modulo de carpinteria 2015.doc

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - ICA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHINCHA CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA “PEDRO RONCEROS CALDERÓN” R.D. Nº 0211 – 82 R.D.R .Nº 1416 – 06 CICLO : BÁSICO MÓDULO OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA DURACIÓN : 02 DE MARZO AL 24 DE JULIO HORAS : 220 P.P.P. : 66 TURNO : TARDE DIRECTORA : LIC. LUCY ESTELA ACEVEDO HERRERA DOCENTE INSTRUCTOR : DOC. LUIS A. ORELLANA HERNANDEZ AÑO 2015

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Page 1: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - ICAUNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHINCHA

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA“PEDRO RONCEROS CALDERÓN”

R.D. Nº 0211 – 82 R.D.R .Nº 1416 – 06

CICLO : BÁSICOMÓDULO OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA

DURACIÓN : 02 DE MARZO AL 24 DE JULIOHORAS : 220

P.P.P. : 66TURNO : TARDE

DIRECTORA : LIC. LUCY ESTELA ACEVEDO HERRERADOCENTE INSTRUCTOR : DOC. LUIS A. ORELLANA HERNANDEZ

AÑO 2015

Page 2: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

OPCIÓN OCUPACIONAL: MANTENIMIENTO BÁSICO DE CASAS

REALIZACIONESCRITERIO DE REALIZACIÓNRealizar el mantenimiento y reparación en al-bañilería básica de muros, pisos, pinta muros, cielo razo, puertas y ventanas, aplicando las técnicas establecidas, Prepara los equipos y herramientas que se van a emplear, dejándolo listo para su uso.Prepara los morteros utilizando los materiales adecuados en las cantidades establecidas, según las

características de los muros, pisos, cielo razo a reparar.Realiza la reparación de los muros piso, cielo razo, aplicando las técnicas adecuadas..

Realiza el acabado de fachadas, aplicando las técnicas adecuadas, según tipo de acabado (tarrajeo, enchape, ladrillo caravista, etcétera)Cambiar tubos de abasto, eliminar fugas de agua en grifos o caños, Realizar desatoros y reparaciones de los sanitarios, limpiar y desinfectar los depósitos de

agua , aplicando los procedimientos establecidos en el mantenimiento de gasfiteríaCambia la pieza deteriorada del grifo o caño (empaquetaduras, cabezal, grifo y tubo de abasto).

Repara el mecanismo del tanque de inodoro (bajo y tanque alto)Realiza la desinfección y limpieza de los depósitos de agua, y letrinas

Aplica las normas de seguridad de higiene.Reparar puertas, ventanas y mobiliarios de madera y cambiar chapas y bisagras, pintar o barnizar puertas, ventanas y mobiliarios, teniendo en cuenta el tipo de superficie a pintar en el mantenimiento de carpintería Realiza la reparación de las puertas,

ventanas y mobiliarios, aplicando las técnicas adecuadas.Realiza el cambio y colocación de chapas y bisagras, aplicando el procedimiento adecuado.

Realiza la preparación de la superficie (limpieza, lijado, aplicación de corrosivos, etcétera) para su barnizado o pintado.Realizar la extensión de una línea eléctrica (empalme de conductores), Instalar o cambiar luminarias y equipos fluorescentes, y accesorios como tomacorrientes, interruptores, pul-sadores y enchufes, Realizar las operaciones de mantenimiento de pozos de tierra, aplicando normas

de instalaciones eléctricasRealiza la extensión de una línea eléctrica, aplicando adecuadamente el procedimiento establecido

Realiza el cambio de accesorios eléctricos (toma corriente, interruptor, pulsador y enchufes), apli-cando las técnicas adecuadas.

Realiza la instalación de equipos fluorescentes, aplicando los procedimientos adecuados.Realiza las operaciones de mantenimiento de pozos de tierra, aplicando las técnicas adecuadas

Page 3: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

DATOS INFORMATIVOS:

CETPRO : PEDRO RONCEROS CALDERÓNMÓDULO : MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA

TURNO : TARDEDURACIÓN : 02 DE MARZO AL 24 DE JULIO

HORAS : 220P.P.P : 66 HORAS

DOCENTE : LUIS A. ORELLANA HERNANDEZ

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIAMODULO OCUPACIONALDURACIÓNConoce, manipula equipos y herramientas; realiza el mantenimiento de puertas, ventanas y mobil-iarios en madera; construye piezas sencillas de carpintería aplicando técnicas y especificaciones según el trabajo; cumpliendo con las normas de seguridad e higiene laboral, para insertarse en el

mercado laboral.

MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA220

Page 4: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : PEDRO RONCEROS CALDERÓNMÓDULO : MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN EN CARPINTERÍA

TURNO : TARDEDURACIÓN : 02 DE MARZO AL 24 DE JULIO

HORAS : 220P.P.P : 66 HORAS

DOCENTE : LUIS A. ORELLANA HERNANDEZNºCAPACIDADES

TERMINALESCRITERIOS DE EVALUACIÓNHORAS01Conoce y manipula herramientas de carpinteríaCompara las Herramientas y equipos de carpintería, teniendo en cuenta sus característi-

cas de utilidadManipula las herramientas y equipos de carpintería con destreza1002Realiza mantenimiento de

puertas, ventana y mobiliario en maderaEjecuta mantenimiento Y reparación de puertas, ventanas y mobiliario de madera

Coloca bisagras, cerrojos, chapas, etc. segundo su tipo aplicando procedimiento adecuado4003Con-struye muebles sencillas de carpinteríaRealiza cortes, cepillados, en piezas sencillas de carpintería

Ejecuta el lijado, armado y acabado de muebles sencillos demostrando habilidades y destreza-4004Realiza operaciones de conservación de superficie de maderaOrdena los productos de

limpieza, disolventes y acabados teniendo en cuenta las normas de seguridad Realiza barnizado, laqueado o pintado de superficie de madera,4205Identifica las formas y proced-imiento de inserción laboralIdentifica ideas de negocio, aplicando estudios de factibilidad para elab-

orar un plan de negocio

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Ejecuta los pasos para constituir una microempresa que le permita iniciar un negocio formaliza-do22FORMACIÓN COMPLEMENTARIA154PRACTICAS PRE PROFESIONALES66TOTAL

DE HORAS220CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : PEDRO RONCEROS CALDERÓNMÓDULO : MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA

TURNO : TARDEDURACIÓN : 02 DE MARZO AL 24 DE JULIO

HORAS : 220P.P.P : 66 HORAS

DOCENTE : LUIS ALBERTO ORELLANA HERNANDEZ

CONTENIDOS ESPECÍFICOSCONTENIDOS COMPLEMENTARIOSHERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE CARPINTERÍA

Clases de herramientas (lijado – perforar – afilado - medir - trazar - sujetar y bloquear - afilar – abrasivas)

Como utilizar la sierra de mano - elegir sierra adecuadas - Técnicas de aserradoComo Utilizar el martillo - el cepillo - sierra circular

Como utilizar la escuadra de comprobaciónPrevención y seguridad en el uso de herramientas de carpintería

MANTENIMIENTO DE PUERTAS, VENTANA Y MOBILIARIO EN MADERAMantenimiento de problemas frecuentes en las puertas de madera

Reparar puertas, ventanas y mobiliario ¿Cómo lijar, cepillar o cortar el borde de una puerta? ¿Cómo cortar un rebaje en una puerta o marco?

Clase de bisagras de libros, piano - desmontables, clavijas, pernio, cazoleta - doble acción, ocultas o invidibles

Instalación de un cerradura tambor Consejos útiles de instalaciónChapas - Cerraduras de muebles - Averías de cerraduras y chapas

Arreglas bisagras sueltas - Colocación de bisagras

REPISAS Y SILLAS PLEGABLESAserrado de la madera

Cómo cortar madera sin generar astillasComo utilizar una sierra circular para el cortePrecauciones al momento de cortar la madera

Lijado - Características de las lijasLimas y escofinas - Lijado a máquina – tipos

Accesorio para el lijado - Medidas de seguridad al lijarSistema de unión y clavados

Atornillado – Adhesivos – Ensambles -Ensambles de espigasArmado de una reposera

CONSERVACIÓN DE SUPERFICIE DE MADERABarnizado de la madera - Tenidos de la madera

Tipos de disolventes - Como barnizar con la muñecaPreparar la madera para pintarla. Barnizarla o encerarla

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Como pintar con pistola aerografica – compresora

INSERCIÓN LABORAL

Como crear un puesto de trabajoPresentación general del proyecto

Estudio del mercado – demanda – demanda proveedores – entornoPlan comercial – Marketing

