswa, jadwal kuliah,
44
pustaka dan laporan kuliah kerja nyata praktek dan tugas akhir di ruang baca, sarana
prasarana dan sebagainya.
7.5.4 Properti pelanggan
Pada penyelenggaraan pendidikan di Program Studi Teknik Industri properti milik
pelanggan berupa data diri dan akademis mahasiswa, laporan penelitian, laporan
pengabdian, dan hasil rekayasa teknik industri lainnya. Data tersebut terkumpul saat
pendaftaran masuk atau pendaftaran ulang dan selama pemberian layanan pendidikan.
Sedangkan properti lainnya berupa dokumen dan benda-benda hasil rekayasa. Apabila ada
properti yang hilang, maka Program Studi bertanggungjawab. Untuk itu, demi kemudahan,
data dan dokumen ada dalam bentuk soft copy dan hard copy serta disimpan dalam
beberapa back up files.
7.5.5 Preservasi
Program Studi Teknik Industri menyimpan dokumen Program Studi (visi misi,
rencana strategis, program kerja dan pedoman pendidikan); dokumen mutu (manual
mutu, standar mutu, manual prosedur dan instruksi kerja) serta dokumen pendukung
antara lain kode mata kuliah dan silabus, RPKPS/SAP, data mahasiswa, jadwal kuliah,
pustaka dan laporan kuliah kerja nyata praktek dan tugas akhir di ruang baca, sarana
prasarana dan sebagainya, dalam bentuk soft copy (file maupun hasil ungguhan di
website) dan hard copy.
Sedangkan bahan habis pakai untuk keperluan praktikum dengan umur simpan
terbatas, disimpan di laboratorium dengan penempatan dan penanganan khusus.
7.5.6 Pengendalian alat pemantauan dan pengukuran
Program Studi Teknik Industri sebagai penyelenggara pendidikan, melakukan pemantauan
dan pengukuran kepada mahasiswa dalam rangka menjamin kualitas lulusan sesuai dengan
kompetensi yang telah ditetapkan. Adapun alat pemantauan dan pengukuran itu berupa evaluasi
kuliah (kuis, presentasi, tugas, ujian akhir semester), seminar kuliah kerja praktek dan ujian
sarjana/skripsi. Sedangkan untuk hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
menggunakan tim penilai yang dibentuk oleh Program Studi bersama dengan Badan
Pertimbangan Penelitian (BPP) FT UB.
Program Studi Teknik Industri menetapkan bahwa alat pemantauan dan pengukuran
tersebut adalah valid dengan didukung semua bukti tertulis dan ditandatangani oleh pihak
terkait. Apabila alat pemantauan dan pengukuran ini ditemukan tidak valid, maka Program Studi
Teknik Industri merekam tindakan perbaikan ketidakvalidan.
7.6 Pembelian
45
Proses dan prosedur pembelian maupun pengadaan barang atau jasa ditetapkan
oleh Tim Pengadaan Barang FT-UB sesuai Manual Prosedur Pengadaan Barang/Jasa,
yang mencakup evaluasi kebutuhan dan pengendalian layanan pendidikan yang disediakan
sehingga proses tersebut memenuhi kebutuhan dan persyaratan lembaga atau unit kerja.
Proses pengadaan barang dan jasa yang dijalankan juga harus memenuhi persyaratan
peraturan FT-UB dan perundang-undangan yang berlaku.
1. Proses Pembelian/Pengadaan
Usulan pengadaan sumberdaya harus mencakup identifikasi spesifikasi kebutuhan yang
tepat, efektif dan akurat, termasuk persyaratan kualifikasi SDM untuk
meningkatkan kompetensi, yang dilakukan dengan pelatihan dan atau studi lanjut
sesuai spesifikasi bidang studi. Evaluasi kebutuhan biaya pengadaan barang/jasa
maupun layanan pelatihan dan/atau studi lanjut harus mempertimbangkan kebutuhan
dan kualifikasi kinerja penyedia barang atau layanan pendidikan unit kerja. Kualifikasi
penyedia barang/jasa harus memenuhi ketentuan yang berlaku, dipilih dan dievaluasi
sesuai prosedur pengadaan barang/jasa di FT-UB. Proses dan tahapan pengadaan
dilakukan dengan penunjukan langsung, pemilihan langsung atau lelang
sesuai Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Kepres No. 80
tahun 2003 dan atau aturan pemanfaatan dana hibah yang diterima UB misalnya dana
IMHERE dari World Bank atau TPSDP dari Asian Development Bank. Hal ini
menyangkut alokasi anggaran dan klasifikasi barang/jasa yang dibutuhkan. Proses
pengadaan barang dikembangkan dalam sistem e-procurement FT-UB. Dokumen
pengadaan barang/jasa didokumentasikan oleh penanggung jawab kegiatan.
2. Informasi pembelian
Informasi pengadaan harus memenuhi kebutuhan barang/jasa dan layanan
pelatihan/studi lanjut sesuai keperluan. Harus dijamin bahwa informasi tersebut
memenuhi kebutuhan unit kerja, memenuhi persyaratan prosedur, kontrak, sistem e-
procurement dan kualifikasi SDM. Untuk membangun komunikasi dengan pemasok
dengan efektif, maka UB menerapkan e-procurement seperti dijelaskan di website FT-
UB.
3. Verifikasi Produk yang Dibeli
Tim penerima barang/jasa FT-UB melakukan pemeriksaan terhadap barang/jasa yang
datang dan mencocokkan dengan spesifikasi barang/jasa yang dipesan. Selain itu,
proses pengadaan barang/jasa dipantau dan dievaluasi oleh Satuan Pengawasan
Internal (SPI) atas permintaan Dekan. Hasil verifikasi disampaikan kepada Dekan
dalam bentuk laporan yang didokumentasikan SPI. Jika terdapat ketidaksesuaian maka
Dekan meminta perbaikan atau tindakan koreksi atau pencegahan.
8. PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENINGKATAN MUTU
46
8.1 Panduan umum
Hasil keluaran dari pemantauan dan pengukuran berupa kualitas lulusan yang telah
memenuhi kompetensi sebagaimana yang telah ditetapkan (lihat Lampiran 2). Hasil keluaran ini
dapat digunakan untuk mengidentifikasi sejauh mana keefektifan peningkatan sistem
manajemen mutu dan proses pendidikan.
8.2 Pemantauan dan pengukuran
8.2.1 Kepuasan Pelanggan
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya menetapkan persepsi
pelanggan tentang tingkat dimana layanan yang diberikan memenuhi harapannya.
Data tren kepuasan pelanggan didukung oleh bukti obyektif hasil audit
layanan prima. Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya mendiskusikan
dengan pelanggan tentang persepsi kepuasannya antara lain nilai indeks
prestasi, masa studi, kompetensi yang dikuasai, aplikasi hasil penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Hasil pengukuran ini diwujudkan dari ada tidaknya
keluhan pelanggan dari mahasiswa, dosen, alumni, pengguna lulusan, serta
instansi/lembaga yang bekerjasama baik untuk penelitian ataupun pengabdian kepada
masyarakat.
8.2.2 Audit Internal
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya melaksanakan audit
internal berdasarkan program audit internal yang telah dijadwal untuk menilai
kinerja sistem manajemen mutu dan PBM. Program Studi Teknik Industri
Universitas Brawijaya mendokumentasikan laporan akhir audit internal. Umpan balik
dari hasil audit digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan untuk tindakan
korektif dan pencegahan. Rekaman audit internal dipelihara. Prosedur
pelaksanaan audit internal mengacu pada Manual Prosedur (MP) Audit Internal
Mutu Universitas Brawijaya (kode dokumen: 00009 02003).
8.2.3 Pemantauan dan Pengukuran Proses
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya memiliki prosedur
pemantauan tindakan pencegahan dan koreksi. Pengukuran dan pemantauan kinerja
dan keefektifan proses digunakan untuk mengelola dan menyampaikan layanan.
Pengukuran proses layanan inti dan penunjang dilakukan pada tahap yang sesuai
selama realisasi proses. Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya
mendokumentasikan metode yang digunakan untuk mengukur kinerja dan
keefektifan proses.
8.2.4 Pemantauan dan Pengukuran Layanan Pendidikan
47
Unit kerja di lingkungan Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya
yang memberikan layanan pendidikan (termasuk memberikan pelatihan)
menetapkan dan menggunakan metode untuk pemantauan dan pengukuran
layanan pendidikan pada interval yang direncanakan selama realisasinya dan
outcome akhir, untuk memverifikasi bahwa mereka memenuhi persyaratan
desain yang ditetapkan serta persyaratan peraturan dan perundang-undangan
dan akreditasi yang berlaku. Untuk berbagai ragam pendidikan/pelatihan, alat
evaluasi seperti asesmen, kuis, ujian atau peragaan digunakan untuk mengukur
kemajuan pemenuhan persyaratan kurikulum.
