microsoft word aula do dia 16/10/2009 curso: informÁtica para concursos

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MICROSOFT WORD MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: CURSO: INFORMÁTICA PARA INFORMÁTICA PARA CONCURSOS CONCURSOS

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Page 1: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

MICROSOFT WORDMICROSOFT WORDAULA DO DIA 16/10/2009AULA DO DIA 16/10/2009

CURSO:CURSO:

INFORMÁTICA PARA INFORMÁTICA PARA CONCURSOSCONCURSOS

Page 2: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

1 - Qual a categoria do programa Microsoft Word?1 - Qual a categoria do programa Microsoft Word?

a)a) Editor de TextoEditor de Texto

b)b) Processador de TextoProcessador de Texto

c)c) Planilha de CálculosPlanilha de Cálculos

d)d) Gerenciador de Banco de dadosGerenciador de Banco de dados

e)e) BrowserBrowser

Page 3: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

2 - Sobre os comandos Salvar e Salvar Como, assinale a alternativa 2 - Sobre os comandos Salvar e Salvar Como, assinale a alternativa FALSA:FALSA:

a)a) O Salvar como e o Salvar são idênticos na O Salvar como e o Salvar são idênticos na primeira gravação do arquivoprimeira gravação do arquivo

b)b) Salvar Como cria um novo arquivo sempre Salvar Como cria um novo arquivo sempre que é acionadoque é acionado

c)c) A tecla de atalho para Salvar Como é CTRL+CA tecla de atalho para Salvar Como é CTRL+C

d)d) Salvar apenas grava as modificações no Salvar apenas grava as modificações no mesmo nome de arquivo anteriormesmo nome de arquivo anterior

e)e) Ambos possuem o atalho F12Ambos possuem o atalho F12

Page 4: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

3 - Quanto às teclas de Atalho utilizadas no Word, podemos afirmar 3 - Quanto às teclas de Atalho utilizadas no Word, podemos afirmar que:que:

a)a) CTRL+J alinha o texto somente à direita da CTRL+J alinha o texto somente à direita da página.página.

b)b) Para selecionar o texto todo do documento, Para selecionar o texto todo do documento, deve-se usar CTRL+Adeve-se usar CTRL+A

c)c) CTRL+B salva o documento do Word na CTRL+B salva o documento do Word na mesma cópia previamente gravada.mesma cópia previamente gravada.

d)d) CTRL+P imprime automaticamente o CTRL+P imprime automaticamente o documento ativo sem questionar.documento ativo sem questionar.

e)e) O word não possuem atalhos.O word não possuem atalhos.

Page 5: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

4 - (Analista – TRE AC – 2003) - No Microsoft Word temos a opção 4 - (Analista – TRE AC – 2003) - No Microsoft Word temos a opção Marcadores e Numeração, onde após esta seleção no texto:Marcadores e Numeração, onde após esta seleção no texto:

a)a) Todos os parágrafos receberão a formatação atual do Todos os parágrafos receberão a formatação atual do marcador de bordas ou o número da página especificada.marcador de bordas ou o número da página especificada.

b)b) Todos os parágrafos receberão a formatação atual das Todos os parágrafos receberão a formatação atual das tabulações ou o número da página especificado.tabulações ou o número da página especificado.

c)c) Todos os parágrafos receberão a formatação atual do Todos os parágrafos receberão a formatação atual do marcador ou numerador especificado.marcador ou numerador especificado.

d)d) Todas as páginas receberão a formatação das bordas e Todas as páginas receberão a formatação das bordas e numeração nas páginas.numeração nas páginas.

e)e) Todas as páginas receberão a formatação das bordas e Todas as páginas receberão a formatação das bordas e marcadores nas páginas.marcadores nas páginas.

