mat test 1 - suranaree university of...

13
1 MATERIALS TESTING: Lecture By Dr. Sittichai Seangatith SCHOOL OF CIVIL ENGINEERING INSTITUTE OF ENGINEERING SURANAREE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 2 Instructor: Associate Professor Dr. Sittichai Seangatith Email: [email protected] Tel. 044-224326, 4420-1, and 4011 Office: Room D23, Academic Building Textbook: (http://library.sut.ac.th/learning/main.html) 1. Material Testing: Lecture Note; S. Seangatith, Suranaree University of Technology, 2004 2. Material Testing: Laboratory Manual; S. Seangatith, Suranaree University of Technology, 2001 Objectives: Students successfully completing this course will 1. familiar and understand the mechanical properties of engineering materials, 2. have skills to perform the acceptable methods of material testing and appreciate the significant of testing results, 3. acquaint with the standard and specification of material testing. 3 1. Presentation of Testing Results. 2. Analysis of Data. 3. Testing Procedures. 4. Mechanical Behaviors of Engineering Materials. 5. Characteristics of Tests. Chapter Subjects: 6. Properties of Engineering Materials. Final Examination (āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļ›āļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ) 4 Conduct of Course: Laboratories and reports 50% Final Examination 50% Grading Guides: 90 and above A 85-89 B+ 80-84 B 75-79 C+ 70-74 C 65-69 D+ 60-64 D below 60 F The above criteria may be changed at the instructor’s discretion.

Upload: others

Post on 09-Oct-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

1

MATERIALS TESTING: Lecture

By

Dr. Sittichai SeangatithSCHOOL OF CIVIL ENGINEERING

INSTITUTE OF ENGINEERINGSURANAREE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

2

Instructor: Associate Professor Dr. Sittichai SeangatithEmail: [email protected]. 044-224326, 4420-1, and 4011Office: Room D23, Academic Building

Textbook: (http://library.sut.ac.th/learning/main.html)1. Material Testing: Lecture Note; S. Seangatith, Suranaree

University of Technology, 20042. Material Testing: Laboratory Manual; S. Seangatith, Suranaree

University of Technology, 2001Objectives:

Students successfully completing this course will1. familiar and understand the mechanical properties of

engineering materials,2. have skills to perform the acceptable methods of material

testing and appreciate the significant of testing results,3. acquaint with the standard and specification of material testing.

3

1. Presentation of Testing Results.

2. Analysis of Data.

3. Testing Procedures.

4. Mechanical Behaviors of Engineering Materials.

5. Characteristics of Tests.

Chapter Subjects:

6. Properties of Engineering Materials.

Final Examination (āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļ›āļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ­āļ™āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ)

4

Conduct of Course:Laboratories and reports 50%Final Examination 50%

Grading Guides:90 and above A85-89 B+80-84 B75-79 C+70-74 C65-69 D+60-64 Dbelow 60 F

The above criteria may be changed at the instructor’s discretion.

Page 2: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

5

āļŠāļ–āļ•āļ—āļ™āļēāļŠāļ™āđƒāļˆ:

2.36

42/2

3/2549

2.53

37/2

3/2546

2.45

38(45)/0

3/2548

66/1āļĨāļ‡/āļ•āļ” F

2.52GPAXClass

3/2547Trimester

6

Attendance Policy:1. Class attendance is mandatory. Missing classes more than 80%

and/or a Lab will receive an automatic grade of “F”.

3. Cheating on the examination will get “0” score, and be punished according to the rules of SUT.

2. Students will not be allowed to attend the lecture if they come to the class late more than 10 minutes, and will not be allowed to leave the class before ending of the lecture.

4. No make up examinations will be given without a written Dean's permission. Student who passes the make-up examinations will be given a maximum grade of “C”.

