Referat af fagsøjlemøde for neurologi 19.9.2018 1/2

Referat af fagsøjlemøde for neurologi 19.9.2018 kl. 14-17.10

Faculty Club, KU

Deltagere:

Anne Sabers, Annemette Løkkegaard, Annette Bang Oturai, Christian P M Stenør, Christina R Kruuse, Finn T Sellebjerg, Gunhild Waldemar, Hanne Christensen, Jette L Frederiksen, Gitte Moos Knudsen, Lars H Pinborg, Olaf B Paulson, Poul J Jennum, Troels Wienecke, Troels W Kjær, Daniel Kondziella, Helle Iversen, Karen L Ægidius, Jacob R Marstrand, Hartwig Siebner, Per Meden, Thomas Christensen, Martin Kryspin Sørensen.

1. Velkommen

Gitte Moos bød velkommen og gennemgik følgende:

Vejen til oprettelse af et professorat eller lektorat præciseredes.

Et Lundbeckfondsfinansieret forskningsprofessorat og -lektorat har været i åbent opslag og i konkurrence med andre IKM specialer; begge blev besat i neurosøjlen.

Gennemgang af nye programmer og strategier for hhv NOVO (Bridge-programmet, https://healthsciences.ku.dk/news/2018/09/new-research-and-educational-programme-for-mds-and-phds-bridges-the-gap-between-university-hospital-and-life-science-industry/) og Lundbeckfonden. Ikke alle havde fået opfordring til at melde sig til programmet, men indtrykket er, at man skal kunne melde sig selv.

Der arbejdes hen mod, at en vis del af de medicinstuderende pr januar 2019 skal have et særligt tilknytningsforhold til Region Sjælland mhp. at bedre mulighederne for at tiltrække yngre læger til området.

Der ansøges om masteruddannelse i Neuroscience ved SUND i samarbejde med Aarhus Universitet; prof. Jens D. Mikkelsen er tovholder på dette fra KU.

2. Præsentation af nye professorer/lektorers forskningsplaner og visioner (del 1)

Annette Oturai fremlagde sine forskningsplaner og visioner.

3. IKM- Forskningsevaluering

Se venligst Ruth Frikke-Schmidts præsentation.

4. Tillid i forskningsrelationer

Nytiltrådt PhD-koordinator Martin Kryspin Sørensen, Neurocentret, Rigshospitalet redegjorde for sine planer. Aftalen er, at han geninviteres til næste år, evt sammen med Annemette Løkkegaard, som er PhD-koordinator på BBH.

5. Præsentation af nye professorer/letorers forskningsplaner og visioner (del 2)

Daniel Kondziella og Lars H. Pinborg fremlagde deres forskningsplaner og visioner.

Referat af fagsøjlemøde for neurologi 19.9.2018 2/2

6. Undervisning og eksamen

Se venligst Hanne Christensens præsentation.

7. Omstrukturering af PhD-skolen – nye regler

Se venligst Jørn Wulff Helges præsentation.

8. Update/status vedrørende specialfokuserede kurser

Se venligst Jørgen Kurtzhals’ præsentation.

9. Eventuelt

Intet.

Mødet afsluttedes i god ro og orden kl. 17.15.

Referent: Gitte Moos Knudsen, 20.9.2018

28-09-2018

1

ForskningsevalueringInstitut for Klinisk Medicin

Ruth Frikke-SchmidtViceinstitutleder, IKM

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Rammer og output

Initieret af rektor efterår 2016Alle institutter på KU er blevet forskningsevalueret

Formål:• Dokumentation af aktuel forsknings “performance”• Reflektion over styrker og svagheder mhp. at fremme excellence• Bruges som redskab til at styrke forskningskvalitet fremadrettet

IKM’s forskningsevaluering sendt til dekanen februar 2018

Forskningsevalueringen består af:• Selvevalueringsrapport• Evalueringspanels rapport• Executive summary (udarbejdet af institutlederen)

