master de arquitectura y patrimonio biblioteca de arquitectura 2009-2010

master de arquitectura y patrimonio

biblioteca de arquitectura 2009-2010

biblioteca de Arquitectura curso 2009-2010

Internet y la web2.0


internet

Red o conjunto de redes de ordenadores interconectados entre si a nivel mundial para la comunicación de datos

Objetivo saber recuperar la información solicitada y que ésta sea de calidad


Internet/ web1.0

Motores de búsqueda

Metabuscadores

Directorios o Índices temáticos

Internet invisible

Portales

herramientas


Motores<>directoriosDirectorios: Indice temático Motores de búsqueda

Indizado por persona Indizado por máquinas

Organizado por materias Organizado por categoría

Indiza sólo la página principal Indiza cualquier parte de la página

Búsquedas simples:

términos generales

Ventajas: calidad de los recursosInconvenientes: no están actualizados y dificultad en localizar información

Búsquedas complejas:

términos específicosVentajas: están actualizados Inconvenientes: no garantiza calidad y muchísima información, hay que evaluar la pertinencia


motores de búsqueda

Motores de búsqueda generales:

• Google: http://www.google.es/• Alta Vista: http://www.altavista.com• Hotbot: http://www.hotbot.com• Alltheweb: http://www.alltheweb.com

Motores de búsqueda especializados y académicos • Scirus http://www.scirus.com/• Google academico http://scholar.google.es/• Scinet http://www.scinet.cc


Es un motor de búsqueda que indiza el contenido de más de 160 millones de servidores científicos, tipo edu....., sumando a sus resultados diversos bancos de tesis internacionales, también a texto completo

Motores de búsqueda: Scirus


directorios

• Académicos

- DMOZ: http://www.dmoz.org/- Academic Info : contiene información

académica- http://www.academicinfo.net- BUBL LINK

Bubl link: http://www.bubl.ac.uk/link/subjectbrowse.cfm


WEB 2.0

biblioteca de Arquitectura curso 2009-2010 .

Web 2.0 como una nueva forma de utilizar las aplicaciones de Internet para beneficiarse del

conocimiento de los usuarios de la red en conjunto mediante software social y donde se potencia la

interacción de aplicaciones y personas

•Nos centraremos en dos aplicaciones:

•Weblogs

•Wikis

Web2.0


principios de la web2.0

NAVEGACIÓN como herramienta LA COOPERACIÓN como método

La SENCILLEZ como pauta: facilidad para crear y mantener blogs, compartir archivos,

participar, crear redes personales La PARTICIPACIÓN como principio

La VARIEDAD como realización La PERSONALIZACIÓN como posibilidad

La EXPERIMENTACIÓN como norma CARÁCTER SOCIAL : se comparte los servicios.

Las aplicaciones y la información de forma altruista


WEB 2.0 término acuñado por Tim O’Reilly en 2004

web1.0 versus web2.0


Información Participación

Fuente: E.Rosales

Reto: transformación modelo

editar, publicar, descargar, innovar,

re-inventar


Web social: interrelaciones


cómo logramos esta transformación

Generadores y publicación de contenidos

Herramientas para generar contenidos

Herramientas para recuperar información

BLOGS

WIKIS

Videos Fotos PresentacionesTextosAudiosAplicaciones avanzadasREDES SOCIALES

Sindicación de contenidos

Marcadores sociales

Recopilación de enlaces: Pedro Cuesta Morales - Departamento de Informática (Universidade de Vigo)"Aplicaciones educativas de la Web 2.0"


generadores y publicación de contenidos

:

Blogs – Cuadernos de bitácorasWikis - Sitio web colaborativo

Propuesta: + servicios + participación


Blogs

Son páginas web muy sencillas que cualquiera puede utilizar

Se limitan a mostrar noticias de forma secuencial, apareciendo las más recientes en la parte superior

Consiguen que cualquiera pueda publicar fácilmente cualquier tipo de información en Internet, normalmente de forma gratuita

Se han convertido en una importante fuente de noticias alternativa a los medios de comunicación tradicionales

Actualmente hay más de 110 millones de blogs en Internet (según Technorati)


Te ofrece programas y servidores gratuitos de edición y publicación.

