modern hebrew ii - playaway · modern hebrew ii 2 modern hebrew sound alike, but which originally...

MODERN

HEBREW II

reading booklet

PIMSLEURSIMON & SCHUSTER’S

®

Graphic Design: Maia Kennedy

© and ‰ Recorded Program 2007 Simon & Schuster, Inc.

© Reading Booklet 2007 Simon & Schuster, Inc. Pimsleur® is an imprint of Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc. Mfg. in USA.

All rights reserved.

Travelers should always check with their nation's State Department for current advisories on local conditions before traveling abroad.

iii

ACKNOWLEDGMENTS

MODERN HEBREW II

Voices

English-Speaking Instructor. . . . . . . . . Ray BrownHebrew-Speaking Narrator . . . . . . . . . . Roee LevyFemale Hebrew Speaker. . . . . . . . . . . . . Dalit LevyMale Hebrew Speaker . . . . . . . . . . . . . Jason Gold

course Writers

Lessons 1-30 & Readings . . . . . . . Dr. Judith CaisLessons 1-11 . . . . . . . . . . . . . Christopher J. Gainty Lessons 12-30 . . . . . . . . . . . Elisabeth Beryl HeinleReadings . . . . . . . . . . . . . . . . . . Elizabeth Horber

editors

Mary E. Green ◆ Beverly D. Heinle

reVieWer

Tzilla Barone

executiVe Producer

Beverly D. Heinle

Producer & director

Sarah H. McInnis

recording engineers Peter S. Turpin ◆ Kelly Saux

Simon & Schuster Studios, Concord, MA

iv

Reading Lessons

Introduction ........................................................ 1Hebrew Alphabet ................................................ 4Vowel Chart ........................................................ 6

Lesson One ......................................................... 9Lesson Two ....................................................... 10Lesson Three ...................................................... 11Lesson Four ........................................................ 12Lesson Five ........................................................ 13Lesson Six .......................................................... 14Lesson Seven ...................................................... 15Lesson Eight ....................................................... 16Lesson Nine........................................................ 17Lesson Ten ......................................................... 18Lesson Eleven .................................................... 19Lesson Twelve .................................................... 20Lesson Thirteen .................................................. 21Lesson Fourteen ................................................. 22Lesson Fifteen .................................................... 23Lesson Sixteen ................................................... 24Lesson Seventeen ............................................... 26Lesson Eighteen ................................................. 28

TABLE Of CONTENTS

v

Reading Lessons

Lesson Nineteen ................................................. 30Lesson Nineteen -- with Vowel Markers and

Consonant Dots ................................................ 32 Lesson Twenty ................................................... 34Lesson Twenty -- with Vowel Markers and

Consonant Dots ................................................ 36

TABLE Of CONTENTS

For more information, call 1-800-831-5497 or visit us at

www.Pimsleur.com

MODERN HEBREW II

Since Hebrew is written in the Hebrew alphabet, to read Hebrew you need to associate the sounds with a different system of symbols than the Latin alphabet. A complete listing of the Hebrew alphabet can be found starting on page 4. This is for your information only: you will not need the list to be able to read Hebrew since all of the instruction is on the audio.

In Hebrew you read from right to left, the opposite of English. The first few pages in this booklet are in English and should be read from left to right; however, the pages teaching Hebrew, starting with page 4, should be read from right to left.

In Modern Hebrew, the major vowel sounds are: ah, eh, ee, o, and oo. Some vowels are represented by more than one sign. The reason for this is that in ancient times there were more vowel sounds than there are today and the various forms of transcription have been maintained even when there is no sound difference. And there is also a punctuation vowel, called schva, which is sometimes silent.

There are twenty-two consonants in the Hebrew alphabet, written with thirty-one letters. As in the case of vowels, there are some letters which in

Introduction

MODERN HEBREW II

2

Modern Hebrew sound alike, but which originally were different sounds. This is especially true in the case of some guttural sounds which are no longer pronounced gutturally in Modern Hebrew.

There are two letters which are silent and serve as vowel carriers. There are two letters which have a different sound when a dot is added. There are five letters which have two forms: one form when written at the beginning or middle of the word, and another form when written at the end of the word. Having different letters for the same sound may cause difficulties in spelling, but not in reading.

