How to make

NATURE UNDER GLASS

By Key Group

SWU 371 / Section B10

ที่��มา และ ความสำ�าค ญในปั�จจ�บั น ม�สำ��งปัระดิ�ษฐ์�ที่��เปั�นสำ��งอำ�านวยความสำะดิวกแก#มน�ษย� หร%อำใช้'เพื่%�อำปัระดิ บัตกแต#งสำถานที่��ให'สำวยงามเปั�นจ�านวนมาก ม�การสำร'างสำรรค�ร+ปัแบับัที่��แตกต#าง และเปั�นเอำกล กษณ์�อำอำกสำ+#ที่'อำงตลาดิมากมาย หน-�งในน .นก/ค%อำร+ปัแบับัขอำงผลงานที่��ผสำมผสำานหร%อำใช้'ว สำดิ�จากธรรมช้าต� ซึ่-�งม�ความน#าสำนใจเน%�อำงจากว สำดิ�จากธรรมช้าต�เปั�นสำ��งที่��เราสำามารถหาไดิ'ที่ �วไปัจากรอำบัๆต วขอำงเรา

ที่��มา และ ความสำ�าค ญNature under Glass จ-งเปั�นโปัรเจคที่��ม�แรงบั นดิาลใจมาจากการน�าที่ร พื่ยากรธรรมช้าต�ที่��ม�อำย+#รอำบัต วเรามาผสำมผสำานก บันว ตกรรมใหม#เพื่%�อำปัระดิ�ษฐ์�เปั�นช้�.นงานที่��สำามารถน�ามาใช้'งานไดิ'จร�งในช้�ว�ตปัระจ�าว น โดิยสำามารถช้#วยลดิต'นที่�นในการผล�ตไดิ'อำย#างสำร'างสำรรค� นอำกจากน�.ย งสำามารถน�าผลงานไปัจ�าหน#ายเพื่%�อำที่�าให'เก�ดิม+ลค#าสำ+งสำ�ดิ อำ�กที่ .งย งสำามารถต#อำยอำดิเปั�นผล�ตภั ณ์ฑ์�เคร%�อำงใช้'อำ%�นๆไดิ'อำ�กมากมาย รวมถ-งย งดิ ดิแปัลงลวดิลายไดิ'ตามต'อำงการ เช้#น ที่��ที่ บักระดิาษ อำ�ปักรณ์�ตกแต#งบั'านและอำ%�นๆ

ว ตถ�ปัระสำงค� เพื่%�อำน�าว สำดิ�ธรรมช้าต�จากรอำบัๆต ว มาใช้'ให'เก�ดิ

ปัระโยช้น�สำ+งสำ�ดิฝึ:กที่ กษะความค�ดิค�ดิสำร'างสำรรค� และกระบัวนการใช้'

ความค�ดิอำย#างเปั�นระบับัฝึ:กที่ กษะในการวางแผน จ ดิล�าดิ บัข .นตอำนและ

กระบัวนการในการสำร'างสำรรค�ผลงานฝึ:กที่ กษะในการที่�างานร#วมก นเปั�นกล�#ม

ขอำบัเขตขอำงโครงงานโครงงานน�.จะปัระดิ�ษฐ์�จานรอำงแก'วซึ่-�งเปั�นว สำดิ�จากการหล#อำเรซึ่��น ตกแต#งดิ'วยว สำดิ�ธรรมช้าต�ที่��หาไดิ'จากรอำบัๆต ว โดิยผล�ตอำอำกมาในขนาดิที่��ใหญ#พื่อำที่��จะรอำงร บัแก'วไดิ'ที่�กขนาดิ

นว ตกรรมและความค�ดิสำร'างสำรรค�ขอำงผลงาน

นว ตกรรมขอำงผลงาน : การใช้'ว ตถ�ดิ�บัในการสำร'างที่��รอำงแก'วน�.าแบับัแปัลกใหม#และดิ'วยขนาดิที่��ถ+กอำอำกแบับัมาให'ลอำงร บัแก'วน�.าขนาดิต#างๆ และย ง ปัระดิ บัไปัดิ'วยใบัไม'สำวยงาม จากธรรมช้าต� เปัล��ยนอำารมณ์� ที่�าให'ไดิ'ร+'สำ-กถ-งธรรมช้าต�มากข-.น และย งสำามารถน�าไปัต#อำยอำดิ เช้#นที่�าที่��รอำงจาน ที่��รอำงถ'วย เปั�นต'น รวมไปัถ-งการเล%อำกช้น�ดิและการจ ดิวาง ไม'ใบั ก/ย งสำามารถสำ%�อำถ-งอำารมณ์�ต#างๆไดิ' การจ ดิเร�ยงไม'ใบั ที่��กระจาย โดิยที่��ไม#เหม%อำนเปั�นการต .งใจ ย��งสำ%�อำถ-งธรรมช้าต�ไดิ'ดิ�ย��งข-.น

