media participation of school shooters and their … › file › index › ...media participation...

22
HAL Id: halshs-00835850 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00835850 Submitted on 19 Jun 2013 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of sci- entific research documents, whether they are pub- lished or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR FANS Nathalie Paton To cite this version: Nathalie Paton. MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR FANS: NAVI- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION TO ACHIEVE INDIVIDUATION. School Shootings: Mediatized Violence in a Global Age, Emerald Group Publishing Limited, pp.205- 234, 2012, Studies in Media and Communications, Volume 7, 205, 2050-2060/. 10.1108/S2050- 2060(2012)0000007014. halshs-00835850

Upload: others

Post on 28-May-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

HAL Id: halshs-00835850https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00835850

Submitted on 19 Jun 2013

HAL is a multi-disciplinary open accessarchive for the deposit and dissemination of sci-entific research documents, whether they are pub-lished or not. The documents may come fromteaching and research institutions in France orabroad, or from public or private research centers.

L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, estdestinée au dépôt et à la diffusion de documentsscientifiques de niveau recherche, publiés ou non,émanant des établissements d’enseignement et derecherche français ou étrangers, des laboratoirespublics ou privés.

MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERSAND THEIR FANS

Nathalie Paton

To cite this version:Nathalie Paton. MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR FANS: NAVI-GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION TO ACHIEVE INDIVIDUATION.School Shootings: Mediatized Violence in a Global Age, Emerald Group Publishing Limited, pp.205-234, 2012, Studies in Media and Communications, Volume 7, 205, 2050-2060/. �10.1108/S2050-2060(2012)0000007014�. �halshs-00835850�

Page 2: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

1

��������A�

B�CD������D�D���DEF�E��

���EE����EE������FC����D��

��F���F��D���DF��������F�

�����CD��DF��DEF��FC�

DBD���DEF��E����D����

DFCD�DC���DEF�

�F��������� ����!"��

���������

�#$%!&�� '� ����� ����� ABCD�EA�� FA�FA��C����� CE�� ��A��� �CE�� DA��C� FC�����FC���E� ���� ��A�

F��F��A�����E�A����C��E����A��A��EA��DA��C�F�����A��������������E���CEA� �

B���!(�'��A�������CEC��A���A�EC��C���A���������A����A�����������������A��������A���F�����A��

���A��� �� !"#��$%� ��AE� ��E����� ��ADC���� CE�� ��E�AE�� CEC����� ��� ����� DC�A��C�&� ��AE%�

'C�A�� �F�E� C� ���AA�AC�� A��E���CF���� �E�A����C���E� ��� C� ��'������A� �E� (����'A�

�"##�!"#�#$%� ���D� ������ C� �CDF�A� ��� )�� ��A��%� �*"� ���A��%� CE�� ���AAE������ ��� EC���C��

��E�A��C���E��C���C+AE%��A�CEC��A���A����A�CE������C��F�C����A�%��CE�C��C��DAE�%�CE���E��EA�

�A���C���E������A���'������A&�

��"(�")&� !� ��A� D������E�� ��� ��A� ������� �����A���� ���A��� CE�� ��A��� �CE��� DA��C� F�C����A��

����������� C� ��C��� ��� ��E�ADF��C�� ����A�,� C� EAA�� ���� �����E����E� CE�� �E���E���� �E������C����

���A���� ��E+A�� ���C�D��A�E� A�C� �E�������C���E�D�CE�� �A���F��������E� �C�A�'A��DA��A���

F�C��A��E��D�%�CE��DA��C�C���FF���������E������C���E&�

���������������������������������������� ���������������������School Shootings: Mediatized Violence in a Global Age

Studies in Media and Communications, Volume 7, 205_234 Copyright r 2012 by Emerald Group Publishing Limited All rights of reproduction in any form reserved ISSN: 2050-2060/doi:10.1108/S2050-2060(2012)0000007014

Page 3: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

2

�!*�����+%��*���!"&�!��A��'�A��A���DA������A�F���C���������E�ADF��C������C���E-�E����E��CE��

���� ��A� DA��C� �E�A�F�C� �E��� ����� �ECD��&� ����� �A�AC���� C���� ADF�C���A�� ��A� ���A� ���

�A���C���E� �E� CE� �E��EA� ��'������A,� �FF������E� AE���E�A�A�� �AE��� ��� ��E���'��A� ��� ��A�

�E������C���C���E����F������E���C��A����CE���A��AF��������E��������AE�A&�

,�-.!$(&�� .������ ������E�/� �E������C���E/� DA��C� FC�����FC���E/� �A���F�����A�� ���A��/�

(����'A/���'������A/��E��EA��A���C���E�

� �

Page 4: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

3

A��BCD��BA�

�!��!.�")� ���� +�(��� �-%�� &#$$!#"(�")� �� &�$�")� !/� &*�!!�� &�!!��")&0� ��&!� $�/�$$�(� �!� �&�

$�+%�)�� 1� ) � F�.+�"� ��� �� � 2AA34� B#&*��$�� 2AA54� ��$6�"� 2AA78� !$� �+!6� &�!!��")&� 1� ) � ,���"�$�

2AA980����&���*�&��$���&��:��&��(���������"(�!/�����7A&��&���"�.�/!$+�!/�-!#���;�!��"*��1B#&*��$��

2AA58 � ��!$��-� ���$��/��$� ���-� �!&�� &!+��!/� ����$�"!;���-��"(�)�"�$���!"� &%�*�/�*&�.��"� $�����(� �!�

%$�;�!#&�*�&�&�!/�&*�!!��;�!��"*��1� ) �,�++���<�B����$�2AA=8��"(�&�+���$��*�&�*!++����(�:-��(#���

!//�"(�$&�1"!��:�-�+�&&�+#$(�$&�1� ) ��#���;�"�2AA288 ����&�&��/���"�����/$�+�")�!/�&*�!!��&�!!��")&��&�

&�!$��-� /!��!.�(� �"� ���� ��$�-� 2AAA&� :-� ����$� )�!)$�%��*��� $�(�/�"���!"�� /$!+� �� �-%�*���-� �+�$�*�"�

%��"!+�"!"�1� ) �B#&*��$��2AA58��"(���"���!"���%$!:��+�1� ) �B#&*��$��2AA74���$6��"(�<���.$�"*��

2AA780����-��$��*!"/�)#$�(��&����$�"&"���!"���/!$+�!/�;�!��"*���"�������+���)���!/�"�.�*�&�&��:$!�(�

1� ) � ��$6�"�2AA74�F�.+�"�<��!>�2AA8 � �*�!!�� &�!!��")&� ��#&�:�*!+���� )�!:��� /!$+�!/� ;�!��"*�0�

�"��$%$���(� �&� �� &%$��(�")� %��"!+�"!"0� ��$����"�")� &*�!!�&?� &�/��-� ��� $�"(!+� �"(� $��&�")� %#:��*�

*!"*�$"� �:!#�� -!#��?&� !#�:#$&�&� !/� ;�!��"*� � ���&� �;!�;�")� (�/�"���!"� &��+&� /$!+� .�-&� �"� .��*��

�*�!$&�/$!+�����%#:��*�&%��$��@�� � �%!����*��"&0�A!#$"���&�&0�*�;���&!*���-�!$)�"�B���!"&0�%�$%��$��!$&�@�

�"��$;�"�� �"�%#:��*�(�:���&��!�*!%$!(#*�� ��&�+���$�����"(�&�+�!��*�:!#"(�$��&0�.����"�����&*!%��!/�

&-&��+�B�(�)�!:���+�(����;�"�& ��&�&#*�0�&*�!!��&�!!��")&��$������%$!(#*��!/�&!*����$�����!"&��"(�*�"�

:��#"(�$&�!!(��&���)�;�"�&���!/�*#��#$���$�/�$�"*�& ��

���� /$�+�")� !/� &*�!!�� &�!!��")&� �&� �� *!"��)�!#&� �"(� &%$��(�")� %��"!+�"!"� �"� %#:��*�

(�:���&��&���"6�(��!�����+�(��?&��"/�#�"*� �D/�+�(���.�$��#"(�$��"&%�*��!"��&���*!"�$�:#��")�/�*�!$��&�

��$�-� �&� ���� 7A?&� 1� ) � ��::�$� 2AA=4� F�.+�"� ��� �� � 2AA380� ���� %$�+�(����B�(� "��#$�� !/� &*�!!��

&�!!��")&��"(�����(�&*!;�$-�!/��*��;��!"��"��/�"�)$!#%&�*��")������&��/��!/�/!*#&�1� ) ���$�B�!�2AA4�

�#+����� <� ��66�� 2AA4� ,����6!&6�� <� E6&�"�"� 2A8 � �����$� ���"� �!%�:!��!+� �//�*�&0� �+%�-�")� �����

&%�*�/�*�*#��#$���%$!(#*�&����;���+%$�"�&�!"�-!#")�+�"(&0�����+�(�#+&����+&��;�&��$�����/�#�� �����

%�$;�$&�� �//�*�&� !/� %�$��*�%��!$-� *#��#$�� �"(� ���� ��*6� !/� *!"�$!�� !/� D"��$"��� �$�� %�"%!�"��(C� .����

$��&!" ���&+����%!$��!"�!/�����!//�"(�$&�#&�&�+�(����"���*!++#"�*���;��&�$���)-0���6�")��(;�"��)��!/�

%�$��*�%��!$-�+�(����!�/$�+������$��*�&�;���&��/�%$!(#*�(�;�(�!& ����-�%!&�����+�!"��"���!�%!��"�����

�"��$�&��(� %�$���&� !$� �(($�&&� ���+� �!� +�(��� !#����& � D"� (!�")� &!0� ���-� "!�� !"�-� �"&�$#+�"����B��

�$�(���!"���+�(��� ��$!#)�� &��/�&��)�(�%�$/!$+�"*�&� �"� ����+�(&��!/� �"���$��(-� *!�%$!(#*�(�)�!:���

+�(��� �;�"�0� ���-� ��&!� �"&#$�� ����$� ;��.&� �$�� ��$�(� �"(� ����$� �(�"���-� $�*!)"�B�( � ���&� :�*!+�&�

%!&&�:����"��"��$���"�.��*��&#*��+���$����*�"�*�$*#�����!"�����.�: �����$�*!"/�)#$���!"�!/�����%#:��*�

&%��$��.���������"�$!(#*��!"�!/�D"��$"����+%���&���&&�*�"&!$&��% �B�(������$�:-�/�*�������&�������$�")�

!/�����&�!!��$&?�;��.&0����!.�")�&*�!��$&��!�"!.��**�&&�����!//�"(�$&?��"��$%$�����!"�!/�����$�!//�"&� �

D#�&��!"�")� ����+�(��?&� $!���(!�&�"!�� &�!%� ���$� � D/� !"�-� �� &+���� %!$��!"�!/�!//�"(�$&�#&��

&��/�%$!(#*�(�;�(�!&0��� ��$)�$��+!#"����;��:��"�6"!."�/!$� ����$�!"��"��%�$��*�%���!"� �"� /�"�:�&�(�

/!$#+&� 1� ) � �#;�"�"0� ���$�0� ,�B�+��$*B�68�!$� (��(�-�.�$"�")&� %!&��(�!"� ����$� %$!/���&� 1� ) � ��$$�&0�

�!!"0� ����8 � �#*�� %�$��*�%���!"� �"� !"��"�� "��.!$6&� &��6�&� %$���>�&��")� *!"*�%��!"&� ����� (�%�*�� ����

&�!!��$&��&��&!����(��!"�$&�.����/�.�&!*�������&�1� ) �B*����<�C���$"�$(!�2AA24�B��!-������ �2AA8 �

B!$���+%!$��"��-0������>�&��"*��!/�&#*��)$!#%&�$��&��E#�&��!"&��&��!�����"��#$���"(�$!������-�+�-�

%��-��"��!&��")�/#�#$��6����$&0�*!"&�(�$�")�����)�"�$���%#:��*?&�%$�*!"*�%��!"����������$�%��$&�&#%%!$��

����$��"��"��!"& ��#*��"��.!$6�")��&�/�*�������(�!"*���)��"�:-�D"��$"����&����&�+�(�#+����!.&�%�!%���

�!� *!""�*�� .!$�(.�(�0� %$!;�(�")� �**�&&� �!� �((���!"��� /��(:�*6� �&� �!� .�-� &*�!!�� &�!!��")&� �$�� &!�

���$�*��;���!�&!+� ��

Page 5: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

4

��-!"(�(!#:�0�"�.���*�"!�!)��&���;��:�*!+����6�-�*!+%!"�"��!/�&*�!!��&�!!��")&�/!$�����

&�!!��$&��&�.�����&�/!$�����$��#(��"*�& ��.!�!;�$��%%�")���"(�"*��&���;���+�$)�(�@�!"��*!"*�$"�")�

�>*�#&�;��-�����&�!!��$&�.��������$�#&��!/�&��/�%$!(#*�(�;�(�!&�(#$�")�����%$�+�(�����!"�%��&�0��"(�

����&�*!"(�*!"*�$"�")�%!��"�����/#�#$��6����$&�+!$���**#$����-�(�/�"�(��&�!"��"��/�"&�@�:!���%!�"��")�

�!.�$(&�����"��(�/!$���:����$�#"(�$&��"(�")�!/��!.�"�.�+�(���%$!(#*��;�!��"*� ��((���!"���-0�"�.�

+���$����*!"*�$"�")�.����&�!!��$&��"(�����$�/�"&���;���!�&�-��&�$�;����( ��

E:&�$;�")� ����� %�$��*�%��!$-� +�(��� ���!.&� &�!!��$&� �"(� ����$� �#(��"*�&� �!� "�)!������

�(�"��/�*���!"0��%%$!%$����!"��"(�%$!��&��;�������$�(�/�"���!"&0����&��+&��%%$!%$������!��";�&��)��������

.�-&� �"�.��*��+�(��0��&��� /!$+�!/�&%�*�/�*�+�(����!"0�*!(���$+�"������.�:�!/� �"��$���>�#��0�;�&#���

�"(� &!#"(� $�/�$�"*�&� $�����(� �!� &*�!!�� &�!!��")& � ���� .�-&� �"� .��*�� %�$%��$��!$&� �"(� ����$� /�"&�

/$�+������%��"!+�"!"�&�!#�(�:���>�+�"�( �����/!$+���!"�!/�"�.�+!(������&�!/��&&!*����!"�&�!#�(�

��&!�:���";�&��)���(��!���)���)�������+�(��?&�*!"�$�:#��!"��!��")�"(�$�")�;�!��"*���"�. ��

���&� *��%��$� .���� ��*6��� ���&�� �&&#�&� ;��� �.!� (�&��"*�� &�#(��& � ���� /�$&�� !"�� (�&*#&&�&� ����

&�!!��$&?� &��/�%$!(#*�(� ;�(�!& � ���� &�*!"(� &�#(-� .���� �>�+�"�� .�����$� D"��$"��� �&� �"(��(� !#�� !/�

*!"�$!���"(���$;�&�&��>�$�+�&��)$!#%&0�.������"*!#$�)�")�;�!��"��:���;�!$& ��!������&���"��-&�&�.����

���(� �!� ���� E#�&��!"�")� !/� �!.� +�(��� �"��$%��-� .���� �"(�;�(#��� &�$#*�#$���!"� �"� ���� +�(&�� !/� ��

*!"��+%!$�$-� (�&�"&���#��!"���B�(� &����")� 1� ) � ��*60� ��((�"&� <� ��&�0� 7734� ��*6� 77F8 � D"� ���&�

*��%��$� .�� �$)#�� ����� &*�!!�� &�!!��")&� %$!;�� �!� :�� �� &-+%�!+� !/� *!"��+%!$�$-� �"A#"*��!"&� !/�

�#�!"!+-��"(�&��/�%$!(#*��!"0��"(�+�(���%$�*��*�&���&#%%!$��/!$��"(�;�(#���!" ��

EF��BC�

�&� !/� �%$��� 2AA50� �"� !"��"�� ���"!)$�%��*� &�#(-� .�&� %#$&#�(� �!� �(�"��/-� ���� /!$+&� !/�

&!*��:����-� .����"� /�"� "��.!$6&0� #"(�$&��"(� /�"&?� �"��$�&�� �"� &*�!!�� &�!!��")&� �"(� (���$+�"�� �/�

%�$��*�%���!"�*!#�(����(��!�(��(�-�!#�*!+�& ����&��";�&��)���!"�$�&#���(��"�����)����$�")�!/�+���$����

*$����(�:-�%�$%��$��!$&�@�;�(�!&0�&#�*�(��"!��&0�(��$-��>*�$%�&0�&*�!!��%$!(#*��!"&0���* �@�.����"�/�"&?�

*!++#"�*���!"&�!$�(#$�")�����#"/!�(�")�!/�&*�!!��&�!!��")&� 1�#;�"�"0����$�0�,$��&*�+�$28 � D"� �#$"0�

.�� (�&��")#�&��(� �"!���$� &�#(-� !"� &�!!��$&?� +�(��� %�$��*�%���!"0� "!��:�-� ��$!#)�� &��/�%$!(#*�(�

;�(�!&0��"�!$(�$��!�(���$+�"������%�$%��$��!$&?��"��$%$�����!"�!/�����$��*�&��"(���)�%!�"������$�#&��!/�

"�.�+�(�� � �

���&�*��%��$�/�$&��(�&*#&&�&�"�"��&�!!��$&?�&��/�%$!(#*�(�;�(�!&�/$!+���&�+%��")�!/�5G�;�(�!&�

%$!(#*�(� :��.��"� 777� �"(� 2A � ���� "#+:�$� !/� ;�(�!&� �"� !#$� (���:�&�� +#&�� :�� %#�� �"�!�

$�����!"&��%�.��������(�//�$�"��!%�$���!"&�!/�*!"/�)#$���!"��"�$!(#*�(�:-�;�$�!#&��"��$+�(����& ��!$�

�>�+%��0� !%�$���!"&� !/� *!"/�)#$���!"� *�"� :�� *�$$��(� !#�� :-� ;�$�!#&� (�&�$�:#�!$&� @� � ) � %#:��*�

�#��!$����&0�A!#$"���&�&0�!"��"���+���#$& ����-�*�"��(�������!$�)�"���+���$�����!�*�"&#$��!$���)���)����"�

�&%�*� � D"� &�!$�0� :�/!$�� %#:��*�B�")� �"(H!$� %#:��&��")� ���� ;�(�!&� !"��"�0� ���� %�$%��$��!$&?� !$�)�"���

%$!(#*��!"&� *�"� :�� *#�0� $��$$�")�(� !$� +�&��(�#%� �"�!� !"�� !$� &�;�$��� ;�(�!& � �!"&�E#�"��-0� ����

"#+:�$�!/�;�(�!&�(!�&�"!��"�*�&&�$��-�$�/��*������"#+:�$�!/�;�(�!&�!$�)�"���-�%$!(#*�( ���66���$�*�

�#;�"�"?&�%$!��/�*�%$!(#*��!"�.��)�&����;��-��&����%$!(#*�(�G7�;�(�!&�!/�!#$�&�+%��") ��"��-&�&�!/�

���� %�$��*�%���!"� /!$+��� !/� ���� %�$%��$��!$&?� ;�(�!&� ��+&� ��� �(�"��/-�")� ���� +��"� $�%�$�!�$�&�

���������������������������������������� �������������������2 Ultimately Kretschmer’s publications will be identified as fakes.

Page 6: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

5

+!:���B�(� �!� &��%�� ����$� +�&&�)�&� �"(� ���� #"(�$�-�")� %����$"&� !/� %�$��*�%���!" � D"� !$(�$� �!�

(�&��")#�&�� ���&�� /!$+��&� !/� %�$��*�%���!"0� .�� /!*#&�(� !"� ���� "�$$���;�� &�$#*�#$�&0� � � � ���� +��"�

��$��(&������!$)�"�B������&�)"�/�*�"�����+�"�&�!/�����&�+�!��*�+���$��� ��/��$.�$(&0����+���*��"��-&�&�

!/�����;�&#����"(�(�&*#$&�;����;���!/�����;�(�!&��&�*!"(#*��( ����&����!.&�&%!���")��(�"��/��:������+�&�

�"(�%����$"&��"�!$(�$��!���"(���*!+%$���"&�;��;��.�!/�!//�"(�$&?�&��/�%$�&�"����!"& ���"���-0�*!"��"��

�"��-&�&�!/�����&�!!��$&?�(�&*!#$&��.����!#���"������+��"�")����-��&&!*�����.��������$��*�& �

����(!%��(�!"��"�����"!)$�%�-�/!$�����%#$%!&��!/�&�#(-�")�/�"& �E"��"�����"!)$�%�-�*�"�:��

*!"&�(�$�(���;�$��"��!/����"!)$�%�-0��&����+!:���B�&�E#�������;��+���!(&��!��>�+�"���!.�+��"�")��&�

*!"&�$#*��(�!"��"��.�����+��"���"�")� ����;��#�&�!/� �$�(���!"������"!)$�%�- � D�&� &%�*�/�*��-� $����&�!"�

���� �(�%����!"� !/� +���!(!�!)�*��� �!!�&� �!� ���� D"��$"��� �";�$!"+�"�� �"� $�)�$(&� �!� ���� :�#$$-�

:!#"(�$��&� !/� &%�*�� �"(� �"� �;!�;�")� (���:�&� � �&� &�;�$��� /�"� .�:&���&� �>�&�� !"� ��� 1� ) �

(-��"6��:!�( "���!$�&��-(�//�$�"� &� !�!&� (�80�I!#�#:��.�&�*�!&�"��&��"�!:&�$;��!$- �D";�&��)���")�

(�;��"��)$!#%&��"(�%#$&#�")�!"��"�����"!)$�%�-�$�E#�$�&���*6��")�����*����&&#�&0�.��*���"��#$"�!$��"��

+���!(�*���!#�*!+�& ����(�*�(�(��!�6��%����!.�%$!/����:-�"�����$�&����")�!#$�&���#&��&���$�&��$*��$0�

"!$�*$����")��� /�6�� �(�"���-� �!�%�$��6�� �"� ����!"��"���*��;����& �E"��!/�����+�A!$��(;�"��)�&�!/����&�

%!&�#$�� �&� ���� "!"��"/�#�"����� �&%�*�� !/� ���� $�&��$*�� %$!�!*!��� $�&%!"&�&� .�$�� "!�� �"(#*�(� �"(�

�(�"�����&� .�$�� "!�� /!$+����( � C��%� �++�$&�!"� .�&� "!"������&&� *!"(#*��(� (#$�")� ��$��� -��$&� !/�

/���(.!$6�;����*��;��-�+!"��!$�")��"(�&%�*�/�*�%��&�&�!/��"*$��&�(�����"��!"�1(#$�")�%�$�!(&�!/�!"���!�

��$���+!"��&8 �C#$�")�%��&�&�!/��++�$&�!"0���+��.�&�&%�"��&*$#��"�B�")�%$!/���&0�$��(�")��#"($�(&�!/�

(�&*#&&�!"���$��(&0�.��*��")�A#&���&�+�"-�;�(�!&0�/!��!.�")�*!""�*��!"&�:��.��"�D"��$"���#&�$&�!"�

���� :�&�&� !/� ����$� ;�&�:��� �>*��")�&� !"��"� � ���&�� %��&�&� ��+�(� ��� A!#$"���")� !"��"�� �*��;����&� �"(�

)����$�")��#(�!;�&#���%$!(#*��!"&0�%$!/����%�)�&0��"(�J"��#$���*!";�$&���!"&K����(��:!#������;�(�!&0�

�"�(�&*#&&�!"�/!$#+&��"(�.����"�%$!/���& ����*!"��"#!#&�-�+!"��!$�(�%�$��*�%�"�&?��*��;��-�;���&�;�$���

&#:&*$�%��!"&�@��!�&%�*�/�*��**!#"�&��"(��!�6�-.!$(&�&#*���&�J&*�!!��&�!!��")K0��!�#+:�"�0���* �@��"(�

$�)#��$�&*$��"&�!�&�@�� ) �!/�#%(���(�%$!/���&��"(�"�.�*!";�$&���!"& ���)��-�!"��D"��$"���#&�$&�.�$��

#���+����-� *�!&�" � �&�$&� .�$�� &���*��(� :�&�(� !"� ����$� ;�(�!&�� ���� ;�(�!� *!$%#&� !/� 32� ;�(�!&� �&�

+��"�� �!� :�� $�%$�&�"����;�� !/� "!��!"�-� .���� .�&� !:&�$;�(� :#�� ��&!�!/� ���� +!&�� %!%#��$� *!"��"��

1�**!$(�")� �!� I!#�#:�?&� $�"6�")� &-&��+8 � C�&*$�%��!"� !/� ���� &%�*�� �"��:���(� :-� ���� !:&�$;�(�

%!%#����!"�/�$&����+&����$�%��*���")�����/����")�!/�*!�%$�&�"*���>%�$��"*�(�!"��"��.��"�!:&�$;�")����&�

"��.!$6 ����&�(�&*$�%��!"��&�&#%%!$��(�:-��"��-&�&�!/�����.�-&��"�.��*��&#*����)$!#%�.�&��"��$"���-�

�"(��>��$"���-�(�&��")#�&��(�;���(�&*#$&�;���"(�;�&#���%$!*�(#$�& ������"��-&�&�!/�/�"&?�%�$��*�%���!"�

/!$+��&� (�&��")#�&��&� %����$"&� !/� &��/�%$�&�"����!"� �"(� (��%�"&� ���� 6"!.��()�� !/� ���&� )$!#%?&�

%�$��*#��$����& ��!"��"���"(����+���*��"��-&�&�.�$�����"�*!"(#*��(�!"�����&�+%��&�;�(�!&0�%$!/���&�

�"(� �>*��")�&� �!� #"(�$&��"(� /!$+&� !/� ����*�+�"� � ����+����-0� !:&�$;���!"&� !/� ���� "��.!$6&?�

�>*��")�&� �"(� *!"��"�� �"��-&�&� !/� %$!/���&� ��*6��� ���� �&&#�� !/� %��$� �"/�#�"*�� :-� (�&*#&&�")� ����

$�)#����!"�%$!*�(#$�&��"*!#"��$�( ��

��BB�F���� �F�����BCD�FC� �CFB��� ��FA� �F���C��A��BA� �AC�

E���BA��F�C��B�AF��CFA��F���

���������&�!!��$&�*�"�"!.����$�*���"��#(��"*��/!$�����$�!%�"�!"&��"(�&��)�(� �(�"�����&� �"���

%$�+�(����(� *!++#"�*���!"� &�$���)-� /!$�&��(!.&� ����$� ��+���)��� �%%��$�"*�� �!� (�"!��� ����$�

Page 7: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

6

(�//�$�"*���"(�*!"�$�:#��&��!�&��%�")�����J&*�!!��&�!!��")K�%��"!+�"!"�#"(�$�����$���$+& �D/����-�

�"(��(��+%��&�B������$��"�$�"&�*��"(�;�(#����-0�.����+�$6&�����$�%$!(#*��!"&��&�����$�*���$�-��+�����;��

$�)�&��$ � �!� (�+!"&�$���� ���&0� .�� &����� :�)�"� :-� �>�+�"�")� ���� (�//�$�"�� /!$+��&� !/� %�$��*�%���!" �

���&��/!$+��&�$�;�����"(�;�(#������&�&#:!$(�"���(��!���&!*����)�+��!/�&��/�%$�&�"����!" �D"�%#:��*�B�")�

����$�;��.&0�:�*6)$!#"(�!$� �"��"��!"&0�����6����$&� /!$)���"� �+�)���!�&�!.�.�����-%��!/�%�$&!"����-�

�$�� �"(� .��*�� &!*���� %!&���!"� ���-� �!�(� 1�!//+�"� 7G78 � D"� ���&� +�""�$0� ���� �#(�!;�&#���

%�$/!$+�"*�&�%$!(#*��&!*���� �(�"�����& ����&�%�$/!$+���;��(�+�"&�!"� �&� *�"��$�(�!"��>%$�&&�!"&�!/�

�"(�;�(#����-�%�$+����(�:-�����A#>��%!&���!"�!/���>�&��&�.�����&�;�&#����"(H!$�&!#"(��//�*�& ��

���������� !��" �#�$�$%��"#��%$��&�'�"'($ !���

D���&�%!&&�:����!�(�&��")#�&����$���/!$+��&�!/�%�$��*�%���!"�$�����(�&%�*�/�*���-��!�&��/�%$!(#*�(�

;�(�!&�� �>%��"��!$-� "�$$���;�0� �$��"�")� �!� 6���� �"(� ;!�*�")� !%�"�!"& � ��$��/��$0� ��:��� � &#++�$�B�&�

��*��/!$+���!/�%�$��*�%���!"�%�$�%�$%��$��!$ �

����F���

.�DDC������A�A��A���A���F�����A�����A���'����DC�����FC�����FC���E�

�"'($��"��&$'��!�&$��" �

��'&��'$�"'� �"!$��" )�C$���

A*� "��

#���"��

F+&�$ $�"',�A$''$��#��

��;�$!���&����!�

A9H=AHAF�

E$�")����)���*�!!��F�0�����3�

��&���"��!&&��H2AHAF��+&(����"�

��$+�"-��

��#")��#����!�

A3HFHA5�

��$)�"�����*��D"&���#������*6&:#$)0���0������

�����")�!"�E��;��$��

A3HA5H�

��&&!�(�����;��$��B#"�*�%����*�!!��

��!�(��L�"��$!0��$�B���

=�

�'$� � -��"�.���� �$�*� ��$$�&� <� C-��"�

,��:!�(�

A3H2AH77�

�!�#+:�"����)���*�!!���E0������

��&���"��!&&��H2AHAF���&*�.�&��$��*�!����*�!!��

�+&(����"0���$+�"-��

��66���$�*��#;�"�"�HA5HA5�

L!6������)��&*�!!�0�L!6���0���"��"(��

B��������$��A7H2=HA9�

���"MA!6���"�;�$&��-0�,�#��A!6�0���"��"(�3�

�"�!� -�"&� �" ����66���$�*��#;�"�"�

HA5HA5�

L!6������)��&*�!!�0�L!6���0���"��"(�G7�

Page 8: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

7

�+!")� ���� ��)��� &�!!��$&� &�#(��(� �"� !#$� &�+%��")� !/� =� %#:��&��(� ;�(�!&0� /!#$� $�%$�&�"��

���+&��;�&� ��$!#)������ /�$&�� /!$+���!/�%�$��*�%���!"� 1&�����:���8 ����&� �-%��!/�;�(�!� �&�&�+���$� �!���

;�!)��"�.��*�������#��!$0�/�*�")�����*�+�$�0�$�*!$(&���+!"!�!)#���!�;!�*���"�!%�"�!"�!$�(�&*�!&����

%�$&!"����>%�$��"*�0��&����#&�$���(�:��!. ��

� � � ��$���$ ��"����

�'$(����

��#$'"��$�����"�

�'$(��/�

��% -��%���0"�

�'$(��1�

����� -�" �B��#��'$�

�'$(��2�

� � � �

���� /�$&�� %�$��*#��$��-� !/� ���&� /!$+��� �&� ����� ���� ;�(�!� �&� &�$#*�#$�(� �$!#"(� (�&*!#$&�0� ��#&� ��+���")�

&�+�"��*�.�"(�$�")&��"��$�"���!�����;�&#���$�)�&��$ �����"�$$���;��E#����-�!/������+�)���&���+���(��!�

���� %�$&!"� �%%��$�")� !"� ���� ;�(�!� �"(� &!+�� *�#�&� $�)�$(�")� ��&� �";�$!"+�"� � ���� &�*!"(�

%�$��*#��$��-���&� �!�(!�.���� ���� *!"��"�& � ���-��$��J�>%��"��!$-�"�$$���;�&K� �"�.��*�� ���� &�!!��$&�

)�;�� $��&!"&� A#&��/-�")� ����$� �*�& � ���&� "�$$���!"� �&� (�;��!%�(� �"� �.!�+�""�$&�� ���� *�+�$�� �&� #&�(�

�����$� �!� /!$+#����� �� %#:��*� (�*��$���!"� 1�!&&�0� E��;��$�� �"(� ��!8� !$� �!� $������ ���+�"�&0� .��*��

%$!)$�&&�;��-����(��!.�$(&������(���!/���&*�!!��&�!!��")�1��&����!8 ���+���$��!���&#�*�(�������$0�$�*!#$&��

�!� ���&� /!$+����"�:��&� ����%�$&!"��!�&�������&�+!��;�&��"(�6��%� �"��$%$�����!"�.����"� ����*!"/�"�&�

�"��$�"���!��"-�(�&*!#$&� �����!"�-�(�//�$�"*���&�����0����"6&��!���&��#(�!;�&#���"��#$�0�����+�&&�)��

*�"�:��:$!�(*�&��!"�����$)��&*��� ��

����&�*!"(�/!$+���&�#(��(�*!$$�&%!"(&��!�����&�!!��$&?��$��"�")� �"���.!!(�(��";�$!"+�"��

!$� ��� �� &�!!��")� $�")�0� .�����$� �"� �#(�!;�&#��� $�+�>� 1�!&&�8� !$� �� &�!$�0� /��+�(� &�E#�"*�� 1����

!���$&8 ��+!")�!#$�&�+%��")0�.����;��&�;�"�;�(�!&�!/����&�&!$�0�%$!(#*�(�:-�/�;��&�!!��$&�1&�����:���

8 �����/�$&��%�$��*#��$��-��&� ��"6�(��!�����%$�(!+�"�"��#&��!/�;�&#���&�)"& �����%$!+�"�"���+�)���"(�

E#�&���:&�"*�� !/� &%��*�� �+%�*�&� ���� �"��$%$�����;�� %!�-&�+-0� �;�"� �/� ���� �:&�"*�� !/� ��")#�)��

:�$$��$&��&���&!��+%���( �����&�*!"(�%�$��*#��$��-�!/����&��;�(�!&�*!"*�$"&�����*!"��"�&�������&�!!��$&�

�$�� %��*�(� *�"��$� &��)�� ��$!#)�� &��)�(� &*�"�&� �"(� $�/�"�(� %!&��%$!(#*��!"� �(���") � �#;�"�"0� /!$�

�>�+%��0� �"�$!(#*�&��� /!$+�!/�&#&%�"&�0�#&�")�*�!&��#%&������%$!)$�&&�;��-�.�(�"� �"�!��� ��$)��&�!��

1�$�+�&�G��!�584�����&%�*���!$�(�&*!;�$&�����&+���")��#��!$�!/�����;�(�!�!"�-��"�������&��/$�+��1�$�+��

98 ��

� � � ��'$(��3� �'$(��4� �'$(��5� �'$(��6�

Page 9: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

8

������!&&�0��(���")��&��$��*#����(��$!#"(�&*�"�&�*!+%����(�.����%$!%&�1� ) ��!")�:��*6��$�"*��*!��8 �

����&!")�0�A�12�0�A�#"(�$&*!$�&���&�E#�"*��/��+�(�!#�(!!$&0��"�.��*�����.��6&��!.�$(&�����*�+�$��

.������ )#"� �"���&���"(0�:�*6��)���!#���"�")���&�:!(-� 1�$�+��78 � D"� ����"�>�� /$�+�&0���&�%&�#(!"-+�

3A����CE�4� �&��")$�;�(��"���&����� �+�)��1�$�+��A80��"(����%!�"�&���&�)#"��������*�+�$��1�$�+��8 �

����%!&��%$!(#*��!"�.!$6��&�*�"��$�(�!"�&��/�*!"&�*$���!" ��

� � ��'$(��7� �'$(���8� �'$(�����

D"�!"��!/����$�?&�/!#$�;�(�!&0�����&�+������"��!"��!�&��/�%$�&�"����!"��&���")�:�� �����;�(�!�&�!.&���

*�!&��#%�!/���&�/�*����6�"�/$!+����!.��")��0���)���)���")���&�&#%�$�!$��-�!;�$�����;��.�$ �����(($�&&�&�

���� &%�*���!$� ;��� �� %!�"��(� /�")�$� �"(� �"� �"/�+!#&� /!$+#���� JI!#� .���� (��� "�>� K� 1�$�+�� 28 �

�/��$.�$(&0����&�!!�&��������*�+�$����"&�1�$�+��=8 �

� ��'$(���/� �'$(���1�

���� ���&��&��)�(�%�$/!$+�"*�&H&��/�%$�&�"����!"&�*!"�$�:#����!�:#��(�")�����&�!!��$&?� �(�"���-�/$!+�

�.!� *!+%��+�"��$-� �")��& � ��$&��-0� ���� �#��!$&� �$�� �+%��&�B�")0� .���� %�*�#$�&� /!$� %$!!/0� ����

%$�+�(�����!"�!/�����$��*� �����������>*�%��!"�!/�,��:!�(��"(���$$�&0�.�!&��/��+�(�&�E#�"*��&�!.&�

���+� ���$"�")� �!�#&�� /�$��$+&0� ���&�� ;�(�!&� ���#&�$���� ���� &�!!��$&?� &6���� �"�+�&��$�")� /�$��$+&��"(�

���$�/!$�� ����$� �:����-� �!� 6���� ����$� %!��"����� ��$)��& � ��*!"(�-0� ���&� �-%�� !/� ;�(�!� &�!.&� ���+� �&�

+�&*#��"�� /�)#$�&0� $�A�*��")� �"-� �+�)�� !/� ���+&��;�&� �&� .��6� !$� J&�&&��&K0� *!$$�&%!"(�")� �!� ��

%$�;�!#&�-� .�����&��:��&��(� �+�)�� !/� &*�!!�� &�!!��$&� 1� ) � ,�++��� <� B����$� 2AA=4� F�.+�"� ��� �� �

2AA34�,���"�$�2AA98 ��

���� ��&�� /!$+��� �&� &%�*�/�*� �!� �#;�"�"0� �"(� ���$�/!$�� .���� :�� ��$��/��$� &��� �&�(� � ��$!#)��

$�+�>�&0������#��!$�$�!$)�"�B�&0��(��&0��"(��((&�&!#"(��!�%$���>�&��")�*!"��"�&�($�."�/$!+�%!%#��$�

*#��#$� �����(�&��"*��;��/���#$�&�!/��#;�"�"?&�;�(�!&��$�������:&�"*��!/��"-��#+�"�/�*���"(���+#&�*���

$�%�$�!�$�� &�$;�")��&� ����*�"�$����>�&� 1� ) �,����6!&6���"(�E6&�"�"8 ����&�� �$�(�+�$6&��$��:����"��-�

�:&�"�� /$!+�!"�-� ��$���!/���&� ;�(�!&0�.�����E�0� ����;�(�!� �����.�&� A#&��(�&*$�:�(0� �"� 5E����������

6��A���"(���;�(�!� �"�.��*�����$�*���&���%!�+ ����&�/!$+��� �&�*!"&�(�$�(�J;!�*�")�!%�"�!"&K0� �"������

Page 10: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

9

����#"��-�!/����&�;�(�!�*!$%#&��&�(�$�;�(�/$!+�����%$!*��+���!"�!/��"��"(�;�(#���&��"(0�:�&�(�+��"�-�

!"�����$�A�*��!"�!/�JE���$&K��"(��"&#:!$(�"���!"��!�%$�(!+�"�"���(�!�!)��& ��

���&����$���/!$+��&�&��$����&�+��$���!"���0������!/�����$!�.!$&��%%�")��(��� ��-�&��/�&��)�")�

;�!��"�� �(�"�����&� 1/!$+���280� %$!*���+�")� /$��� ��!#)��� 1/!$+���=8�!$� �>%!&�")� $��&!"&�:���"(� ����$�

*$�+�&� 1/!$+��� 80� ���� !//�"(�$&� &�$�&&� ����$� (�//�$�"*�&� ��$!#)�� &#%�$�!$��- � ���&� *��$�*��$�&��*� �&�

�"��$�"�� �!� ���� *#��#$��� &*$�%�� !/� &*�!!�� &�!!��")&� (�%�*��")� �� �!"�� $����$� ;�$���� �"�����$!� 1� ) 8 �

���$�:-0� ��$!#)�� ����$� ;�(�!&0� &�!!��$&� %$!�!")� ���� %�$/!$+���;�� &*$�%�� !/� $�+%�)�� &�!!��")&� �&�

(�&*$�:�(� :-� B#&*��$�� �"(� ��)"�((�� 12AA78 � ���� +!&�� &�$�6�")� /���#$�� !/� ���&�� /!$+��&� �&� ����

/#"*��!"� !/� (�&��"*��!"�� ���� !//�"(�$&� &�$�&&� ����$� (�//�$�"*�� �"(� :-� (!�")� &!� ����$� �"�$�"&�*�

�"(�;�(#����- �I��0�����%�$�(!>��&������!/�&�+����#(� ��!"/!$+��-��&���$��(-��%%�$�"���"�����$�#&��!/�����

&�+�� /!$+��� !/� %�$��*�%���!" � ��6�.�&�0� ���-� �(!%�� �� .����6"!."� *#��#$��� &*$�%� � D/� .�� �>��"(� ����

&*!%��!/�!:&�$;���!"0����&��;�&#���*!++#"�*���!"&0�"!��:�-�����/�$&��/!$+��0�/�������/!$+���!/�!���$�

�"&��)��!$&�!/�*!"��+%!$�$-�;�!��"*�0�&#*���&���$$!$�&+�$�����(��!�$���)�!#&� �&&#�& ��!"/!$+��-�(!�&�

"!�� &�!%� ���$� � ���$�0� �#;�"�"� �"(� �!&&�� #&�� �")��&�� �;�"� ��!#)�� ��� �&� "!�� ����$� "���;�� �!")#� �

�!#�($-�"!��&�������"��"��$��!/�)�!:���B���!"0��"(�;�(#��&��!+!)�"�B������.�-&��"�.��*�����-��>%$�&&�

����$�(�//�$�"*�&�12AAA8 ��!����&��+& �

(��$��" �"����$-���&�'�"'($ !���

��*�!&�$��!!6��������&�+%��")�*!"��"�&�/#$���$&�#"(�$&��"(�")�!/�����&�)"�/�*���!"�:���"(�����

�#��!$&?�+�&&�)�& ������+:�;���"*��"!��(�:�/!$��%�$&�&�&�� ����6����$&�(!�"!��&��+��!�%$!(#*��:#��

$����$�$�%$!(#*��%$���>�&��")���>�#��0�;�&#����"(�&!#"(�$�/�$�"*�&0���#&�&#:&��"�����B�")�����*!%-*���

�-%!���&�&�1� ) ��!>�<���;�"�2AA=4���::�$�2AA=4���$6�"�2AA58 �����$�;�(�!&�($�.�#%!"�%$���>�&��")�

�"��$���>�#��� $�/�$�"*�&� �"(� ����:!-&�.��;�0� �"��"��!"���-�!$�"!�0� ��$��(&��&&!*����")� ���+� �!� ����

%��"!+�"!" �

����+�+�*$-�(�+�"&�!"�&��+&�*!";�"*�")�-��%%�$�"��.��"�*!+%�$�")�����;�&#���$�)�&��$�!/�

+#���+�(��� %�*6��&� �"(� &��/�%$!(#*�(� ;�(�!&� !/� ;�$�!#&� 6����$& � ��!� �"(� E��;��$�� :!��� %$!(#*�(� ��

&�$��&� !/� &��/�%!$�$���&� �!�(�")� /�$��$+&� 1&��� :��!.� �$�+�&� 3� �!� 780� �"� .��*�� ���� �>�*�� &�+��

%!&�#$�&��$���(!%��(�/$�+��:-�/$�+��:-������.!�:!-& ��!�:����$����#&�$�������&�&�+����#(�0������+�)�&�

��;��:��"�%��*�(�!"���:!;���"!���$ �D"�����/�$&��%�*�#$�0�����)#"��&�%!�"��(��"�����!:;�!#&�(�$�*��!"���

&�!���&�"!$+���-�/�$�(�1�$�+�&�3�<�580�-�������(�$�*��!"�!/�����)#"��"(�*���&�����&�!!��$&?��"��"(�(�

��$)��������;��.�$ �D"�����/!��!.�")0�$�/�$�"*���&�*���$�-�+�(���!��*��!"�/��+&0��&�,���"�$�!:&�$;�(��"�

$�)�$(&��!���!�1�$�+�&�G�<�98�12AA58 ��#*����%!&�#$��*!#�(��+%�-�����&�!!��$���+&��>�$�+��-�.����

�;�"��/�����&�"!���!!6�")��"�����(�$�*��!"�!/���&���$)�� �D"�������&���.!�/$�+�&0�:-�%!�"��")���)#"������&�

���(� $����$� ���"� ��� �� %!��"����� &%�*���!$0� ���� �.!� :!-&� &.��*�� $�)�&��$&0� )!�")� /$!+� +#$(�$� �!�

&#�*�(�0���#&��+%��&�B�")��������"�:!$(�$��"��:��.��"������.!0�(�����:��")�����#���+������"6�1�$�+�&�

F�<�78 ��

Page 11: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

10

� � ��'$(���2� �'$(���3� �'$(���4�

� � �

�'$(���5� �'$(���6� �'$(���7�

���&��&��)�(�%�$/!$+�"*�&�$�/��*����!&�����#&�$���(��"�&��/�%$!(#*�(�;�(�!&��"(�+#���+�(���

%�*6��&��"����������&�!!��$�%!�"�&���&�)#"����������"& ����&�&��+&��!�:����&-&��+���*�%$�*��*��1�$�+�&�

2A��!�228��"(�"!���>*�#&�;���!�!#$�&�+%��")0��&�%$!;�"�:-�����%�*�#$��!/�,�+;��$������:��!.�1�$�+��

2=8 ��

�� � �

�$$'��

�'$(��/8�

�%#� � �

�'$(��/��

�"����

�'$(��//�

9�(#��'�:����

�'$(��/1�

���&���+�)�&��+%��&�B��"!��!"�-�$�*!)"���!"�!/�%!��"�����&%�*���!$&0� �"(�*���")��!%��/!$�/�+�0�:#��

��&!� �"� �))$�&&�;�� "!��� �!.�$(&� ���� %!��"����� &%�*���!$& � ���� +!&�� *!+%����� $�%$�&�"����!"� �&� �"�

���$�?&� ;�(�!0� (��� ����� ��A� EAB�&� ���� /!$+#��� J-!#� .���� (��� "�>�K� $�")&� !#�� ��6�� �� ��$���� ��+�(� ���

�"&�����")�/��$��"!��!"�-�(!�&����&�!!���!.�$(&�����*�+�$��:#������%!��"�����&%�*���!$��&�(�&�)"���(�

:-�����#&��!/�)�"�$�*���$+�J-!#K0�+��"�")0��;�$-!"���"(��"-!"� ��!����&����$����"�")�%�*�#$�&��$��

�((�(���!&���"�.��*������:!-&�(�&%��-�����$��$&�"���1�$�+�&�23�@�2F8 �

� � �;A"�&��,��"'��0��($<"'��,=>�

�$$'���

�%#� � �

�'$(��/3�

�0"�

�'$(��/4�

Page 12: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

11

�'$(��/2�

B!$�� ���"��� &�+%��� $�&�+:��"*�0� �����(!%��!"�!/� &�+���$�%!&�#$�&� �"(� ����!;�$�$�%$�&�"����!"�!/�

/�$��$+&��**�"�#���������+�����;��"��#$��!/����&���.!�/!$+��&0�%�*�#$�&��"(�;�(�!& �����!$��"����!"�

!/����&��;�&#��&�$��"/!$*�&������-%!���&�&�!/�����$�"��(��!�:#��(���;�$�����(�"���- ����&��&%�*��!/�����$�

%#:��*���!"&� ���(&� #&� �!� :����;�� ���-� ($�.� /$!+� �� J*#��#$�� !/� ;�!��"*�K� ��"6�(� �!� *#��#$��� �"(#&�$-�

%$!(#*�&0��"(����$�:-����������:!-&��$���+�����")�%!%#��$�+!;�����$!�&�1� ) �,���"�$�2AA98 �

B�+�*$-�*!"��"#�&���$!#)��!���$�&-+:!�& ����$��&�-&�J�!!(:-�K�.�����.�;�")��������*�+�$��

1�$�+��258 ����"�&�!!��")��"�����.!!(&0��#;�"�"��"(&�����&�!$��&�E#�"*��.������)�&�#$���!.�$(&�

����*�+�$�0�.���!#���"-�(�&*#$&�;��*!""!����!" �����)�&�#$��*�"�:���"��$%$���(��&��"��"�$!(#*�!$-�!$�

*�!&�")� /!$+#��� 1�$�+��278 ��!&&���"(&���&� $�+�>�(�;�(�!�!"��� &�+���$�"!��4�!"� ���� �+�)��.�� *�"�

$��(��J&�-�N)!!(:-���#+�"��-?K�1�$�+��298 �

� � ��$$'��

�'$(��/5�

�"����

�'$(��/6�

�%#� � �

�'$(��/7�

D"�����&&�&%�*��*#��$�+�""�$0���&����!�*!"*�#(�&���&���&��;�(�!�.�������!")���$�(���!�&�-�/�$�.�����"(�

/�"�&��&�:-�#���$�")� ����.!$(&�J)!!(�:-�K�:�/!$�� &.��*��")�!//� ����*�+�$� ��#%%!&�(�-���$$�&��"(�

,��:!�(���&!�&�-�J)!!(�:-�K��"�����$�/�"���;�(�!��**!$(�")��!�L�//�$&!"��!#"�-�$�%!$�&�12AAA8 ����&��>���

/$!+� ���� &!*���� &*�"�� �!��&� ��6�� $�*!)"���!"� !/� ���� &#�*�(��� �*�� �&� �� /#"(�+�"���� �")$�(��"�� �!� ����

&�!!��")��&�+#*���&���+#$(�$� ��$��� �����%$�(!+�"�"*��!/� ���� &#�*�(��� $�)�&��$��.�6�"&� ���!$��&�

%!$�$�-�")�����$��*�&��&�&#�*�(�&�:-�*!%&�1�#�&!"������ �7798 �����&��6��!/�����&�!!��")�:�*!+�&�����

!#�*!+���&�+#*���&��"��(!%��(�;�$����%!&�#$��!"�����&!*����)�+��:!�$( �

D/� ���� *!";�$)�"*�� !/� ;�&#��� %$!(#*��!"&� ���!.&� ������� (!#:�� �&� �!� +�+�*$-0� �>�+�"���!"� !/�

&����(� �(�"��/�*���!"&� &#%%!$�� ���&� �(�� � �*�!!�� &�!!��$&� �>%��*���-�"�+��!$� $�%$�&�"��!"���"!���$ �

E��;��$��$�/�$&��!���!��&���:$!���$��"��$+&4���&����!�%!�"�&�!#���������&�*#��#$�����&��&��$����6����!&��!/�

J�$�*� �"(� C-��"K4� �#;�"�"� #&�&� �+�)�&� /$!+� ���� �!�#+:�"�� &�!!��")� &#$;�����"*�� *�+�$�� �"(�

(�;!��&�&�;�$���;�(�!&��!������!�#+:�"��6����$& ����&��&%�*��#"(�$��"�&�����/�*�����������:!-&��*��;��-�

��6��%�$���"��&&!*����")����+&��;�&��!���)$!#% ��#*��&����+�"�&��*���&�&�)"&�!/�$�*!)"���!"������.!$6�

�!.�$(� *$����")� �� )$!#%� $���!"��� �������$� ���&� )$!#%� �>�&�&� :�-!"(� ���&�� &�)"&� !/� $�*!)"���!"� �&�

�++���$���4����-�"!"������&&�&��%������*!"�!#$&�!/���&%�*�/�*��//������(�)$!#% �

�D�� &��+&� �+%!$��"�� �!�%!�"��!#�� ����� ���&��:!-&� �$�� �*�!$&�!/� ����$� �+�����!"&� $����$� ���"�

&�+%��� *!%-*��& � D"� ��&��/0� ���� $���%%$!%$����!"� !/� *#��#$��� $�/�$�"*�&� #&�(� :-�!���$� &�!!��$&� )�;�&�

���+�����+��"&��!�&��%������$��&&!*����!"0�:-��&��:��&��")���&#//�*��"��"#+:�$�!/�*!++!"�*#��#$���

$�/�$�"*�& ��-�(!�")�&!0�����%�$%��$��!$&��"&#$�0��"��"��!"���-�!$�"!�0��������$�:#��!"�!/�+��"�")��!�

Page 13: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

12

����$��*�&�$����$����"���6�")�����$�&6�!/���;�")�����$��*�&��"��$%$���(��&�&�"&���&&�;�!��"*� ���$!#)��

����$�;�(�!&0������&&#��:�*!+�&�!"��!/�*!"/!$+�")0�;����+�����!"0��!����&�&�)"�/�*���!"�&-&��+��"�.��*��

&�!!��$&�/�"(�����$�%��*�0����$�:-�&#:&��"�����")�����"!��!"�!/���%!����*����*��1��$6�"�2AA78 ��!.�;�$0�

���-��$�����$�:-��"�.�"�(��"���%�$�(!>�.�!&��!#���"�&����-���;��.!;�"0�*�#)���:��.��"�����$�"��(�

�!�:��&�")��(�!#���"(�����"�*�&&��-�!/��(!%��")���%$���>�&��")�+!(�� �

C��!%'��#��$''$ -�(� ����'�#�'�� -�'"����$ ��'����� � -���� ��������

D/�.���>�+�"������(�&*#$&�;��$�)�&��$�!/�����"�$$���;���"�����;�(�!&0����&�(!#:����$�"(��&���&!�

%$�&�"� � �>%��"���!"&� �$�� $!!��(� �"� ���� +�""�$� �"� .��*�� ���� :!-&� %$�&�"�� ���+&��;�&�� ;�*��+&0�

+�$�-$&�!$� �!&�$&0� ���"� &#%�$+�"�!$� ��;�")� )!(& � D"� ���� /�$&�� ;�$&�!"0� ���-� /!$)�� ����:�&�&� /!$� ����$�

+�$)�"����-0� &���")� ���+&��;�&� ��� ���� :!��!+� !/� ���� &!*���� ��((�$ � ��-!"(� ����$� �(��$�"*�� �!� ��

&��"(�$(�*!"*�%��!/�&!*����%!&���!"0���&�*!"(�*!""!����!"�*�"�:�����$�:#��(��!�&#*���"��&&�&&+�"���

���-�%�$*��;�����+&��;�&��&�(!+�"���(��"(�;�(#��&��"���%!&���!"�!/�.��6"�&& �D"�����&�*!"(�;�$&�!"0�

�;�"� ��!#)�� ���� :!-&� %$!*���+� ����$� &#%$�+�*-� .���� +�&�"��$!%�*� &��"(%!�"�&0� ����$� &���#&� !/�

!#�*�&���&�!"�����-���;��*�!&�" ������.!��>�$�+�&�$�������!�(!+�"���!"���"&���(�!/�:��")�&#:A�*��(�

�!�(!+�"���!"����-��*��#%!"�����"(�(!+�"�����"�$��#$" �����&�!!��")��&�.�������!.&����+��!�$�;�$&��

$!��&��"(�$�(�/�"������$��(�"�����&�1F�.+�"������ �2AA38 �

���&���.!��&%�*�&�&��+�(�$�*��-���"6�(��!�!%%!&�(�;��.&��!"��$��$!&%�*��;�0�����!���$���"6�(�

�!� ���� �++�"�"*��!/� ����&�!!��") � D"� ���� /�$&��*�&�0�&��/�%$�&�"����!"� �&� /!#"(�(�!"��>%�$��"*�&�!/�

�"/��*��(�;�!��"*�0�.�����$�%�-&�*���1;���*!$%!$���%#"�&�+�"��+���(�!#��:-���%�$�"��!$�:#��-�")0�/!$�

�>�+%��8� !$� &-+:!��*� 1;��� %��$� $�A�*��!"0� !&�$�*�&+0� ��*6� !/� $�&%�*�8 � ���&�� �>%�$��"*�&� �$��

�"��$%$���(� �&� .��6"�&& � ��$*�%��!"� !/� ���&� ;�!��"*�� �"� ��$+&� !/� �$�+%��(� ;��#�&� A#&��/��&� ����

!#�*!+���"�����$�+�"(& ���*6�!/�$�&%�*���&�$�)#��$�-�*���(0�"!��:�-�:-�E��;��$���"(���&����! �����$�&��/�

$�%$�&�"����!"� �&� !#�*�&�&� �&� (���$+�"�(� :-� *�$���"� &��"(�$(&0� /!#"(�(� !"� (�+!*$���*� �(���&� �"(�

�>%�*����!"&�*!"*�$"�")�%��$� �$���+�"� ��!$� ���+0�����;�!��"*���!�.��*�����-��$��;�*��+� �&�#"/��$ �

����+���$�����>�&��"*��!/�%�-&�*�����$+�!$�;�$:����:#&���&�"!�������&&#�4�&#*��A#&��/�*���!"&�*!"&���#���

�"��$%$�����!"&� #%!"� .��*�� &�!!��$&� %�$*��;�� ����$� �>�&��"*�� �"(� ����$� �*�& � ����$� +#$(�$!#&�

�"��"��!"&�&��+�")�-�&��+�/$!+�$�;�")���;�"���!#)�����-�$�;�$&������%�$�(�)+�!/���������)���+�*-�!/�

����$��*�&�:-�(�/�"�")����+��&�A#&��*� ��

D"�����&�*!"(�*�&�0����-���)���)���.����+�6�&����+�(�//�$�"�0�.�����%$!*���+�")����+&��;�&�

�&� (���$+�"�(� �"(� $�&%!"&�:��� /!$� ����$� �*�& � ����$� $�A�*��!"� �&� �����"*!+%�&&�")� :#�� *!"���"&�

&��"(�$(� ��$)��&�� ����+�A!$��-0� &*�!!�0� %��$� )$!#%& ��"��6�� �"� ����$� /�$&�� �(�"���-0� ����:!-&�:�*!+��

�*�!$&�!/�����$� ��;�&0�&����")�������$+&�!/�����$�(�&*$�+�"���!"0����$�:-��>�$�*��")����+&��;�&�/$!+���

%!&���!"� !/� .��6"�&& � ��!��"*�� �%%��$&� �!� :�� $�����(� �!� �� %$!*�&&� !/� &#:A�*��;�B���!"�� �"� *�!!&�")�

;�!��"*�0�����%�$&!"�(�"��&�.��6"�&&��"(�:�*!+�&�����&#:A�*��!/���&�!."���/��1���;�!$6��2AA78 ��

���&� /�$&�� &�#(-� ���#&�$���&� �!.� &*�!!�� &�!!��$&� &��)�� ����$� +#$(�$!#&� �*�& � ���-� ��"(� �!�

%$!(#*����*!++!"�"�$$���;�0�������$+&�!/�.��*��(�+!"&�$�����"�����*�+�"���!�����+���(�"#+:�$�!/�

&�)"�/��$& �����#&��!/���")#�)�0�;�&#���+���$����B���!"��"(�&�)"&�!/�&��/�$�*!)"���!"���"(&���)���+�*-��!�

Page 14: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

13

*�$���"� �&%�*�&� !/� ���� &�)"�/�*���!"� &-&��+ � ���� "�$$���;�&� *!";�$)�� �"�!� �� *!++!"� &�!$-0� ����

$�%�����!"� !/� .��*�0� /$!+� !"�� 6����$� �!� �"!���$0� &�$�")���"&� ���� *!"�!#$&� !/� �� J&*�!!�� &�!!��")K�

*���)!$- ��

�#*�� ;�(�!&� &�!#�(� :�� %#�� �"�!� $�����!"&��%� �!� �� *!++#"��-� !/� �"��$%$�����!"� �&� +��"�")�

�+�$)�&�.�����"��#(��"*� ����&�.����"!.�:��(!"���"�!#$�&�*!"(�&�#(-�/!*#&�")�!"�/�"& ��

��A��� EFC�� ��������BA�� ��FA� �A� BA�AF� �D��D��D�F� �F�C��

�B���C��AC�CD��BA����

B%��� ���"��$��%?!%��%'���� .���?,��!0""���0""�� -��

��� &����� :�)�"� :-� (�&*!;�$�")� ���� &%�*�� ����� %$!)$�&&�;��-� :�*�+�� ���� $�/�$�"*�� /!$� ����

"��.!$6� !/� �"��$%$�����;�� *!++#"����&0� &�$#*�#$�(� �$!#"(� I!#�#:�� �"� ���� �����2AAA& � �"(�$� ����

�+%#�&�!"� !/� %#:��*� (�:���&0� $�)#���!$-� %$�*��*�&0� �"(� $�*!)"���!"� :-� %��$� )$!#%&� !"� !���$� &���&0�

�*�!$&�!#�&�(������)$!#%�%$!)$�&&�;��-��+%��"��(�����"!��!"����������$$��!$-�(�(�*���(��!����&�&!*����

"��.!$6��>�&��( ���*!)"���!"���&!�&��++�(�/$!+�%�$��*�%�"�&��&�)"&�!/�:��!")�")��"(�%�$/!$+���;��

&����+�"�&� &#*�� �&� J.�� �$�� /$!+� ���� !;�$� ���� .!$�(K� !$� J�"� ���&� N*!++#"��-?K� *!"�$�:#��(� �!�

%$!(#*�")���*!���*��;���"���- ��

D/����&�)$!#%�!**#%��(���%��*�0�����$��(�"���-��&�$�����(��!���(�&��"*��;��&�+�!��*��$&�"���&�$;�")�

�&� &!*���� +�$6�$& � ���� +!&�� $�%$�&�"��(� ���+&� �$�� �>�$�*�&� /$!+� ���� &*�!!�� &�!!��")� $�%�$�!�$���

&�!!��$&?� &��/�%$!(#*�(� ;�(�!&0� &�E#�"*�&� ��6�"� /$!+� &#$;�����"*�� *�+�$�&0� *��&&� %�*�#$�&�!/� ����$�

J��$!K0�+!;����>�$�*�&��:!#������%��"!+�"!"�17A���8����!$�9CE��9CE��(����A��AC�$0�6����$&?�/�;!$����

+#&�*0���* ��&�(�$�%����(�-��"�;�(�!&��"(�/$!+�!"��%$!/�����!��"!���$0�����&���*��(�*#��#$���%$!(#*�&�

:�*!+���"� �"��)$���%�$��!/� ����J&*�!!��&�!!��")&�*#��#$�K� 1&!�"�+�(�:-�!"�� D"��$"���#&�$8 � D"� ���&�

$�)�$(0� ���-� �(��$�� �!� �� (�&��"*�� &!*���� )$!#%� ��$!#)�� �+�����!"� !/� *�$���"� &�)"�/��$& � �&� &#*�0� ����

*#��#$��� $�/�$�"*�&� :�*!+�� *!(�&� ����� +#&�� :�� +�&��$�(� �!� �"&#$�� !"�?&� �(��$�"*�� �!� ���� %��$�

)$!#% ����-���&!�&�$;���&�&�)"&�!/�$�&�&��"*���!�����(!+�"�"��$�%$�&�"����!"&�!/����&�%��"!+�"!" ��

���� &�-��� !/� ���� (�;��"�� )$!#%� �&� :����"��-� $�;����(� �"� &��/�%$!(#*�(� ;�(�!&� �"(� %�$&!"���

%�)�& �D"�����*!���*��!"�!/�32�;�(�!&��**�&&�(0�!;�$��.!����$(&�*!++�+!$�����H&�;�$���&�!!��$1&8�

!$� �(!%�� �� %!&���!"� �"� /�;!$� !/� ���� :!-&?� �*�&� ;��� $�+�>�& � ��$���!���$� ;�(�!� /!$+��&� !;�$��%� �"(�

*!"�$�:#��� �!� �� )$!#%� $���!"��� � E"�� *�"� :�� *��&&�/��(� #"(�$� .���� �#/(�$���(�� �"(� L�&B�� "�+��

J�$*��;�")� !/� �#�"�$�:��� !$� ��;����")� B���$���&K0� ����� �&0� J$�;����")K0� J&*�"(��!#&K� (���� !$� ;�(�!&�

%#:��&��(�!"��"���&�J�"��*��!/�$�&*#�K �����#&�$&�:����;������#"�;����:����-�!/�&#*��+���$�����&�J�"��*��

!/� *�"&!$&��%K� !$� J&�+%�-� .$!")K� 12AA90� =8 � ���� &�!!��$&?� ;�(�!&� �"��-B�(� �:!;�� /���� .����"� ���&�

*���)!$-0��&�(!�!���$�;�(�!&����!&��!/�L�//�$&!"��!#"�-�!"��!�#+:�"�0�������;�$!���&����!��$���0�!$�����

%!��*���"��$$!)���!"�!/�,�%��"(�,�"6�� �����&�*!"(�/!$+���$�&�+:��&�/�"�/�*��!"&��"�$$���;�&�:�&�(�!"�

���� &*�!!�� &�!!��")�#"�;�$&���"(� ����6����$& ���(&?�;�(�!�)�+��&�E#�"*�&��%%��$�+!$���"�*(!����

:#��"�;�$�����&&�&�!.�����"6�.��������&�!!��$&?�#&��!/�����+�(�� ��#*����(�&��"*��&�-����&�+��"���"�(�

.����"�&��/�%$�&�"����!"�!"�%$!/����%�)�& ����/�%$�&�"����!"��&�:#�����$!#"(�����&�+��&�+�!��*��$&�"���

;��� #&�$&?� �*!"&0� %&�#(!"-+&0� :�*6)$!#"(&0� *#��#$��� ��&��&� (�&%��-�(� !$� $�%����(� 6�-� %�$�&�& �

Page 15: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

14

�%�*�/�*���&�����*&�*!+���"�!�%��-�.��������#&��!/�$�*#$$�")�&-+:!�&�1�$�+�&�=A��!�=380�.��*��($�.�

!"�����J&*�!!��&�!!��")�*#��#$�K �����+!&��*!++!"�%&�#(!"-+&�(�&%��*������6����$&?�/�$&��"�+�&�!$�

*$����� �&&!*����!"&� �!� ���� %��"!+�"!"0� �&� ���� �>�+%��&� ��$��/��$� #"(�$��"��� �����A��C�A��%�

F��AE��C�EAB������A�%���AE����C�DC��C%�5�DC��CB*�:%�A����C����� #�!$�3;9*"#&��

�'$(��18� �'$(��1�� �'$(��1/� �'$(��11�� �'$(��12�

���&��%�)�&�$�;������;!*�:#��$-�$�&�$;�(�/!$����&�"��.!$60�$�")�")�/$!+�����&�!!��$&?�"�*6"�+�&�@�

&#*���&���:�<��!C,��/!$�$�&%�*��;��-���$$�&��"(�,��:!�(�@��!�&�;�$���6�-�%�$�&�&��������;��:�*!+��

/�(�$���")�&�!)�"&�@�&#*���&�<AA+�C�'��0�5�E��CE�A����'����0�.������FC�AD�FC�C�'A���D%�F���B�O�F!����-�

�!$� ���� B�&&�& � �!$#+&� !"� %�$&!"��� %�)�&� )�;�� #&� ���� !%%!$�#"��-� �!� (�&*!;�$� *!���*��;�� $��#���

%$�*��*�& � �!$� �"&��"*�0� &�;�$��� .��6&� :�/!$�� ���� �""�;�$&�$-� !/� ���� �!�#+:�"�� +�&&�*$�0� �� :#BB�

�&&!*����&� %$!/���&� .���� ���6� !/� �"� #%*!+�")� %!��"����� $�&#$)�"*� � ��"&� *!"&��"��-� $�+��"� !"� ����

�!!6!#�� /!$� #%*!+�")� &�!!��")&0� *!++�"��")� !"� ���� ��+�� ���%&�(� &�"*�� ���� ��&�� !"�� �"(� ����

%$!:�:����-�!/��"!���$ �E"*����&�!!��")���6�&�%��*�0����-��>*��")���"/!$+���!"��!�*!+%�$������!�����

%$�*�(�"���"(�)�;������$��&&�&&+�"� ��

���� &�+�!��*� +���$���� +!:���B�(� �"(� ���� $��#���&��*� �*��;����&� %#$&#�(� /!$)�� "��.!$6&� !/�

�"��$%$�����;�� *!++#"����&0� ���� !;�$��%%�")� !/� .��*�� ���(&� �!� ���� �>�&��"*�� !/� �� /�"� )$!#% � ����

*�"�$������+�"��!/����&�*!++#"��-��&������"��$�&��&�!."��"�����&�!!��$&��"(H!$�����$�+#$(�$!#&��*�&0�

.�����$� ���:�0��**!$(�")��!�����D"��$"���#&�$&����+&��;�&0���$����J/�&*�"���!"K0��"�J!:&�&&�!"K0�����

J&#:A�*��!/��"��";�&��)���!"K�!$���&�+%���+�&/!$�#"�����&&!*����!" �D���&�/�$&��(�/�"�(��&����$�"&)$�&&�;��

%!&���!"0�$�&#���")�/$!+�%#:��*�(�:����*!"/�)#$���!"&�!/�����%��"!+�"!"�!;�$�������&���.!�(�*�(�& �

D"����&�/!$+0����-��$��*��$�*��$�&��*�!/���&#:*#��#$��1� ) ����(�$�2AA54���:(�)��7578 ��&�����#$�&��*�

�!!�0� ��� �&�$���;�"���!�*��$�*��$�B�����+��&�&#*� �I��0�.��&�!#�(�6��%��"�+�"(������������"���&�"!���&�

�!+!)�"!#&�!$��#�!"!+!#&��&����/�$&��&��+& ��

���$!0(� ���"�$��"'(�"��#�"�� !����%&&"'���"'�� ��#��%$��" �

D"��>�+�"�")������!�(�!/����&�/!$+�!/�;�!��"*���$�"&����")��"�!�/�"�����*�+�"�0�.��/�"(������

�!�#+:�"�� �&� �� 6�-� �")$�(��"�� �"� ���&� &#:*#��#$� � �"� !;�$$�%$�&�"����!"� !/� ;�(�!&� �"&%�$�(� :-� ���&�

%�$��*#��$�&�!!��")���"(&��!�$�(#*������%��"!+�"!"��!������.!��"&��)��!$&0���$$�&��"(�,��:!�( ��&�

&#*�0����-��+:!(-����(�$&�!/���%!����*���+!;�+�"� ��������;�$-����&�0����-�$�%$�&�"���"#"*���!$&��!�

.�!+��(�"��/�*���!"��&�%!&&�:�� ���#&�$��>%���"&���

Page 16: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

15

�!$� E#���� �� .����� "!.� DP;�� :��"� (!�")� �&� +#*�� $�&��$*�� �&� D� %!&&�:�-� *!#�(� !"� �!�#+:�"�� :�*�#&��

���&�� �.!�:!-&� �"(� ���� &*�!!�0� $�+�"(� +�� &!�+#*��!/� &!+����")� �"� +-�%�&� �BI� /$��"(&0�BI���)��

&*�!!�0��"(�BI���� �

���&� �(�"��/�*���!"� $����&� #%!"� �"��$%$�����!"� !/� ��$$�&� �"(� ,��:!�(?&� �>%�$��"*�&� !/� :#��-�")0�

E#�&��!"&�!"�����+��"�")�!/��>�&��"*�0��"(�����$�&��"(�!"�(!+�"���!"� �"�:�*!+�")��*�!$&�!/� ����$�

��;�&�$����$����"�+�$��/!��!.�$& �

� �"!���$� ��;��� !/� ����*�+�"�� �&� ���� *!"&�$#*��!"� !/� �� *$���*��� &��"*�� $�)�$(�")� /���#$�� !/�

�"&���#��!"&0� /�$&�� �"(� /!$�+!&�� &*�!!�0� /!��!.�(� *�!&��-� :-� ���� +�(��� �&� �� &-&��+� *!$$#%��(� :-�

��)�+!"�*� ��!#)�� �E���$� �"&���#��!"&� �$��!**�&�!"���-� &�")��(�!#�0� &#*���&� $���)�!"�!$�+��$�+!"- �

�����(#*���!"����"&���#��!"�"�;�$�����&&��!�(&���&%�*����%��*���"����&�&���*��;��%$!*�&&�.������+�A!$��-�

!/�%#:��*���!"&�!"�:#��-�") � D"� ����;�(�!&0�&*�!!�� &�!!��$&�:�*!+�������+:��+�!/���+!$���*$#&�(��

�)��"&�������"&��)��!$&�!/�&*�!!��:#��-�") �

����-�&�!!(�#%�/!$�����!/�#&�!"������.!"(�$/#��(�-C����,�����LE�,�C����-�&�!!(�#%�/!$���������%�!%���

.�!�)!��%�*6�(�!"��"�!#$���;�&0�����������+�&�.��"�.��6"�.�.��.�$��$�)����"(�"!�!"����&��"�(��!�#&C���

���"� ���&� /���#$�� :�*!+�&� ���� +��"� �$���� !/� &*�!!�� &�!!��")&0� ���� &*�!!�� �&� *�&��)���(� �&� �"�

!%%$�&&�;�� &-&��+� +��"���"�")� �"� ��&� +�(&�� �� (!+�"�"�� &!*���� !$(�$� @� *��&&�*���-� /�;!$�")� A!*6& �

�*�!!�&� /��)$�"��-� (�&$�)�$(� ���� (�+!*$���*� %$�*�%�&� ����� +!�(�(� ���� �"&���#��!"�� /$��(!+� !/� ����

%�!%����"(����$�:-�����$�)����!�:��(�//�$�"�0�:#����&!��E#����-�/!$�����#"(�$%�""�(�:-�+#�#���$�&%�*� �

�$!+����&�&��"(%!�"�0�#&�$&�&�!.�&-+%���-�/!$�%�$%��$��!$&0��"������#(�����(�")����+��!�#"(�$+�"��

�����#+�"��"(�&!*����*!"&�E#�"*�&�!/�����$��*��!"& �

B�"-� $�/�$�"*�&� �"� ���� ;�(�!&� �"(� !"� ���� %$!/���� .���&� (�;#�)�� ����� ;�!��"*�� �&� �� /!$+� !/�

����*�+�"� �D���&��"�!:A�*��!/�*#$�!&��-���������(&��!�E#�&��!"�")�����+��"�")�!/���/��.��"�/�*�(�.����

���� �+�)��!/�(���� ����� ��:!!�!/�(����� �&� &�����$�(�:-��>%!&�")� ����6����$&?�(��(�:!(��&� 1� ) ��&��

�!!"0�E��;��$�0���$$�&�<�,��:!�(80�!$���$!#)��/�*��!"���;�&#���$�%$�&�"����!"&�!/�����+#$(�$�(�;�*��+& �

����*!#"��$%�$��!/����&�%�$��*�%���!"��&��"�!#��!!6�!"���/��#"(�$��"�")���&��:&#$(��-��"(�����&#//�$�")�

�"��$�"���!������#+�"�*!"(���!"0��&��>*�$%�&�:��!.�/$!+�%$!/���&����#&�$����1�$�+�&�=G�<�=F8��

� ��'$(��13� �'$(��14�

���&� /!$+� !/� ;�!��"*�� &#%%!$�&� ���� &*�//!�(�")� !/� ;�$�!#&� ���+�&� (�$�;�(� /$!+� ;�!��"*�0� &#*�� �&�

(�%$�&&�!"��"(� *!"��+%����!"�!/� &#�*�(�0�!$� ��&� $!��� �"� ���� ��&�!$-�!/�+�"6�"(� 1� ) � .!$�(� .�$&�!$�

Page 17: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

16

&�$����6����$&8 ���/��>�;��&��"*�&��+�$)��/$!+�&#*��*!"*�$"& �����&�!!��$&�/�������-�(�;��!%���&�"&��

!/� �-%�$��#*�(��-� ����� �**!#"�&� /!$� ����$� +�$)�"����- � �!$� ���&� &#:*#��#$�0� &#*�� /����")&� :�*!+�� ��

����+�$6�/!$�"!$+����-0��&����#&�$���(�:-�����/!��!.�")�$�+�$6��"���;�(�!�%!&��(�!"�I!#�#:�����

�����:����-��!��$�"&*�"(�����;��#�&�!/�&!*���-4�/$��(!+�/$!+�$�&�$�*��!"�!/���!#)��4�&���")���$!#)������

/�Q�(��!/�+!(�$"�&!*���-4�&��/��.�$�"�&&� �&���.!"(�$/#�� ���")�:#�� ���*�"���&!�:����:#$(�"4� ���*�"�:��

/$#&�$���")��!���;��.�����.�$�"�&&�!/������#+�"�*!"(���!"��+!")�&!�+�"-�.�!��$��*�#���&&4�1C8��!.�

*!#�(�&!�+�"-�:��(#%�(��"�!���&#%�$/�*�����>�&��"*�R���*�#&�����-�(!"?�����"6S�1C8�E/�*!#$&�0� �/�-!#�

E#�&��!"�����.�-�.����;��!$��$��&�((�"�(�:-���&��$$���!"����-0����"����$���&�&!+����")�.$!")�.����-!#S�

I!#� +�)��� :�� (�%$�&&�(� !$� ��;�� �� J%�$&!"����-� (�&!$(�$K0� &!*���-?&� &!�#��!"� @� C�%�"(�")� !"� -!#$�

%�$&!"����-� -!#?��� �>%�$��"*�� &!+�� !/� ���� /!��!.�")�� /����")&� !/� �"/�$�!$��-H&#%�$�!$��-0� �!&�����-0�

�))$�&&�!"0� /$#&�$���!"0� (�%$�&&�!"0� &��/����$�(H� ���$�(� �!.�$(� !���$� %�!%��0� &#�*�(��H� �!+�*�(���

��!#)�����* C��"(�������&�"!$+�� ��

�*�!!�� &�!!��")&� :�*!+�� �� +�&&�)�� /!$� %�!%��� !"� ���� &�(���"�&� !$� %#&��(� �&�(�� :-� &!*����

*!+%�����!"�:�*�#&��!/�����$�(�//�$�"*�& ��(��&�!"��!����&�&#:*#��#$���&���.�-��!�$�&�&��*���)!$�B���!"�

�&�&!*����!#�*�&�&��"(�$�:����)��"&������&!*����*!"&�$#*��!"�!/�"!$+����- ��

� ��"&� E#�&��!"� &!*���-?&� +!$��� /!#"(���!"&� �"(� %#�� ���+� �"�!� %�$&%�*��;�0� �%%$!%$����")�

%���!&!%��$&� &#*���&�F���B&*�� � ���&� *�"�:�*!+���"�!%�"�(!!$� �!� �++!$��� &��"(%!�"�&0� &�+���$� �!�

��!&��(�;��!%�(�:-���"#+:�$�!/�6����$&0�(�/�"(�")�C�$.�"�&���!*�������!$��& ��"(�$�-�")�&#*��&��"*�&�

�&���%�$*�%��!"�!/�����&!*����&�$#*�#$���"���$+&�!/�!%%!&���!"�:��.��"�����.��6��"(�&�$!")0�.�""�$&�

�"(� �!&�$&0�!#�*�&�&��"(�����+�A!$��- �E"�����/$�")�&�!/����&���"(�"*-0�����+!&��&#:;�$&�;��&��"*�&�

%����/!$�6����")��"/�$�!$�+�"(&��"�!$(�$��!���������&#%�$�!$�$�*��!/��#+�"&�$#��0�+��"�")���!&��.�!��$��

6"!."��!�:��(�//�$�"��:�*�#&��!/�����$�&#%�$�!$��"�����)�"*���"(�$�/#&����!�/!��!.�+��"&�$��+�.�-& �

���&��&��"*�&��$��#&#���-�+��(�(�.����"�!�F�B��:����/& ��

����%!%#��$��-�!/� ���&� /!$+�!/�;�!��"*��!/��"� &��+&� /$!+� ���"�)��E#�&�&� /!$� &!*����+!(��&�

.��"�E#�&��!"�")�����+��"�")�!/���/���"(�&!*�����"&���#��!"& ��!$����&��/�"&0�!//�"(�$&0�"!��:�-���$$�&�

�"(�,��:!�(0�&����"��>�+%����"�����+�(&����(��"&���#��!"���B�(�&����")�����-��+:$�*��+�$)�"����-��&���

&�)"�!/� �� &#%�$�!$�+�"(0� �"(�.��$� ��� �&� �"��+:��+�!/� ���+&��;�&� $����$� ���"�:�*!+�")�����"���(�

/$!+�����+�&&�& ���$!#)���(�"��/�*���!"�.����&#*��+!(��&0����-�&��%������$��(�"���- ��-�&����")�.�!�

���-��$�0����-��>%$�&&�.�!����-��$��"!���"(�.�������-�$�A�*���"(��>*�#(��.��"�(�/�"�")����+&��;�& �

��6�")�%�$�� �"�&#*���� &#:*#��#$��%$!;�(�&� ����!%%!$�#"��-� J�!� ��;�� �"��"(���$!#)���� &���!/� &-+:!�&�

����� �$�� �>%$�&&�;�� !/� !"�?&� �&%�$���!"&� $����$� ���"� N$�����-?K� 1L�"6�"&� �"� ��$$�&� 779�� F8 � D"� ���&�

+�""�$�&*�!!��&�!!��")&��%%��$��!�:����&#%%!$��/!$��"(�;�(#���B���!"�1��*60�<���*6���$"&���+�2AA8�

�**!+%��&��(���$!#)��+�(�� �����%��/����!/�&#*���&%�$���!"&��&������;!*���!"�!/��"(�;�(#���&+0�.��*��

�"���&��/��&���/!$+�!/�����"���!"�1�$"����77F8 ��

������&�&��)�0����&�&#:*#��#$��*�"�%!��"�����-�:��#"(�$&�!!(��&��"*!#$�)�")�;�!��"*���"���������

!:;�!#&�-�&#%%!$�&�����&�!!��$&��"(�����$��*�& �E"��+�)�����&!�:���"*��"�(��!�%!$�$�-�&#*��&%�*�&��&�

�"(#*��;���!�&%$��(�")�;�!��"*� �I��0�+!$��!/��"����"�"!�0�%#:��*���!"&����(��!�*!"/��*��;���"��$�*��!"�

!%%!&�")�+�+:�$&�!/�����)$!#%0��&�!#$�/!��!.�")��"��-&�&�(�+!"&�$���& �

Page 18: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

17

�$��� -�?$!.�� ��� ���!0$��� -� -�'$��!$��&%?��!$��" ��#�$�'�-%�$��" �

��)#����!"� �&� ����"!$+ � D"��$"��� $�)#����!"� �&�"!��!"�-�:�&�(�#%!"�*!"/��*�&��+!")&��)$!#%�

+�+:�$&� :#�� �&� &��/�$�)#���!$- � �>��$"��� �"��$;�"��!"� %$!;�(�&� �((���!"��� *!"&�$��"� � ��)#����!"�

�"*!#$�)�&� ��!#)��� �"(� *�����")�&� %�$��*�%�"�&� �!� ���"6� �:!;�� �"(� :�-!"(� $�(�*��� �+%#�&�!"&0�

���(�")��!�����*!+%��>�/�*���!"��"(�*!"&�$#*��!"�!/�"�.�+�"(�/$�+�&0�.���!#��$�+!;�")�����:�"�/��&�

!/�)$!#%��(��$�"*� ��

���&�*!++#"��-��&�"!���"��&!����(�%!*6���#"�.�$��!/�����&#:;�$&�;��%!&���!"&���6�" �D"�����$�

%$!/���0� /�"&� A#&��/-� ����$� *�"��$� !/� �"��$�&�� .���� &-"�����*� &�"��"*�&� ��6��� JD� .�"�� �!� #"(�$&��"(K4�

J�!!6�/!$�����$����*�#&�&�!/����$�)�(-���6���!�#+:�"�0�$����$����"����%�:��+��!"���&*�%�)!���&#*���&�

����+�(��K �����%#:��*�B�")�!/� ����$� A#&��/�*���!"&� �&� $��"/!$*�(�:-��>%��*���*!++�"�&�&#*���&��JD�CE�

FE�������E�����*!"(!"���$�*��"(�C-��"?&��*��!"&�:-����K �E**�&�!"���-0�!"��&�#+:��&�#%!"�+!$��

%�$�����%$!*��+���!"&�.����/!$+#��&���6��J�$�*��"(�C-��"��$��+-���$!�& K�B!&��!/��"0����-��$��*�$�/#��

�!��;!�(�%��/���&��"��&&�$��")�����$�$�)����!��"��$%$�����;��&�")#��$��- �����D"��$"���#&�$���$��/��$�#&�&���

��)���/$�+��!/�$�/�$�"*���

JD�%!&�����&�#"(�$�����$�)��&�)$�"��(��!�+��#"(�$�����&���+�"(+�"� ��/��$�&�!.�")�������")�")�!/�

��((�+��#&&��"��"(�*!#"���&&�!���$�;�!��"*�0�I!#�#:��&�!#�(���;��"!�%$!:��+�.�������&��$�:#�� K�

E;�$� �"(� �:!;�� &��/�+!"��!$�")� %#:��*���!"&0� ���-� $�/��*�� !"� ����$� %$�*��*�& � ����$�

$�&�+:��"*��.������!&��*!++����")�����+�&&�*$�&0��&�.�����&�����$��"��$�&���"����&�%��"!+�"!"0�*�"�

&#$%$�&��!$�/$�)���"����+ ��!$��>�+%����

JD�6"!.�&!�+#*���:!#������&#:A�*�C�&!+���+�&�D�&*�$��+-&��/ K�

�JD���!#)���D�.�&�*$�B-����/�$&��&��$��(�(�;��!%�")��"��"��$�&���"�����&#:A�*� K�

����%��$�)$!#%�(!�&�"!���)$���!"������**�%��:���(�)$���!/�*!++��+�"� �����!#)���"��$�&���"��"(�

�;�"� !:&�&&�!"� /!$� ���� %��"!+�"!"� �$�� �!��$���(0� (�*��$���!"&� *!"&�(�$�(� �!!� &#:;�$&�;�� �$��

(�"!#"*�( ���$"�")�&�)"��&��$���&&#�(���

�J�!�����!/�-!#�T��:��"(��!(6�T�.!$&��%%�$&�!#�����$�0�-!#�)#-&��$��������D� K��

��(�*����"(���)���%!&���!"&�%$!(#*��*!"/��*�&�.����"�"��.!$6&0�(�//�$�"�����")�����J.�""�:�&K�

/$!+�����;�&��+�A!$��-�!/� /�"&0��*��")� �!�(��������#&�$?&��**!#"��!$� �&&#�")� ��$���&� �!� ���� ��$)���(�

Page 19: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

18

%�$&!" ��!+���+�&0��"��$"���$�)#����!"�.����"�����)$!#%�*!"&���#��&��!$�B!"����%$�&&#$��&!���������-�

$����$��������:���;�!$����-�.�"���!�(�&�;!.0��&���/�"�%!�"�&�!#���J�����!;�$�-!#$&��/C�I!#�&!#"(���6��

��A!*6�%!�"��")�/�")�$& K����&��/!$+&�!/�(�$�*��$�)#����!"��$���"��$�.�"�(�.��������$����&+�!/�*�$���"�

(�&*!#$&�& ��!$��"&��"*�0����-�(!�"!����&�������!�$�+�"(���!&��.�!�J.!$&��%K�����&�!!��$&������J���-�

%$!:�:�-� .!#�(?;�� *�%%�(� -!#� (!."� �/� -!#� .�$�� ���$�� �"-.�-&K� !$� �!� $�*���� .���� ��%%�"�(� �!�

%$�;�!#&� &*�!!�� &�!!��$&�� JF!�� �� )!!(� /�+!#&� �!� :�� �� /�+!#&� +#$(�$�$ � D� $��(� ����� !"�� !/� ����

L!"�&:!$!� 6�(&� )!�� �!*6�(� #%� �&� �"� �(#��� �"(� )!�� N+�&&�(� .���?0� D?��� �&&#+��"!�� A#&�� :����")&� :#��

$�%� K���

���&��;�$�!#&�(�:���&�(!�"!�����+�"��������%!&&�:����-�!/��!&��")�/#�#$��*�"(�(���&0��&�/�"&�

�*6"!.��()�0� :#�� �&� �"� D"��$"��� #&�$� %!�"�&� !#��� J/!$� �;�$-� �#;�"�"� .�� )��� !"�� 6�B�+��$*B�6K�

+��"�")�/!$��;�$-�&*�!!��&�!!��$�.�!�/��&�����+!�(����$���&�����!"��.�!�(!�&�"!� ����&��!$�B!"����

%$!(#*��!"� !/� &!*���� &��"(�$(&� #&#���-� (�/��&� &��$�!�-%�&� �"(� ��&�&� ���� +!&�� $�(�*��� %!&���!"&� :-�

%#&��")�����D"��$"���#&�$&��!�*!+%��>�/-�����$��%%$!�*� ����&�/�"�(�&*#&&�!"���&��/��&���

J����� (!� -!#� ���"6� �&� ���� :�&�� .�-� �!� (���� .���� ���� �!�#+:�"�� /�":!-&R� ,��%� �"� +�"(�

����+�B�")�����&�����%�(�&�����$�+-���$��(-�/����$�")�.!$&��%�!/��$�*��"(�C-��"��"�!�%��*�& �1C8���&�

;�(�!&�+�(��+���(+���&!+����")���6���!�#+:�"���&�.$!") K�

����$�;��.&��$��"!��!"�-�E#�&��!"�(�!$�*�"&!$�(�.����"�����"��.!$60�!#�&�(�$&���&!�!%%!&��

���+ � ���&�� �"��$%$���;�� *!++#"����&� (!� "!�� �"��$�*�� �"� �� ��$$��!$-� !#�&�(�� ���� %#:��*� &%��$� �

�!"&�E#�"��-0� ���-� �$�� &#:A�*�� �!� ���� /��))�")� &-&��+� ����� ���!.&� I!#�#:�?&� #&�$&� �!� $�%!$��

�"�%%$!%$�����*!"��"�& ��

��"&�)��"�(�"!�!$���-�.������*��&*�!!��&�!!��") ����&�(�;��!%+�"����(��!�&�$!")�$�)#����!"�

�����.�&��**�"�#���(�(#$�")�!#$�&�#(- �D"��$"���#&�$&���&!�!:&�$;�����& ��

J�/��$� 6�#��A!6�0� N����� *�"&!$�")� !/� I�� ��&� :�)#"?4� �?+� &#$�� I�� .���� :�� (�����")� �� �#)�� *�#"6� !/�

�!�#+:�"��$�����(�;�(�!&�!"*���)��"K��

���� $�&6� !/� (�;��"�� %$�*��*�&� .�&� �>*�#&�!"� /$!+� I!#�#:�0� .��*�� �!!6� %��*�� �&� &�!!��")&�

$�*#$$�(� :��.��"� 2AA5� �"(� 2AA90� �"(� ���$��/��$0� ���(�")� �!� ����$� (�&%�$&�!"� �"(� /�"���-�

(�&�%%��$�"*� � �"(�$� ���� ����"��;�� �-�� !/� #&�$&� �"(� &���� �(+�"�&�$��!$&0� #"(�$� ����*6� �"� %#:��*�

(�:���&0��"(��"��$"���-�$�)#����(�:-���&�+�+:�$&0�/�"&�&�.���+��&�($�."��&��!������++!$����-�!/�����$�

#���$�"*�&��"(�(�*��$���!"&�!%�"�-�%$!+!��")�;�!��"*� �����!%%!&���!"��"*!#"��$�(�!"��"����"(&��!�

*!"�$�:#����!������"(�;�(#���B���!"�!/�%!&���!"&�$����$����"�����$�%$!(#*��!"�!/�;�!��"*� �

Page 20: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

19

�BA��D�BA��

���������&#%%!$��!/�%�$��*�%��!$-�+�(��0� �"&��)��!$&�!/�;�!��"*�0� �"� ����%$�&�"��*�&��&*�!!��

&�!!��$&0� #&�� "�.� *!++#"�*���!"� &�$���)��& � ���� $!��� !/� ����$� ;�(�!&� �&� %�;!����� ��� &�!.&� ����$�

�"�$�"&�*��"(�;�(#����-0�.�����%!$�$�-�")���;�!��"���(�"���-0�:�&�(�!"����-%�$�"!$+���;��&��$�!�-%��!/�

+�&*#��"��- � D"� ����$� +�"(&0� ���-� :�*!+�� �"�����$!�*� �*!"&� !/� +!(�$"� ��+�&0� ��#&� $�(�/�"�")� ����$�

�(�"���-��"(� $�;�$&�")� $!��&�!/�(!+�"���!" � �����!#)�� ���� &�!!��$&� &��$*�� /!$� �"(�;�(#����-� ��$!#)��

;�(�!&0� &�$!")�&�)"&�!/� �+�����!"�%$�;��� ��-�($�.�")�#%!"�%$���>�&��")� �"��$���>�#��� $�/�$�"*�&��"(�

�+%��&�B�")������>�&��"*��!/���J)$!#%K0����-�/�"(�����$�%��*��.����"���%�$��*#��$�&�)"�/�*���!"�&-&��+�

�"(� *�+�"�� ���� +��"� &�)"�/��$&� !/� &#*�� �� *���)!$-� !/� ;�!��"*� � ���$�:-0� ���-� �$�� *�#)��� #%� �"� ��

%�$�(!>0� �&� ����$� ����+%�� ��� &��/�(�&��"*��!"� ��"(&� �!� +�$)�� �"�!� �� *!++!"� "�$$���;� � ��"&�!"�

:��.��"� �� "��(� �!� :�� &�")��(� !#�� �"(� $�%$!(#*��!"� !/� �� *#��#$��� &*$�%�� #"(�$���&� &#*�� +�(���

%$�*��*�& ��

E"� ���� D"��$"��0� /�"&� $�+�>� ���� &*�!!�� &�!!��$&?� ;�(�!&� �"(� �"��)$���� &�+�!��*� +���$����

�>�$�*��(� /$!+� ���� &*�!!��&�!!��")� $�%�$�!�$�� �"�!� ����$� %$!/���& � �&� �� &#:*#��#$�0� ���&� "��.!$6� !/�

�"��$%$�����;�� *!++#"����&� $�/��*�&� ���� ���"�)�� E#�&�� /!$� &!*���� +!(��&� �"(� E#�&��!"�")� !/� &!*����

&�$#*�#$�& � D�� *�"� ���$�:-� :�� %�$*��;�(� �&� %�$�� !/� ���� $�*�%�� ����� �"/�#�"*�&� &*�!!�� &�!!��")& �

�!.�;�$0��/����&�%���/!$+����!.&������>%$�&&�!"�!/�(�;��"��!%�"�!"&0��>�&��"�����*!"*�$"&�!$��$�#+���*�

�>%�$��"*�&0��*��")�!#�� �&�"!���"*!#$�)�( ���)#����!"�!/� ���&�+�(����$�"��*�����")�&� �$�"&)$�&&�;��

&��"(%!�"�&� �"(� *$����&� +!$��� :!#"(�$��&� %#&��")� ���+� :�*6� �"�!� ��"� � �&� ���� /�"&� ���+&��;�&�

�*6"!.��()�0���/#�#$��&*�!!��&�!!��$�+�-�:���+!")&�����+0�:#�������&&#���&�"!������+�(���&!�+#*��

�&�������"&�!"&�#"(�$�-�")����&�/!$+�!/�;�!��"*� ��

����*�+�"���!����&�/!$+�!/�;�!��"*����&�$�;����(�.�����&����&��6���"�/�"&?�%�$��*�%���!"��"!��

&!�+#*��%$!+!��!"�!/�;�!��"*��:#��&#%%!$��/!$��&%�$���!"&�!/��"(�;�(#����-��"(�(�/�"&��!/�$�;�$&�(�

$!��&�!"�&!*���-?&� &�(�� ��"�& � �#*������*�+�"�&��$�&�� �"��� *!"��+%!$�$-� &����")� ��*6�")� $!���+!(��&�

(#���!�����(�*��"��!/��"&���#��!"& �B�(���%$�*��*�&���#&�:�*!+����&#%%!$��/!$��"(�;�(#���!"��"(�����

+�(����$�"����%#:��*�&��)��!"�.��*��"�.�/!$+&�!/�&!*����B���!"��$��(�%�!-�(�:��.��"�%��$& �I��0�����

�$�%�!/�&#*���&%�$���!"&��&������;!*���!"�!/��"(�;�(#���&+0�.��*���"���&��/��&���/!$+�!/�����"���!" �����

��"&�!"�%$�;�!#&�-�(�&*$�:�(��"�$�)�$(&��!�����&�!!��$&�/�"(&��*�!�&��+!")&��/�"& ����&�"��(�/!$�&��/�

(�&��"*��!"� *�"� :�� (�$�*��-� ��"6�(� �!� �� +!(�$"� �$�� �"� .��*�� �#�!"!+-� �"(� &��/�%$!(#*��!"� ��;��

:�*!+��.����%$��&�(�"!$+& ���$�0�.����;��!:&�$;�(�&!+��!/�����%��/���&�!/�&#*���"A#"*��!"& ��$!+�

���&� %�$&%�*��;�0� &*�!!�� &�!!��")&� %$!;�� �!� :�� �� &-+%�!+� �"(� +�(��� %$�*��*�&� �� &#%%!$�� /!$�

�"(�;�(#���!" ��

�!(�-0�����!:&�$;�(�"��.!$6�"!��!")�$��>�&�&�"!��:�-�:�*�#&��*�"&!$&��%���&�%$!)$�&&�;��-�

��(� �!� ��&� (�&%�$&�!" � E���$� %�$��*�%�"�&� ��;�� $�"!#"*�(� (�/�"(�")� ����$� ;��.&� .����� &!+�� ��;��

!#�)$!."� ���&� *�"��$� !/� �"��$�&� � ���� &!*���� *!"�$!�� !%�$���(� !"� I!#�#:�� *�"� :�� %�$*��;�(� �&� ��

%!&���;�� !#�*!+� � D�� ��&!� �+%���&� ����� �� &%�*�� �!� ;�"�� /$#&�$���!"&� �"(� �>�&��"�����&�� (!#:�&� ��&�

(�&�%%��$�(0�($�;�")�%�$��*�%�"�&� �!���#"��+!$���&�$�")�(��"(� ��&&� ;�&�:���%��*�&� /�$���$� /$!+� ����

��.&� !/� $�)#����!" � I��0� "!� $�*�"�� &�!!��$� ��&� :��"� 6"!."� /!$� ��&� !"��"�� %�$��*�%���!"0� �"(�*���")�

!"��"��%�$��*�%���!"��&�"!��!")�$�����%����/!$�%!&���;��$��"/!$*�+�"� ��

Page 21: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

20

�F�F�FA�F���

�$"���0�L �177F8 �1A�C��AC��,�8AC��1A�C��1�����CE��=���A��AE��=��AEC���E&�E>/!$(����&�;��.��$�&& �

�#/(�$���(�0�� �<� L�&B�0�� � 12AA98 ���*#�0���/$�+�0���*-*����D#!��")��!%-$�)���(�B���$���� �"��&�$���"�$���(�

��(�! ��!"&#���(�A3H=AH2��

����%�HH*�"��$/!$&!*���+�(�� !$)H&���&H(�/�#��H/���&H��B'��*#�'��/$�+�'��*-*��'$�%!$� %(/�

��*60�� �17728 �3��+�.���A�,����C����C�>A��1��A�E��&�F�.:#$-���60�������)� �

��*60� � � <� ��*6���$"&���+0� � � 12AA8 � 5E������C���C���E,� 5E��������EC���A�� 5E������C���D� CE�� ���� .���C�� CE��

<������C��?�E�A@�AE�A� ��!"(!"����)� �

��$6��"(0�� � �<���.$�"*�0�� � �12AA78 �B�(���/$�+�")��"(�%!��*-�*��")���/��$��!�#+:�"� �=DA���CE�9A�C����C��

.��AE����0�G21A80�3AG�32G ��

�!#�($-0�F �12AAA8 �5E���A�������A&�3A��DC��E����A�DA��������������C�������A�&��!"(!"����)� �

�!>0� L � �<���;�"� L � 12AA=8 �B�&&�B#$(�$���"��"��-&�&�!/��>�$�+����!��"*� � A���EC�����=FF��A��<����CEC�����

.����A�%�1G8�0�35�F3 �

���(�$0�, �12AA58 �.�'������A�,�?�����C��8������A��CE��.���C��<�C����A �F�.�I!$6����!#���()� �

�!//+�"0�� �17G78 ���A�F�A�AE�C���E�����A����E�A�A��C����A �FI���"*�!$��!!6& ���%$�"���!"(!"����")#�" �77A�

��$$�&0�� �1779 �D"�$!(#*��!"0��"���$$�&�� �<����>�"(�$�� 0���A�����E��2CE��D,�2CE�%�.�'������A%�CE��5�AE����FL��

��+%�!"��$�&& �

��:(�)�0�C �17578 �.�'������A��E���A�DACE�E��������A ��!"(!"��B�"��#�"�<��! �

�#�&!"0�� �� ������ 0�17798 ��#�*�(��:-��!% �=EEC������;DA��AE��1A�A��EA&�=2�1F80�FFG�FF7 ��

L�//�$&!"� �!#"�-� �!�!$�(!� ���$�//?&� E//�*�� 12AAA8� �!�#+:�"�� ��)�� �*�!!�� ��!!��")&0� �%$��� 2A0� 777�� ����

L�//�$&!"��!#"�-����$�//?&�E//�*����%!$� ��C��EB0��!#�(�$0��E��D#����-�C�����-&��+& �

,���"�$0� C � 12AA98 �B��� CE�� ��E�� CD�+,� 0�DA����� �A������D� CE�� ������� ������E��� ���D� ��A� C+�C��DC� ?���

'�D'�E�������A�6����E�C��A���DC��C��A&��!#�(�$0��E����$�(�)+ �

,�++��0�B �� �<�B����$�B � 12AA=8 ��(!��&*�"��B�&*#��"��-0��!+!%�!:��0��"(���!��"*� �=DA���CE�9A�C����C��

.��AE����%�24��3=7@G9 �

,����6!&6�0�� �<�E6&�"�"0�E �12A8 ��!#"(�$�*6�!/������*�!!����!!��")&����#��#$����*$�%�0�B#&�*��"(�B������)� �

(��E�0�7�1=80�235�2F7 �

��$6�"0�� �� �12AA58 �?�DF�A�AE��E��?���D'�EA&������(��%�������+%����"�;�$&��-��$�&& �

��$6�"0�� �� �12AA78 ������!�#+:�"����)�*-����+%�)����!!��")&��&��!����*����*�& �=DA���CE�9A�C����C��.��AE����0�

3/��=A7�2F ��

B*���0�L �� �<�C���$"�$(!�� �� 0�12AA28 ��������&&$!!+��;�")�$0��"���:"�$�F �� �8CE�'��+����A��AE��A�2��AE����

<�������%���"��$�"*�&*!0�����L!&&�-���&&0�2=A@37 �

B��!-0� L �� ������ 0� 12AA8 �E//�"(�$��"(�E//�"*�����$�*��$�&��*&�!/���F!"$�"(!+���+%���!/��(!��&*�"��B�&&�

B#$(�$�$& �A���EC�������A�=DA���CE�=�C�AD����?�����CE��=���A��AE��<����C���28��57@29 �

B#&*��$�0�� �� �12AA58 ���&��$*���"�&*�!!��&�!!��")& �.��������?�DFC��%�180�FA@9A �

B#&*��$�0�� � �<���)"�((�0�B � 12AA8 � JB�(����"(���!��"*���!"�$!��� �����$�+�")�!/��*�!!�� ��!!��")& K� �"�

����+�-�$� � � ��� �� � ��A� ?�E����� ��� 6���AE�A� �E�1��A�E� .���A�,� 1���������F��EC�� <A��FA����A�%� 2��D� .������

.�����E������;��E���6���AE�A �F�.�I!$6���%$�")�$ �

Page 22: MEDIA PARTICIPATION OF SCHOOL SHOOTERS AND THEIR … › file › index › ...media participation of school shooters and their fans: navi- GATING BETWEEN SELF-DISTINCTION AND IMITATION

21

B#&*��$�0�� � ��12AA78 ��$�+��*��")�")��"�����B�(����!;�$�)��!/����*�!!����!!��")������$�&��!/��!�#+:�"���&�

��F���!"����!"*�$" �.���C��.��AE�A�A���EC�0�3F180�F3�5A ��

�F�.+�"0�, ������ �12AA38 �3CDFC�A,���A�.���C��3��������.������.�����E�� �F�.�I!$6����&�*��!!6& �

F�.+�"0� , � <� �!>0� � � 12AA78 � ��%���� �$�)�(-�� ��+%�)�� ��!!��")&� �"� �+�$�*�"� ��)�� �*�!!�� �"(� �!���)��

�����")&�2AA2�2AA9 �=DA���CE�9A�C����C��.��AE����0�G21780�29F�=A9 �

��$�B�!0� B 0� 12AA8 � ��!!��")� /!$� ��+��� �%�*��*#��$� I!#��0͒��:� 2 A� C-&�!%��0� �"(� ���� ����:$��-� �"�$*�-� !/�

��"�$���!"�B�&���% �?�DD�E��C���E%�?�����A�D�?����@�A&�1��3F@3=3�

�#���;�"0� B � � � 12AA28 � �>%�!$�")� ��-�$& � �>��"(�(� ��&�� B���!(� �&� �� �!!�� /!$� B#�����;��� �"��-&�&� !/� �*�!!��

��!��"*� �.���������C��DA������D�3A�AC���0�=�128�2GG�29G��

�#+����� L � <� ��66�� B � � 12AA8 � J��:� ��$&�K� �!� C����� ���� B�(��� �!)�*� !/� ���� �*�!!�� ��!!��")&� �"� ���� �$�� !/�

�"*�$���"�-&�>������D�3A��A�%�=�12805�27 �

��::�$0�L �12AA=8 �2C����A����8���,���A�<�����������.������6���AE�A �F�.�I!$6���!.+�"�<�������/���(��#:��&��$& �

���;�!$6�0�B �12AA78 �6���AE�A&�=�EA��=FF��C�� ���!#&�"(�E�6&0�������)� �