Modern Hebrew script does not normally include vowels and consonant dots. These are only included for beginning readers, in poetry, and in the Old Testament, and are otherwise used only when it is necessary to avoid ambiguities of meaning. As of the second grade in elementary school, Israelis are able to read without vowels, by guessing the correct pronunciation. In this booklet, the vowels and consonant dots are included in the first eighteen lessons. We have not included the “dots,” called dagesh chazak, in cases where these dots do not change the pronunciation.

Introduction (continued)

MODERN HEBREW II

3

There are twenty Reading Lessons. The first fifteen Reading Lessons are a review from Level I. They’ll give you a solid introduction to reading Modern Hebrew. The final five Lessons include letters between a husband and wife and two work colleagues. In Lessons Nineteen and Twenty you will be introduced to reading Modern Hebrew without vowel markers and consonant dots. To help ease this transition, we’ve included the same lesson on the following page with the vowel markers and consonant dots. It is important, however, to refer to these pages only after making every attempt at reading these words, as you will see them printed in Israel without the markers and dots.

These lessons are printed in the Hebrew “square type.” You will note that there are no capital letters in Hebrew and western style punctuation is used.

The recorded portion of the reading materials for Hebrew II will be found at the end of the program. You can do the Readings when it is most convenient for you, either with the units, or entirely after completing the full 30 units. Full instructions on how to proceed are in the recording.

Introduction (continued)

MODERN HEBREW II

Sound Name of Letter Block Letter

M mem מ .16

Mmem sofit

(final mem) ם .17

N nun נ .18

Nnun sofit

(final nun) ן .19

S samech ס .20

silent ayin ע .21

P pey פ .22

F fey פ .23

Ffey sofit

(final fey) ף .24

TS (as in “hats”) tsadee צ .25

TS tsadee sofit (final tsadee) ץ .26

K (same as #12) kuf (spoken)kof (written) ק .27

R reysh ר .28

SH shin ש .29

S (same as #20) sin ש .30

T (same as #10) tav ת .31

The Hebrew Alphabet (continued)

5

MODERN HEBREW II

silent alef א .1

B bet ב .2

V vet ב .3

G (as in “girl”) gimel ג .4

D dalet ד .5

H (but silent at end of word) hey ה .6

V vav ו .7

Z zain ז .8

HCH (similar to the noise made in clearing your

throat)

chetח

.9

T tet ט .10

Yyud (spoken) yod (written) י .11

K kaf כ .12

HCH (same as #9) chaf כ .13

HCHchaf sofit

(final chaf) ך .14

L lamed ל .15

The Hebrew Alphabet

Sound Name of Letter Block Letter

4

MODERN HEBREW II

Vowel Chart

Equivalent English Sound

Major Vowel Sounds

Combined with ב

Hebrew Vowels

with א

a (as in father) ב א א א

e (as in met) ב א א איee

(between feet and fit) בי א אי

o (as in oh) בו א או א

oo (as in boot) בו א או (as in “eh?,”

sometimes silent) ב

6

e

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

9

ב�ב ב

בבי בב

�בי ד

ב�ב� ��

��י בבד

�יבי ב

בבי �

��ב �� / ��

ב�� ב�ב�

�יבב�י �ב�ב

Lesson One

Continue reading pages from right to left.

