Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα...

44
Βιογραφικό Σημείωμα Ανθή Ρεβυθιάδου Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη – Νοέμβριος 2018

Upload: others

Post on 01-Sep-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Βιογραφικό  Σημείωμα  

Ανθή  Ρεβυθιάδου  

 

Καθηγήτρια  

Τομέας  Γλωσσολογίας,  Τμήμα  Φιλολογίας  

Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης  

                                                                         

Θεσσαλονίκη  –  Νοέμβριος  2018  

Page 2: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |2

1. Προσωπικά στοιχεία

 

Όνομα:   Ανθούλα  (Ανθή)  Ρεβυθιάδου    

Επάγγελμα:   Γλωσσολόγος,   Καθηγήτρια   (Φωνολογία,  Μορφοφωνολογία)  Τομέας  Γλωσσολογίας,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Α.Π.Θ.    

Διεύθυνση  εργασίας:     Τμήμα  Φιλολογίας  Τομέας  Γλωσσολογίας  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης  Πανεπιστημιούπολη  54124  –  Θεσσαλονίκη    

Τηλέφωνο/Fax:   2310  997065  (γραφείο)    Εmail:   [email protected]  URL:   http://www.lit.auth.gr/node/89  

http://www.lit.auth.gr/revithiadou/  Τόπος  και  ημερομηνία  γέννησης:   23  Ιουλίου  1971,  Κατερίνη,  N.  Πιερίας    2. Σπουδές  1999 (13 Ιανουαρίου) Διδακτορικό  δίπλωμα  (Ph.D.)  στη  γλωσσολογία,  Leiden  Universiteit/  Holland  Institute  of  generative  Linguistics  (HIL)  |  Ολλανδικό  Ινστιτούτο  Γενετικής  Γλωσσολογίας    Τίτλος  διατριβής:  Headmost  Accent  Wins:  Head  Dominance  and  Ideal  Prosodic  Form  in  Lexical  Accent  Systems   |   Ο   τονισμός   κεφαλής   υπερισχύει:   Κυριαρχία   μορφολογικής   κεφαλής   και   ιδανική  προσωδιακή  δομή  σε  συστήματα  λεξικού  τόνου    

Πρόεδρος  Εξεταστικής  Επιτροπής  (Promotor):  Prof.  Jan  G.  Kooij,  Leiden  Universiteit  Επόπτης  (Thesis  Supervisor):  Dr.  Harry  Van  der  Hulst,  Leiden  Universiteit    Εξωτερική  αναγνώστρια  (Referee):  Prof.  Junko  Itô,  University  of  California,  Santa  Cruz    Λοιπά   μέλη   Εξεταστικής   Επιτροπής:   Prof.   G.   E.   Booij,   Vrije   Universiteit   Amsterdam,   Prof.   G.  Drachman,  Universität  Salzburg,  Prof.  M.  Van  Oostendorp,  Universiteit  van  Amsterdam,  Dr.  R.  W.  M.  Kager,  Rijksuniversiteit  Utrecht  

   1994–1998 Μεταπτυχιακή   Υπότροφος/Ερευνήτρια   (AIO)   στο   Ολλανδικό   Ινστιτούτο   Γενετικής   Γλωσσολογίας,  Leiden  Universiteit/HIL    1989–1993  (Ορκωμοσία:  9  Ιουλίου  1993)  Πτυχίο  του  Τμήματος  Φιλολογίας,  Φιλοσοφική  Σχολή,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης    (Ειδίκευση:  Γλωσσολογία,  βαθμός:  “λίαν  καλώς”  7.53)    

Page 3: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

3| Βιογραφικό Σηµείωµα

3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα    Καθηγήτρια   Γενικής   Γλωσσολογίας   (Φωνολογία,   Μορφοφωνολογία),   Τμήμα   Φιλολογίας,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης 31 Δεκεµβρίου 2012–9 Μαρτίου 2017 Αναπληρώτρια   Καθηγήτρια   Γενικής   Γλωσσολογίας   (Φωνολογία),   Τμήμα  Φιλολογίας,   Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης   22 Μαΐου 2009–30 Δεκεµβρίου 2012 Επίκουρη   Καθηγήτρια   Γενικής   Γλωσσολογίας   (Φωνολογία),   Τμήμα   Φιλολογίας,   Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης    16 Απριλίου 2007–21 Μαΐου 2009 Επίκουρη   Καθηγήτρια   Συγκριτικής   Γλωσσολογίας,   Τμήμα   Μεσογειακών   Σπουδών,   Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    2 Σεπτεµβρίου 2002–15 Απριλίου 2007 Λέκτορας  Συγκριτικής  Γλωσσολογίας,  Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    Σεπτέµβριος 2001–Αύγουστος 2002 Λέκτορας  (Π.Δ.  407/80),  Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    Σεπτέµβριος 2000–Αύγουστος 2001 Λέκτορας,  Dept.  of  Modern  Foreign  Languages  and  Literatures,  Boston  University    1–31 Mαρτίου 1999 Λέκτορας,   Dept.   of  Modern   Foreign   Languages   and   Literatures,   Boston  University   (Αναπληρώτρια  διδάσκουσα  για  ένα  μήνα)    4. Θέσεις επισκέπτη καθηγητή 1 Απριλίου 2013–30 Σεπτεµβρίου 2013 Επισκέπτρια  Καθηγήτρια,  Universität  Konstanz,  Fachbereich  Sprachwissenschaft,  Γερμανία   1 Ιουλίου 2009–15 Αυγούστου 2009 Επισκέπτρια  Καθηγήτρια,  Universität  Konstanz,  Fachbereich  Sprachwissenschaft,  Γερμανία    5. Άλλη ακαδηµαϊκή εµπειρία Ιανουάριος 2000–Απρίλιος 2000 Βοηθός  διδασκαλίας,  Leiden  Universiteit/HIL    Ιούλιος 1998–Οκτώβριος 1998 Ερευνήτρια  και  βοηθός  διδασκαλίας  του  Prof.dr.  J.G.  Kooij,  ATW,  Leiden  Universiteit    Οκτώβριος 1998–Αύγουστος 1999 Μεταδιδακτορική  ερευνήτρια  (Postdoctoral  Researcher)  στο  University  of  Massachusetts,  Amherst,  Η.Π.Α.  με  υποτροφία  TALENT–stipendium  από  τον  Nederlandse  Organisatie  voor  Wetenschappelijk  Onderzoek,  NWO  |  Ολλανδικός  Οργανισμός  Επιστημονικής  Έρευνας    

Page 4: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |4

Σεπτέµβριος 1994–Ιούλιος 1998 Μεταπτυχιακή   Υπότροφος/Ερευνήτρια   στο   Leiden   Universiteit/   Holland   Institute   of   generative  Linguistics  (HIL)  |  Ολλανδικό  Ινστιτούτο  Γενετικής  Γλωσσολογίας    6. Βραβεία, διακρίσεις και ερευνητικές υποτροφίες 6.1. Βραβεία 10 Απριλίου 2014 Ευρωπαϊκό   Σήμα   Γλωσσών   2013   για   το   ηλεκτρoνικό   μαθησιακό   περιβάλλον   Τα   7   Κλειδιά   του  Δράκου    (URL:   https://www.iky.gr/album-­‐foto-­‐erasmus-­‐plus/item/1536-­‐10-­‐4-­‐2014-­‐teleti-­‐aponomis-­‐evropaikoy-­‐simatos-­‐glosson-­‐european-­‐language-­‐label)    Ρεβυθιάδου,   Α.,   Β.   Κούρτη–Καζούλλη,   Α.   Ρόντου–Γκόρου,   Τ.   Ζουραβλιόβα,   Ι.   Σπαντιδάκης,   Μ.  Σουκαλοπούλου,   Κ.   Κωνσταντουδάκης,   Χ.   Ζάρρας,  &  Ν.  Πελεσόγλου  &  Α.  Νικολαΐδης.   2013.  Tα  7  Κλειδιά  του  Δράκου.  Ηλεκτρονικό  Μαθησιακό  Περιβάλλον  για  τη  Διδασκαλία  της  Αλβανικής  και  της  Ρωσικής   ως   Mητρικών   Γλωσσών.   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   Αλλοδαπών   και   Παλιννοστούντων  Μαθητών,   Επιχειρησιακό   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια   Βίου   Μάθηση   (ΕΣΠΑ   2007–2013).  (λογισμικό:  http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/7-­‐keys-­‐of-­‐dragon)    Βραβεύθηκα   ως   Επιστημονική   Υπεύθυνη   για   τον   τεχνικό,   παιδαγωγικό   και   γλωσσολογικό  σχεδιασμό   και   για   τον   συντονισμό   των   ομάδων   εργασίας   (μηχανικών   πληροφορικής   και  επεξεργασίας   εικόνας   και   ήχου,   γλωσσολόγων,   παιδαγωγών,   διδασκόντων   γλωσσών   και  εκπαιδευτικών)  που  συμμετείχαν  στην  υλοποίηση  του  συγκεκριμένου  λογισμικού. 6.2. Διακρίσεις 11 Αυγούστου 2008–11 Οκτωβρίου 2008, MIT, Η.Π.Α. Fulbright-­‐Hays   Grant   (2007–2008),   Ίδρυμα   Fulbright   της   Ελλάδας   (Κατηγορία:   Ερευνητική  υποτροφία)  

Τίτλος  Έρευνας:  Η  εξέλιξη  των  λεξικών  τόνων  στην  Ελληνική  |The  evolution  of  accents  in  Greek  }  Περίληψη:   Η   συγκεκριμένη   μελέτη   εστίαζε   στην   εξέλιξη   του   τονικού   συστήματος   της  Αρχαίας  Ελληνικής  με  σκοπό:   (α)   να  ανακαλύψει   τους  παράγοντες  που  είναι  υπεύθυνοι  για   τη   γένεση   και   αναπαραγωγή   των   λεξικών   τόνων   και   (β)   να   εξετάσει   τα   πιθανά  εξελικτικά   μονοπάτια   που   οδήγησαν   σε   συστήματα   στα   οποία   η   θέση   του   τονικού  στοιχείου  είναι  σταθερή  σε  αντίθεση  με  αυτά  που  διατήρησαν  τους  λεξικούς  τόνους.  

Ίδρυμα  φιλοξενίας:  Dept.  οf  Linguistics  &  Philosophy  |  Τμήμα  Γλωσσολογίας  και  Φιλοσοφίας,  MIT,  Η.Π.Α.  

 6.3. Ερευνητικές υποτροφίες 2 Ιανουαρίου–31 Δεκεµβρίου 2009 Δράση:  Μελέτες  2009,  Κοινωφελές  Ίδρυμα  Ιωάννη  Σ.  Λάτση  Επιστημονική   Υπεύθυνη:   Δρ.   A.   Ρεβυθιάδου   (Kωδ.   Έργου:   2128,   URL:   http://www.latsis-­‐foundation.org/gr/32/anazhthsh_arxeiou_meleton.html)    

Τίτλος:   Oφίτικη  Ποντιακή:   Γλωσσική   καταγραφή  με   έμφαση   στη   διαχρονία   και   τη   συγχρονία  της  διαλέκτου  }   Περίληψη:   Η   Οφίτικη   Ποντιακή   (ΟΠ)   είναι   μια   διάλεκτος   της   Ελληνικής   που   ανήκει   στη  διαλεκτική  ομάδα  της  Ποντιακής  και  μιλιέται  σε  απομονωμένους  θύλακες  κυρίως  στη  Βόρεια  Ελλάδα   από   πρόσφυγες   της   περιοχής   του   Όφεως,   αλλά   και   σε   περίπου   τριάντα   χωριά   των  επαρχιών  Of   και   Çaykara   στην   Τουρκία.   Η   συγκεκριμένη   ερευνητική   δράση   εστίαζε   στην  ΟΠ  του  ελλαδικού  χώρου  και,  ειδικότερα,  στη  δομημένη  γλωσσική  της  τεκμηρίωση  βάσει,  πρώτον,  έρευνας  σε  αρχειακό  υλικό  σε  εξειδικευμένες  βιβλιοθήκες  της  Ελλάδας  και  του  εξωτερικού  και,  δεύτερον,   έρευνας   πεδίου   στο   χωριό   Νέα   Τραπεζούντα   Πιερίας,   οι   κάτοικοι   του   οποίου  

Page 5: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

5| Βιογραφικό Σηµείωµα

αποτελούν   στην   πλειοψηφία   τους   πρόσφυγες   ή   απογόνους   προσφύγων   της   περιοχής   του  Όφεως.  Ίδρυμα   φιλοξενίας:   Taylor   Bodleian   Slavonic   &   Modern   Greek   Library,   Πανεπιστήμιο   της  Οξφόρδης    

1–30 Αυγούστου 2007, University of Cambridge, Faculty of Classics, Cambridge, H.B. Ερευνητική  Υποτροφία  (Visiting  Fellowship),  University  of  Cambridge

Έρευνα  για  την  εξέλιξη  των  προσωπικών  αντωνυμιών  στην  Ελληνιστική  Κοινή  και  Μεσαιωνική  Ελληνική.  

 Οκτώβριος 1998–Αύγουστος 1999, University of Massachusetts, Amherst, Η.Π.Α.  TALENT–stipendium   για   μεταδιδακτορική   έρευνα   (postdoc)   στο   University   of   Massachusetts,  Amherst,  Η.Π.Α.  

Συνεργάτης  καθηγητής:  Prof.  J.J.  McCarthy  Αντικείμενο  έρευνας:  Διεπίπεδη  αλληλεπίδραση  φωνολογίας–μορφολογίας  Xορηγός:  NWO  |Ολλανδικός  Οργανισμός  Επιστημονικής  Έρευνας,  Πρόγραμμα  PIONEER  

6.4. Ερευνητικές υποτροφίες κατά τη διάρκεια των µεταπτυχιακών σπουδών Μάιος 1996–Ιούλιος 1998, Leiden Universiteit, Leiden, Ολλανδία  Υποτροφία   από   το   Faculty   of   Arts/ATW   του   Leiden   Universiteit   για   την   εκπόνηση   διδακτορικής  διατριβής    Ιούνιος 1997, University of California, Los Angeles, Η.Π.Α. Ερευνητική  υποτροφία  στο  University  of  California,  Los  Angeles,  Η.Π.Α.  

Συνεργάτης  καθηγητής:  Prof.  D.  Steriade  Χορηγός:  LOT,  Landelijke  Onderzoekschool  Taalwetenschap  

 Μάρτιος–Μάιος 1997, University of California, Santa Cruz, Η.Π.Α. Εκπαιδευτική  υποτροφία  στο  University  of  California,  Santa  Cruz,  Santa  Cruz,  Η.Π.Α.  

Συνεργάτες  καθηγητές:  Prof.  J.  Itô,  Prof.  A.  Mester,  Prof.  J.  Padgett  Χορηγός:  LOT,  Landelijke  Onderzoekschool  Taalwetenschap  

 Ιανουάριος–Μάιος 1997, University of Stanford, California, Η.Π.Α. Εκπαιδευτική  και  ερευνητική  υποτροφία  στο  University  of  Stanford,  Palo  Alto,  Η.Π.Α.    

Επόπτης  καθηγητής:  Prof.  P.  Kiparsky  Χορηγός:  NWO  (SIR  11–1677)  και  HIL/  Faculty  of  Arts  

 Οκτώβριος 1996, University of California, Santa Cruz, Η.Π.Α. Ερευνητική  υποτροφία  στο  University  of  California,  Santa  Cruz,  Η.Π.Α.  

Επόπτες  καθηγητές:  Prof.  J.  Itô,  Prof.  A.  Mester,  Prof.  J.  Padgett  Χορηγός:  NWO  (SIR  11–1651)  και  HIL/Faculty  of  Arts  

 Μάρτιος–Μάιος 1995, Θεσσαλονίκη Ερευνητική  υποτροφία  για  έρευνα  πεδίου  στην  Ελλάδα  και  συλλογή  γλωσσικού  υλικού  

Χορηγός:  HIL/ΑΤW  (Faculty  of  Arts)  

Page 6: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |6

6.5. Υποτροφίες για συµµετοχή σε διεθνή συνέδρια κατά τη διάρκεια των µεταπτυχιακών σπουδών Απρίλιος 1999 Υποτροφία  από  το  NWO  και  το  HIL  για  συμμετοχή  στο  διεθνές  επιστημονικό  συνέδριο  WCCFL  XVIII,  University  of  Arizona,  9–11  Απριλίου  1999    Οκτώβριος 1997 Υποτροφία   από   το   NWO   και   το   HIL   για   συμμετοχή   στο   διεθνές   επιστημονικό   συνέδριο  NELS   28,  University  of  Toronto,  Toronto,  24–26  Οκτωβρίου  1997   Μάρτιος 1997 Υποτροφία  από  το  NWO  και  το  HIL  για  συμμετοχή  στο  διεθνές  επιστημονικό  συνέδριο  WCCFL  XVI,  University  of  Washington,  Seattle,  28  Φεβρουαρίου–2  Μαρτίου  1997   Οκτώβριος 1996 Υποτροφία   από   το   NWO   και   το   HIL   για   συμμετοχή   στο   διεθνές   επιστημονικό   συνέδριο  WECOL,  University  of  California,  Santa  Cruz,  25–27  Οκτωβρίου  1996    Δεκέµβριος 1995 Υποτροφία  από  το  HIL  για  συμμετοχή  στο  διεθνές  επιστημονικό  συνέδριο  CONSOLE  4,  Paris  VIII  &  X,  14–16  Δεκεμβρίου  1995    7. Διεθνείς συνεργασίες Ιανουάριος–Δεκέµβριος 2010, Τµήµα Γλωσσολογίας, Universität Konstanz, Konstanz, Γερµανία Πρόγραμμα:   Young   Scholar   Fund   im   Rahmen   der   Exzellenzinitative,   2010–2011   |   Υποτροφίες   για  νεαρούς  ερευνητές  Επιστημονικός  Υπεύθυνος:  Prof.dr.  Barış  Kabak  

Τίτλος:  Nature  and  dynamics  of  prosodic  exceptions:  Εxperimental  and  crosslinguistic  insights  |  Η   φύση   και   η   δυναμική   των   προσωδιακών   εξαιρέσεων:   Πειραματικές   και   διαγλωσσικές  εξερευνήσεις  }   Συμμετείχα   ως   εξωτερική   συνεργάτιδα/   ερευνήτρια   σε   θέματα   τυπολογίας   και   σύγκρισης  των  προσωδιακών  δομών  της  Ελληνικής,  της  Ρωσικής  και  της  Τουρκικής.    

1 Σεπτεµβρίου 2006–1 Οκτωβρίου 2009, Universität Konstanz, Konstanz, Γερµανία Πρόγραμμα:   Phonological   Patterns   and   Subregularities   in   the   Lexicon   |   Φωνολογικές  συστηματικότητες  και  μη  συστηματικότητες  στο  Λεξικό  Επιστημονικός  Υπεύθυνος:  Prof.  Bariş  Kabak  (Universität  Konstanz)  

}   Συμμετείχα   ως   εξωτερική   συνεργάτιδα/   ερευνήτρια   σε   θέματα   συγκριτικής   γλωσσολογίας  και,   ειδικότερα,   σε   φαινόμενα   φωνηεντικής   αρμονίας,   τα   οποία   απαντούν   σε   διαλέκτους  γλωσσικής   επαφής   της   Ελληνικής   με   την   Τουρκική   (π.χ.   Καππαδοκική,   Ελληνική  Μουσουλμάνων  Ρόδου  κ.ά.)  

 15 Ιουλίου 2006–15 Αυγούστου 2006, Universität Konstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό   Πρόγραμμα:   Sonderforschungsbereich   471/   Variation   and   Evolution   in   the   Lexicon  (2006–2008)  |  Η  ποικιλότητα  και  η  εξέλιξη  του  Λεξικού  Διευθύντρια  του  SFB:  Prof.dr.  Aditi  Lahiri    Δράση:  Morphophonological  variation  at  word  edges:  Evidence  from  Romance  |  Μορφοφωνολογική  ποικιλότητα  στα  όρια  των  λέξεων:  Στοιχεία  από  τις  Ρομανικές  γλώσσες  Επιστημονική  Υπεύθυνη:  Prof.dr.  Judith  Meinschaefer  

Page 7: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

7| Βιογραφικό Σηµείωµα

}  Έλαβα  ερευνητική  υποτροφία  για  να  συνεργαστώ  με  ομάδα  γλωσσολόγων  πάνω  σε  θέματα  συγκριτικής  φωνολογίας  και  μορφολογίας  με  έμφαση  στις  εξής  γλώσσες:  Ελληνική,  Τουρκική,  Ιταλική,  Αρμενική  και  Bengali.  

 13–18 Ιανουαρίου 2006, Universität Potsdam, Institut für Linguistik, Potsdam, Γερµανία Ερευνητικό  Πρόγραμμα:  Sonderforschungsbereich  632  Information   Structure:   The   linguistic   means   for   structuring   utterances,   sentences   and   texts   |  Πληροφοριακή   Δομή:   Οι   γλωσσικοί   μηχανισμοί   για   τη   δόμηση   εκφωνημάτων,   προτάσεων   και  κειμένων  Διευθύντρια  του  SFB:  Prof.dr.  Caroline  Féry  

}  Έλαβα  πρόσκληση  με  οικονομική  ενίσχυση  προκειμένου:  (α)  να  δώσω  δύο  διαλέξεις,  μαζί  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  με  θέμα  την  τυπολογική  δομή  της  Ελληνικής  και  κάποιων  διαλέκτων  της  στο  επίπεδο  της  φωνολογίας,   της  σύνταξης  και  της  διεπίπεδης  αλληλεπίδρασής  τους,   (β)  να  συνεργαστώ  σε  θέματα  προσωδίας  και  σύνταξης   της  Ελληνικής  με   την  ερευνητική  ομάδα  του  ερευνητικού  προγράμματος  της  καθηγήτριας  Caroline  Féry.    

1–8 Μαρτίου 2006, Universität Konstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό   Πρόγραμμα:   Sonderforschungsbereich   471/   Variation   and   evolution   in   the   Lexicon  (2006–2008)  |  Η  ποικιλότητα  και  η  εξέλιξη  του  Λεξικού  A20:   Morphological   typology:   Agglutination-­‐Flexion   |   Μορφολογική   τυπολογία:   Συγκολλητική   –  Κλιτική   μορφολογία.   A11:   Finiteness:   Diachrony   and   typology   |   Οριστικότητα:   Διαχρονία   και  τυπολογία  Διευθυντής  Προγράμματος  (Project  Chair  A20/11):  Prof.dr.  Frans  Plank  

}  Έλαβα  πρόσκληση  με  οικονομική  ενίσχυση  προκειμένου  να  συνεργαστώ  με  τον  Prof.dr.  Frans  Plank   και   το   Dr.   Barış   Kabak   σε   θέματα   τονισμού,   με   έμφαση   στη   σύγκριση   των   τονικών  αλγορίθμων   της   Ποντιακής   Ελληνικής   και   της   Τουρκικής,   οι   οποίοι   υπόκεινται   σε  μορφολογικούς  περιορισμούς.  Η   τυπολογική   έρευνα  περιελάμβανε   τη  μελέτη   και  συγκριτική  ανάλυση  συνολικά  πενήντα  συστημάτων  τονισμού.  