5. Students attending the lectures and laboratories must follow the codes of conduct, rules, and regulations of SUT.

6. Turn off all communication devices while attending the lecture and laboratories.

7

ENGINEERING PAPER:āļĢāļ›āđāļšāļšāļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāļ—āđƒāļŠāļ—āļēāļāļēāļĢāļšāļēāļ™

8

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ:āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 1: āļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 2: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļēāļ­āļ•āļĢāļēāļŠāļ§āļ™āļžāļ§āļ‹āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĒāļēāļ‡ āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 3: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 4: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļšāļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 5: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāđƒāļ™āđāļ™āļ§āļ‚āļ™āļēāļ™āđ€āļŠāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļ‡

āļ‰āļēāļāļāļšāđ€āļŠāļĒāļ™

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 6: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ” āđāļĢāļ‡āļ”āļ” āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ”āļ”āļ‹āļĄāļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļāļ”āļ™āđ€āļœāļē

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 7: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ”āđāļĨāļ°āđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ­āļ™āļāļĢāļ•

Page 3: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

9

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ: (āļ•āļ­)āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 8: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 9: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 10: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āđ€āļ‰āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļ āļ—āļ­āļ‡āđāļ”āļ‡ āđāļĨāļ°āļ­āļĨāļĄāđ€āļ™āļĒāļĄāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 11: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āđ€āļ‰āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāđƒāļ™āđāļ™āļ§āļ‚āļ™āļēāļ™āđ€āļŠāļĒāļ™āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 12: āļāļēāļĢāđ‚āļāļ‡āđ€āļ”āļēāļ°āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŠāļēāđ€āļŦāļĨāļāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 13: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĨāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļĨāļĄāđ€āļ™āļĒāļĄ

10

Laboratory Schedule

121255139Week 1110, 1110, 11446, 78Week 10

99121245Week 98810, 1110, 1154Week 8

Midterm BreakWeek 7336, 76, 7813Week 61313881212Week 5

6, 76, 79910, 1110, 11Week 4443396, 7Week 355131333Week 2222222Week 1111111Week 1

WA6, WB6WA5, WB5WA4, WB4WA3, WB3WA2, WB2WA1, WB1Group

11

āļ‚āļ­āļāļēāļŦāļ™āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ1. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ‡āđāļ•āļ‡āļāļēāļĒāļŠāļ āļēāļž āđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒ āđƒāļ™āļŠāļ”āļ—āļēāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ

2. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļŠāļēāđ„āļ”āđ„āļĄāđ€āļāļ™ 10 āļ™āļēāļ— 3. āļŦāļēāļĄāļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļŠāļ‡āđ€āļŠāļĒāļ‡āļ”āļ‡ āļ—āļēāļāļēāļĢāļĢāļšāļāļ§āļ™ āļŦāļĢāļ­āļ›āļāļšāļ•āđƒāļ”āđ† āļ—āđ„āļĄāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļ—āļēāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ

4. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ‡āļĻāļāļĐāļēāļ—āļĪāļĐāļŽāļžāļ™āļāļēāļ™ āđāļĨāļ°āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļĄāļēāļāļ­āļ™āđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ āđ€āļžāļ­āļ—āļē quiz āļāļ­āļ™āļ—āļē lab

5. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļ•āļēāļĄāļ„āļēāđāļ™āļ°āļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđāļĨāļ°āļœāļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ‡āļ„āļĢāļ”

6. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ‡āļ—āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ­āļēāļ”āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āļ”āļŠāļ­āļš āđāļĨāļ°āļ„āļ™āļ­āļ›āļāļĢāļ“āļ—āđ€āļšāļāļ—āļāļŠāļ™āļāļ­āļ™āļ­āļ­āļāļˆāļēāļāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ

7. āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ‡āļŠāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļ­āļ™āđ€āļ‚āļēāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ„āļĢāļ‡āļ•āļ­āđ„āļ› 12

āļŠāļ§āļ•āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒâ€Ē āļĄāļ•āļāļēāļĢāđƒāļŠāļŠāļ§āļ•

