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Misión y visión de la materia

Misión: La materia de informática y computación, de manera integral, educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo.

Visión: Informática y computación se proyecta como una materia educativa nacional, con nexos internacionales por el manejo de cursos ON-LINE y uso de SIMULADORES. Competitiva por su Modelo Educativo, sus programas académicos con mejoras y talleres de recuperación, su carácter proactivo, prospectivo, flexible e innovador.

Garantiza para sus egresados una congruencia social por su formación como individuos de calidad, íntegros y competitivos, proveedores de conocimientos y habilidades, con decidida actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente y la búsqueda de la verdad y el bien común.

Valores: libertad, dignidad, verdad, solidaridad, paz, honestidad, lealtad, justicia, responsabilidad, bien común.Lema: "Ser responsable, con la consecuencia de nuestros actos"

Significa que la materia de Informática y Computación es tierra fértil, en donde personas comprometidas con el desarrollo sustentable, adquieren la responsabilidad

sin límite de tiempo ni de espacio, primero para recibir las semillas, que con confianza la sociedad nos encomienda su cultivo y posteriormente, para que los frutos que le devolvamos sean igualmente comprometidos con la humanidad.

Cuadro para padres y lemas de concientización.

SR. @: Pido su apoyo y confianza para hacer mi trabajo. Escuche a su hijo y sea honesto en lo que escucha, solo usted lo conoces. Escúchenos también a nosotros. Esta es una etapa donde les debe supervisar y guiar, pero no le resuelva las cosas, ni le justifique las acciones, guíelo con verdad.

Hay una educación que es

GRATUITA en México: La que usted puede inculcar a sus hijos.

Enséñales a respetar…

A no destrozar…A no mentir…A no robar…A ser responsables…A esforzarse…A tener valores…

A no ser violentos…Y a no dejarse manipular…Es muy bueno luchar por una educación de CALIDAD, pero la educación comienza en el HOGAR.

Aspectos a evaluar

Primer parcial

Segundo parcial

Carpeta digital (USB) 10%Reporte de contenido (Cuaderno)

20%Manual de prácticas 20%Participaciones verbales individuales (4 por parcial)

10%

Proyecto integrador 30%Cuadro de resultados (Tabla para derecho a evaluación parcial)

10%

Materiales de apoyo

Página web: http://mkinfoplus.weebly.com

Consejos para una buena exposición

Mantener una postura derecha y ordenada. Las manos fuera de los bolsillos, no apoyarse en la pared.Pararse al costado para no interferir la visión de la audiencia, hablar con voz clara y fuerte. Buena dicción, evitar palabras de uso informal, NO LEER LA INFORMACIÓN. Conocer en profundidad el tema para demostrarlo con prácticas en la pc. Hacer participar a la audiencia con preguntas.

¿Cómo Tomar Capturas de Pantalla?, La Captura de Pantalla no es más que una Imagen de lo que estás haciendo en tu Monitor, para realizar esta captura en tu teclado encontraras la tecla que dice Imp Pnt solo deberás presionarla y para poder verla la deberás pegar en tu Documento de Word con Ctrl+V

¿Cómo Realizar un Encabezado y Notas de Pie de Pág.?, Para realizar un Encabezado basta con dar doble clic en la parte superior de tu Pagina en Word e ingresar los datos y para colocar notas de pie de

página es el mismo procedimiento solo que en la parte inferior de tu página.

¿Cómo Realizar un Comentario?

El comentario en Word te ayuda a que pongas tus opiniones, definiciones, datos importantes, etc. Para realizar un comentario sigue estos pasos:

1- En tu barra de herramientas da clic en Revisar.2- Selecciona (Subraya) el texto sobre el cual

quieras realizar un comentario3- En Revisar Aparece la opción de Nuevo

Comentario da clic sobre está4- En seguida aparecerá un Cuadro en el cual

podrás realizar el comentario5- Cuando termines de hacer tus observaciones

solo da enter y se guardara tu comentario.

Práctica 1 FECHA: _____________

Objetivo: Identificar los elementos que integran una carta formal y desarrollarla en Word 2013.

ELABORACIÓN DE UNA CARTA.