นว ตกรรมและความค�ดิสำร'างสำรรค�ขอำงผลงาน

ความค�ดิสำร'างสำรรค�ขอำงผลงาน : การที่�าที่��รอำงแก'วน�.าที่��ปัระดิ บัไปัดิ'วยใบัไม' และการใช้'ว สำดิ� อำย#างเรซึ่��นที่�� ที่นที่านต#อำการกระแที่ก ที่�าตก ก/ไม#เสำ�ยหาย ที่ดิที่าน และย งที่นต#อำอำ�ณ์หภั+ม�ร'อำนไดิ'พื่อำสำมควร สำามารถวางแก'วน�.า ร'อำน หร%อำเย/น ไดิ' และดิ'วย การอำอำกแบับั ที่�� ให'วางแก'วไดิ'ต .งแต# ขนาดิเล/กไปัจนถ-ง ขนาดิใหญ#พื่อำสำมควร ว สำดิ�อำย#างเรซึ่��นย งเกาะ พื่%.นผ�วดิ� และดิ'วยน�.าหน กที่��เบัาสำามารถพื่กพื่าไดิ'สำะดิวก หาก ที่#านเปั�นคน ที่��ช้อำบั ดิ%�มกาแฟ

Business Model

พื่ นธม�ตรหล ก ร'านค'าจาหน#ายเรซึ่�น ฟ<วเจอำร�บัอำร�ดิร�ไซึ่เค�ล ต'นไม' สำถานที่��จ ดิที่�า

Business Model

ความสำ มพื่ นธ�ก บัล+กค'า-ล+กค'าแบับัคร .งคราวต�ดิต#อำผ#าน social network

Business Model

ล+กค'ากล�#มคนที่��สำนใจและช้%�นช้อำบัในงานศิ�ลปัะ

จากธรรมช้าต�ร'านอำาหารสำไตล�ธรรมช้าต�กล�#มคนที่��ช้อำบัเก/บัสำะสำม

Business Model

ก�จกรรมหล กอำอำกแบับัสำ�ารวจอำ�ปักรณ์�ที่��ม�อำย+#ที่��ใช้'ไดิ' สำ�ารวจว สำดิ�ที่��ใช้' เช้#น ราคา แหล#งจ�าหน#าย ที่�าการจ ดิซึ่%.อำและจ ดิเตร�ยมว สำดิ�อำ�ปักรณ์� ที่�าช้�.นงาน ตามแบับัที่��ไดิ'อำอำกแบับัไว'

Business Model

ก�จกรรมหล กที่�าการตรวจสำอำบัค�ณ์ภัาพื่ว#าใช้'

งานไดิ'จร�ง ที่�า Packageบัรรจ�ผล�ตภั ณ์ฑ์�พื่ร'อำมเตร�ยม

จ�าหน#ายที่�าการโฆษณ์าสำ�.นค'าผ#านช้#อำง

ที่างต#างๆที่�าการจ ดิจ�าหน#ายสำ�นค'า

Business Model

ที่ร พื่ยากรหล กเง�นที่�นแรงงานคน ว สำดิ�อำ�ปักรณ์� (เรซึ่��น,ฟ<วเจอำร�

บัอำร�ดิ,ว สำดิ�ตกแต#ง)เวลา

Business Model

ต'นที่�น ที่างตรง (เง�นที่�น,แรงงาน) ที่างอำ'อำม (เวลา,ความเคร�ยดิ, ค#าPackage,ค#าอำ�ปักรณ์�,ค#าเดิ�นที่าง)

Business Model

ช้#อำงที่างโอำนเง�นสำ#งไปัรษณ์�ย�น ดิร บังานอำอำกบั+ธ

 

Business Model

รายไดิ'และผลปัระโยช้น� ล+กค'าไดิ'ร บัสำ�นค'า จานรอำงแก'วแบับั

ใหม#ๆ ไปัใช้'ตอำบัสำนอำงความต'อำงการขอำงกล�#ม

ล+กค'าที่��ช้%�นช้อำบัผลงานที่��ม�ความเปั�นธรรมช้าต�

ผ+'จ ดิที่�าไดิ'ร บัผลก�าไร

 