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

ו�ד בת

ו�י�י שבת

בשו י�יד

יבשו שי

שבתי �י

ו�בידות ביד

�וד ת�יש

ו�ב�שתי שבתי

ת� בש �תי

יודושי בו

Lesson Three

11

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

בשי י

שש יב�

ששי �י

ישבי בי

שב� יבי�

�בשי בי�

�ישבי יב ביבי/ב

ש�בש יד

יש�ב ביד

ביבש י�י

Lesson Two

10

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

Lesson five

יש �ני

של נתתי

שמש שנים

שמן לשון

בן נתן

תלם יון

מול�ת יין

בשל שנים

לתת תנינים

למד נושן

13

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

משל ללותי

מיד לישותי

תמים שלוש

שלום בל

מים שתיל

תמיד לבי

יום ששי לבו

שמים בשלת

לש�מים לויתי

מי ו�מי לביתי

Lesson four

12

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

שלשל פת

ללמד פסל

משלי ספנים

מלשין פני

מוסדות פיס

ביום שלד

מממן פיו

מנ�נד יפן

למלמל לשלם

משלמים פלפל

Lesson Seven

15

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

בול סל

בולים סלים

שלם סבון

סתום סמל

סוסים שיש

מדוד שי

שבש בסיס

שבש יבשת

מול�ת סותם

לולי סולל

Lesson Six

14

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

היום גג

הא�ם גדול

הגה גלגל

הר גמר

הנה גמד

האלה גמל

ה�הר �גל

ה�גש�ה גליל

מנהל שתיים

מנה ש�ש

Lesson Nine

17

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

אולי �יסים

אבא מ�בר

אור ש�ר ש�ר

אלפן ת�בות

אני �בנים

אנשים משו��ים

א�ס מסר

אסתר סור

אמן פושר

פלא אל

Lesson Eight

16

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

�יב טהור

לבש טבחית

ספר טחול

ספרים טס

אף מט�יה

גוף פ�טור

לב�רח טיול

לטפטף לטאה

ספסל נטילת

טוב נטילת־ידים

Lesson Eleven

19

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

חג זה

חלון זמר

חתן זמן

מו�ח מזל

ש�מש ז�את

פו�ח גזום

חגיגה מזונות

למתח ב�זבוז

חמישי זאולוגיה

מזר�ח גז�בר

Lesson Ten

18

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

ככה שר

כ� תפש

לכבוד יש�אל

לכם ארץ־יש�אל

ל� שפתים

מכונית שר

תבה כ ש�ה

קנתה חפש

�כבה חפש

מלאכה שק

Lesson Thirteen

21

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

צ�ק קל

צפור כנסת

לץ כבוד

קוץ קדוש

צב כסא

צוף ק�אתי

צבא קוף

קבוץ כשר

קצץ כפור

בצ�ת ��פת

Lesson Twelve

20

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

פ� שמן ממשלה

חכם ש�ים

חך סלסל

קל נשא

עף משא

עמוד ש�שרת

שעון פ�

שאון מכות

שעה מלכים

כנען בכורות

Lesson fifteen

23

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

טובה עלה

שנה־טובה עלה

ספל עצים

אצל עפעף

צפצף עציץ

צלחת נער

צלם ערוב

מצלמה העקר

יש�אלי עם

משחק עב��ים

Lesson fourteen

22

MODERN HEBREW II

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

הוא יודע ---

קצת עב�ית.

הוא כותב ---

לאש�תו רות ---

מכתבים בעב�ית.

אבל לילדים ---

הוא כותב ---

מכתבים באנגלית.

Lesson Sixteen (continued)

25

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

�ן כהן---

ניו יו�ק. גר ב

הוא אמ�יקאי.

שם אשתו רות.

היא יש�אלית---

ו�ג�ה ב�ניו יו�ק---

עלה �ן. עם ב

יש להם---

שני ילדים.

�ן עובד באמריקה---

ו�גם ביש�אל.

עכשו הוא ביש��אל.

Lesson Sixteen

24

MODERN HEBREW II

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

אבל גם לא---

יקר מאד.

בבקר אני אוכל.

במסע�ה ש�ל המלון.

האכל טוב---

ו�יש ה�בה אכל.

ל בס�ר בבית? הכ

של�, דן.

Lesson Seventeen (continued)

27

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

�ן כותב מכתב לאש�תו רות.

ש�לום רות.

אני כותב מיש�אל.

אני במלון בתל אביב.

תל אביב עיר גדולה.

אבל ניו יו�ק---

ה יותר גדולה! ה�ב

ה--- יש ה�ב

ה. מה לעשות פ

אני גר---

במלון גדול.

הוא לא זול.

Lesson Seventeen

26

MODERN HEBREW II

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

אני שמחה ---

שיש ל� ---

מלון טוב ---

וגם אכל טוב.

יש ל� ---

הרבה עבו�ה?

אוהבים אות�,

רות ו�הילדים.

Lesson Eighteen (continued)

29

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

רות כותבת לבעלה.

שלום �ן.

היה טוב ---

לקרא את ---

המכתב ש�ל�.

ל --- טוב שהכ

בס�ר אצל�.

גם אצלנו ---

ל בס�ר. הכ

אז תל אביב ---

מוצאת חן ---

בעיני�?