Una carta es un medio de comunicación escrito que un emisor envía a un receptor. Las cartas pueden ser personales cuando se emplea un lenguaje sencillo, natural y afectivo. Las cartas formales se emplean para realizar una variedad de trámites con personas desconocidas o con quienes no se tiene un trato familiar. En ambos casos deben estar escritas con corrección gramatical y sin faltas de ortografía. Generalmente se componen de:

Encabezamiento Saludo Cuerpo Despedida Firma

Abrir Word y capturar la siguiente carta:

México, D.F., 27 de marzo del 2013

Asunto: Solicitud de Conferencia

Sr. Manuel Bello

Secretario del Medio Ambiente

Presente:

Los alumnos de sexto año de la escuela “Moisés Sáenz Garza”, estamos interesados en conocer e investigar acerca de las medidas que su dependencia realiza parta mejor las condiciones actuales del ambiente. Por lo cual solicitamos a usted una visita y una conferencia en nuestra escuela como parte de la “Semana Por El Ambiente”, que se llevará acabo del 4 al 18 de junio. Nuestro evento no tiene fines publicitarios ni lucrativos, solamente deseamos difundir las causas del problema y plantear algunas soluciones.

Agradecemos de antemano la atención que le brinde a nuestra solicitud.

Atentamente

Los alumnos de sexto grado de la escuela “Moisés Sáenz Garza”

Expande tu Conocimiento:

1. Realiza una Carta de acuerdo a las características anteriores en un nuevo Documento ( Práctica 1.1)

2. En los elementos que componen una carta define cada uno de ellos con un Comentario.

NOTA: Es obligatorio la entrega de las Practicas 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1, etc. Que son respecto al “Expande tu Conocimiento”.


Objetivo: Identificar los elementos de un memorándum y desarrollar uno en Word.

Elaboración de un Memorándum

El memorándum es una aceptación donde se expone algo que se debe de tener en cuenta para un determinado asunto o acción, el memorándum es la manera de comunicar en forma breve asuntos de carácter administrativo a personas de una empresa, institución o dependencia de gobierno.

La estructura del documento consta de las siguientes partes:

A quien se Dirige Nombre del remitente Fecha Asunto Escrito redactado brevemente Firma

Abrir Word y capturar el siguiente memorándum:

Memorándum 001-203-DG

PARA: ANAYELI GALLEGOS VAZQUEZ, Directora de recursos humanos.

DE: ANDRES SOLIS, Director de Informática.

ASUNTO: INFORME DE ASISTENCIA DEL MES DE DICIEMBRE DEL 2015.

Para los fines pertinentes adjunto informe de asistencia de los funcionarios de la oficina de producción correspondiente al mes de noviembre del 2015, al igual que la tarjeta de asistencia de la señora Daniela Marín.

ANDRES SOLIS

Director de Informática


1- Realiza tu propio Memorándum (Práctica 2.2), con comentarios de los elementos que debe tener.

2- Pon tu hoja en forma Horizontal y divide en dos columnas y en el lado izquierdo por la Practica 2 y en el lado derecho la práctica 2.2


Objetivo: Identificar los Formatos de Texto y Párrafo.

Formato de Texto y Párrafo

Crea el siguiente documento con las herramientas de formato de fuente y párrafo.

INFORMÁTICA

Y

COMPUTACIÓN

EDUCACIÓN INCLUYENTE

por Competencias

MPCCUn profesionista global

México•Argentina•Brasil•Colombia•CostaRica•Chile•Ecuador•España•Guatemala•Panamá•Uruguay•Venezuela


1. Crea tu práctica 3.1 en un nuevo documento en el cuál aprenderás lo siguiente: Orientación de hoja Vertical y Horizontal en un mismo documento.

2. Para realizar esto pon 2 hojas en documento y en la barra de herramientas da click en Diseño de Página.

3. Da click en la opción de “Saltos”

4. Selecciona la opción de Página Siguiente y en ese momento tus páginas quedaran separadas. Ahora pon a cada una de tus hojas una Orientación diferente (Horizontal y Vertical).


Objetivo: Reconocer las ventajas que tiene el uso de las viñetas para la creación de listas en los documentos creados con Word.

Listas sin numerar o con viñetas

Mediante el uso de numeración y viñetas crea la siguiente lista de Primeros Auxilios:

Los elementos que debe contener todo botiquín práctico son los siguientes:

Analgésicos: Especialmente útiles para aliviar el dolor.

Antiinflamatorios: Resultan muy eficaces en contusiones, torceduras y

demás lesiones traumáticas. Antiácidos:

Neutralizan la acidez del jugo gástrico. Antieméticos:

Constituyen un conjunto de fármacos que suprimen los vómitos y las nacías cualquiera que sea su causa.