Interfaz altamente personalizables

Gestión efectiva de enlaces

Incrusta otros formatos: vídeos, fotografías. Chats..

Sindicación de contenidos

Insertar comentarios

–BLOGcaracterística

s


ES importante determinar qué es lo que pretendemos con el blogs

Tipos de blogs:personales

Reflejan las impresiones de una persona, ya sea sobre un tema o sobre aspectos variados

corporativosdeterminadas instituciones han puesto en funcionamiento un

blog

temáticos son páginas dedicadas a una disciplina y/o un asunto

o

– BLOGStipos


– BLOGStipos


Blogs


Blog de la biblioteca


Los programas de blogs suelen tener versiones gratuitas y se depositan en servidores públicos y para más prestaciones

se pueden publicar en un servidor Personal

Blogger : http://www.blogger.com

Blogalia : http://www.blogalia.com

Wordpress: http://es.wordpress.com/

Buscadores más utilizados para localizar weblogs:Bitácoras.net : http://www.bitacoras.com

Technorati: http://technorati.com/

blogs programas


Existen cerca de 71 millones de blogs…


•es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen

inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa •La aplicaciones son múltiples la filosofía la misma “el sitio pone la

plataforma ; el usuario , el contenido

•Ventajas: •es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.

•Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente

•Inconvenientes:•El vandalismo consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante, introducen errores, agregan contenido inapropiado u ofensivo o, simplemente, incumplen flagrantemente las normas del wiki

Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Portada

Wikis


Wikis

Son sitios web que varias personas pueden modificar fácilmente

Cada página puede ser editada y los cambios que cada persona hace quedan registrados, pudiéndose volver a cualquier versión anterior

Se pueden añadir enlaces a otras páginas fácilmente, normalmente basta con poner el título de la nueva página entre dobles corchetes (Ejemplo: [[Nueva Página]])

Con los wikis se consiguen 2 cosas fundamentales:

• Crear y modificar páginas web fácilmente• Permitir la creación de documentos de forma cooperativa

entre varias personas Los ejemplos más típicos de webs para crear wikis de forma gratuita son

Wikispaces y pbWiki

El wiki más importante del Mundo es la Wikipedia, una enciclopedia que cualquiera puede editar con millones de artículos en decenas de lenguajes


la Wikipedia

Fuente: http://www.wikipedia.org


el algoritmo de los buscadores WEB2.0

Los buscadores premian los sitios web que tengan:

El número y la calidad de los enlaces de otras webs

Premian las redes sociales (wikipedia, menéame, etc.)

Una actualización constante

Aquellas webs que tengan una indexación del contenido (texto, fotos, vídeos, etc) a través de palabras clave y etiquetas

Posibilidad de compartir el contenido en redes sociales

Existencia de comentarios / conversación social


herramientas para la generación de contenidos

Con ello se consigue que cualquiera pueda PUBLICAR cualquier tipo de medio en Internet y difundirlo fácilmente

Existen multitud de webs que permiten publicar y COMPARTIR medios de TODO TIPO DE FORMATO sin

coste alguno

Se pueden INTEGRAR fácilmente dentro de páginas web, incluidos blogs y wikis, haciendo que nuestras

publicaciones sean multimedia SE ALOJAN, PUBLICAN Y COMPARTEN

Recopilación de enlaces: "Aplicaciones educativas de la Web 2.0"


herramientas para la generación de contenidos

SE ALOJAN, PUBLICAN, COMPARTENE INTEGRAN

YouTube ; Google Videos : permite alojar y compartir vídeos

Flickr ; Picasa: permite alojar y compartir fotos

Slideshare permite alojar y compartir transparencias

Scribd permite alojar y compartir todo tipo de documentos de textoIssuu: almacenar y compartir

publicaciones en línea: revistas, documentos..


compartición de medios: Vídeos en YouTube


compartición de medios: Fotos en flickr


compartición de medios: Presentaciones en Slideshare


compartición de medios: publicaciones en issuu


redes sociales

Las redes sociales permiten crear páginas personales donde definimos nuestros perfiles y compartimos recursos como fotos,

vídeos, etc.

