osisa’s initiatives in mozambique
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OSISA’s Initiatives in Mozambique. 1. What problem(s) does the initiative seek to address ?. Wona Sanana. Zizile. Save the Children. - Fraco acesso a serviços de DPI no país, especialmente nas zonas rurais; - Apenas 4% das crianças em idade pré-escolar com acesso a serviços de DPI. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
OSISA’s Initiatives in Mozambique
1. What problem(s) does the initiative seek to address?
Wona Sanana Zizile Save the Children
- Fraco acesso a serviços de DPI no país,
especialmente nas zonas rurais;
- Apenas 4% das crianças em idade pré-escolar com acesso a serviços de DPI.
- Ausência de uma política nacional de DPI;
- Falta de uma visão partilhada sobre o DPI;
- Pouco envolvimento dos pais.
- Fraco desenvolvimento da linguagem em crianças
em idade pré-escolar;
- Sustentabilidade dos projectos de DPI.
2. How was the initiative conceptualized?
What informed/inspired the initiative?- Boas práticas/iniciativas já existentes;
- Fraco investimento no DPI;- Falta de cobertura dos serviços de DPI;
- Unanimidade das OSC sobre a importância de uma política de DPI;- Necessidade de partilhar uma visão nacional sobre o DPI;
- O estudo do Banco Mundial
Who was involved in what ways?- Lideranças locais, comunidades, agentes educativos, famílias e crianças participaram na
auscultação, definição de prioridades do projecto;- OSC que trabalham na área do DPI, Governo (a nível nacional, provincial e local) e Academia,
apoiaram na definição de estratégias e temáticas relevantes.
When was it conceptualised?- Entre os anos 2011 e 2012.
- Civil Society Organizations- Community Base Organizations
- Government (Ministries)* Sharing knowledge and best practices
* Promoting meetings to ensure and promote a national policy on ECD
3. How has the initiative been implemented?
Target group
Zizile- National meetings to promote
a national vision on ECD- Network to advocate for a
national vision policy on ECD
Save the Children- Treinamento de educadores,
professores e pais- Criação de grupos de
poupança
Wona Sanana- Envolvimento de lideranças
- Mobilização comunitária- Construção de escolinhas
- Treinamento de educadores
Period
Costs/resources
Who and how
- Crianças - Famílias
- Comunidades- Governo
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- 2000 Crianças;- 50 Animadores, 100 Professores;
- 200 Cuidadores, 100 Pais;- 40 Líderes comunitários;
4 Comunidades
USD 150.000,00 / year
3 years (2012-2014)
- 50 CSOs- 20 CBOs
- 50 Ministries’ representatives- 10 Academy institutions
USD 50.000,00
- 1 year (2012)
USD 150.000,00 / year
- 2 years (2013-2014)
- Crianças e pais/encarregados de educação
- Envolvemos a liderança através da mobilização dos pais a participarem
activamente nas actividades do ECCD, a participarem nos grupos de poupanças. - Parceiros do governo a todos os níveis.
Photos
Save the Children – Art Activities
Zizile – Meeting with ECD stakeholders
Wona Sanana – ?????????
4. Challenges and how have these been approached?
Challenges How have these been approachedBaixo nível de escolaridade e a mobilidade das pessoas nas zonas rurais
Adaptação de metodologias e conteúdos
Sustentabilidade das escolinhas, criação do sentido de responsabilidade
Formar os grupos de poupanças que vão dar continuidade das actividadesCapacitação em gestão de Escolinhas
Baixo nível técnico do pessoal do Governo nos distritos ?????????????????
A maioria das crianças moçambicanas têm como língua materna outra língua que não o português
Adopção de metodologias de educação que privilegiam a língua materna
Número limitado de técnicos formados na área de DPI ????????????????
Educação Pré-escolar ainda não é inclusiva ????????????????
Fraco entendimento da importância do DPI e pouca participação dos pais nas actividades do ECDE
Trabalho de sensibilização e mobilização com as lideranças locaisReuniões e fóruns de debate sobre a importância do DPI
Baixos salários dos animadores e fracas habilitações Incentivos e capacitação de animadores
Fraca valorização do DPI e fraco investimento na área por não ser vista como prioridade
Reuniões de trabalho para sensibização dos MinistériosDiscussão de possíveis estratégias e políticas
Pouca disponibilidade das CSOs para reunir e promover acções conjuntas / Divergências de visão sobre o ECDE
Trabalho em rede
How are these being capitalized upon?- Partilha de boas práticas com parceiros
(Government, CSOs, Academic Institutions);- Orientações para instituições interessadas em actuar no DPI;
- Transição: reforço de boas práticas dos professores das classes iniciais;- Formação dos grupos de Poupança
(experiência transmitida a outros projectos);- Partilha de documentação sobre ECDE;
- Trabalho em rede.
How is all this measured a documented/captured- Medimos através dos instrumentos de monitoria e avaliação de cada actividade
desenvolvida (questionnaires, informal conversations, interviews)- Documentamos através de fotografias, histórias de sucesso, reports e estudos de caso.
5. Successes, inspirations and possibilities?
Photos
Save the Children – Savings Group
Zizile – Parents’ Activities
Wona Sanana – ?????????
6. Lessons learned, conclusions and recommendations - Maior dinamismo na área do DPI
(crescimento de número de intervenientes e iniciativas);- Maior compreensão da necessidade de ver o DPI como área de
desenvolvimento prioritária;- Quando motivadas, as comunidades podem desenvolver acções de DPI
sustentáveis e com base nos recursos existentes;- O envolvimento a todos os níveis faz com que o projecto seja muito bem
implementado;- Os fundos da OSISA vieram flexibilizar e fortificar o nosso trabalho no ECDE,
contudo gostaríamos de recomendar financiamentos de longa duração 3-4 anos para que possa ser avaliado o impacto das actividades implementadas.
Photos
Zizile – Community Forum
Save the Children – Washing HandsWona Sanana – ?????????
Thank you for your attention!