Page 6: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

5 - (Técnico – TRE AC – 2003) - No Microsoft Word, para criar uma 5 - (Técnico – TRE AC – 2003) - No Microsoft Word, para criar uma Tabela deve-se utilizar os seguintes comandos da Barra de Menu:Tabela deve-se utilizar os seguintes comandos da Barra de Menu:

a)a) Tabela – Inserir – Tabela – Colocar o número de colunas e Tabela – Inserir – Tabela – Colocar o número de colunas e linhas desejadaslinhas desejadas

b)b) Tabela – Selecionar – Tabela – Colocar o número de Tabela – Selecionar – Tabela – Colocar o número de colunas e linhas desejadascolunas e linhas desejadas

c)c) Tabela – Inserir – Tabela – Colocar o número de Tabelas Tabela – Inserir – Tabela – Colocar o número de Tabelas desejadasdesejadas

d)d) Tabela – Selecionar – Tabela – Colocar o número de Tabela – Selecionar – Tabela – Colocar o número de Tabelas desejadasTabelas desejadas

e)e) Tabela – Células – Tabela – Colocar o número de colunas e Tabela – Células – Tabela – Colocar o número de colunas e linhas desejadaslinhas desejadas

Page 7: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

6 - (Técnico – TRE AM – 2003) Ao mover o ponteiro do mouse para a 6 - (Técnico – TRE AM – 2003) Ao mover o ponteiro do mouse para a esquerda da linha até que assuma a forma de uma seta para a direita, esquerda da linha até que assuma a forma de uma seta para a direita, clicando-o uma única vez, o MS Word selecionará:clicando-o uma única vez, o MS Word selecionará:

a)a) um parágrafo.um parágrafo.

b)b) um elemento gráfico.um elemento gráfico.

c)c) um documento inteiro.um documento inteiro.

d)d) uma frase.uma frase.

e)e) uma linha de texto.uma linha de texto.

Page 8: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

7 - (Técnico – TRE AM – 2003) Um arquivo novo será criado, após a 7 - (Técnico – TRE AM – 2003) Um arquivo novo será criado, após a digitação de um documento por meio do editor MS Word 2000, digitação de um documento por meio do editor MS Word 2000, utilizando-se a caixa de diálogoutilizando-se a caixa de diálogo

a)a) Salvar como.Salvar como.

b)b) Salvar.Salvar.

c)c) Novo.Novo.

d)d) Arquivo.Arquivo.

e)e) Colar especial.Colar especial.

Page 9: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

8 - (Técnico – TRE AM – 2003) Num documento MS-Word 2003, em 8 - (Técnico – TRE AM – 2003) Num documento MS-Word 2003, em exibição Normal, ao selecionar “Cabeçalho e rodapé”, o texto será exibição Normal, ao selecionar “Cabeçalho e rodapé”, o texto será exibidoexibido

a)a) em Tela inteira.em Tela inteira.

b)b) em Zoom, nos cabeçalhos e rodapés.em Zoom, nos cabeçalhos e rodapés.

c)c) ainda no modo Normal.ainda no modo Normal.

d)d) no modo Layout de impressão.no modo Layout de impressão.

e)e) no modo Estrutura de tópicos.no modo Estrutura de tópicos.

Page 10: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

9 - (Técnico – TRE AM – 2003) A seleção de um parágrafo completo, 9 - (Técnico – TRE AM – 2003) A seleção de um parágrafo completo, utilizando-se o mouse em um documento MS Word 2003, é realizada utilizando-se o mouse em um documento MS Word 2003, é realizada por meio de:por meio de:

a)a) três cliques sobre o texto.três cliques sobre o texto.

b)b) dois cliques sobre o texto.dois cliques sobre o texto.

c)c) dois cliques sobre o texto, pressionando-se a dois cliques sobre o texto, pressionando-se a tecla SHIFT simultaneamente.tecla SHIFT simultaneamente.

d)d) um clique sobre o texto.um clique sobre o texto.

e)e) um clique sobre o texto, pressionando-se a tecla um clique sobre o texto, pressionando-se a tecla SHIFT simultaneamente.SHIFT simultaneamente.