Antidiarreicos: Fármacos que mitigan los cuadros diarreicos.

Antialérgicos: Útiles en cuadros alérgicos y en picadas de cualquier

tipo, picaduras de insectos, quemaduras solares. Desinfectantes IMPRESCINDIBLES:

Para la prevención de la infección de heridas y quemaduras recientes y también para la limpieza de lesiones cutáneas y heridas infectadas.


1. Haz tu lista en un Nuevo Documento (Práctica 4.1)2. Inserta un Mapa Conceptual en tu Documento la opción

de SmartArt te facilitara el trabajo.3. El gráfico se encuentra en la opción de Jerarquía dentro

de Smart Art. Selecciónalo y acomoda tu lista de acuerdo a la importancia de tus Objetos.


Objetivo: Crea una lista con varios niveles utilizando las listas multinivel que provee Word.

Crea la siguiente lista multinivel:

Productos de papelería:

1. Colores1.1. Caja de 12 piezas1.2. Caja de 24 piezas1.3. Caja de 36 piezas

2. Cuadernos2.1. Forma Italiana

2.1.1.Cuadro Chico2.1.2.Cuadro Grande2.1.3.Raya

2.2. Forma Francesa2.2.1.Cuadro Chico2.2.2.Cuadro Grande2.2.3.Raya

2.3. Profesional2.3.1.Cuadro chico2.3.2.Cuadro Grande2.3.3.Raya

3. Papeles3.1. De China3.2. Manila

4. Reglas4.1. Graduadas

4.1.1.Metal4.1.1.1. 30 cm4.1.1.2. 20cm

4.1.2.Madera4.1.2.1. 30 cm4.1.2.2. 20cm

4.1.3.Plástico4.1.3.1. 30 cm4.1.3.2. 20cm

4.2. Sin Graduar4.2.1.Metal

4.2.1.1. 30cm4.2.1.2. 20cm

4.2.2.Madera4.2.2.1. 30cm4.2.2.2. 20cm

4.2.3.Plástico4.2.3.1. 30cm

4.2.3.2. 20cm


1. Realiza tu lista Multinivel (Práctica 5.1)2. Subraya de Color cada Nivel de tu lista los 1, 1.1, 1.1.1,

etc. Colócale un color y a los 2, 2.2, 2.2.2, etc. De otro color y así sucesivamente. Para realizar este Ejercicio con la Opción de “Color de Resaltado de Texto”. Utiliza también distintos tipos de fuente y tamaños.


Objetivo: Aprovechar las distintas alineaciones que proveen los tabuladores para crear un documento.

Elaboración de un documento con tabuladores

Presione doble clic en el centímetro 12 de la regla horizontal y establezca el siguiente tabulador:

Posición: 12

Alineación: izquierda

Relleno: 2 …

Captura el siguiente texto, aplique el formato de texto y párrafo.

*Recuerda que para colocar el carácter de relleno es necesario después de escribir texto presionar la tecla TAB.

La comidita

Restaurante mexicano

Bienvenidos

En La comidita Restaurante mexicano nos esmeramos en brindarles lo mejor de la comida mexicana e internacional. Agradecemos mucho su preferencia. ¡¡¡¡¡¡Buen Provecho!!!!!!!!

ENSALADAS

Ensalada Gringa……………………………………………………………………………….$28.00

Tomate, Pepino, Aceitunas,Acelga, Lechuga, Queso parmesano, Orégano

Tomate y mozarella…………………….………………………………………$30.00

Jitomate con queso mozarella y Basilea fresca

Ensalada César……………………………………………………………........$40.00

Lechuga romana aderezada con anchoas

Crotones y queso parmesano con pechuga de pollo a la parrilla

Alitas Bufalo……………………………………………………………………………….$35.00

6 alitas de pollo con salsa BBQ

Bruschetta…………………………………………………………………………$48.00

Pan italiano con jitomate y pasta

Ahora nuevamente da doble clic en el centímetro 12 de la regla y por medio del botón Eliminar quite el tabulador del centímetro doce, y establezca los tabuladores como se especifica a continuación.

-Posición 2.5, alineación centrada

-Posición 4.5, alineación barra

-Posición 6.0, alineación centrada

-Posición 7.5, alineación barra

-Posición 9, alineación centrada

-Posición 11, alineación barra

-Posición 12.5, centrada.

