on a journey with the artist 2015-2018...deelname aan een ka1-project on a european educational...

KA2- PROJECT

ON A JOURNEY WITH THE ARTIST

2015-2018

België, Finland, Ierland, Griekenland, Roemenië, Spanje

Korte voorstelling

GBS De Bosmierwww.debosmier.be014/813 813

Greet [email protected]

1. Een korte voorgeschiedenis…

GBS DE BOSMIER

www.debosmier.be

Deelname aan 4 Comeniusprojecten

� 2001-2004: The child in the 21th century

België –Noorwegen-Finland- Spanje

� 2005 -2008: Water, the source of our Comenius Friendship!

België –Noorwegen - Finland- Spanje - Cyprus-Estland- Griekenland

� 2009-2011: A healthy mind in a healthy bodyBelgië-Finland- Spanje - Malta

� 2012-2014: Pleased to meet you

België-Finland- Spanje- Malta -Italië –Ierland-

Hongarije-Roemenië-Turkije

1. Een korte voorgeschiedenis…

GBS DE BOSMIER

www.debosmier.be

� Deelname aan 4 eTwinningprojecten

� Deelname aan een KA1-project

On a European educational

journey (2014 – 2015)

2. Visie op internationalisering in onze school

• De leerlingen op een speelse en uitdagende manier laten kennismaken met:

� de levenswijze/gewoonten

� de cultuur

� de taal

van de leeftijdsgenoten in de partnerscholen• Ontwikkelen van ICT-competenties• Bevorderen van de motivatie voor het aanleren van een

vreemde taal

Doelen van internationaliseringsprojecten

in onze school voor de leerlingen:

3. Van Comenius naar Erasmus+ (KA2)

Doel van een KA2-project:

Hogere kwaliteit van onderwijs bieden d.m.v. innovatie en uitwisseling van goede praktijkvoorbeelden.

Activiteiten voor kinderen

MIDDEL

bereiken van dit doel.

4. Projectbeschrijving

� Thema: On a journey with the ARTist (kunst)� Duur: 3 schooljaren� Partnerscholen: België, Finland, Grielenland,

Ierland, Roemenië, Spanje� Hoofddoel + eindproduct: samenstellen van

een handboek voor leerkrachten basisonderwijsmet goede praktijkvoorbeelden over kunsteducatie

3. Projectbeschrijving

De rode draad doorheen het project:

Jan, de Artiest

4. Projectactiviteiten kinderen

Jan, de Artiest, geeft 14 opdrachten in het thema van kunst aan de kinderen van de partnerscholen, die ze tijdens de 3 schooljaren moeten uitvoeren:

� Schooljaar 2015-2016: schilder-en beeldhouwkunst

� Schooljaar 2016-2017: drama

� Schooljaar 2017-2018: muziek en dans


Opdracht 1: Ontwerp per school een logo voor het

project. Organiseer een internationale logoverkiezing.

(lagere school: 4-5-6)


Opdracht 2: Organiseer een openingsdag van

het project

(kleuterschool – lagere school)


Opdracht 3: maak per klas een presentatie over

2 kunstenaars van je land (factfiles)

(klas 4, 5 , 6)

� Digitale presentatie uploaden in eTwinning

� Op het einde van het project (2018) internationaal kunstboek samenstellen


Opdracht 4: “Artist in the spotlight”

� Kies (samen met de kinderen) via eTwinningminimum 2 kunstenaars van de partnerlanden. Plaats deze in the spotlight in de klas. Bespreek de kunstenaar, zijn bekende werken,… (L.S.)

� Maak een kunstwerk, dat gebaseerd is op het werk van één van deze kunstenaars. (K.S.+ L.S.)

� Deze werkjes worden op het einde van het schooljaar tentoongesteld voor de ouders


Opdracht 5: “Artist’s box”

� Elke klas maakt een digitale Artiestenbox. Deze bestaat uit:

- afbeelding kunstwerk van één van de kunstenaars van

de partnerlanden

- lijst van materialen waarmee het kunstwerk moet

gemaakt worden

� De artiestenboxen worden via eTwinning verspreid. Kinderen van de overeenkomstige klas maken een kunstwerk, dat gebaseerd is op de afbeelding, met de materialen van de materialenlijst.

� De resultaten worden op de eindtentoonstelling voor de ouders geplaatst en op eTwinning

� K.S.+ L.S.


Opdracht 6: “Werk samen met plaatselijke kunstenaars

een project uit (samenwerking met de Kruierie)

� K.S.+ L.S.

� Er worden workshops georganiseerd met kunstenaars.

Kinderen maken met deze kunstenaars kunstwerken.

� Kinderen van klas 5 en 6 maken een digitaal

krantje/fotoverslag van dit kunstproject. Dit wordt op eTwinning geplaatst.

� De resultaten worden op de eindtentoonstelling voor de ouders geplaatst


Opdracht 7: : internationale week in Spanje

� Leerlingen klas 5 en 6

� 24 mei – 31 mei 2016

� Tijdens deze week worden er workshops georganiseerd in samenwerking met lokale kunstenaars.


Opdracht 8: : internationale kunstkrant


� Maak een digitale internationale krant met foto’s en verslagen van activiteiten van het voorbije projectjaar


Opdracht 9: : Jan, the ARTist’s growing story

� L.S.

� een vervolgverhaal over Jan, the ARTist, maken met de kinderen van de verschillende partnerscholen. In het verhaal komen aspecten van cultuur, kunst en taal van de verschillende partnerscholen aan bod.

� Van dit verhaal wordt een illustratieboek door de kinderen gemaakt.

� Dit vervolgverhaal dient als musicalverhaal.


� Opdracht 10: ontwerpen van kledij en attributen

voor de musical (gebaseerd op Jan, the ARTist’s

growing story)

� K.S. + L.S.


Opdracht 11: internationale week in België


� 16 – 23 mei 2017

� Tijdens deze week worden er workshops georganiseerd in samenwerking met lokale kunstenaars.


Opdracht 12: maak per klas een presentatie over

2 muzikanten (componisten, zangers, …) van je land

(factfiles)



� (klas 4, 5 , 6)


Opdracht 13: Componeer een “On a journey with

the ARTist song”

� L.S.: 4-5-6


Opdracht 14:

Kinderen kiezen een muzieknummer dat ze bezorgen aan de partnerklas (K.S. – eerste graad-tweede graad-derde graad)

� Deze kinderen maken een kunstwerk dat gebaseerd is op deze muziek.

� Van de verschillende kunstwerken wordt 1 internationaal kunstwerk per graad samengesteld. (ICT)



� K.S. + L.S.


Opdracht 15: Voer als slotapotheose een musical op

� K.S. + L.S.


Website school: http://www.debosmier.be/info/projecten/erasmus

Website eTwinning: https://twinspace.etwinning.net/11118/home

5. Projectactiviteiten leerkrachten

� Handboek samenstellen voor leerkrachten basisonderwijsmet goede praktijkvoorbeelden over kunsteducatie, gebaseerd op de leerlingenactiviteiten.

� projectmeetings

2015 - 2016: begin schooljaar Ierland

2016 - 2017: begin schooljaar Griekenland

2017 - 2018: begin schooljaar Roemenië

midden schooljaar Finland

� Schoolintern: werkgroep internationalisering

5. Projectactiviteiten leerkrachten

� (foto’s projectmeeting chios)

6. Vragen?

on a journey with the artist 2015-2018...deelname aan een ka1-project on a european educational...

Documents