MORE THAN NEIGHBOURS

Planung zum Grundtvig-ProjektProf. Dr. Roland Schöne; Claudia Glashauser, B.A.Seniorenkolleg an der TU Chemnitz

Stand 08.11.2011

ANSPRECHPARTNER

Prof. Dr. Roland Schöne, Tel.: 0049 1785460763 , roland.schoene@gmx.net

Claudia Glashauser, B.A., Tel.: 0049 1749993885, claudia.glashauser@s2006.tu-chemnitz.de

Dr. Carola Weise, Tel.: 0049 1731809333, carola.weise@phil.tu-chemnitz.de

Prof. Dr. Bernhard Koring, Projektleiter an TU Chemnitz Tel.: 0049 371 531 34918, koring@phil.tu-chemnitz.de

Stand 08.11.2011

TEILNEHMER DER PROJEKTGRUPPE(SENIOREN)

Adam, Manfred, Tel.: 0049 373815546, manfred-penig@t-online.de Bartoll, Nikolaus, Tel.: 0049 371416745, klaus@bartoll.deBrühl, Hans, Tel.: 0049 3713363261, habcde@t-online.deDietrich, Bernd, Tel.: 0049 15777796409, berd41chem@web.deKlotz, Eberhardt, eklotz@primacom.netKomorek, Norbert, Tel.: 0049 371723329, norbertkomorek@versanet.deMorgner, Ingeborg, Tel.: 0049 371416745, ingemorgner@gmx.deWeinert, Harry, Tel.: 0049 3726722019, harry.weinert@t-online.de

Stand 08.11.2011

PROJEKTPARTNER• Deutschland: TU Chemnitz, Prof. Roland Schöne, Tel.: 0049

1785460763, roland.schoene@gmx.net• Belgien: Het Perspctief, Carine De Volder, Tel.: 0032 92671290,

carine.devolder@hetperspectief.net• Italien: AICCR Emilia Romagna , Silvia Pagliani , Tel.: 0039 51516050,

sp.mtn@libero.it• Polen: Lubelski Universität, Malogorzata Stanowska,

Tel.: 0048 815321227, stanowska.malgorzata@gmail.com• Slowenien: Racio Sl , Tatjana Dolinsek, Tel.: 0038 634285060,

tatjana.dolinsek@racio.si• Spanien: Universität Coruna, Prof. Maria del Pilar Garcia de la Torre,

Tel.: 0034 981167000, mpgarcia@udc.es • Tschechien: TU Liberec, Jitka Pacelcova, Tel.: 0042 0485353498,

jitka.pacltova@tul.cz

Stand 08.11.2011

PROJEKTINHALT IM PROJEKTANTRAG

1. Weiterentwicklung des Informationsaustausches und der Nachbarschaftsbeziehungen, verbunden mit dem Erlernen von Fremdsprachen und IT-Kenntnissen

2. Weiterentwicklung der europäischen und nationalen Identität in Hinblick der sozialen, kulturellen und politischen Wurzeln in den jeweiligen Heimatländern

3. Erfahrungsaustausch über den Wandel im politischen und ökonomischen System in den 1980ern, insbesondere auf dem Gebiet des demographischen Wandels

4. Weiterentwicklung der intergenerativen Arbeit (mit Schülern und Studierenden)

5. Beitrag zur Entwicklung der Industriekultur

Stand 08.11.2011

PROJEKTAKTIVITÄTEN NACH PROJEKTANTRAG

11/2011 Koordinatorentreffen in Scandiano

5/2012 Treffen aller Partner in Gent

10/2012 Treffen in Slowenien oder Gent

5/2013 Treffen in Chemnitz

Stand 08.11.2011

PROJEKTAUFGABEN NACH PROJEKTANTRAG

Projekt-Homepage

10/2011 Konzept Qualitätskontrolle

11/2011 Flyer und Instrumente Qualitätskontrolle

5/2012 Monitoring

12/2012 – 5/2013 Broschüre

5/2013 Abschlussbericht

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZ

Zu 1.: Weiterentwicklung des Informationsaustausches und der Nachbarschaftsbeziehungen sowie Erlernen von Fremdsprachen und IT-Kenntnissen

- Erarbeitung eines Informationsblattes über die Einrichtung des ‚Seniorenkollegs‘ an der TU Chemnitz