Plan de viabilidadTipos de formas jurídicas

Trámites comunes a todas las formas jurídicasCurrículo

Característica del currículoContenidos del currículo

Tipos de currículoCarta de presentación

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ORGANIZACIÓN DEL MODULO

CETPRO : PEDRO RONCEROS CALDERÓNMODULO : MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA

TURNO : TARDEDURACIÓN : 04 DE MARZO AL 24 DE JULIO

HORAS : 220P.P.P : 66 HORAS

DOCENTE : LUIS ALBERTO OELLANA HERNANDEZ

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CAPACIDADES TERMINALESAPRENDIZAJESUNIDAD DIDÁCTICASHCRONOGRAMAAGOSETOCT-

NOVDIC123412345123412341234CT. Nº 01Conoce y manipula herramientas de carpintería

Clasificación de las herramientas y equipos de carpinteríaManipulación de herramientas de carpinteríaU.D. Nº 01

Equipos y herramientas en carpintería10XCT. Nº 02Realiza mantenimiento de puertas, ventana y mobiliario en madera

Ejecución de mantenimientos de puertasEjecución de mantenimientos de ventanas

Ejecución de mantenimiento de mobiliarios en maderaEjecución de reparación de puertas ,

Ejecución de reparación de puertas ventanas Ejecución de reparación de mobiliarios en madera

Clasificación de tipos de chapas y bisagrasEjecución de cambio de chapas

Ejecución de cambio de bisagras y cerrojosU.D. Nº 02Mantenimiento de puerta y ventana40XXXXCT. Nº 03

Construye muebles sencillas de carpinteríaConocimiento de tipos de cortes, aserrado, lijado, armado y acabado de una pieza sencilla de madera - demostraciónEjecución de aserrado de maderaEjecución de cortes piezas sencillas de maderaEjecución cepillado piezas sencillas de maderaEjecución lijado de piezas sencillas de maderaRealización del armado de muebles simples de maderaEjecución de acabado de muebles sencillas de maderaU.D. Nº 03Construye Repisas Y sillas plegables40XXXXXCT. Nº 04Realiza operaciones de conservación de superficie de maderaClasificación de productos de conser-vaciónClasificación de productos de acabadoPreparación de la madera para barnizar.Ejecución de barnizado de muebles de maderaPreparación de la madera para pintar o encelarlaEjecución de la madera para pintar o encelarlaPreparación de la madera para el laqueadoEjecución de la madera para el laqueadoU.D. Nº 04Conservación de superficie de madera42XXXXXCT. Nº 05Identifica las formas y procedimiento de inserción laboralIdentificación de las oportunidades de ne-gocio Potencialidades para formar su microempresa.Identificación de las oportunidades de inserción laboral U.D. Nº 05

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MICROEMPRESA22XXXPRÁCTICAS PRE PROFESIONALES - 30%Práctica en situaciones reales de trabajo66XXXXXTOTAL DE HORAS220MANTENIMIENTO EN CARPINTERÍA EQUIPAMIENTO MÍNIMO

NºDESCRIPCIÓNCANTIDAD010203040506070809101112131415161718192021222324FormónEscuadraBrocasSierra circularTupiCepilladoraCinta métricaMazo de maderaCepillo DE FIERROlija (de grano grueso, mediano, fino)Taladro atornilladorMartillo de carpintero (de oreja)Llave inglesaEspátulaSerruchoBanco de trabajoMesa de trabajoBancasPizarraPrensas de fierroBerbiquí

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Prensas de maderaLlaves de boca y coronaClavos

0604060101010806010401020701040404180108040804 juegos3 kilos

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULOINFORMACIÓN GENERALCETPRO : PEDRO RONCEROS CALDERÓNUGEL : CHINCHAD.R.E : ICAMODULO : MANTENIMIENTO EN CARPINTERIADURACIÓN : 04/03/2015 al 24 / 07 /2015HORARIO :LUNES MIERCOLES Y VIERNESHORAS : 220P.P.P : 66 HORASDOCENTE : LUIS ALBERTO ORELLANA HERNANDEZUNIDAD DE COMPETENCIAConoce, manipula equipos y herramientas; realiza el mantenimiento de puertas, ventanas y mobil-iarios en madera; construye piezas sencillas de carpintería aplicando técnicas y especificaciones según el trabajo; cumpliendo con las normas de seguridad e higiene laboral, para insertarse en el mercado laboral.CAPACIDADES DEL MÓDULOConoce y manipula herramientas de carpinteríaRealiza mantenimiento de puertas, ventana y mobiliario en maderaConstruye muebles sencillas de carpintería