Nos permiten también conectar con otras personas a las que definimos como amigos dentro de nuestro perfil

También permiten crear comunidades de usuarios con intereses comunes

Así, podemos tener una red social de contactos con los que compartir información y relacionarnos

Los ejemplos más típicos de redes sociales gratuitas son Myspace y Facebook a nivel general y LinkedIn para contactos profesionales

También podemos construir muy rápidamente nuestra propia red social en línea en Ning

Existe un software libre avanzado para la creación de redes sociales totalmente personalizadas, de gran eficacia en el ámbito

educativo: Elgg


RBA: Red de Blogs de Arquitectura


DELICIOUS

FACILIDAD DE USO: se instala un plugin en el navegador

ETIQUETADO FLEXIBLE: se pueden crear categorías más generales llamadas bundles

UBICUIDAD Y PORTABILIDAD: nos permite acceder a nuestros enlaces favoritos desde cualquier ordenador con conexión a internet. Y también los

podemos integrar en cualquier página web

NAVEGACIÓN POR ETIQUETAS: dentro de nuestros propios marcadores, los busque en otros bookmarks, relaciones entre materias, nuevas

aportaciones…..

RELEVANCIA POR POPULARIDAD : número de personas que han salvado ese recurso

FACILITA LA COLABORACIÓN Y LA CREACIÓN DE COMUNIDADES (Networks)

Tutorial de Common Craft subtitulado


marcadores sociales: delicious


mi red en del.icio.us


Sindicación de contenidosRSS

Antes teníamos que visitar periódicamente cada web para ver si había novedades en la misma

Ahora las novedades de las webs que nos interesan llegan a nosotros mediante las llamadas fuentes RSS (también existen otras denominadas Atom, más minoritarias)

Cada Web a la que podemos suscribirnos por RSS viene señalada normalmente por éste símbolo: También puede venir indicada con los nombres “RSS” o “XML”

Leemos todas las fuentes RSS de los sitios a los que nos subscribimos mediante los denominados agregadores RSS


¿Cómo podemos leer contenidos sindicados?

A través de un agregador de noticias

Un agregador es software gratuito que nos permite leer contenidos web sindicados en formato RSS.

El agregador recoge las noticias publicadas en los distintos weblogs que se elijan, y nos avisan de qué noticias son nuevas desde nuestra última lectura.

Los agregadores de RSS gratuitos más utilizados son: el propio navegador web (Internet Explorer 7 o Firefox 2) o Google Reader y Bloglines (en Web)


Ejemplo de fuentes RSS


Un agregador de contenidos


agregador RSS: Google Reader


aplicaciones web avanzadas

Una idea clave de la Web 2.0 es utilizar Internet como plataforma de desarrollo de aplicaciones avanzadas

Se utilizan tecnologías como Ajax que permiten interfaces de usuario cómodas y fáciles de usar, parecidas a las aplicaciones de escritorio que podemos encontrar en Windows

Así, se fomenta el uso del software como servicio ofertado por Internet, no como producto a instalar en el ordenador

El ejemplo más típico de este tipo de aplicaciones es Google Docs, una suite ofimática sencilla que puede sustituir al clásico Microsoft Office

Google Docs integra un procesador de textos compatible con Word, una hoja de cálculo compatible con Excel y una herramienta de presentaciones capaz de importar desde PowerPoint, aunque son mucho más sencillas

Otra suite de aplicaciones avanzadas de negocios es Zoho, que también tiene ofimática, además de CRM, Wiki, Web conferencing


para concluir….

Saber qué posibilidades nos presenta internet

Decidir qué es los que quiero

Utilizar, y compartir estas herramientas

COMPARTIR NUESTRAS EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS Hay que ser generosos

Estas herramientas son una proyección de nosotros mismos

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