part 1 setting the context - iwmi.cgiar.org

38
Part 1 Setting the Context

Upload: others

Post on 12-Feb-2022

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

Part 1

Setting the Context

Page 2: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Review of Irrigation Development in Kenya

Stephen N. Ngigi1

������������

�� �����

������������� ��������������������������������� ���������������� ����������������� ���������� ������������� ���� �!!����� � ��� ���� ���� ������������ ��� �����"��� ��� ���# �� ���������$����������� ������������� ������������������������%&'&(�)������������"��� �������� ���# ��� ���������������������� ������� ����� �������� ���� ���������������*���� ��������������� ���������� ����������������$

���� �*������ ���� �+��� ���� ��������� ����� ����� ����� �������������������������� ���"���"���� �����,��������$������������%����� ������ ��#"������������)�������"���������-������������������� �����.�����/��������0������%./0)�����*�����"�����!��������� ������������������� ����!��������� ��-�������� ���������"��������������� � �*�������*����%1� ��������$��22�)$

'������� ������������������� ������������������ ������������� ��������������� ������� ��� ��� �#���������#��������������������3�������������� �������� ������������������������������ �������� ���������������������������������������� �� �������������&'&(������$��������������"��������������������� ����� ������������ ���$

4��� ��������� ��� ������5��� ������� � � ���� ����� �*�������� ����*�����$�6���*���� ��������� "�� �����*���������� �������"��������� ������������� ����$� ���� ��� ����� ��������� ��� � �������������� ������� ����� �������������� ���������������"���������-��� ���� ������������������������ ����$����������������"���"����������� �����������5��������� ������$�7����������� �����������*����2��������� �������������*���������������������%������������$��22�)����������������� �������������������� �������� ����� �������5������������"��� ��������*�$

4��� ������ ��� ���� �� ��������� ���"����������� ����� "�� ���*�� ����� �� ���# �� ����������� ��������� �������������� ���� ����� �*�������$� 7������� ��� ����������������� ��� ��������� ��������� ���� �-���� ������� ������$�&������ ��� ��� ������������������������������������������"�������������������������*��������������� ��������� ��$&*����"��������� ��������������������� �� ���� � ����� �������*�������������� ����� �����������$������������ ����� ��������� ��������������������������������������-��������������$������������������������������"������� ����������������������"����������������������"������������!���%'������������$��22�)$������������ ��������� ����������� ��������

������������� ������������ ������� �������������������������� !"#��������

Page 3: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

���� ����$��������� ������ �������������������������������������������22!���������������������������� ��������� ��������������������� �� ���� �����"�� ����������!���%'������������$�22�)$

�����������������*�� ��������������&'&(����������������������������������������������� ������������*�������$��������"����������"�����3����������������������� ��*���"������������ ��������*���������� ��������������������*������������ ��������������������������������� ����������$�������������������*���������������������������������"��� ��������� ��������� ���� �������"������ � ���3������������� ��� ���������%8 � ���222)$����� �*���������������+����������������"���� � �*���������������*������ ��*�� "��� ��������� ����������� �� ���� *���� ������� ���� ������� �������������$

������������ ����

4��� ���� ����� ���� ������� � ����������� ��������� ���� ��� "��� �"��� ��� ����� ���������� ���������� � ���������$���� ������ ����� ������ ������������� ���������� ��� �����*�� ����"���+��� ����������������������������������������� ������������ ����������$�����"� ������������ ���������� �� ��������������������������������*��������� �����&'&(������������������ �������*��������� ����� ������������#���*���� �������� ���$�4������������ ��!�������� ��������� �������������9� ���������������������!���������������-������9���-�������������������������"����� #�� �������� ���"��������"���������������-������� �� ������������������$

�������������������� ��������������������������

7��� ����������# ��� ������������������������������������������-�����*�$�7��� �������������� �� � ����������� �*���� �������� ������ ��� ��� #�� �������� �������� ������ ������� ������� ���� ��-��� �������*��������������������������������������������������������$�������5��������"������� � ���� ����� ��� ���������������������� �������������������������������������������� ���� ��-��� �$

Food Security

7�����&'&(������������������ ���������������*��"�������������������� ���$�6���*��������"������ ��� ��� ��������� ����������������� �� ����#"���� ���� ����� ��8������7��� �����:����%87:)��������������������������������������������� � ���2!��������� �������������������������%��������;������22�)$

Employment Creation

7��� ����� ��� ��"��#�����*�� �� ��� �"��� ��� ������� ��!� �����#���� � � ��"��� ���� ���� ����������$�6��������� ���������������"�������������"��������5�"��������$