Institut for Klinisk Medicin september 2018

28-09-2018

2

Selvevalueringsrapporten

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Selvevalueringsrapporten blev udarbejdet af institutledelsen med input fra de ordførende professorer og lektorer

Institut for Klinisk Medicin september 2018

• Alder: 54 år

• Kvinder: 35%

• IKM’s P.h.d-studerende:Kvinder 66%

Age and genderdistribution of academic staff at IKM

28-09-2018

3

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Academic Staff at IKM (Feb. 2017)

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Number and genderof PhD Students

28-09-2018

4

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Mean Impact Factor per Speciality2014-2016

Quality and International Impact of the Research

2014 - 2016 Clinical Professors (tenured)Clinical Research Associate

Professors (KFLs)

Original scientific research papers -

international Total Mean Total Mean

Co-author 1095 19 266 16

Last author 597 10 144 8

First author 60 1 14 1

Scientific production in the period 2014-2016 for two of the categories of IKM staff: the tenure clinical professors and the clinical research associate professors, respectively

Institut for Klinisk Medicin september 2018

28-09-2018

5

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Number of Publications per Speciality per Year

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Number of Publications per Speciality per Year

28-09-2018

6

Evalueringspanel

• Professor Ivar Prydz Gladhaug, Oslo University (formand)

• Professor Sir Robert Lechler, King’s College London

• Professor Li Felländer-Tsai, KarolinskaInstitutet, Stockholm

Site visit foregik ultimo november 2017

Institut for Klinisk Medicin september 2018

Evalueringspanelets rapport

• Integration between basic science and clinical

medicine

- CAG concept

- Researchers close to basic science

• KU representation in Health Care organisation

and specific CEO for research at larger hospitals

• Legal issues & data protection issues

• International recruitment

• PhD students – Post.docs

• Career paths

• IKM funding for research

Institut for Klinisk Medicin september 2018

28-09-2018

7

Institut for Klinisk Medicin september 2018

9/28/2018

1

UndervisningNeurologi

Hvad laver vi?

• Blokkurser• Temadage• Erhvervspraktik 1. sem bachelor• Klinikophold 4. sem kandidat• Klinikophold specialfokuseret kursus 5. sem kandidat• Undervisning på kursus i Akut patient 6. sem kandidat• Bachelor og kandidatopgaver• Forskningsspor 5. semester kandidat• Eksamen

• 4. sem kandidat, 5. sem kandidat, 6. sem kandidat; bachelor og kandidatopgaver

9/28/2018

2

Blokkurser og temadage

• 5 blokkurser/semester• 1 x temadage delt med psykiatere /semester

• Skema• Fordeling af undervisning

Klinik 4. sem kandidat

• Antal studerende• Slagelse• Studenteraktiverende undervisning• Klinikker med patient• Huske det som ikke er i afdelingen – fx neurokirurgi

• Tænke constrained alignement..

9/28/2018

3

Specialefokuseret kursus 5. sem kandidat

• Et kursus i apopleksi• Alle afdelinger med apopleksi deltager aktivt• Ca 5 studerende pr semester• Gennemgår hele forløbet• Teoretisk kursus nu samlet og åbnet for andre

Eksamen 4. sem kandidat

• En klinisk eksamen der tester klinisk neurologi• Bispørgsmål: case fungerer godt

• Få klager – ingen sidste semester• Karakterer ligger lige under 10 med lidt udsving mellem årene• Vi kommer til at indberette elektronisk fra næste gang

• Censorer er den store udfordring: find gerne interesserede, hvis de henvender sig til Maria Skovgaard vejleder hun til ad hoc indtil der er et opslag

9/28/2018

4

Evalueringer: antal respondendter

Evaluering: afdelingen som uddannelsessted

9/28/2018

5

Evalueringer

9/28/2018

6

20/09/2018

1

Neurosøjlemøde19. september 2018

Ph.d.-skoleleder Jørn Wulff Helge

05-01-2017 2

Ph.d.-skolens årsrapport

Forskeruddannelsesprogrammer

Nye kliniske ph.d.-koordinatorer

Regelændring: Forlængelser

Nye dagpengeregler

Økonomisk støtte til miljøskift

International evaluering af Ph.d.-skolen 2019

20/09/2018

2

Ph.d.-skolens årsrapport

05-01-2017 4

20/09/2018

3

05-01-2017 5

05-01-2017 6

20/09/2018

4

Justering iforskeruddannelses-programmer (FP’er)