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Realiza operaciones de conservación de superficie de madera .Identifica las formas y procedimiento de inserción laboral CONTENIDOS BÁSICOSCONTENIDOS ESPECIFICOSHERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE CARPINTERÍAClases de herramientas (lijado – perforar – afilado - medir - trazar - sujetar y bloquear - afilar – abrasivas)Como utilizar la sierra de mano - elegir sierra adecuadas - Técnicas de aserradoComo Utilizar el martillo - el cepillo - sierra circularComo utilizar la escuadra de comprobaciónPrevención y seguridad en el uso de herramientas de carpinteríaMANTENIMIENTO DE PUERTAS, VENTANA Y MOBILIARIO EN MADERAMantenimiento de problemas frecuentes en las puertas de maderaReparar puertas, ventanas y mobiliario ¿Cómo lijar, cepillar o cortar el borde de una puerta? ¿Cómo cortar un rebaje en una puerta o marco?Clase de bisagras de libros, piano - desmontables, clavijas, pernio, cazoleta - doble acción, ocultas o invidiblesInstalación de un cerradura tambor Consejos útiles de instalaciónChapas - Cerraduras de muebles - Averías de cerraduras y chapasArreglas bisagras sueltas - Colocación de bisagrasREPISAS Y SILLAS PLEGABLESAserrado de la maderaCómo cortar madera sin generar astillasComo utilizar una sierra circular para el cortePrecauciones al momento de cortar la maderaLijado - Características de las lijasLimas y escofinas - Lijado a máquina – tiposAccesorio para el lijado - Medidas de seguridad al lijarSistema de unión y clavadosAtornillado – Adhesivos – Ensambles -Ensambles de espigasArmado de una reposeraCONSERVACIÓN DE SUPERFICIE DE MADERABarnizado de la madera - Tenidos de la maderaTipos de disolventes - Como barnizar con la muñecaPreparar la madera para pintarla. Barnizarla o encerarlaComo pintar con pistola aerografica – compresoraINSERCIÓN LABORALComo crear un puesto de trabajoPresentación general del proyectoEstudio del mercado – demanda – demanda proveedores – entornoPlan comercial – MarketingPlan de viabilidadTipos de formas jurídicasTrámites comunes a todas las formas jurídicasCurrículoCaracterística del currículoContenidos del currículoTipos de currículo.Carta de presentaciónVALORES Y ACTITUDES

ResponsabilidadPractica la responsabilidad en su aulaPuntualidad Presenta en forma oportuna los

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trabajos que se les asignaEJES TRANSVERSALES.Medio AmbienteTecnología de informática y comunicación ( Tics)

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICASUnidad Didáctica N° 1 Equipos y herramientas en carpintería Unidad Didáctica N° 2 Mantenimiento de puerta y ventana Unidad Didáctica N° 3 Construye Repisas Y sillas plegables Unidad Didáctica N° 4 Conservación de superficie de madera Unidad Didáctica N° 5 Microempresa.VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICASMétodo de proyectos.Método demostrativo.Técnicas grupales.Trabajo individual.Dinámicas motivacionales.Aplica dinámicas para el desarrollo de la actividad.Aplica métodos pedagógicos para facilitar el desarrollo de los aprendizajes.Desarrolla la secuencia metodológica, planificada en su ficha de actividad.Prepara los recursos para el desarrollo de la actividad.IX ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓNLa evaluación será permanente.En cada unidad didáctica se evaluará las capacidades del módulo.La evaluación de las capacidades se realizara mediante los criterios de evaluación.Los criterios de evaluación se desagregan en indicadores de evaluación.La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizara en una ficha de seguimiento de actitudes.X. MEDIOS Y MATERIALESFormónEscuadraBrocasSierra circularTupiCepilladoraCinta métricaMazo de maderaCepillo DE FIERROlija (de grano grueso, mediano, fino)Taladro atornilladorMartillo de carpintero (de oreja)Llave inglesaEspátulaSerruchoBanco de trabajoMesa de trabajoBancasPizarraPrensas de fierroBerbiquíPrensas de maderaLlaves de boca y corona

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Clavos

XI. BIBLIOGRAFÍA HYPERLINK "https://micarpinteria.wordpress.com/category/tips-y-trucos-de-carpinteria/" µhttps://micarpinteria.wordpress.com/category/tips-y-trucos-de-carpinteria/§ HYPERLINK "http://WWW.hagaloustedmismmo.com" µWWW.hagaloustedmismmo.com§.www.carpinteriaenmadera.com/

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ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N· 1: “Equipos y herramientas en carpintería”

CETPRO: Pedro Ronceros Calderón. UGEL: Chincha PROFESOR: Luis Orellana Hernández.