Settlements

7��� ����,�������"������������������������� �������������������87:���������%<�����6�����0�������)����������*���������������������������������$

Page 4: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Foreign Exchange

7��� ����� ���� ���*��� ������������� ��� ���� � ������ ����� ���� ���� � �-��� �� ��� �����"��������� ����������$�; ��� � ���������������������� ������� ����������������������������������*���������������������$

��� ���������������� ����������� ��������!���

Public Irrigation Schemes

��������� ������������������������������������ ��"������87:�������:�������� ��������������"������<�������� �& ���������$�������������������"������������# ������������������������������� �����������������!$�=�$!��������$������������������������������ ���������� ��"�� �� ����� ������������ �� ���� �������� ��� ����������� ��������� �$ $�� ����>������� ��������������������(����:����/�*��������&���������%(:/&)������'� ������� �������������������������?������/�*��������&���������%�?/&)����������"��+����������������������������&����1�*���/�*��������&���������%�&1/&)$

Smallholder Irrigation Schemes

�����������������"�� ������� ������ ���� ���� �����$

@ '������������� ���� ���� ����� � ������������ �������� �����"����� �������� ���������������������"������������������$�A-�������� �������������������>����4��������85������"���4����������������<������#�#���� ��� �������������������������������������$�&��������������������'����������������� �������������������8.;�������'����������7��� �����'������;� ��+�����%'7';)���������������������$

@ '������������� ����B�����C����&���������� %BC&)� ���� ���� �������"������ ��������� ���������� ��������� ������ �������������� ��������"��� ������������������������"���$�<����� ����������������������"������7��� �������/���� �:����� � � ����<������� � �& ���������� ���� ���� ����� ��"���� ����� ��� �-������<��� ������"��� ����A������7�������������������8 �����8���$

Private Commercial Farms

��������������������� ������������������������������ �#*�������������������� ����������������������������������������� ��������-�����������$�; ���������� ����������� ������������+������������������� �������� ������������������������������*����������*���$�<����� ������ ��������� ���������&������*���������8��*������������� �D���������*����������8�����������������#��"��������� �8����"�$�D����������������������������������������� �������������D���������*�����1� ��*������%������8���������������������������� �"��� �����A������������)�������<�$�������� ��$

Page 5: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

�"�#�������$�����%&�������"�#�'(���

)�*������������� ������������ ����

7��� ����������� �#���������� ���*��*� ��������� ������������������ ���������������������� ���� ���������������� ��������������$�7�����������������*��������������������������������������<�������������7��������%E����<������)�������������������0�������������*��������������� ����� ����� ����� �������������!!�������%85������22�)$�4���������� �����������"�������2!�����2!����� ����������������� ���������#C ������������������"��+���<����$�(�� �#���������� ���������������������#�2�!������������*��������� <���#��"�����6������0������������ ������������$

���� �*������� � � ���� ����� �*�������� ��� "�� ���� ���+�� "�� �������� ������������������F����������������������������������������� ������G

@ ��������� ������ ��� ������ ��� ��<���������B���� 0���������� ��*��� �:��� ����������$

@ ����������������� ���������������������������������������� �������������������� ��� � ���� ��*��� *������� �� ����D����� ���*���� ������������<�����'�������?� ������������ �&��"#�������*����"��$������������?� ���������� ����� �������������������-������� ������������ ����� ������*�������$���������������������������������������� ���������"�������� ����*����������������� � ���� �������� ������$

@ ������������������� �������������������������"��������� ���������������� � ����C ��� �������� "������ �2!�� �� �2!�$� '���� ���� ����� ����������������"������ �����<����� ����"��+�� ��� ������� *� ���"���� ��� ����&����������$�����7�����������������-�����������������������������������������!� ��������� ��� � ���� �������� ���$� '���� ��*�� ������� ��������+� � ��&���*� ���"�����������%����������"��4��������'����)$

@ ������ �������������������������"��������� �����'����B����B���%�2�2=�2��)$����������� �������:����������������A����& �������� ���������������������*����������� �������� ������*�������$��������������������������"�������� ����� ������������������������������*�����1�����������������$

Irrigation Development during Pre-Independence

0�������� ������*���������������� ��������'����B����B����������2�����������& �����(��/�*��������C��� %&(/A?)���"���������"����� ����������� ����"����������� ������H���*�������*��I�������"����������������������& ������ ������� �������������"������A����������������%1� ��������$�22�)$��������� �������������� ������*����������� �����������������$����������� �����<���<��������� ���� ������� ���������� �*�������������������������� ���$�&(/A?��������������� �� �����������������"��� ����� ���������������� ��������#��������<���<�������������� ������"��$�:�����

Page 6: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

�2

�2�!����2�!�����������"��������������������������� ������ ��������������<�����6�����0������������ ������������$

Irrigation Development during Post-Independence

����� ������ �����.�*������� ������������ ������*��������� ������������ �����������������"����� ���� �#����������#"�������� ������������$�����<�������� �& ���������������*���������� ������ ��������������������������������<�����6������0�������$�7E�����2��������87:������������������������������*�����������*������� ������������ �������������������$�:��������#�2�!��������������������������������������G�&�����:��������B������������ ������������$������"��� ���������"���� �������������87:�����-$�����:�������� ��������������������������"�������2������2��$���������������������� ����� ���� ���� ���������� ����� "��� ���� ����<������� � �& ����������� ��� �� �� �� �������$

&����� �������������������� ������������������������-���������"���� ������#��������� �������������������*��������� �C8/0F4&;� ���������+�������������������������7��������.���������������$�A-�������� �����������������������������<�������.�� ���$��������������������*����������������"5����*��� ������� ��������������� �����"�������������� �������������*�� ���������������������*����*������$�7��� ����� ���������������-�������� �� ���� ��� ��������� �� ����� ������ ���� "���� �� ����� � ��� ��������$� 7� ���� ������2�!������� ���������*����������*������(���������������������������������"������ �*��������"������8.;���������������������� ����������� � �������������������������$

1�������� �� ��������������������������#��-�������� ������� ������������ ���"��������� �� ��"���� � �� ��� �������� �� ����D������ ���*��������� ������������� ������������ ������������$�'���������������������� ���������*���������������������������������*�������-��� � �������������� ��������� ����� ������ % ��� ���������)� �� ��8��*����� % ��*� ���"���)$

��*���������������� ����

7�E�������2��������'����#'�����7��� �����/�*��������0��5����%''7/0)���������"����������� � ������� ��� ��������� ����������� "������ ���� .�*������� � � ����� �� ���8��������$� �������� �"5����*�� � � ���� ''7/0����� ��� ��G� ��� �������� �� �*����� ��������������������� ������#���������� ��������������"�������������������������� �������� ����������� ����������������� ���������������� ����������� ����� ��������������<�������� �& ���������$

����� ������''7/0������'����#'�����7��� �����C���%''7C)������������������<�������� & ���������� ������ ������ ���� 7��� �������/���� ��:����� %7/:)� ���2��$����� 7/:����"������0��*������7��� �����C����%07C�)����������������#�2�!���������������+����/��������7��� �����C����%/7C�)��� ���� �������� �*�����,���������� �����/��������4���� ���1�����/�*�������$

Page 7: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

�!

+������������ �����'�����

���� ��������� ��� �� �������� ����� �� ���#������ ����� ��������� ��*�� ���*���������"���� ��� ������ ��������� ��� ���� �������� �� �*������ ��"�����$����� ��������*�����"������ ����"�����������������������������*���-������������������ ���������*������������� �� �������������$����������"�� ���� ������*� �������*� ������������������� ������� �������"��� �����+�9���� ������ ������� ��� ��*�� �� H��"���I���*����9����������������������������� ��$���������������������<����%��������������������������"��<����������"����)��������������"������������������ �������������"���������� �*������� ���� ������$������ ����� �������� �������� ����� ������ ��� ����� ��� ��� �� ���� ���������� ��� � ���� �#������87:����� �������������� ��������"������������"�� �������� $

8�*����������� ����������"�������� ��� �������� �� �����*�������� �� ���� ������!������%������� �� ������ "��6� ��)$� ���� ��������� ���� "��� ��� ���������� ���� �*�������� � ��������������� ��������5�����������������������&'&(�������� ������7/:$�7������������������������������������������� �����������������;J<�����"����������+�$�6���*���������������������������������*����������"������������������������ ���������������� ����$����������"�������"������������� ����� ��*����������� �*��������"������������ ��������������������-���������"���������"���"��������������������������������������"������ ������$�;*���������������� �*���������������������"������� �����"���� ��������������������� ��������A��8�K����������������� ���������� ���������������$�B�������� �*��������������������� ���������������������������������� ������ ������������������+� �������������������������� ������������"������ ������������� ������������$

