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START VIDEO 4 ( COMIENZO “VOLUMEN 4” )

MOVILENGLISH. BOOK # 3 THE SENTENCE / La Oración La unidad básica del inglés escrito y oral se llama oración / SENTENCE. Dividiremos la oración en tres partes:

El Sujeto El Predicado El Complemento

The Subject / El Sujeto Es el lugar, la persona o la cosa de que se trata la oración. El sujeto generalmente se encuentra al principio de la oración. Puede ser plural o singular. { Las letras destacadas en negro son los sujetos}

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Ejemplos: Sujetos en plural.

Swimming and walking are amusing.___________________

Nadar y caminar es entretenido.

Haroon and Iskander play soccer.______________________

Haroon e Iskander juegan fútbol.

We sing professionally._______________________________

Nosotros cantamos profesionalmente.

Your dog and cat are in my house._____________________

Tu perro y gato están en mi casa.

Sujetos en singular Swimming is amusing._______________________________

Nadar es entretenido. Iskander plays soccer._______________________________

Iskander juega fútbol. He sings professionally.______________________________

El canta profesionalmente.

Your cat is in my house._____________________________

Tu gato está en mi casa.

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EL USO DEL " It " La palabra ‘’It’’, trabaja como sujeto de ciertas expresiones comúnes. Ejemplos: 1. Del clima: It is hot. Hace calor. It is raining. Está lloviendo. It is cloudy. Está nublado. It is warm. Está templado. 2. De distancia: It is near his office. Está cerca a su oficina. It is far away from home. Está lejos de casa.

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3. De hora: It is in the afternoon. Es después del medio día. It is 7:07 am Ms. Portales. Son las 7:07 am Sra. Portales. 4. " It " con un adjetivo o sustantivo seguido por un infinitivo, como ( to go). It is great to hear from you! ¡Que gusto de escucharte ! It is time to go! ¡Es hora de irse ! It is good to see you! ¡Que gusto de verte !

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The Predicate / El Predicado El PREDICADO es el VERBO y el o los complementos que indica lo que el SUJETO hace o lo que el SUJETO es.

La forma del verbo tiene que ser singular o plural, de acuerdo con el sujeto.

The Object / El Complemento El COMPLEMENTO es una o más palabras que describen al SUJETO. Puede ser un sustantivo, adjetivo o ambos. También el COMPLEMENTO puede ser Directo o Indirecto. Directo es cuando es un pronombre o sustantivo, que es la persona o cosa a la que el ‘Verbo’ apunta. Indirecto es la persona o cosa que recibe el ‘Complemento Directo’.

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Ejemplos:

Formas más comúnes de una oración. 1. Sujeto + Verbo + Complemento

Directo John Kennedy helped the students. John Kennedy ayudó a los estudiantes. 2. Sujeto + Verbo + Complemento Indirecto John Kennedy talked to you. John Kennedy habló con tigo. 3. Sujeto + Verbo + Complemento Directo John Kennedy helped the country. John Kennedy ayudó al país.

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4. Sujeto + Verbo + Complemento + Complemento Indirecto Directo John Kennedy started America’s Space Program. John Kennedy comenzó el programa espacial americano. 5. También hay oraciones sin un complemento. Sujeto + Verbo John Kennedy died. Murió John Kennedy.

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THE POSSESSIVE / Ahora veremos el uso del posesivo

En inglés se indica posesión de algo añadiendo una [ ‘s ] apostrofada o un [ ‘ ] apóstrofe después de la palabra.

Con las palabras singulares usamos [ ‘s ], con las plurales

solo [ ‘ ]. Ejemplos: 1. Val owns an editing studio. [ aquí ‘’ Val ‘’ es el poseedor ] Val tiene un estudio de edición. It is Val’s editing studio. ______________________________ Es el estudio de edición de Val. _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. José is the friend of María. [ aquí ‘’ María’’ es el poseedor ] José es el amigo de María. José is María’s friend. _____________________________ José es el amigo de María. _________________________________________________________ _________________________________________________________

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3. That one is the house of Angeles. [ aquí ‘’ Angeles’’ es el Esa es la casa de Angeles. poseedor ] That one is Angeles’ house. __________________________ Esa es la casa de Angeles. _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.- The price for students is cheaper. [ aquí ‘’students’’ es el El precio para estudiantes es más barato. poseedor ] The students’ price is cheaper. __________________________ El precio para estudiantes es más barato. _________________________________________________________ _________________________________________________________

Recuerda, los sustantivos posesivos te indican, quién o qué es dueño de algo.

Los sustantivos en singular, llevan un apóstrofe antes de la S.

Ejemplo: En singular, refiriendonos solo a un bailarín indio.

The indian’s dance was beautiful.

Los sustantivos en plural, llevan un apóstrofe después de la S.

Ejemplo: En plural, con más de un balarín indio. The indians’ dance was beautiful.

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SOME & ANY

Now lets meet " SOME and ANY ".

Ahora vamos a conocer a " SOME y ANY ". This adjective can be translated into Spanish, but there are some occasions that we can not have an equivalent for it. Este adjetivo puede ser traducido al español, pero hay ocasiónes en que no hay un equivalente para él. SOME repeat Un , Unos, Algo, Algún, Algunos, Cierto,Ciertos,Varios.

ANY repeat Cualquier, Todo, Todos, Algún, Alguno, Ningún, Ninguno. Let's see how we can use them. There are 3 different forms. Veamos cómo los podemos usar. Hay 3 formas diferentes:

Afirmativa , Negativa e Interrogativa.