MODULO: Mantenimiento en carpintería DURACIÓN: 220 horas.HORARIO: Martes y jueves

UNIDAD DIDACTICA: Equipos y herramientas en carpintería DURACIÓN: 10 horas.HORAS SEMANALES: 10 horas

CAPACIDADES TERMINALESAPRENDIZAJESCONTENIDOSCRITERIOS DE EVALU-ACIÓNACTIVIDADESHORAConocimientos científicos y tecnológicosProcedimientosConoce y manipula herramientas de carpintería

Clasificación de las herramientas y equipos de carpinteríaClases de herramientas (lijado – perforar – afilado - medir - trazar - sujetar y bloquear - afilar – abrasivas)Selecciona herramientas para lijado.Selecciona herramientas para perforado y afilado.Selecciona herramientas para trazado y medición.Compara las Herramientas y equipos de carpintería, teniendo en cuenta sus características de utili-dad.Manipula las herramientas y equipos de carpintería con destrezaConociendo las herramientas de carpintería05Manipulación de herramientas de carpintería

Como utilizar la sierra de mano - elegir sierra adecuadas - Técnicas de aserradoComo Utilizar el martillo - el cepillo - sierra circularComo utilizar la escuadra de comprobaciónPrevención y seguridad en el uso de herramientas de carpinteríaAplica las técnicas de manejo de la sierra de arcoAplica las técnicas de manejo el martillo de uña.Aplica las técnicas de manejo de las herramientas de cepillado de madera.Aplica las medidas de seguridad para la conservación de las herramientasOperando las herramientas de carpintería05Valores y Actitudes Puntualidad: Presenta en forma oportuna los trabajos que se les asigna Ejes Transversales : Medio Ambiente : Contaminación ambiental.-concepto, clasifi-cación, Preservación del medio ambiente. Tics : La computadora y sus partes.-funcionamientoMedios y Materiales : Mobiliario, Equipos Herramientas, señales etc.Estrategias Metodológicas : Método explicativo, demostrativo y dirigid

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PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N· 2: “Mantenimiento de puerta y ventana “

CETPRO: Pedro Ronceros Calderón. UGEL: Chincha PROFESOR: Luis Orellana Hernández.

MODULO: Mantenimiento en carpintería DURACIÓN: 220 horas.HORARIO: Martes y jueves

UNIDAD DIDACTICA: Equipos y herramientas en carpintería DURACIÓN: 10 horas.HORAS SEMANALES: 10 horas

CAPACIDADES TERMINALESAPRENDIZAJESCONTENIDOSCRITERIOS DE EVALU-ACIÓNACTIVIDADESHORAConocimientos científicos y tecnológicosProcedimientosRealiza mantenimiento de artefactos calefactores.

Ejecución de mantenimiento de planchas electrodomésticas.Alambre de nicrom: concepto –Resistencias calefactoras: concepto clases.Plancha eléctrica concepto partes principales.Procedimientos de reparación.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de la plancha eléctricaDeterminación de avería diagnosticoSolución de avería.Montaje y prueba de la plancha eléctrica

Explicas los principios de generación de calor por resistencia, usando resistencia de alambre de nicrom.

Aplica técnicas y procedimientos de reparación de planchas, secadoras, cocinas y hornos eléctricos con seguridad e higiene en el trabajo.Mantenimiento de plancha eléctrica07Ejecución de manten-imiento de cocina eléctrica.

Cocinas eléctricas: concepto, Partes principalesCaracterísticas, análisis de funcionamiento procedimientos de reparación.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de la cocina eléctricaDeterminación de avería diagnosticoSolución de avería.Montaje y prueba de la cocina electrica Mantenimiento de cocina eléctrica07Ejecución de mantenimiento de secadoras de cabello.

Secadoras de cabello: concepto, características, partes principales análisis de funcionamiento pro-cedimientos de reparación.