Commercialization of Irrigation

���� �*���������������+������� ����#"�������� ������*����������������������������������������������*��"����*����������$�7����������� ������*��������������������������"�������"������� ����"������ �*����������������� �������"�� ������������������������� ����������� �����������*������ ��������"�����+����������*���+���������� ������������������+����� � ���������� ������$����� ��������� ��� �� �� ���� ������ ��� ��� ��*�� ����� �*���������*����������������"������������� ����� ������������"������"���������*���� ���������"�� �����������������������"������� #������� ��������$�7��������������������� �*������������������������� ���� ������������������� ��� ���������������������� ���������������������� ��*�������� � ����$����������������� ��� ������� ����������� �� �����������& ����������� '������ 7*������� 0�� ������ %&'70)� ����� ���� �+��� �)� ���� ���*����� �*�������� �� �*�������� �������� ��� �������� �� �*�������� �� ")� ���� ��� ������������ ������������������ ������������*�������$

���� ���������������������������-��������*�������22������������������������ ������,������"����������������3������� ����������"������� ������*��������%1� ��������$�22�)$�/�������������� ��*����"������� � ��� ����*������������� ������*�������� ���"�������� �*����������������������������������������������������� ���������� � ���� �������� "�� ���� "�� ���������� ���� �������� ����� �-������ *������� �*����� ����"���+������ � ����������������� ������� ������*�������$������������������������ ���������� �����������*�������*��*� � ��� ���� �����������#�*�������������������������� ����� �������� ���������$�����������"��4��������'����������������������������������������������� ������������+����$

Page 8: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Cost Sharing

D��������� ������������� ����������������������������-�����������*���������� ������� ��$����� ������� ���� �-������ ��� �� ����� ���� �*�������� � � � ������������� � � ��������������������� �*��������������8.;�$�4������,������"�����������*������� ������$ $�������"����������������*������ ������������������"��������*������ ���� ��������� ������� ����$�;��� ���� ���5����� ���� ����������� ����;J<� ������� ���� �������� ����������"������� �����"�� ��������9���� ������$

Cost Recovery

7��22��� ��������#����� ������������ ������� ����� ������� ��� ���� ����� ����*���� �����������������������$�4���������� ������� ��������� ������������������������������������������������$C�����������������*��������� �����������-������������*����*��������������������� ����� ��������������������*���"�������������������������������$�����"�� ��������������-��������������������;J<� �������������������������������������"�������������� �� ���$

Revolving Funds for Irrigation Infrastructure Loans

���� ����������������������*��������������� ������������������ ������*�������������"�����*�������� ������*��*� � ����� ����������������� ����� ���� ���������������� ���������� ���5����$

Grants for Food-Based Irrigation Schemes

4��#"�������� ����������������������������� ����������%&'&(�)������������ ��#� ���������$��������������������"��5���� ���� ���������*��"������������������������������$�6���*������������ ������������������������������5�������*��"����������������������*��������� ���� ������ ����������������"��� ���������� �� �����"������ �*�������8.;���������$���������������������3�������"���+������ �;J<������� ����*������� �������� ������"� �������������"������"��������� #������� $

�����+� ��� ����%&�������"�#�'(���

���� �����'�������

��������������"������������������������ ��������������� �����������������"����������$4������������*������"���� ������� ����������� ������� ���� ������� ������*������������������� �*�����"�������� ���������� ���� ������������������� �����������$�'�*����� ������������"���������������������� ��������� ������������������������������������������������������*����"������� ������"������������� ������������������� ������������ �������"�����$

���� ������ ����������*��"�������������������������������� ��������������������G<�B/��2�!L�B����:����2��L�7/:��22!L����� ����22����E7D&��22�$������������������ ���������������"������� ������� �*������ ��"���������������������"����$������������������������������������������"�������"������� ������������������������������������������� � ���� ������$

Page 9: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Drainage MoWD World Bank IDB JICA (1992)

Basin (1980) (1987) (1990)

Tana 205,500 90,000 100,000

Athi 40,000 49,500 40,000

Lake Victoria 200,000 57,400 145,000

Kerio Valley 64,000 31,200 85,000

Ewaso Ng’iro 30,000 15,700 20,000

Total 539,500 244,700 390,000 471,860

/������������� ������*�������������������� ������������������#� ����������������������� �"������������-���������"������������� �����*���$�7���������������� ������������������������8��������*�������������������������� �������������������"�������������������� ������������$�;����������������� ��������� ����������� ��������*������������ ����������������������������������*���������������������������� ���� $

7�������������������������"�������-���������� ����������������"����������������������������������������������$���������� ��������������%���M��!���F����)���� ���#�������������������-�������%D��"�����!!!)$����� ����������-��������������������� ���������2$��������%��$��M��!���F����)�� ��*����"��� �������������-������$