Page 11: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

10 - (Analista – TRE AP – 2006) No MS Word, as teclas de atalho do 10 - (Analista – TRE AP – 2006) No MS Word, as teclas de atalho do teclado CTRL+P quando utilizadas abrem uma janela parateclado CTRL+P quando utilizadas abrem uma janela para

a)a) imprimir o documento.imprimir o documento.

b)b) colar no documento um texto copiado.colar no documento um texto copiado.

c)c) abrir uma nova pasta e salvar o documento.abrir uma nova pasta e salvar o documento.

d)d) copiar o conteúdo da tela na área de copiar o conteúdo da tela na área de transferência.transferência.

e)e) imprimir a imagem da tela.imprimir a imagem da tela.

Page 12: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

11 - (Analista – TRE AP – 2006) Para que um documento Word tenha 11 - (Analista – TRE AP – 2006) Para que um documento Word tenha um cabeçalho diferente na primeira página, em relação às demais um cabeçalho diferente na primeira página, em relação às demais páginas, deve-se assinalar a caixa de seleção correspondente napáginas, deve-se assinalar a caixa de seleção correspondente na

a)a) opção Cabeçalho e rodapé, no menu Exibir.opção Cabeçalho e rodapé, no menu Exibir.

b)b) aba Margens, em Configurar página, no menu aba Margens, em Configurar página, no menu Arquivo.Arquivo.

c)c) aba Editar, em Opções no menu Ferramentas.aba Editar, em Opções no menu Ferramentas.

d)d) aba Layout, em Configurar página, no menu aba Layout, em Configurar página, no menu Arquivo.Arquivo.

e)e) opção Cabeçalho e rodapé, no menu Formatar.opção Cabeçalho e rodapé, no menu Formatar.

Page 13: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

12 - (Técnico – TRE AP – 2006) O tipo, o tamanho, o estilo e os efeitos 12 - (Técnico – TRE AP – 2006) O tipo, o tamanho, o estilo e os efeitos aplicáveis nas fontes dos caracteres utilizados nos documentos Word aplicáveis nas fontes dos caracteres utilizados nos documentos Word podem ser modificados por meio do menupodem ser modificados por meio do menu

a)a) Editar.Editar.

b)b) Configurar.Configurar.

c)c) Modificar.Modificar.

d)d) Formatar.Formatar.

e)e) Ferramentas.Ferramentas.

Page 14: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

13 - (Analista – TRE CE – 2002) A forma de o Word apresentar 13 - (Analista – TRE CE – 2002) A forma de o Word apresentar documentos como um verdadeiro WYSIWYG (What You See Is What documentos como um verdadeiro WYSIWYG (What You See Is What You Get) é utilizando-se o modo de exibiçãoYou Get) é utilizando-se o modo de exibição

a)a) de layout de impressão.de layout de impressão.

b)b) de layout da Web.de layout da Web.

c)c) tela inteira.tela inteira.

d)d) normal.normal.

e)e) zoom.zoom.

Page 15: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

14 - (Técnico – TRE CE – 2002) O método de digitar texto no Word em 14 - (Técnico – TRE CE – 2002) O método de digitar texto no Word em que os caracteres no Ponto de inserção são substituídos é alcançado que os caracteres no Ponto de inserção são substituídos é alcançado graças a tecla:graças a tecla:

a)a) Insert.Insert.

b)b) Delete.Delete.

c)c) Del.Del.

d)d) Backspace.Backspace.

e)e) sobrescrever.sobrescrever.

Page 16: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

15 - (Analista – TRE PI – 2002) Em um requerimento, João queria 15 - (Analista – TRE PI – 2002) Em um requerimento, João queria substituir o antigo cargo do requerente (ASG) para a sua nova função substituir o antigo cargo do requerente (ASG) para a sua nova função (Auxiliar administrativo), sabendo que a palavra ASG aparece 13 (Auxiliar administrativo), sabendo que a palavra ASG aparece 13 vezes no documento, qual a maneira mais rápida e eficaz de João vezes no documento, qual a maneira mais rápida e eficaz de João fazer essa substituição? fazer essa substituição?

a)a) Pressionando CTRL + PgUp.Pressionando CTRL + PgUp.

b)b) Usando o ALT + SHIFT + 4.Usando o ALT + SHIFT + 4.

c)c) Através do CTRL + U.Através do CTRL + U.

d)d) Usando o CTRL + T.Usando o CTRL + T.

e)e) Através do F11.Através do F11.