Forskeruddannelsesprogrammer (2019-)

05-01-2017 8

Basic and Clinical Research

in Musculoskeletal and

Oral Sciences (59)

Basic Metabolic

Research (82)

Biostatistics

and Bioinformatics (31)

Cardiovascular

Research (96)

Cellular and Genetic

Medicine (52)

Clinical Cancer Research

(73)

Forensic Medicine and

Anthropology (16)

Herd and Population

Oriented Research (26)

Immunology and

Infectious Diseases (111)

In Vivo Pharmacology and

Experimental Animals (41)

Medical and Molecular

Imaging (26)

Medicine, Culture and

Society (21)

Molecular Bacteriology and

Infection (41)

Molecular Mechanisms of Disease (117)

Neuroscience (105)Pharmaceutical Sciences

(173)

Psychiatry (73) Public Health and

Epidemiology (149)

Veterinary Clinical Sciences

(16)

NYT FP v. Ismail Gögenur

Surgical Sciences (ca. 70)

NYT FP v. Anders JuulLife Cycle (ca. 80)

NYT FP v. Charlotte Ulrik Airways,

Anaesthesiology and Skin (ca. 80)

20/09/2018

5

FP-leder

FP-styregruppe: Leder, vejledere, ph.d. studerende

16-180 ph.d. studerende(helst 60-120)

Kurser~10 ECTS

Kontakt til Ph.d. skolen

Sommerskoler

Netværk

Fagligt miljø

Forskeruddannelse i bred forstand

Synergi i fusionstider

En ramme for kvalitet for uddannelsen

Ph.d.-koordinatorer på IKM 2018-2020

05-01-2017 10

Hospital Ph.d.-koordinator

Amager-Hvidovre Hospital Finn Stener Jørgensen

Bispebjerg-Frederiksberg Hospital Annemette Løkkegaard

Herlev og Gentofte Hospital og Steno Diabetes Center Morten Lock Hansen

Nordsjællands Hospital Malene Starup Stage

Psykiatrien - Region Sjælland Bo Sayyad Bach

Region Hovedstadens Psykiatri Maj Vinberg

Rigshospitalet - Abdominalcentret Mads Hornum

Rigshospitalet - Diagnostisk center Kristoffer Lindskov Hansen

Rigshospitalet - Finsenscentret Morten Mau Sørensen

Rigshospitalet - Hjertecentret Jacob Thomsen Lønborg

Rigshospitalet - HovedOrtoCentret Christian Grønhøj

Rigshospitalet - Juliane Marie Centret Rikke Beck Jensen

Rigshospitalet - Neurocentret Martin Kryspin Sørensen

Næstved, Slagelse, Ringsted, Nykøbing F., Roskilde/Køge, Holbæk Marie Bak

• Bidrage til ph.d.-studerendes trivsel • Udvikle sociale og faglige rammer omkring de ph.d.-studerende• Bindeled mellem hospital, institut og ph.d.-skole• Samarbejde med relevante ungdomsforskerforeninger• Udpeget af koordinerende professor

20/09/2018

6

In 2017, 43 PhD students exmatriculatedfrom the PhD programme

Regelændring: forlængelser

Regelændring: forlængelser

• Ph.d.-studerende kan maks. forlænges to år (kalenderår), uanset om forlængelserne er på deltid eller fuldtid.

• Der skal være ekstraordinære faglige og/eller personlige grunde, hvis en ph.d.-studerende skal have mere end to års forlængelse.

• Forlængelser pga. barsel, orlov, deltid og sygdom tæller ikke med i de to år, som de studerende må blive forlænget.