���� ����������� ����

�����������������*��������������� ���������������������5������� ��-���� ����� ���������������*������"�������2�!����2�!$�'��������� ���������� � ���� ������*������������ ����������������������������"����$�/��������������� ����� ������������2�������������������� �������� ����������������������������� �"�����������������"�����������!!�����2��!!���������%��"������"�*�)�������$���"������������������������������������� ��������"�������$������$���������� ��������� �������������$�8�*��������������� ���������"������� ����"�������������"����� ��������������� ����������� ����G� ������ #�� ������������� �� ��������������� ������ ����������$�D�����������������������"��������"������ ����� ��������������������������-�����������9����������� ����� ���� ��-��� ��������� �����������$

��"��������������������������������������������������#���������� �����������������2��=2!$�����������"�������"������������������� �*�����������������"������ �*������������������������������������������*���������������"�� ����������*���$�����������"����������� ������� ����������������������������� �#���������� ������*��������������"�������2������22!$�6���*�������� ������� ���� �� �*�����#��� ����������������"����� � ����$�:� �����22!������ ������*�������������� ������"������������������� ����������������������$������������"���������� �*���"�����������������$�7����"������2������22!��������������"�����������*�������������������� ���������������� �����������$��������������� ������*������������������������"��������"������������������� � �����$

Table 1. Estimated irrigation potential (ha) in Kenya.

Page 10: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Category Area under Irrigation (ha)

1975 1983 1990 1992 1995 1998

Commercial private irrigation 10,000 17,000 22,979 23,280 37,000 40,700

Large-scale irrigation (NIB) 8,500 10,000 10,325 9,020 9,000 9,000

Small-scale irrigation 2,400 3,500 18,907 20,490 33,000 34,650

Total 20,900 30,500 51,401 52,790 79,000 84,350

Table 2. Irrigation development in Kenya (1975–98).

Sources: Heyer 1976; IDB 1990; Ragwa et al. 1998; and Ogombe 2000.Note: Small-scale irrigation development includes schemes developed by the IDB, NGOs, and individualfarmers or groups of farmers. The recent increase under this category could be attributed mainly to indi-vidual efforts, i.e., small-scale households.

Figure 1. Trend in irrigation development in Kenya.

7������*���������������������������������*������������������ ��*��������� � �*�����#������������ �#��������#���������� �����������������"�������� $�0������������� ������ ���� � �*��������� ���"������ ����� ���������� � � �� �����+����� ��*�� ��� ��� ���������� ������������������*����� ���������� ������������$�D���3������������������� ������� ������*����������*�����"�����������������������������*�� �*������� �������������������������������$�7�������������"����������������������������*������*������8.;#��������������#���������� ������*������������*��������*����� �����*�����������$

/����������������������������� ����� ������*�����������������������"���� �������� �����#���������� ������������ ����������� �������#����� �������"�� ���������������$������������"������������������������#�������#���� ��������������&�����AD�������F�����H���������#�����I��������E�����������#���������������������"���������$�%8 � ���222)$�&���"���� ������������� ������������"�� ��� ���������������������������������$�7������������������ ��������� � ����������������� �����������"���������������������������������$�/��������������� ������������ �����������������������������������"��'�5������;����$

Page 11: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

$����*�&������� ����� ����������� ����

High Cost of Irrigation Development

7��� ������*���������3��������������*������ �����������*������� ���� ��������������*�������������������������# ��� ���������$������������������������������������� ��������������� ������$����� ������ ���� ������� ���������� � � �������������� ��������� ��� ��������������� ���� ���� �������#�� ��"��#� �� ����#�����*�$����� ������ � � ����# �� ���� ����� �������� � �������� �������������� ����������� ��������������� � ��*���# ���������$������*��� ������� ���������������� ������*��������%1� ����������22�)�����������+������"����$

Table 3. Average cost of smallholder irrigation development.

Type of the System Average Cost

(Ksh) per ha

Gravity-fed open canal conveyance and distribution 80,000

Pump-fed open canal conveyance and distribution 150,000

Gravity-fed open canal conveyance, piped distribution 150,000

Gravity-fed piped conveyance and distribution 200,000

Pump-fed piped conveyance and distribution 250,000

Farmers’ Access to Credit Facilities

������5������� � ���������������������������������������������� ���������� ��������������������*���������� ���������*�����$������������������ �������������3�����������*��������������"������������ ������� ����������$�:������� � � ������ ������������ ���� ���� ����� ���� ����������������� �������������-����*�������"��������������������������������������������� ������������������� �����"���� ������������ ���������$�7��3������������������������������ ������������������������*��������� ���������������� ������*��������������$