Penilaian kinerja unit kerja yang memberikan layanan
pendidikan/pelatihan dilakukan sebagai bagian dari layanan pendidikan/pelatihan.
Hasil proses evaluasi ini direkam dan digunakan untuk menunjukkan tingkat
proses pengajaran mencapai sasaran yang direncanakan.
Secara keseluruhan pemantauan dan pengukuran dilakukan secara internal Program Studi
(audit internal Program Studi ), audit internal Universitas (PJM) dan audit eksternal BAN-PT serta
audit ISO 9001:2008.
8.3 Analisis Data
Unit kerja di lingkungan Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya
menganalisis data dan informasi tentang kepuasan pelanggan yang dikumpulkan
dibandingkan dengan standar mutu yang ditetapkan, kecenderungan proses dan peluang
untuk tindakan pencegahan serta evaluasi pemasok. Apabila sudah di atas standar,
maka ada upaya untuk mempertahankan, sedangkan apabila masih di bawah standar
mutu maka perlu dipikirkan upaya pemecahan masalahnya secara rinci dan
mendalam. Data Program Studi, baik akademis maupun administratif dikelola dan
diperbarui secara berkesinambungan dan terus menerus oleh petugas yang ditunjuk.
Hal ini untuk memudahkan dan mendukung perbaikan berkesinambungan melalui
proses perbaikan, tindakan korektif dan preventif.
Metode statistik diterapkan untuk menganalisis setiap aspek sistem manajemen
mutu.
Analisis statistik untuk berbagai ukuran seperti rata-rata IPK, rata-rata lama studi, angka
drop out, jumlah penelitian, pengabdian masyarakat, analisis kuisioner mahasiswa,
indikator kinerja, rekaman capaian, kepuasan pelanggan, dan sebagainya dapat
membantu dalam menjamin efektifitas pengendalian proses yang merupakan bagian dari
sistem manajemen mutu.
Pengukuran dan evaluasi menerus dan dinyatakan dalam manual prosedur
atau instruksi kerja. Lembaga atau unit kerja menganalisa data dari berbagai sumber
untuk membandingkan sumber untuk membandingkan kinerja sistem manajemen mutu
48
dan proses pendidikan untuk mengidentifikasi bidang perbaikan.
8.4 Perbaikan
8.4.1 Perbaikan Berkesinambungan
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya meningkatkan
keefektifan sistem manajemen mutu dan proses pendidikan secara
berkesinambungan dengan mendorong personel untuk mengidentifikasi dan
menerapkan usaha peningkatan sesuai dengan ruang lingkup bisnisnya. Metode
yang sesuai digunakan untuk mengidentifikasi peningkatan potensial yang
didasarkan atas analisis mutu dan metode statistik.
Proses perbaikan dibahas dalam manajemen review yang mencakup hasil
audit, tindakan pencegahan dan tindakan koreksi yang diambil dalam penyelesaian
keluhan, saran dan komentar pelanggan (mahasiswa dan pihak terkait) serta analisis
data.
8.4.2 Tindakan Korektif
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya menetapkan manual
prosedur (prosedur terdokumentasi) untuk melaksanakan tindakan korektif yang
teridentifikasi dari analisis penyebab ketidaksesuaian produk dan peluang
peningkatan. Tindakan korektif diambil untuk mengeliminasi ketidaksesuaian yang
terjadi selama kinerja sistem manajemen mutu dan proses pemberian layanan
pelanggan. Tindakan korektif direkam.
8.4.3 Tindakan Pencegahan
Program Studi Teknik Industri Universitas Brawijaya menetapkan Manual
Prosedur untuk melaksanakan tindakan pencegahan yang dihasilkan dari analisis
ketidaksesuaian potensial dan penyebabnya serta evaluasi tindakan yang
diambil (daftar potensi ketidaksesuaian dan penyebabnya, evaluasi tindakan
yang diambil) serta peluang perbaikan dalam sistem manajemen mutu dan
layanan pada pelanggan yakni mahasiswa dan pihak terkait lainnya. Tindakan
pencegahan/preventif direkam dan dikomunikasikan/ disampaikan ke pihak yang
terkait langsung. Hasil dari perbaikan atas tindakan preventif selanjutnya akan
dikomunikasikan ke seluruh civitas Program Studi melalui rapat pleno.
21
LAMPIRAN 1SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FTUB1. Perguruan Tinggi : Universitas Brawijaya (UB)
2. Unit Pelaksana Proses Pembelajaran Fakultas : Fakultas Teknik (FT) Program Studi : Teknik Industri
3. Program diakreditasi oleh BAN : Nilai B
4. Gelar Lulusan : Sarjana Teknik (ST)
5. Tanggal Penyusunan Spesifikasi : Juni 2010
6. Orientasi Strategis Pendidikan :Visi: Menjadi pusat pendidikan tinggi dan pengembangan keilmuan Teknik Industri yang unggul di
tingkat nasional dan internasional melalui penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yangberkontribusi dalam pembangunan bangsa dan masyarakat global.
Misi:
Menyelenggarakan program pendidikan tinggi Teknik Industri yang relevan dengan kebutuhanindustri dan masyarakat untuk menghasilkan sarjana yang bermoral, berkemampuan akademik,dan berjiwa entrepreneur;
Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka mengembangkankeilmuan Teknik Industri dan membantu menyelesaikan permasalahan industri;
Memberikan pelayanan kepada stakeholder melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdiankepada masyarakat;
Membangun jaringan kerjasama guna perbaikan pendidikan, peningkatan mutu operasional TriDharma Perguruan Tinggi, dan kerjasama penelitian.
Tujuan:Menyelenggaran pendidikan untuk: Menghasilkan lulusan bermoral, beretika, dan kompeten di bidang Teknik Industri yang
mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional; Menghasilkan penelitian yang berguna untuk pengembangan ilmu dan keahlian di bidang
Teknik Industri; Turut serta memberikan kontribusi dalam memecahkan permasalahan aktual yang ada dalam
masyarakat global; Menjalin jaringan kerjasama dengan stakeholder.
Strategi Pencapaian :
Mengembangkan kurikulum guna memenuhi standar mutu dan kebutuhan stake-holders
7. Metode dan strategi pembelajaran: Pembelajaran di kelas
- Tutorial- Diskusi- Tugas
Praktikum di laboratorium Kuliah Kerja Nyata Praktek (KKN-P) Penulisan karya ilmiah.
8. Kurikulum, silabus dan peraturan khusus Program Studi Teknik Industri: Dokumen KompetensiLulusan
9. Dukungan utama dalam proses pembelajaran: Dosen yang dengan jenjang pendidikan S2 dan S3, jabatan Lektor dan melibatkan praktisi yang
berpengalaman
22
Materi/ bahan kuliah yang up to date dan berbasis multimedia Pelaksanaan tutorial mata kuliah dan asistensi tugas Bimbingan kepada mahasiswa baru, bimbingan akademik pengisian KRS, bimbingan praktikum
dan tugas, bimbingan kerja praktek dan bimbingan penyelesaian tugas akhir.10.Dukungan fasilitas untuk proses pembelajaran: Ruang kuliah yang baik dan dilengkapi dengan fasilitas ICT 6 (enam) buah laboratorium dengan peralatan yang cukup Ruang baca yang dilengkapi dengan literatur yang relevance dan up to date Beasiswa dari berbagai sumber Kerjasama dengan lembaga swasta.
11.PendaftaranKriteria pendaftar: Lulusan SMA, SMK, MA (atau yang sederajat) yang lulus ujian saringan dan Lulusan D3 dalam
satu rumpun ilmuJenis ujian saringan: SNMPTN Undangan PSB Non Akademik SNMPTN SPMK SAP
12.Metode evaluasi penyelenggaraan akademik Evaluasi diri secara berkala Umpan balik mahasiswa Studi pelacakan yang melibatkan pemakai & alumni.
13.Kualitas proses pembelajaran Penyediaan standar proses pembelajaran Pengembangan kualitas staf melalui pendidikan bergelar dan tidak bergelar Pembuatan modul dan bahan ajar Penyediaan dan pemanfaatan ICT
14.Kriteria Kelulusan Menyelesaikan beban studi minimum 144 sks Indeks prestasi kumulatif 2,00 Tidak ada nilai E Total sks mata kuliah yang mempunyai nilai D dan D+ tidak melebihi 10% dari sks mata kuliah
yang harus ditempuh Telah menyelesaikan skripsi Telah menyelesaikan tugas akademik lainnya Telah lulus ujian akhir sarjana Telah memenuhi syarat-syarat administrasi Memiliki nilai TOEIC dengan skor 450 dari institusi yang diakui oleh Universitas Memiliki sertifikat program aplikasi komputer sekurang-kurangnya 2 (dua) aplikasi dari institusi
yang diakui oleh Fakultas.15. Indikator Kualitas, Standar dan Hasil: Program Studi Teknik Industri masih menunggu visitasi BAN untuk mendapatkan status
akreditasi Dosen Program Studi Teknik Industri mendapat kepercayaan dana hibah penelitian dari pihak
pemerintah (DIKTI)
23
LAMPIRAN 2KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FTUB
I. KOMPETENSI LULUSAN TEKNIK INDUSTRI, FAKULTAS TEKNIK, UNIVERSITASBRAWIJAYA.
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya, perlu menyikapiperkembangan industri manufaktur atau jasa yang berkembang cukup pesat saat ini. Untuk ituProgram Studi Teknik Industri perlu menyiapkan lulusannya untuk dapat menjawab tantangan tersebut.Salah satunya dengan merancang kompetensi lulusan sarjana teknik industri yang terdiri darikompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya. Kompetensi ini akandiimplementasikan dalam peta kurikulum yang akan ditempuh mahasiswa sehingga memenuhikompetensi tersebut.