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SOME, se usa generalmente en oraciónes afirmativas,

también puede usarse en oraciónes interrogativas. Ejemplos: AFFIRMATIVE FORM / Forma afirmativa We have SOME avocados today. ______________________

Tenemos unos aguacates hoy. I would like SOME, please. ___________________________

Quisiera algunos por favor. INTERROGATIVE FORM / Forma interrogativa Do you want SOME too ? ____________________________

¿Tú quieres algunos también ? Do you want SOME for tomorrow? ___________________

¿Quieres algunos para mañana ?

_______________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

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ANY se usa generalmente en oraciónes negativas o

interrogativas. Ejemplos: NEGATIVE FORM / Forma negativa.

Do you have ANY avocados today? interrogativa ¿Tienes algunos avocados hoy? We don't have ANY avocados today. { negativa }

No tenemos ningún aguacate el día de hoy. I don't want ANY, thank you. { negativa }

Yo no quiero ninguno, gracias. INTERROGATIVE FORM / Forma interrrogativa Do you have ANY (SOME) avocados today?

¿Tiene algunos aguacates hoy ?

Would you like SOME (ANY) today? ¿Quisiera algunos hoy día ?

Un uso común de ‘’SOME’’ y ‘’ANY’’, ocurre donde probablemente en español no se usaría, pues la frase

ya se sobre entiende. Delante de los sustantivos contables plural o sustantivos

incontables.

Escuchemos el siguiente diálogo en una cafetería, como un ejemplo.

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Dialogue. A- Would you like to order now? ¿Quisiera ordenar ahora? B- I'm thirsty now ! ¡Tengo sed ahora ! A- Would you like SOME juice? ¿Quieres jugo ? B- Do you have SOME iced tea ? ¿Tienes té helado ? A- Sure, I do. Sí, si tengo. B- And are there ANY chocolate ¿Y hay alguna galleta cookies? de chocolate? A- Sorry, I don't think we have ANY, Lo siento, creo que no tenemos, but there is SOME lemon cake pero hay algo de pastel de limón. B- No thanks, just bring me SOME No gracias, tráigame solo el iced tea please. té helado por favor.

A- Sure. I will be right back. Seguro. Regreso de inmediato.

Almost always we use SOME or ANY with:

THERE IS or THERE ARE. Casi sienpre se usa SOME o ANY con:

THERE IS o THERE ARE.

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Ahora estudiemos en forma afirmativa, el uso de : SOMETHING repeat Algo, alguna cosa. SOMEBODY Alguien, alguno. SOMEWHERE En alguna parte. Ejemplos:

1. Something. I have something for you dear. Tengo algo para ti cariño. _________________________________________________________ We need to buy something for Rocío. Tenemos que comprar alguna cosa para Rocío. _________________________________________________________

2. Somebody. She told somebody my secret. Ella le conto a alguien mi secreto. _________________________________________________________ Mom, somebody is for you at the door. Mamy, alguien en la puerta pregunta por ti. _________________________________________________________

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3. Somewhere. They are somewhere in Hawaii. Ellos están en alguna parte de Hawaii. __________________________________________________________ Let’s go somewhere quiet.

Vamos a alguna parte tranquila. __________________________________________________________ Ahora estudiemos la forma interrogativa y negativa de: ANYBODY repeat Alguien, alguno, nadie, ninguno. ANYTHING Algo, alguno, alguna, cualquier, nada. ANYWHERE En cualquier parte, adonde quiera, en ninguna o a ninguna parte. Ejemplos: 1. Do you know anybody from Israel? ¿Conoces a alguien de Israel?_______________________________________

No, I don’t know anybody from Israel. No, yo no conosco a nadie de Israel.___________________________________ __________________________________________________________ 2. Do you have anything to tell me? ¿Tienes algo que contarme?_________________________________________

No, I don’t have anything to tell you. No, yo no tengo nada que contarte.____________________________________

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3. Do you want to live anywhere in the USA? ¿Quieres vivir en cualquier parte de USA? ___________________________________________________________ I don’t want to live anywhere near a big city. Yo no quiero vivir en ninguna parte cerca de una gran ciudad.

Nota: USA = United States of America / Estados Unidos de América.

Ahora el uso en forma afirmativa de : NOBODY repeat Nadie, ninguno. NOTHING Nada. NOWHERE En ninguna parte, a ninguna parte. Ejemplos: 1. Nobody. Nobody can swim in those waters. Nadie puede nadar en esas aguas._______________________________

2. Nothing. Seems that nothing happened after all.

Parece que nada pasó después de todo.________________________________

3. Nowhere. Come to my house if you have nowhere else to stay.

Ven a mi casa si no tienes ninguna parte donde quedarte.___________________

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Let's see some new words now. Veamos algunas nuevas palabras ahora.

Vocabulary / Vocabulario FORM repeat FORMA, FORMULARIO CAN PODER {verbo} CAN LATA / BOTE { de soda, sardinas, etc} EQUIVALENT EQUIVALENTE__________________ AFFIRMATIVE AFIRMATIVO___________________ NEGATIVE NEGATIVO____________________ INTERROGATIVE INTERROGATIVO_______________ THIRSTY SEDIENTO_____________________ JUICE JUGO_________________________ ICE HIELO________________________ AVOCADOS AGUACATES___________________

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TEA TE____________________________

COFFEE CAFE_________________________ COOKIES GALLETAS_____________________ BISCUITS BIZCOCHOS____________________ LEMON LIMON_________________________ CAKE PASTEL_______________________ ENOUGH SUFICIENTE / BASTANTE_________ DOUBLE DOBLE________________________ BOTH AMBOS ______________ ALL TODOS_______________________

En español, cuando toda la palabra se escribe en mayúsculas, no necesita acento.

