of knowledge, is required to assess about the target university (degrees or master’s degrees offered, language of instruction, quality procedures, etc) with the support of the International Relations Unit. The agreement will only by signed after the approval of the College Dean, the coordinator of the International Unit and the Rector’s Dele-gate for International Strategy.

Institutions in Europe and North, Central and South America are the most established geographical targets. However, we do not underestimate the potential interest of universities in Africa, Asia and Oceania, and thus, we are opening up relations with Asian institutions, mainly in China, South Korea and Japan. The objectives of the co-llaboration projects with foreign universities is to develop exchange programs so that our institution and local students (degree, master and PHD) at home benefit from cross-cultural contact and gain a wider perspective of their studies and, on the other hand, our students and researchers can have easy access to mobility programs and enhance language skills, learn other education systems, other ways of life and learn to be self-sufficient in another culture and country. As for teachers and researchers, mo-bility programs offer the possibility for them to build up synergies and develop joined cross-border projects which adds value to their professional competence and directly affects the quality of teaching and research. As for administrative staff an internatio-nal exchange means to find out the way different organizations work and allows them to have a wider scope of their workplace and the possibility to implement improve-ments. At the same time, an experience in mobility adds the vision of the importance of innovation and change at the workplace.

Therefore, since the international strategy of the University of Vic tries to reach all levels of the community, an exchange program (being it for degree students, master degree students and doctorate, researchers, teaching or administrative staff) is extre-mely important for the correct and efficient development of the internationalization process of the organization.

The University of Vic is working for the development of double degrees in various de-grees and masters in the fields of Heath, Business, Engineering and Education. So far the International Academic Coordinators of each centre and faculty have opened up conversations with foreign universities in order to make the necessary arrangements to start some of these double degrees in the period 2014-2015 and 2015-2016.

The international vocation of the University of Vic clearly stated in the Strategic Plan is rooted in the strong commitment to international development of the organization at the institutional level, high quality teaching, research excellence, global outlook of studies and ongoing improvement of all the university support units in order to deve-lop an international strategy which cuts across all schools, faculties and resources of the University. At the same time, the University of Vic is a driving force for the support of the internationalization of the surrounding area. Thus, the University is working together with secondary schools, vocational schools, companies and institutions of the area with international policies of social and cultural development. This develo-pment of the international strategy involves a series of objectives and actions which aims, among other things at promoting the projection at the international level with the participation in networks and fairs; a language policy to promote multilinguism; an increase in the number of exchange students, incoming and outgoing, at all levels; a growing number of cross-border teaching, training and research projects; the promotion and increase of training agreements; increasing the number of internatio-nal Life Long Learning programmes, setting a program of talent recruitment through international calls; introducing exchange teaching mobility as essential for academic promotion; ongoing enhancing of support areas involved in mobility programmes; increase the number of subjects taught in English; methodological training for tea-chers; keeping & redefining some of the educative development cooperation projects in Africa and Central America; increasing the scientific production in international publications; increasing the participation in EC projects of research, innovation and knowledge transfer.

The University of Vic has, nowadays, agreements with 129 institutions in 38 countries, spread out in Europe, Africa, North, Central and South America and Asia, and partici-pates in a large number of international networks. The choosing of a partner institu-tion can be motivated either by the University of Vic itself or upon the request of a potential partner institution. In both cases, the International Academic Coordinator of the UVic centre or faculty involved in the process, which varies according to the field

Erasmus Policy Statement(Overall Strategy)

el proceso –que varía según el campo de conocimiento– la redacción de una valora-ción sobre la universidad objetivo (grados y títulos de máster que ofrece, lengua de enseñanza, procedimientos de calidad, etc.) con el apoyo de la Unidad de Relaciones Internacionales. El acuerdo solo se firmará si cuenta con la aprobación del Decano de la Facultad, el coordinador de la Unidad Internacional y el Delegado del Rector para Estrategia Internacional.