Adapun kompetensi lulusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya adalah :
A. Kompetensi Utama
Menguasai pengetahuan dan pemahaman di bidang teknik industri; Mempunyai keterampilan dalammengaplikasikan konsep dan tools keilmuan teknik industri ke dalam masalah-masalah di duniakerja; Mempunyai etika dan sikap moral sebagai profesional di bidang teknik industri.
B. Kompetensi Pendukung
Memiliki kemampuan sesuai bidang peminatan meliputi rekayasa sistem industri, manajemensistem industri, dan sistem informasi industri.
C. Kompetensi Lainnya
Memiliki pemahaman berkaitan dengan ketakwaan dan Pancasila didukung dengan konsepintegritas, kepemimpinan, etika profesi, komunikasi hingga jiwa kewirausahaan.
II. PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN SIKAP YANG HARUS DIMILIKI
Dalam mewujudkan kompetensi di atas, ada beberapa hal yang harus dimiliki oleh mahasiswasebagai calon lulusan sarjana Teknik Industri meliputi pengetahuan dan pemahaman, yang termasuk didalamnya adalah:
1. Mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu teknik industri.
2. Memahami konsep perancangan, perbaikan, dan instalasi sistem terintegrasi seperti orang,material, informasi, peralatan, dan energi dan dibangun atas pengetahuan dan keahlian khususdalam bidang matematika, fisika, dan ilmu sosial bersama-sama dengan prinsip dan metodeanalisis rekayasa dan desain untuk menetapkan, memprediksi, dan mengevaluasi hasil yangakan dicapai dari suatu sistem.
3. Mengerti dan memahami pentingnya penelitian dan pengembangan terus menerus dalamdisiplin ilmu teknik industri.
4. Mengerti dan memahami pentingnya perbaikan berkelanjutan (continous inmprovement).
Selain pengetahuan dan pemahaman, mahasiswa calon lulusan sarjana teknik industri perlupula menguasai ketrampilan intelektual, praktik dan manajerial, dimana yang termasuk di dalamnyaadalah :
1. Menguasai metode perencanaan dan penelitian di bidang teknik industri.
2. Mampu mengimplementasikan bekal pengetahuan teknik industri di dunia kerja bidangmanufaktur dan jasa.
24
3. Terampil dalam pemakaian komputer, menggunakan perangkat lunak rekayasa sistem industridan teknologi informasi.
4. Menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja dan dapat bekerjasama dalam kelompok(team work).
5. Mampu menjadi pimpinan dalam tim kelompok kerja kecil.
6. Terampil dalam membuat proposal penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang rekayasasistem manufaktur, manajemen sistem industri, dan sistem informasi industri.
7. Terampil dalam penulisan laporan dan karya ilmiah, serta terampil dalam penyajian ataupresentasinya.
8. Terampil dalam pemakaian bahasa lisan dan tertulis baik bahasa Indonesia maupun bahasaInggris.
9. Mampu melihat peluang pekerjaan di bidang rekayasa industri.
10. Mampu bersaing secara nasional dan internasional.
11. Mencari kesempatan dan bersaing untuk studi lanjut.
12. Mandiri dan berfikir secara logis dan analitis untuk menyelesaikan persoalan yang dihadapisecara profesional.
Ada pula sikap dan perilaku moral yang ingin dicapai oleh mahasiswa calon lulusan sarjanateknik, yakni:
1. Menjadikan kecintaan terhadap sesama mahluk hidup sebagai motivasi dalam bekerja.
2. Menjunjung tinggi norma moral, norma hukum, norma sopan santun, dan etika profesi.
3. Mengembangkan kejujuran, kedisiplinan, keingintahuan, daya kritis, kepercayaan diri,kematangan emosi, kooperatif, dapat dipercaya, empatik dan spiritualistis.
4. Mempunyai etos kerja yang tinggi, dan melaksanakan usaha terbaiknya dalam bekerja.
Standar mutu kelulusan teknik, pada umumnya mengacu kepada ABET Engineering Criteria,sehingga dalam membuat peta kurikulum standar mutu yang diacu adalah ABET sebagaimanatertuang dalam Buku Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Program Studi Teknik Industri 2011/2012 –2015/2016. Pada lampiran akan disajikan secara lengkap tentang kurikulum yang memuat kompetensilulusan yang akan dicapai.
III. KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
1. Pendahuluan
Saat ini industri di bidang manufaktur dan jasa telah berkembang cukup pesat didukunginfrastruktur dan prasarana yang memadai. Hal ini mendorong perusahaan untuk melakukan ekspansidengan harapan dapat meningkatkan kapasitas produksi sesuai dengan permintaan pasar yangsemakin meningkat. Dengan demikian peran sarjana Teknik Industri sangat diharapkan untuk dapatmengelola sumber daya yang ada. Keadaan ini mempermudah keilmuan Teknik Industri untukmenyesuaikan kebutuhan pasar, khususnya dalam penyusunan kurikulum Teknik Industri. Hendaknyakurikulum Teknik Industri dapat beradaptasi sesuai dengan permintaan pengguna lulusan dikarenakanperubahan kebutuhan akan senantiasa terjadi di masa mendatang.
Menyikapi kebutuhan tersebut, Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik Industri,Universitas Brawijaya telah melakukan perubahan kurikulum yang ada. Kurikulum yang telah disusununtuk tahun ajaran 2011/2012 – 2015/2016 diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang berdayasaing tinggi baik tingkat regional, nasional, bahkan internasional.