12

20/09/2018

7

Nye dagpengeregler

Tidligere kunne en ph.d.-studerende, hvis ansættelse var udløbet, overgå til deltidsstudium og dermed modtage dagpenge. Den mulighed blev lukket med Ændring af lov om arbejdsløshedsforsikring (december 2016)

Mulighed 1: At blive udskrevet med mulighed for at søge om dagpenge. Færdiggøre afhandling i fritiden og aflevere efter §15 stk. 2.

Mulighed 2: At forblive indskrevet og dermed ikke modtage dagpenge. Den ph.d.-studerende kan vælge at forblive indskrevet på ph.d.-uddannelsen og færdiggøre sin afhandling. Bevarer sine rettigheder som ph.d.-studerende, men er ikke ansat.

13

Økonomisk støtte til miljøskift

• Lovkrav i ph.d.-bekendtgørelsen, § 7, stk. 2: “Deltagelse i aktiveforskermiljøer, herunder ophold på andre, primært udenlandske, forskningsinstitutioner, private forskningsvirksomheder m.v.”

• 10.000 kr. i første måned, herefter 5000 kr. i de følgende fem måneder. I alt max. 35.000 kr.

• Ph.d.-skolen yder nu også støtte til miljøskift, der gennemføres i Danmark uden for Region Hovedstaden og Region Sjælland (dvs. vest for Storebælt).

20/09/2018

8

International evaluering af seks ph.d.-skoler på KU, 2019

• Metode: Selvevaluering, sitevisit, panelrapport, handleplan (på hvert fakultet)

• Genstand: Fakultetets ph.d.-uddannelse og Ph.d.-skolens aktiviteter

• Udvalgte evalueringskategorier

– Rekruttering

– Vejledning

– Responsible Conduct of Research

– Ph.d.-kurser

– Internationalisering

– Projektledelse, undervisning

– Afhandlinger og færdiggørelse, ”Employability”

– Governance og organisering

– Sociale og ekstracurriculære aktivititer

• Samles til KU’s rektor og bestyrelse for alle seks ph.d.-skoler

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”:

NEW! Courses and workshops offered by the Graduate School

Scientific illustration workshopAdobe Illustrator is a standard tool at many institutions, used for drawing figures, designs and layouts for posters etc.

The workshop is for beginners, having their first experience with the program. You will have a basic overview and introduction to the program.

• 20 seats per workshop

• One day

• 0 ETCS

Scientific Project PlanningFamiliarise yourself with the most important project management methods and instruments. Essentials course for surviving the doctorate!

• 20 seats per course• Two days• 1.5 ETCS

When• 29-30 October 2018 (vacant seats – sign up before 12 September)

• 17-18 December 2018

• 25-26 February 2019

When• 24 October (few vacant seats)

• 26 October

• 19 November (few vacant seats)

• 4 December

Sign up in the course catalogueon the Graduate School website

If you have ideas or suggestions for new career development courses, seminars or workshops please contact Mia Dabelsteen at the Graduate School: fak-phdkursus@sund.ku.dk+45 3533 4025.

Medicinstudiet, KU

Jørgen Kurtzhals, studieleder

5. semester kandidat

5. semester – de store træk

Specialistperspektiv

Forskningsperspektiv

Internationalt perspektiv

• Specialefokuseret kursus• Valgfag og klinisk beslutningslære• Lille kandidatspeciale (10 ECTS)

• Ophold i forskningsgruppe (16 uger)• Valgfag og klinisk beslutningslære• Stort kandidatspeciale (25 ECTS)

• Udveksling eller• International health eller• Global health• Lille kandidatspeciale (10 ECTS)