– 23% āļ—āļēāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļĒāđ„āļ”āļžāđ€āļĻāļĐ– 62% āđ€āļĨāļ™āļāļŽāļē/āļ­āļ­āļāļāļēāļĨāļ‡āļāļēāļĒāđ€āļ›āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļēāđ€āļ‰āļĨāļĒāļ§āļ™āļĨāļ° 75 āļ™āļēāļ—– 47% āļ­āļĒāļšāļēāļ™/āļŦāļ­āđ€āļžāļ­āļ™āđ€āļ›āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļē āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ§āļ™āļĨāļ° 113 āļ™āļēāļ—– 49% āļāļ™āđ€āļŦāļĨāļē – 23% āļŠāļšāļšāļŦāļĢ– 31% āđ€āļ—āļĒāļ§āļāļĨāļēāļ‡āļ„āļ™āļ§āļ™āđ€āļŠāļēāļĢ-āļ­āļēāļ—āļ•āļĒ– 17% āđ€āļĨāļ™āļžāļ™āļ™āļšāļ­āļĨ – 27% āđ€āļĨāļ™āļŦāļ§āļĒāļšāļ™āļ”āļ™â€“ 30% āļĒāļ­āļĄāļĢāļšāļ§āļēāđ€āļ„āļĒāļĄāđ€āļžāļĻāļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āđāļĨāļ§â€“ 20% āļ­āļĒāļēāļāļ—āļēāļĻāļĨāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļšāļ›āļĢāļ‡āļ āļēāļžāļĨāļāļĐāļ“

Page 4: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

13

āļŠāļ§āļ•āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒâ€Ē āļĄāļ•āļŠāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĒāļ™āļĢ

– 91% āļĄāđ‚āļ—āļĢāļĻāļžāļ—āļĄāļ­āļ–āļ­ – 23% āļŠāļ‡ sms āļ—āļāļ§āļ™ – 16% āđ‚āļŦāļĨāļ”āļ āļēāļžāđ€āļžāļĨāļ‡āļ—āļāļ§āļ™ – 34% āđ€āļĨāļ™āđ€āļāļĄāļ„āļ­āļĄāļžāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢ/āđ€āļāļĄāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđ€āļ›āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļē– āļžāļ”āđ‚āļ—āļĢāļĻāļžāļ— 74 āļ™āļēāļ—āļ•āļ­āļ§āļ™ āļ”āļ—āļ§ 154 āļ™āļēāļ— āļ•āļ­āļ§āļ™â€“ 56% āđ€āļ‚āļēāđ€āļ™āļ•āļ—āļāļ§āļ™āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ§āļ™āļĨāļ° 105 āļ™āļēāļ—– 39% āļ” VCD āđ‚āļ› – 27% āļ”āđ€āļ§āļ›āđ‚āļ› – 30% āļ”āļāļēāļĢāļ•āļ™āđ‚āļ›â€“ āļ­āļēāļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ­ 81 āļ™āļēāļ—āļ•āļ­āļ§āļ™ āļ—āļēāļāļēāļĢāļšāļēāļ™/āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ 86 āļ™āļēāļ—āļ•āļ­āļ§āļ™â€“ 35% āđ‚āļ”āļ”āđ€āļĢāļĒāļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āļ™āļ­āļĒ 1 āļ„āļĢāļ‡āļ•āļ­āļŠāļ›āļ”āļēāļŦ– 9% āđ€āļĢāļĒāļ™āļžāđ€āļĻāļĐ āđ€āļŠāļĒāļ„āļēāđƒāļŠāļˆāļēāļĒāđ€āļ‰āļĨāļĒāļ„āļ­āļĢāļŠāļĨāļ° 2,000 āļšāļēāļ—

14

āļœāļĨāļ•āļ­āļšāđāļ—āļ™āļšāļ„āļ„āļĨāļ—āļˆāļšāļ­āļ”āļĄāļĻāļāļĐāļēāļŠāļ‡āļāļ§āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļžāļ™āļāļēāļ™ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļĄāļ­āļ”āļĄāļĻāļāļĐāļēāļ„āļ“āļ āļēāļžāļŠāļ‡āļˆāļ‡āđƒāļŦāļœāđ€āļĢāļĒāļ™āļ­āļ”āļĄāļĻāļāļĐāļēāļˆāļ‡āđāļšāļāļ āļēāļĢāļ°

āļ„āļēāđƒāļŠāļˆāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĒāļ™(Contribution ratio)āđƒāļ™āļŠāļ”āļŠāļ§āļ™āļ—āļŠāļ‡āļāļ§āļēāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļžāļ™āļāļēāļ™

āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļœāļĨāļ•āļ­āļšāđāļ—āļ™āļŠāļ§āļ™āļšāļ„āļ„āļĨ (Age Earning Profile)āļ—āļˆāļšāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļžāļ™āļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ”āļĄāļĻāļāļĐāļē

