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2020年 5 月 6 日 星期三 责编:张琦 美编:张昊 校对:伊韦 关注 06 担负起新时代的文化使命 —— 4位文化工作者的传承传播实践 张菲菲在乡间拓印石碑。 剪纸时,董志强专注又认真。 5月 1 日到贾汪的乡间拓印 古碑,5 月 2 日到徐宿交界的没 有海的老海寺林场去寻找海、到 宿州禇兰的山上去寻找禇色的 兰。五一小长假里,我与几位 80 后同道一起,兴致盎然地搜集着 隐没在城市边角、渐被人们遗忘 的记忆。 修复历史文献、探访搜集 地方文献史料就是我的本职工 作,因此,传承文化 、传 播 知 识 的责任,时刻都在我的心中。自 2014 年入职徐州市图书馆历史 文献部,我和同事们与谱牒文 化研究会等民间团体、个人合 作 ,共 同 搜 集 各 类 家谱,并将搜 集到的部分有价值的家谱扫描 成电子文档,丰富了馆藏地方文 献。同时,我们还经常探访微山 湖、吕梁山等地的古老村落,搜 集地方史料。 优秀的文博工作者也应该 是一名出色的传播者。在工作之 余,我对徐州周边的山野乡村进 行了地毯式“巡游”,将一路的 见闻和对文化的独特思考,写在 自己的“阿张”微信号上与朋友 分享。 我的老家在宿州,自小生活 在与徐州地缘相近、人缘相亲的 同一文化圈,对徐州文化有着深 厚的情感。虽然没有专门学习过 美术,但我喜欢将自己的读书和 行走心得变成具象的场景,画 在纸上。每年的农历四月十五 日是徐州泰山庙会的正会,今 年由于疫情防控的需要,取消 了庙会活动。这期间,我在家闷 头画了一个多月,用一幅《彭 门古会图》来描绘泰山庙会的 盛景,于五一前在朋友圈分享, 得到了众友的称赞。 (徐报融媒记者 张瑾) 我出生于 1997 年,与剪纸 的缘分是血液里的。我的大伯、 大哥和二哥都是徐州的民间石 刻非物质文化遗产传承人,奶 奶则是村子里的剪纸高手,谁 家有喜事都来找她,奶奶不仅 能剪出漂亮的大红喜字,还能 剪出各种刺绣的纹样。受奶奶 的影响,我从 5 岁就拿起了剪 刀,并慢慢喜欢上剪纸。 剪纸易学难精,起稿、垫 纸、装订、剪纸 张 ,看 似 不 难 操 作,但每一步都容不得一点差 错。不仅要有较高的艺术天分, 还要有耐得住寂寞的定力。虽 然我是男生,但静下心来还是 非常“可怕”的。随着剪纸技艺 越来越纯熟,我开始思考如何 让这门传统艺术发扬光大。高 中毕业后,我考上江苏建筑职 业技术学院,考虑到对剪纸发 展的更高要求,我选择了视觉 专业,希望能够将现代艺术设 计与剪纸结合,追求剪纸艺术 上的突破和创新。 入学后,我了解到学校有 相关系列政策支持大学生创新 创业,于是就和同学一起组建 了一个工作室,取名 “雅莲 舍”。在学校的支持下,工作室 入驻大学生创业园,有了自己 的小天地,我的“剪纸梦”越来 越瑰丽。 我发现,有着深厚中华文 化底蕴的产品越来越能够打动 大家,“国潮”这样的标签在市 场上备受追捧。现在,我和同学 们尝试把剪纸和文创产品结合 在一起,设计制作出符合当代 人审美和实用性的系列作品, 如服装、杯子、餐具、家居装饰、 玄关、扇子、笔 记 本 等 ,传 统 民 间工艺由此找到了一种更加蓬 勃、年轻化的生命力。 (徐报融媒记者 甘晓妹) “晨光创意书店” 的诞生经 过了一年多的筹备,我和几个朋 友最终决定把地址选在少华街小 学西门附近,一楼卖文具,二楼就 是书店。我们几个都清楚,不出意 外的话,应该就是用一楼“养”二 楼吧。在实体书店一直唱衰的今 天,选择做书店确实不是一个聪 明的选择。 为什么不赚钱,我们还要拿 出这么大的空间做这件事呢?可 能是因为我们深知读书对孩子的 重要性,也深知环境对孩子进行 深入阅读的重要性。所以,才会选 择在这个远离市中心的地方开这 么一间书店。 与其说是书店,“晨光”不如 定义为“图书馆”,因为这里的书 只借不卖。读者的定位是附近居住 的幼儿及小学、初中的孩子,近一 万册书囊括了中小学的必读书目 和课外拓展书目。我会鼓励家长周 末和节假日带孩子来我们这里读 书。这里很安静,不像家里有手机、 电视、游戏的干扰,孩子们会很快 投入到读书中。投入的时间和次数 越长,他们就越有可能爱上阅读。 之前,有一位奶奶在我这里 给自己的孙子办了一张年卡,回 到家后,孩子母亲找到我说想退 卡,理由是孩子才上一年级,不想 让他读太多书,只想让他多玩玩, 等三年级以后再开始读书。