2. Dasar Pertimbangan Penyusunan KurikulumSejalan dengan Visi, Misi, dan Tujuan penyelenggaraan pendidikan Teknik Industri di Program
Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya, maka kurikulum yang digunakan dalamproses belajar mengajar disusun agar selaras dengan visi, misi dan tujuan yang ditetapkan. Artinya,
25
kurikulum diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi dan berwawasan global.Program Studi Teknik Industri berkeputusan untuk mengacu struktur kurikulum sesuai dengan yangtercantum pada Accreditation Board of Engineering & Technology, yang dikenal dengan singkatanABET. ABET mempunyai beberapa komponen kompetensi lulusan seperti ditampilkan pada Tabel 1berikut:
Tabel L1. Kompetensi Lulusan Program Studi Teknik Industri
Tipe Kompetensi yang diharapkan
a Kemampuan mengetahui dasar matematika & menerapkannya dalam bidang teknikb Kemampuan merancang & melakukan eksperimen & menganalisis datac Kemampuan untuk merancang suatu sistemd Kemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan kerja secara individual maupun time Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi dan menyelesaikan masalahf Mempunyai etika professional dalam bidangnyag Dapat berkomunikasi dengan baik dengan masyarakath Dapat berkomunikasi dalam bahasa inggris secara tulisan & lisani Mempunyai kepedulian terhadap masalah sosial dan lingkungan profesi keinsinyuran
j Memiliki jiwa kewirausahaan & kemampuan dalam berinovasi (tanggap terhadapperubahan lingkungan)
k Tanggap terhadap isu-isu kontemporerl Mampu belajar sepanjang hayat (life-long learning)m Tanggap terhadap perkembangan teknologi ilmu teknik industrin Mempunyai kompetensi pada suatu spesialisasi tertentuo Menguasai teknologi informasi
3. Struktur KurikulumUntuk mencapai kompetensi yang diinginkan seperti yang tercantum pada Tabel 1, maka
struktur kurikulum menurut ABET hendaknya disusun dengan persentase masing-masing bidang ilmuseperti ditampilkan pada Tabel 2 berikut:
Tabel L2. Prosentase Kelompok Bidang Ilmu
No Kelompok Bidang Ilmu Prosentase
1 Pengetahuan Umum 7%
2 Ilmu Sosial dan Manajemen 7%
3 Matematika dan Ilmu Alam Dasar 8%4 Engineering Science 8%
5 Industrial Engineering Science 27%
6 Industrial Engineering Design 11%
7 Kurikulum/Muatan Lokal 31%
4. KurikulumDengan mengacu pada kriteria pada Tabel 2 di atas, maka kurikulum Program Studi Teknik
Industri disusun sebagaimana ditampilkan pada Tabel 3 berikut:
Tabel L3. Pembagian Mata Kuliah Berdasarkan Bidang Keilmuan
Kelompok BidangKeilmuan
Mata Kuliah sks Jumlah sks
26
Kelompok BidangKeilmuan
Mata Kuliah sks Jumlah sks
Pengetahuan Umum
MPK 4009 Bahasa Inggris 2
13
MPK 4008 Bahasa Indonesia 2MPK 400x Pendidikan Agama 2MPK 4007 Pancasila dan Kewarganegaraan 3TIN 4117 Rekayasa Lingkungan 2TIN 4011 Metodologi Penelitian 2
Ilmu Sosial danManajemen
TIN 4205 Pengantar Ekonomika 2
10TIN 4108 Organisasi dan Manajemen Industri 3TIN 4112 Akuntansi Biaya 3
TIN 4207 Psikologi Industri 2
Matematika dan IlmuAlam Dasar
TIN 4101 Matematika I 3
11TIN 4102 Fisika I 3TIN 4201 Matematika II 3TIN 4202 Fisika II 2
Engineering Science
TIN 4104 Material Teknik 3
14
TIN 4105 Algoritma dan Pemrograman 2TIN 4106 Menggambar Teknik 2TIN 4107 Tugas Menggambar Teknik 1TIN 4203 Statika Struktur 3TIN 4001 Praktikum Pemrograman 1TIN 4111 Teknik Tenaga Listrik 2
Industrial EngineeringScience
TIN 4103 Pengantar Teknik Industri 3
60
TIN 4204 Proses Manufaktur 3TIN 4109 Penelitian Operasional I 3TIN 4002 Statistika Industri I 3TIN 4208 Penelitian Operasional II 3TIN 4004 Statistika Industri II 3TIN 4209 Sistem Manufaktur 3TIN 4005 Ergonomi 2TIN 4006 Analisis & Pengukuran Kerja 2TIN 4210 Ekonomi Teknik 3TIN 4007 Praktikum Statistik 1TIN 4113 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 4TIN 4114 Pengendalian Kualitas 3TIN 4008 Simulasi 2TIN 4009 Praktikum Pengukuran Kerja & Ergonomi 1TIN 4211 Pemodelan Sistem 3TIN 40xx Wajib Konsentrasi I 3TIN 40xx Wajib Konsentrasi 2 3TIN 40xx Wajib Konsentrasi 3 3TIN 40xx Pilihan Konsentrasi I 3TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 2 3TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 3 3
Industrial EngineeringDesign
TIN 4115 Perancangan Produk 2
15
TIN 4118 Tugas Perancangan Produk 1TIN 4214 Tata Letak Fasilitas 2TIN 4215 Tugas Tata Letak Fasilitas 1TIN 4119 Praktikum Analisis & Perancangan Perusahaan 3UBU 4001 Skripsi 6TIN 4206 Kimia Industri 2
18
TIN 4116 Sistem Informasi Manajemen 3UBU 4002 KKN-P 2TIN 4212 Pemasaran 2TIN 4213 Manajemen Jasa 3UBU 4005 Kewirausahaan 2TIN 4010 Praktikum Simulasi 1UBU 4006 Etika Profesi 3UBU 4003 Kompetensi Berbahasa Inggris 0UBU 4004 Kompetensi TIK 0
J u m l a h 144
27
5. Bidang Keilmuan Spesialisasi (Pilihan)Selain menempuh mata kuliah-mata kuliah di atas, mahasiswa diharuskan menempuh mata
kuliah keilmuan spesialisasi pada bidang Teknik Industi sesuai dengan keinginannya. Mata kuliahspesialisasi ini dimasukkan dalam kategori mata kuliah wajib konsentrasi dan pilihan konsentrasi.Mahasiswa diharuskan menempuh setidaknya 9 sks mata kuliah pilihan konsentrasi ini. Daftar matakuliah pilihan ini dapat dilihat pada Tabel L4 berikut:
Tabel L4. Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan (Konsentrasi)
No. KODE Mata Kuliah sksWajib Konsentrasi
Rekayasa Sistem Industri1 TIN 4012 Manajemen Proyek 32 TIN 4013 Rekayasa Kualitas 33 TIN 4014 Sistem Manufaktur Lanjut 3
Manajemen Sistem Industri1 TIN 4015 Analisis Keputusan 32 TIN 4016 Manajemen Strategi 33 TIN 4017 Supply Chain Management 3
Sistem Informasi Manajemen Industri1 TIN 4018 Sistem Basis Data 32 TIN 4019 Analisis & Perancangan Sistem 33 TIN 4020 Pemrograman Lanjut 3
Pilihan KonsentrasiRekayasa Sistem Industri
1 TIN 4021 Ergonomi Lanjut 32 TIN 4022 CAD/CAM 33 TIN 4023 Analisis Produktivitas 34 TIN 4024 Perawatan dan Keandalan 35 TIN 4025 Keselamatan dan Kesehatan Kerja 36 TIN 4026 Penjadwalan Produksi 37 TIN 4027 Sistem Dinamik 38 TIN 4028 Rekayasa Nilai 39 TIN 4029 Pengantar Standarisasi 310 TIN 4030 Sistem Otomasi 311 TIN 4031 Sustainable Manufacturing 312 TIN 4032 Desain Jig & Fixture 313 TIN 4033 Proses Stokastik 3
Manajemen Sistem Industri14 TIN 4034 Pengukuran Kinerja 315 TIN 4035 Analisis Multivariat 316 TIN 4036 Manajemen Logistik 317 TIN 4037 Manajemen Mutu 318 TIN 4038 Manajemen Keuangan 319 TIN 4039 Manajemen Sumber Daya Manusia 320 TIN 4040 Manajemen Teknologi 321 TIN 4041 Manajemen Ritel 322 TIN 4042 Manajemen Waralaba 323 TIN 4043 Manajemen Inovasi 324 TIN 4044 Keputusan Kriteria Majemuk 325 TIN 4045 Manajemen Resiko 326 TIN 4046 Manajemen Perawatan 3
Sistem Informasi Manajemen Industri27 TIN 4047 Sistem Informasi Enterprise 328 TIN 4048 Sistem Pendukung Keputusan 329 TIN 4049 e-Commerce 330 TIN 4050 Teknologi Informasi 331 TIN 4051 Sistem Informasi Geografis 332 TIN 4052 Applied Artificial Intelligent 333 TIN 4053 Data Mining 334 TIN 4054 Aplikasi Komputer 3
Jumlah 102
28
6. Distribusi Mata Kuliah Berdasarkan SemesterDistribusi mata kuliah per semester dapat dilihat pada Tabel L5 sampai Tabel L8.
Pemrograman mata kuliah hendaknya disesuaikan dengan distribusi tersebut.
Tabel L5. Distribusi Mata Kuliah Semester I & II
Semester I sks Semester II sks
MPK4009 Bahasa Inggris 2 MPK 4008 BahasaIndonesia 2
TIN 4101 Matematika I 3 TIN 4201 Matematika II 3
TIN 4102 Fisika I 3 TIN 4202 Fisika II 2
TIN 4103 Pengantar Teknik Industri 3 TIN 4203 Statika Struktur 3
TIN 4104 Material Teknik 3 TIN 4204 ProsesManufaktur 3
TIN 4105 Algoritma danPemrograman 2 TIN 4205 Pengantar
Ekonomika 2
TIN 4106 Menggambar Teknik 2 TIN 4206 Kimia Industri 2
TIN 4107 Tugas Menggambar Teknik 1 TIN 4001 PraktikumPemrograman 1
UBU 4007 Olah Raga / Kesenian 0Jumlah 19 Jumlah 18
Tabel L6. Distribusi Mata Kuliah Semester III & IV
Semester III sks Semester IV sks
TIN 4108 Organisasi dan ManajemenIndustri 3 TIN 4207 Psikologi Industri 2
TIN 4109 Penelitian Operasional I 3 TIN 4208 PenelitianOperasional II 3
TIN 4002 Statistika Industri I 3 TIN 4004 Statistika IndustriII 3
TIN 4110 Elemen Mesin 3 TIN 4209 SistemManufaktur 3
TIN 4003 Praktikum ProsesManufaktur 1 TIN 4005 Ergonomi 2
TIN 4111 Teknik Tenaga Listrik 2 TIN 4006 Analisis &Pengukuran Kerja 2
MPK 400x Pendidikan Agama 2 TIN 4210 Ekonomi Teknik 3
TIN 4112 Akuntansi Biaya 3 TIN 4007 PraktikumStatistik 1
Jumlah 20 Jumlah 19
Tabel L7. Distribusi Mata Kuliah Semester V & VI
Semester V sks Semester VI Sks
MPK 4007 Pancasila danKewarganegaraan 3 UBU 4002 KKN-P 2
TIN 4113 Perencanaan danPengendalian Produksi 4 TIN 4211 Pemodelan Sistem 3
TIN 4114 Pengendalian Kualitas 3 TIN 4212 Pemasaran 2
TIN 4008 Simulasi 2 TIN 4213 Manajemen Jasa 3
TIN 4115 Perancangan Produk 2 UBU 4005 Kewirausahaan 2
TIN 4116 Sistem InformasiManajemen 3 TIN 4214 Tata Letak
Fasilitas 2
TIN 4117 Rekayasa Lingkungan 2 TIN 4215 Tugas Tata LetakFasilitas 1
TIN 4118 Tugas Perancangan Produk 1 TIN 4010 Praktikum Simulasi 1
TIN 4009 Praktikum PengukuranKerja & Ergonomi 1 TIN 40xx Wajib Konsentrasi
1 3
Jumlah 21 Jumlah 19
29
Tabel L8. Distribusi Mata Kuliah Semester VII & VIIII
Semester VII sks Semester VIII Sks
TIN 4011 Metodologi Penelitian 2 UBU 4006 Etika Profesi 2
TIN 4119 Praktikum Analisis &Perancangan Perusahaan 3 UBU 4003 Kompetensi
Berbahasa Inggris 0
TIN 40xx Wajib Konsentrasi 2 3 UBU 4004 Kompetensi TIK 0
TIN 40xx Wajib Konsentrasi 3 3 TIN 40xx PilihanKonsentrasi 3 3
TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 1 3 UBU 4001 Skripsi 6
TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 2 3Jumlah 17 Jumlah 11
7. Kompetensi Mata KuliahSejalan dengan persyaratan kompetensi lulusan seperti ditampilkan pada Tabel 1, maka
kompetensi tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam masing-masing mata kuliah seperti ditunjukkanpada Tabel L9 sampai Tabel L17.