19/09/2018 2

Tilmeldingstal – perspektiver Efterår 2018

Perspektiv Antal tilmeldinger

Specialistperspektiv* 75

Specialistperspektiv med innovation 15066U 5

Forskerperspektiv* 155

Klinik i Udlandet 15071U 24

Health Provision in Tropical Africa 15075U 18

Global Public Health (Polen) 15076U 4

Total antal studerende på 5. sem. 281

19/09/2018 3

Tilmeldingstal – valgfag

19/09/2018 4

Kurser Antal tilmeldinger/førsteprioritet

Forlænget forskningsophold 15074U 125

Valgfag Antal tilmeldinger/førsteprioritet

Commercialisation of Biomedical Innovations 15077U 6

Kursus i basal og klinisk sexologi 15078U 21

Kursus i etiske dilemmaer indenfor medicin 15079U 53

Kursus i gerontologi 15080U 14

Regressionsanalyse 15126U 7

Specialefokuserede kurser – klinisk perspektiv

19/09/2018 5

*

*

Evaluering af specialefokuserede kurser, F18- Besvarelsesprocent 35%

19/09/2018 6

Citater om valg af perspektivet

• Jeg valgte netop [..] fordi jeg overvejer det som speciale!!! Jeg havde ikke tid til at havde et vikariat grundet min fodboldkarriere så det var perfekt!!

• [..]var en fantastisk underviser på [..]. semester, så derfor blev jeg meget interesseret i [..], og jeg ville gerne se nærmere på det kliniske arbejde.

• Jeg vil gerne have mere praktisk erfaring inden jeg skal stå alene i KBU'en

19/09/2018 7

Evaluering af specialefokuserede kurser, F18- Fokus på kliniske opgaver

19/09/2018 8

Kritikpunkter (få)

• Finde en afdeling, der ved hvad kurset indebærer…• Folk vidste ikke, hvad jeg kunne, og jeg fik ikke lavet særligt

meget selvstændigt. Mest kigge-på/følge-med, og det har jeg prøvet før, og det var ikke meningen med opholdet.

• Det var meget frustrerende, at jeg måtte bruge de første 5 hverdage på klinikopholdet uden en [relevant IT-adgang]…

19/09/2018 9

Spørgsmål til jer

• Hvordan har I oplevet det specialefokuserede kursus?

• Er der balance mellem ressourceforbrug og udbytte?

• Har I en smertegrænse for (nedre) antal studerende?

• Kan I tilbyde kombination af specialefokuseret kursus og det lille kandidatspeciale?

• Andet?

19/09/2018 10

Evaluering af vejledning på kandidatspecialet (alle)– Besvarelsesprocent 39%

19/09/2018 11

Evaluering af forskerperspektivet

19/09/2018 12

Citater om forskerperspektivet

• My supervisor was always open for discussing ideas and giving input, and most importantly always gave me the chance to give my personal inputs, so I very much felt like a part of the thesis and not just a work horse.

• Unødigt meget bureaukrati med specialekontrakt - Pinlig dårlig superversion; vejleder læste ikke opgaven

Kombination af forskning og klinik:• Having time to be a part of the whole process (I used almost a

year on my 10 point master)

19/09/2018 13

Spørgsmål til jer

• Kan I altid tilbyde 16 ugers ophold i en forskergruppe?

• Er I stødt ind i juridiske og administrative forhindringer?

• Kan I se en vej igennem med Censor IT?• Giver det mening at fastholde dette 25

ECTS perspektiv, hvis forskningsåret genindføres?

19/09/2018 14

Evaluering af valgfag

Valgfag Deltagere Svarprocent Samlet scoreKursus i etiske dilemmaer - lægens rolle belyst gennem litteratur og film 23 26% 4,8

Commercialisation of Biomedical Innovations 4 25% 5,0HealthZup (deltagere fra medicin) 18 22% 4,0Kursus i gerontologi 9 22% 5,0Kursus i basal og klinisk sexologi 23 22% 4,9

Summer Course in International Health 17 35% 4,2Surgical summer course: Introduction to surgery with simulated training 23 100% 4,6

Kursus i klinisk beslutningslære (deltagere fra medicin) 141 50% 2,6

19/09/2018 15

Næste skridt

• Skift til et rul pr. semester (fleksibelt)

• Evalueringsworkshop i november

• Kurser i Region Sjælland• Engelsksprogede kurser til

indrejsende studerende og ‘internationalisation at home’

19/09/2018 16

19/09/2018 17