 15–17 Ιουνίου 2006, European Science Foundation (ESF) Exploratory Workshop, Meertens Instituut/KNAW, Ολλανδία Corpora  in  phonological  research  |  Βάσεις  δεδομένων  στη  φωνολογική  έρευνα  –  European  Science  Foundation  |  Ευρωπαϊκός  Οργανισμός  Έρευνας  Επιστημονικοί  Υπεύθυνοι:  Gjert  Kristoffersen   (University  of  Bergen),   Jacques  Durand   (University  of  Toulouse  II),  Chantal  Lyche,  (University  of  Oslo),  Marc  Van  Oostendorp  (Meertens  Institute/KNAW)  

}   Συμμετείχα   με   εισήγηση   στη   Διερευνητική   Ημερίδα   (Exploratory  Workshop,   ESF),   η   οποία  έλαβε  χώρα  στις  15–17  Ιουνίου  2006,  στο  Meertens  Instituut/KNAW,  Άμστερνταμ.  

3–8 Οκτωβρίου 2005, Universität Konstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό   Πρόγραμμα:   Sonderforschungsbereich   471/   Variation   and   Evolution   in   the   Lexicon  (2006–2008)  |  Η  ποικιλότητα  και  η  εξέλιξη  του  Λεξικού  A20:   Morphological   typology:   Agglutination-­‐Flexion   |   Μορφολογική   τυπολογία:   Συγκολλητική   –  Κλιτική   μορφολογία,   A11:   Finiteness:   Diachrony   and   Typology   |   Οριστικότητα:   Διαχρονία   και  τυπολογία  Διευθυντής  Προγράμματος  (Project  Chair  A20/11):  Prof.dr.  Frans  Plank  

}  Έλαβα  πρόσκληση  με  οικονομική  ενίσχυση  προκειμένου:    (α)  να  δώσω  δύο  διαλέξεις  με  θέμα  την  τυπολογική  δομή  των  κλιτικών  της  Ελληνικής  και  κάποιων  διαλέκτων  της  στο  επίπεδο  της  φωνολογίας,  της  μορφολογίας  και  της  διεπίπεδης  αλληλεπίδρασης,  (β)  να  συνεργαστώ  με  τον  Prof.dr.   Frans   Plank   και   το   Dr.   Barış   Kabak   σε   θέματα:   (i)   συγκριτικής   φωνολογίας   και  μορφολογίας   της   Κοινής  Νέας   Ελληνικής,   της   Καππαδοκικής   και   της   Τουρκικής,   (ii)   τονισμού  της  Ποντιακής  και  της  Τουρκικής.    

Page 8: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |8

8. Ερευνητικά προγράµµατα  1 Ιανουαρίου 2012–30 Σεπτεµβρίου 2015 ΘΑΛΗΣ,  ΔΙΑΦΩΝΗΕΝ:  φωνήεντα   των   ελληνικών   ΔΙΑλέκτων:  ΦΩνολογική   και  φωΝΗτική   ανάλυση,  κατάρτιση   διαλεκτικού   ευρετηρίου   και   κοινωνική   Ευαισθητοποίηση   για   την   αΝάδειξη   του  γλωσσικού  πλούτου    Επιστημονική  Υπεύθυνη:  Μαρία  Μπαλτατζάνη,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Πανεπιστήμιο  Ιωαννίνων  

}  Περιγραφή:  Το  έργο  στόχευε  στο:  (α)  να  προσφέρει  μια  συγκριτική  περιγραφή  και  ανάλυση  των   φωνηεντικών   συστημάτων   διαφόρων   διαλέκτων   της   Νέας   Ελληνικής   στο   φωνητικό   και  φωνολογικό   επίπεδο,   (β)   να   δημιουργήσει   μια   συνεχώς   ανανεώσιμη   βάση   φωνητικών   και  φωνολογικών   διαλεκτικών   δεδομένων,   και   (γ)   να   αναπτύξει   ένα   διαδραστικό  γλωσσογεωγραφικό   ευρετήριο   που   θα   αποτυπώνει   τη   γεωγραφική   κατανομή   των  φωνηεντικών  φαινομένων.  Υπήρξα  μέλος  της  Ομάδας  Φωνολογίας.  

1 Ιανουαρίου 2012–31 Δεκεµβρίου 2012 Ερευνητικές  Υποτροφίες  της  Επιτροπής  Ερευνών  του  Α.Π.Θ.  —  2011  (Kωδ.  Έργου:  87883)  Τίτλος:  Πειραματικές  διερευνήσεις  στον  τονισμό  της  Ελληνικής  με  έμφαση  στην  (α)τυπική  γλωσσική  ανάπτυξη  

}  Περιγραφή:   Βασικός   στόχος   της   συγκεκριμένης   έρευνας   ήταν   να   εξεταστεί   ο   τονισμός   της  Ελληνικής   σε   ψευδολέξεις   με   τη   βοήθεια   πειραματικών   διαδικασιών   προκειμένου   να  διερευνηθεί:  (α)  εάν  ο  φωνολογικά  προβλέψιμος  τόνος  στην  προπαραλήγουσα  είναι  δυναμικά  ενεργός   τόσο   στο   κλιτό   όσο   και   στο   άκλιτο   λεξιλόγιο   της   Ελληνικής,   και   (β)   εάν   παιδιά  (προ)σχολικής   ηλικίας   με   τυπική   και   ατυπική   γλωσσική   ανάπτυξη   δείχνουν   προτίμηση   για  κάποιο  τονικό  σχήμα.    

1 Νοεµβρίου 2010–31 Δεκεµβρίου 2013, Α.Π.Θ. Εκπαίδευση  αλλοδαπών  και  παλιννοστούντων  μαθητών,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης    (Κωδ.  Έργου:  85705,  86040,  86041,  URL:  http://www.diapolis.auth.gr/)  Επιστημονική  Υπεύθυνη:  Καθ.  Άννα  Αναστασιάδη–Συμεωνίδη,  Α.Π.Θ.  Χρηματοδότηση:   ΕΣΠΑ  2007–2013,   Επιχειρησιακό  Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια   βίου  Μάθηση,  με  τη  συγχρηματοδότηση  της  Ελλάδας  και  της  Ευρωπαϊκής  Ένωσης  Δράση:  Ενίσχυση  της  μητρικής  γλώσσας  των  μαθητών  Επιστημονική  Υπεύθυνη:  Δρ.  Ανθή  Ρεβυθιάδου  Χρηματοδότηση:   ΕΣΠΑ  2007–2013,   Επιχειρησιακό  Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια  Βίου  Μάθηση,  με  τη  συγχρηματοδότηση  της  Ελλάδας  και  της  Ευρωπαϊκής  Ένωσης  

}   Περιγραφή:   Στο   πλαίσιο   της   Δράσης   5   σχεδιάστηκε   ένα   πρόγραμμα-­‐πρόταση   για   την  ενίσχυση   της   μητρικής   γλώσσας   (Ρωσική   και   Αλβανική)   των  μαθητών   της   πρωτοβάθμιας   και  δευτεροβάθμιας   εκπαίδευσης,   το   οποίο   εφαρμόστηκε   πιλοτικά   σε   8   σχολεία   (Θεσσαλονίκη,  Αθήνα,   Χανιά).   Είχα   τη   διαχειριστική   και   επιστημονική   ευθύνη   για:   (α)   τη   συγγραφή  επιστημονικών   και   εκπαιδευτικών   εκθέσεων   με   θέμα   την   αντιπαραβολική   μελέτη   της  Αλβανικής–Ελληνικής   και   της   Ρωσικής–Ελληνικής,   (β)   την   παραγωγή   στοχευμένου  γλωσσοδιδακτικού   υλικού,   το   οποίο   βασίζεται   στα   πορίσματα   της   συγκριτικής   μελέτης   των  υπό   εξέταση   γλωσσών,   και   (γ)   το   συντονισμό   και   την   παρακολούθηση   της   διδασκαλίας   των  γλωσσών-­‐στόχου.  

1 Μαρτίου 2004–31 Δεκεµβρίου 2006, Πανεπιστήµιο Αιγαίου, Ρόδος Πυθαγόρας,  Ενίσχυση  των  ερευνητικών  ομάδων  στα  Πανεπιστήμια,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Τμήμα  Μεσογειακών   Σπουδών   (Κωδ.   έργου:   1347,   URL:   http://www.rhodes.aegean.gr/tms/labs/  Linguistics/research_linguistics_gr.htm)  Χρηματοδότηση:   Υπουργείο   Εθνικής   Παιδείας   και   Θρησκευμάτων,   Ειδική   Υπηρεσία   Διαχείρισης  Επιχειρησιακού   Προγράμματος,   Εκπαίδευση   &   Αρχική   Επαγγελματική   Κατάρτιση   (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.   II),  

Page 9: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

9| Βιογραφικό Σηµείωµα

Ευρωπαϊκή   Ένωση,   συγχρηματοδότηση   Ευρωπαϊκό   Κοινοτικό   Ταμείο   και   Ευρωπαϊκό   Ταμείο  Περιφερειακής  Ανάπτυξης  Επιστημονική  Υπεύθυνη:  Δρ.  Σπυριδούλα  Βαρλοκώστα,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Δεύτερο  μέλος  ΔΕΠ:  Δρ.  Ανθή  Ρεβυθιάδου  Έργο:  Συγκριτική  ανάλυση  Τουρκικής–Ελληνικής:  Γραμματική  ανάλυση  και  εκμάθηση  της  Τουρκικής  ως  ξένης  γλώσσας  

}  Περιγραφή:  Το  συγκεκριμένο  έργο  αφορούσε  τη  συγκριτική  μελέτη  Ελληνικής  και  Τουρκικής  και   την  ανάπτυξη  μεθόδων  εκμάθησης  και  διδασκαλίας   τους.  Πιο  συγκεκριμένα,  αντικείμενο  του  έργου  ήταν:  (α)  η  γραμματική  περιγραφή  της  Τουρκικής  και  η  συγκριτική  της  μελέτη  με  την  Ελληνική,   (β)  η  εφαρμογή  των  πορισμάτων  της  μελέτης  αυτής  στην  εκμάθηση  της  Τουρκικής  ως   ξένης   γλώσσας   από   ομιλητές   της   Ελληνικής,   και   (γ)   η   δημιουργία   περιβάλλοντος  εφαρμογών  για  την  εκμάθηση  και  διδασκαλία  της.  Σε  ερευνητικό  επίπεδο,  το  έργο  κάλυψε  το  κενό  όσον  αφορά  τη  συγκριτική  ανάλυση  των  τυπολογικών  χαρακτηριστικών  της  Ελληνικής  και  της   Τουρκικής.   Σε   πρακτικό   επίπεδο,   τα   πορίσματα   της   ανάλυσης   αξιοποιήθηκαν   στο  σχεδιασμό   και   στην   εφαρμογή   αρτιότερων   διδακτικών   μεθόδων   για   την   εκμάθηση   της  Τουρκικής  ως  ξένης  γλώσσας.  

 1 Αυγούστου 2003–31 Μαρτίου 2004, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Αθήνα Παιδεία  Μουσουλμανοπαίδων  2002–2004  (URL:  http://www.media.uoa.gr/language/)  Υπεύθυνη  προγράμματος:  Άννα  Φραγκουδάκη  Χρηματοδότηση:  Επιχειρησιακό  Πρόγραμμα  «Εκπαίδευση  και  Αρχική  Επαγγελματική  Κατάρτιση  ΙΙ»  (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.   ΙΙ)   και   ειδικότερα,   Μέτρο   1.1   «Βελτίωση   των   συνθηκών   ένταξης   στο   εκπαιδευτικό  σύστημα   Ατόμων   Ειδικών   Κατηγοριών»   (Ενέργεια   1.1.1   “Προγράμματα   ένταξης   των   παιδιών   με  πολιτισμικές   και   γλωσσικές   ιδιαιτερότητες   στο   εκπαιδευτικό   σύστημα”),   με   τελικό   δικαιούχο   το  Εθνικό  και  Καποδιστριακό  Πανεπιστήμιο  Αθηνών,  Τμήμα  Δημοτικής  Εκπαίδευσης  Δράση:  Γραμματική  και  διδασκαλία    Επιστημονικός  Υπεύθυνος:  Δρ.  Σπύρος  Μοσχονάς  (Πανεπιστήμιο  Αθηνών)  Σύμβουλος  Δράσης:  Καθ.  Ει.  Φιλιππάκη–Warburton  (University  of  Reading)  Έργο:  Εισηγητικές  Εκθέσεις    

}   Υπήρξα   επιστημονικός   συνεργάτης   (ερευνητικό   προσωπικό)   με   αρμοδιότητα   τη   συγγραφή    εισηγητικής   έκθεσης   με   θέμα:   Εκμάθηση   υπερτεμαχιακής   φωνολογίας   από   αλλόγλωσσους  ομιλητές  της  Ελληνικής  —  Τονισμός,  επιτονισμός  και  φραστική  φωνολογία  

9. Επιστηµονικά ενδιαφέροντα    o  Φωνολογία:  Μετρική  φωνολογία,  Προσωδιακή  φωνολογία  και  Αυτοτεμαχιακή  φωνολογία  o  Διεπίπεδη  αλληλεπίδραση  μορφολογίας–φωνολογίας  και  σύνταξης–φωνολογίας  o  Συγκριτική   γλωσσολογία,   Τυπολογία   με   έμφαση   στην   αντιπαραβολική   μελέτη   Ελληνικής–

Τουρκικής,  Ελληνικής–Αλβανικής  και  Ελληνικής–Ρωσικής  o  Διαλεκτολογία  με  έμφαση  σε  διαλέκτους  γλωσσικής  επαφής  o  Σχεδιασμός  και  ανάπτυξη  γλωσσοδιδακτικού  υλικού  και  εκπαιδευτικών  λογισμικών    10. Δηµοσιεύσεις 10.1. Βιβλία & µονογραφίες  1. Παπαδοπούλου,   Δ.   &   Α.   Ρεβυθιάδου.   2016/2017.   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία:   Θεωρία   και  

Πειραματικές   Εφαρμογές.   Ινστιτούτο   Νεοελληνικών   Σπουδών,   Ίδρυμα   Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 

Page 10: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |10

2. Ρεβυθιάδου,   Α.   &   Β.   Σπυρόπουλος.   2012.   Οφίτικη:   Πτυχές   της   Γραμματικής   Δομής   μιας  Ποντιακής  Διαλέκτου.  Εκδοτικός  Οίκος  Αδελφών  Κυριακίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 3. Ρεβυθιάδου,  A.  &  M.  Τζακώστα.  2007.  Η  Φωνολογία  στην  Εκμάθηση  της  Ελληνικής  ως  Ξένης  

Γλώσσας.  Εκδόσεις  Πατάκη,  Αθήνα.    4. Revithiadou,   A.   1999.   Headmost   Accent   Wins:   Head   Dominance   and   Ideal   Prosodic   Form   in  

Lexical  Accent  Systems.  LOT  Dissertation  Series  15  (HIL/Leiden  Universiteit).  Holland  Academic  Graphics,  The  Hague.  

  [Η   διδακτορική   διατριβή   είναι   επίσης   αναρτημένη   στο   γλωσσολογικό   αρχείο   Rutgers  Optimality  Archive,  http://ruccs.rutgers.edu/ROA-­‐388.]  

 10.2. Επιµέλεια συλλογικών τόµων  1. Γαβριηλίδου,   Ζ.   &   Α.   Ρεβυθιάδου   (επιμ.).   2014.   Μελέτες   Αφιερωμένες   στην   Ομότιμη  

Καθηγήτρια  Α.Π.Θ.  Άννα  Αναστασιάδη–Συμεωνίδη  |  Melanges  offerts   à  Anna  Anastassiades–Syméonides   à   l’   occasion   de   sa   retraite.   Εκδοτικός   Οίκος   Σαΐτα,   Κομοτηνή.   [Ebook:  http://www.saitapublications.gr/2014/01/ebook.78.html   &   σε   έντυπη   έκδοση,   σσ.   315,   ISBN  978-­‐618-­‐5040-­‐57-­‐4]  

 2. Ρεβυθιάδου,   Α.   &   Β.   Σπυρόπουλος   (επιμ.).   2013α.   Αντιπαραβολική   Μελέτη   Γραμματικών  

Δομών   Αλβανικής–Ελληνικής.   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   Αλλοδαπών   και   Παλιννοστούντων  Μαθητών,   Επιχειρησιακό   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια   Βίου  Μάθηση   (ΕΣΠΑ   2007–2013).  Εκδόσεις  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Ειδικός  Λογαριασμός  Κονδυλίων  Έρευνας  (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.  [Ebook:  http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,  σσ.  500,  ISBN  978-­‐618-­‐81071-­‐1-­‐3]  

 3. Ρεβυθιάδου,   Α.   &   Β.   Σπυρόπουλος   (επιμ.).   2013β.   Αντιπαραβολική   Μελέτη   Γραμματικών  

Δομών   Ρωσικής–Ελληνικής.   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   Αλλοδαπών   και   Παλιννοστούντων  Μαθητών,   Επιχειρησιακό  Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια   Βίου  Μάθηση   (ΕΣΠΑ   2007–2013).  Εκδόσεις  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Ειδικός  Λογαριασμός  Κονδυλίων  Έρευνας  (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.  [Ebook:  http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,  σσ.  400,  ΙSBN  978-­‐618-­‐81071-­‐0-­‐6]  

 4. Παπαδοπούλου,   Δ.   &   Α.   Ρεβυθιάδου   (επιμ.).   2012.  Μελέτες   για   την   Ελληνική   Γλώσσα   32.  

Ινστιτούτο  Νεοελληνικών   Σπουδών,   Ίδρυμα  Μανόλη   Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη   (σσ.   456,  ISBN  978-­‐960-­‐231-­‐150-­‐9).  

 5. Kουτσογιάννης,  Δ.,  Δ.  Παπαδοπούλου  &  Α.  Ρεβυθιάδου  (επιμ.).  2011.  Mελέτες  για  την  Ελληνική  

Γλώσσα   31.   Διδασκαλία   και   Εκμάθηση   της   Ελληνικής.   Ινστιτούτο   Νεοελληνικών   Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη  (σσ.  688,  ISBN  978-­‐960-­‐231-­‐144-­‐8).  

10.3. Άρθρα σε επιστηµονικά περιοδικά 1. Revithiadou,   A.,   Markopoulos,   G.   &   V.   Spyropoulos.   In   press.   Changing   shape   according   to  

strength:   Evidence   from   root   allomorphy   in   Greek.   The   Linguistics   Review.   Special   issues   on  Roots,  Faust,  N.  &  A.  Nevins  (eds.).  

 2. Revithiadou,  A.  2018.  Review  of  Morphological  length  and  prosodically  defective  morphemes.  

By  Eva  Zimmermann.  Language  94(2).    3. Revithiadou,  A.,  V.  Spyropoulos  &  G.  Markopoulos.  2017.  From  fusion  to  agglutination:  The  case  

Page 11: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

11| Βιογραφικό Σηµείωµα

of   Asia   Minor   Greek.   Transactions   of   the   Philological   Society   115(3):   297–335.   DOI:  10.1111/1467-­‐968X.1209  

 4. Revithiadou,  A.  &  V.  Spyropoulos.  2016.  Stress  at  the  interface:  Phases,  accents  and  dominance.  

Linguistic  Analysis  41  (1-­‐2):  3-­‐74.    5. Baltazani,   M.,   E.   Kainada,   A.   Revithiadou   &   N.   Topintzi.   2016.   Vocoid-­‐driven   processes:  

Palatalization   and   glide   hardening   in   Greek   and   its   dialects.   Glossa: A   Journal   of   General  Linguistics 1,  1–28,  DOI:  http://dx.doi.org/10.5334/gjgl.108  

 6. Revithiadou,  A.  &  V.  Spyropoulos.  2016.  Stress  at  the  interface:  Phases,  accents  and  dominance.  

Linguistic  Analysis  41  (1-­‐2):  3-­‐74    

7. Revithiadou,  A.,   V.   Kourtis–Kazoullis,  M.     Soukalopoulou,   K.   Konstantoudakis,   C.   Zarras.   2015.  Developing  CALL  for  heritage  languages:  The  7  Keys  of  the  Dragon.  The  Eurocall  Review  23  (2),  38–57.  DOI:  http://dx.doi.org/10.4995/eurocall.2015.4667    

8. Revithiadou,  Α.,   Κ.  Nikolou  &  D.  Papadopoulou.  2015.   Stress   in   the  absence  of  morphological  conditioning:   An   experimental   investigation   of   stress   in   Greek   acronyms.   Journal   of   Greek  Linguistics  15  (2),  187–234.  DOI:  10.1163/15699846-­‐01502003    

9. Spyropoulos,  V.,  A.  Revithiadou  &  P.  Panagiotidis.  2015.  Verbalizers  leave  marks:  Evidence  from  Greek.  Morphology  25  (3),  299–325.  DOI:  10.1007/s11525-­‐015-­‐9260-­‐5    

10. Göksel,  A.,  B.   Kabak  &  A.  Revithiadou.  2013.  Prosodically   constrained  non-­‐local  doubling.  The  Linguistic  Review  30  (2),  185–214.  DOI:  10.1515/tlr-­‐2013-­‐0007  

 11. Spyropoulos,   V.,   A.   Revithiadou,   I.   Kappa,   K.   Nikolou,   A.   Lengeris,   N.   Stamatoyannis,   P.  

Anagnostopoulos  &  G.  Markopoulos.  2013.  A  comparative  study  of  Albanian–Greek:  Aspects  of  phonological  and  morphosyntactic  structure.  Albanohellenica.  A  Journal  of  Philological  Studies  5,  53–74.  

 12. Ρόντου–Γκόρου,   Α.,   Β.   Καζούλλη,   Μ.   Σουκαλοπούλου,   Α.   Ρεβυθιάδου,   Β.   Σπυρόπουλος,   Γ.  

