martes, el veintinueve de enero del 2013 los objetivos de hoy:- - hablar de lo que aprendimos de la...
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martes, el veintinueve de enero del 2013
Los objetivos de hoy:-
- Hablar de lo que aprendimos de la Señora Brito
-Gramática: El subjuntivo
Español 4 S2 clase 6
•
¿Qué aprendiste de la Señora Brito cuando nos visitó en clase?
1.The subjunctive is used in sentences that express wishes, suggestions, or recommendations. Some phrases used in this kind of sentence, and followed by the subjunctive, are:
aconsejar que, es buena idea que, es mejor que, esperar que, querer que, recomendar que, and sugerir que. Quieren que los acompañes al baile el sábado.
They want you to go with them to the dance on Saturday.
Les recomiendo que no vean esa película.I recommend that you don’t see that movie.
Adriana dice que es mejor que vayamos al concierto.
Adriana says it’s better that we go to the concert.
2.The subjunctive is used when the main clause expresses a hope or wish for another person or group of people, there is a change in subject between the main and subordinate clauses, and the clauses are joined by que.
3.When there is no change of subject between the main and subordinate clause in a sentence expressing a wish, suggestion, or recommendation, omit que and use the infinitive. Yo quiero tomar un curso de arte.
HABLAR
hable
hables
hable
hablemos
habléis
hablen
COMER
coma
comas
coma
comamos
comáis
coman
VIVIR
viva
vivas
viva
vivamos
viváis
vivan
HABLAR
hable
hables
hable
hablemos
habléis
hablen
COMER
coma
comas
coma
comamos
comáis
coman
VIVIR
viva
vivas
viva
vivamos
viváis
vivan
DAR
dé
des
dé
demos
deis
den
ESTAR
esté
estés
esté
estemos
estéis
estén
HABER
haya
hayas
haya
hayamos
hayáis
hayan
IR
vaya
vayas
vaya
vayamos
vayáis
vayan
SABER
sepa
sepas
sepa
sepamos
sepáis
sepan
SER
sea
seas
sea
seamos
seáis
sean
¿Tienes consejo?
1.2. 3.
4.
5. 6.
7.
8.
Español 4 S2 clase 6
Los objetivos de hoy:-________________________________________________________________________________________
Nombre:________________________ Clase:________ Fecha:____________________________
Lo que aprendí de la invitada especial
1.The subjunctive is used in sentences that express _______, __________, or __________________. Some phrases used in this kind of sentence, and followed by the subjunctive, are:
__________________ que, es __________ idea que, es ____________ que, _____________ que, ______________ que,____________que, and ____________ que. ___________ que los _____________al baile el sábado. They want you to go with them to the dance on Saturday.Les _____________ que no ____________ esa película. I recommend that you don’t see that movie.
Adriana dice que es ________ que ___________ al concierto. Adriana says it’s better that we go to the concert.
El subjuntivo
1.
2.
3.
4.
5.
2.The subjunctive is used when the main clause expresses a ___________ or ___________ for another _______________ or ________________ of people, there is a change in subject between the main and subordinate clauses, and the clauses are joined by _____________.
3.When there is ___________________ between the main and subordinate clause in a sentence expressing a wish, suggestion, or recommendation, omit que and use the _______________.
Yo quiero tomar un curso de arte.
Verbos regulares al subjuntivo Verbos irregulares al subjuntivo
Consejos lógicos Escuchemos Escucha las conversaciones y decide si la segunda persona da consejos lógicos o no. Indica sí o no. (CD 5, Tr. 11 pg 208)
1. - Tengo ganas de ____________________. ¿Qué me __________________? - Te _______________ que ______________ al mueso de arte a ver la exposición de pintura moderna.
2. - Me ______________ salir a ver una película pero mi novia _________ver una obra de teatro. Hoy es su ___________________. ¿Qué ______________ hacer? - Pues, como hoy es el _________________________, es _______________ que ____________ al teatro. Pueden ______ al cine otro día.
3. -Y no puedo ____________ más esta música tan estridente que ponen mis vecinos todos los días, a todas horas. iMe _________ la cabeza de tanto ruido! -Te ______________ que ___________ con tu vecino si pones esa música de nuevo.
4. - Me _________________ir al ballet pero ya no ________ entradas. ¿Qué me _______________?- - Te ______________ que ____________________ conmigo esta noche. iTengo _________________ para el ballet!
5. - Mis padres _____________ que ____________clases de violín, pero no ____________ estudiar múscia. ____________ser artista. ¿Qué me _________________? - Te __________que ______________clases de piano tres veces a la semana.
¿Tienes consejo?
1.______________________________ 7.________________________________2.______________________________ 8._______________________________3.______________________________ 9._______________________________4.______________________________ 10.______________________________5.______________________________6.______________________________
Quiero que me (1)____________Quiero que me (2)___________Quiero que me (3)___________Me urge que me (4)__________
Yo mis (5)_________ lustraréY mi (6)___________ me pondréTempranito llegaréSi me (7)___________ que me amas
Yo te vi, yo te vi, yo te vi Yo te vi (8)____________, oh ohSi, si te vi si te vi si te vi Si te vi (9)_______________.
Solo en este (10)__________Sin ti me estoy (11)______________Dime que, dime que, dime que,Tu estás (12)_____________________
adores botas sientas llorar
amas llorando papalote
quieras sintiendo muriendo
dices mundo sombrero conmigo
Solo en este (10)__________Sin ti me estoy (11)______________Dime que, dime que, dime que,Tu estás (12)_____________________
“Hilo (13)_____________, hilo,Chaparrita, ya de tanto (14) ____________ya estás bien hinchadita, pero tu así me sigues gustando, ya no? Vente (15)______________”
Nombre del cantante:__________________ Nacionalidad del cantante:________________Nombre de la canción:_________________ Opinión de la canción:___________________
Traduza al español
1. I’ll polish my boots. ________________________________2. Alone in this world . ________________________________3. I want you to love me. ________________________________4. I am dying. _________________________________5. I saw you crying. _________________________________6. I’ll put on my hat. _________________________________