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Selección de herramientas para reparación.Desmont-----aje de la secadora de cabelloDeterminación de avería diagnosticoSolución de avería.Montaje y prueba de la secadora de cabello Mantenimiento de secadoras de cabello07Ejecución de mantenimiento de hornos eléctricosHornos eléctricos: concepto, partes-- principales análisis de funcionamiento características, proced-imientos de reparación.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de horno eléctricoDeterminación de avería diagnosticoSolución de avería.Montaje y prueba de la horno eléctricoMantenimiento de hornos eléctricos07Ejecución de manten-imiento de jarras eléctricas Jarras eléctricas concepto, partes principales análisis de funcionamiento características, procedimientos de reparación.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de la jarra eléctricaDeterminación de avería diagnosticoSolución de avería.Montaje y prueba de la jarra eléctrica Mantenimiento de jarras eléctricas07Valores y Actitudes : Optimismo:; Ejecuta con opti-mismo las tareas encomendadas.Ejes Transversales : Medio Ambiente : Contaminación ambiental.-concepto, clasifi-cación, Preservación del medio ambiente. Tics : La computadora y sus partes.-funcionamientoMedios y Materiales : Mobiliario, Equipos Herramientas, señales etc.Estrategias Metodológicas : Método explicativo, demostrativo y dirigidoPROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N· 3: “CONSTRUYE REPISAS Y SILLAS PLEGABLES

CETPRO: Pedro Ronceros Calderón. UGEL: Chincha PROFESOR: Luis Javier Loyola Portuguez.

MODULO: Mantenimiento de artefactos electrodomésticos DURACIÓN: 250 ho-ras. HORARIO: lunes, miércoles y viernesUNIDAD DIDACTICA: Reparación de licuadoras DURACIÓN: 35 ho-ras. HORAS SEMANALES: 18 horas

CAPACIDADES TERMINALESAPRENDIZAJESCONTENIDOSCRITERIOS DE EVALU-ACIÓNACTIVIDADESHORAConocimientos científicos y tecnológicosProcedimientosRealiza mantenimiento de licuadoras

Identificación de partes del sistema mecánico /eléctrico de licuadoras Artefactos trituradores.- con-cepto clases.Sistema mecánico de licuadoras.Sistema eléctrico de licuadoras.Accesorios de molido de la licuadora.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de la parte mecánica de licuadora

Page 18: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

Desmontaje de la parte eléctrica de licuadoraDesmontaje de empaquetaduras de la licuadoraDesmontaje de la cuchilla de molido de la licuadora

Explica las técnicas de despiece del sistema mecánico eléctrico de licuadoras domésticas, usando diagrama esquemático según manual de servicio técnico.

Aplica técnicas y procedimientos de reparación de licuadoras domésticas usando herramientas e in-strumentos adecuados, realizando prueba de funcionamiento óptimo..Identificando las partes de la licuadora07Ejecución de mantenimiento preventivo del motor universal .

Motores eléctricos.- concepto clases aplicacionesMotor universal concepto aplicaciones análisis de funcionamiento.Partes principalesDel motor universal Selección de herramientas para desmontaje del motor universal.Limpieza y lubricación de las bocinas del cojinete del motor universal.Limpieza y ajustes de los carbones.Limpieza y lubricación de la botonera.Realizando mantenimiento preventivo del motor universal07Ejecución de mantenimiento correctivo del motor universal.

Partes principales del motor universalColector clasesCojinete de soporte de la parte movible del motor universal.Bocina de deslizamiento del rotor. Selección de herramientas para desmontaje del motor universal.Desmontaje y cambio del colector.Desmontaje y cambio de bocinas.Desmontaje y cambio de botonerasDesmontaje y cambio de carbones. Realizando mantenimiento correctivo del motor universal07Ejecución de rebobinado del rotor del motor universalRotor universal.-conceptos clases análisis de funcionamiento.Bobinado del rotor universal tipos de bobinas.Técnicas de rebobinado y barnizadoSelección de herramientas para desmontaje del rotorLlenado de la tabla de datos del rotorDesmontaje de las bobinas del rotor.Limpieza y colocación aislantes en las ranuras.Rebobinado según hoja de datos del rotorBarnizado del rotorRebobinando el rotor del motor universal.07Valores y Actitudes : Optimismo:; Ejecuta con optimismo las tareas encomendadas.Ejes Transversales : Medio Ambiente : Contaminación ambiental.-concepto, clasifi-cación, Preservación del medio ambiente. Tics : La computadora y sus partes.-funcionamientoMedios y Materiales : Mobiliario, Equipos Herramientas, señales etc.Estrategias Metodológicas : Método explicativo, demostrativo y dirigido