30
Tabel L9. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester I
MATA KULIAH
KOMPETENSI
a b c d e f g h i j k l m n o
MPK4009 Bahasa Inggris √ √
TIN 4101 Matematika I √
TIN 4102 Fisika I √
TIN 4103 Pengantar TeknikIndustri
√
TIN 4104 Material Teknik √
TIN 4105 Algoritma danPemrograman
√ √ √
TIN 4106 MenggambarTeknik
√
TIN 4107TugasMenggambarTeknik
√
UBU 4007 Olah Raga /Kesenian
√
Tabel L10. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester II
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A b c d e f G h i j K l m n O
MPK 4008 Bahasa Indonesia √
TIN 4201 Matematika II √
TIN 4202 Fisika II √
TIN 4203 Statika Struktur √
TIN 4204 Proses Manufaktur √ √ √
TIN 4205 PengantarEkonomika
√ √
TIN 4206 Kimia Industri √ √ √
TIN 4001 PraktikumPemrograman
√ √
Tabel L11. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester III
MATA KULIAHKOMPETENSI
A B C d e f g h I j K l m N O
TIN 4108 Organisasi danManajemen Industri
√
TIN 4109 Penelitian OperasionalI
√ √ √
TIN 4002 Statistika Industri I √ √ √TIN 4110 Elemen Mesin √
TIN 4003 Praktikum ProsesManufaktur
√ √ √ √
TIN 4111 Teknik Tenaga Listrik √MPK 400x Pendidikan Agama √TIN 4112 Akuntansi Biaya √ √ √
31
Tabel L12. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester IV
MATA KULIAHKOMPETENSI
A B C D E f g h I j K L m N O
TIN 4207 Psikologi Industri √ √ √
TIN 4208 PenelitianOperasional II
√ √ √
TIN 4004 Statistika Industri II √ √ √TIN 4209 Sistem Manufaktur √ √ √TIN 4005 Ergonomi √ √ √
TIN 4006 Analisis &Pengukuran Kerja
√ √ √ √
TIN 4210 Ekonomi Teknik √ √ √
TIN 4007 Praktikum Statistik √ √ √ √
Tabel L13. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester V
MATA KULIAHKOMPETENSI
a b c d e f g h I j K L m N O
MPK 4007 PendidikanKewarganegaraan
√
TIN 4113 Perencanaan danPengendalian Produksi
√ √ √ √
TIN 4114 Pengendalian Kualitas √ √ √
TIN 4008 Simulasi √ √ √
TIN 4115 Perancangan Produk √ √ √
TIN 4116 Sistem InformasiManajemen
√
TIN 4117 Rekayasa Lingkungan
TIN 4118 Tugas PerancanganProduk
√ √ √
TIN 4009 Praktikum PengukuranKerja & Ergonomi
√ √ √ √ √
Tabel L14. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VI
MATA KULIAHKOMPETENSI
a B c D e f g h I j K l m N O
UBU 4002 KKN-P √
TIN 4211 Pemodelan Sistem √ √ √TIN 4212 Pemasaran √TIN 4213 Manajemen Jasa √ √ √ √UBU 4005 Kewirausahaan √
TIN 4214 Tata Letak Fasilitas √ √ √ √ √
TIN 4215 Tugas Tata Letak Fasilitas √ √ √ √ √ √TIN 4010 Praktikum Simulasi √ √ √ √TIN 40xx Wajib Konsentrasi 1 √
32
33
Tabel L15. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VII
MATA KULIAH
KOMPETENSI
a b C d e f g h i j K l m N O
TIN 4011 Metodologi Penelitian √
TIN 4119 Praktikum Analisis &Perancangan Perusahaan
√ √ √ √ √ √ √ √ √
TIN 40xx Wajib Konsentrasi 2 √
TIN 40xx Wajib Konsentrasi 3 √
TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 1 √
TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 2 √
Tabel L16. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VIII
MATA KULIAH KOMPETENSI
a B c d e f g h i j k l M N O
UBU 4006 Etika Profesi √ √
UBU 4003 KompetensiBerbahasa Inggris √
UBU 4004 Kompetensi TIK √ √
TIN 40xx Pilihan Konsentrasi 3 √
UBU 4001 Skripsi √ √ √
Tabel L17. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Wajib dan Pilihan (Konsentrasi)
MATA KULIAHKOMPETENSI
A b c d e f g h i j k l M n o
Rekayasa Sistem Industri
TIN 4012 Manajemen Proyek √ √ √TIN 4013 Rekayasa Kualitas √ √ √ √TIN 4014 Sistem Manufaktur Lanjut √ √ √
Manajemen Sistem IndustriTIN 4015 Analisis Keputusan √ √ √ √ √ √TIN 4016 Manajemen Strategi √ √ √ √TIN 4017 Supply Chain Management √ √ √ √
Sistem Informasi Manajemen IndustriTIN 4018 Sistem Basis Data √ √ √
TIN 4019 Analisis & PerancanganSistem √ √ √ √ √ √
TIN 4020 Pemrograman Lanjut √ √ √ √Pilihan Konsentrasi
TIN 4021 Ergonomi Lanjut √ √ √ √TIN 4022 CAD/CAM √ √ √
TIN 4023 Analisis Produktivitas √ √ √ √
TIN 4024 Perawatan dan Keandalan √ √ √ √
TIN 4025 Keselamatan danKesehatan Kerja √ √ √
TIN 4026 Penjadwalan Produksi √ √ √ √TIN 4027 Sistem Dinamik √ √ √TIN 4028 Rekayasa Nilai √ √ √TIN 4029 Pengantar Standarisasi √ √
34
TIN 4030 Sistem Otomasi √ √ √TIN 4031 Sustainable Manufacturing √ √ √ √TIN 4032 Desain Jig & Fixture √ √ √TIN 4033 Proses Stokastik √ √ √TIN 4034 Pengukuran Kinerja √ √ √ √TIN 4035 Analisis Multivariat √ √ √TIN 4036 Manajemen Logistik √ √ √TIN 4037 Manajemen Mutu √ √ √TIN 4038 Manajemen Keuangan √ √ √
TIN 4039 Manajemen Sumber DayaManusia √ √ √
TIN 4040 Manajemen Teknologi √ √ √TIN 4041 Manajemen Ritel √ √TIN 4042 Manajemen Waralaba √ √TIN 4043 Manajemen Inovasi √ √ √TIN 4044 Keputusan Kriteria Majemuk √ √ √ √TIN 4045 Manajemen Resiko √ √ √ √TIN 4046 Manajemen Perawatan √ √ √ √TIN 4047 Sistem Informasi Enterprise √ √ √ √
TIN 4048 Sistem PendukungKeputusan √ √ √ √
TIN 4049 e-Commerce √ √ √TIN 4050 Teknologi Informasi √ √ √TIN 4051 Sistem Informasi Geografis √ √ √ √TIN 4052 Applied Artificial Intelligent √ √ √ √TIN 4053 Data Mining √ √ √ √ √TIN 4054 Aplikasi Komputer √ √ √ √
35
Lampiran 3 Kebutuhan Dosen dan Kompetensinya di Program Studi Teknik Industri
No Kompetensi MatakuliahKualifikasi Minimal Kompetensi / Skill
Pendidikan JabatanAkademik Mengajar Membimbing
skripsi/penelitianMembimbing
praktek lab/lap1 Kompetensi
Utama1. Pancasila dan Kewarga
negaraan S2 TenagaPengajar √
2. Bahasa Indonesia S2 TenagaPengajar √
3. Bahasa Inggris S2 TenagaPengajar √
4. Pendidikan Agama S2 TenagaPengajar √
5. Matematika I S2 TenagaPengajar √
6. Fisika I S2 TenagaPengajar √
7. Pengantar Teknik Industri S2 TenagaPengajar √
8. Material Teknik S2 TenagaPengajar √
9. Algoritma danPemrograman S2 Tenaga
Pengajar √