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EXPRESSIONS OF QUANTITY / EXPRESIONES DE CANTIDAD Ahora estudiaremos unas palabras que sirven para comparar cosas o personas, en cuanto a cantidad se refiere. Unas sirven para aumentar y las otras para disminuir el grado de cantidad que se está comparando. En aumento.

Con sustantivos contables usamos : MANY repeat Muchas, muchos MORE Más MOST Lo más Ejemplos: 1. There are many people in Texas. There are more people in California, but the most people live in New York. ___________________________________________________ 2. Russia won many gold medals in the Games, Rumania more, but USA won the most medals. __________________________________________________________

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Con sustantivos incontables usamos: MUCH repeat Mucha, mucho También usamos ''MORE'' y ''MOST''. Ejemplos: 1. Much of the oil comes from Alaska, more comes from Texas, but most of the oil comes from foreign countries. ___________________________________________________________ 2. At home much money is spent on gas, more on electricity, but the most is spent on food. __________________________________________________________ En disminución.

Con sustantivos contables usamos: FEW repeat Pocos________________ FEWER Menos________________ FEWEST Lo menos______________ Ejemplos: 1. - Few cars run on electricity. Pocos carros funcionan con electricidad. 2. - We had fewer customers this year than the last year. Tuvimos menos clientes este año que el año pasado. 3. Out of everybody, I made the fewest mistakes. De todos, yo cometí los menos errores.

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Notese que hay diferencia entre:

A FEW ~ FEW Ejemplos: They have ''a few '' tapes_______________________________ Ellos tienen ''unas cuantas'' cintas.

They have '' few '' music tapes. ____________________________ Ellos tienen ''pocas'' cintas de música. Con sustantivos incontables usamos: LITTLE repeat Poco___________________________ LESS Menos_________________________ LEAST Lo menos_______________________ Ejemplos: 1. A little salt on your food is good for your health, less is better, but the least amount is the best. Poca sal es buena para tu salud, menos es mejor, pero lo menos es lo mejor. __________________________________________________________ 2. I know very little about Geography, less of Biology and least about Chemistry. Yo se muy poco de geografía, menos de biología, pero lo menos que se es de química. __________________________________________________________

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Notese también la diferencia entre:

A LITTLE ~ LITTLE Ejemplo:

I have ‘’a little’’ time. I have ‘’little’’ time. Yo tengo ''un poco'' de tiempo Yo tengo ''poco'' tiempo.

The comparatives / Los comparativos Tal como el nombre lo dice estos sirven para comparar personas o cosas. 1.

Veamos primero los que llevan adjetivos con una sílaba.

En el primer grupo al adjetivo se le añade la terminación "er " + la palabra " than " la que podemos traducir como

la palabra "que" cuando comparamos algo.

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Como por ejemplo:

‘’Yo soy más guapo que mi hermano’’.

Nota: UN ADJETIVO SIRVE PARA DESCRIBIR UN SUSTANTIVO.

EN LA LECCION 44 TE EXPLICARE CON DETALLE DE LOS ADJETIVOS. Ahora veremos unos ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE Tall Taller than Eduardo is taller than I am. Alto Más alto que Eduardo es más alto que yo. _________________________________________________________ Cold Colder than I am colder than ice. Frío Más frío que Yo estoy más frío que el hielo. _________________________________________________________

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ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE Small Smaller than A dime is smaller than Pequeño Más pequeño que a penny.

Un dime es más pequeño que un penny. __________________________________________________________ Safe Safer than An airplane is safer than Seguro Más seguro que a car.

Un avión es más seguro que un carro. __________________________________________________________ Si el adjetivo tiene una vocal sola, antes de la consonante final, debes escribir dos veces la consonante y luego agregar ‘’er’’. Ejemplos: Big Bigger than My mouth is bigger than Grande Más grande que my eye.

Mi boca es más grande que mi ojo. __________________________________________________________ Hot Hotter than Today is hotter than Caliente Más caliente que yesterday.

Hoy es más caluroso que ayer.

_________________________________________________________

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2.

Ahora los que llevan adjetivos con dos sílabas y que terminan con ‘’ y ‘’. Aquí la ‘’ y ‘’ la cambias por una letra ‘’ i ‘’ seguida de a terminación ‘’ er ‘’ más ( + ) la palabra ‘’ than ‘’.

Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE Noisy Noisier than Outside is noisier than here. Ruidoso Más ruidoso que Afuera es más ruidoso que aquí. ____________________________________________________________ Pretty Prettier than Victoria is prettier than anyone. Lindo Más lindo que Victoria es más linda que todos. ____________________________________________________________ Easy Easier than Walking is easier than driving. Fácil Más fácil que Caminar es más fácil que manejar. ____________________________________________________________ Healthy Healthier than Marta’s grandma is healthier Saludable Más saludable que than her.

La abuela de Marta está más saludable que ella.

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3.

Ahora los que llevan adjetivos con dos o más sílabas. Aquí al adjetivo le antepones la palabra ‘’ more’’ y le añades al final la palabra ‘’ than’’.

Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE Relaxing More relaxing than Classical music is more Relajante Más relajante que relaxing than Pop music.

Música clasica es más relajante que música pop.

_________________________________________________________ Expensive More expensive than Gold is more expensive Caro Más caro que than silver.

El oro es más caro que la plata.

___________________________________________________________ Modern More modern than Her car is more modern Moderno Más moderno que than mine.

Su carro es más moderno que el mío.

__________________________________________________________ Dangerous More dangerous than Karate is more Peligroso Más peligroso que dangerous than

swimming. Karate es más

peligroso que nadar.