Business Model

ค�ณ์ปัระโยช้น�ที่��สำร'างข-.น ช้#วยอำน�ร กษ�สำ��งแวดิล'อำม โดิยการน�า

ว สำดิ�เหล%อำใช้'มาที่�าให'เก�ดิปัระโยช้น�สำ+งสำ�ดิที่��รอำงแก'วแบับัใหม#

 

ข .นตอำนและว�ธ�การที่�าช้�.นงาน

1. น�าดิอำกไม'หร%อำใบัไม'ที่��ต'อำงการ คล��ให'แบันแล'วห�'มดิ'วยกระดิาษฟอำยสำ�

2. ใช้'เตาร�ดิที่��ความร'อำนปัานกลาง ร�ดิที่ บั ลงไปัจนกว#าใบัไม'หร%อำดิอำกไม'จะแห'ง หร%อำ

แบันราบัไม#เปัล��ยนร+ปัที่รง จากน .นตากที่�.งเอำาไว'

3.ผสำมเรซึ่��นก บัต วที่�าแข/งในอำ ตราสำ#วน ร'อำยละ 3-5 จากน .นคนให'เที่#าก น

4.น�าบัล/อำกยางที่��ต'อำงการข-.นเปั�นร+ปัมาที่าดิ'วยวา สำล�น เพื่%�อำปั?อำงก นเรซึ่��นต�ดิบัล/อำกยางมากเก�นไปั

5.เที่เรซึ่��นที่��ผสำมต วที่�าแข/งแล'วลงใน บัล/อำกยาง จากน .นที่�.งไว' 20-30 นาที่�

* ข'อำควรระว ง หากพื่%.นที่��ที่��วางงานไม#สำามารถระบัายความร'อำนไดิ'ดิ� ควรพื่รมน�.าเล/ก น'อำยบัร�เวณ์ที่��วางบัล/อำก แล'วจ-งวางบัล/อำกที่ บัลงไปั เพื่%�อำช้#วยระบัายความร'อำน

6. เม%�อำผ#านไปั 20-30 นาที่� เรซึ่��นจะเร��ม แข/งต วเปั�นว� 'น ให'น�าใบัไม'หร%อำดิอำกไม' มา

วางจากน .นกดิลงไปัเล/กน'อำย เพื่%�อำให'ต�ดิก บัเรซึ่��น

7. เม%�อำใบัไม'และดิอำกไม'ต�ดิก บัเรซึ่��นดิ�แล'ว ให'ผสำมเรซึ่��นก บัต วที่�าแข/งอำ�กคร .ง แล'วเที่

ที่ บัลงไปั จากน .นที่�.งไว' 2 ช้ �วโมง

* ข'อำควรระว ง ระหว#างน�.ดิอำกไม'หร%อำใบัไม' สำามารถลอำยข-.นมาบันผ�ว เรซึ่��นไดิ' ควรหม �นกดิกล บัลงไปัเสำมอำ และควรระว งฟอำงอำากาศิ

8. ตรวจสำอำบัช้�.นงาน หากม�ใบัไม'หร%อำดิอำกไม'ลอำยข-.นมา บันผ�ว ให'ผสำมเรซึ่��นก บัต วที่�าแข/งเที่ที่ บัอำ�กคร .งบัางๆ

9. หากช้�.นงานเร�ยบัร'อำยดิ�แล'ว ให'ที่�.งไว' 6-8 ช้ �วโมง เพื่%�อำรอำให'เรซึ่��นแห'งสำน�ที่

10. เม%�อำเรซึ่��นแห'งสำน�ที่แล'ว ให'เจ%อำจาง โซึ่ดิาไฟก บัน�.า แล'วแช้#เรซึ่��นที่�.งไว'อำ�กอำย#าง

น'อำย 2 ช้ �วโมง เพื่%�อำดิ บักล��นและล'างคราบัเหน�ยว

11. หล งจากแช้#เรซึ่��นจนไดิ'ที่��แล'ว ให'น�าเร ซึ่��นอำอำกมาข ดิคราบัที่��โซึ่ดิาไฟก ดิอำอำกมา

หล งจากข ดิแล'วเช้/ดิให'แห'ง เรซึ่��นจะข�#นดิ งภัาพื่

12. พื่#นเรซึ่��นดิ'วยแลคเกอำร�เคล%อำบัเงา ที่�.ง ให'แห'ง เรซึ่��นจะกล บัมาเงางามอำ�กคร .ง