10. Praktikum Pemrograman S2 TenagaPengajar √ √
11. Menggambar Teknik S2 TenagaPengajar √
12. Tugas MenggambarTeknik S2 Tenaga
Pengajar √ √
13. Organisasi danManajemen Industri S2 Tenaga
Pengajar √
14. Penelitian Operasional I S2 TenagaPengajar √
15. Statistika Industri I S2 TenagaPengajar √
16. Teknik Tenaga Listrik S2 TenagaPengajar √
17. Akuntansi Biaya S2 TenagaPengajar √
18. Perencanaan danPengendalian Produksi S2 Tenaga
Pengajar √
19. Simulasi S2 TenagaPengajar √
20. Praktikum Simulasi S2 TenagaPengajar √ √
21. Pengendalian Kualitas S2 TenagaPengajar √
22. Perancangan Produk S2 TenagaPengajar √
23. Tugas PerancanganProduk S2 Tenaga
Pengajar √ √
24. Rekayasa Lingkungan S2 TenagaPengajar √
25. Matematika II S2 TenagaPengajar √
26. Fisika II S2 TenagaPengajar √
27. Statika Struktur S2 TenagaPengajar √
28. Proses Manufaktur S2 TenagaPengajar √
29. Praktikum ProsesManufaktur S2 Tenaga
Pengajar √ √
30. Pengantar Ekonomika S2 TenagaPengajar √
31. Psikologi Industri S2 TenagaPengajar √
32. Penelitian Operasional II S2 TenagaPengajar √
36
33. Statistika Industri II S2 TenagaPengajar √
34. Praktikum Statistik S2 TenagaPengajar √ √
35. Sistem Manufaktur S2 TenagaPengajar √
36. Ergonomi S2 TenagaPengajar √
37. Analisis & PengukuranKerja S2 Tenaga
Pengajar √
38. Praktikum PerancanganKerja dan Ergonomi S2 Tenaga
Pengajar √ √
39. Ekonomi Teknik S2 TenagaPengajar √
40. Pemodelan Sistem S2 TenagaPengajar √
41. Tata Letak Fasilitas S2 TenagaPengajar √
42. Tugas Tata LetakFasilitas S2 Tenaga
Pengajar √ √
43. Praktikum Analisis danPerancangan Perusahaan S2 Tenaga
Pengajar √ √
44. Skripsi S2 Asisten ahli √ √2 Kompetensi
Pendukung 1. Elemen Mesin S2 TenagaPengajar √
2. Sistem InformasiManajemen S2 Tenaga
Pengajar √
3. Kimia Industri S2 TenagaPengajar √
4. Pemasaran S2 TenagaPengajar √
5. Manajemen Jasa S2 TenagaPengajar √
6. Metodologi Penelitian S2 TenagaPengajar √
7. Wajib Konsentrasi 1 S2 TenagaPengajar √
8. Wajib Konsentrasi 2 S2 TenagaPengajar √
9. Wajib Konsentrasi 3 S2 TenagaPengajar √
10. Pilihan Konsentrasi 1 S2 TenagaPengajar √
11. Pilihan Konsentrasi 2 S2 TenagaPengajar √
12. Pilihan Konsentrasi 3 S2 TenagaPengajar √
3 KompetensiLainnya 1. KKN-P S2 Tenaga
Pengajar √
2. Kewirausahaan S2 TenagaPengajar √
3. Etika Profesi S2 TenagaPengajar √
4. Olah Raga / Kesenian S2 TenagaPengajar √
5. Kompetensi BerbahasaInggris S2 Tenaga
Pengajar √
6. Kompetensi TeknologiInformasi & Komunikasi S2 Tenaga
Pengajar √
37
Lampiran 4 Peta Kompetensi Dosen Program Studi Teknik Industri
No Nama NIP/NIK Pend
Jab.Aka-demik/
GolonganMata kuliah
Kom-petensi
(*)
Kompetensi / Skill
TrainingMengajarMembimbing
skripsi/penelitian
Membimbingprakteklab/lap
1 Ir.PurnomoBudiSantoso,M.Sc., Ph.D
19530113198303 1003
S3 Lektor /Gol III c
1. Algoritma danPemrograman 4 √
2. Praktikum Pemrograman 4 √ √ √3. Sistem Basis Data 7 √4. Analisis & Perancangan
Sistem 7 √
5. Pemrograman Lanjut 7 √6. Sistem Informasi
Enterprise 7 √
7. Sistem PendukungKeputusan 7 √
8. e-Commerce 7 √9. Applied Artificial Intelligent 7 √10.KKN-P 6 √11.Skripsi 6 √
2 Ir.MochamadChoiri, MT
195401041986021001
S2 Lektor/Gol III c
1. Fisika I 3 √2. MenggambarTeknik 4 √
3. Statika Struktur 4 √4. Teknik TenagaListrik 4 √
5. Fisika II 36. KKN-P 6 √7. Skripsi 6 √
3 Dra. MurtiAstuti, MS
196106201986032001
S2 Lektor/Gol III c
1. Matematika I 3 √2. Matematika II 3 √3. PenelitianOperasional I 5 √4. Penelitian Operasional II 5 √5. Manajemen Logistik 7 √6. Pengendalian Kualitas 5 √7. Statistika Industri I 5 √8. Statistika Industri II 5 √9. Analisis dan Pengukuran
Kerja 5 √
10.Perencanaan danPengendalian Produksi 5 √
11.Praktikum Statistik 5 √12.Praktikum PKE 5 √13.Tugas Tata Letak 514. KKN-P 6 √15. Skripsi 6 √
4 Ir.BambangIndrayadi,MT
196009051987011001
S2SedangS3
Lektor/Gol III d
1. Sistem Manufaktur Lanjut 7 √2. Supply Chain Managemet 7 √3. Penelitian
Operasional I 5 √
4. Pengantar Teknik Industri 5 √5. Elemen Mesin 4 √6. Proses Manufaktur 4 √7. Statika Struktur 4 √8. Praktikum ProsesManufaktur 4 √
9. Praktikum Pemrograman 4 √10. Analisis Produktivitas 711. KKN-P 6 √12. Skripsi 6 √
5 Sugiono,ST, MT
197801142005011001
S2SedangS3
AsistenAhli/Gol. IIIb
1. Analisis dan PerancanganKerja 5 √
2. Ergonomi 5 √3. Pengendaalian Kualitas 5 √4. Ergonomi Lanjut 7 √
6 Nasir 1970 S2 Lektor/ 1. Rekayasa Kualitas 7 √
38
WidhaSetyanto,ST, MT
09142005011001
Gol. IIIc 2. Pengantar Ekonomika 2 √3. Ekonomi Teknik 2 √4. Akuntansi Biaya 2 √5. Fisika I 3 √6. Perencanaan dan
Pengendalian Produksi 5 √
7. Statistik Industri I 5 √8. Statistik Industri II 5 √9. Pengendalian Kualitas 5 √10. Sistem
Manufaktur 5 √
11. PengukuranKinerja 7 √
12. ManajemenStrategi 7 √
13. Organisasi danManajemen Industri 2 √
14. Manajemen Mutu 7 √15. Praktikum
Statistik 5 √
16. Praktikum PKE 5 √17. Praktikum
Simulasi 5 √
18. KKN-P 6 √19. Skripsi 6 √
7 HarySudjono,SSi, MT
197404062006041001
S2 AsistenAhli/ GolIIIb
1. Matematika I 32. Matematika II 3 √3. Statistik Industri I 5 √4. Statistik Industri II 5 √5. Pengendalian Kualitas 5 √6. Manajemen Proyek 5 √7. Manajemen Keuangan 7 √8. Praktikum Statistik 5 √9. KKN-P 6 √10. Skripsi 6 √
8 MarudutSirait, ST,MT
197404062006041001
S2Sedang
S3
TenagaPengajar
1. Aplikasi Komputer 72. Proses Manufaktur 43. Elemen Mesin 44. Sistem Manufaktur 55. Pengendalian Kualitas 5
9 ArifRahman,ST,MT
1974005282008011010
S2 TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Kimia Industri 4 √2. Rekayasa Lingkungan 4 √3. Analisis dan Pengukuran
Kerja 5 √
4. Ergonomi 5 √5. Peneltian Operasional I 5 √6. Penelitian Operasional II 5 √7. Manajemen Strategi 7 √8. Sistem Manufaktur 5 √9. Manajemen Sumber Daya