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4. Ahora veremos que hacer cuando son adjetivos irregulares.

Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE Quiet Quieter than The country is quieter Quieto / Tranquilo Más quieto que than the city. El campo es más tranquilo que

la ciudad. ___________________________________________________________ Far Further than Her goals go further than his. Lejos Más lejos que Las metas de ella van más lejos {distancia mental} que las de él. __________________________________________________________ Far Farther than The Sun is farther away from Lejos Más lejos que the Earth than the Moon. {distancia fisica} El sol está más lejos de la tierra

que la luna.

__________________________________________________________ Good Better than I feel better today than Bueno Mejor que yesterday

Yo me siento mejor hoy que ayer. ___________________________________________________________ Bad Worse than Pablo’s movie was worse Malo Peor que than Julia’s movie. La película de Pablo fue peor que la de Julia.

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Ahora veremos los superlativos. The superlatives / Los superlativos Los superlativos dan el grado máximo de comparación. Usaremos los mismos adjetivos que usamos con los comparativos, asi te daras cuenta de la diferencia que hay. 1. Los adjetivos que llevan una sílaba. En el primer grupo al adjetivo se le antepone el artículo " The " y se le añade la terminación " est ".

Nota: Sílaba, es una palabra o parte de una palabra pronunciada,

con un sonido individual sin interrupción. Ejemplos: FAR tiene una sílaba…FAR.____________________________ MODERN, tiene dos sílabas…MOD - ERN.________________ EXPENSIVE, tiene tres sílabas…EX - PEN - SIVE. ___________________________________________________________ ____________________________________________________________

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Ahora veamos algunos adjetivos con una sílaba como superlativos. Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE Tall Taller than The tallest Alto Más alto que El más alto Cold Colder than The coldest Frío Más frío que El más frío Small Smaller than The smallest Pequeño Más pequeño que El más pequeño Safe Safer than The safest Seguro Más seguro que El más seguro

Veamos a continuación: Si el adjetivo tiene, una vocal sola, antes de

la consonante final, debes anteponer el artículo '' The '' más {+} escribir dos veces la consonante final

del adjetivo y luego agregarle la terminación ''est ''. Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE Big Bigger than The biggest Grande Más grande que El más grande Hot Hotter than The hottest Caliente Más caliente que El más caliente

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2. Con los adjetivos con dos sílabas y que terminan en " y ",

le anteponemos el artículo " The ", la " y " la cambiamos por una letra " i " más {+} le agregamos la terminación" est ". Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE Noisy Noisier than The noisiest Ruidoso Más ruidoso que El más ruidoso Pretty Prettier than The prettiest Bonito Más bonito que El más bonito Easy Easier than The easiest Fácil Más fácil que El más fácil Healthy Healthier than The healthiest Saludable Más saludable que El más saludable 3. Los adjetivos con dos o más sílabas. Aquí igualmente le anteponemos el artículo ‘’The’’más {+} la palabra ‘’ most ‘’ y más {+} el adjetivo en su forma original. Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE Relaxing More relaxing than The most relaxing Relajante Más relajante que El más relajante Expensive More expensive than The most expensive Caro Más caro que El más caro Dangerous More dangerous than The most dangerous Peligroso Más peligroso que El más peligroso

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4. Aquí a los adjetivos irregulares, también le anteponemos el artículo ‘’The’’.

Ejemplos: ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE Quiet Quieter than The quietest Quieto o Tranquilo Más quieto - tranquilo que El más quieto-tranquilo Far Further than The furthest Lejos Farther than The farthest Más lejos que El más lejos Good Better than The best Bueno Mejor que El mejor Bad Worse than The worst Malo Peor que El peor

The funniest !!!

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The most used verbs in English Los verbos más usados en inglés

A continución te daré una lista de los verbos que usamos más frecuentemente. Por ahora solo te dare la traducción, luego conjugaremos algunos verbos que son regulares y otros irregulares. Ahora veamos como se escriben y escuchemos como se pronuncian.

Los verbos destacados en negro son iregulares. Los verbos en letras sin destacar son regulares.

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LISTA DE VERBOS.

A ACCEPT repeat ACEPTAR___________________________ ALLOW PERMITIR___________________________ ASK PREGUNTAR_______________________

B BE SER o ESTAR_______________________ BEAT GOLPEAR__________________________ BECOME LLEGAR A SER______________________ BEGIN COMENZAR________________________ BEND DOBLAR___________________________ BELIEVE CREER_____________________________ BLOW SOPLAR____________________________ BITE MORDER__________________________ BOIL HERVIR___________________________ BORROW PEDIR PRESTADO____________________ BREAK ROMPER___________________________ BRUSH CEPILLAR__________________________

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C CAN PODER______________________________ CANCEL CANCELAR___________________________ CHANGE CAMBIAR____________________________ CLEAN LIMPIAR_____________________________ CLOSE CERRAR_____________________________ COMB PEINAR______________________________ COMPLAIN QUEJARSE___________________________ COOK COCINAR____________________________ COUGH TOSER______________________________ COUNT CONTAR_____________________________ CRUSH APLASTAR___________________________ CRY LLORAR_____________________________ CUT CORTAR_____________________________

D DANCE BAILAR______________________________ DO HACER______________________________ DRAW DIBUJAR_____________________________ DRESS VESTIR______________________________ DRINK BEBER_______________________________ DRIVE CONDUCIR___________________________

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E EAT COMER______________________________ EXPLAIN EXPLICAR____________________________