Σπαντιδάκης,  Ε.  Μεχίλλη  &  Α.  Ζεκολλάρι.  2013.  Γλωσσοδιδακτικό  υλικό  για  τη  διδασκαλία  της  Αλβανικής   και   ηλεκτρονικό  μαθησιακό  περιβάλλον.  Albanohellenica.  A   Journal   of   Philological  Studies  5,  307–322.  

 13. Papadopoulou,  D.,   S.  Varlokosta,  V.   Spyropoulos,  H.   Kaili,   S.   Prokou  &  A.  Revithiadou.   2011α.  

Case   morphology   and   word   order   in   L2   Turkish:   Evidence   from   Greek   learners.   Second  Language  Research  25  (2),  173–204.  DOI:  10.1177/0267658310376348  

 14. Kabak,  B.  &  A.  Revithiadou.  2009α.  From  edgemost  to  lexical  stress:  Diachronic  paths,  typology  

and  representation.  The  Linguistic  Review  26  (1),  1–36.  DOI:  10.1515/tlir.2009.001    15. Revithiadou,  A.  &  V.   Spyropoulos.   2008.  Greek  object   clitic   pronouns:  A   typological   survey  of  

their   grammatical   properties.   STUF   (Sprachtypologie   und   Universalienforschung)   –   Language  Typology  and  Universals  61,  39–53.  DOI:  10.1524/stuf.2008.0005  

 16. Revithiadou,   A.   2008.   A   cross–dialectal   study   of   cliticization   in   Greek.   Lingua   118   (9),   1393–

1415.  DOI:  10.1016/j.lingua.2007.09.007    

Page 12: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |12

17. Revithiadou,   A.   2008.   Book   review.   Introducing   Phonology,   D.   Odden.   Cambridge   University  Press,  Cambridge  (2005).  v–348  pp.  Lingua  118  (1),  122–130.  DOI:  10.1016/j.lingua.2007.05.008  

 18. Tzakosta,   Μ.   &   A.   Revithiadou.   2006.   Α   Grammar   Inclusion   Hypothesis   of   child   language  

variation.  Journal  of  Greek  Linguistics  7  (1),  49–70.  DOI:  http://dx.doi.org/10.1075/jgl.7.04tza    19. Revithiadou,  A.  2006α.  Prosodic  filters  on  syntax:  An  interface  account  of  second  position  clitics.  

Lingua  116  (2),  79–111.  DOI:  10.1016/j.lingua.2004.08.017    

20. Kooij,   J.G.   &   A.   Revithiadou.   2002.   Greek   dialects   in   Asia  Minor:   Αccentuation   in   Pontic   and  Cappadocian.  Journal  of  Greek  Linguistics  2  (1),  75–118.  DOI:  10.1075/jgl.2.04koo  

 21. Revithiadou,  A.   2001.   Summary  and   review   (by  Arto  Anttila)  of  Headmost  Accent  Wins.  GLOT  

International  5  (3),  101–108.    10.4. Άρθρα σε γλωσσολογικούς συλλογικούς τόµους (επιλογή µε κρίση/peer–review) 1. Revithiadou,  A.  2018.  Ancient  Greek  pitch  accent:  Extending  tonal  antepenultimacy  to  enclitics  

and   the   σωτῆρα  words.   In   Itô   and  Mester   Festschrift,   Bennett   R.,   Brasoveanu   A.,   Buckley   D.  Kalivoda   N.,   Kawahara,   S.,   McGuire   G.,   &   J.   Padgett   (eds.).  http://itomestercelebration.sites.ucsc.edu/festschrift  

 2. Panagiotidis,  P.,  V.  Spyropoulos  &  A.  Revithiadou.  2017.  Little  v  as  a  categorizing  verbal  head:  

Evidence  from  Greek.  Στο  Verbal  Domain,  D’Alessandro  R.,  I.  Franco  &  Á.  Gallego  (επιμ.),  29–48.  Oxford  University  Press,  Oxford.  DOI:10.1093/oso/9780198767886.003.0002  

 3. Revithiadou,  A.  &  A.  Lengeris.  2016.  One  or  many?  In  search  of  the  default  stress  in  Greek.  Στο  

Dimensions  of  Stress,  Heinz   J.,  R.  Goedemans  &  H.  van  der  Hulst   (επιμ.),  263–290.  Cambridge  University  Press,  Cambridge.  

 4. Revithiadou,  A.  2014.  Clitic  Group.  Στο  Encyclopedia  of  Ancient  Greek  Language  and  Linguistics,  

Giannakis,   G.K.   (γενική   επιμ.),   V.   Bubenik,   E.   Crespo,   C.   Golston,   A.   Lianeri,   S.   Luraghi   &   S.  Matthaios  (θεματική  επιμ.),  296–300.  Brill,  Leiden  &  Boston.  

 5. Revithiadou,  A.  2011.  The  phonological  word.  Στο  The  Blackwell  Companion  to  Phonology,  van  

Oostendorp,  M.,  C.J.  Ewen,  E.  Hume  &  K.  Rice  (επιμ.),  vol.  I,  ch.  51,  1204–1226.  Wiley–Blackwell,  Malden,   MA   &   Oxford,   UK.   [Για   την   ηλεκτρονική   έκδοση,   βλ.  http://www.companiontophonology.com/public/tocnode?id   =g9781405184236_toclevel_ss1-­‐2]  

 6. Revithiadou,  A.  &  V.  Spyropoulos.  2011.  Syntax-­‐phonology  interface.  Στο  Continuum  Companion  

to  Phonology,   Kula,  N.C.,   B.  Botma  &  K.  Nasukawa   (επιμ.),   225–253.  Continuum   International  Publishing  Group,  New  York.  

 7. Revithiadou,   A.   &   V.   Spyropoulos.   2009.   A   dynamic   approach   to   the   syntax–phonology  

interface:   A   case   study   of   Greek.   Στο   InterPhases:   Phase-­‐theoretic   Investigations   of   Linguistic  Interfaces,  Grohmann,  K.  (επιμ.),  202–233.  Oxford  University  Press,  Oxford.  

 8. Spyropoulos,   V.   &   A.   Revithiadou.   2009.   Subject   chains   in   Greek   and   PF   processing.   Στο  

Proceedings   of   the   2007   Workshop   οn   Greek   Syntax   and   Semantics   at   MIT,   Halpert,   C.,   J.  Hartman  &  D.  Hill  (επιμ.),  293–309.  MWPL,  Cambridge,  MA.  

 

Page 13: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

13| Βιογραφικό Σηµείωµα

9. Kabak,   B.   &   A.   Revithiadou.   2009β.   An   interface   approach   to   prosodic   word   recursion.   Στο  Phonological  Domains:  Universals  and  Deviations,  Grijzenhout,   J.  &  B.  Kabak   (επιμ.),  105–132.  Mouton  de  Gruyter,  Berlin.  

 10. Revithiadou,  A.  2007.  Colored  Turbid  accents  and  Containment:  A  case  study  from  lexical  stress.  

Στο   Freedom   of   Analysis?,   Studies   in   Generative   Grammar   [SGG]   95,   Blaho,   S.,   P.   Bye   &  M.  Krämer  (επιμ.),  149–174.  Mouton  de  Gruyter,  Berlin  &  New  York.    

 11. Kateri,   L.,   A.   Revithiadou  &   S.   Varlokosta.   2005.  Multiple   partially   ordered   grammars:   Α   case  

study  from  Greek  SLI.  Στο  Leiden  Papers  in  Linguistics  2.1  (Developmental  Paths  in  Phonological  Acquisition),   Tzakosta,   M.,   J.   Van   der   Weijer   &   C.C.   Levelt   (επιμ.),   13–38.   Leiden  Universiteit/ULCL,  Leiden.    

  [Ηλεκτρονική   δημοσίευση:   http://www.hum.leiden.edu/lucl/research/lwpl/archive/lwpl-­‐2.html,  ISSN  1574-­‐4728]  

 12. Revithiadou,   A.   2004γ.   The   Iambic/Trochaic   Law   revisited:   Lengthening   and   shortening   in  

trochaic  systems.  Στο  Leiden  Papers  in  Linguistics  1.1,  Arsenijevic,  B.,  N.  Elouazizi,  M.  Salzmann  &  M.  de  Vos  (επιμ.),  37–62.  Leiden  Universiteit/ULCL,  Leiden.  

  [Ηλεκτρονική   δημοσίευση:   http://www.hum.leiden.edu/lucl/research/lwpl/archive/lwpl-­‐1.html,  ISSN  1574–4728]    

 13. Revithiadou,  A.  1998α.  Lexical  marking  and  dominance  in  Modern  Greek.  Στο  Themes  in  Greek  

Linguistics   II,   Horrocks,   G.C.,   B.   Joseph   &   I.   Philippaki–Warburton   (επιμ.),   23–49.   John  Benjamins,  Amsterdam  &  Philadelphia.  

 14. Revithiadou,  A.   1997ζ.   Feet   dependent   on  heads:  Μorphological   vs.   prosodic   dominance.  Στο  

Phonology  at  Santa  Cruz  5,  Karnoven,  D.  &  R.  Walker  (επιμ.),  79–81.  University  of  California  at  Santa  Cruz,  Santa  Cruz.  

 10.6. Άρθρα σε πρακτικά γλωσσολογικών συνεδρίων (επιλογή µε κρίση/peer–review)  1. Revithiadou,   Α.,   D.   Ioannou,   M.   Chatzinikolaou   &   K.   Aivazoglou.   2016.   Constructing  

pseudowords   for   experimental   research:   Problems   and   solutions.   Στο   Selected   Papers   of   the  21st  International  Symposium  on  Theoretical  and  Applied  Linguistics  (ISTAL  21),  Matthaioudakis,  M.  &  K.  Nicolaidis,  E.  Agathopoulou  &  Th.  Alexiou  (επιμ.),  356–365.  Department  of  Theoretical  and  Applied  Linguistics,  Aristotle  University  of  Thessaloniki,  Thessaloniki.  

 2. Spyropoulos,  V.,  A.  Revithiadou  &  G.  Markopoulos.  2016.  Harmony  as  a  cue   for   the  transition  

from   fusion   to   agglutination.   Στο   Selected   Papers   of   the   21st   International   Symposium   on  Theoretical   and   Applied   Linguistics   (ISTAL   21),   Matthaioudakis,   M.   &   K.   Nicolaidis,   E.  Agathopoulou   &   Th.   Alexiou   (επιμ.),   445–447.   Department   of   Theoretical   and   Applied  Linguistics,  Aristotle  University  of  Thessaloniki,  Thessaloniki.  

 3. Baltazani,   M.,   E.   Kainada,   A.   Revithiadou   &   N.   Topintzi.   2016.   Είδη   ουρανικοποίησης   στην  

Ελληνική   και   τις   διαλέκτους   της.   Στο  Μελέτες   για   την   Ελληνική   Γλώσσα   36,   Τζιτζιλής,   Χ.,  Μ.  Καραλή,   Δ.   Κυριαζής   &   Γ.   Παπαναστασίου   (επιμ.),   251–262.   Ινστιτούτο   Νεοελληνικών  Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 4. Nikolou,  Κ.,  Α.  Revithiadou  &  D.  Papadopoulou.  2012.  Exceptional  stress  patterns  in  the  absence  

of   morphological   conditioning.   Στο   Selected   Papers   of   the   10th   International   Conference   on  Greek  Linguistics,  Gavriilidou,  Z.,  A.  Efthymiou,  E.  Thomadaki  &  P.  Kambaki–Vougioukli   (επιμ.),  472–479.  Democritus  University,  Komotini.  

Page 14: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |14

5. Γεωργαλίδου,   Μ.,   Β.   Σπυρόπουλος,   Χ.   Καϊλή   &   Α.   Ρεβυθιάδου.   2011.   Η   γλωσσολογική   και  κοινωνιογλωσσολογική   ταυτότητα   μιας   ροδιακής   ποικιλίας   της   Ελληνικής.   Στα  Πρακτικά   του  6ου  Παγκόσμιου   Γλωσσολογικού   Συνεδρίου   του  ΟΔΕΓ:  Οι   Διαλεκτικές  Μορφές   της   Ελληνικής  Γλώσσας   από   την   Αρχαία   Εποχή   μέχρι   Σήμερα,   242–262.   Εθνικό   και   Καποδιστριακό  Πανεπιστήμιο  Αθηνών,  Αθήνα.  

 6. Papadopoulou,  D.,   S.   Varlokosta,  V.   Spyropoulos,  H.   Kaili,   S.   Prokou  &  A.   Revithiadou.   2011β.  

The  acquisition  of  verbal  and  nominal  suffixes  by  Greek  learners  of  Turkish.  Στο  Mελέτες  για  την  Ελληνική   Γλώσσα   31.   Διδασκαλία   και   Εκμάθηση   της   Ελληνικής,   Κουτσογιάννης,   Δ.,   Δ.  Παπαδοπούλου  &  Α.  Ρεβυθιάδου  (επιμ.),  377–392.  Ινστιτούτο  Νεοελληνικών  Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.    

 7. Spyropoulos,  V.  &  A.  Revithiadou.  2009.  The  morphology  of  PAST  in  Greek.  Στο  Μελέτες  για  την  

Ελληνική  Γλώσσα  29,  Σταύρου,  M.,  Δ.  Παπαδοπούλου  &  Μ.  Θεοδωροπούλου  (επιμ.),  108–122.  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη.   Ινστιτούτο  Νεοελληνικών  Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 8. Revithiadou,  A.,  M.  Van  Oostendorp,  K.  Nikolou  &  M.–A.  Tiliopoulou.  2006.  Vowel  harmony  in  

contact-­‐induced   systems:   The   case   of   Cappadocian   and   Silly.   Στο   Proceedings   of   the   2nd  International  Conference  on  Modern  Greek  Dialects  and  Linguistic  Theory,  Janse,  M.,  B.  Joseph  &  A.  Ralli  (επιμ.),  350–365.  University  of  Patras,  Patras.  

 9. Revithiadou,  A.,  H.  Kaili,  S.  Prokou  &  M.–A.  Tiliopoulou.  2006.  Turkish  accentuation  revisited:  Α  

compositional   approach   to   Turkish   stress.   Στο  Advances   in   Turkish   Linguistics:  Proceedings   of  the  12th  International  Conference  on  Turkish  Linguistics,  Yağcioğlu,  S.,  A.  Cem  Değer,  Ö.  Koşaner  &  A.  Çeltek  (επιμ.),  37–50.  Dokuz  Eylül  Yayınları,  İzmir.  

 10. α.   Revithiadou,  A.   2004.   Focus   phrasing   in  Greek.   Στα  Πρακτικά   του   6ου  ∆ιεθνούς   Συνεδρίου  

Ελληνικής   Γλωσσολογίας,   Κατσιμαλή,   Γ.,   E.   Aναγνωστοπούλου,   A.   Καλοκαιρινός   &   I.   Κάππα  (επιμ.).  Πανεπιστήμιο  Κρήτης,  Ρέθυμνο.  [ebook]  

  β.   Revithiadou,  A.   2005.   Focus  phrasing   in  Greek.   Στα  Πρακτικά   του  6ου  ∆ιεθνούς   Συνεδρίου  Ελληνικής   Γλωσσολογίας,   Κατσιμαλή,   Γ.,   E.   Aναγνωστοπούλου,   A.   Καλοκαιρινός   &   I.   Κάππα  (επιμ.),  τόμ.  1,  64–74.  Πανεπιστήμιο  Κρήτης,  Ρέθυμνο.  

 11. Revithiadou,  A.  &  V.  Spyropoulos.  2005.  The  Multiple  Spell-­‐Out  Hypothesis  and  the  phonological  

component:   Evidence   from   Greek.   Στο   NELS   35,   Bateman,   L.   &   C.   Ussery   (επιμ.),   523–537.  Graduate  Linguistic  Student  Association,  University  of  Massachusetts,  Amherst.  

 12. Revithiadou,  A.  2004α.  Prosodic  cues  in  p-­‐phrasing:  Τhe  case  of  Greek  declaratives.  Μελέτες  για  

την  Ελληνική  Γλώσσα  24,  580–591.  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο    Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη.    13. Revithiadou,   A.  &  M.   Tzakosta.   2004β.  Markedness   hierarchies   vs.   positional   faithfulness   and  

the   role   of   multiple   grammars   in   the   acquisition   of   Greek.   Στο   Proceedings   of   GALA   2003:  Generative   Approaches   to   Language   Acquisition,   Baauw,   S.   &   J.   Van   Kampen   (επιμ.),   τόμ.   2,  377–388.  Utrecht  University,  Utrecht.  

 14. Revithiadou,   A.   &  M.   Tzakosta.   2004α.   Alternative   grammars   in   acquisition:  Μarkedness-­‐   vs.  

faithfulness-­‐oriented   learning.   Στο   Proceedings   of   the   28th   BUCLD   Annual   Conference   on  Language   Development:   Supplement,   Brugos,   A.,   L.   Micciula   &   C.E.   Smith   (επιμ.).   Cascadilla  Press,  Somerville,  CA.  

  [Ηλεκτρονική  δημοσίευση:  http://www.bu.edu/linguistics/APPLIED/BUCLD/supp.html]  

Page 15: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

15| Βιογραφικό Σηµείωµα

15. Revithiadou,  A.  &  Spyropoulos,  V.  2003.  Trapped  within  a  phrase:  Effects  of  syntactic  derivation  on   p-­‐phrasing.   Στο   Proceedings   of   IP   2003,   Mettouchi,   Α.,   &   G.   Ferré   (επιμ.),   167–172.  University  of  Nantes,  Νantes.    

 16. Revithiadou,   A.   2002.   A   cross-­‐dialectal   study   of  Greek   enclisis.   Στο  Μελέτες   για   την   Ελληνική  

Γλώσσα   23,   Μαργαρίτη–Ρόγκα,   Μ.,   Γ.   Παπαναστασίου   &   Ν.   Λιόσης,   185–196.   Ινστιτούτο  Νεοελληνικών  Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 17. Anttila,  A.  &  A.  Revithiadou.  2000.  Variation  in  allomorph  selection.  Στο  NELS  30,  Hirotani,  Μ.,  A.  

Coetzee,   N.   Hall   &   J–Y.   Kim   (επιμ.),   τόμ.   1,   29–42.   Graduate   Linguistic   Student   Association,  University  of  Massachusetts,  Amherst.  

 18. Revithiadou,  A.  &  R.  Van  de  Vijver.  1998.  Durational  contrasts  and  the  Iambic/Trochaic  Law.  Στο  

WECOL  9,   Samiian,  V.   (επιμ.),   229–242.  Department  of   Linguistics,   California   State  University,  Fresno,  CA.  

 19. Revithiadou,  A.  1998β.  Feet  above  heads:  Dominance  vs.  cyclicity.  Στο  NELS  28,  Tamanji,  P.  &  K.  

Kusumoto   (επιμ.),   τόμ.   2,   137–151.   Graduate   Linguistic   Student   Association,   University   of  Massachusetts,  Amherst.  

 20. Revithiadou,   A.   1997γ.   Lexical   marks   in   unmarked   positions.   Στο   Proceedings   of   WCCFL   XVI,  

Curtis,  E.,  J.  Lyle  &  G.  Webster  (επιμ.),  25–40.  CSLI  Publications,  California.    21. Revithiadou,  A.  1997β.  Marked  feet  in  the  pool:  Lexical  accents,  templates  and  Correspondence.  

Στο  Phonology  in  Progress  –  Progress  in  Phonology:  Proceedings  of  HILP  3,  Booij,  G.  &  J.  Van  der  Weijer  (επιμ.),  297–319.  Holland  Academic  Graphics,  The  Hague.  

 22. Revithiadou,  A.   1996β.   The   left-­‐headed   compounds  of  Greek.   Στο  Proceedings  of  CONSOLE  4,  

Costa,  J.,  R.  Goedemans  &  R.  Van  de  Vijver  (επιμ.),  251–264.  Leiden  Universiteit,  Leiden.    23. Revithiadou,  A.  1997ε.  Modern  Greek  accentuation.  Στο  Proceedings  of   the  10th   International  

Symposium  of   Theoretical   and  Applied   Linguistics,  Mela–Athanasopoulou,   E.   (επιμ.),   249–259.  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη.  

 24. Revithiadou,   A.   1997δ.   Lexical   accents,   templates   and   Correspondence:   The   case   of  Modern  

Greek.   Στο  Μελέτες   για   την   Ελληνική   Γλώσσα  17,   Βελούδης,   Γ.   &  Μ.   Καραλή   (επιμ.),   85–99.  Ινστιτούτο  Νεοελληνικών  Σπουδών,  Ίδρυμα  Μανόλη  Τριανταφυλλίδη,  Θεσσαλονίκη.  

 25. Revithiadou,   A.   1997α.   Prosodic   domains   in  Greek   compounding.   Στο  Proceedings   of   the   2nd  

International  Conference  on  Greek  Linguistics,  Drachman,  G.,  A.  Malikouti–Drachman,  J.  Fykias  &  S.  Klidi  (επιμ.),  107–116.  University  of  Salzburg,  Salzburg.  

 26. Revithiadou,   A.   1996α.   Stress   patterns   and   morphological   structures   in   Greek   (nominal)  

prefixation.  Στο  Μελέτες  για  την  Ελληνική  Γλώσσα  16,  Βελούδης,  Γ.  &  Χ.  Τζιτζιλής  (επιμ.),  104–114.  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη.  

10.7. Άρθρα σε φιλολογικά περιοδικά  1. Ρεβυθιάδου,  A.,  Β.  Σπυρόπουλος  &  Κ.  Κακαρίκος.  2012.  Η  ταυτότητα  της  Οφίτικης  Ποντιακής:  

Mια  γλωσσολογική  μελέτη  των  πηγών  και  των  ομιλητών  της.  17ος  Τόμος  του  Δελτίου  Κέντρου  Μικρασιατικών  Σπουδών,  217–275.  Κέντρο  Μικρασιατικών  Σπουδών,  Αθήνα.    

 

Page 16: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |16

2. Ρεβυθιάδου,  Α.  2018.  Μορφοφωνολογική  περιγραφή  των  αποκομμάτων  της  Ελληνικής.  Τόμος  αφιερωμένος  στη  Μνήμη  του  Μιχάλη  Σετάτου.  Φιλόλογος  ΜΑ’(171–172):  24–32.  

10.7. Επιστηµονικές εκθέσεις (e–reports) στο διαδίκτυο  1. Ρεβυθιάδου,  Α.  &  Β.  Σπυρόπουλος.  2010.  Οφίτικη  Ποντιακή:  Έρευνα  γλωσσικής  καταγραφής  με  

έμφαση   στη   διαχρονία   και   συγχρονία   της   διαλέκτου.   Κοινωφελές   Ίδρυμα   Ι.Σ.   Λάτση,  Πρόγραμμα  Μελέτες  2009.    