āļĢāļēāļĒāđ„āļ”

āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļēāļ‡āļēāļ™

āļˆāļšāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļĄāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ

āļˆāļšāļ­āļ”āļĄāļĻāļāļĐāļē

15

āļšāļ—āļ— 1: āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš1.1 āļāļēāļĢāļˆāļ”āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš - āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨ

āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļ§āļŠāļēāļ™āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĄāļĨāļēāļ”āļšāļāļēāļĢāļˆāļ”āđ€āļĢāļĒāļ‡āđ€āļ™āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ”āļ‡āļ™

1. āļ›āļāļŦāļ™āļē (cover sheet)2. āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļŦāļē (statement of the problem)3. āļ§āļŠāļ” āļ­āļ›āļāļĢāļ“ āđāļĨāļ°āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš (materials, apparatus, and

methods of testing)4. āļŠāļĢāļ›āļĒāļ­āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš (summary of the test results)5. āļŠāļĢāļ›āđāļĨāļ°āļ§āļˆāļēāļĢāļ“āļœāļĨ (conclusion and discussion)6. āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ (appendixes)

16

1.1.1 Cover sheet– āļŠāļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ– āļŠāļ­āļœāļ—āļēāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™

– āļ§āļ™āļ—āļ—āļēāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ§āļ™āļ—āļŠāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš

Page 5: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

17

1.1.2 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļŦāļē (statement of the problem)āļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš (āļ–āļēāļĄ) āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āđƒāļŠ

1.1.3 āļ§āļŠāļ” āļ­āļ›āļāļĢāļ“ āđāļĨāļ°āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš (materials, apparatus, and methods of testing)

āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ™āļēāļ”āđāļĨāļ°āļĢāļ›āļĢāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āļ”āļŠāļ­āļš āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš

18

1.1.4 āļŠāļĢāļ›āļĒāļ­āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš (summary of the test results) - āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļœāļĨāļāļēāļĢāļ„āļēāļ™āļ§āļ“

āļ•āļēāļĢāļēāļ‡ (tables) āđāļœāļ™āļ āļēāļž (diagrams) āļāļĢāļēāļŸ (graphs)āđāļœāļ™āļ āļĄ (charts)

19

āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§āđāļ›āļĢāļ•āļēāļ‡āđ† āļ—āđ„āļ” āļžāļĪāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļŠāļ” āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļāļēāļĢāļ§āļšāļ• āļāļēāļĢāļ™āļēāļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āđ„āļ”āđ„āļ›āđƒāļŠāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢ

1.1.5 āļŠāļĢāļ›āđāļĨāļ°āļ§āļˆāļēāļĢāļ“āļœāļĨ (conclusion and discussion) - āļšāļ—āļŠāļĢāļ› āļšāļ—āļ§āļˆāļēāļĢāļ“āđāļĨāļ°āļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš

20

āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđāļĄāļ™āļĒāļēāđ€āļžāļĒāļ‡āđƒāļ”? āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļēāđ€āļŠāļ­āļ–āļ­āļ‚āļ™āļēāļ”āđ„āļŦāļ™? āļ•āļĢāļ‡āļāļšāļ—āđ„āļ”āļ„āļēāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāđ„āļ§āļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ? āļ–āļēāđ„āļĄ āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļ—āļ—āļēāđƒāļŦāđ€āļāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĨāļēāļ”āđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āļ„āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ?

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āļ™

āļšāļ—āļŠāļĢāļ›āđāļĨāļ°āļšāļ—āļ§āļˆāļēāļĢāļ“āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļˆāļ°āđ€āļ‚āļĒāļ™āđ€āļ›āļ™āļ‚āļ­āđ† āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļ™āļĨāļēāļ”āļš āļ‚āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āđƒāļŠāļ„āļ§āļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļāļ°āļ—āļ”āļĢāļ” āđ„āļ”āđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļĄāļ–āļ‡āļˆāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ­āļĒāļēāļ‡āļŠāļĄāļšāļĢāļ“