Los objetivos geográficos con mayor tradición son instituciones de Europa, Norteamé-rica, Centroamérica y Sudamérica. Sin embargo, no desestimamos un posible interés en universidades de África, Asia y Oceanía y, por tanto, hemos establecido relaciones con instituciones asiáticas, sobre todo en China, Corea del Sur y Japón. El objetivo de los distintos proyectos de colaboración con universidades extranjeras es desa-rrollar programas de intercambio para que nuestra institución y los estudiantes que estudian en nuestros centros (grado, máster y doctorado) se beneficien del contacto entre culturas y obtengan una mayor perspectiva de sus estudios y, por otro lado, que nuestros estudiantes e investigadores puedan acceder fácilmente a programas de movilidad y mejorar su nivel lingüístico, conozcan otros sistemas educativos y otras formas de vida, y aprendan a ser autosuficientes en otras culturas y otros países. A los profesores e investigadores, los programas de movilidad les ofrecen la posibilidad de construir sinergias y desarrollar proyectos conjuntos más allá de nuestras fron-teras que añaden valor a su competencia profesional e influyen directamente en la calidad de su enseñanza e investigación. En lo referente al personal administrativo, un intercambio internacional significa descubrir cómo trabajan distintas organizaciones y les permite tener una visión más amplia de su puesto de trabajo y la posibilidad de introducir mejoras en él. Al mismo tiempo, una experiencia de movilidad añade pers-pectiva sobre la importancia de la innovación y los cambios en el lugar de trabajo.Por lo tanto, puesto que la estrategia internacional de la Universidad de Vic intenta llegar a todos los niveles de la comunidad, un programa de intercambio (ya sea para estudiantes de grado, estudiantes de máster o doctorandos, investigadores, profe-sores o personal administrativo) es extremadamente importante para el correcto y eficaz desarrollo del proceso de internacionalización de la organización.La Universidad de Vic trabaja para el desarrollo de dobles titulaciones en varios gra-dos y másters en el campo de la salud, la empresa, la ingeniería y la educación. Hasta el momento, los Coordinadores Académicos de todos los centros y facultades han ini-ciado conversaciones con universidades extranjeras con el fin de realizar las gestiones necesarias para iniciar algunas de estas dobles titulaciones en los cursos 2014-2015 y 2015-2016.

La vocación internacional de la Universidad de Vic claramente definida en el Plan Estratégico radica en su fuerte compromiso con el desarrollo internacional de la organización a nivel institucional, la alta calidad de la enseñanza, la excelencia en la investigación, la perspectiva global de los estudios y la mejora continua de todas las unidades de soporte universitario con el fin de desarrollar una estrategia internacio-nal transversal a todas las escuelas, facultades y recursos de la universidad. Al mismo tiempo, la universidad de Vic es una fuerza motora que fomenta la internacionaliza-ción de la zona circundante. Así, la universidad colabora con escuelas de educación secundaria y escuelas de formación profesional, así como empresas e instituciones de la zona con políticas internacionales de desarrollo social y cultural. Este desarrollo de la estrategia internacional implica toda una serie de objetivos y acciones que pre-tende, entre otras cosas, promover la proyección de la entidad a nivel internacional con la participación en redes y ferias; una política lingüística orientada a fomentar el bilingüismo; un incremento en el número de estudiantes de intercambio, que llegan y se marchan a todos los niveles; un número creciente de proyectos de enseñanza, formación e investigación más allá de nuestras fronteras; la promoción y el incremen-to de acuerdos de formación; el aumento del número de programas internacionales de formación continuada, el diseño de un programa de reclutamiento de talentos mediante llamadas internacionales; la introducción de la movilidad de profesores para realizar intercambios como estrategia fundamental para la promoción académica; una mejora constante de las áreas de soporte implicadas en los programas de movilidad; un incremento del número de asignaturas impartidas en inglés; formación metodoló-gica para profesores; mantenimiento y redefinición de algunos proyectos educativos de cooperación al desarrollo en África y América Central; incremento de la produc-ción científica en publicaciones internacionales y un aumento de la participación en proyectos de investigación, innovación y transferencia de conocimientos de la CE.

Actualmente, la Universidad de Vic tiene suscritos acuerdos con 129 instituciones de 38 países, dispersas por Europa, África, Norteamérica, Centroamérica, Sudamérica y Asia, y participa en un gran número de redes internacionales. La elección de una institución colaboradora puede ser motivada por la propia Universidad de Vic o bien a propuesta de una potencial institución colaboradora. En ambos casos, se solicita alCoordinador Académico Internacional del centro o facultad de la UVic implicado en

Declaración de Política Erasmus(estrategia global)