  [Προσβάσιμο   στην   ιστοσελίδα:   http://www.latsisfoundation.org/gr/32/anazhthsh_arxeiou_     meleton.html]   10.8. Άρθρα σχετικά µε διδασκαλία γλώσσας, δίγλωσση εκπαίδευση και παιδαγωγικό

σχεδιασµό 1. Ρεβυθιάδου,  Α.  2016.  Πρόγραμμα  εκπαίδευση  αλλοδαπών  και  παλιννοστούντων  μαθητών.  Στο  

Διγλωσσία  και  Διδασκαλία  της  Ελληνικής  ως  Δεύτερης  Γλώσσας,  Σκούρτου,  Ε.  (επιμ.),  142–172.  Κάλλιπος,  Eλληνικά  Ακαδημαϊκά  Συγγράμματα  και  Βοηθήματα.   [Ebook:  www.kallipos.gr,   ISBN  978-­‐960-­‐603-­‐480-­‐0]    

 2. Revithiadou,   A.,   V.   Kourtis–Kazoullis,   M.   Soukalopoulou,   K.   Konstantoudakis,   C.   Zarras,   &   N.  

Pelesoglou.  2014.  The  7  Keys  of  the  Dragon:  An  e-­‐learning  game-­‐like  environment  for  Albanian  and   Russian.   Στο   CALL   Design:   Principles   and   Practice;   Proceedings   of   the   2014   EUROCALL  Conference,  Groningen,  The  Netherlands,  Jager,  S.,  L.  Bradley,  E.  J.  Meima  &  S.  Thouësny  (επιμ.),  1–5.  Research-­‐publishing.net,  Dublin.  

3. Ρεβυθιάδου,  Α.,  Β.  Κούρτη–Καζούλλη,  Α.  Ρόντου–Γκόρου,  Τ.  Ζουραβλιόβα,   Ι.  Σπαντιδάκης,  Μ.  

Σουκαλοπούλου,  Κ.  Κωνσταντουδάκης,  Χ.  Ζάρρας,  Α.  Νικολαΐδης  &  Ν.  Πελεσόγλου.  2014.  «Τα  7  Κλειδιά   του   Δράκου»:   Ένα   ηλεκτρονικό   μαθησιακό   περιβάλλον   για   την   Αλβανική   και   τη  Ρωσική.   Στο   Selected   Papers   of   the   11th   International   Conference   on   Greek   Linguistics,  Kotzoglou,  G.,  K.  Nikolou,  E.  Karantzola,  K.  Frantzi,   I.  Galantomos,  M.  Georgalidou,  V.  Kourtis–Kazoullis,  Ch.  Papadopoulou  &  E.  Vlachou  (επιμ.),  1471–1482.  University  of  the  Aegean,  Rhodes.  

10.9. Επιστηµονική επιµέλεια γραµµατικών περιγραφών και εγχειριδίων εκµάθησης

γλώσσας 1. Ζουραβλιόβα,   Τ.   2014.   Κλειδιά   Ρωσικής   Γραμματικής   για   Παιδιά:   Γραμματική   και   Βιβλίο  

Ασκήσεων   (Α1-­‐B1).   Επιστημονική   επιμέλεια   Ρεβυθιάδου,   A.   Εκδόσεις   Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης,   Ειδικός   Λογαριασμός   Κονδυλίων   Έρευνας   (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.   [Ebook:   http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,   ΙSBN  978-­‐618-­‐81491-­‐2-­‐0]  

 2. Ρόντου–Γκόρου,  Α.  &  Μ.   Σουκαλοπούλου.  2014.  Μαθαίνουμε  Αλβανικά   I   (Α1/Α2)  |  Μësojmë  

Shqip   Ι   (A1/A2).   Επιστημονική   επιμέλεια   Ρεβυθιάδου,   A.   &   Β.   Σπυρόπουλος.   Εκδόσεις  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Ειδικός  Λογαριασμός  Κονδυλίων  Έρευνας  (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.   [Ebook:   http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,   ΙSBN  978-­‐618-­‐81071-­‐3-­‐7]  

 3. Ρόντου–Γκόρου,  Α.  &  Μ.  Σουκαλοπούλου.  2014.  Μαθαίνουμε  Αλβανικά   II   (A2/B1)  |  Μësojmë  

Shqip   ΙI   (A2/B1).   Επιστημονική   επιμέλεια   Ρεβυθιάδου,   A.   &   Β.   Σπυρόπουλος.   Εκδόσεις  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Ειδικός  Λογαριασμός  Κονδυλίων  Έρευνας  (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.   [Ebook:   http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,   ΙSBN  978-­‐618-­‐81071-­‐4-­‐4]  

Page 17: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

17| Βιογραφικό Σηµείωµα

4. Ρόντου–Γκόρου,   Α.   2014.   Σύντομη   Γραμματική   της   Αλβανικής   για   Παιδιά.   Παιδαγωγική  επιμέλεια,  Μ.  Σουκαλοπούλου.  Επιστημονική  επιμέλεια  Ρεβυθιάδου,  A.  Εκδόσεις  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης,   Ειδικός   Λογαριασμός   Κονδυλίων   Έρευνας   (Ε.Λ.Κ.Ε.),  Θεσσαλονίκη.   [Ebook:   http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/-­‐52,   ΙSBN  978-­‐  618-­‐81491-­‐1-­‐3]  

10.10. Σχεδιασµός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισµικού  1.   Ρεβυθιάδου,  Α.,  Β.  Κούρτη–Καζούλλη,  Α.  Ρόντου–Γκόρου,  Τ.  Ζουραβλιόβα,   Ι.  Σπαντιδάκης,  Μ.  

Σουκαλοπούλου,  Κ.  Κωνσταντουδάκης,  Χ.  Ζάρρας,  &  Ν.  Πελεσόγλου  &  Α.  Νικολαΐδης.  2013.  Tα  7  Κλειδιά  του  Δράκου.  Ηλεκτρονικό  Μαθησιακό  Περιβάλλον  για  τη  διδασκαλία  της  Αλβανικής  και   της   Ρωσικής   ως   μητρικών   γλωσσών.   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   Αλλοδαπών   και  Παλιννοστούντων   Μαθητών,   Επιχειρησιακό   Πρόγραμμα   Εκπαίδευση   και   Δια   Βίου   Μάθηση  (ΕΣΠΑ   2007–2013).   [Λογισμικό:   http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2013-­‐10-­‐17-­‐09-­‐02-­‐51/7-­‐keys-­‐of-­‐dragon]  

Ηλεκτρονικό   μαθησιακό   περιβάλλον   για   τη   διδασκαλία   της   Αλβανικής   και   της   Ρωσικής,   το   οποίο  περιλαμβάνει:   (α)   κείμενα,   (β)   ασκήσεις   με   εστίαση   στη   γλώσσα,   στο   νόημα   και   στη   χρήση   της  γλώσσας,   και   (γ)   στοχευμένο   γλωσσοδιδακτικό   υλικό   με   βάση   τα   πορίσματα   της   συγκριτικής  μελέτης  της  Αλβανικής–Ελληνικής  και  της  Ρωσικής–Ελληνικής.  Απευθύνεται  σε  παιδιά  ηλικίας  9–13  ετών   και   αφορά   δύο   επίπεδα   γλωσσομάθειας,   επίπεδο   αρχαρίων   (Α1/Α2)   και   επίπεδο  προχωρημένων  (Β1).    

Τεχνικά   χαρακτηριστικά:   Διαδραστικό   πρόγραμμα   ανοιχτού   κώδικα,   επεκτάσιμο   και   σε   διαρκή  επικοινωνία  με  βάση  δεδομένων  μέσω  διαδικτύου    Πρόγραμμα:  Εκπαίδευση  Αλλοδαπών  και  Παλιννοστούντων  Μαθητών  Επιστημονική  Υπεύθυνη  Δράσης:  Δρ.  Ανθή  Ρεβυθιάδου  Επιστημονικός  σχεδιασμός:  Δρ.  Α.  Ρεβυθιάδου,  Δρ.  Β.  Κούρτη–Καζούλλη,  Δρ.  Ι.  Σπαντιδάκης  Παραγωγή  γλωσσικού  υλικού:  Τ.  Ζουραβλιόβα  (Ρωσική),  Α.  Ρόντου–Γκόρου  (Αλβανική)  Τεχνική  υλοποίηση:  Χ.  Ζάρρας  &  Κ.  Κωνσταντουδάκης  (Τμήμα  Ηλεκτρολόγων  Μηχανικών  και  Μηχανικών  Υπολογιστών,  Εργαστήριο  Ηλεκτρακουστικής,  Α.Π.Θ.)  

 Tα   7   Κλειδιά   του   Δράκου   και   η   Επιστημονική   Υπεύθυνη   του   έργου   έχουν   βραβευτεί   με   το  Ευρωπαϊκό  Σήμα  Γλωσσών  2013.    11. Διδακτική εµπειρία 11.1. Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα της ηµεδαπής Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης o 2019  

Εαρινό  εξάμηνο    •  ΘΕΓ  842  |  Σεμινάριο  Φωνολογίας  (μάθημα  μεταπτυχιακού  κύκλου)  •  ΓΛΩ378  |  Θέματα  Θεωρίας  τη  Γλώσσας  (επιλογής  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)  

  •   ΓΛΩ348   |  Εισαγωγή   στη  Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)    

o 2018     Χειμερινό  εξάμηνο       •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΘΕΓ803  |  Ζητήματα  Φωνολογίας  (μάθημα  μεταπτυχιακού  κύκλου)       Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)  

Page 18: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |18

  •   ΓΛΩ812   |   Ζητήματα   Φωνολογίας:   Διεπίπεδο   Φωνολογίας–Μορφοσύνταξης   (μάθημα  μεταπτυχιακού  κύκλου)  

 o 2017   Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •   ΓΛΩ348   |   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  

συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)        Εαρινό  εξάμηνο  (εκπαιδευτική  άδεια)     o 2016   Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •   ΓΛΩ348   |   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  

συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)       Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ303  |  Ελληνική  Γλώσσα  ΙΙΙ:  Νέα  Ελληνική  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης,  

σε  συνδιδιδασκαλία  με  τους:  Δρ.  Γ.  Παπαναστασίου  &  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)     •   ΓΛΩ812   |   Ζητήματα   Φωνολογίας:   Διεπίπεδο   Φωνολογίας–Μορφοσύνταξης   (μάθημα  

 μεταπτυχιακού  κύκλου)    o 2015   Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •   ΓΛΩ348   |   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  

συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)         Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)     •   ΓΛΩ348   |   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  

συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •   ΓΛΩ812   |   Ζητήματα   Φωνολογίας:   Διεπίπεδο   Μορφοσύνταξης–Φωνολογίας   (μάθημα  

μεταπτυχιακού  κύκλου)    o 2014 Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)      

Page 19: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

19| Βιογραφικό Σηµείωµα

  Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού,  σε  συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  

Δ.  Παπαδοπούλου)     •   ΓΛΩ348   |   Εισαγωγή   στη   Μορφολογία   (υποχρεωτικό   προπτυχιακό   μάθημα   ειδίκευσης,   σε  

συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου)     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)    o 2013   Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •   ΓΛΩ812   |   Ζητήματα   Φωνολογίας:   Διεπίπεδο   Μορφοσύνταξης–Φωνολογίας   (μάθημα  

μεταπτυχιακού  κύκλου)          Εαρινό  εξάμηνο  (εκπαιδευτική  άδεια)    o 2012   Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)         Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)    o 2011     Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)     •  ΓΛΩ818  |  Φωνολογία  της  Ελληνικής  (μάθημα  μεταπτυχιακού  κύκλου)       Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)    o 2010     Χειμερινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)     •  ΓΛΩ301  |  Γενική  Γλωσσολογία  1  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)       Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ304  |  Γενική  Γλωσσολογία  2  (προπτυχιακό  μάθημα  κορμού)     •   ΓΛΩ814   |   Μορφοφωνολογία:   Θέματα   Κατάκτησης   Πρώτης   και   Δεύτερης/Ξένης   Γλώσσας  

(μάθημα  μεταπτυχιακού  κύκλου)    o 2009     Εαρινό  εξάμηνο     •  ΓΛΩ396  |  Φωνητική  –  Φωνολογία  (υποχρεωτικό  προπτυχιακό  μάθημα  ειδίκευσης)    Πανεπιστήµιο Αιγαίου o 2009     Εαρινό  εξάμηνο     •  Τυπολογία      

Page 20: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |20

  •  Γραμματική  Περιγραφή  της  Τουρκικής       Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2008     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας     •  Γραμματική  Περιγραφή  των  Σημιτικών  Γλωσσών  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2007     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας     •  Γραμματική  Περιγραφή  των  Σημιτικών  Γλωσσών  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου       Εαρινό  εξάμηνο     •  Διαλεκτολογία  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     •  Γλώσσες  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Γραμματική  Περιγραφή  της  Τουρκικής  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2006     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας     •  Γραμματική  Περιγραφή  των  Σημιτικών  Γλωσσών  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου       Εαρινό  εξάμηνο     •  Διαλεκτολογία  (συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  E.  Kαραντζόλα)     •  Γλώσσες  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Γραμματική  Περιγραφή  της  Τουρκικής  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2005     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας       •  Γραμματική  Περιγραφή  των  Σημιτικών  Γλωσσών  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου         Εαρινό  εξάμηνο     •  Γλώσσες  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Εφαρμοσμένη  Φωνητική     •  Γραμματική  Περιγραφή  της  Τουρκικής  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2004     Χειμερινό  εξάμηνο  

Page 21: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

21| Βιογραφικό Σηµείωµα

  •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας       •  Γραμματική  Περιγραφή  των  Σημιτικών  Γλωσσών  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου         Εαρινό  εξάμηνο     •  Τυπολογία  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     •  Γλώσσες  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Εφαρμοσμένη  Φωνητική     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2003     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Φωνητική  –  Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας     •  Θέματα  Σημιτικής  Μορφολογίας     •  Συντακτική  Θεωρία  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου       Εαρινό  εξάμηνο     •  Σημασιολογία     •  Γλώσσες  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Εφαρμοσμένη  Φωνητική     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2002     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Εισαγωγή  στη  Φωνητική–Φωνολογία     •  Γέννηση  και  Εξέλιξη  της  Γλώσσας     •  Μορφοφωνολογία     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου     Εαρινό  εξάμηνο     •  Ιστορική  Εξέλιξη  των  Γλωσσών  της  ΝΑ  Μεσογείου     •  Σημασιολογία  (συνδιδασκαλία  με  τη  Δρ.  Α.  Ευθυμίου)     •  Ιστορική  Εξέλιξη  της  Γλωσσικής  Επιστήμης       Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    o 2001     Χειμερινό  εξάμηνο     •  Εισαγωγή  στη  Φωνητική–Φωνολογία     •  Εισαγωγή  στη  Γενετική  Γραμματική     •  Σύνταξη  Ι  (συνδιδασκαλία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     Προπτυχιακά  μαθήματα,  Τ.Μ.Σ.,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου    11.2. Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα της αλλοδαπής Universität Konstanz o 1 Aπριλίου 2013–30 Σεπτεµβρίου 2013, Universität Konstanz, Department of English

Language & Linguistics •  English  Phonology       Μάθημα  προπτυχιακού  κύκλου  σπουδών  (Διάρκεια:  13  εβδομάδες,  52  ώρες)  

Page 22: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |22

  •  The  morphology-­‐phonology  interface  systems       Μάθημα  προπτυχιακού  κύκλου  σπουδών  (Διάρκεια:  13  εβδομάδες,  26  ώρες)    University of Connecticut o 26 Νοεµβρίου 2012, Department of Linguistics •   εξάωρη   διάλεξη   με   θέμα   Interface   stress   systems   στο   πλαίσιο   του   μαθήματος   Accent  

Systems,  το  οποίο  απευθύνεται  σε  διδακτορικούς  φοιτητές/-­‐τριες       (Διδάσκων:  Prof.  Harry  van  der  Hulst)   Universität Konstanz o 1 Ιουλίου 2009–15 Αυγούστου 2009, University of Konstanz, Department of English

Language & Linguistics    •  Typology  of  stress  systems  |  Τυπολογία  των  συστημάτων  τονισμού       Μάθημα  του  μεταπτυχιακού  κύκλου  σπουδών       (Διάρκεια:  6  εβδομάδες,  28  ώρες)     •   Interface   stress   systems:   Issues   of   representation,   analysis   and   evolution   |   Συστήματα  

διεπίδρασης:  Θέματα  αντιπροσώπευσης,  ανάλυσης  και  εξέλιξης     Σεμιναριακό   μάθημα   προχωρημένου   επιπέδου   για   μεταπτυχιακούς   και   διδακτορικούς  

φοιτητές/-­‐τριες       (Διάρκεια:  6  εβδομάδες,  28  ώρες)    Boston University o 2001, Εαρινό εξάµηνο   •  CAS  LX  513  Phonology  |  Φωνολογία     •  CAS  LX  502  Semantics  |  Σημασιολογία     Μεικτά   προπτυχιακά   και   μεταπτυχιακά   μαθήματα,   Dept.   of   MFLL   and   Dept.   of   Applied  

Linguistics  and  Education,  Boston  University    o 2000, Χειµερινό εξάµηνο   •  CAS  LX  521  Morphology  |  Μορφολογία     •  CAS  LX  510  Phonetics  |  Φωνητική     Μεικτά   προπτυχιακά   και   μεταπτυχιακά   μαθήματα,   Dept.   of   MFLL   and   Dept.   of   Applied  

Linguistics  and  Education,  Boston  University    o 1999, Εαρινό εξάµηνο    •  CAS  LX  513  Phonology  |  Φωνολογία       •  CAS  LX  404  Language  Variation  |  Γλωσσική  Ποικιλία       Μεικτά   προπτυχιακά   και   μεταπτυχιακά   μαθήματα,   Dept.   of   MFLL   and   Dept.   of   Applied  

Linguistics  and  Education,  Boston  University    HIL/ATW Leiden Universiteit o 1998, Χειµερινό εξάµηνο   Βοηθός   διδασκαλίας   του   J.G.   Kooij   στο   σχεδιασμό   και   στην   οργάνωση   του   προπτυχιακού  

μαθήματος  Metrics   and   poetic   rhythm   in   the   languages   of   Europe   |   Μετρική   και   ποιητικός  ρυθμός  στην  Ευρωπαϊκή  ποίηση,  ATW,  Leiden  Universiteit.  

 o 1997, Χειµερινό εξάµηνο   •  College  Basis  Literatuur  |  Βασική  βιβλιογραφία  για  τη  Γλωσσολογία,  ATW,  Leiden  Universiteit.     Προπτυχιακό  μάθημα,  ATW,  Leiden  Universiteit     Υπεύθυνοι  διδάσκοντες:  HIL  AIOs  (=διδακτορικοί  φοιτητές  του  HIL)     Δίδαξα  το  φωνολογικό  και  μορφολογικό  μέρος  του  μαθήματος.    

Page 23: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

23| Βιογραφικό Σηµείωµα

o 1996     Χειμερινό  εξάμηνο       •  College  Basis  Literatuur  |  Βασική  βιβλιογραφία  για  τη  Γλωσσολογία,  ATW,  Leiden  Universiteit     Προπτυχιακό  μάθημα,  ATW,  Leiden  Universiteit     Υπεύθυνοι  διδάσκοντες:  HIL  AIOs  (=διδακτορικοί  φοιτητές  του  HIL)     Δίδαξα  το  φωνολογικό  και  μορφολογικό  μέρος  του  μαθήματος.       Εαρινό  εξάμηνο     •  The  Phonetics  and  Phonology  of  Accent  Systems  |  Φωνητική  και  φωνολογία  των  συστημάτων  

λεξικού  τονισμού    Προπτυχιακό  σεμινάριο,  ATW,  Leiden  Universiteit  Υπεύθυνοι  καθηγητές:  Dr.  H.  Van  der  Hulst  και  Dr.  V.  Van  Heuven  Έδωσα   δύο   διαλέξεις   με   θέμα   τα   τονικά   συστήματα   της   Ελληνικής,   της   Ρωσικής   και   της  Βουλγαρικής.  

Universiteit van Amsterdam o 1995, Εαρινό εξάµηνο   •  Ancient  Greek  Accent  and  its  Evolution  |  Το  σύστημα  τονισμού  της  Αρχαίας  Ελληνικής  και  η  

διαχρονική  εξέλιξή  του  Προπτυχιακό  σεμινάριο,  Universiteit  van  Amsterdam  Υπεύθυνος  καθηγητής:  Dr.  N.  Smith  Έδωσα  δύο  διαλέξεις  με  θέμα  την  προσωδιακή  δομή  των  κλιτικών  της  Αρχαίας  και  της  Κοινής  Νέας  Ελληνικής.  