Page 6: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

21

1.1.6 āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ (appendixes)āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ āļ: āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ āļ‚: āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āđāļŠāļ”āļ‡āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āļ§āļ”āđ„āļ”āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ āļ„: āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļāļēāļĢāļ„āļēāļ™āļ§āļ“āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ āļ‡: āļŠāļĄāļšāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļŠāļ”āļ—āđƒāļŠāļ­āļēāļ‡āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļĢāļĒāļšāđ€āļ—āļĒāļš

22

23

āļŠāļĄāļšāļ•āļ—āļēāļ‡āļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļŠāļ”

24

1.2 āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļ™āļ­āļŦāļēāļ—āđ€āļ‚āļĒāļ™

āļāļ°āļ—āļ”āļĢāļ” āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™ āļ–āļāļ•āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļšāļĢāļ“āļāļēāļĢāđƒāļŠāļ•āļ§āļĒāļ­āđāļĨāļ°āļŠāļāļĨāļāļĐāļ“āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļ™āđ‚āļ”āļĒāļ•āļĨāļ­āļ”āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļ”āļ„āļē āļāļēāļĢāđƒāļŠāļ„āļē āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ§āļ™āļ§āļĢāļĢāļ„ āđāļĨāļ°āļĒāļ­āļŦāļ™āļēāļ„āļ§āļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļāļ•āļ­āļ‡

āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ­āļ˜āļšāļēāļĒāļ–āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļĨāļ—āđ„āļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļ‹āļ‡āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ€āļ›āļ™āļ•āļ§āđ€āļĨāļ‚āđāļĨāļ°āļĢāļ›āļ āļēāļž āđƒāļŦāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļāļšāļžāļĪāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļāļēāļĢāļ§āļšāļ•

Page 7: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

25

1.3 āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĒāļ™āļŠāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļ”āđƒāļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ­āļ§āļŠāļē mechanics of materials

26

1.4 āļ•āļēāļĢāļēāļ‡

27

1.5 āļĢāļ›āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš “āļĢāļ›āļ āļēāļž 1 āļĢāļ›āđāļ—āļ™āļ„āļēāļ­āļ˜āļšāļēāļĒāđ€āļ›āļ™āļĢāļ­āļĒāđ€āļ›āļ™āļžāļ™āļ„āļē”

āļĢāļ›āļ— 1 āļāļĢāļēāļŸāđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡ critical stress āđāļĨāļ° slenderness ratio āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŠāļēāđ„āļĄ Douglas fir 28

1. āļĄāļ„āļēāļ­āļ˜āļšāļēāļĒāļāļēāļāļšāđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ§āļēāđāļ•āļĨāļ°āđāļāļ™āđāļ—āļ™āļ•āļ§āđāļ›āļĢāļ­āļ°āđ„āļĢ2. āļāļēāļĢāđāļšāļ‡ scale āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļēāļŸāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ—āļžāļ­āđ€āļžāļĒāļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļĄ

3. āļˆāļ”āļ•āļēāļ‡āđ† āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļĨāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ­āļĒāđƒāļ™āļ•āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļ—āļ–āļāļ•āļ­āļ‡

āļāļĢāļēāļŸāļ—āļ”āļ„āļ§āļĢāļĄāļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ”āļ‡āļ™

Page 8: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

29

5. āļ–āļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļĄāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļ”āđāļĨāļ§ āļŠāļāļĨāļāļĐāļ“āļ—āđƒāļŠāđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļ•āļĨāļ°āļŠāļ”āļ„āļ§āļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āļēāļ‡āļāļ™āļ—āđ€āļŦāļ™āđ„āļ”āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™ āđ€āļŠāļ™ * āđāļĨāļ°āļˆāļ”āđ„āļ‚āļ›āļĨāļē

4. āđ€āļŠāļ™āļāļĢāļēāļŸāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĄāļŠāļ”