Manusia 7 √
10. Pemodelan 5 √11. Simulasi 5 √12. Sistem Basis Data 7 √13. Perancangan
Produk 5 √
14. Perencanaan danPengendalian Produksi 5 √
15. TugasPerancangan
Produk5 √
16. PraktikumStatistik 5 √
17. Praktikum PKE 5 √18. Praktikum
Simulasi 5 √
19. KKN-P 6 √20. Skripsi 6 √
39
10 IsharditaPambudiTama, ST,MT.
197308191999031002
S2Sedang
S3
AsistenAhli/ Gol
IIIa
1. Algoritma & Pemrograman2. Proses Manufaktur3. Perencanaan &
Pengendalian Produksi4. Sistem Manufaktur5. Pengendalian Kualitas6. Simulasi7. Pemodelan
11 Dwi HadiSulistyorini,ST, MT
198103222008122002
S2 TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Fisika I 3 √2. Fisika II 3 √3. Matematika I 3 √4. Matematika II 3 √5. Statika Struktur 4 √6. Teknik Tenaga
Listrik 4 √
7. Material Teknik 4 √8. Praktikum Pemrograman 4 √
12 CeriaFarelaMadaTantrika,ST, MT.
198404262008122002
S2
TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Ekonomi Teknik 2 √2. Bahasa Indonesia 1 √3. PTI 5 √4. Algoritma dan
Pemrograman 4 √
5. PenelitianOperasional I 5 √6. Penelitian Operasional II 5 √7. Organisasi dan
Manajemen Industri 2 √
8. Akuntansi Biaya 2 √9. Perancangan Produk 5 √10. PraktikumPmrograman 4 √
11. Tugas PerancanganProduk 5 √
12. Sistem Manufaktur 5 √13. Tugas Tata Letak
Fasilitas 5 √
14. Praktikum PKE 5 √13 Rahmi
Yuniarti,ST, MT
198406282008122004
S2 TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Ekonomi Teknik 2 √2. Algoritma & Pmrograman 4 √3. Supply Chain
Management 7 √
4. Pengukuran Kinerja 7 √5. Analisa Keputusan 7 √6. Rekayasa Lingkungan 4 √7. Akuntansi Biaya 2 √8. Praktikum Pemrograman 4 √9. Praktikum Simulasi 5 √10. PTI 5 √11. Sistem Basis Data 7
14 RembaYanuarEfranto,ST, MT
198401162008121003
S2 TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Ekonomi Teknik 2 √2. Akuntansi Biaya 2 √3. Tata Letak Fasilitas 5 √4. Analisis dan Pengukuran
Kerja 5 √
5. Ergonomi 5 √6. Praktikum PKE 5 √7. Tugas Tata Letak 5 √8. Sistem Informasi
Manajemen 7 √
9. Pengantar Ekonomi 2 √10. Algoritma dan
Pemrograman 4 √
11. PraktikumPemrograman 4 √
12. Bahasa Indonesia 1 √13. PenelitianOperasi
onal I 5 √
14. PenelitianOperasi 5 √
40
onal II15. Manajemen
Strategi 7 √
16. ManajemenPerawatan 7 √
17. PengukuranKinerja 7 √
18. AnalisaProduktivitas 7 √
15 RatihArdiaSari, ST.,MT..
198510172010122003
S2 TenagaPengajar/Gol IIIb
1. Pemrogramn Komputer 4 √2. Analisa Keputusan 7 √3. Praktikum
Pemrograman 4 √
4. PTI 5 √5. Analisis dan
Pengukuran Kerja 5 √
6. Ergonomi 5 √16 Lely
Riawati,ST., MT.
79021506120087
S2 TenagaPengajar
1. Rekayasa Lingkungan 42. Kimia Industri 3 √3. Organisasi dan
Manajemen Industri 2 √
4. Pengendalian Kualitas 5 √5. Penelitian Operasional I 5 √6. Keselamatan dan
Kesehatan Kerja 7 √
7. Praktikum Pemrograman 4 √17 Wifqi Azlia,
ST.,MT.S2 Tenaga
Pengajar1. Pengantar Ekonomika 2 √2. Organisasi dan
Manajemen Industri 2 √
3. Akuntansi Biaya 2 √4. Praktikum Pemrograman 4 √5. Analisis dan
Pengukuran Kerja 5 √
6. Ergonomi 5 √7. PTI 5 √8. Perancangan Produk 5 √
18 ZefryDarmawan,ST.,MT.
S2 TenagaPengajar
1. CAD/CAM 7 √2. Sistem Informasi
Manajemen 7 √
3. Proses Manufaktur 4 √4. Material Teknik 4 √5. Sistem Basis Data 7
19 OkeOktavianty,S.Si.,MT.
S2 TenagaPengajar
1. Fisika I 3 √2. Fisika II 3 √3. Statistika Industri I 5 √4. Statistika Industri I 5 √5. Manajemen Mutu 7 √
20 L TriWijayaNataKusuma,ST
87072606110088
SedangS2
TenagaPengajar
1. Organisasi danManajemen Industri 2 √
2. Rekayasa Lingkungan 4 √3. Pengendalian Kualitas 5 √4. Ekonomi Teknik 2 √5. Praktikum Statistik 5 √
2
21
EndraYuafanediArifianto,ST
86031106110086
SedangS2
TenagaPengajar
1. Ekonomi Teknik 2 √2. Akuntansi Biaya 2 √3. Kewirausahaan 7 √4. Organisasi dan
Manajemen Industri 2 √
5. Praktikum Statistik 5 √22 Rakhmat
Himawan,ST., MSc.
82030306110138
S2 TenagaPengajar
1. Proses Manufaktur 5 √2. Elemen Mesin 4 √3. Material Teknik 4 √
23 SuluhElmanSwara, ST.
870818063100
S2 TenagaPengajar
1. Matematika 3 √2. Akuntansi Biaya 2 √
41
31Keterangan (*) No urut Kelompok Bidang Ilmu yang mendukung kompetensi Program Studi Teknik Industri:
1. Pengetahuan Umum2. Ilmu Sosial dan Manajemen3. Matematika dan Ilmu Alam Dasar4. Engineering Science5. Industrial Engineering Science6. Industrial Engineering Design7. Kurikulum/Muatan Lokal
42
Lampiran 5. Peta Kebutuhan dan Kompetensi Dosen Program Studi Teknik Industri
No Bidang Ilmu KeahlianKebutuhan
Keadaan Dosen
Training /Recruit-ment
Kualifikasi
PendJabatanAkademik Jml. Pend Jab./
GolJml.