Capture el siguiente texto

BEBIDAS

JUGOS CAFÉ BEBIDAS CERVEZAS

Naranja Cappuccino Clericott Lagger

Mandarina Express Naranjada XX

Sandía Cappuccino moka Mineral Negra

QAplo Cappuccino frapé Lemon


1. Elabora tu documento con Tabuladores (Practica 6.1)


Objetivo: Crear un documento en columnas y resaltar los párrafos a través de la utilización de letra Capital.

Documento en Columnas, Acoso Cibernético.

nternet a pesar de sus ventajas está ocasionando un cambio brusco en los modos de vida, las costumbres y la forma de interrelacionarse de los seres humanos. Pero no todas las

personas utilizan con buenas intenciones esta maravillosa herramienta de comunicación, hay quienes la emplean para agredir a otras personas, a esta problemática se le conoce como acoso cibernético, es un delito contemporáneo sin una legislación apropiada, en el cual un individuo emplea una serie de conductas para atacar, humillar o difamar a otro, utilizando las tecnologías de la información y comunicación, principalmente la internet, pero con una progresiva incidencia en los teléfonos móviles.

I

sta conducta delictiva es desarrollada primordialmente por jóvenes menores de edad, pero debido a la cobardía del anonimato ya es común encontrar adultos en la misma.

Debido a lo expuesto anteriormente, muchos conocedores como los participantes en este congreso, opinan que el acoso cibernético puede considerarse más destructor que el acoso

E

personal, debido a que el agresor no se percata del gran daño que le origina a la víctima, al no estar presente el "lenguaje corporal ", lo que se traduce en un mayor grado de maldad.


1. Realiza tu documento en Columnas (Práctica 7.1)2. Como objetivo extra inserta Margen a tu Documento

recuerda que tus trabajos deben ser Presentables, así mismo respeta los valores Predeterminados: Verdana 12, Interlineado de 1.5, Justificado.


Como vincular datos con Excel1. Objetivo: Aprovechar los beneficios de copiar datos entre

las aplicaciones de office con la función de pegado especial.

2. Abrir Excel, capture los siguientes datos:

http://www.bing.com/images/search?q=imagenes+de+ciberacoso&view=detailv2&&id=F54E9D4AA04F56E124767DB42F9706BA97C84102&selectedIndex=151&ccid=hZM2OoLL&simid=607987986677236655&thid=OIP.M8593363a82cb330cbfb2bd6e770e54f2o2

3.

4. Coloca el cursor dentro de la primera celda A1, presiona Ctrol+E.

5. Desplácese en la cinta de opciones, en la ficha inicio, grupo estilos y en el botón Estilos de celda aplique un estilo.

6. Presione Ctrol+C, abra Word presione Ctrol+V, posteriormente presione la tecla Enter.

7. Desplácese a la ficha de inicio, grupo porta papeles, comando pegar, pegado especial, active la opción pegar vinculo, opción hoja de cálculo de Microsoft Excel Objeto.

Para finalizar da clic en aceptar.

Dirígete a Excel y con el procedimiento de antes cambia el estilo de celdas y también algunos datos, si observas en Word el texto pegado con la opción de pegado especial también sufre los cambios realizados en Excel.


1. Realiza tu Práctica 8.1 de acuerdo a lo anterior.

NOTA: Haz tus prácticas siguiendo cada uno de los pasos, todo lo aprendido relacionado con Excel te servirá en 3er Semestre.


Objetivo: Aprender a Utilizar las diferentes simbologías para realizar un gráfico, captura el siguiente texto:

Ciclo de vida de un producto

Los mercadólogos pueden usar el concepto del ciclo de vida del producto como útil marco de referencia para describir la forma en que operan los productos y los mercados.

La duración del ciclo de vida es variable entre los productos. Abarca desde unas cuantas semanas o una temporada corta (en el caso de una novedad o de moda en la ropa) hasta algunos diseños (digamos, los automóviles o teléfonos). Pero en general el ciclo de vida se abrevia con el paso de los años. Un producto puede tornarse por obsoleto ante los cambios rápidos de la tecnología.

Otra posibilidad es que la competencia introduzca una versión propia de un producto de gran aceptación y este pueda pasar muy pronto a la etapa de madurez.

Diríjase a la ficha insertar grupo ilustraciones comando Smart art

Seleccione la categoría de ciclo, ciclo continuo.

Si desea con las herramientas de diseño de Smart art, pude cambiar los colores y el estilo.