6. āđ€āļŠāļ™āļāļĢāļēāļŸāļ—āđāļŠāļ”āļ‡āļ–āļ‡āļŠāļ”āļ‚āļ­āļĄāļĨāļ—āļ•āļēāļ‡āļāļ™āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĄāļŠāļāļĨāļāļĐāļ“āļ—āđāļ•āļāļ•āļēāļ‡āļāļ™āļžāļĢāļ­āļĄāļāļšāļĄāļ„āļēāļ­āļ˜āļšāļēāļĒāđāļ•āļĨāļ°āđ€āļŠāļ™āļ—āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™āļ”āļ§āļĒ āđ€āļŠāļ™ ----- āđāļĨāļ° ______ 30

End of Chapter 1

31

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 1Inspections of Material Testing Laboratory

2. āļ­āļ›āļāļĢāļ“āļ—āđƒāļŠ1. āļŠāļĄāļ”āļšāļ™āļ—āļāđāļĨāļ°āļ”āļ™āļŠāļ­2. āļāļĨāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĢāļ› (āđ„āļĄāļšāļ‡āļ„āļš)

1. āļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ”āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ™āđ€āļ„āļĒāļāļšāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ” āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ” āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļē āļ‚āļ­āļ„āļ§āļĢāļĢāļ°āļ§āļ‡ āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļāļēāļŦāļ™āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”

32

3. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™1. āđ€āļĒāļĒāļĄāļŠāļĄāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”āļ āļēāļĒāđƒāļ•āļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļœāļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ āļžāļĢāļ­āļĄāļ—āļ‡āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ” āļ‚āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļē āļ‚āļ­āļ„āļ§āļĢāļĢāļ°āļ§āļ‡ āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļāļēāļŦāļ™āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”

Page 9: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

33

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 2: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļēāļ­āļ•āļĢāļēāļŠāļ§āļ™āļžāļ§āļ‹āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĒāļēāļ‡

34

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 3: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 10: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āđ€āļ‰āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļ āļ—āļ­āļ‡āđāļ”āļ‡ āđāļĨāļ°āļ­āļĨāļĄāđ€āļ™āļĒāļĄāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 12: āļāļēāļĢāđ‚āļāļ‡āđ€āļ”āļēāļ°āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŠāļēāđ€āļŦāļĨāļ

35 36

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 4: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļšāļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­

Page 10: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

37

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 5: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāđƒāļ™āđāļ™āļ§āļ‚āļ™āļēāļ™āđ€āļŠāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļ‡āļ‰āļēāļāļāļšāđ€āļŠāļĒāļ™

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 6: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ” āđāļĢāļ‡āļ”āļ” āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ”āļ”āļ‹āļĄāļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļāļ”āļ™āđ€āļœāļē

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 7: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ”āđāļĨāļ°āđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ­āļ™āļāļĢāļ• 38

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 8: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 9: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 11: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āđ€āļ‰āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāđƒāļ™āđāļ™āļ§āļ‚āļ™āļēāļ™āđ€āļŠāļĒāļ™

39

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 13: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĨāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļĨāļĄāđ€āļ™āļĒāļĄ

40

Page 11: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

41

2. āļˆāļ”āļ—āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”āļ•āļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ°āļĻāļāļĐāļēāļ§āļ˜āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ­āļĒāļēāļ‡āļ„āļĢāļēāļ§āđ† āđ€āļŠāļ™ āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļ—āļ”āļŠāļ­āļš Universal Testing Machine (UTM) āđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđƒāļ”āļšāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļĄāļ§āļ˜āļāļēāļĢāđƒāļŠāļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢ āđ€āļ›āļ™āļ•āļ™

42

āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 1

43 44

4. āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ”āļ‡āļ™1. āđ€āļ‚āļĒāļ™āļ‚āļ­āđāļ™āļ°āļ™āļē āļ‚āļ­āļ„āļ§āļĢāļĢāļ°āļ§āļ‡ āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļāļēāļŦāļ™āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢ

āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”2. āđ€āļ‚āļĒāļ™āđāļĨāļ°āļĢāļēāļ‡āļĢāļ›āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āļ„āļĢāļēāļ§āđ†āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ•āļēāļ‡āđ†