จากน .นจ-งบัรรจ�ใสำ#บัรรจ�ภั ณ์ฑ์�ต#อำไปั

สำร�ปัเวลาในการที่�า 1 ช้�.นงาน ร�ดิใบัไม' ดิอำกไม'ให'แห'ง 5 นาที่� หล#อำฐ์านเรซึ่��น 20-30 นาที่� (ข-.นอำย+#ก บัอำ ตราสำ#วนต วที่�าแข/ง) วางใบัไม' ดิอำกไม' ตกแต#งให'สำวยงาม ไม#เก�น 3 นาที่� และที่�.งไว'อำ�ก 5

นาที่� หล#อำเรซึ่��นที่ บัดิ'านบัน รอำจนไดิ'ร+ปั 2 ช้ �วโมง ตรวจเช้/คช้�.นงาน แล'วจ-งรอำให'เรซึ่��นแห'งสำน�ที่อำ�ก 6-8 ช้ �วโมง (ข-.นอำย+#

ก บัอำ ตราสำ#วนต วที่�าแข/ง) แช้#โซึ่ดิาไฟอำย#างน'อำย 2 ช้ �วโมง พื่#นแลคเกอำร�เคล%อำบัเงา 5 นาที่� ใช้'เวลารวมที่ .งหมดิปัระมาณ์ 10 – 12 ช้ �วโมงต#อำการที่�า

1 ช้�.นงาน

จ�ดิเดิ#นและจ�ดิดิ'อำยขอำงช้�.นงาน

จ�ดิเดิ#นร+ปัที่รงม�ความสำวยงามน#าสำนใจม�ขนาดิที่��ใหญ#สำามารถรอำงร บัแก'วไดิ'หลายขนาดิม�ความคงที่นสำ+งใช้'เปั�นขอำงที่��ระล-กไดิ'สำามารถจะใช้'เปั�นสำ ญล กษณ์�ขอำงธรรมช้าต�ขอำง

พื่%.นที่��น .นๆ

จ�ดิเดิ#นและจ�ดิดิ'อำยขอำงช้�.นงาน

จ�ดิดิ'อำย ม�ร+ปัที่รงโค'งที่ .งอำ น ที่�าให'อำาจจะต .งให'อำย+#น��งๆ ไดิ'

ยาก ม�เพื่�ยงขนาดิเดิ�ยว ไม#หลากหลายขนาดิใหญ#อำาจจะที่�าให'ไม#สำะดิวกในการหย�บัอำอำกมา

ใช้'ขนาดิใหญ#ที่�าให'เวลาใช้'อำาจจะเปัล%อำงพื่%.นที่��ในการวาง

ปั�ญหาและอำ�ปัสำรรคที่��พื่บั เรซึ่��นแห'งช้'ามาก ที่�าให'เวลาในการที่�าช้�.นงานแต#ละช้�.น

ต'อำงใช้'เวลามากดิ'วย (10-12 ช้ �วโมงต#อำช้�.น) สำภัาพื่อำากาศิขณ์ะที่�าการหล#อำเรซึ่��นม�ความช้�.นสำ+ง ที่�าให'

บัล/อำกยางสำ�าหร บัข-.นร+ปัไม#สำามารถคงต วไดิ' เม%�อำเรซึ่��น เร��มแข/งต วเปั�นว� 'นที่�าให'ช้�.นงานผ�ดิร+ปั ไม#สำามารถดิ�าเน�น

งานต#อำไดิ' แก'ไข : จ�าเปั�นต'อำงเฝึ?าดิ+แลช้�.นงานตลอำดิ 20 นาที่�แรก

เพื่%�อำคอำยปัระคอำงบัล/อำกยาง จนกว#าเรซึ่��นจะเร��มเปั�นว� 'น

ปั�ญหาและอำ�ปัสำรรคที่��พื่บัการปัระมาณ์อำ ตราสำ#วนระหว#างเรซึ่��นก บัต วที่�าแข/ง

ค#อำนข'างยาก เน%�อำงจากากใสำ#น'อำยไปัเรซึ่��นอำาจจะไม# แข/งหร%อำต'อำงใช้'เวลาในการแข/งนานมาก แต#หากใสำ#

มากไปั เรซึ่��นจะเปัราะและแตกง#าย แก'ไข : ที่ดิลอำงก บัอำ ตราสำ#วนที่��แน#นอำนโดิยใช้'บั�ก