F FALL CAER_______________________________ FEED ALIMENTAR__________________________ FEEL PALPAR o SENTIR_____________________ FILL LLENAR_____________________________ FIND ENCONTRAR_________________________ FINISH TERMINAR____________________________ FIT CABER_______________________________ FIGHT PELEAR______________________________ FIX ARREGLAR o REPARAR________________ FLAVOUR o FLAVOR SABOREAR o DAR SABOR______________ FLY VOLAR_______________________________ FREEZE CONGELAR___________________________ FORGET OLVIDAR_____________________________

G GET OBTENER____________________________ GIVE DAR________________________________ GO IR__________________________________

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H HAVE HABER o TENER_____________________ HEAR OIR________________________________ HIDE ESCONDER_________________________ HIT PEGAR____________________________ HOLD ASIR o RETENER _________________ HURT DAÑAR_____________________________

K KEEP GUARDAR o MANTENER______________ KNOCK GOLPEAR__________________________ KNOW CONOCER o SABER__________________

L LEAVE SALIR______________________________ LEND DAR PRESTADO_____________________ LET PERMITIR__________________________ LIE TENDERSE o ACOSTARSE . LIE MENTIR_____________________________ LISTEN ESCUCHAR__________________________ LIVE VIVIR_______________________________

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LOOK MIRAR_____________________________ LOSE PERDER___________________________ LOVE AMAR_____________________________

M MAKE FABRICAR, HACER__________________ MEET HALLAR___________________________

N NEED NECESITAR_______________________

O OPEN ABRIR____________________________ ORGANIZE ORGANIZAR_______________________

P PAY PAGAR___________________________ PLAY JUGAR______________________________ PULL TIRAR DE o JALAR____________________ PUSH EMPUJAR___________________________ PUT PONER_____________________________

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R RAIN LLOVER____________________________ READ LEER______________________________ REPLY RESPONDER_______________________ RIDE MONTAR___________________________ RING HACER SONAR_____________________ RISE ELEVAR o HACENDER_______________ RUN CORRER___________________________

S SAY DECIR______________________________ SEAT SENTARSE__________________________ SEE VER________________________________ SELL VENDER____________________________ SEND ENVIAR_____________________________ SET FIJAR o ESTABLECER________________ SHAKE BATIR, AGITAR o SACUDIR_____________ SHINE BRILLAR_____________________________ SHOOT DISPARAR___________________________ SHUT CERRAR o CLAUSURAR_______________ SIGN FIRMAR_____________________________

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SING CANTAR_____________________________ SINK HUNDIR_____________________________ SIT SENTAR_____________________________ SLEEP DORMIR____________________________ SLIDE RESBALAR o DESLIZAR________________ SMOKE AHUMAR o HECHAR HUMO_____________ SQUEEZE EXPRIMIR___________________________ SPEAK HABLAR_____________________________ SPELL DELETREAR_________________________ SPEND GASTAR_____________________________ STAND PONERSE DE PIE______________________ START EMPEZAR o PONER EN MARCHA____________ STEAL ROBAR o HURTAR_____________________ STICK ADHERIR o PEGAR____________________ STRIKE GOLPEAR o DAR UN GOLPE__________ STUDY ESTUDIAR___________________________ SUCCEED TENER EXITO_________________________ SWEAR JURAR_______________________________ SWEEP BARRER_____________________________ SWIM NADAR_______________________________

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T TAKE TOMAR, AGARRAR o COGER__________ TALK HABLAR______________________________ TEACH ENSEÑAR___________________________ TEAR RASGAR o ROMPER_________________ TELL DECIR_____________________________ THINK PENSAR____________________________ THROW LANZAR o TIRAR_____________________ TRANSLATE TRADUCIR___________________________ TRAVEL VIAJAR_____________________________ TRY INTENTAR___________________________ TURN OFF APAGAR_____________________________ TURN ON ENCENDER___________________________ TYPE ESCRIBIR A MAQUINA________________

U UNDERSTAND ENTENDER__________________________ UNDRESS DESVESTIR o DESNUDAR____________ USE USAR______________________________

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W WAIT ESPERAR___________________________ WAKE DESPERTAR________________________ WANT QUERER o DESEAR_______________ WATCH MIRAR { TV, video, pelicula }_____________ WEAR USAR o TRAER PUESTO_______________ WHISTLE SILBAR_____________________________ WIN GANAR_____________________________ WORK TRABAJAR__________________________ WORRY PREOCUPAR o INQUIETAR_____________ WRITE ESCRIBIR___________________________

Y YAWN BOSTEZAR__________________________ YIELD CEDER_____________________________ Nota: LEARN APRENDER________________________ Now you are ready to learn more English. END VIDEO 4 ( FIN VIDEO “VOLUMEN 4” )

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START VIDEO 5 ( COMIENZO “VOLUMEN 5” )

En la lección 20 estudiamos el Presente del verbo TO BE. Ahora estudiaremos otros de sus tiempos.

Verb TO BE Past Tense / Tiempo Pasado del vebo TO BE La formas del tiempo pasado son: I was repeat______________________________ You were___________________________________ He, She, It was____________________________________ We were___________________________________ You were___________________________________ They were__________________________________

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Ejemplos: I was in Puerto Rico last week.___________________________

Yo estuve en Puerto Rico la semana pasada. Yesterday you were not at your office._________________

Ayer tú no estabas en tu oficina. Juan was studying until 12 AM._______________________

Juan estuvo estudiando hasta las 12 AM. Emilia and I were at the movies last night.

Emilia y yo estuvimos en el cine anoche. ____________________________________ You were in a meeting when he called.

Usted estaba en una reunión cuando el llamó. ___________________________________ Heriberto and Bernarda were my grandparents.