āļ—āļˆāļ°āđƒāļŠāđƒāļ™āļŦāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”3. āļ•āļ­āļšāļ„āļēāļ–āļēāļĄāļ•āļ­āđ„āļ›āļ™: āļ„āļēāļ•āļ­āļšāļ­āļĒāđƒāļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ„āļēāļŠāļ­āļ™

a.) āļˆāļ‡āļ­āļ˜āļšāļēāļĒāļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļŦāļĨāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”āļ—āļēāļ‡āļ§āļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ?b.) āļˆāļ‡āļ—āļēāļāļēāļĢāļ­āļ˜āļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ›āļĢāļĒāļšāđ€āļ—āļĒāļšāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—

āļ•āļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āđƒāļ”āļ—āļ–āļāđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ§āļŠāļēāļ™āļĄāļēāļāļ—āļŠāļ” āļ—āļēāđ„āļĄ?

Page 12: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

45

c.) āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ—āļ—āļēāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļŠāļ”āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ§āļ”āđāļĨāļ°āļˆāļ”āļšāļ™āļ—āļāļ„āļēāđāļĢāļ‡āļāļĢāļ°āļ—āļēāđāļĨāļ§ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ—āļēāļāļēāļĢāļ§āļ”āļ„āļēāļ­āļ°āđ„āļĢāļ­āļāļšāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ?

d.) āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ­āļāđƒāļŠāļ§āļŠāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļ­āļŠāļĢāļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āļŦāļĢāļ­āļŠāļĢāļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļˆāļāļĢāļāļĨ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļžāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļ›āļˆāļˆāļĒāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡?

- āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 3: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­- āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 4: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļšāļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļĨāļāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāļŦāļĨāļ­- āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 5: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļāļ”āļ­āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄāđƒāļ™āđāļ™āļ§āļ‚āļ™āļēāļ™āđ€āļŠāļĒāļ™

āđāļĨāļ°āļ•āļ‡āļ‰āļēāļāļāļšāđ€āļŠāļĒāļ™

- āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 8: āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļĢāļ‡āļ”āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļĄ

46

āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ— 2Poisson’s Ratio of Rubber

1. āļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„1.a āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ–āļ‡āļžāļĪāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļēāļ‡āļāļĨ āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļšāļ•āļ—āļēāļ‡āļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļĒāļēāļ‡ āļ‹āļ‡

āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ Poisson’s Ratio, āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļ‚āļ­āļ‡ stress āđāļĨāļ° strain, āđāļĨāļ° modulus of elasticity

1.b āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļ™āļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ§āļ”āļĢāļ°āļĒāļ°āļ•āļēāļ‡āđ† āđ€āļŠāļ™ veneer caliper āđāļĨāļ° micrometer āđ€āļ›āļ™āļ•āļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđ„āļ”

47

2. āļ—āļĪāļĐāļŽāļžāļ™āļāļēāļ™āđ€āļĄāļ­āđāļ—āļ‡āļ§āļ•āļ–āļ‹āļ‡āļ—āļēāļˆāļēāļāļ§āļŠāļ”āļ—āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ‚āļ™āļēāļ”āđāļĨāļ°āļĢāļ›āļĢāļēāļ‡āđ„āļ” āđ€āļŠāļ™ āļĒāļēāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĨāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡ āđ€āļ›āļ™āļ•āļ™ āļ–āļāļāļĢāļ°āļ—āļēāđ‚āļ”āļĒāđāļĢāļ‡āļ”āļ‡āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āđāļāļ™āļœāļēāļ™āļˆāļ” Centroid āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļ™āļēāļ•āļ”āļ‚āļ­āļ‡āđāļ—āļ‡āļ§āļ•āļ–āđāļĨāļ§

48

“āđƒāļ™āļŠāļ§āļ‡āļ—āļ§āļŠāļ”āļĄāļžāļĪāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļšāļš elastic āļ­āļ•āļĢāļēāļŠāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĒāļ”āļ•āļēāļĄāļ‚āļ§āļēāļ‡āļ•āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĒāļ”āļ•āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļˆāļ°āļĄāļ„āļēāļ—āļ„āļ‡āļ— āđāļĨāļ°āđ€āļ›āļ™āļ„āļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļŠāļ”āđāļšāļš homogenous āđāļĨāļ° isotropic āđāļ•āļĨāļ°āļŠāļ™āļ””

lat dÎīÎĩâ€ē

= −LlongÎīÎĩ =

long

lat

ÎĩÎĩ

−=−=Î―strain axialstrain lateral

Poisson’s Ratio

0 0.5Î―â‰Ī â‰Ī

Page 13: Mat test 1 - Suranaree University of Technologyeng.sut.ac.th/ce/oldce/mattestpdf50/mat_test_1.pdfcodes of conduct, rules, and regulations of SUT. 6. Turn off all communication devices