Lack of Clear Policy on Irrigation Development

7��� ������*�������� �����������"������������"�� ���� ������ ����������������� ��������������������"�� ��������*���*������� �������������$

Coordination of Various Stakeholders in Irrigation Development

����������*������������������������������������ � �������� ������*��������������$&����� �� ������ �������� ����� �����"���� �� � ������� ��� ���� �*�������� � � ���� �������������� ����������������� ������������� ����*�����������������������+����������� ���� ������� ���������� ��� �� ���� � ����$� ����� ���� �������� �� ���������� �� �*������ � ����*������������������������ ��������������������� ������������� ������ ���������$

Page 12: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

Water Availability and Utilization Efficiency

���� �������� �� ��������� �����"����� � ������� ���������� ������� ��� ������ ��� ����� ��� ���-����*�� ��� �������� ���� ����� �*�������� �� ����� ������ ��� ��� ���� �� � ������� �����������������"����*���$���������������������������� ��� ������������� ������������# ������������� ��������������������������������������������������-������"���������������������������������������*���������������������������������������������$

Support Services for Irrigation Development

7������������������ ����������� ������� ������*��������������������3������ ��������������������������������������� ������������������������-���������*���������$������� ���������*������"���������������� ������� ����� ������*���������������������������$

Land Tenure System

����������� ����������������3���������������*��������� ����� ����������������*����������� ����"���� � ����� ��� �*������� �� ���� ������*�������$� 7����������������� ������ ����������� ������� ������*��������������������������&'&(�������5����������� ������������������ ����������������������������"���������������������$����������"���������������"���� ��� ���� ����� �*�������� �� ����� ������ "������� ������� ����� ������� ������ ���*���������*�� ��� �*������� ��� ����������� � ��������$

(���������������������� ������������� �����������������������&'&(������������ �������� �*����������������$�(����� ����3������������������������������ �������� ������*�������� �� �����������$�������������$� %�22�)��� ��� ��������� ���������*���������*� �������������������� ����������"��"�������������*���� ���#���������������� ��������*���� ��������-����� ������ ���� ��������$

Marketing of Fresh Horticultural Produce

<������ �� � ������������������������������"������������������"���� �������������� ������$����������"�������"���� ��� ��������������� ���� ��������"������� � ���������������� ���"������� ������������ ���� � ���������������� ������� ��� ��� ����� � � �*���� ������� �������������������$�<����������������������� ���������� ���������������-������ ��������� ������$����������� ����� ��+��������� ����������������� ����������������3�����������������������"������� ��������� ��*���� �������������$

,����&�������������$���������� ����

7�*����� ������� �������������������������������� ������������������������������� �������������� ���������� ������ �������"��� ��������� �� �����������*����� ������� ���� �� ��������������� ��"��������� ������ ����� ������������#"�����������$�:�� �����"� ������������������� �������3���������������������$�7 �����������������+���������������+����� ����"���!�!�� ��������������� ��� ��3����� ��� ��������� �*��������� ��� ��������� ���� �*��#������� �������������������$�6�����������������������*����������� ������*��������������������� ������*� ��������"��������#������������� ����$�����������������*����������� ������������������������� ���"��������� ������ ������� ������� ������������*� ��� ��������$

Page 13: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

6���*���������������������3�������H����������������� ��������������� ���������������!����������������������������������"��'������������$�%�22�)�I�������������������*�$�D� ������*����������������������������������$��������������� �������"��� ���������� �������������#������� �����"��"$�4����������� ������8�����A�����8 ,������*���"����� ���� �*��������� ��������"���������� ���������*������������������������������������ ������������������%��������������"��.������)$����� ���������"�������&�����������0����������"���������������������������� ��������������� ��*�� ����� ��������� ��������� �� ������� ���� ���� ����� ���������������$� 7� �������� ��� ���� �222��!!!� ��� ���� ����<������� � �8�������1��������� �A*�������%/���������� �B�����/�*�������)���*����������������� �� �����������5�������������9��������� �#����������������� ������9�������������� ������� ������������ ��������������$�C ������������������������ ������ ���������������������������������������������������������%B�����&��������$����)$

�"&#�&������$� ����%&�������"�#�'(���

����� ������������

0����� �������������������*��������� ���� �#��������#���������� ��������5���������� �����87:�������7/:���������������������������*������������*���� ���*������������*� �����������$� 7��� ��������5���������������"��� ��������� ������� ������*��� ������������������ ���������*������� �������������� �������*��"����"���$������� �������� ���*������� ����� �� ������� ���� ����� �*�������� ������� ������� ���� �������"��� ����������� ���$�0������������"�� �����������������������������"�������������� ���������*���*������� ���� ������ � ��� �*����� �������"��� ���� ����������� ��� ��� ��������� ������������������������ ����������������*�������"�������� #��������������$

