Can the YoungestCan the Youngest Children beChildren beRights Holders?Rights Holders?

Može li najmlađe djete biti nositeljem prava?

izlaže: izlaže:

Andrija Kozina Andrija Kozina

dr.s

cdr

.sc

Prisci

lla

Prisci

llaAnd

erso

n

Ander

son

Ovaj članak je recenzije tri glavna prigovora koja se odnose na ideju da bebe i djeca mogu ili bi trebala biti u mogućnosti sama sudjelovati i ostvarivati prava djeteta.

1. prigovor: pravo da djeca koriste svoja prava jer imaju svoje stavove, daleko je od zaštite njihovih najboljih interesa, vjerojatno bi sami sebi naštetili.

2. prigovor: dolazi od Kantainske tradicije koja percipira da se sudjelovanje ili korištenje prava temelje na razumu. Racionalni ljudi imaju pravo biti poštivani jer imaju najveći ljudsku moć, razum.

3. prigovor: temelji se na teoriji razvoja dijeteta. U ranim fazama razvoja djeca su neizbježno neupućena,emocionalno nepostojani i vrlo sebičana da bi mogla sami koristiti svoja prava.

UVODUVOD

KORIŠTENJE PRAVA DJETETA U ODNOSU KORIŠTENJE PRAVA DJETETA U ODNOSU NA NAJBOLJE INTERESENA NAJBOLJE INTERESE

U kojoj dobi djete može početi oblikovati i izraziti svoje vlastito mišljenje?

Kada se dječija stajališta uzimaju u obzir i kada odrasli uzimaju njihovo mišljenje zaozbiljno pri donošenju odluka o samoj djeci?

Nažalost, djeca su pasivni primatelji njihove odredbe i zaštite prava, iako znamo da samo nositelji prava mogu ostvarivati prava sudjelovanja.

Protivnici prava djece na sudjelovanje govore : "Dajte im šansu i oni će samo jesti junk food / odbijajati ići u školu.”

PRVI PRIMJER PRVI PRIMJER

Stručnjak za čuvanje djece uvjerava roditelje da bi mogli izbjeći udaranje njihove djece i još uvijek zadržati čvrstu ili čak i čvršću kontrolu. "Ako William u dobi od dvije godine odbija doći se okupati, vi ga jednostavno pokupite i stavite ga u kupku.„Nagovor i čvrsto inzistiranje mogu prisiliti djecu da se ponašaju u skladu s granicama odraslih. Posluživanja iste količine hrane za svako dijete te inzistiranje na tome da svi pojedu svu hranu i onda se mogu ići igrati.Djeca prividno nisu imala mišljenje o svojoj svakodnevnoj skrbi o zdravlju, barem, ne stavove vrijedne da se slušaju, za razliku od odraslih i njihovim uvjerenjima o da je nešto u njihovom najboljem interesu.

Djeca su u stanju „različitim oblicima izraziti "svoje stavove.

Vrijeme kupanja je način kada roditelji i bebe stječu povjerenje jedni prema i uživaju biti zajedno sve više i više. Tako kada je vrijeme za kupanja , s velikom pažnjom se pokazuje na način na koji svako dijete volio da se održi.

Široko je prihvaćeno da se dojenjem bebe nasljeđuje najbolje, beba sama postavlja tempo i vrijeme hranjenja. Istraživanje provedeno u lipnju 2002 je utvrdio da su bebe koje su dojene sada kao odrasle osobe su vitkije i zdravije.

DRUGI PRIMJER DRUGI PRIMJER

Ta dva mala primjera o jelu i čistoći, temelji su zdravstvene zaštite, oni su samo Ta dva mala primjera o jelu i čistoći, temelji su zdravstvene zaštite, oni su samo dva primjera među bezbroj slučajeva dječje "mudrosti" o njihovom najboljem dva primjera među bezbroj slučajeva dječje "mudrosti" o njihovom najboljem interesa .interesa .

Stereotip da djeca ne žele učiti, pobijena je od same djece. Djeca su super Stereotip da djeca ne žele učiti, pobijena je od same djece. Djeca su super neformalni učenici, naučiti korištenje nekog cijelog jezika za svega nekoliko neformalni učenici, naučiti korištenje nekog cijelog jezika za svega nekoliko mjeseci. Oni su naučili mnogo više u 60 mjeseci svog dječjeg života nego što će mjeseci. Oni su naučili mnogo više u 60 mjeseci svog dječjeg života nego što će ikada naučiti kao odrasli u tom vremenu u svom daljnjem životu.ikada naučiti kao odrasli u tom vremenu u svom daljnjem životu.

Filozofi Locke i Kant pravdaju poštivanje "prava čovjeka" na temelju činjenice da su ljudi, ali ne žene i djeca, racionalna bića.

Žene su stekle prava čovjeka dijelom tvrdeći da su i oni racionalna

bića.

Od rođenja, beba se mora poštivati kao jedinstveno i racionalno biće, tako da je logično da odrasli u dogovoru s djecom planiranju njihovu odgovarajuću skrb.

MOGU LI MALA DJECA BITI RAZBORITA?

Novija i monogo dublja istraživanja o dječjem vlastitom mišljenju imaju za izazov pojam djetinjstvo kao uspon od nule pri rođenju do završne točke zrelih godina.

Bebe imaju goleme kapacitete a odrasli su daleko od sveznajućih, djeca i odrasli imaju puno više zajedničkog nego različitosti.

Netočan stereotip „nemoguće dvije", na primjer, opasno potiče odrasle pretpostaviti da u bilo kojem neslaganju sa djetetom u prvi dvije godine, dijete nije u pravu.

Nažalost, za djecu se pretpostavlja da su previše neznalice, emocionalno nestabilni, nepostojani i previše sebični da bi mogli razumno koristiti svoja prava kao što su to nekada bile i žene.

TEROIJA RAZVOJA DJETETATEROIJA RAZVOJA DJETETA

Ovaj kratki članak je podigao pitanja oko tri duboko i često podsvjesno iznesene primjedbe na prava djece:

1. Ako uzmemo u obzir dječje stavove i mišljenja možemo ugroziti

njihovu dobrobit. 2. Odrasli imaju logičko- matematičku moć.

3. Djeca su previše nerazvijena da bi mogla razumjeti ili ostvariti svoja prava.

Kada se ova tri prigovora razjasne, prave promjene u odnosu na prava djeteta i poštivanje "vrijednosti i dostojanstva" svakog

dijete će postati moguće.

UMJESTO ZAKLJUČKAUMJESTO ZAKLJUČKA