49

3. āļ­āļ›āļāļĢāļ“āļ—āđƒāļŠ1. āđāļœāļ™āļĒāļēāļ‡2. Veneer caliper āđāļĨāļ° micrometer3. āđ„āļĄāļšāļĢāļĢāļ—āļ”āđ€āļŦāļĨāļ4. āļŠāļ”āļ—āļ”āļŠāļ­āļš Poisson’s ratioāđāļĨāļ°āļ•āļĄāļ™āļēāļŦāļ™āļ

50

4. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš1. āļāļēāļŦāļ™āļ”āļˆāļ” 3 āļˆāļ”āļšāļ™āđāļœāļ™āļĒāļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ—āļēāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļŦāļĄāļēāļĒāđ„āļ§ 2. āļ§āļ”āļ„āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļāļ§āļēāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āđāļœāļ™āļĒāļēāļ‡āļ•āļēāļĄāļˆāļ”āļ—āđ„āļ”āļāļēāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§āđāļĨāļ°āļŦāļēāļ„āļēāđ€āļ‰āļĨāļĒ

3. āļ•āļ”āļ•āļ‡āđāļœāļ™āļĒāļēāļ‡āđ€āļ‚āļēāļāļšāļŠāļ”āļ—āļ”āļŠāļ­āļš Poisson’s ratio4. āļ—āļēāļāļēāļĢāđ€āļžāļĄāđāļĢāļ‡āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđāļ‚āļ§āļ™āļ•āļĄāļ™āļēāļŦāļ™āļāđāļĨāļ§ āļ—āļēāļāļēāļĢāļ§āļ”āļ„āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļāļ§āļēāļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āđāļœāļ™āļĒāļēāļ‡āļ•āļēāļĄāļˆāļ”āļ—āđ„āļ”āļāļēāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§ āđāļĨāļ°āļŦāļēāļ„āļēāđ€āļ‰āļĨāļĒ

5. āļ—āļēāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ•āļēāļĄāļ‚āļ­ 4. āļ­āļĒāļēāļ‡āļ™āļ­āļĒāļ­āļ 4 āļ„āļĢāļ‡

51

5. āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļš

0 60.00 49.81 6.43310 N 60.30 49.70 6.420 0.0315 0.0050 -0.0022 -0.0020 0.44 0.40

52

6. āļāļēāļĢāļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļĨāļ°āđāļŠāļ”āļ‡āļœāļĨ

1. āļŦāļēāļ„āļē stresso

FA

σ =

2. āļŦāļēāļ„āļē strain ,long xÎĩ ,lat yÎĩ ,lat zÎĩ

4. āļŦāļēāļ„āļē Poisson’s Ratio āđāļĨāļ°āļŦāļēāļ„āļēāđ€āļ‰āļĨāļĒāđāļĨāļ°āļ„āļēāđ€āļšāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™

3. āđ€āļ‚āļĒāļ™ stress-strain curve

,

,

lat yxy

long x

ÎĩÎ―

Îĩ= − ,

,

lat zxz

long x

ÎĩÎ―

Îĩ= −

5. āļŦāļēāļ„āļē modulus of elasticity6. āđ€āļ‚āļĒāļ™ discussions āđāļĨāļ° conclusions āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļžāļĢāļ­āļĄāđ€āļ›āļĢāļĒāļšāđ€āļ—āļĒāļšāļ„āļēāļ—āđ„āļ”āļāļšāļ„āļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļŦāļēāđ„āļ”āļˆāļēāļāļŦāļ™āļ‡āļŠāļ­āļ­āļēāļ‡āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļšāļ­āļāļ–āļ‡āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āļēāļ‡ (āļ–āļēāļĄ)