martes

martesNSP2

Repaso Tienes un trabajo? Qu haces? Cunto ganas? Con qu frecuencia trabajas? (slo en el verano, todos los fines de semana, una vez a la semana, todos los das, etc) Te gusta trabajar? Por qu?

Expectativas:

Voice level 0In your seatNo Qs or CommentsWork till the end of songBackpacks underneath

End123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445Compaero de hombrosCompartan sus respuestas del repasoPresten atencin a la respuesta de su compaero porque les va a tocar presentar la informacin30sec cada persona

Model engagementWorking well with othersOfftask

1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:01End1:00Al final de esta claseEscrito rpidoPrediccin Reaccin del lector

hoja de papel

Trabajo en claseEscrito Rpido1)

2)

Enganche

End123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445Escrito RapidoTrabajo en Clase11) Cuanto tiempo hace que vives en tu casa o apartamento? Mudaste alguna vez?

2) Que fruta te gusta comer? Donde crece? Quien la pizca?

ESCRIBE POR 3 MINS SIN PARARRESPONDE A LAS DOS PREGUNTAS3minVol 0Model engagementOfftaskDiscusin Espanol solamente!Will not negotiate off task Tienes un trabajo? Que haces? Cuanto ganas? Con que frecuencia trabajas? (solo en el verano, todos los fines de semana, una vez a la semana, todos los dias, etc) Te gusta trabajar? Por que?

Cuanto tiempo hace que vives en tu casa o apartamento? Mudaste alguna vez?

Que fruta te gusta comer? Donde crece? Quien la pizca?

-Me gustara agregar-No estoy de acuerdo porque-Estoy de acuerdo con.-Por ejemplo-Tambin-Al contrario-Igual a

EndEsta semanaLecturamartesVocabularioPersonajesLectura: En clasemiercolesVocabularioLectura: JIGSAWjueves VocabularioLectura: En grupos; tarjeta 3x5ApuntesObjetivoSWBAT discuss, read, listen to, and understand the reading by participating in group discussions, completing a graphic organizer, and answering comprehension questions with at least 80% accuracy. EngancheTrabajo en clase

Prediccin del titulousando el dibujo solamente.

EJ:

Yo pienso que el titulo es _______ porque ___________ .

Apuntes

La cosecha de fresas terminaba, y los trabajadores no recogan tanta fresa. El fin de la cosecha es en agosto. La cosechaDefinicinRecoleccin, cultivo; harvest

10Apuntes

El mejor pizcador es el que pizca ms fresas. Al mejor pizcador le pagan ms que a todos.pizcadorDefinicinRecolector; picker

11Apuntes

Al abrir la puerta de nuestra chocita me detuve.La chocita es pequea, muy apenas cabemos. Chocita/ chozaDefinicinVivienda pobre de cualquier material; hut, shack

12Check for understandingTarjetasTarjetasDef: __________Def: __________Def: __________Cultivo, tiempo de coleccin

RecolectorTrabajo en claseLectura: El fin de la cosechaLectura independienteLevanta la mano y haz preguntas

Lectura como claseVoluntarios

3 minutesEndModel engagementVolunteeringTaking chargeNon negotiablesOfftaskMinor disruptionPersonajes:Ito: contratista, tristePapa: callado14Trabajo en clasePersonajesResumenProblemaSolucinPreguntasPresentar sus respuestasVol 1AsientoModel engagementExcellent workOfftask

Tarea: martesInvestigacin:Quin es Francisco Jimnez? Dnde naci? Donde vivi? What kind of educational degree does he have now? Does he still live?

At least one paragraph: 5 complex sentences Boleto de salidaExpectativas:

* Nombre* Fecha* Hora#* Voice 0* 2min

null380555.03