 11.3. Μαθήµατα στο πλαίσιο του προγράµµατος Erasmus o 16–25 Φεβρουαρίου 2010, Boğazici University, Department of Western Languages and

Literatures   •   τετράωρο   μάθημα   με   θέμα   τη   γλωσσική   επαφή   Ελληνικής–Τουρκικής   (Τίτλος:   Greek   and  

Turkish  in  contact:  An  excursus  to  two  contact-­‐induced  varieties.  Part  I  Rhodian  Muslim  Greek  (&   Turkish),   Part   II   Cappadocian   |   Ελληνική   και   Τουρκική   σε   επαφή:   Διαδρομή   σε   ποικιλίες  γλωσσικής  επαφής.  Μέρος  Ι  Ελληνική  (και  Τουρκική)  των  Μουσουλμάνων  της  Ρόδου,  Μέρος  ΙΙ  Καππαδοκική)  

  •  τετράωρο  μάθημα  με  θέμα  τη  μορφολογική  και  προσωδιακή  δομή  των  σύνθετων  λέξεων  της  Ελληνικής.  (Τίτλος:  Recursion  at  the  level  of  the  Prosodic  Word:  Evidence  from  compounding  |  Επαναδρομή  στο  επίπεδο  της  Προσωδιακής  Λέξης:  Επιχειρήματα  από  τη  σύνθεση)  

 o 1–4 Oκτωβρίου 2007, Universität Konstanz

•   τετράωρο   μάθημα   με   αντικείμενο   πτυχές   της   φωνολογίας   της   Αρχαίας   και   της   Νέας  Ελληνικής   (Τίτλος:   The   phonology   of   Greek   in   a   nutshell   |   Η   φωνολογία   της   Ελληνικής   εν  συντομία)  •   οχτάωρο   μάθημα   με   αντικείμενο   τα   συστήματα   λεξικού   τονισμού   υπό   το   πρίσμα   της  Τurbidity  Theory  (Τίτλος:  Colored  Containment  and  the  typology  of  INTERFACE  constraints:  Α  case  study   from   lexical   accent   systems   |   Colored   containment   και   η   τυπολογία   των   περιορισμών  ΔΙΕΠΙΔΡΑΣΗΣ:  Η  περίπτωση  των  συστημάτων  λεξικού  τονισμού)  

 o Αύγουστος 2006, Leiden Universiteit (ULCL)   •   οχτάωρο   μάθημα   με   αντικείμενο   τα   συστήματα   λεξικού   τονισμού   υπό   το   πρίσμα   της  

Τurbidity  Theory  (Τίτλος:  Colored  Containment  and  the  typology  of  INTERFACE  constraints:  Α  case  study   from   lexical   accent   systems  |  Colored  Containtment   και  η   τυπολογία   των  περιορισμών  ΔΙΕΠΙΔΡΑΣΗΣ:  Μια  περίπτωση  μελέτης  από  τα  συστήματα  λεξικού  τονισμού)  

 

Page 24: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |24

o Φεβρουάριος 2004, Leiden Universiteit (ULCL)   •  τετράωρο  μάθημα  με  αντικείμενο  τη  φραστική  φωνολογία  και  τη  διεπίπεδη  αλληλεπίδραση  

σύνταξης  –  φωνολογίας  (Τίτλος:  Syntactic  islands  trapped  within  a  phrase:  An  extension  of  the  Multiple   Spell-­‐Out   Hypothesis   to   the   interface   |   Συντακτικές   νησίδες   μέσα   στη   φράση:   Μια  επέκταση  της  Υπόθεσης  των  Πολλαπλών  Εκφωνήσεων  στο  διεπίπεδο)  

  •   τετράωρο   μάθημα   με   αντικείμενο   τη   διεπίπεδη   αλληλεπίδραση  φωνολογίας–μορφολογίας  (Τίτλος:  Morphological  stress  systems  revisited:  Faith–based  variation  vs.  paradigm–dependent  cophonologies   |   Επανεξέταση  συστημάτων  μορφολογικού   τονισμού:  Ποικιλότητα  πιστότητας  εναντίον  παραδειγματικά  καθορισμένων  φωνολογικών  υποσυστημάτων)    

 11.4. Θερινά µαθήµατα (Summer Schools) o 27 Ιουλίου 2008–8 Αυγούστου 2008, EGG, Debrecen   •  Stress  from  a  typological  perspective  |  Ο  τονισμός  από  τυπολογική  σκοπιά       Εισαγωγικό  μάθημα  για  μεταπτυχιακούς  φοιτητές/-­‐τριες  από  διάφορες  χώρες     (Διάρκεια:  1  εβδομάδα,  15  ώρες)     •   Interface   stress   systems:   Representation,   analysis   and   evolution   |   Συστήματα   διεπίδρασης:  

Θέματα  αντιπροσώπευσης,  ανάλυσης  και  εξέλιξης     Σεμιναριακό   μάθημα   προχωρημένου   επιπέδου   για   μεταπτυχιακούς   φοιτητές/-­‐τριες   από  

διάφορες  χώρες     (Διάρκεια:  1  εβδομάδα,  15  ώρες)    11.5. Άλλα µαθήµατα o 31 Ιανουαρίου 2011, Διατµηµατικό Πρόγραµµα Διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως

Ξένης Γλώσσας , Φιλοσοφική Σχολή, Ε.Κ.Π.Α.   •  Νέα  Ελληνική  Γλώσσα  1:  Φωνητική–Φωνολογία,  Μορφολογία     Δύο  διαλέξεις  με  θέμα:  (α)  Τυπολογία  τονικών  συστημάτων  και  (β)  Τονισμός  της  Ελληνικής     (Διάρκεια:  3  ώρες)    o 11–12 Δεκεµβρίου 2009, Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Α.Π.Θ.

•  H  φωνολογία  της  Ελληνικής:  Φθογγικό  σύστημα,  βασικοί  κανόνες  και  τονισμός  •  Τα  σύνθετα  της  Ελληνικής:  Μορφολογική  και  προσωδιακή  δομή    (Διάρκεια:  6  ώρες)  

 12. Εποπτικό και συµβουλευτικό έργο 12.1. Εποπτεία µεταδιδακτορικής έρευνας o 16 Νοεµβρίου 2012–30 Σεπτεµβρίου 2013, Τοµέας Γλωσσολογίας, Τµήµα Φιλολογίας,

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης •  Κωνσταντίνος  Αβδελίδης:  Προδιαγραφή  συστήματος  υποστήριξης  μεθοδολογίας  ανάπτυξης  γλωσσολογικών   σωμάτων   (Υποτροφία   Αριστεία   για   Μεταδιδακτορική   Έρευνα   2011–2012,  Α.Π.Θ.)    

o 1 Ιανουαρίου 2010–31 Δεκεµβρίου 2010, Τοµέας Γλωσσολογίας, Τµήµα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης •  Καλομοίρα  Νικολού:  Φωνολογική  ανάλυση  των  αρκτικόλεξων  της  Ελληνικής:  Πορίσματα  και  εφαρμογές  (Υποτροφία  ΙΚΥ  για  Μεταδιδακτορική  Έρευνα  –  2010)  

     

Page 25: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

25| Βιογραφικό Σηµείωµα

12.2. Εποπτεία διδακτορικών διατριβών o 2010–σήµερα, Τµήµα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Εποπτεύω  τις  ακόλουθες  διδακτορικές  διατριβές:     •  Κυριακή  Βασιλάκη:  Πτυχές  της  προσωδιακής  δομής  της  Ελληνικής  Νοηματικής  Γλώσσας  (από  

το  2010)     •  Lena  Nedvyga:  Πτυχές  της  συγκριτικής  μορφοφωνολογίας  της  Ελληνικής  και  Ρωσικής  (από  το  

2011)      •  Μαρία  Σουκαλοπούλου:  Διδασκαλία  φωνολογικών  και  μορφοσυντακτικών  φαινομένων   της  

Ελληνικής  ως  ξένης  (από  το  2013)    Ολοκληρώθηκαν  οι  ακόλουθες  διατριβές:     •   Γεώργιος   Μαρκόπουλος:   Φωνολογική   πραγμάτωση   μορφοσυντακτικών   χαρακτηριστικών  

(Υποστήριξη:  18  Σεπτεμβρίου  2008)     •  Βασιλική  Αποστολούδα:  Πειραματικές  διερευνήσεις  στον  τονισμό  της  Ελληνικής       (Υποστήριξη:  13  Σεπτεμβρίου  2018)    o  2002–2008, Τµήµα Μεσογειακών Σπουδών, Πανεπιστήµιο Αιγαίου    Επόπτευσα  τις  ακόλουθες  διδακτορικές  διατριβές:  

 •  Καλομοίρα  Νικολού:  Η  Φωνολογική  Λέξη  στην  Ελληνική  και  η  σύγκρισή  της  με  την  Aραβική:  Πορίσματα  και  εφαρμογές.  (Υποστήριξη:  14  Οκτωβρίου  2008)  •  Μαρία–Άννα  Τηλιοπούλου:  Παράλληλες  γραμματικές  ως  αποτέλεσμα  γλωσσικής  επαφής  της  ελληνικής   και   της   τουρκικής   γλώσσας:   Η   περίπτωση   της   Καππαδοκικής   και   της   Οφίτικης.  (Υποστήριξη:  13  Νοεμβρίου  2008)    

o 2000–2001, Boston University  Είχα  αναλάβει  την  εποπτεία  των  ακόλουθων  διδακτορικών  φοιτητών/φοιτητριών:    

 •  Rawiah  Saeed  Kabrah:  The  phonology  of  Mekkan  Arabic  (διδακτορική  διατριβή)    •  Larry   Ichimura:  n-­‐gemination   in  Japanese  casual  speech  (qualifying  paper  για  διδακτορικούς  φοιτητές)    

12.3. Εποπτεία µεταπτυχιακών εργασιών o 2010–σήµερα, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης1   •  Πωλίνα  Χριστοδουλίδου:  Αναδιπλασιασμός  και  υπερδιπλασιασμός  στην  Ελληνική  (2018)  

•Άρης  Συκόφιλος:  Η  σύνθεση  στην  ελληνική  γλώσσα  με  την  Κατανεμημένη  Μορφολογία  (2018)  •Ειρήνη   Αποστολοπούλου:   Η   φωνολογική   αναπαράσταση   του   ημιφώνου   της   Κοινής   Νέας  Ελληνικής:  Μια  προσέγγιση  με  βάση  τη  Διαβαθμισμένη  Αρμονική  Γραμματική  (2018)  •   Πωλίνα   Μεσηνιώτη:   Εξέταση   των   μορφοφωνολογικών   χαρακτηριστικών   των   μιγμάτων    (blends)  της  Ελληνικής  (2016)    •   Βασιλική   Αποστολούδα:   Ο   τονισμός   των   ουσιαστικών   της   Eλληνικής:   Μια   πειραματική  προσέγγιση  (2012)  

  •  Γιώργος  Μαρκόπουλος:  Αποβολή  φωνολογικών  τεμαχίων  σε  μορφηματικά  όρια  (2012)            

1  Αναφέρονται  μόνο  όσες  έχουν  ολοκληρωθεί.  

Page 26: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |26

o 2000–2001, Boston University Επόπτευσα   τις   συμπληρωματικές   εργασίες   (περίπου   20)   μεταπτυχιακού   επιπέδου   (ΜΑ   qualifying  papers)   στο   πλαίσιο   του   μαθήματος     CAS   LX   510   Phonetics   |  Φωνητική   στα   ακόλουθα   θεματικά  αντικείμενα:  

•  Πτυχές  φωνολογίας  και  φωνητικής  των  αραβικών  διαλέκτων  •  Επιτονισμός,  προσωδιακή  δομή  φράσης  και  (εκτεταμένης)  φωνολογικής  λέξης  •  Φωνολογική  κατάκτηση  πρώτης  γλώσσας    •  Συλλαβική  δομή  και  τονισμός  λέξης  

12.4. Εποπτεία πτυχιακών εργασιών και ανεξάρτητων µελετών (independent studies) Πανεπιστήµιο Αιγαίου Υπήρξα  επόπτρια  στις  ακόλουθες  διπλωματικές  εργασίες:  o 2006–2007:   •   Αιμιλία   Κτιστή:   Το   γλωσσικό   ιδίωμα   της   Σύμης   με   έμφαση   στη   φωνολογία   και   τα   κλιτικά  

δεύτερης  θέσης    o 2005–2006:   •  Αναστασία  Κατσιμεντέ:  Γλωσσική  κατάκτηση  παιδιών  με  ειδική  δυσλεξία  –  φωνολογία  (Κοινή  

εποπτεία  με  τη  Δρ.  Σ.  Βαρλοκώστα)    o 2004–2005:   •  Άννα  Σαματά:  Συγκριτική  μελέτη  του  τονισμού  της  Ελληνικής  και  της  Τουρκικής  στο  επίπεδο  

της  λέξης  και  της  φράσης    o 2003–2004:   •   Κυριακή   Βασιλάκη:   Μετρική   θεωρία   και   ανάλυση   του   τονικού   συστήματος   αραβικών  

διαλέκτων    o 2002–2003:   •  Μαρία  Σκριτάκη:  Οι  εξαιρέσεις  στο  σύστημα  τονισμού  της  τουρκικής  γλώσσας     •   Μαριάννα   Τηλιοπούλου:   Φωνολογική   και   μορφολογική   ανάλυση   των   καππαδοκικών  

διαλέκτων  (Κοινή  εποπτεία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο)     •   Καλομοίρα   Νικολού:  Μορφολογική   και   φωνολογική   ανάλυση   των   μονολεκτικών   σύνθετων  

λέξεων  της  Ελληνικής     •  Αναστασία  Κόκλα:  Τα  ονοματικά  σύνθετα  της  Ελληνικής     •  Άννα  Βούη:  Ο  καθορισμός  των  ορίων  της  φωνολογικής  φράσης  στην  Ελληνική  σε  σχέση  με  

την  αλληλεπίδραση  σύνταξης–φωνολογίας    o 2002–2009:    Συμμετείχα  σε  Επιτροπές  Εξέτασης  διπλωματικών  εργασιών  σε  διάφορα  θεματικά  αντικείμενα  (π.χ.  μορφοσύνταξη,  διγλωσσία,  ελληνικές  διάλεκτοι  κ.ά.).  

 Boston University o 2000–2001:  Επόπτευσα  την  ακόλουθη  ανεξάρτητη  μελέτη  (independent  study):     •   Neiloufar   Family   (προπτυχιακή   φοιτήτρια,   Boston   University):   The   morphological   and  

prosodic  structure  of  Farsi  (Iranian)  |  Η  μορφολογική  και  προσωδιακή  δομή  της  Περσικής    12.5. Μέλος επιτροπών εποπτείας και υποστήριξης  Yπήρξα  μέλος  στις  τριμελείς  επιτροπές  εποπτείας  των  ακόλουθων  υποψήφιων  διδακτόρων:  

Page 27: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

27| Βιογραφικό Σηµείωµα

  •  Χαράλαμπος  Χριστοδούλου:  Το  ιδίωμα  της  Βορειοδυτικής  Πάφου,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Α.Π.Θ.  (Υποστήριξη:  30  Μαρτίου  2015)  

  •  Yulia  Lavitskaya:  Prosodic  structure  of  Russian:  A  psycholinguistic  investigation  of  the  metrical  structure  of  Russian  nouns  |  Προσωδιακή  δομή  της  Ρωσικής:  Μια  ψυχογλωσσολογική  εξέταση  της   μετρικής   δομής   των   ουσιαστικών   της   Ρωσικής,   Universität   Konstanz,   Γερμανία.  (Υποστήριξη:  6  Φεβρουαρίου  2015,  summa  cum  laude)  

  •  Μαρία  Μητσιάκη:  Φωνολογική  διαβάθμιση  των  #CC  της  NE:  Γραμματική  μοντελοποίηση  και  διδακτικές   εφαρμογές   για   την   Eλληνική   ως   Γ2,   Τμήμα   Φιλολογίας,   Α.Π.Θ.   (Υποστήριξη:   31  Μαρτίου  2014,  summa  cum  laude)  

  •   Μαρία   Μαρτζούκου:   Sentence   processing:   Syntax–prosody   interface   |   Προτασιακή  Επεξεργασία:  Το  διεπίπεδο  φωνολογίας–σύνταξης,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Α.Π.Θ.    (Υποστήριξη:  24  Μαρτίου  2014)  

 Είμαι  μέλος  στην  τριμελή  επιτροπή  εποπτείας  των  ακόλουθων  υποψήφιων  διδακτόρων:      •   Mάρκος   Παγώνης:   Φωνολογική   ανάλυση   του   ιδιώματος   τους   Σκοπού   Φλώρινας,   Τμήμα  

Φιλολογίας,  Πανεπιστήμιο  Κρήτης     •  Μαρία  Γιακουμέλου:  Επιτονισμός  Κερκυραϊκής  διαλέκτου,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Πανεπιστήμιο  

Πατρών    Yπήρξα  μέλος  στις  εφταμελείς  επιτροπές  υποστήριξης  των  ακόλουθων  διδακτορικών  διατριβών:     •   Ελένη   Μπαμπατσούλη:   Phonological   development   of   a   child's   L2   English   in   bilingualism   |  

Φωνολογική  ανάπτυξη  της  Aγγλικής  ως  δεύτερης  γλώσσας  στη  διγλωσσία  ενός  παιδιού,  Τμήμα  Φιλολογίας,  Πανεπιστήμιο  Κρήτης  (Υποστήριξη:  5  Νοεμβρίου  2013)  

  •   Diana   Apoussidou:   The   learnability   of   metrical   phonology   |   Η   εκμάθηση   της   μετρικής  φωνολογίας,  Universiteit  van  Amsterdam  (Υποστήριξη:  9  Ιανουαρίου  2007)  

  •   Μαρίνα   Τζακώστα:   Multiple   parallel   grammars   in   the   acquisition   of   stress   in   Greek   L1   |  Πολλαπλές   παράλληλες   γραμματικές   στη   γλωσσική   κατάκτηση   της   Ελληνικής   ως  πρώτης/μητρικής  γλώσσας,  Leiden  Universiteit,  ULCL.  (Υποστήριξη:  27  Οκτωβρίου  2004)  

 Έχω  οριστεί  μέλος  της  εφταμελούς  επιτροπής  υποστήριξης  της  ακόλουθης  διδακτορικής  διατριβής:  

•   Παναγιώτα   Σταυροπούλου:   Προσωδιακή   πραγμάτωση   της   πληροφοριακής   δομής   στα  ελληνικά.   Η   περίπτωση   της   αντίθεσης,   Τμήμα   Φιλολογίας,   Πανεπιστήμιο   Ιωαννίνων.  (Ημερομηνία  υποστήριξης:  27  Σεπτεμβρίου  2016)  

 Συμμετείχα  στην  τριμελή  επιτροπή  της  ακόλουθης  μεταπτυχιακής  εργασίας:    

•  Lizet  van  Knippenberg:  Παραγωγή  του  επιτονισμού  των  αρνητικών  προτάσεων  της  Ελληνικής  ως   ξένης   γλώσσας,   Τμήμα   Ελληνικής   Γλώσσας   και   Πολιτισμού,   Universiteit   van   Amsterdam  (Αύγουστος  2009)  

 13. Διοικητικά καθήκοντα  o Τοµέας Γλωσσολογίας, Τµήµα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης

(22 Μαΐου 2009–σήµερα)

•  2017  (Σεπτέμβριος)–2018  (Αύγουστος):  Διευθύτρια  του  Τομέα  Γλωσσολογίας.  

•  2015   (Σεπτέμβριος)–2017   (Αύγουστος):  Μέλος  της  Επιτροπής  Εποπτείας   του  Σχολείου  Νέας  Ελληνικής  Γλώσσας.  

•   2013   (Νοέμβριος)–2015   (Δεκέμβριος):   Διευθύντρια   του  Μεταπτυχιακού   (Α’   &   Β’)   Κύκλου  Σπουδών  του  Τμήματος  Φιλολογίας.  

•  2012–2015:  Μέλος  της  Επιτροπής  Erasmus  (Εκπρόσωπος  του  Τομέα  Γλωσσολογίας).  

Page 28: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |28

•  2010–2014:  Μέλος  της  Επιτροπής  του  Μεταπτυχιακού  (Α’  &  Β’)  Κύκλου  Σπουδών  (αρ.  συνεδρ.  244/4.5.2010).  

•   2009–σήμερα:  Μέλος   εκλεκτορικών   σωμάτων   στο   Τμήμα  Φιλολογίας,   στο   Τμήμα   Ιταλικής  Γλώσσας   και   Φιλολογίας,   Αγγλικής   Γλώσσας   και   Γλωσσολογίας   του   Α.Π.Θ.,   στο   Τμήμα  Φιλολογίας  του  Δημοκρίτειου  Πανεπιστημίου  Θράκης,  και  στο  Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών  του  Πανεπιστημίου  Αιγαίου.  

•  Υπεύθυνη  για  το  Πρόγραμμα  LLP/Erasmus  &  Erasmus+  με:  (α)  Universität  Konstanz,  Konstanz,  Γερμανία   (2009–2014,   2014–2021)·∙   (β)  University   College   London   (2015–2017),   London,  Η.Β.·∙  (γ)  Pompeu  Fabra,  Βarcelona,  Ισπανία  (2014–2021).  

•   2010–2011:   Μέλος   της   Επιτροπής   Κατατακτήριων   Εξετάσεων   για   το   έτος   2010–2011   (αρ.  Συνεδρ.  244/4.5.2010).  

•   2010–2012:   Μέλος   της   Επιτροπής   για   τις   Ανταποδοτικές   Υποτροφίες   του   Τομέα  Γλωσσολογίας  (αρ.συνεδρ.  246/14.10.2010).  

 o Τµήµα Μεσογειακών Σπουδών, Πανεπιστήµιο Αιγαίου (2001–21 Μαΐου 2009)    

    •   2003–2009:   Τμηματική   Υπεύθυνος   για   το  Πρόγραμμα  Socrates/Erasmus   και   υπεύθυνη  από  

κοινού   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο   για   τη   σύναψη   διμερών   συμφωνιών   μεταξύ   της  Γλωσσολογικής   Κατεύθυνσης   του   Πανεπιστημίου   Αιγαίου   και   Γλωσσολογικών   τμημάτων   του  εξωτερικού   στο   πλαίσιο   του   εν   λόγω   προγράμματος.   Ειδικότερα,   ήμουν   υπεύθυνη   για   τη  δύναψη  διμερών  συμβάσεων  με   τα   γλωσσολογικά   τμήματα   των  ακόλουθων  Πανεπιστημίων:  Leiden  Universiteit,  Boğaziçi  University,  Université  de  Genève  και  Universität  Konstanz.  

  •  Mέλος  τριμελών  εισηγητικών  επιτροπών:  

§ 2010:   Μέλος   της   τριμελούς   εισηγητικής   επιτροπής   για   την   πλήρωση   θέσης   στη  βαθμίδα   του   Επίκουρου   Καθηγητή   στον   Τομέα   Θεωρητικής   και   Εφαρμοσμένης  Γλωσσολογίας   του   Τμήματος   Αγγλικής   Γλώσσας   και   Φιλολογίας   του   Αριστοτέλειου  Πανεπιστημίου  Θεσσαλονίκης,  με  γνωστικό  αντικείμενο  «Φωνολογία».  

§ 2009:   Μέλος   της   τριμελούς   εισηγητικής   επιτροπής   για   την   πλήρωση   θέσης   στη  βαθμίδα   του   Επίκουρου   Καθηγητή   του   Τμήματος   Μεσογειακών   Σπουδών   του  Πανεπιστημίου  Αιγαίου  στο  γνωστικό  αντικείμενο  «Γενική  Γλωσσολογία:  Γραμματική  περιγραφή  γλωσσικών  συστημάτων».  

§ 2004:  Μέλος   της   τριμελούς  εισηγητικής  επιτροπής  για   την  εκλογή   (α)  μέλους  ΕΕΔΙΠ  στο   Τμήμα   Μεσογειακών   Σπουδών   με   γνωστικό   αντικείμενο   «Διδασκαλία   της  εβραϊκής   γλώσσας»   και   (β)   μέλους   ΕΕΔΙΠ   στο   Τμήμα   Μεσογειακών   Σπουδών   με  γνωστικό  αντικείμενο  «Διδασκαλία  της  αραβικής  γλώσσας».  

  •  2002–2009:  Μέλος  εκλεκτορικών  σωμάτων  στο  Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών.  