Heriberto y Bernarda fueron mis abuelos. ___________________________________

Nota: La negación se forma agregando NOT después del verbo.

Ejemplos:

Afirmativo Negativo I was in school. I was not in school. You were with Eliana. You were not with Eliana.

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Future Tense / Tiempo Futuro TO BE Usamos el Tiempo futuro para expresar promesas o decisiones. Para formar el Tiempo futuro lo hacemos con el verbo auxiliar ‘’WILL’’ y la forma ‘’Infinitiva’’ del verbo. Veamos: ___________WILL____+___Infinitive________ I will be__________________________ You will be__________________________ He, she, it will be__________________________ We will be__________________________ You will be__________________________ They will be__________________________ Ejemplos:

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I will be in my room if you need me.___________________

Yo estaré en mi cuarto si me necesitas.

Tomorrow you will be very happy.____________________

Mañana tu estarás muy feliz. My friend Devon will be competing in the next Olympics.

Mi amigo Devon estará compitiendo en las próximas Olimpiadas.

__________________________________________ Elias and I will be in the café around the corner.

Elias y yo estaremos en el café a la vuelta de la esquina. ________________________________________________ Mr. President, remember you will be on TV at 8 o’clock.

Sr. Presidente, recuerde que Usted estará en TV a las 8 en punto. ________________________________________________ Cristal, Tiffany and Cristina will be at the Ballet tonight .

Cristal, Tiffany y Cristina estarán en el Ballet esta noche. ________________________________________________

Nota:

La forma negativa se forma agregando NOT entre Will y Be. Ejemplos:

Afirmativo Negativo I will be in Hawaii. I will not be in Hawaii. They will be studying. They will not be studying.

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Las palabras siguientes las aprenderás de memoria.

Conociéndolas te será más fácil el entender las lecciones.

Cada nueva palabra que aprendes, has de usarla en conversaciones o cuando escribes. Así también si las aprendes de memoria, cuando leas algo en inglés, las reconocerás y te será más fácil el poder entender de

qué trata lo que estás leyendo.

Al principio usarás el español junto a las nuevas palabras que has aprendido en inglés, eso está bien, te demuestra

que estás entendiendo paso a paso el idioma inglés.

Vocabulary and Sentences Vocabulario y oraciones

COMPETING repeat COMPITIENDO She is competing in the games. ___________________________________________________ OLYMPICS OLIMPIADAS I want to be in the Olympics. ___________________________________________________ Olympic games JUEGOS OLIMPICOS Let’s watch the Olympic games tonight. __________________________________________________

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Corner ESQUINA Turn left at the corner. ___________________________________________________ Around ALREDEDOR o A LA VUELTA DE It is around the block. ___________________________________________________ Between EN MEDIO o ENTRE It is between Main St. and Hanover Blvd. ___________________________________________________ Beside AL LADO DE o JUNTO A The milk is beside the orange juice. ___________________________________________________ Down ABAJO They live down the hill. ___________________________________________________ Under DEBAJO I always sleep under my blanket. ___________________________________________________

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Up ARRIBA They live up the hill. _________________________________________________ Over POR ARRIBA o AL OTRO LADO I always sleep over my blanket. ____________________________________________________ Inside DENTRO o ADENTRO Inside the house it is much warmer. ____________________________________________________ Out AFUERA o FUERA Let’s go out for dinner tonight. ____________________________________________________ Outside POR FUERA Outside the house it is very cold. ____________________________________________________ Next PROXIMO o SIGUIENTE I get off on the next stop.

{Otra manera de decirlo es: I get off at the next stop.}

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Close CERCANO The bread is close to the cheese. ____________________________________________________ Near From CERCA DE You live near from where I work.

{Otra manera de decirlo es: You live near my work.} ___________________________________________________ Far LEJOS o A LO LEJOS I can see very far. ___________________________________________________ Far from LEJOS DE I parked far from here. ___________________________________________________ Far away LEJANO It comes from a far away land. __________________________________________________________

Estudia las palabras para que las uses en el vivir diario. Practícalas lo más que puedas.

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Pasemos ahora al ‘’ SIMPLE PRESENT TENSE ‘’ de los verbos.

El ‘’ SIMPLE PRESENT TENSE ‘’ / ‘’Tiempo Presente’’ de todos los verbos, excepto el de TO BE, tiene la misma

forma del ‘’ INFINITIVE ‘’.

Solo cambia la tercera persona del singular, agregando una ‘’ s ‘’. Usamos este Tiempo para describir acciones que ocurren a diario o en general.

Veamos algunos ejemplos:

TO WORK Trabajar I WORK I work from 9 to 5. Yo trabajo de 9 a 5.

YOU WORK You work until 8 tonight.

Tú trabajas hasta las 8 esta noche.

HE, SHE, IT WORKS He works with you? ¿Trabaja él contigo?

WE WORK I like when we work

together. Me gusta cuando trabajamos juntos.

YOU WORK Where do you work? ¿Dónde trabajas?

THEY WORK They work at the same office. Ellos trabajan en la misma oficina.

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TO SPEAK Hablar I SPEAK I speak three languages. Yo hablo tres idiomas.

YOU SPEAK Do you speak English? ¿Tú hablas inglés?

HE, She, It SPEAKS She speaks very good English. Ella habla muy bien inglés.

WE SPEAK We speak English, not French. Nosotros hablamos inglés, no francés. YOU SPEAK How many languages do you speak? ¿Cuántos idiomas hablas?

THEY SPEAK They speak very loudly. Ellos hablan fuertemente.

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TO CUT Cortar I CUT I cut my hair once a month. Yo corto mi pelo una vez al mes. YOU CUT Where do you cut your hair? ¿Dónde te cortas el pelo?

