mother's day

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AULA 04 – MOTHER’S DAY – MAY, 6th GREETINGS : Good afternoon, class! How are you, BOYS & GIRLS, WARM UP : HELLO song – Cada criança coloca as mãos em uma parte do corpo e vamos cantando conforme a parte do corpo tocada. Ex.: Hello HEAD how are you... COMMAND WORDS : LISTEN TO ME! - Me ouçam! YOUR TURN - Sua vez HANDS UP! (before speak) - Mãos para cima (antes de falar) KEY WORDS : MOM HEART CRAFT : INF I – Carimbar com guache vermelho coraçõezinhos com tubos de papel higiênico no coração e escrever os nomes das mamães no coração. INF II e III – Escrever os nomes das mamães no coração e escrever o poeminha: “MOM, I LOVE YOU FROM THE TOP OF MY HEAD TO THE TIP OF MY TOE” HOMEWORK : INFANTIL I II E III Trazer um boneco ou uma boneca na próxima quarta-feira para a aula de inglês. WRAP UP :

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A Mother's Day craft lesson plan to ESL ELL.

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AULA 04 MOTHERS DAY MAY, 6th

GREETINGS: Good afternoon, class! How are you, BOYS & GIRLS,

WARM UP: HELLO song Cada criana coloca as mos em uma parte do corpo e vamos cantando conforme a parte do corpo tocada. Ex.: Hello HEAD how are you...

COMMAND WORDS: LISTEN TO ME! - Me ouam! YOUR TURN - Sua vez HANDS UP! (before speak) - Mos para cima (antes de falar)

KEY WORDS: MOM HEART

CRAFT : INF I Carimbar com guache vermelho coraezinhos com tubos de papel higinico no corao e escrever os nomes das mames no corao. INF II e III Escrever os nomes das mames no corao e escrever o poeminha:MOM,I LOVE YOUFROM THE TOP OF MY HEADTO THE TIP OF MY TOE

HOMEWORK:INFANTIL I II E III Trazer um boneco ou uma boneca na prxima quarta-feira para a aula de ingls.

WRAP UP:INFANTIL I Homework feedback Parabeniz-los pela tarefa executada e perguntar se houve alguma dificuldade. Sorteio dos alunos que levaro o JOE para casa! Regras: - CUIDAR DO AMIGO TRAZ-LO DE VOLTA NO DIA SEGUINTE FAZER UM REGISTRO DA EXPERINCIA

INFANTIL II E III Homework feedback Parabeniz-los pela tarefa executada e perguntar se houve alguma dificuldade. Perguntar como foi a experincia com o JOE para os amigos que o levaram para casa. Regras: - CUIDAR DO AMIGO TRAZ-LO DE VOLTA NO DIA SEGUINTE FAZER UM REGISTRO DA EXPERINCIA

MATERIAL SUPPLY: Sulfito para o corao Papis para os nomes das mes Canetinhas vrias cores para escrever os nomes Guache vermelho INF I Tubos de papel higinico em formato de corao INF I Cola Bilhete com a Homework Papis com os nomes dos alunos para o sorteio INF I

EVALUATION:INFANTIL I Compreenso das commands words Participao na roda Participao da atividade Interesse na msica Entendimento da msica Entendimento das key words da aula

INFANTIL II E III Compreenso das commands words Participao na roda Participao da atividade Interesse na msica Entendimento da msica Entendimento das key words da aula Envolvimento e curiosidade com relao ao idioma

MOM,

I LOVE YOU

FROM THE TOP OF MY HEAD

TO THE TIP OF MY TOE