��������������"���� ���*���*�������������"�� ��*��������������"�� ��������������� ������������������$�����������������������������������*����������� ���������������-����*�������������� ��"��������������� ������� ���*��������-��������������������� ������������� �������� ������������������ ��������������"�������#����� ������$����������������#������������ ������������ �����������������"�����������#���� ���� ����� �������� �*������ "��D�����B������������ ��� � �������������� ���� "�� ��������"�����������& �����������1��������7��������%�&17)���������������������������% �������������������������"��'�5������;����)$�;������������������ ���������������3���� ��������*���������������#����HE�������I������������������"�������&�����AD,��������F�����H����������#�����I������������������� ��$

������ ��� ������� ���� ��*�� ��� "��� �*������� ��� ��������� ������ ��������� �������������� ��� ������� ���� ���� ������ �������$����� �����"�������� � � ����� � ������� �#��*���������� ������������� ��������� ���� �����������������#������������� ����-��������� ��� "�� �-�����$� ���� �������� � � ��� ������� ���� ���� ��� "�� �*������� ��� ���� �������������������������� ��� ������������ ���� �������������������������� �������� ������������$

Page 14: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

������ ����*������� ������� ��� ���� ���� �������������� �����*��"���������+���������������������� ��������� �$�'����� ��������������������"������������������������ ���� ����� ����� ������*�������$�������������������������������������� ��������*�� ����� ���� ����������������*��������� ����� ��������5������������%8 � ���222)$����������� ��� �� ��� ��� �*������� ���� ������ � � ���� ������� �������������� �� *���� ��� ���� �� ����������� ��������������� ����������������������������$������*������������ ����������������������� ��� ��������������"������������� ������������ ���$�7������������*����������������������������"�� �������������������� ���������������������������*������������� ������ ����������������$

����� �������������

�����"5����*���� ����*��������������"���������������� �������� ���� �����*��"������� �����#���������� ������*������������������������������G

@ �*���������������� ����� ������*���������������

@ ���� ��������+�������� �������������� �������

@ ���� �������� ������������������ ��������*� ������#���������� �������������

@ ��*���� ���������������� ������*��������

@ ��*��������������*������������������������������ ������*�������

@ �������� �*������ ������� ����� ��������� �� ����� ������� ��� �� ���� � ��������������"�����������������

@ ���� ��������� �������� ���������������������#� ���������� ������������ �������"������������

@ �����"���������������������������������������*�������� ����� ������*�������������$

�����*��������������������������������������� �����������������*��*���������������������������� ������� ������ ���� ���� ������*�������� ������$�������������� ���� �+��� ��� ������������������������������ ����� ������*�������������"������ ���"������� �"�������������������������������������������������������������"�������� �����$�D��������*��*��������� �*����������� �������������*��#N#*���� ������������ �������������� ������������������ �������� ����� ��������� ��������� � ��������� ������������ ���� ���������������������� �������������*�������$������� ��������"������ ��� �������*���������������$A*����������������� �������"���������������������� ��������"������� ������*�������������"�������+�$

&� � ����*�� �*�������� ������ ����� �� ���� ����� � � *������� ������� ����� �������� ��+�������������������� ����������������*���������������*������ ��������������#���������� ������*��������������$�7��� ����������*��������� ���������������*���*��*�������������������������� �������#���������� ������������ ������������*�������"����

Page 15: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

��������*��������� ������������� �������� ��� ���������� ������*�������$�7��� ������� �������� ����*����������������������*��������� �"����� ��������*��������� ��������������������� �$������*����������������� ��������������������������� ��� ���������������������� ��������"�����������������-���������� ������������������������� ����������3����%7B<7�222)$

�������������*�������������������������������� ��������������������*���������*���� ��*������������������������������ ��������������*��������������� �������*���$4�����������������������*����%�������������� �)��������"���������$�����������*������� ����������� ������*����������������������*������������"������� ������*��������������� ������*��$������������"������� ����#�*����������*�������*���� ����������������������������������������"����������� ����������������������� ������*���� ��*�������$������� �� ���������*������������������������������� ����������������� ���������� ���� ������� ����� ������*�������$����������������������� ���������*�����������������*������ �������������������������� �������"���� � ����������������������"���������� ��������*���������������$������*������������������� �������������������% � �����)�"����G

Figure 2. Basic evaluation concept.