我耐 心地告诉她,新教改后,《语文课 程标准》 明确规定,小学生的课 外阅读总量不少于 145 万字。今 后想要提高语文成绩,诀窍只有 两个字:阅读。孩子三年级以后课 业会越来越重,阅读的时候也会 越来越少,为什么不让孩子趁着 现在有时间多阅读呢?经过我的 劝说,孩子妈妈再也没提退卡的 事,反而经常带孩子来读书。 (徐报融媒记者 刘苏) “各位老铁,大家好,郝老师 带您看徐州,今天我们从大洞山 开始。这里是徐州的最高峰,361 米。”5 月 1 日,我在朋友圈发布 了直播徐州第一站。 我是徐州工程学院信息学 院 的 一 名 年 轻 教 师 , 从 2017 年加入徐州博物馆志愿者团 队以来,每年的服务时长都在 300 小时以上。疫情防控期间, 旅游活动减少,为了继续为大 家做好志愿服务,五一前,我 注册了抖音号“跟着郝老师逛 徐 州 ”。 虽然抖音已在年轻人中火 了好一阵子,可对平时喜读文史 书籍的我来说,这种媒介还是比 较陌生的。5 月 1 日和 2 日这两 天正好出游,就顺便试拍了,算 是给自己预热吧。 继大洞山之行后,5 月 2 日, 我又走进邳州市官湖镇授贤村, 用镜头重温张子房圯桥进履的 传说,感受省级特色田园乡村的 风采。5月3日这天,“跟着郝老 师逛徐州”抖音正式从介绍徐州 博物馆的宝贝开始。 我是志愿者团队中公认的 “名嘴”,丰富的文史知识和对 家乡的热爱,让我的公益讲解 大受欢迎。从这个五一开始,我 打算把 “跟着郝老师逛徐州” 的抖音和在徐州博物馆做的志 愿者工作穿插起来,完成自己 想做的东西,正如我在抖音号 的留言:“郝老师带你,看彭城 山水,读两汉文化,品徐州美 食,忆古城往事。” (徐报融媒记者 张瑾) 置身生机勃发的新时代,越来越多的徐州 青年在各自的岗位上发挥着重要的作用。 这其中就有众多年轻的文化工作者。 文化相承、文脉相续,中国文化的 发展是在一代又一代文化工作者的 薪火相传中绵延赓续并不断创 新的。今天,年轻的文化工作 者,也正在接过前辈们手中 的接力棒,在文化舞台上 崭露头角。朝气蓬勃 的他们,用青年特 有的方式书写着 属于这个时 代的新篇 章。 怀 广 耀 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运 兴,文化强民族强。没有文化的繁荣兴盛,就没有中 华民族的伟大复兴。在疫情防控和复工复产中,广 大青年已经证明了自身的担当。青年是传承文化血 脉、延续文明之根的希望所在,要坚持中国特色社 会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活 力,建设社会主义文化强国,就要求青年不辱新时 期的文化使命,更好地实现其文化担当。 要更好地实现青年的文化担当,首先必须 增强自我意识。只有具有文化自我意识才能保 证文化的独立性,才能实现与其他文化的有效 对话、融通,才能有真正超越自我的文化创新。 增强青年的文化自我意识,就是要使青年无论 是对现实的社会生活,还是对眼下的文化处 境,都应有清晰的自我意识,意识到自身文化 所面临的境遇、难题,用文化的逻辑来考察自 身的生存与发展品位或水平,对文化精神的变 革和文化风气的挑战保持敏感。 要更好地实现青年的文化担当,其次必须明确 文化立场。诚然,变革中的大时代给青年文化的发 展带来了前所未有的机遇,但也带来了无法回避的 问题—— 全球化、信息化包含着先进文化的推广,同 时亦裹挟着各种文化糟粕,时刻在考验着青年的文 化立场。因此,青年需要树立文化安全意识,坚定文 化立场。明确并坚持正确的文化立场,不仅是为了 增强文化免疫力,它更意味着一种文化责任,意味 着保护文化自我生存与发展的主动担当。 要更好地实现青年的文化担当,更需要彰显文 化特色。青年对中国特色社会主义文化的担当首先 体现为青年对自身文化的发展。因为文化即人化, 青年文化就是青年自己,没有青年文化也就没有了 青年主体,没有了青年。青年只有作为文化的主 体才会有文化发展的自由和自觉。因此,青年 在文化发展中必须彰显自身特色,突出青 年文化个性;反之,彰显特色、突出个性 的过程又必会强化青年的文化担当。 彭城新语 新机遇 新使命 新担当 ◎甘晓妹 郝心耀在抖音直播“跟着郝老师逛徐州”。 王园园将“晨光创意书店”打造成儿童的读书乐园。