Objetivo: Identificar las herramientas de diseño de tablas para la creación de una tabla periódica

Creación de una Tabla Periódica

Cree un nuevo documento de Word y en la ficha diseño de página cambien la orientación a vertical. Inserte una tabla de 18 columnas y 9 filas. Inserte una tabla de 5 columnas y 2 filas, con los botones de bordes y sombreado de herramientas de tabla, cambia la tabla para que se muestre con los colores de una tabla periódica convencional. Agregue los elementos de la tabla periódica.

Diseño

Analisis

Ensayo

Fabricación

Mantenimiento

Resiclaje


Objetivo: Identificar las funciones de bordes y sombreado para la creación de documentos con tablas en Word.

Elaboración de un documento con tablas

Cree un nuevo documento en Word y en la ficha diseño de página. Cambia la orientación a horizontal. Inserte una tabla de 7 columnas y 6 filas. Agregue el siguiente texto y con los botones de bordes y sombreado de herramientas de tabla, y combinar celdas cambie la tabla para que se muestre como la siguiente:

6 Mejorar la calidad de la educación

5 Suprimir la disparidad en 2005 entre niños y niñas y lograr la igualdad en 2015

4 Reducir a la mitad el número de analfabetos

3 Promover el aprendizaje teórico y práctico en beneficio de los jóvenes y adultos.

2 Universalizar la enseñanza, obligatoria y gratuita

1 Fomentar el cuidado, desarrollo y educación de la primera infancia.

Ocultar los bordes e insertar la imagen y el documento se mostrará así:

La Educación para Todos en 2015

6 Mejorar la calidad de la educación

5 Suprimir la disparidad en 2005 entre niños y niñas y lograr la igualdad en 2015

4 Reducir a la mitad el número de analfabetos

3 Promover el aprendizaje teórico y práctico en beneficio de los jóvenes y adultos.

2 Universalizar la enseñanza primaria, obligatoria y gratuita

1 Fomentar el cuidado, desarrollo y educación de la primera infancia.


Objetivo: A través del comando formula realiza las operaciones con los datos contenidos en tabla de Word.

Utilización de Formulas en Word

Inserta una tabla de 7 columnas 16 filas. Con los botones de bordes y sombreado de herramientas de Tabla y combinar celdas cambie la tabla para que se muestre como la siguiente:

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOSCENTROAMERICA Y EL CARIBE

Los datos numéricos representan millones de dólares

País Art. De piel

Maquillas

Petróleo

Perecederos

Textiles

Promedio

Haití 15.4

2 0 45 0.7

Belice 25.3

0.5 23 23 0.9

El Salvador

75.2

12.5 78 57 5

Honduras

28.3

35.4 140 90 23

Panamá 7 45.2 12 39 12Ecuador

90.2

12.3 45 68 47

Costa Rica

13 25.3 12 67 23

México 56.2

112.6 256.4 159.2 123.5

TOTALES

De la ficha presentación de herramientas de Tabla seleccionar el botón de Formula.

En la columna promedio

En la fila de Totales

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOSCENTROAMERICA Y EL CARIBE

Los datos numéricos representan millones de dólares

País Art. De piel

Maquillas

Petróleo

Perecederos

Textiles

Promedio

Haití 15.4 2 0 45 0.7 12,62Belice 25.3 0.5 23 23 0.9 14.54El Salvador

75.2 12.5 78 57 5 45.54

Honduras

28.3 35.4 140 90 23 63.34

Panam 7 45.2 12 39 12 23.04Ecuador

90.2 12.3 45 68 47 52.5

Costa Rica

13 25.3 12 67 23 28.06

México 56.2 112.6 256.4 159.2 123.5 141.58

TOTALES

310,6

245.8 566.4 548.2 235.1 381.22


Objetivo: Crea un formato de Solicitud Curricular con los controles de formulario.

Creación de una solicitud de empleo Dinámica.

Inserte una Tabla de 2 columnas y 17 filas, llena los siguientes datos, solo los de la primer columna y las 2 primeras filas

Inserte una tabla con 2 columnas y 5 filas, llena los siguientes datos, solo los de la primer columna y las 2 primeras filas

Inserte una tabla con 2 columnas y 7 filas, llena los siguientes datos. Con las herramientas de Tabla, Borde y sombreado y combinar celdas, cambia las tablas para que se vean como las siguientes:

Para crear el formulario active la ficha Desarrollador en la vista BackStage. Diríjase a la ficha, Opciones. Personalice cinta de opciones, y active la ficha Desarrollador. Agrega los controles a las tablas: Ficha Desarrollador, Grupo Controles. Tabla Datos Personales.