HE, SHE, IT CUTS It’s a small knife, but it cuts everything. Es un cuchillo pequeño, pero corta todo. WE CUT We cut the grass once a month. Nosotros cortamos el pasto una vez al mes. YOU CUT Can you cut a piece for me, please? ¿Puedes cortar un trozo para mí, por favor ? THEY CUT They cut diamonds of any shape. Ellos cortan diamantes de cualquier forma.

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Aprende de memoria las palabras siguientes y úsalas cada vez que tengas oportunidad de hacerlo.

Te aconsejo que uses lo que has aprendido. Poniendo en

práctica lo que ya sabes de inglés te ayudara a que avances muy rapido.

Observa, escribe, escucha y habla. ¿De acuerdo?

Vocabulary / Vocabulario

Since repeat DESDE {indica distancia de tiempo}_____________ Until HASTA___________________________________ From DE o DESDE______________________________ Alone SOLO____________________________________ Together JUNTO___________________________________ Separate APARTE_________________________________ Same MISMO__________________________________ Different DIFERENTE______________________________ Loud RUIDOSO o ALTA VOZ______________________

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Silent SILENCIOSO_____________________________ Soft BLANDO o SUAVE_________________________ Hard DURO ____________________________ Grass PASTO o CESPED________________________ Piece TROZO_________________________________ Diamond DIAMANTE______________________________ Shape FORMA o FIGURA________________________

Antes de pasar a la siguiente lección, repasa lo que no te haya

quedado muy claro.

Acostúmbrate a pasar a una nueva lección, teniendo todo bien entendido.

Recuerda que te podemos ayudar si lo necesitas.

Nota: El final de esta lección no esta en video, solo en el libro, pero es importante la estudies concienzudamente, ya que su contenido

es muy necesario.

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TO HAVE

Este verbo en inglés es uno de los más importantes de todos. Por esto en el libro enseñaremos más ampliamente de este verbo. Estudia con atención esta parte, ya que te ayudará a tener un mejor entendimiento de este verbo. Present tense I HAVE YO HE o TENGO

YOU HAVE TU HAS o TIENES

HE-SHE HAS EL- ELLA HA o TIENE

IT {NEUTRO} HAS HA o TIENE

WE HAVE NOSOTROS HEMOS o TENEMOS

YOU HAVE UD. HA o TIENE / UDS. HAN o TIENEN

THEY HAVE ELLOS HAN o TIENEN

EJEMPLOS: I HAVE GOOD NEWS FOR YOU TENGO BUENAS NOTICIAS PARA TI YOU HAVE ALL MY LOVE TU TIENES TODOMI AMOR SHE HAS A PARROT ELLA TIENE UN LORO IT HAS BLUE FEATHERS TIENE PLUMAS AZULES WE HAVE WON NOSOTROS HEMOS GANADO THEY HAVE ESCAPED ELLOS HAN ESCAPADO

Fíjate que la tercera persona singular he-she-it, usa has.

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El pasado de To Have, se forma solo con HAD para todas las personas.

Past tense I HAD YO HABIA, HUBE, TENIA o TUVE

YOU HAD TU HABIAS, HUBISTES, TENIAS o TUVISTES.

HE-SHE HAD EL- ELLA HABIA, HUBO, TENIA o TUVO.

IT {NEUTRO} HAD HABIA, HUBO, TENIA o TUVO.

WE HAD NOSOTROS HABIAMOS, HUBIMOS, TENIAMOS o TUVIMOS.

YOU HAD UD. HABIA, HUBO, TENIA o TUVO / UDS. HABIAN, HUBIERON, TENIAN o TUVIERON.

THEY HAD ELLOS HABIAN, HUBIERON, TENIAN o TUVIERON. EJEMPLOS: I HAD A COLD LAST WEEK TUVE CATARRO LA SEMANA PASADA YOU HAD A DRESS LIKE THIS TU TENIAS UN VESTIDO COMO ESTE HE HAD CALLED BEFORE EL HABIA LLAMADO ANTES THE CAT HAD BLUE EYES EL GATO TENIA OJOS AZULES WE HAD EATEN HERE BEFORE HABIAMOS COMIDO AQUI ANTES THEY HAD THE SAME DREAM ELLOS TUVIERON EL MISMO SUEÑO

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Veamos ahora el To Have como verbo auxiliar para formar lo que en inglés conocemos como Perfect tenses, es decir, para

demostrar que una acción ya se hizo.

Se construye de la siguiente manera: Have o Has, mas {+} Past Participle { en Present Perfect }. Had, mas {+} Past Participle { en Past Perfect}. Ejemplos:

1. ¿Cómo formamos el, Present Perfect ?

Con: I, We, You, They usas: Have + Past Participle. Con: I I have written two letters to my friend.

Yo he escrito dos cartas a mi amigo.

TAMBIEN PUDES APOSTROFARLO ASI:

I’ve written two letters to my friend.

Con: They They have visited India before. Ellos han visitado India antes. APOSTROFADO: They’ve visited India before.

Con: He, She, It usas: Has + Past Participle. Con: She She has written two letters to her friend. Ella ha escrito dos cartas a su amigo.

She’s written two letters to her friend. Con: He He has visited India before. El ha visitado India antes.

He’s visited India before.

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2. ¿Cómo formamos el, Past Perfect ?

Con todas las personas usas: Had + Past Participle.

I had written two letters to my friend. Yo habia escrito dos cartas a mi amigo. I’d written two letters to my friend. We had visited India before. Nosotros habiamos visitado India antes. We’d visited India before.