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Page 1: 新机遇 新 - cnxz.com.cnepaper.cnxz.com.cn/xzrb/page/1/2020-05/06/06/2020050606_pdf.pdf · 卡,理由是孩子才上一年级,不想 让他读太多书,只想让他多玩玩,

2020年 5 月 6 日 星期三责编:张琦 美编:张昊 校对:伊韦关注 06

担 负 起 新 时 代 的 文 化 使 命——— 4位 文 化 工 作 者 的 传 承 传 播 实 践

张菲菲在乡间拓印石碑。 剪纸时,董志强专注又认真。

5月 1 日到贾汪的乡间拓印古碑,5 月 2 日到徐宿交界的没有海的老海寺林场去寻找海、到宿州禇兰的山上去寻找禇色的兰。五一小长假里,我与几位 80后同道一起,兴致盎然地搜集着隐没在城市边角、渐被人们遗忘的记忆。

修复历史文献、探访搜集地方文献史料就是我的本职工作,因此,传承文化、传播知识的责任,时刻都在我的心中。自2014 年入职徐州市图书馆历史文献部,我和同事们与谱牒文化研究会等民间团体、个人合作,共同搜集各类家谱,并将搜集到的部分有价值的家谱扫描成电子文档,丰富了馆藏地方文献。同时,我们还经常探访微山湖、吕梁山等地的古老村落,搜集地方史料。

优秀的文博工作者也应该是一名出色的传播者。在工作之余,我对徐州周边的山野乡村进行了地毯式“巡游”,将一路的见闻和对文化的独特思考,写在自己的“阿张”微信号上与朋友分享。

我的老家在宿州,自小生活在与徐州地缘相近、人缘相亲的同一文化圈,对徐州文化有着深厚的情感。虽然没有专门学习过美术,但我喜欢将自己的读书和行走心得变成具象的场景,画在纸上。每年的农历四月十五日是徐州泰山庙会的正会,今年由于疫情防控的需要,取消了庙会活动。这期间,我在家闷头画了一个多月,用一幅《彭门古会图》来描绘泰山庙会的盛景,于五一前在朋友圈分享,得到了众友的称赞。

(徐报融媒记者 张瑾)