Page 17: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

16 - (Técnico – TRF-4ª Região – 2001) Para diminuir o tamanho da 16 - (Técnico – TRF-4ª Região – 2001) Para diminuir o tamanho da fonte corrente no Word, pode-se usar a combinação das teclas CTRL, fonte corrente no Word, pode-se usar a combinação das teclas CTRL, SHIFT e:SHIFT e:

a)a) ––

b)b) F1F1

c)c) DD

d)d) Caps LockCaps Lock

e)e) <<

Page 18: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

17 - (Analista – TRF-4ª Região – 2001) NÃO é um dos botões 17 - (Analista – TRF-4ª Região – 2001) NÃO é um dos botões disponíveis na janela Cabeçalho do Word:disponíveis na janela Cabeçalho do Word:

a)a) Inserir número de páginaInserir número de página

b)b) Inserir quebra de páginaInserir quebra de página

c)c) FecharFechar

d)d) Mostrar anteriorMostrar anterior

e)e) Mostrar próximoMostrar próximo

Page 19: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

18 - (Analista – TRT 2ª Região – 2004) O comando “desfazer”, 18 - (Analista – TRT 2ª Região – 2004) O comando “desfazer”, utilizado pelos editores de texto, normalmente executa a operação deutilizado pelos editores de texto, normalmente executa a operação de

a)a) apagar caracteres, por meio das teclas delete ou apagar caracteres, por meio das teclas delete ou backspace.backspace.

b)b) apagar caracteres, somente por meio da tecla apagar caracteres, somente por meio da tecla delete.delete.

c)c) apagar caracteres, somente por meio da tecla apagar caracteres, somente por meio da tecla backspace.backspace.

d)d) substituir a última ação realizada.substituir a última ação realizada.

e)e) voltar às ações realizadas.voltar às ações realizadas.

Page 20: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

19 - (Técnico – TRT 2ª Região – 2004) Durante a elaboração de uma 19 - (Técnico – TRT 2ª Região – 2004) Durante a elaboração de uma carta no editor de texto, para apagar a última letra que acabou de ser carta no editor de texto, para apagar a última letra que acabou de ser digitada, utiliza-se a tecladigitada, utiliza-se a tecla

a)a) Caps Lock.Caps Lock.

b)b) Num Lock.Num Lock.

c)c) Delete.Delete.

d)d) TAB.TAB.

e)e) Backspace.Backspace.

Page 21: MICROSOFT WORD AULA DO DIA 16/10/2009 CURSO: INFORMÁTICA PARA CONCURSOS

20 - (Técnico – TRT 24ª Região – 2003) A quantidade de palavras e de 20 - (Técnico – TRT 24ª Região – 2003) A quantidade de palavras e de caracteres contida em documento Word pode ser visualizada emcaracteres contida em documento Word pode ser visualizada em

a)a) Propriedades no Menu Arquivo, somente.Propriedades no Menu Arquivo, somente.

b)b) Contar palavras no Menu Ferramentas, somente.Contar palavras no Menu Ferramentas, somente.

c)c) Comentários no Menu Exibir, somente.Comentários no Menu Exibir, somente.

d)d) Contar palavras e Comentários, Contar palavras e Comentários, respectivamente, nos Menus Ferramentas e respectivamente, nos Menus Ferramentas e Exibir.Exibir.

e)e) Propriedades e Contar palavras, Propriedades e Contar palavras, respectivamente, nos Menus Arquivo e respectivamente, nos Menus Arquivo e Ferramentas.Ferramentas.