  •   2002,   2003,   2004,   2006:   Μέλος   της   Επιτροπής   Κατατακτήριων   Εξετάσεων   για   το   Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών.  

  •  2003–2009:  Μέλος  της  Επιτροπής  Επανεξέτασης  Γραπτών.  

  •  2003,  2004:  Εξετάστρια  στις  εξετάσεις  πιστοποίησης  ελληνομάθειας  του  Κέντρου  Ελληνικής  Γλώσσας  (ΚΕΓ)  στο  εξεταστικό  κέντρο  του  Πανεπιστημίου  Αιγαίου  στη  Ρόδο.  

  •  2003,  2004:  Υπεύθυνη  για  τις  παραγγελίες  λογισμικών  και  οπτικοακουστικού  εξοπλισμού  του  Τμήματος  στα  πλαίσια  του  ΕΠΕΑΕΚ.  

Κατεύθυνση  Γλωσσολογίας:    Συμμετείχα   μαζί   με   τους   συναδέλφους   γλωσσολόγους   στη   διαμόρφωση   της   ακαδημαϊκής  πορείας   της   Κατεύθυνσης   Γλωσσολογίας   της   ΝΑ   Μεσογείου   (π.χ.   για   την   κατάρτιση   του  

Page 29: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

29| Βιογραφικό Σηµείωµα

προγράμματος   μαθημάτων   γλωσσολογίας   για   τον   κορμό   και   την   Κατεύθυνση,   σύναψη  συνεργασιών  με  πανεπιστημιακά  ιδρύματα  και  ερευνητικά  κέντρα  του  εξωτερικού,  κατάρτιση  καταλόγων  βιβλίων  προς  παραγγελία  από  τη  βιβλιοθήκη,  ενημερωτικές  ημερίδες  κ.ά.)  και  στην  οργάνωση   του   Εργαστηρίου   Γλωσσολογίας   (π.χ.   κατάρτιση   καταλόγων   και   παραγγελία  μηχανημάτων,   ηλεκτρονικού   υλικού,   οπτικοακουστικού   υλικού   και   εξειδικευμένου  λογισμικού).    

14. Ακαδηµαϊκή δραστηριότητα 14.1. Συµµετοχή σε επιστηµονικές επιτροπές επιστηµονικών περιοδικών και τόµων

 o Κριτής  στα  ακόλουθα  επιστημονικά  περιοδικά  και  εκδοτικούς  οίκους:    

Journal  of  Greek  Linguistics  (1999,  2004,  2008,  2009,  2010)  Journal  of  Applied  Linguistics  (2011)  Language  (2013–2014,  2016)  Lingua  (1999,  2005,  2006,  2007,  2009,  2010,  2011,  2013–2014,  2015)  Linguistics  in  the  Netherlands  (1999)  Linguistic  Inquiry    (2016,  2018)  Linguistics  Unlimited  (2016)  Natural  Language  and  Linguistic  Theory  (2004,  2015,  2016)  Phonology  (2005,  2008,  2009,  2011,  2013)  The  Linguistic  Review  (2010,  2013,  2014,  2018)  Southern   African   Linguistics   and   Applied   Language   Studies   –   Special   issue:   Phonetics   and  Phonology  in  Bantu  (2015)    Mouton  de  Gryuter  (2008)  Wiley–Blackwell  (2009)  Continuum  (2009)  Oxford  University  Press  (2007)  Cambridge  University  Press  (2013,  2014)    

o Κριτής  περιλήψεων  για  τα  ακόλουθα  συνέδρια:  HILP  4  (1998),  CONSOLE  5  (1996),  CONSOLE  6  (1997),   CONSOLE   12   (2003),   27th   GLOW   (2004),   41st   GLOW   (2018),   17th   International  Symposium   on   Theoretical   &   Applied   Linguistics   2005,   ICGL   6   (2003),   ICGL   8   (2007),   ICGL   9  (2009),  ICGL  10  (2011),  OCP4  (2007),  OCP5  (2008),  OCP  10  (2013),  OCP12  (2015),  OCP  13  (2016),  OCP  14  (2017),  OCP  15(2018),  OCP  16(2019),  Workshop  on  “Phonological  Domains:  Universals  and  Deviations”  29  DGfS–Jahrestagun  (2007),  11  Ιnternational  Conference  on  Greek  Linguistics  (Rhodes,  2013),  21  ΙSTAL  (International  Symposium  of  Theoretical  and  Applied  Linguistics,  April  2013,   Thessaloniki),   22   ΙSTAL   (International   Symposium  of   Theoretical   and  Applied   Linguistics,  April  2015,  Thessaloniki),  κ.ά.    

o Επιστημονικός   σύμβουλος   και   αξιολογήτρια   για   το   Γλωσσολογικό   Πρόγραμμα   (Linguistics  Program)   του  Eθνικού  Οργανισμού   για   την   Έρευνα   των  Η.Π.Α.   (National   Science   Foundation)  για  τα  έτη  2005,  2006,  2008,  2009  και  2011.  

 o Μέλος   της   Συντακτικής   Επιτροπής   (Editorial   Board)   των   επιστημονικών   περιοδικών:   Lingua  

(2008),  Journal  of  Greek  Linguistics  (2009–σήμερα).              

Page 30: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |30

14.3. Διοργάνωση συνεδρίων, ηµερίδων και διαλέξεων   o  Διοργάνωση  διεθνών  συνεδρίων:  •     Language   Education   for   Bilingual   Learners,   14   Ιανουαρίου   2012,   ΚΕ.Δ.Ε.Α   στο   πλαίσιο   του  

Προγράμματος  Εκπαίδευση  Αλλοδαπών  και  Παλιννοστούντων  Μαθητών  και  σε  συνεργασία  με  το  Σχολείο  Νέας  Ελληνικής  και  το  Τμήμα  Αγγλικής  Φιλολογίας  

Ιστοσελίδα  συνεδρίου:  http://www.diapolis.auth.gr/index.php/2011-­‐04-­‐01-­‐11-­‐08-­‐16?start=4    •   32η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας,  6–8  Μαΐου  2011,  Α.Π.Θ.,  Θεσσαλονίκη  

  Οργανωτική  και  Επιστημονική  Επιτροπή:  Δέσποινα  Παπαδοπούλου,  Ανθή  Ρεβυθιάδου    Προσκεκλημένοι   Ομιλητές:   Αναστασία   Γιαννακίδου   (University   of   Chicago),   Ε.   Φοίβος  Παναγιωτίδης   (Πανεπιστήμιο   Κύπρου),   Βασίλειος   Σπυρόπουλος   (Πανεπιστήμιο   Αθηνών),  Ιάνθη–Μαρία   Τσιμπλή   (Αριστοτέλειο   Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης),   Αθανάσιος   Πρωτόπαπας  (Πανεπιστήμιο  Αθηνών),  Δημήτρης  Παπαζαχαρίου  (Πανεπιστήμιο  Πατρών)  

Ιστοσελίδα  συνεδρίου:  http://www.lit.auth.gr/amgl32/amgl32_en/index.html    

•     31η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας,  16–18  Απριλίου  2010,  Α.Π.Θ.,  Θεσσαλονίκη  

Οργανωτική  και  Επιστημονική  Επιτροπή:  Δημήτρης  Κουτσογιάννης,  Δέσποινα  Παπαδοπούλου,  Ανθή  Ρεβυθιάδου    

Προσκεκλημένοι   Ομιλητές:   Christiane   Bongartz   (University   of   Cologne),   Αλέξης   Καλοκαιρινός  (Πανεπιστήμιο  Κρήτης),  Marilyn  Martin–Jones  (University  of  Birmingham)  

Ιστοσελίδα  συνεδρίου:  http://www.lit.auth.gr/amgl31/amgl31_gr/index.html    •     Πρόεδρος  της  Οργανωτικής  και  Επιστημονικής  Επιτροπής  του  διεθνούς  συνεδρίου  OCP  4  (Old  

World  Conference  in  Phonology  |Συνέδριο  Φωνολογίας  της  Γηραιάς  Ηπείρου)  και  της  ημερίδας  με  θέμα  “Harmony  in  the  Languages  of  the  Mediterranean”  (Διαδικασίες  Αρμονίας  σε  Γλώσσες  της   Μεσογείου)   που   διοργανώθηκαν   από   το   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου   σε   συνεργασία   με   το  Πανεπιστήμιο  Κρήτης  στις  18–21  Ιανουαρίου  2007  στη  Ρόδο.  

Οργανωτική   και   Επιστημονική   Επιτροπή:   Ανθή   Ρεβυθιάδου   (Πανεπιστήμιο   Αιγαίου),   Ιωάννα  Κάππα   (Πανεπιστήμιο   Κρήτης),   Μαρίνα   Τζακώστα   (Πανεπιστήμιο   Πατρών   και   Πανεπιστήμιο  Αιγαίου)  

Προσκεκλημένοι  Ομιλητές:  Outi  Bat–El  (Tel–Aviv  University),  Junko  Itô  (University  of  California,  Santa  Cruz),  Armin  Mester   (University  of  California,  Santa  Cruz),  Moira  Yip   (University  College  London)  

Ιστοσελίδα  συνεδρίου:  http://www.rhodes.aegean.gr/tms/ocp4/index.htm    •     Μέλος   της   Οργανωτικής   και   Επιστημονικής   Επιτροπής   του   συνεδρίου  Mediterranean   Syntax  

Meeting  και  της  ημερίδας  Workshop  on  Interfaces  (23–25  Ιουνίου  2005,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Ρόδος)  

Οργανωτική   και   Επιστημονική   Επιτροπή:   Σπυριδούλα   Βαρλοκώστα   (Πρόεδρος),   Ανθή  Ρεβυθιάδου,  Βασίλης  Σπυρόπουλος  Μέλη:  Βασιλεία  Καζούλλη,  Δέσποινα  Παπαδοπούλου,  Χασάν  Καϊλή,  Σοφία  Πρόκου  

Προσκεκλημένοι   Ομιλητές:   (α)   Workshop   on   Interfaces:   Angelika   Kratzer   (University   of  Massachusetts,   Amherst),   Elisabeth   Selkirk   (University   of   Massachusetts,   Amherst),   Juan  Uriagereka  (University  of  Maryland)·∙  (β)  Κυρίως  συνέδριο:  Joseph  Aoun  (University  of  Southern  California),   Edit   Doron   (Hebrew  University   of   Jerusalem),   Jaklin   Kornfilt   (Syracuse  University),  Sumru  Özsoy  (Boğaziçi  University)  

Page 31: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

31| Βιογραφικό Σηµείωµα

Ιστοσελίδα  συνεδρίου:    http://www.ms.aegean.gr/syntaxmeeting/    •     Μέλος   της   Οργανωτικής   και   Επιστημονικής   Επιτροπής   του   διεθνούς   συνεδρίου   27th   GLOW  

Colloquium   (19–21   Aπριλίου   2004)   και   της   ημερίδας   με   θέμα  Markedness   in   Phonology   (18  Aπριλίου  2004)  που  διοργανώθηκαν  από  το  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης  (18–21  Απριλίου  2004,  Θεσσαλονίκη).    

Οργανωτική   και   Επιστημονική   Επιτροπή:  Μελίτα   Σταύρου,   Αθηνά   Σιούπη,   Ανθή   Ρεβυθιάδου,  Ιωάννα  Κάππα  

 Προσκεκλημένοι  Ομιλητές:  Noam  Chomsky  (MIT),  Donca  Steriade  (MIT),  Sabine  Iatridou  (MIT)  

  Ιστοσελίδα  συνεδρίου:  http://web.auth.gr/del/GLOW2004/    o  Διοργάνωση  επιστημονικών  ημερίδων  και  συμποσίων:  

•  Διοργάνωση  της  ημερίδας  με  θέμα  Greek–Turkish  in  contact  [Ελληνική–Τουρκική  σε  επαφή],  25  Σεπτεμβρίου  2009,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Θεσσαλονίκη.  •   Διοργανώτρια   της   Ημερίδας   Ελληνικής   Φωνολογίας,   8   Νοεμβρίου   2005,   Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Ρόδος.  •   Επικουρική   συμμετοχή   στην   οργάνωση   του   Διεθνούς   Εξειδικευμένου   Συμποσίου  Αιγυπτιολογίας,   27–29   Ιουνίου   2003,   Τμήμα   Μεσογειακών   Σπουδών,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου  και  School  of  Archaeology,  Classic  and  Oriental  Studies,  The  University  of  Liverpool,  Ρόδος.    •   Διοργανώτρια   των   εβδομαδιαίων   επιστημονικών   συναντήσεων   O.O.O,   Leiden  Universiteit/HIL  (1997–1998).    

 o Διοργάνωση  ενημερωτικών  ημερίδων:  

•   Σε   συνεργασία   με   τους   υπόλοιπους   συναδέλφους   γλωσσολόγους   συμμετείχα   στην  διοργάνωση   δύο   ενημερωτικών   ημερίδων   για   τους   φοιτητές/φοιτήτριες   του   Τμήματος  Μεσογειακών  Σπουδών  με  θέμα:    (α)  ‘Τι  είναι  η  γλωσσολογία’  (Μάιος  2002)  (β)  ‘Επαγγελματικές  προοπτικές  και  γλωσσολογία’  (Οκτώβριος  2002)  

 o  Διοργάνωση  διαλέξεων:  

Οι   ακόλουθοι   γλωσσολόγοι   επισκέφθηκαν   το   Τ.Μ.Σ.   του   Πανεπιστημίου   Αιγαίου,   κατόπιν  πρόσκλησής   μου,   και   έδωσαν   διαλέξεις   σχετικές   με   θέματα   συγκριτικής   γλωσσολογίας,  τυπολογίας,  διαλεκτολογίας,  υπολογιστικής  γλωσσολογίας,  γλωσσικής  κατάκτησης  και  έρευνας  πεδίου:  •  2006:  Αλέξανδρος  Τάντος  (Universität  Konstanz,  μέσω  του  Προγράμματος  Erasmus)  •  2005:  Ellen  Kaisse  (University  of  Washington),  Ιωάννα  Κάππα  (Πανεπιστήμιο  Κρήτης),  Grazyna  Rowicka  (Leiden  Universiteit,  μέσω  του  Προγράμματος  Erasmus),  Jeroen  Van  de  Weijer  (Leiden  Universiteit,  μέσω  του  Προγράμματος  Erasmus)    •  2004:  Marc  Van  Oostendorp  (Meertens  Institute/KNAW),  Chris  Reintgers  (Leiden  Universiteit,  μέσω   του   Προγράμματος   Erasmus),   Μαρίνα   Τζακώστα   (Leiden   Universiteit,   μέσω   του  Προγράμματος  Erasmus)  •   2003:   Caroline   Féry   (University   of   Potsdam),   Marc   Van   Oostendorp   (Meertens  Institute/KNAW)  

 15. Επαγγελµατική δραστηριότητα 15.1. Μέλος σε ερευνητικές οµάδες o Ιούλιος  2017–σήμερα:  Γραμματέας  του  Κέντρου  Πολυπλοκότητας  Α.Π.Θ.  

Page 32: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |32

o Νοέμβριος  2010–Δεκέμβριος  2013:  Δι-­‐ιδρυματική  Ερευνητική  Ομάδα  Συγκριτικής  Περιγραφής  στο   πλαίσιο   της   Δράσης   5   του  Προγράμματος   Εκπαίδευση  αλλοδαπών   και   παλιννοστούντων  μαθητών,  Α.Π.Θ.  (Επιστημονική  υπεύθυνη)  

o Ιανουάριος  2012–Σεπτέμβριος  2015:  Δι-­‐ιδρυματική  Ομάδα  Φωνολογίας  στο  έργο  ΔΙΑΦΩΝΗΕΝ  του  Προγράμματος  Θαλής,  Πανεπιστήμιο  Ιωαννίνων.  (Μέλος)  

o Ιανουάριος   2012–Δεκέμβριος   2012:   Ερευνητική   Ομάδα   (Α)Τυπικής   Φωνολογικής   Ανάπτυξης  στο   πλαίσιο   του   έργου   Πειραματικές   διερευνήσεις   στον   τονισμό   της   Ελληνικής,   Α.Π.Θ.  (Επιστημονική  συντονίστρια)  

o Ιανουάριος–Δεκέμβριος   2009:   Ερευνητική   Ομάδα   του   Προγράμματος   Μελέτες   2009   του  Κοινωφελούς  Ιδρύματος  Ιωάννη  Σ.  Λάτση,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου.  (Επιστημονική  συντονίστρια)  

o Σεπτέμβριος   2006–Ιανουάριος   2009:   Ερευνητική   oμάδα   του   Προγράμματος   Phonological  Patterns   and   Subregularities   in   the   Lexicon   (2006–2009),   Universität   Konstanz,   Γερμανία.  (Εξωτερική  συνεργάτιδα)  

o Σεπτέμβριος   2001–Μάιος   2009:  Ομάδα   Έρευνας   Γλωσσών   της  Νοτιο-­‐Ανατολικής  Μεσογείου,  Κατεύθυνση  Γλωσσολογίας,  Τμήμα  Μεσογειακών  Σπουδών,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου.  (Μέλος)  

15.2. Έρευνες πεδίου o 24–27  Μαΐου   2009:   Έρευνα   πεδίου   στη   Νέα   Τραπεζούντα   Πιερίας   για   επιτόπια   έρευνα   και  

συλλογή  δεδομένων  προφορικού  λόγου  της  Οφίτικης  Ποντιακής.   (Χορηγός:   Ίδρυμα   Ιωάννη  Σ.  Λάτση,  Δράση:  Μελέτες  2009)    

o 4–6   Μαΐου   2006:   Έρευνα   πεδίου   σε   συνεργασία   με   την   υποψήφια   διδάκτορα   Μ.–Α.  Τηλιοπούλου   στη   Νέα   Τραπεζούντα   Πιερίας   για   επιτόπια   έρευνα   και   συλλογή   δεδομένων  προφορικού  λόγου  της  Οφίτικης  Ποντιακής.  (Χορηγός:  Πολιτιστικός  και  Μορφωτικός  Σύλλογος  “Αλέξανδρος  Yψηλάντης”)  

 o 2–5   Μαΐου   2003:   Έρευνα   πεδίου   στη   Νέα   Τραπεζούντα   Πιερίας   για   επιτόπια   έρευνα   και  

συλλογή  δεδομένων  προφορικού  λόγου  της  Οφίτικης  Ποντιακής.  Η  έρευνα  είχε  εκπαιδευτικό  χαρακτήρα  καθώς  συμμετείχαν  και  φοιτητές/  φοιτήτριες  της  Κατεύθυνσης  Γλωσσολογίας  του  Τ.Μ.Σ.  (Χορηγός:  Πολιτιστικός  και  Μορφωτικός  Σύλλογος  “Αλέξανδρος  Yψηλάντης”)  

 o 27–30  Αυγούστου  2002:  Έρευνα  πεδίου  στη  Σύμη  (Ν.  Δωδεκανήσου)  για  επιτόπια  έρευνα  και  

συλλογή   υλικού   προφορικού   λόγου   της   τοπικής   γλωσσικής   ποικιλίας.   Η   έρευνα   είχε  εκπαιδευτικό   χαρακτήρα   καθώς   συμμετείχαν   και   φοιτητές/   φοιτήτριες   της   Κατεύθυνσης  Γλωσσολογίας  του  Τ.Μ.Σ.  (Χορηγός:  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Πρόγραμμα  ΕΠΕΑΕΚ)  

 16. Οµιλίες και διαλέξεις 16.1. Οµιλίες σε επιστηµονικά συνέδρια  o 2017  1. When   not   everything   fits:   Pitch-­‐accent   and   lexical   stress   systems   in   phonological   typology.  

Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  The   Interface  Within,  Meertens   Institute,  Amsterdam,  13  Μαρτίου  2017.    

 2. Root  strength  as  (under)specification:  Evidence  from  root  allomorphy  in  Greek.  (Σε  συνεργασία  

με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.  &  Γ.  Μαρκόπουλο,  A.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Workshop  on  Strength  in  Grammar,  Leipzig  University,  10-­‐11  Νοεμβρίου  2017.  

   

Page 33: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

33| Βιογραφικό Σηµείωµα

3. Root   allomorphy   in   Greek:   Readjustment   rules   as   exponents.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.  &  Γ.  Μαρκόπουλο,  A.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Roots  V,  Queen  Mary,  University  of  London  &  University  College  London,  June  17–18,  2017.  

 o 2016  4. Shaping   the   nominal   system   of   Cappadocian   Greek:   Reanalysis,   actualization   and   language  

contact.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο   1ο   Διεθνές   Συνέδριο   για   τις   Γλωσσικές   Επαφές   στα   Βαλκάνια   και   στη   Μικρά   Ασία,  Θεσσαλονίκη,  3–4  Νοεμβρίου  2016.  

 5. Greek   stress   revisited.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.).   Άρθρο   το   οποίο  

παρουσιάστηκε  στην  37η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  12–14  Μαΐου  2016.    

 o 2015   3. ‘Through  the  looking-­‐glass’:  When  prosody  mirrors  morphosyntactic  structure.  (Σε  συνεργασία  

με  τον  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  SLE  –  Workshop,  How  Lexical   Relatedness   is   Established   and   Marked-­‐Prosody,   Compositionality   and   Productivity,  Leiden  University,  Leiden,  2  Σεπτεμβρίου  2015.  

4. Structural   complexity,   recursion,   and   the   genesis   of   lexically   accented   morphemes.   (Σε  

συνεργασία  με  τον  Dr.  B.  Kabak,  University  of  Würzburg).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  SLE  –  Workshop,  How  Lexical  Relatedness  is  Established  and  Marked-­‐prosody,  Compositionality  and  Productivity,  Leiden  University,  Leiden,  2  Σεπτεμβρίου  2015.  

 5. Second  position  parameters  in  (micro)variation  and  diachronic  change:  2P  and  non-­‐2P  clitics  in  

Greek.   (Σε  συνεργασία  με   τον  Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.).   Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο   SLE   –   Workshop,   Parameters   in   Diachronic   Syntax,   Leiden   University,   Leiden,   3–4  Σεπτεμβρίου  2015.    

 6. Palatalization   across  Greek  dialects:   Phonetics,   phonology  &   typology.   (Σε  συνεργασία  με   τις:  

Δρ.  Μ.  Μπαλτατζάνη,  University  of  Oxford,  Δρ.  Εύβοια  Καϊναδά,  Παν/μιο  Ιωαννίνων  &  Α.Π.Θ.  &  Δρ.   Ν.   Τοπιντζή,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στην   36η   Ετήσια   Συνάντηση   του   Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  23–25  Απριλίου  2015.  