我出生于 1997 年,与剪纸的缘分是血液里的。我的大伯、大哥和二哥都是徐州的民间石刻非物质文化遗产传承人,奶奶则是村子里的剪纸高手,谁家有喜事都来找她,奶奶不仅能剪出漂亮的大红喜字,还能剪出各种刺绣的纹样。受奶奶的影响,我从 5 岁就拿起了剪刀,并慢慢喜欢上剪纸。

剪纸易学难精,起稿、垫纸、装订、剪纸张,看似不难操作,但每一步都容不得一点差错。不仅要有较高的艺术天分,还要有耐得住寂寞的定力。虽然我是男生,但静下心来还是非常“可怕”的。随着剪纸技艺越来越纯熟,我开始思考如何让这门传统艺术发扬光大。高中毕业后,我考上江苏建筑职业技术学院,考虑到对剪纸发展的更高要求,我选择了视觉专业,希望能够将现代艺术设计与剪纸结合,追求剪纸艺术上的突破和创新。

入学后,我了解到学校有相关系列政策支持大学生创新创业,于是就和同学一起组建了一个工作室,取名 “雅莲舍”。在学校的支持下,工作室入驻大学生创业园,有了自己的小天地,我的“剪纸梦”越来越瑰丽。

我发现,有着深厚中华文化底蕴的产品越来越能够打动大家,“国潮”这样的标签在市场上备受追捧。现在,我和同学们尝试把剪纸和文创产品结合在一起,设计制作出符合当代人审美和实用性的系列作品,如服装、杯子、餐具、家居装饰、玄关、扇子、笔记本等,传统民间工艺由此找到了一种更加蓬勃、年轻化的生命力。

(徐报融媒记者 甘晓妹)

“晨光创意书店” 的诞生经过了一年多的筹备,我和几个朋友最终决定把地址选在少华街小学西门附近,一楼卖文具,二楼就是书店。我们几个都清楚,不出意外的话,应该就是用一楼“养”二楼吧。在实体书店一直唱衰的今天,选择做书店确实不是一个聪明的选择。

为什么不赚钱,我们还要拿出这么大的空间做这件事呢?可能是因为我们深知读书对孩子的重要性,也深知环境对孩子进行深入阅读的重要性。所以,才会选择在这个远离市中心的地方开这么一间书店。

与其说是书店,“晨光”不如定义为“图书馆”,因为这里的书只借不卖。读者的定位是附近居住的幼儿及小学、初中的孩子,近一万册书囊括了中小学的必读书目和课外拓展书目。我会鼓励家长周末和节假日带孩子来我们这里读书。这里很安静,不像家里有手机、电视、游戏的干扰,孩子们会很快投入到读书中。投入的时间和次数越长,他们就越有可能爱上阅读。

之前,有一位奶奶在我这里给自己的孙子办了一张年卡,回到家后,孩子母亲找到我说想退卡,理由是孩子才上一年级,不想让他读太多书,只想让他多玩玩,等三年级以后再开始读书。我耐心地告诉她,新教改后,《语文课程标准》明确规定,小学生的课外阅读总量不少于 145 万字。今后想要提高语文成绩,诀窍只有两个字:阅读。孩子三年级以后课业会越来越重,阅读的时候也会越来越少,为什么不让孩子趁着现在有时间多阅读呢?经过我的劝说,孩子妈妈再也没提退卡的事,反而经常带孩子来读书。

(徐报融媒记者 刘苏)

“各位老铁,大家好,郝老师带您看徐州,今天我们从大洞山开始。这里是徐州的最高峰,361米。”5 月 1 日,我在朋友圈发布了直播徐州第一站。

我是徐州工程学院信息学院的一名年轻教师,从 2017年加入徐州博物馆志愿者团队以来,每年的服务时长都在300 小时以上。疫情防控期间,旅游活动减少,为了继续为大家做好志愿服务,五一前,我注册了抖音号“跟着郝老师逛徐州”。