- Erarbeitung eines Informationsblattes zur Region Chemnitz- Erfahrungsaustausch mit Senioren der TU Liberec in Liberec 12/2011

Der Fluss „Elbe“ und die „ Sächsische Schweiz“ an der Grenze als verbindendes Element zwischen Region Liberec und Chemnitz, Umbruch und Nachwendezeit- Englischunterricht, Computerkurs

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZ

Zu 2.: Weiterentwicklung der europäischen und nationalen Identifikation

- Vortrag im Seniorenkolleg zum Begriff „Heimat“ 11/2011- Vortrag im Seniorenkolleg zur Europäischen Identifikation 2012- Vortrag im Seniorenkolleg zur Migration in Deutschland 2012

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZ

Zu 4.: Weiterentwicklung der intergenerativen Arbeit

- Untersuchung zur Zusammenarbeit bezüglich der Großeltern – Enkelgeneration

3. Klasse Grundschulprojekt Freiberg: Schüler sollen anhand von Interviews die „ältere Generation“ zu einem Dialog über Europa anregen Großeltern sollen eigene Erfahrungen über die Entwicklung der europäischen Zusammenarbeit bis hin zur EU schildern Welche Werte im Bereich der Erziehung gibt es noch? Was hat sich

dahingehend verändert? Welchen Einfluss hat die europäischen Entwicklung auf die Berufe/Berufswahl? Ergebnis: Texte, Zeichnungen, Kollagen von Seiten der Schüler

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZZu 4.: Weiterentwicklung der intergenerativen Arbeit

- Projekttag Februar 2012 mit Senioren des Seniorenkollegs Auseinandersetzung zur Werteproblematik in der Erziehung

- Untersuchungen zu Patenprogrammen mit Studierenden- Generationsübergreifender Dialog zur Entwicklung des Automobilbaus in

Sachsen- Englischunterricht mit den Senioren Themen orientieren sich am

Projekt; es werden Kurzberichte von den Teilnehmern über die Industriekultur in Chemnitz gehalten und gesammelt (Kursleitung Claudia Glashauser)

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZZu 4.: Weiterentwicklung der intergenerativen Arbeit

- Förderung der IT-Kenntnisse mittels Computerkurse Nutzung von Internet, Skype, etc.

- Vermittlung zu Kompetenzen der Interkulturellen Kommunikation, insbesondere der Regionen der Projektpartner

- Exkursionen zu Standorten der Industriekultur in Sachsen und Nordrhein-Westfalen mit älteren und jüngeren Teilnehmern

Stand 08.11.2011

PROJEKTBEITRAG DER TU CHEMNITZZu 5.: Beitrag zur Entwicklung der Industriekultur

- Vortrag zur Industriekultur im Seniorenkolleg- Untersuchungen zur Geschichte - Gegenwart und Zukunft - von

Wasserkraftanlagen am Fluss Zschopau bei Chemnitz- Exkursionen zu Standorten der Industriekultur in der Region Chemnitz

und Liberec- Untersuchungen für eine touristische „Route der Industriekultur“ in

Chemnitz und Sachsen - Verbindung der Untersuchungen zur Industriekultur „Gestern - Heute –

Morgen“ mit der Gewinnung von Jüngeren für technische Berufe und Studienrichtungen als Beitrag zur Förderung der Nachwuchsentwicklung

Stand 08.11.2011

ZU BERATENDE FRAGEN ZUM KOORDINATORENTREFFEN

Stand 08.11.2011

1. Präsentationen aller Projektpartner zum Planungsstand 2. Projekthomepage zur Öffentlichkeitsarbeit und als Kommunikationsplattform2.1 Nutzung vorhandener Homepages/Software, z.B. Our Culture - Our Continent2.2 Neuentwicklung einer Projekthomepage2.3 Kostenaufteilung2.4 Entwerfen eines eigenen Logos2.5 Gestalten eines Flyers3. Nutzung von Internettelefonie mit der Software „Skype“4. Vorstellung der Planung jedes Projektpartners 5. Abstimmung der Aktivitäten der Projektpartner zu gemeinsamen Ergebnissen

Stand 08.11.2011

Prof. Roland SchöneClaudia Glashauser, B.A.

VIELEN DANK FÜR IHRE

AUFMERKSAMKEIT!