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TO BE, TO HAVE, TO DO. Como verbos auxiliares

Be and Have are used to create several tenses

in the English language. Be and Have se usan para crear varias formas verbales en inglés.

Ejemplos:

TO BE Ser o Estar

Progressive tenses

1. I was studying until 1:00 AM. ___________________________

Yo estaba estudiando hasta la 1:00 AM 2. He is writing a letter. ____________________________________

El está escribiendo una carta.

Passive form 1. The money is kept in the bank. ________________________ El dinero es guardado en el banco 2. The house was sold. _____________________________

La casa fue vendida

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TO HAVE

Haber / Tener PERFECT TENSES

Present perfect tense 1. He has lived in the USA since 1999 repeat El ha vivido en USA desde 1999

Past perfect tense 2. They had stopped for gas when the rain started. Ellos habían parado por combustible cuando comenzó la lluvia.

TO DO Hacer

Is used to create the interrogative and negative of ordinary

verbs. Se usa para hacer preguntas y negaciones.

Ejemplos:

Interrogative form 1. Do you want an ice cream cone? ______________________

¿Quieres un cono de helado? 2. Did Soledad study in Montreal?______________________

¿Estudió Soledad en Montreal?

3. Does Alejandro know Eliana?________________________ ¿Conoce Alejandro a Eliana?

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Negative form

1. I don’t want an ice cream cone. ______________________ Yo no quiero un cono de helado. 2. Soledad didn’t study in Montreal.______________________ Soledad no estudio en Montreal. 3. Alejandro doesn’t know Eliana._______________________ Alejandro no conoce a Eliana.

Nota:

To make an auxiliary negative you add the word ‘’not’’ after the verb.

Also the contractions [ aren’t – isn’t – doesn’t – haven’t, etc] are frequently used .

Para que hacer negativo un verbo auxiliar, solo le añades ‘’not’’ al final del verbo.

También las contracciónes [aren’t – isn’t – doesn’t – haven’t, etc] son usadas frecuentemente para una negación.

Ejemplos: 1. Tatiana doesn’t like chocolate cookies. repeat Tatiana no gusta de las galletas de chocolate. ________________________________________ 2. She hasn’t tried my cookies. Ella no ha probado mis galletas. ________________________________________ 3. You aren’t eating my cookies. Tú no estás comiendo mis galletas. ________________________________________

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The Affirmative and Negative interrogative forms. Ahora veremos cómo se hacen preguntas en forma afirmativa y negativa. TO BE / Ser o Estar Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa Am I ? Aren’t I? ¿Soy / Estoy yo? ¿No soy / estoy yo? Are you? Aren’t you? ¿ Eres / Estás tú? ¿No eres / estás tú? Is he-she- it? Isn’t he-she- it? ¿Es / Esta él, ella, eso? ¿No es / esta él, ella, eso? Are we? Aren’t we? ¿Estamos / Somos nosotros? ¿No estamos/somos nosotros? Are you? Aren’t you? ¿Es /Está usted? ¿No es / está usted? Are they? Aren’t they? ¿Son / Están ellos? ¿No son / están ellos? Ejemplos:

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Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa Am I a student? Aren’t I a student? Are you ready? Aren't you ready? Is she with you? Isn’t she with you? Are they your friends? Aren’t they your friends? TO DO / Hacer Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa Do I ? Don’t I ? ¿Hago yo? ¿No hago yo? Do you? Don’t you? ¿Haces tú? ¿No haces tú? Does he-she-it? Doesn’t he-she-it? ¿Hace él, ella, eso? ¿No hace él, ella, eso? Do we? Don’t we? ¿Hacemos nosotros? ¿No hacemos nosotros? Do you? Don’t you? ¿Hace usted? ¿No hace usted? Do they? Don’t they? ¿Hacen ellos? ¿No hacen ellos? Ejemplos:

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Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Do you exercise? Don’t you exercise?

Does he cook? Doesn’t he cook?

Nota: El pasado de DO es DID.

La forma negativa de DID es, DID NOT o se apostrofa DIDN'T. Ejemplos:

Preguntas y respuestas con DID y DIDN'T Did you exercise yesterday? Didn’t you exercise yesterday? Yes, I did. Afirmativa Yes, I did. Afirmativa No, I didn't. Negativa No, I didn't. Negativa Did he cook last night? Didn’t he cook last night?

Yes, he did. Afirmativa Yes, he did. Afirmativa No, he did not. Negativa No, he did not. Negativa

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TO HAVE / Tener o Haber

Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Have I? Haven’t I? ¿Tengo / He yo? ¿No tengo / he yo?

Have you? Haven’t you? ¿Tienes / Has tú? ¿No tienes / has tú?

Has he-she-it? Hasn’t he-she-it? ¿Tiene / Ha él, ella, eso? ¿No tiene / ha él, ella, eso?

Have we? Haven’t we? ¿Tenemos / hemos nosotros? ¿No tenemos / hemos nosotros?

Have you? Haven’t you? ¿Tiene / Ha usted? ¿No tiene / ha usted?

Have they? Haven’t they? ¿Tienen / Han ellos? ¿No tienen / han ellos?

Ejemplos:

Affirmative form Negative form Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Have you any mail for me today? Haven’t you any mail for me today?

¿Tienes correo para mí hoy? ¿No tienes correo para mí hoy?

Have you seen them? Haven’t you seen them? ¿Los has visto? ¿No los has visto?

Has she enough patience? Hasn’t she enough patience? ¿Tiene ella suficiente paciencia? ¿No tiene ella suficiente paciencia? Have we talked before? Haven’t we talked before?

¿Hemos hablado antes? ¿No hemos hablado antes?

End book # 3