Proteger Formulario

Seleccione el Botón Restringir edición de la ficha desarrollador. Se visualiza el panel restringir formato y edición. Active las casillas de verificación de: Limitar formato a una selección de estilo. Permitir solo este tipo de edición en el documento. Seleccione de la lista de opción Rellenando Formularios. Para que la protección tenga efecto, pulse el botón Sí, aplicar la protección.

Se muestra el cuadro de diálogo en el que puede escribir una contraseña. Almacenar el documento. Almacenar como una plantilla, para tal efecto: Archivo, Guardar cómo y en tipo elegir Plantilla de Word.


Objetivo: Aprovechar las ventajas de realizar cálculos con los controles de formulario para la elaboración de una nota.

Elaboración de una Nota

Práctica Formularios Heredados.

En un documento de Word cree las siguientes Tablas.

Tabla 1: 4 columnas y 4 filas

Tabla 2: 5 columnas y 9 filas.

Escribe los siguientes datos:

Código FechaCliente TeléfonoRFC VendedorDirección Comisión

Clave Producto Cantidad Precio ImporteM-001 Manual de Windows

VistaM-002 Manual de Excel en la

EmpresaM-003 Manual de

Programación en Office

M-004 Manual de Multimedia en Internet

M-005 Manual de Diseño Gráfico

TotalIVANeto a Pagar

Para crear el formulario active la ficha Desarrollador en la vista BackStage. Diríjase a la ficha, Opciones. Personalice cinta de opciones, y active la ficha Desarrollador. Con la sección de controles de la ficha de Desarrollador en la Tabla 1 agregue los siguientes controles que se muestran en el icono de formularios heredados

Código Fecha Cliente

Teléfono

RFC Vendedor Anayeli GallegosDirección Comisión 2%

En vendedor se insertará un cuadro combinado, al cual se le colocará una lista, elija el control cuadro combinado y presione Propiedades en elemento de lista escriba la siguiente lista:

Anayeli Gallegos

Isabel Acosta

José Camacho

Juan Flores

Luisa Fuentes

Tomas Martínez

En comisión se insertará un cuadro combinado al cual se le colocará una lista, elija el control cuadro combinado y presiones propiedades en elemento de lista escriba la siguiente lista:

2%

5%

10%

15%

20%

Para la tabla 2, se colocan los siguientes controles:

Practica 15 FECHA: _____________

Objetivo: Aprender a guardar documentos en los diferentes formatos disponibles. (PDF)

Clave Producto Cantidad Precio Importe

M-001 Manual de Windows Vista

M-002 Manual de Excel en la Empresa

M-003 Manual de Programación en Office

M-004 Manual de Multimedia en Internet

M-005 Manual de Diseño Gráfico

Total IVA Neto a Pagar

Elaboración: Transcribe el siguiente texto en un Nuevo documento, al finalizar, Ve a la sección de “Guardar como”, selección la ubicación en la cual lo deseas guardar, después da clic en la opción “Tipo:” y se deslizaran diferentes tipos de formato para Guardar en este caso selecciona PDF y para finalizar dale en Guardar.

El excursionismo

El excursionismo es una actividad considerada dentro de los deportes extremos por tener varias disciplinas en donde el peligro está presente.

Ésta consiste en realizar caminatas por determinados medios naturales, en un tiempo límite y siguiendo ciertas reglas y técnicas. Se puede practicar por grandes y chicos, de manera individual o en grupos.

Los lugares en los que se puede practicar el excursionismo son: montañas, montes, bosques, selvas, costas, desiertos, cavernas, cañones, paredes rocosas, etc.

Así como en toda actividad deportiva que se realice debe haber ciertas reglas, el excursionismo no es la excepción, por lo que se debe tomar muy en cuenta lo siguiente:

* Toda excursión debe ser planeada para minimizar problemas o accidentes.

* Se debe considerar la cantidad de personas que asistirán y su condición física.

* Conocer el clima del lugar a visitar.

* Contar con el equipo necesario tanto personal como colectivo.

* Llevar un guía para que oriente y organice.

* Fomentar y respetar la seguridad tanto personal como de equipo.

* Se debe respetar todo el medio ambiente en donde se transite o acampe.

