JAUME TRILLA

MEDIOS DE EDUCACIÓN

NO FORMAL

-La educación formal es una educación institucionalizada.

-Múltiples instituciones desarrollan este tipo de educación:

•INSTITUCIONES ESPECÍFICAS:

-Autoescuelas

-Escuelas no oficiales

-Universidades populares

-Escuelas de verano

•INSTITUCIONES NO ESPECÍFICAS:

-Museos

-Bibliotecas

-Zoológicos

-Centros cívicos

-Clubes

-Centros deportivos

-La Educación no formal es metódica ya que cuenta con objetivos ,

pero menos rígidos que la Educación Formal.

-La Educación No formal se desmarca de la escuela convencional.

LA ENSEÑANZA A DISTANCIA

<<Sistema didáctico en que las conductas docentes tiene lugar a

parte de las conductas discentes, de modo que la comunicación

profesor-alumno queda diferida en el tiempo, espacio y ambos a la

vez >>

Modalidades:

-Carácter individualizado

-Interacción Maestro-Alumno

-Medios utilizados (Radio, Televisión, Internet, etc.)

-La enseñanza a distancia es viable para la población marginada

-Es más barata que la educación presencial

-Para cualquier edad

-En cualquier horario

-No solo se basa en textos (Videos, teléfono, computadora)

*ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

-La enseñanza por correspondencia utiliza como medio el correo

- Su origen se dio en 1840 en EUA

LOS MEDIOS ITINERANTES

<<Escuelas ambulantes>> ó <<Unidades moviles>>

-Se desplazan hacía lugares lejanos para que esa gente tenga

posibilidad de estudiar

*TIPOS:

-Misiones culturales o embajadas pedagógicas

-Tienen un carácter social y voluntario

-Favorecen la gestación de grupos autóctonos

-Promueven el desarrollo cultural

-Proporcionan recursos tecnológicos o materiales didácticos.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

*USOS Y FUNCIONES EDUCATIVOS

-Incorporar a la actividad escolar algunos medios de comunicación. Ej.

(Periódico, Radio, Televisión, Películas)

-Su objetivo es conocer acontecimientos actuales de la vida social.

-Formar un espíritu crítico

-Los medios puedes ser refuerzos o complementos de los temas

-Existen programas en Televisión abierta que fomentan esta educación

-Contribuyen a la formación de actitudes y estructuras perceptivas

TECNOLOGÍA COMUNICATIVA Y SECTOR NO FORMAL

-No solo se utiliza extraescolarmente

-Las escuelas no tienen buenos servicios (pizarra, Cuaderno, Libro)

-Existen problemas para introducir las nuevas tecnologías a la escuela

-Los niños aprenden más fuera de la escuela que en ella

-Algunas nuevas tecnologías han sido introducidas en las escuelas , sin

embargo, la incapacidad de los maestros no permite su buen uso.

-MICROTEACHING

LA RADIO

-Se lleva a cabo por comprensión oral

-El radioescucha transforma lo acústico en una imagen

-Es más económica que la TV

-Zonas rurales y marginadas hacen uso de ella

LA TV

-Transmite a distancia sonido e imagen

-Amplio conocimiento

-Extiende la recepción de mensajes educativos

-Cualquier programa educa (BIEN O MAL)

*TV EDUCATIVA

*TV INSTRUCTIVA

*TELEESCUELA

*TV ESCOLAR

*TELEEDUCACIÓN

EL VIDEO

-No requiere proceso de elaboración que difiera la visualización de

imágenes de su registro

-Puedes manipular la imagen

-Transmite contenido:

*Ilustración

*Refuerzo

-Instrumento de expresión (Reportajes y filmaciones)

-VIDEOTECAS

VENTAJAS

EL CINE

-Existen filmes totalmente educativos

1. Cine Pedagógico: La educación no es el tema si no el objetivo

2. Cine Educativo: Ejerce algún tipo de influencia educativa.

“Películas Didácticas”

-La escuela debe incorporar el cine como una técnica y un lenguaje

EL TELÉFONO

-Educa a distancia

1. Sistema de información: Acerca de un tema específico

2. Tutoría telefónica: Contacto Maestro-Alumno

3. Teleenseñanza: Profesor imparte enseñanza y la reciben alumnos

que no la pueden presenciar.

4. Teleclase: Se da la información a varios grupos a la vez, separados

geograficamente

MATERIAL IMPRESO

-Libros

-Fábulas

-Cuentos

-Revistas

-Prensa

-Carteles

LAS NUEVAS TIC’S-Almacenan y operan con elevadas cantidades de información

*COMPUTADORA

-Información: necesidad educativa

-Herramienta para los contenidos curriculares

PROBLEMAS

-Representa una invasión económica

-Se ha implementado en algunas escuelas

pero el software es variado

*Lograr una ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA*

HIPERTEXTO E HIPERMEDIA

-El control de enseñanza se situa en el programa que elija

*HIPERTEXTO:

-Organiza la información de forma relacional

-Creación y recuperación no lineal de la información

-Solamente en la Computadora

*HIPERMEDIA:

-Lo mismo que el hipertexto, pero utiliza más de un medio

(Sonido, imágenes, animación)

VIDEO INTERACTIVO

-Accesas a el por medio del computador

-Utiliza tecnología láser

SISTEMAS MULTIMEDIA

-Utilizan más de un medio (Computador + otro medio)

TELECOMUNICACIONES

-Comunicación a distancia

utilizando al menos el ordenado y el

módem (INTERNET)

COMUNICACIONES ON-LINE

-Utilizas el teclado y la pantalla

de la computadora