 7. Η   μορφοφωνολογική   δομή   των   μιγμάτων   και   αποκομμάτων   στην   Ελληνική:   Mια   πρώτη  

προσέγγιση.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Π.   Μεσηνιώτη   &   Σ.   Μπενέτο,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   που  παρουσιάστηκε   στο   22nd   International   Symposium   on   Theoretical   &   Applied   Linguistics,  Department   of   English   Linguistics   and   Literature,   Αριστοτέλειο   Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  24–26  Aπριλίου  2015.  

 o 2014   8. Palatalization   across  Greek  dialects:   Phonetics,   phonology  &   typology.   (Σε  συνεργασία  με   τις:  

Δρ.  Μ.  Μπαλτατζάνη,  University  of  Oxford,  Δρ.  Ε.  Καϊναδά,  Παν/μιο  Ιωαννίνων  &  Α.Π.Θ.  &  Δρ.  Ν.   Τοπιντζή,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο  Palatalization   Conference,   University   of  Tromsø/CASTL,  Tromsø,  4–5  Δεκεμβρίου  2014.  

   

Page 34: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |34

9. Μodeling   phonological   gradience:   Harmonic   &   Stochastic   Grammars.   Άρθρο   που  παρουσιάστηκε  στο  Seminar  of  Αcoustic,  Αrticulatory  and  Phonological  Analyses,  Department  of  English  Linguistics  and  Literature,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  19  Ιουνίου  2014.  

 10. Derived   glides   and   turbid   stress.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Γ.   Μαρκόπουλο,   Α.Π.Θ./UCL   &   Π.  

Μεσηνιώτη,   Α.Π.Θ.).   Γραπτή   ανακοίνωση   που   παρουσιάστηκε   στο   The   22nd   Manchester  Phonology  Meeting,  University  of  Manchester,  Manchester,  29–31  Μαΐου  2014.  

11. The  triple   life  of  Greek  glides.   (Σε  συνεργασία  με  το  Γ.  Μαρκόπουλο,  Α.Π.Θ./UCL).  Άρθρο  που  

παρουσιάστηκε   στο   The   22nd   Manchester   Phonology   Meeting,   University   of   Manchester,  Manchester,  29–31  Μαΐου  2014.  

12. Gliding   under   Turbidity.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Γ.   Μαρκόπουλο   &   Π.   Μεσηνιώτη,   Α.Π.Θ.).  Γραπτή   ανακοίνωση   παρουσιάστηκε   στο   OCP11,   Leiden   University   &   Meertens   Institute,  Amsterdam  &  Leiden,  22–25  Ιανουαρίου  2014.  

 o 2013   13. Little   v   as   a   categorizing   verbal   head:   Evidence   from   Greek.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Δρ.   Β.  

Σπυρόπουλο,  E.Κ.Π.Α.  &  Φ.  Παναγιωτίδη,  Πανεπιστήμιο  Κύπρου).  Άρθρο  που  παρουσιάστηκε  στο  Little  v  Workshop,  Leiden  University,  Leiden,  25–26  Oκτωβρίου  2013.  

 14. From  fusion  to  agglutination:  The  curious  case  of  Asia  Minor  Greek.  (Σε  συνεργασία  με  τους:  Δρ.  

Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.   &   Γ.  Μαρκόπουλο,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στo  19  Congrès   international   des   Linguistes   |   International   Congress   of   Linguistics,   Geneva,   21–27  Ιουλίου  2013.  

 15. A  harmony-­‐like  process  in  Asia  Minor  Greek:  Phonology  realizes  morphology.  (Σε  συνεργασία  με  

τους:  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.  &  Γ.  Μαρκόπουλο,  Α.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στo   The   21st  Manchester   Phonology  Meeting,   University   of   Manchester,   Manchester,   23–25  Μαΐου  2013.  

 16. One  or  many?  In  search  of  the  default  stress   in  Greek.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Δρ.  Ά.  Λέγγερη,  

Α.Π.Θ.   και   τη   Δ.   Ιωάννου,   Α.Π.Θ.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   21st   International  Symposium   on   Theoretical   &   Applied   Linguistics,   Department   of   English   Linguistics   and  Literature,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  5–7  Aπριλίου  2013.  

 17. Harmony  as  a  cue  for  the  transition  from  fusion  to  agglutination.  (Σε  συνεργασία  με  τους:  Δρ.  Β.  

Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.   &   Γ.   Μαρκόπουλο,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στo   21st  International  Symposium  on  Theoretical  &  Applied  Linguistics,  Department  of  English  Linguistics  and  Literature,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  5–7  Aπριλίου  2013.  

 18. Constructing  pseudowords  for  experimental  research:  Problems  and  solutions.  (Σε  συνεργασία  

με  τις:  Δ.  Ιωάννου,  Μ.  Χατζηνικολάου,  Κ.  Αϊβαζόγλου,  Α.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  21st   International  Symposium  on  Theoretical  &  Applied  Linguistics,  Department  of  English  Linguistics   and   Literature,   Αριστοτέλειο   Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης,   Θεσσαλονίκη,   5–7  Aπριλίου  2013.  

 19. In  search  of  the  default  stress  in  Greek:  Evidence  from  perception.  (Σε  συνεργασία  με  τους:  Δρ.  

Α.   Λέγγερη   &   Δ.   Ιωάννου,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   OCP   10,   Boğaziçi  University,  Istanbul,  16–19  Ιανουαρίου  2013.    

 

Page 35: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

35| Βιογραφικό Σηµείωµα

o 2012   20. A   phonotactic   grammar   of   Greek   #Obstruent–Obstruent   clusters.   (Σε   συνεργασία   με   τις:   M.  

Mητσιάκη,   Καθ.   Α.   Αναστασιάδη–Συμεωνίδη,   Δρ.   Δ.   Παπαδοπούλου,   Α.Π.Θ.).   Γραπτή  ανακοίνωση  που  παρουσιάστηκε  στο  International  Workshop  on  Phonotactics  and  Phonotactic  Modeling.  Phonotactic  Grammar:  Theories  and  Models,  Cortona,  28–29  Σεπτεμβρίου  2012.  

 21. Constructing   pseudowords   for   experimental   research:   A   case   study.   (Σε   συνεργασία  με   τις:   Δ.  

Ιωάννου,  Μ.  Χατζηνικολάου,  Κ.  Αϊβαζόγλου,  A.Π.Θ.).   Γραπτή  ανακοίνωση  που  παρουσιάστηκε  στο  4th  Conference  on  Language  Disorders   in  Greek,  Τ.Ε.Ι.  Πατρών,  Πάτρα,  28–29  Σεπτεμβρίου  2012.  

 22.  A   stochastic   analysis   of   Greek   tautosyllabic   consonant   clusters.   (Σε   συνεργασία   με   τις   Μ.  

Μητσιάκη,  Α.Π.Θ.).  Άρθρο  που  παρουσιάστηκε  στο  Colloque  du  Réseau  Français  de  Phonologie  (RFP),  Παρίσι,  25–27  Ιουνίου  2012.  

 23. Echoing  an   interval:  Evidence  from  Greek  derivation.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Μ.  Μαρκόπουλο,  

Α.Π.Θ.).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο   Colloque   du   Réseau   Français   de   Phonologie   (RFP),  Παρίσι,  25–27  Ιουνίου  2012.  

 24. Haplology  vs.  echoing  in  terms  of  intervals:  Marginal  rules  in  Greek  derivation.  (Σε  συνεργασία  

με   το   Γ.   Μαρκόπουλο,   Α.Π.Θ.).   Γραπτή   ανακοίνωση   η   οποία   παρουσιάστηκε   στο   20th  Manchester  Phonology  Meeting,  University  of  Manchester,  Μanchester,  24–26  Μαΐου  2012.  

 25. Συγκριτική   περιγραφή   Αλβανικής–Ελληνικής:   Βασικά   φωνολογικά   και   μορφοσυντακτικά  

φαινόμενα.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.,   Δρ.   Ι.   Κάππα,   Παν/μιο  Κρήτης,  Δρ.  Ά.  Λέγγερη,  Α.Π.Θ.,  Δρ.  Κ.  Νικολού,  Παν/μιο  Αιγαίου,  Ν.  Σταματογιάννη,  Ε.Κ.Π.Α.,  Π.  Αναγνωστόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.  &  Γ.  Μαρκόπουλο,  Α.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  1st  International  Conference  of  Albanian–Greek  Studies,  Τίρανα,  24–25  Μαρτίου  2012.  

 26. Phonological  factors  outrank  frequency  effects:  Evidence  from  Greek  stress  (σε  συνεργασία  με  

τις:   Δρ.   Δ.   Παπαδοπούλου   &   Β.   Αποστολούδα,   Α.Π.Θ.).   Γραπτή   ανακοίνωση   η   οποία  παρουσιάστηκε  στο  OCP9,  ZAS  Berlin,  Βερολίνο,  18–21  Ιανουαρίου  2012.  

 27. Stress   in  morphology-­‐dependent   systems   when  morphology   is   absent:   A   case   study   from   L2  

Greek.   (Σε  συνεργασία  με  τις:  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου,  Α.Π.Θ.  &  Δρ.  K.  Nικολού,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).  Γραπτή  ανακοίνωση  η  οποία  παρουσιάστηκε  στο  OCP  9,  ZAS  Berlin,  Βερολίνο,  18–2  Ιανουαρίου  2012.  

 o 2011  28. Exceptional   stress   patterns   in   the   absence   of   morphological   conditioning   learners   (σε  

συνεργασία   με   τις:   Δρ.   Δ.   Παπαδοπούλου,   Α.Π.Θ.  &   Δρ.   Κ.   Νικολού,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).  Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   10th   International   Conference   on   Greek   Linguistics  (ICGL10),  Δημοκρίτειο  Πανεπιστήμιο  Θράκης,  Κομοτηνή,  1–4  Σεπτεμβρίου  2011.  

 29. To   ονοματικό   σύστημα   της   Οφιτικής   Ποντιακής.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,  

Ε.Κ.Π.Α.).  Διάλεξη  που  παρουσιάστηκε  στο  10th   International  Conference  on  Greek  Linguistics  (ICGL10),  Δημοκρίτειο  Πανεπιστήμιο  Θράκης,  Κομοτηνή,  1–4  Σεπτεμβρίου  2011.  

 30. Exceptional  stress  patterns  in  L2  Greek:  Evidence  from  Russian  learners.  (Σε  συνεργασία  με  τις:    

Δρ.   Κ.   Νικολού,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου   &   Δρ.   Δ.   Παπαδοπούλου,   Α.Π.Θ.).   Άρθρο   το   οποίο  

Page 36: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |36

παρουσιάστηκε   στο   16th   International   World   Congress   of   Applied   Linguistics   (AILA2011),  Πεκίνο,  23–28  Αύγουστος  2011.  

 31. Experimental   investigations   on   Greek   stress.   (Σε   συνεργασία   με   τις:   Δρ.   Κ.   Νικολού,  

Α.Π.Θ./Πανεπιστήμιο   Αιγαίου,   Β.   Αποστολούδα,   Α.Π.Θ.   &   Δρ.   Δ.   Παπαδοπούλου,   Α.Π.Θ.).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  International  Workshop  on  Suprasegmentals  in  Acquisition  and  Processing,  University  of  Konstanz,  Konstanz,  31  Μαΐου–1  Ιουνίου  2011.    

 32. The   prosodic   basis   of   ‘syntactic’   doubling.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Dr.   A.   Göksel,   Boğaziçi  

University/SOAS  &  Dr.  B.  Kabak,  University  of  Konstanz).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  OCP8,   Hassan   II   University,  Mohamed   V   University,   Chouaib   Doukkali   University,  Marrakech,  19–22  Ιανουαρίου  2011.  

 o 2010    33. The  acquisition  of  verbal  and  nominal  suffixes  by  Greek  learners  of  Turkish.  (Σε  συνεργασία  με  

τους:  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου,  Α.Π.Θ.,  Δρ.  Σ.  Βαρλοκώστα,  Ε.Κ.Π.Α.,  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.,  Χ.   Καϊλή,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου   &   Σ.   Πρόκου,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στη  31η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  16–18  Απριλίου  2010.  

 o 2009    34. Ofitika  Pontic:  A  documentation  project  with  special  emphasis  on  the  diachrony  and  synchrony  

of   the   dialect.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε   στην   ημερίδα   Greek–Turkish   in   Contact,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου   και   Α.Π.Θ.,  Θεσσαλονίκη,  25  Σεπτεμβρίου  2009.  

 35. Copying   and   iteration   at   the   morphology–syntax   interface.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Dr.   A.  

Göksel,   Boğaziçi   University   &   Dr.   B.   Kabak,   University   of   Konstanz).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε   στο   The   2009   Annual  Meeting   of   the   Linguistics   Association   of   Great   Britain  (LAGB),   Fiftieth   Anniversary   Golden   Jubilee  Meeting,   University   of   Edinburgh,   Edinburgh,   6–9  Σεπτεμβίου  2009.  

 36. Forms   of   iteration   at   the   morphology–syntax   divide:   Evidence   from   Greek   and   Turkish.   (Σε  

συνεργασία  με  τους:  Dr.  A.  Göksel,  Boğaziçi  University  &  Dr.  B.  Kabak,  University  of  Konstanz).  Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Universals   and   Typology   in   Word-­‐Formation,   Šafárik  University,  Košice,  16–18  Αυγούστου  2009.  

 o 2008    37. The  morphology   of   PAST   in   Greek.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο  

Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στην   29η   Ετήσια   Συνάντηση   του   Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  10–11  Μαΐου  2008.    

 o 2007    38. Spoken   varieties   of   Greek   and   Turkish   in   the   bilingual   community   of   Rhodian   Muslims.   (Σε  

συνεργασία   με   τους:   Δρ.   M.   Γεωργαλίδου,   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Χ.   Καϊλή   &   Δρ.   A.   Celtek,  Πανεπιστήμιο   Αιγαίου   &   Dokuz   Eylül   University).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   42nd  

Page 37: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

37| Βιογραφικό Σηµείωµα

Linguistics   Colloquium   Language   Diversity   and   Language   Learning:   New   Paths   to   Literacy,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Ρόδος,  27–30  Σεπτεμβρίου  2007.  

 39. An  interface  approach  to  prosodic  recursivity.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  B.  Kabak,  University  of  

Konstanz).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   The   15th   Manchester   Phonology   Meeting,  University  of  Manchester,  Manchester,  24–26  Μαΐου  2007.  

 40. Subject   chains   in   Greek   and   PF   processing.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,  

Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο  Workshop   on  Greek   Syntax   and  Semantics,  MIT,  Cambridge,  Mass.,  20–22  Μαΐου  2007.  

 41. Prosodic  structure  above  the  Phonological  Word.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  B.  Kabak,  University  

of  Konstanz).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Workshop  Phonological  Domains:  Universals  and  Deviations,  29  DGfS–Jahrestagung,  Universität  Siegen,  Siegen,  28  Φεβρουαρίου–2  Μαρτίου  2007.  

 o 2006    42. Case  morphology  in  Turkish:  Evidence  from  Greek  learners  of  Turkish  as  L2.  (Σε  συνεργασία  με  

τους:   Δρ.   Δ.  Παπαδοπούλου,   Δρ.   Σ.   Βαρλοκώστα,   Χ.   Καϊλή,   Σ.   Πρόκου  &  Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).   Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  EuroSLA  16,   Boğaziçi  University,  Antalya,  Tουρκία,  13–16  Σεπτεμβρίου  2006.  

 43. The  phonology  of  Clitic  Groups:  Evidence   from  Turkish  and  Asia  Minor  Greek.   (Σε  συνεργασία  

με   τον   Dr.   B.   Kabak,   Universität   Konstanz).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   13th  International  Conference  on  Turkish  Linguistics,  Uppsala  University,  Uppsala,  16–20  Αυγούστου  2006.    

 44. Case  morphology  in  Turkish:  Evidence  from  Greek  learners  of  Turkish  as  L2.  (Σε  συνεργασία  με  

τους:  Δρ.  Δ.  Παπαδοπούλου,  Δρ.  Σ.  Βαρλοκώστα,  Χ.  Καϊλή,  Σ.  Πρόκου  και  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  13th  International  Conference  on  Turkish  Linguistics,  Uppsala  University,  Uppsala,  16–20  Αυγούστου  2006.  

 45. A   typology   of   Greek   clitics   with   special   reference   to   their   diachronic   development.   (Σε  

συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στην  27η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  6–7  Μαΐου  2006.  

 46. A   dynamic   approach   to   the   syntax-­‐phonology   interface:   A   case   study   from   Greek.   (Σε  

συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στο  InterPhases,  Πανεπιστήμιο  Κύπρου,  Λευκωσία,  18–20  Μαΐου  2006.  

 47. Towards  a  typology  of  pre-­‐/post-­‐accentuation.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  B.  Kabak,  Universität  

Konstanz).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  29th  GLOW  Colloquium,  Universitat  Autònoma  de  Barcelona,  Barcelona,  6–8  Απριλίου  2006.  

 48. Towards  a  typology  of  pre-­‐/post-­‐accentuation.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  B.  Kabak,  Universität  

Konstanz).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Brown   Bag   Phonology   Meeting,   Universität  Konstanz,  Konstanz,  8  Μαρτίου  2006.  

 49. Colored   Turbid   accents:   A   CONTAINMENT   approach   to   lexical   stress.   Άρθρο   το   οποίο  

παρουσιάστηκε  στο  OCP3,  Budapest,  17–19  Ιανουαρίου  2006.  

Page 38: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |38

o 2005    50. A   typology   of   Greek   clitics   with   special   reference   to   their   diachronic   development.   (Σε  

συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε   στην   Ημερίδα   Ελληνικής   Φωνολογίας,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου,   Ρόδος,   8  Νοεμβρίου  2005.  

 51. H  γλωσσολογική  και  κοινωνιογλωσσολογική  ταυτότητα  μιας  ροδιακής  ποικιλίας  της  Ελληνικής.  

(Σε  συνεργασία  με  τους:  Δρ.  Μ.  Γεωργαλίδου,  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο  και  Χ.  Καϊλή).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  6ο  Παγκόσμιο  Γλωσσολογικό  Συνέδριο  του  ΟΔΕΓ:  Οι  Διαλεκτικές  Μορφές  της  Ελληνικής  Γλώσσας  από  την  Αρχαία  Εποχή  μέχρι  Σήμερα,  Coriliano,  Otranto,  6–8  Οκτωβρίου  2005.  

 52. A   Grammar   Inclusion   Hypothesis   of   child   language   variation.   (Σε   συνεργασία   με   τη   Δρ.   M.  

Τζακώστα,   Πανεπιστήμιο   Κρήτης).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   ICLaVe   3,   Meertens  Institute,  Amsterdam,  23–25  Ιουνίου  2005.  

 53. Quasi-­‐opacity  and  headed  spans   in  Silly  and  Megisti  Greek.   (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  M.  Van  

Oostendorp,   Meertens   Institute/KNAW).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   The   13th  Manchester  Phonology  Meeting,  University  of  Manchester,  Manchester,  26–28  Μαΐου  2005.  

 o 2004    54. The  Multiple  Spell-­‐Out  Hypothesis  and  the  phonological  component:  Εvidence  from  Greek.   (Σε  

συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στο  ΝΕLS  35,  University  of  Connecticut,  Storrs,  22–24  Οκτωβρίου  2004.  

 55. Vowel  harmony  in  contact-­‐induced  systems:  The  case  of  Cappadocian  and  Silly.  (Σε  συνεργασία  

με  τους:  Dr.  M.  Van  Oostendorp,  Meertens  Institute/KNAW,  Κ.  Νικολού  και  M.–A.  Τιλιοπούλου,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  2nd   International  Conference  on  Modern  Greek  Dialects  and  Linguistic  Theory,  Πανεπιστήμιο  Πατρών,  University  of  Ohio,  Ghent  University/Roosevelt  Academy  και  Νομαρχία  Λέσβου,  Μυτιλήνη,  30  Σεπτεμβρίου–3  Οκτωβρίου  2004.    

 56. Multiple   partially   ordered   grammars:   A   case   study   from  Greek   SLI.   (Σε   συνεργασία   με   τις:   Λ.  

Κατέρη   και   Δρ.   Σ.   Βαρλοκώστα,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο  Developmental   Paths   in   Phonological   Acquisition,   Leiden   Universiteit/ULCL,   Leiden,   16–18  Σεπτεμβρίου  2004.  

 57. Turkish  accentuation  revisited:  A  compositional  approach  to  Turkish  stress.  (Σε  συνεργασία  με  

τους:   Χ.   Καϊλή,   Σ.   Πρόκου   και   M.–A.   Τηλιοπούλου,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στο  ICTL  2004,  12th  International  Conference  on  Turkish  Linguistics,  Dokuz  Eylül  Üniversitesi,  İzmir,  11–13  Aυγούστου  2004.  

 o 2003    58. Alternative   grammars   in   acquisition:   Markedness-­‐   vs.   Faithfulness-­‐oriented   learning.   (Σε  

συνεργασία  με  τη  Δρ.  M.  Tζακώστα,  Leiden  Universiteit).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  BUCLD  28,  Boston  University,  Boston,  31  Οκτωβρίου–2  Νοεμβρίου  2003.  

 

Page 39: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

39| Βιογραφικό Σηµείωµα

59. Prosodic   phrasing   and   focus   in   Greek   declaratives.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   6ο  

∆ιεθνές   Συνέδριο   Ελληνικής   Γλωσσολογίας,   Πανεπιστήμιο   Κρήτης,   Ρέθυμνο,   18–21  Σεπτεμβρίου  2003.    

 60. Markedness   hierarchies   vs.   positional   faithfulness   and   the   role   of   multiple   grammars   in   the  

acquisition   of   Greek.   (Σε   συνεργασία   με   τη   Δρ.  M.   Tζακώστα,   Leiden   Universiteit).   Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  GALA  2003,  Utrecht  University,  Utrecht,  4–6  Σεπτεμβρίου  2003.    

 61. Prosodic   cues   in   phrasing:   Explaining   word   order   variation.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε  

στην   24η   Ετήσια   Συνάντηση   του   Τομέα   Γλωσσολογίας   της   Φιλοσοφικής   Σχολής   του   Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  9–12  Μαΐου  2003.  

 62. Trapped  within  a  phrase:  Prosodic  cues   in  explaining  word  order  variation.   (Σε  συνεργασία  με  

τον  Δρ.  Β.   Σπυρόπουλο,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).  Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο   IP2003,  University  of  Nantes,  27–29  Μαρτίου  2003.  