虽然抖音已在年轻人中火了好一阵子,可对平时喜读文史书籍的我来说,这种媒介还是比较陌生的。5 月 1 日和 2 日这两天正好出游,就顺便试拍了,算是给自己预热吧。

继大洞山之行后,5 月 2 日,我又走进邳州市官湖镇授贤村,用镜头重温张子房圯桥进履的传说,感受省级特色田园乡村的风采。5 月 3 日这天,“跟着郝老师逛徐州”抖音正式从介绍徐州博物馆的宝贝开始。

我是志愿者团队中公认的“名嘴”,丰富的文史知识和对家乡的热爱,让我的公益讲解大受欢迎。从这个五一开始,我打算把 “跟着郝老师逛徐州”的抖音和在徐州博物馆做的志愿者工作穿插起来,完成自己想做的东西,正如我在抖音号的留言:“郝老师带你,看彭城山水,读两汉文化,品徐州美食,忆古城往事。”

(徐报融媒记者 张瑾)

置身生机勃发的新时代,越来越多的徐州青年在各自的岗位上发挥着重要的作用。这其中就有众多年轻的文化工作者。

文化相承、文脉相续,中国文化的发展是在一代又一代文化工作者的薪火相传中绵延赓续并不断创新的。今天,年轻的文化工作者,也正在接过前辈们手中的接力棒,在文化舞台上崭露头角。朝气蓬勃的他们,用青年特有的方式书写着属于这个时代 的 新 篇章。

一路走来,

他将责任化作情怀

■徐州市图书馆历史文献部

张菲菲

一家﹃图书馆﹄,

她将阅读变成孩子的生活

■﹃晨光创意书店﹄创始人

王园园

一场直播,

他将两汉文化带上更广阔的舞台

■﹃国家博物馆协会十佳志愿者提名奖﹄获得者、

﹃徐州博物馆十佳志愿者﹄

郝心耀

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运

兴,文化强民族强。没有文化的繁荣兴盛,就没有中

华民族的伟大复兴。在疫情防控和复工复产中,广

大青年已经证明了自身的担当。青年是传承文化血

脉、延续文明之根的希望所在,要坚持中国特色社

会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活

力,建设社会主义文化强国,就要求青年不辱新时

期的文化使命,更好地实现其文化担当。

要更好地实现青年的文化担当,首先必须

增强自我意识。只有具有文化自我意识才能保

证文化的独立性,才能实现与其他文化的有效

对话、融通,才能有真正超越自我的文化创新。

增强青年的文化自我意识,就是要使青年无论

是对现实的社会生活,还是对眼下的文化处

境,都应有清晰的自我意识,意识到自身文化

所面临的境遇、难题,用文化的逻辑来考察自

身的生存与发展品位或水平,对文化精神的变

革和文化风气的挑战保持敏感。

要更好地实现青年的文化担当,其次必须明确

文化立场。诚然,变革中的大时代给青年文化的发

展带来了前所未有的机遇,但也带来了无法回避的

问题———全球化、信息化包含着先进文化的推广,同

时亦裹挟着各种文化糟粕,时刻在考验着青年的文

化立场。因此,青年需要树立文化安全意识,坚定文

化立场。明确并坚持正确的文化立场,不仅是为了

增强文化免疫力,它更意味着一种文化责任,意味

着保护文化自我生存与发展的主动担当。

要更好地实现青年的文化担当,更需要彰显文

化特色。青年对中国特色社会主义文化的担当首先

体现为青年对自身文化的发展。因为文化即人化,

青年文化就是青年自己,没有青年文化也就没有了

青年主体,没有了青年。青年只有作为文化的主

体才会有文化发展的自由和自觉。因此,青年

在文化发展中必须彰显自身特色,突出青

年文化个性;反之,彰显特色、突出个性

的过程又必会强化青年的文化担当。

彭城新语

新 机 遇 新 使 命 新 担 当◎甘晓妹

一把剪刀,

他将民间工艺创新为﹃潮﹄生活

■江苏省乡土人才三代新秀、

非物质文化遗产传承人

董志强

郝心耀在抖音直播“跟着郝老师逛徐州”。王园园将“晨光创意书店”打造成儿童的读书乐园。