เกอำร�เปั�นต วว ดิปัร�มาณ์ และใสำ#ต วที่�าแข/งให'น'อำยกว#า ระดิ บัที่��แนะน�าเล/กน'อำย ค%อำปัระมาณ์ 2-3% ขอำงน�.า

หน กเรซึ่��น

ปั�ญหาและอำ�ปัสำรรคที่��พื่บัเรซึ่��นจะก ดิใบัไม'หร%อำดิอำกไม'ที่�าให'สำ�คล�.าหร%อำอำ#อำนลง

แก'ไข : เล%อำกดิอำกไม'หร%อำใบัไม'ที่��ค#อำนข'างแห'งหร%อำใบัไม'แก#ๆมาที่�าช้�.นงาน

หล งจากเที่เรซึ่��นใสำ#ใบัไม'หร%อำดิอำกไม'แล'ว ม�ความเปั�นไปัไดิ'ที่�� ดิอำกไม'หร%อำใบัไม'เหล#าน .น จะลอำยข-.นมาที่��ผ�วเรซึ่��น ที่�าให'ช้�.น

งานเสำ�ยที่ นที่� แก'ไข : คอำยเฝึ?าต�ดิตาม และพื่ยายามกดิใบัไม'หร%อำดิอำกไม'

เหล#าน .น ให'อำย+#ใต'เรซึ่��นเสำมอำ จนกว#าเรซึ่��นจะเร��มแข/งต วเปั�นว� 'น

ปั�ญหาและอำ�ปัสำรรคที่��พื่บัเม%�อำน�าเรซึ่��นไปัแช้#โซึ่ดิาไฟเพื่%�อำก�าจ ดิคราบัเหน�ยว

และลดิกล��น พื่บัว#า โซึ่ดิาไฟไดิ'ก ดิพื่%.นผ�วขอำงช้�.นงาน อำอำกไปับัางสำ#วนดิ'วย และที่�าให'ช้�.นงานข�#นม ว ไม#ใสำ

เหม%อำนก#อำนแช้#โซึ่ดิาไฟ แก'ไข : ที่�าการเจ%อำจางโซึ่ดิาไฟให'ไดิ'มากสำ�ดิ แล'วใสำ#

ผงซึ่ กฟอำกร#วมดิ'วย เพื่%�อำที่�าให'คราบัหล�ดิอำอำกง#าย เม%�อำข ดิช้�.นงานจนสำะอำาดิแล'ว เช้/ดิแห'ง แล'วพื่#นที่ บั

ดิ'วยแลคเกอำร�เคล%อำบัเงา

ปัระโยช้น�ที่��ไดิ'ร บัไดิ'ความร+'และที่ กษะเบั%.อำงต'นในการหล#อำช้�.นงานดิ'วยเรซึ่��นไดิ'ฝึ:กที่ กษะการแก'ไขปั�ญหาที่��เก�ดิข-.นเฉพื่าะหน'า ไดิ'ฝึ:กที่ กษะความค�ดิค�ดิสำร'างสำรรค� และกระบัวนการใช้'ความ

ค�ดิอำย#างเปั�นระบับั ไดิ'ฝึ:กที่ กษะในการวางแผน จ ดิล�าดิ บัข .นตอำนและ

กระบัวนการในการสำร'างสำรรค�ผลงานไดิ'ฝึ:กที่ กษะในการที่�างานร#วมก นเปั�นกล�#ม ฝึ:กสำมาธ� และความอำดิที่นในการปัระดิ�ษฐ์�สำ��งขอำงหร%อำช้�.นงาน

ข'อำเสำนอำแนะและการต#อำยอำดิ

หล งจากที่��ไดิ'ปัระดิ�ษฐ์�ผลงาน แผ#นรอำงแก'ว แล'วสำามารถน�าว สำดิ�ที่��ใช้'ปัระดิ�ษฐ์�แผ#นรอำงแก'วน .นมาต#อำย

อำดิน�ามาปัระดิ�ษฐ์�เปั�นร+ปัแบับัต#างๆไดิ'อำ�ก เช้#น การที่�า แจก นจากเรซึ่��น การที่�าเคสำม%อำถ%อำจาก

เรซึ่��น อำาจจะใช้'ว สำดิ�เช้#นเดิ�มที่��มาจากธรรมช้าต� ใบัไม' ดิอำกไม'

ใบัไผ# หร%อำ การน�าร+ปัภัาพื่ การ�ต+น ลวดิลายต#างๆมาใสำ#ซึ่-�งสำามารถเพื่%�อำต#อำยอำดิสำ+#เช้�งพื่าณ์�ช้ย�ไดิ'จร�ง