Mengajar MembimbingSkripsi/Penel
MembimbingPraktek Lab/lap
Perlu Ada Perlu Ada Perlu Ada
1 PengetahuanUmum
1. Pancasila danKewarganegaraan S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
2. Bahasa Indonesia S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Bahasa Inggris S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4. Agama S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Metodologi Penelitian S2 Lektor/Gol IIIc √ √
6. Olahraga/ Kesenian S2 Lektor/Gol IIIc √ √
2Ilmu SosialdanManajemen
1. Pengantar Ekonomika S2 Lektor/Gol IIIc √ √
2. Akuntansi Biaya S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Organisasi dan ManajemenIndustri S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
4. Psikologi Industri S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3Matematikadan IlmuAlam Dasar
1. Matematika I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
2. Matematika II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Fisika I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4. Fisika II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Kimia Industri S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4 EngineeringScience
1. Material Teknik S2 Lektor/Gol IIIc √ √
2. Elemen Mesin S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Algoritma & Pemrograman S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4. Praktikum Pemrograman S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Statika Struktur S2 Lektor/ √ √
43
Gol IIIc6. Rekayasa Lingkungan S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
7. Teknik Tenaga Listrik S2 Lektor/Gol IIIc √ √
8. Menggambar Teknik S2 Lektor/Gol IIIc √ √
9. Tugas Menggambar Teknik S2 Lektor/Gol IIIc √ √
10. Ekonomi Teknik S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5IndustrialEngineeringDesign
1. Perancangan Produk S2 Lektor/Gol IIIc √ √
2. Tugas Perancangan Produk S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. KKN-P S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4. Tata Letak fasilitas S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Tugas Tata Letak fasilitas S2 Lektor/Gol IIIc √ √
6. Praktikum Analisis danPerancangan Perusahaan S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
7. Skripsi S2 Lektor/Gol IIIc √ √
6IndustrialEngineeringScience
1. Pengantar Teknik IndustriS2 Lektor/
Gol IIIc √ √
2. Proses Manufaktur S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Praktikum ProsesManufaktur S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
4. Penelitian Operasional I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Penelitian Operasional II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
6. Statistika Industri I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
7. Statistika Industri II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
8. Praktikum Statistik Industri S2 Lektor/Gol IIIc √ √
9. Ergonomi10. Analisis danPengukuran Kerja
S2 Lektor/Gol IIIc √ √
S2 Lektor/Gol IIIc √ √
11. Sistem Manufaktur S2 Lektor/ √ √
44
Gol IIIc12. Simulasi S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
13. Pengendalian kualitasS2 Lektor/
Gol IIIc √ √
14. Praktikum PKE S2 Lektor/Gol IIIc √ √
15. Perencanaan danPengendalian Produksi S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
16. Pemodelan Sistem S2 Lektor/Gol IIIc √ √
17. Praktikum Simulasi S2 Lektor/Gol IIIc √ √
7 Kurikulum/Muatan Lokal
1. Sistem InformasiManajemen S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
2. Manajemen jasa S2 Lektor/Gol IIIc √ √
3. Kewirausahaan S2 Lektor/Gol IIIc √ √
4. Pemasaran S2 Lektor/Gol IIIc √ √
5. Etika Profesi S2 Lektor/Gol IIIc √ √
6. Kompetensi BerbahasaInggris S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
7. Kompetensi TeknologiInformasi Dan Komunikasi S2 Lektor/
Gol IIIc √ √
8. Wajib Konsentrasi I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
9. Wajib Konsentrasi II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
10. Wajib Konsentrasi III S2 Lektor/Gol IIIc √ √
11. Pilihan Konsentrasi I S2 Lektor/Gol IIIc √ √
12. Pilihan Konsentrasi II S2 Lektor/Gol IIIc √ √
13. Pilihan Konsentrasi III S2 Lektor/Gol IIIc √ √
45
Lampiran 6 Peta Kompetensi Tenaga Administrasi Program Studi Teknik Industri
Uraian Tugas Tenaga Administrasi Program Studi Teknik Industri
No Nama Jabatan Uraian Tugas1. Parmono
NIP. 19590330 198103 1 002Penata Muda Tk I Gol IIIb
Kepala Urusan AdministrasiAkademik Prodi Teknik Industri
1. Menyiapkan Blangko KRS Untuk Semua Mahasiswa ProdiTeknik Industri
2. Koordinator Persuratan (surat masuk / surat keluar)3. Membagi Dosen Wali / Pembimbing Akademik kepada
mahasiswa Baru4. Membuat Surat Tugas Mengajar (SK) untuk
ditandatangani Dekan Fak.Teknik5. Mengajukan Dana ke Fakultas untuk Praktikum &
Pengembangan Prodi Teknik Industri /mempertanggungjawaban (SPJ ke Fakultas)
6. Menyiapkan dan mengecek blangko S 01 untukmahasiswa yang akan Komprehensif
7. Menyiapkan dan mengecek blangko S 02 untukmahasiswa yang Lulus Komprehensif
8. Mengirimkan Data mahasiswa yang sudah luluskomprehensif ke Ka.Subag Akademik.
9. Mencatat / mengarsipkan Data Alumni10. Menyiapkan Absen Ujian Akhir Semester11. Mengecek Presensi Kuliah mahasiswa12. Membantu Pelaksanaan Panitia Ujian Akhir Semester13. Mengarsipkan semua data mahasiswa, surat-surat dinas,
KRS / KHS & Pengeluaran keuangan semua kegiatan diProgram Studi Teknik Industri
14. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikanatasan
2. Reza Budi Firmansyah Pelaksana Akademik ProdiTeknik IndustriSub.Bagian : RecordingTeknik Industri
1. Menyiapkan Blangko KRS Untuk Mahasiswa Prodi TeknikIndustri
2. Entry Jadwal Perkuliahan3. Membagi Dosen Wali / Pembimbing Akademik kepada
mahasiswa lama dan baru Prodi Teknik Industri4. Menyiapkan surat permohonan KKN-P, penilaian KKN-P,
Skripsi5. Menyiapkan dan cek blangko S.01/S.02 untuk mahasiswa
yang akan Sidang Tugas Akhir / Komprehensif6. Membantu pelaksanaan ujian sidang tugas akhir /
komprehensif7. Menyiapkan absen perkuliahan dan ujian akhir semester
(UAS)8. Membantu pelaksanaan panitia ujian akhir semester
(UAS)9. Merekap nilai Ujian Akhir Semester (UAS) dan mencetak
Kartu Hasil Studi (KHS)10. Mengisi data dan pelaporan ESPBED, SINERGI, SIAKAD.11. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan
atasan.3 M. Hidayat Pelaksana Akademik Prodi
Teknik IndustriSub.Bagian : RuangBaca Teknik Industri
1. Membantu menyiapkan blangko KRS untuk mahasiswaProdi Teknik Industri
2. Menginventaris buku bacaan, buku KKN-P, buku Skripsi3. Membantu pelaksanaan ujian sidang tugas akhir /
komprehensif4. Membantu pelaksanaan panitia ujian akhir semester
(UAS)5. Mengelola Ruang Baca Program Studi Teknik Industri6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan
atasan4 Rosdyana Latifah Pelaksana Akademik Prodi 1. Membantu menyiapkan blangko KRS untuk mahasiswa
46
Teknik IndustriSub.Bagian : RecordingTeknik Industri
Prodi Teknik Industri2. Membuat dan mengarsipkan surat menyurat (surat
masuk / surat keluar) Program Studi Teknik Industri3. Membantu pelaksanaan ujian sidang tugas akhir /
komprehensif4. Membantu pelaksanaan panitia ujian akhir semester
(UAS)5. Mengarsipkan semua data mahasiswa, surat-surat dinas,
KRS/KHS6. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan
atasan.
47
Lampiran 7 Peta Kebutuhan dan Kompetensi Tenaga Laboratorium
Catatan : Untuk laboratorium yang belum mempunyai laboran, kegiatan lab/studio dilakukan oleh Kepala Lab dan asisten(mahasiswa senior)
No Laboratorium KeahlianKebutuhan
Keadaan Laboran
Training /Recruitment
Kualifikasi Kompetensi / Skill
Pend. Jab./Gol
Jml Pend. Gol. Juml.Merencana Mengoperasi Memelihara MengevaluasiPerlu Ada Perlu Ada Perlu Ada Perlu Ada
1Statistik danRekayasaKualitas
Analisa datastatistik D3 Statistik 1 √ √ √ √ Recruitment
2 PemrogramanKomputer
Teknisikomputer
SMK (Teknikkomputer danJaringan)
1 √ √ Recruitment
SistemInformasi
D3 (TeknikInformatika) 1 √ √ √ √ Recruitment
3PengukuranKerja danErgonomi
AnalisKesehatan
D3 (AnalisKesehatan) 1 √ √ √ √ Recruitment
PengukuranKerja
S1 TeknikIndustri 1 √ √ √ √ Recruitment
4Simulasi danAplikasiIndustri
Pemrograman D3 (TeknikInformatika) 1 √ √ √ √ Recruitment
5 Sistemmanufaktur Mekanik D3 (Teknik
Mesin) 1 √ √ √ √ Recruitment
48
Lampiran 8 Peta Kebutuhan dan Kompetensi Tenaga Administrasi Program Studi Teknik Industri
No KeahlianKebutuhan
Keadaan Tenaga Administrasi
Training /Recruitment
Kualifikasi Kompetensi / Skill
Pend. Jab./Gol
Juml. Pend. Gol. Juml.Administrasi Komputer Soft/hardware Kebersihan
Perlu Ada Perlu Ada Perlu Ada Perlu Ada
1Kepala UrusanAdministrasiAkademik
SMAPenata
Muda Tk IGol IIIb
1 √ √ √ √ √ √
2PelaksanaAkademik Prodi(rekording)
S1 2 √ √ √ √ √ √
3
PelaksanaAkademik Prodi(Petugas RuangBaca)
S1 1 √ √ √ √ √ √ Training
4 TenagaPengajaran SMA 1 √ Recruitment
5 Kerumah-tanggaan SMA 1 √ √ Recruitment
6 Teknisi Listrik SMK Kelis-trikan 1 √ Recruitment
49
Lampiran 9CROSS REFERENCE
Klausul Keterangan Klausul Pemenuhan
1 Ruang Lingkup SMM Unit Kerja MM hal.1
2 Penetapan dan Persyaratan Pelanggan MM hal.32
3 Proses bisnis MM hal.14
4 Struktur Organisasi dan Tupoksi MM hal.10-13
5 Kebijakan Mutu MM hal.19
6 Program Kerja dan Sasaran Mutu00601 03000 MM
hal.22
7 Sumber daya MM hal.25
8 Realisasi Layanan Pendidikan MM hal.26
9 Pengukuran, Analisis Dan Peningkatan Mutu MM hal.34