Lesson Eighteen

28

MODERN HEBREW II

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

הוא בא לישראל.

הוא בא לבקר אותי.

מתי הוא בא?

בשבוע הבא.

ביום שני.

אלה, אני צריכה ---

ללכת עכשו.

אז שלום, להתראות.

Lesson Nineteen (continued)

31

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

הינה שיחה טלפונית.

הלו, אלה?

מדברת תמר.

מה נשמע?

מה שלומך?

ומה שלום בעלך?

אני? אני בסדר.

את יודעת?

חבר אמריקאי שלי ---

בא לישראל.

שמו דן כהן.

הוא גר בניו יורק.

Lesson Nineteen

30

MODERN HEBREW II

with Vowel Markers and Consonant Dots

הן. ש�מו �ן כ

הוא גר ב�ניו יו�ק.

הוא בא ליש�אל.

א לבקר אותי. הוא ב

א? מתי הוא ב

א. בשבוע הב

ביום ש�ני.

אלה, א�ני צריכה ---

ללכת עכשו.

אז ש�לום, להת�אות.

.11

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

Lesson Nineteen (continued)

33

MODERN HEBREW II


הנה1 שיחה טלפונית.

הלו, אלה?

מ�ברת תמר.

מה נש�מע?

מה ש�לומ�?

ומה שלום בעל�?

אני? אני בס�ר.

את יו�עת?

חבר אמריקאי שלי ---

בא ליש�אל.

Lesson Nineteen

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

32

1 The spelling of the first word (הנה) differs when spelled without vowel markers (הינה). Without vowel markers the “ee” is represented by the yud; with vowel markers it is represented by the single dot under the first letter, hey.

MODERN HEBREW II

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

יש להם עוד פגישה ---

אחרי הצהרים ---

בשעה שלוש וחצי.

דן אומר לאבי:

”בוא נלך לאכול ---

ארוחת ערב ביחד.“

אבי אומר:

”זה רעיון טוב!“

Lesson Twenty (continued)

35

MODERN HEBREW II

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

.12

פגישה בין דן ואבי.

אבי חבר של דן.

דן כהן עובד ---

בחברת הי טק.

וגם אבי דורון---

עובד שם ---

ביחד עם דן.

יש להם הרבה ---

עבודה היום.

ואין להם זמן ---

ללכת לאכול ביחד ---

ארוחת צהרים.

Lesson Twenty

34

MODERN HEBREW II



ארוחת צה�ים. 2

גיש�ה --- יש להם עוד פ

אחרי הצה�ים3 ---

בשעה שלוש ו�חצי.

�ן אומר לאבי:

"בוא נלך לאכל4 ---

ארוחת ע��ב ביחד.“

אבי אומר:

"זה �עיון טוב!“

.12

.13

.14

.15

.16

.17

.18

.19

.20

37

MODERN HEBREW II



גישה בין �ן ו�אבי. פ

אבי חבר של �ן.

�ן כהן עובד ---

בחברת הי טק.

וגם אבי דורון ---

עובד שם ---

ביחד עם �ן.

יש להם ה�בה ---

עבו�ה היום.

ו�אין להם זמן ---

ללכת לאכל1 ביחד ---

.1

.2

.3

.4

.5

.6

.7

.8

.9

.10

.11

36

MODERN HEBREW II

38


1 The spelling of the second word (לאכל) differs when spelled without vowel markers (לאכול). Without vowel markers the “o” is represented by the vav; with vowel markers it is represented by the dot after the third letter, chaf.

The vowel marker under the alef in the second word consists of two vowel markers, a schva (two dots) and an “e” (three dots). The schva is silent and only the “e” is pronounced.

2 The first vowel marker in the last word is pronounced as an “o” and not as an “a.”

3 The second vowel marker in the last word is pronounced as an “o” and not as an “a.”

4 The spelling of the third word (לאכל) differs when spelled without vowel markers (לאכול). Without vowel markers the “o” is represented by the vav; with vowel markers it is represented by the dot after the third letter, chaf. The vowel marker under the alef in the last word consists of two vowel markers a schva (two dots) and an “e” (three dots). The schva is silent and only the “e” is pronounced.

modern hebrew ii - playaway · modern hebrew ii 2 modern hebrew sound alike, but which originally...

Documents