63. Prosodic  phrasing  and  focus  in  Greek  declaratives.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  OCP  1,  Leiden  Universiteit/ULCL,  Leiden,  9–11  Ιανουαρίου  2003.  

 o 2002    64. Topos  and  Mimesis:  Early  Egyptian  linguogenesis  within  the  phonematic  environment  of  South–

Eastern   Mediterranean.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Π.   Κουσούλη,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).  Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   International   Conference   on   Settlers   and   Settlements   in  Greece  9000–1000BC,  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Ρόδος,  7–11  Οκτωβρίου  2002.  

 65. Phonetic   and   prosodic   evidence   for   the   free   status   of   clitics   in   Pontic.   Άρθρο   το   οποίο  

παρουσιάστηκε  στην  23η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  17–19  Μαΐου  2002.    

 66. Patterns   of   cliticization   in   Greek   and   its   dialects.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   25th  

GLOW  Colloquium,  Meertens  Institute,  Amsterdam,  9–11  Απριλίου  2002.    o 2000    67. Greek  dialects   in  Asia  Minor:  Αccentuation   in  Cappadocian  and  Pontic.   (Σε  συνεργασία  με  τον  

Prof.dr.   J.G.   Kooij,   Leiden  Universiteit).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο  1st   International  Conference   of   Greek   Dialects   and   Linguistic   Theory,   Πανεπιστήμιο   Πατρών,   Πάτρα,   12–15  Οκτωβρίου  2000.  

 o 1999    68. Variation   in   allomorph   selection.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Dr.   A.   Anttila,   Boston   University).  

Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  NELS  30,  Rutgers  University,  22–24  Οκτωβρίου  1999.    69. Prosodically-­‐conditioned  variation  and  morphological  selection:  The  case  of  Greek  and  Finnish  

allomorphy.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Dr.   A.   Anttila,   Boston   University).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε  στο  NWAV(E),  University  of  Toronto,  Toronto,  7–10  Οκτωβρίου  1999.    

 70. Head-­‐dependent  asymmetries  and  the  root–affix  metaconstraint.  Γραπτή  ανακοίνωση  η  οποία  

παρουσιάστηκε  στο  WCCFL  XVIII,  University  of  Arizona,    Tuscon,  9–11  Απριλίου  1999.      

Page 40: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |40

o 1997    71. Feet   above   heads:   Dominance   vs.   cyclicity.   Γραπτή   ανακοίνωση   η   οποία   παρουσιάστηκε   στο  

NELS  28,  University  of  Toronto,  Toronto,  24–26  Οκτωβρίου  1997.    72. Lexical  marking:  Αpproaching  the   ideal.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  3rd   International  

Conference  on  Greek  Linguistics,  Εθνικό  και  Καποδιστριακό  Πανεπιστήμιο  Αθηνών,  Αθήνα,  25–27  Σεπτεμβρίου  1997.  

 73. Lexical   marks   in   unmarked   positions.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   WCCFL   XVI,  

University  of  Washington,  Seattle,  28  Φεβρουαρίου–2  Μαρτίου  1997.    74. Marked   feet   in   the   pool:   Lexical   accents,   templates   and   correspondence.   Άρθρο   το   οποίο  

παρουσιάστηκε  στο  HILP  3,  Vrije  Universiteit  Amsterdam,  Amsterdam,  9–11  Ιανουαρίου  1997.    o 1996    75. Durational  contrasts  and  the  Iambic/Trochaic  Law.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  R.  Van  de  Vijver,  

Vrije   Universiteit   Amsterdam).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο  WECOL   9,   University   of  California,  Santa  Cruz,  25–27  Οκτωβρίου  1996.  

 76. Lexical   accent   systems:  Principles  and  case   studies.  Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  10th  

International  Symposium  of  Theoretical  and  Applied  Linguistics,  Department  of  Theoretical  and  Applied   Linguistics   (School   of   English),   Αριστοτέλειο   Πανεπιστήμιο   Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  24–26  Απριλίου  1996.    

 77. Modern  Greek  accent.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στη  17η  Ετήσια  Συνάντηση  του  Τομέα  

Γλωσσολογίας  της  Φιλοσοφικής  Σχολής  του  Α.Π.Θ.,  Αριστοτέλειο  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  22–24  Απριλίου  1996.  

 o 1995    78. The  left-­‐headed  phrasal  compounds  of  Greek.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  CONSOLE  4,  

Paris  VIII  and  X,  Paris,  14–16  Δεκεμβρίου  1995.    79. Prosodic   domains   in   Greek   compounding.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   2nd  

International   Congress   on   Greek   Linguistics,   University   of   Salzburg,   Salzburg,   22–24  Σεπτεμβρίου  1995.  

 80. Stress  in  nominal  Greek  prefixation.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στη  16η  Ετήσια  Συνάντηση  

του   Τομέα   Γλωσσολογίας   της   Φιλοσοφικής   Σχολής   του   Α.Π.Θ.,   Αριστοτέλειο   Πανεπιστήμιο  Θεσσαλονίκης,  Θεσσαλονίκη,  4–6  Μαΐου  1995.  

 16.2. Οµιλίες και διαλέξεις κατόπιν πρόσκλησης 1. Sources  of  strength  in  lexical  accent  systems.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσίασα  ως  προσκεκλημένη  

ομιλήτρια  (keynote  speaker)  στο  Workshop  on  Strength   in  Grammar,  Leipzig  University,  10-­‐11  Νοεμβρίου  2017.    

 2. Ιs  there  a  default  stress   in  Greek?  Άρθρο  το  οποίο  παρουσίασα  ως  προσκεκλημένη  ομιλήτρια  

(keynote  speaker)  στο  UD  Conference  on  Stress  and  Accent,  29  Νοεμβρίου–1  Δεκεμβρίου  2012,  University  of  Delaware,  USA.    

Page 41: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

41| Βιογραφικό Σηµείωµα

3. The   PW   in   Greek:   The   case   of   compounds.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσίασα  ως   προσκεκλημένη  ομιλήτρια  (keynote  speaker)  στο  Second  Amsterdam  Workshop  on  Greek  Linguistics,  Meertens  Institute  &  University  of  Amsterdam,  Amsterdam,  15–16  Mαρτίου  2009.    

 4. PW–REC   as   the   result   of   the   interfaces.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Dr.   B.   Kabak,   University   of  

Konstanz).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Lab–Phonology   Circle,   NYU,   Νέα   Υόρκη,   2  Οκτωβρίου  2008.  

 5. Recessive  accent   in  Ancient  Greek   revisited.  Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Ling–Lunch,  

University  of  Connecticut,  Connecticut,  7  Οκτωβρίου  2008.    6. Recessive   accent   in   Ancient   Greek   revisited.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   MIT  

Phonology  Circle,  MIT,  Cambridge,  8  Οκτωβρίου  2008.    7. Endogenous  and  exogenous  factors   in  the  emergence  of  novel  phonological  patterns.  Διάλεξη  

που  δόθηκε  στο  Workshop  Discovering  and  Representing  Phonological   Patterns,  University  of  Konstanz,  Konstanz,  10–12  Απριλίου  2008.  

 8. A   prosodic   typology   of   Greek   cliticization:   Implications   for   diachronic   development.   (Σε  

συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο  παρουσιάστηκε   στο   Institut   für   Linguistik,   Universität   Potsdam,   Potsdam,   16   Φεβρουαρίου  2006.  

 9. A   Multiple   Spell-­‐Out   account   of   Greek   topics.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,  

Πανεπιστήμιο  Αιγαίου).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Institut  für  Linguistik,  Universität  Potsdam,  Potsdam,  15  Φεβρουαρίου  2006.  

 10. The   prosodic   structure   of   pronominal   clitics   in   Southeastern   Greek   (with   reference   to   the  

development   of   clitic   patterns).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Fachbereich  Sprachwissenschaft,  Universität  Konstanz,  Konstanz,  Konstanz,  7  Οκτωβρίου  2005.  

 11. Harmonic  spans  in  Asia  Minor  Greek.  (Σε  συνεργασία  με  τον  Dr.  M.  Van  Oostendorp,  Meertens  

Institute/KNAW).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Fachbereich   Sprachwissenschaft,  Universität  Konstanz,  Konstanz,  7  Οκτωβρίου  2005.  

 12. Colored  Containment  and  the  typology  of  INTERFACE  constraints:  Α  case  study  from  lexical  accent  

systems.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   κατόπιν   ειδικής   πρόσκλησης   στην   κλειστού   τύπου  ημερίδα   Workshop   on   Freedom   of   Analysis,   CASTL,   University   of   Trømso,   Trømso,   1–2  Σεπτεμβρίου  2005.  

 13. A   comparative   analysis   of   Greek–English   stress.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   κατόπιν  

ειδικής   πρόσκλησης   στο   Generative   Approaches   to   Contrastive   Linguistics   (GACL   1):   The  Grammars   of   English   and   Greek   in   Comparison,   Πανεπιστήμιο   Κύπρου,   Κύπρος,   26–28  Νοεμβρίου  2004.  

 14. Vowel  harmony  in  contact–induced  systems:  Τhe  case  of  Cappadocian  and  Silly.  (Σε  συνεργασία  

με  τους:  Dr.  M.  Van  Oostendorp,  Meertens  Institute/KNAW,  Κ.  Νικολού  &  M.–A.  Τιλιοπούλου,  Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Leiden   Workshop   on   Greek  Phonology,  Leiden  Universiteit/ULCL,  Leiden,  28  Οκτωβρίου  2004.  

 

Page 42: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |42

15. Syntactic  islands  trapped  within  a  phrase:  Αn  extension  of  the  Multiple  Spell-­‐Out  Hypothesis  to  the   interface.   (Σε   συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Leiden  Phonology  Reading  Group,  Leiden  Universiteit/ULCL,  Leiden,  12  Φεβρουαρίου  2004.  

 16. Trapped  within  a  phrase:  Prosodic   cues  on   syntactic  derivation.   (Σε  συνεργασία  με   τον  Δρ.  Β.  

Σπυρόπουλο,   Πανεπιστήμιο   Αιγαίου).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   SLALS   Linguistic  Seminars,  University  of  Reading,  Reading,  3  Φεβρουαρίου  2004.  

 17. Morphological   stress   systems   revisited:   Faith–based   variation   vs.   paradigm–dependent  

cophonologies.   Άρθρο   το   οποίο  παρουσίασα  ως  προσκεκλημένη  ομιλήτρια   στο  CONSOLE  12,  Πανεπιστήμιο  Πατρών,  Πάτρα,  12–14  Δεκεμβρίου  2003.  

 18. Head  dependent  systems  with   lexical  accents.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Phonology  

Workshop,  Tilburg  University,  Tilburg,  12  March  1998.    19. Facets   of   dominance.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Phonology   Workshop,   Stanford  

University,  Stanford,  8  Μαΐου  1997.    20. Lexical   marks   and   dominance   relations.   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Phonology  

Colloquium,  University  of  California  at  Santa  Cruz,  Santa  Cruz,  21  Φεβρουαρίου  1997.    16.3. Οµιλίες και διαλέξεις στο αντικείµενο της διδασκαλίας γλώσσας και της δίγλωσσης εκπαίδευσης o 2016    1. Ενίσχυση  της  Ρωσικής  ως  γλώσσας  καταγωγής  των  μαθητών  του  ελληνικού  σχολείου.  Η  Δράση  

5   του   Προγράμματος   ‘Εκπαίδευση   Αλλοδαπών   και   Παλιννοστούντων   Μαθητών’.   (Σε  συνεργασία   με   τον   Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.).   Άρθρο   το   οποίο   θα   παρουσιαστεί   στην  διημερίδα   για   τις   Ελληνορωσικές  σχέσεις   κατά   τη   νεότερη   και   σύγχρονη  περίοδο   (18ος-­‐20ος  αι.),  20–22  Οκτωβρίου  2016,  Ε.Κ.Π.Α.,  Αθήνα.    

 o 2014    2. Developing  CALL  for  heritage  languages:  The  7  Keys  of  the  Dragon.  (Σε  συνεργασία  με  τους:  Dr.  

V.   Kourtis–Kazoullis,   University   of   the   Aegean,   M.   Soukalopoulou,   K.   Konstantoudakis,   Ch.  Zarras   &   N.   Pelesoglou).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο   EUROCALL   2014,   Groningen,   20–23  Αυγούστου  2014.  

 3. Constructing   language   material   for   teaching   Albanian   as   a   heritage   language.   Ομιλία   που  

παρουσιάστηκε  στο   Inter-­‐University  Scientific  Symposium  –  Aristotle  University  of  Thessaloniki  and  the  University  of  Tirana,  Πανεπιστήμιο  Τιράνων,  Τίρανα,  23  Iουνίου  2014.  

 4. «Tα   7   κλειδιά   του   Δράκου»:   Ηλεκτρονικό     μαθησιακό   περιβάλλον   για   τη   διδασκαλία   της  

Αλβανικής   και   της   Ρωσικής   ως   μητρικών   γλωσσών.   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο  Perspectives  of  the  Relations  between  the  Aristotle  University  of  Thessaloniki  and  the  University  of  Tirana.  Α.Π.Θ.,  Θεσσαλονίκη,  28  Απριλίου  2014.  

Page 43: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

43| Βιογραφικό Σηµείωµα

o 2013   5. Constructing  material  for  teaching  heritage  languages  within  the  Program  “Education  of  Foreign  

and  Repatriate  students”.  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  Count  me  in:  Inclusive  Practices  in   Formal   and   Non-­‐formal   Education   and   Training,   7–11   Οκτωβρίου   2013,   Έδεσσα   7  Θεσσαλονίκη.  (Οργανώθηκε  υπό  την  αιγίδα  του  ΙΚΥ  με  τη  συμμετοχή  εκπαιδευτικών,  σχολικών  συμβούλων,   διευθυντών   σχολείων,   εκπαιδευτικών   ειδικών   στο   σχεδιασμό   εκπαιδευτικών  προγραμμάτων  από  διάφορες  ευρωπαϊκές  χώρες.)  

 6. The  7  keys  of  the  dragon:  An  e-­‐learning  environment  for  Albanian  and  Russian.  (Σε  συνεργασία  

με   τους:   Dr.   V.   Kazoullis,   Universty   of   the   Aegean,   A.   Rodou–Gorou,   T.   Zouravliova,   Dr.   I.  Spantidakis,  University  of  Crete,  M.  Soukalopoulou,  A.  Nikolaidis,  K.  Konstantoudakis,  Ch.  Zarras  &   N.   Pelesoglou).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο   11th   International   Conference   of   Greek  Linguistics  (ICGL11),  Πανεπιστήμιο  Αιγαίου,  Ρόδος,  25–29  Σεπτεμβρίου  2013.  

 7. The   image  of  the  “Other”  through  extra-­‐curricular  mother   language   instruction:  The  teachers’  

views.   (Σε   συνεργασία   με   τις:   Dr.   Κ.   Dimitriadou,   University   of   Western   Macedonia   &   Ε.  Tamtelen).   Άρθρο   που   παρουσιάστηκε   στο   16ο   Διεθνές   Συνέδριο   "The   Image   of   the  “Other”/Τhe   Neighbour   in   the   Educational   Systems   of   the   Balkan   Countries,   Πανεπιστήμιο  Μακεδονίας,  Θεσσαλονίκη,  26–29  Σεπτεμβρίου  2013.  

 o 2012    8. Η   διδασκαλία   της   μητρικής   γλώσσας   στη   χώρα   υποδοχής:   Χαρτογράφηση   μιας   καινοτομίας  

στο  ελληνικό  σχολείο.  (Σε  συνεργασία  με  τις:  Δρ.  Κ.  Δημητριάδου,  Παν/μιο  Δυτ.  Μακεδονίας,  Δρ.   Ε.   Συνώδη,   Παν/μιο   Κρήτης   &   Δρ.   Μ.   Τζακώστα,   Παν/μιο   Κρήτης).   Άρθρο   που  παρουσιάστηκε  στο  8ο  Πανελλήνιο  Συνέδριο  Παιδαγωγικής  Εταιρείας  Ελλάδος,  Πανεπιστήμιο  Ιωαννίνων,  Ιωάννινα,  2–4  Νοεμβρίου  2012.  

 9. Classical   item   analysis   στην   κατάρτιση   εργαλείου   μέτρησης   γνωστικών   ικανοτήτων  φοιτητών  

στην  στατιστική.  (Σε  συνεργασία  με  τις:  Δρ.  Σ.  Αναστασιάδου  &  Κ.  Δημητριάδου,  Πανεπιστήμιο  Δυτ.  Μακεδονίας).  Άρθρο  που  παρουσιάστηκε  στο  15ο  Διεθνές  Συνέδριο  "Διαπολιτισμικότητα,  Διοίκηση   της   εκπαίδευσης,   Οικονομική   κρίση   και   Ελληνικά   ως   Ξένη   γλώσσα,   Πανεπιστήμιο  Πατρών,  Πάτρα,  23–25  Νοεμβρίου  2012.  

 10. Γλωσσοδιδακτικό   υλικό   για   τη   διδασκαλία   της   Αλβανικής   και   ηλεκτρονική   πλατφόρμα  

μαθημάτων.     (Σε  συνεργασία  με   τους:  Α.  Ρόντου–Γκόρου,  Δρ.  Β.  Καζούλλη,  Παν/μιο  Αιγαίου,  Δρ.   Β.   Σπυρόπουλο,   Ε.Κ.Π.Α.,   Δρ.   Ι.   Σπαντιδάκη,   Παν/μιο   Κρήτης,   Μ.   Σουκαλοπούλου,   Ε.  Μεχίλλη   &   Α.   Ζεκολλάρι).   Άρθρο   το   οποίο   παρουσιάστηκε   στο   Σταυροδρόμι   Γλωσσών   &  Πολιτισμών:  Ελληνο–αλβανική  Επαφή,  Α.Π.Θ.,  Θεσσαλονίκη  18–19  Μαΐου  2012.    

 11. Γλωσσοδιδακτικό   υλικό   για   τη   διδασκαλία   της   Αλβανικής   και   ηλεκτρονική   πλατφόρμα  

μαθημάτων.   (Σε   συνεργασία   με   τους:   Α.   Ρόντου–Γκόρου,  Δρ.  Β.   Καζούλλη,  Παν/μιο   Αιγαίου,  Δρ.  Β.  Σπυρόπουλο,  Ε.Κ.Π.Α.,  Ι.  Σπαντιδάκη,  Παν/μιο  Κρήτης,  Μ.  Σουκαλοπούλου,  Ε.  Μεχίλλη  &  Ε.-­‐Κ.  Χαΐμέλη).  Άρθρο  το  οποίο  παρουσιάστηκε  στο  1st   International  Conference  of  Albanian–Greek  Studies,  Τίρανα,  24–25  Μαρτίου  2012.  

17. Οµιλίες και διαλέξεις για το ευρύ κοινό 1. Πτυχές   της   γραμματικής   της   Ποντιακής   με   έμφαση   στην   Οφίτικη:   Πηγές   και   έρευνα   πεδίου.  

Ομιλία   που   δόθηκε   κατόπιν   πρόσκλησης   από   τον   Ομ.   Καθ.   Κ.   Φωτιάδη,   στο   πλαίσιο   της  

Page 44: Βιογραφικό*Σημείωμα* - users.auth.gr · 3| Βιογραφικό Σηµείωµα 3. Ακαδηµαϊκές θέσεις 9 Μαρτίου 2017–σήµερα** Καθηγήτρια*

Ανθή Ρεβυθιάδου |44

πολυθεματικής   έκθεσης   "Πόντος   δικαίωμα  &   υποχρέωση   στη   μνήμη".   ΔΕΘ,  Θεσσαλονίκη,   26  Μαΐου  2018.  

 2. Πτυχές  της  ιστορίας  και  της  γραμματικής  της  Ποντιακής  με  αναφορά  στην  Οφίτικη.  Ομιλία  που  

δόθηκε   κατόπιν  πρόσκλησης  από   τον  Όμιλο  Καβάλας   για   τη  Διάδοση   της   Ελληνικής   Γλώσσας  και  τη  Λέσχη  Ποντίων  Νομού  Καβάλας.  Καβάλα,  19  Μαΐου  2018.  

 3. Σκέψεις   για   την  Ποντιακή  με   έμφαση  στην  Οφίτικη.  Ομιλία   που   δόθηκε   κατόπιν   πρόσκλησης  

από   την   Α'/βάθμια   Εκπαίδευση   ν.Κιλκίς,   τον   Πανελλήνιο   Σύνδεσμο   και   τον   Ποντιακό  Πολιτιστικό  Σύλλογο  Χωρυγίου.  Κιλκίς,  29  Απριλίου  2018.  

 4. Οι  γλωσσικοί  ήχοι  της  Ελληνικής.  Διάλεξη  στο  πλαίσιο  μαθημάτων  του  Ανοιχτού  Πανεπιστημίου  

του  Δήμου  Θεσσαλονίκης  «Ζητήματα  Γλώσσας»,  20  Νοεμβρίου  2013.    5. Τυπική  και  ατυπική  φωνολογική  ανάπτυξη.  Διάλεξη  στο  πλαίσιο  του  Κύκλου  Μετεκπαιδευτικών  

Σεμιναρίων  με  θέμα  Επιμόρφωση  &  Υποστήριξη   για   τις  Αναπτυξιακές  Διαταραχές,   3  Μαρτίου  2012,   Θεσσαλονίκη.   Επιστημονικά   Υπεύθυνοι:   Π.   Καρδαράς,   Καθηγητής   Αναπτυξιακής  Παιδιατρικής   της   Ιατρικής   Σχολής   του   Α.Π.Θ.   και   Ε.   Ζιούδρου,   Λογοπεδικός,   PlasisWorld,  Θεσσαλονίκη.  

 6. Οφίτικη  Ποντιακή:  Μια  περίπτωση  μελέτης  (σε  συνεργασία  με  τους:  Β.  Σπυρόπουλος  &  Μ.–Α.  

Τηλιοπούλου).  Διάλεξη  στο  πλαίσιο  της  εκδήλωσης  «Υψηλάντεια»,  η  οποία  διοργανώθηκε  από  τον  Πολιτιστικό  και  Μορφωτικό  Σύλλογο  “Αλέξανδρος  Υψηλάντης”,  Νέα  Τραπεζούντα  Πιερίας,  11  Μαΐου  2008.  

 18. Eιδικές γνώσεις  Γνώση  νέων  τεχνολογιών  και  χρήση  Η/Υ  και  εξειδικευμένων  λογισμικών  

•  Microsoft:  Windows,  Office,  Internet  Explorer,  Outlook  Express  •  PRAAT  (λογισμικό  επεξεργασίας  και  ανάλυσης  ηχητικών  γλωσσικών  αρχείων)  •  LaTex,  CSS    

19. Ξένες γλώσσες   •  Αγγλική  (άπταιστα)     •  Ολλανδική  (βασικό  επίπεδο)