Page 19: MODULO DE CARPINTERIA 2015.doc

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N· 4: “Conservación de superficie de madera CETPRO: Pedro Ronceros Calderón. UGEL: Chincha

PROFESOR: Luis Javier Loyola Portuguez.MODULO: Mantenimiento de artefactos electrodomésticos DURACIÓN: 250 ho-ras. HORARIO: lunes, miércoles y viernesUNIDAD DIDACTICA: Reparación de horno microonda DURACIÓN: 35 ho-ras. HORAS SEMANALES: 18 horas

CAPACIDADES TERMINALESAPRENDIZAJESCONTENIDOSCRITERIOS DE EVALU-ACIÓNACTIVIDADESHORAConocimientos científicos y tecnológicosProcedimientosRealiza mantenimiento de horno microonda

Identificación de partes del sistema mecánico /eléctrico de licuadoras Artefactos trituradores.- con-cepto clases.Sistema mecánico de licuadoras.Sistema eléctrico de licuadoras.Accesorios de molido de la licuadora.Selección de herramientas para reparación.Desmontaje de la parte mecánica de licuadoraDesmontaje de la parte eléctrica de licuadoraDesmontaje de empaquetaduras de la licuadoraDesmontaje de la cuchilla de molido de la licuadora

Explica las técnicas de despiece del sistema mecánico eléctrico de licuadoras domésticas, usando diagrama esquemático según manual de servicio técnico.

Aplica técnicas y procedimientos de reparación de licuadoras domésticas usando herramientas e in-strumentos adecuados, realizando prueba de funcionamiento óptimo..Identificando las partes de la licuadora07Ejecución de mantenimiento preventivo del motor universal .

Motores eléctricos.- concepto clases aplicacionesMotor universal concepto aplicaciones análisis de funcionamiento.Partes principalesDel motor universal Selección de herramientas para desmontaje del motor universal.Limpieza y lubricación de las bocinas del cojinete del motor universal.Limpieza y ajustes de los carbones.Limpieza y lubricación de la botonera.Realizando mantenimiento preventivo del motor universal07Ejecución de mantenimiento correctivo del motor universal.

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Partes principales del motor universalColector clasesCojinete de soporte de la parte movible del motor universal.Bocina de deslizamiento del rotor. Selección de herramientas para desmontaje del motor universal.Desmontaje y cambio del colector.Desmontaje y cambio de bocinas.Desmontaje y cambio de botonerasDesmontaje y cambio de carbones. Realizando mantenimiento correctivo del motor universal07Ejecución de rebobinado del rotor del motor universalRotor universal.-conceptos clases análisis de funcionamiento.Bobinado del rotor universal tipos de bobinas.Técnicas de rebobinado y barnizadoSelección de herramientas para desmontaje del rotorLlenado de la tabla de datos del rotorDesmontaje de las bobinas del rotor.Limpieza y colocación aislantes en las ranuras.Rebobinado según hoja de datos del rotorBarnizado del rotorRebobinando el rotor del motor universal.07Ejecución de rebobinado de campos inductores.Bobinas de campo concepto clases análisis de funcionamientoBobinado de los campos inductores.Técnicas de barnizado y secado de bobinas de campoSelección de herramientas para desmontaje del rotorLlenado de la tabla de datos del campo inductorDesmontaje de las bobinas de campoLimpieza y colocación aislantes en las ranuras.Del estator según hoja de datos del rotorBarnizado del campo inductorRebobinando bobinas de campo del motor universal07Valores y Acti-tudes : Optimismo:; Ejecuta con optimismo las tareas encomendadas.Ejes Transversales : Medio Ambiente : Contaminación ambiental.-concepto, clasifi-cación, Preservación del medio ambiente. Tics : La computadora y sus partes.-funcionamientoMedios y Materiales : Mobiliario, Equipos Herramientas, señales etc.Estrategias Metodológicas : Método explicativo, demostrativo y dirigido

Identificación de partes del sistema /eléctrico de microonda.Ejecución de mantenimiento preventivo de hornos microonda.Ejecución de mantenimiento correctivo de hornos microonda.Medición de voltaje en horno microonda. Medición de resistencia en horno microonda.Sustitución de magnetrón.