* Si es un medio rural donde se va a realizar el excursionismo, no destruir sembradíos o alguna otra construcción humana.

* Si se requiere de algún vehículo para llegar al lugar, dejarlo lo más cerca posible.


1. Realiza la Práctica 15.1 en un nuevo Documento2. Prueba guardar el archivo en los diferentes Tipos de

formato que se te presentan. Explora.

Practica 16 FECHA: _____________

Objetivo: Colocar Hipervínculos en Documentos de Word.

Desarrollo: 1) En la palabra Contacto de la 3er página colocar un Hipervínculo dando clic Derecho y seleccionar Hipervínculo, ingresar el siguiente enlace www.buceo.com.

2) En la imagen que se encuentra debajo de Buceo insertar un Hipervínculo que te dirija al Título Curso de Buceo. (Lugar de este Documento)

DÍA DE BUCEO

OBJETIVO

“Conocer el equipo autónomo y su uso adecuado a fin de aumentar la comodidad del buceador, así como su diversión, reduciendo considerablemente la posibilidad de que éste resulte herido o dañe el medio ambiente submarino”. (Steve, 2004)

¿Te has preguntado alguna vez qué se siente al respirar bajo el agua? Si quieres averiguarlo pero todavía no estás lo bastante preparado para dar el salto a un curso de certificación, el programa Discover Scuba Diving te permitirá probar el buceo para ver si te gusta.

El buceo se práctica mediante proteciones que permiten disfrutar del viaje bajo el agua ejemplo y en diversos paseso que permiten tener contacto con las especies acuaticas.En ese descubrimiento se encuentran los siguientes:

1.-DISCOVER SCUBA

La aventura bajo del agua permite disfrutar de las maravillas de la naturaleza, el descubrir bajo el paseo denominado Discover Scuba requiere de lo siguiente:

2. DISCOVER DIVING

Buceo con tubo (Snorkeling)AletasChalecoGafas Equilibrado de presiones. Salida del agua Mantenimiento del equipo

http://www.buceo.com/

Un paseo por los arrecifes de las playas conociendo las especies más grandes de la región, permite la interacción con delfines, mantarrayas etc.

CURSO DE BUCEO

OBJETIVOEl objetivo del programa de l curso Open Water Diver, es que el alumno se sienta cómodo y seguro al bucear. Conocer el equipo autónomo y su uso adecuado a fin de aumentar la comodidad del buceador, así como su diversión, reduciendo considerablemente la posibilidad de que éste resulte herido o dañe el medio ambiente submarino. (Monroy, 1999)

Tipos de cursos de buceo:

1. Curso Teórico (Frank, 2003)

o Adaptación al medio submarino. o Flotabilidad.

o Respirar bajo el agua. o Efectos del aumento de presión y enfermedades asociadas. o Tablas de buceo.

2. Curso Práctico (Phillips, 2008)

o Buceo autónomo (con botella). o Introducción al buceo con botellas. o Utilización del equipo autónomo. o Señales básicas. o Entrada al agua, uso del material. o Adaptación al medio marino. o Respirar bajo el agua. o Flotabilidad. o Salida del agua. o Limpieza y mantenimiento del equipo.


Objetivo: Creará documentos maestros que podrá utilizar para la realización de combinación de correspondencia, los cuales podrá enviar a muchas personas al mismo tiempo.

Creación de la Base de Datos: Para la creación de la base de datos es posible realizarla a partir de distintos orígenes de datos. Seleccionar los contactos de Outlook: Permite elegir los contactos que se tengan almacenados en Outlook. Para crear la base de datos, se desarrollará una tabla en Word; siga los siguientes pasos:

Buceo autónomo con botellas Adaptación al medio marino Respiración bajo el agua

Contacto

http://www.buceo.com/

1. Insertar una tabla con el número de columnas requeridas en Word. 2. Capturar cada uno de los registros. 3. Grabar la tabla como un documento independiente de Word.

Nombre Materia Fecha de términoAnayeli Galllegos Informatica 26-05-2013Ángel Mejía Informatica 26-05-2013Bárbara Cruz Informatica 26-05-2013Brenda Rodríguez Informatica 26-05-2013Cristian Galván Informatica 26-05-2013Guadalupe García Informatica 26-05-2013José Sergio Sosa Informatica 26-05-2013

Guardar el documento con el nombre de Base de Datos.

Creación del documento Principal

Recuerda que el documento será enviado de forma masiva, por lo que deberá estar bien redactado. Para la creación del documento principal es necesario abrir un archivo nuevo, se puede desarrollar un documento como el que sigue:

Después de capturar el documento principal se deberá grabar como cualquier documento de Word.

Creación del documento combinado

Este proceso tomará la información de la base de datos (tabla creada en Word) y combinará con el documento principal.

Para iniciar dicha combinación debe realizar los siguientes pasos:

Seleccionar de la ficha Correspondencia el grupo Iniciar Combinación de correspondencia.

Para especificar el tipo de documento que creará seleccione el botón Iniciar combinación de correspondencia, opción Cartas.

Para colocar la base de datos, elija Seleccionar destinatarios, Usar lista existente.

Se mostrará la siguiente ventana donde deberá de especificar el directorio donde se almacenó el documento de Word que fungirá como base de Datos.

Para añadir los campos de combinación. Se debe posicionar el cursor en el lugar donde quiera que aparezca el campo de combinación y a continuación hacer clic en insertar campo de combinado de la cinta de opciones y elegir el campo requerido.

Documento Principal Documento con campos

Para finalizar la combinación de correspondencia deberá elegir el comando Finalizar y combinar de la ficha de Correspondencia.

Puede elegir Editar documentos individuales y Word creará un nuevo documento con una carta para cada destinatario, se mostrará la siguiente ventana donde puede dar especificaciones de los documentos que combinará.

PROYECTO: Fórmulas en Word

Introducción:

En las tablas comúnmente se necesita agregar un total de una serie de números o realizar alguna operación distinta, en Word 2013 puede utilizar fórmulas para realizar operaciones en las tablas.

Instrucciones: Para aplicar formulas en una tabla en Word realice uno de los siguientes procedimientos:

1. En Herramientas de tabla, haga clic en la ficha Presentación y en el grupo Datos seleccione Fórmula.

2. Se mostrará la siguiente ventana:

3. Haga clic en la celda en la que desee que aparezca el resultado.

4. En Herramientas de tabla, haga clic en la ficha Presentación y en el grupo Datos seleccione Fórmula.

5. Si Microsoft Word propone una fórmula que no desea utilizar, elimínela del cuadro Fórmula.

6. No elimine el signo igual. Si ha eliminado el signo igual, vuelva a insertarlo.

7. Haga clic en una función del cuadro Pegar función. Por ejemplo, para sumar números, haga clic en SUM.

Para hacer referencia al contenido de una celda, escriba las referencias de la celda entre los paréntesis de la fórmula. Por ejemplo, para sumar los números de las celdas A1 Y B4, la fórmula sería =SUM(a1,b4)

También puede hacer referencia a las celdas de acuerdo a la posición donde se encuentren los datos.

Si va a realizar el cálculo con los datos del lado

Escriba

Izquierdo LeftDerecho RightArriba Above

En el cuadro Formato de número, seleccione la opción que desee. Por ejemplo, para presentar los

números como un porcentaje decimal, haga clic en 0.00.

Práctica Guiada

A) Inserte una tabla con 5 columnas y 6 filas

B) Capture los siguientes datos.

Clave Producto Precio Cantidad Total1 DVD 400 22 TV 5000 13 Celular 3500 34 Silla 300 65 Cafetera 270 2

C) Realice la fórmula correspondiente

Clave Producto Precio Cantidad Total1 DVD 400 2 $800.002 TV 5000 1 $5,000.003 Celular 3500 3 $10.500.004 Silla 300 6 $1,800.005 Cafetera 270 2 $540D) Agregue los siguientes datos

ACMEElaboró: Plantel TorreClave Producto Precio Cantidad Total

1 DVD 400 2 $800.002 TV 5000 1 $5,000.003 Celular 3500 3 $10.500.004 Silla 300 6 $1,800.005 Cafetera 270 2 $540

E) Combine las celdas y dé formato a la tabla

ACMEElaboró: Plantel Torre

Clave Producto Precio Cantidad Total1 DVD 400 2 $800.002 TV 5000 1 $5,000.003 Celular 3500 3 $10.500.004 Silla 300 6 $1,800.005 Cafetera 270 2 $540

#Fin de la Práctica Guiada.

Tú eres responsable de tu aprendizaje.

PARTICIPACIONES:

RECUERDA QUE DEBE DE TENER FECHA

mkinfoplus.weebly.commkinfoplus.weebly.com/.../3/58831753/manual_word.docx · web viewmanual de...

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