Page 16: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

�2

7������ � ������������-�������������� ������*����������*����� �*������������������ �������������������������������-��-��������������������������� ��������*����������*�����������$������������"�����*�������������������� ������������������*����������*��� ����������$������ �����������������*��������� �� ��������� ����������������������������� ������*����� ��*��������������������������� ���������*����������3������ ������3���������*�� ������� ��*��� ��� ���������������� ���� ����� ������� ��� ��� �� ������� ��*��$�'���� ��*����������������� �������*������������*�������������� �� ��������������� ����������� �������� ���� ����$����������� "�� ��������� �� ���� � ������ ������ ����������� ���� ���*����� ��� ������� ������� ���� ��*��$������*������������� ����� ���� �� ����� ����� �� ������������ ��������������������-��������� �"�������-���������� �������������������������� � ����� � ���� �*�������� �������$����� ������� ��� ����� "�� ���� ��� �*������� ������ �������� ����������������� ����5������*����������������������$

���*�������� ����

4���� ����*��������� ����*��������� ����� ������*������������� �������� ����� �������5������ �� �����"��� �� ������ ���"���� ��� �� �����3������$� ���� �*��� � �.�� ��������7 ��������'������� %.7')� ������� ����"�����*�������� ������� �������$�&����� �.7'����5���������� ����"�������������+��������������"��������� ���������"����� ������ ������*����"���������������� �������*���������������������������� ������%<�����!!!)$�.7'������"��������������������������������� ������������$�.7'�������������������*���3�������*����������$������ �����.7'�������"���*����"�������������������*��������������������� ����� ������*��������%����������"��<���)$

����#�+���+�&���,&-�$��,&��

������*���*

������������ ��������������������������� ������������*� ���������������������������� ����� �����������"�� ���������������� �����*���� ������������ ������������ ���$��������������� ���������� �����������������������������������������������������-������ ������������ ���������"���� �����������������������������& �����%:�����!!!)$��������������������������� ����������� ������ G

@ �������������� ����� �*������������ ����� �#��������� ��������������������������������$�7�����<�������� ������������������� ������*����!��������� ������� �#����������������������"������87:�� �������������������������� ����� ��*������ �������"��������������������������� ������������"�� �������*�������������������� ���� ��������� ������������������ �������������������� ��+����%���� ������ "��<������ ����"����)$� 7����� ���� ����� ������� ������ �������������������������"������������ �����������������������"����������

Page 17: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

�!

������������������������� �������������������� �������� ����*������� ��������������� �����$

@ D����������+������ ���������������� �����������"����������*�����������*������ ������������ ������ ����������� ��� ����������������������� �#*����*� ���"��� �� ������������ %���� ������ "�� 4������ �� '����)$� ����� ���� "��������������� �� ������ ����� �� ����������� �������������������� � � ���� ��-������� ��������� �������������������������4�����"�����&�������*� ���"���$

@ 8���������� ��������"�� ������������������������������"������ �����$������������������+�������������������������������#���������������#������#���� ����������������������� �����������������������������$�:������������ �������������� ������"������������� ��������� ������������� ������������������������������� �����������*���������*����"��� ��� �������� ���������������������������� ����*����������������������������������������������-������������������������*���$

��������� �������������������������������*�������+������ ���������������������������� ������ �� �������� ���� ������� � � ���������� ���� �"��� ��� ����� �*��� �� � � ���� ��������� ���$�6���*�����������������������������������������������"�������� �����������-�����������������������*����������� ����������������������������������������������������� ��������� ������*���������� ����������*���������*���������3����$�&����� ���:�����!!!��������������������� ����������������������������������"������ ������ G

@ 7��3����� ��������� � � ���� �*������ ��� �� ������ �� ������� ������� ������������������ "������������ � � ���� ����*�������� ������� �� ������ ����� � ������#�� �� ��*�������������������"����*�����$�����������������"���#��*������"������ ������������������������� �������*�������������� ����� ������������������� �� ���� ����� ���� ����� ��� �� ������ �*���������� �3����� ������� ��������� �������� �� ������"��� �*��������� � ����� %���� ������ "�.������)$

@ ��������������������������� ��������"���*������"����*����#"�������� �����*��������������� ���������� ����� ����������������������������������������������� � �����$

@ 1����� ������� ��������� "�� ���� *���� ����� �� ���*��� �����"���� � � ������������������ ����������������� ���������������*�����������"������������������ ����������"�� �������������� ������������ �$

@ &��� ��������� �������������� ������� �������������������������� �*��������������������������� ������������"������"���������� ������*�����������*��������������������� � ���������������������������#��������������#� �������� ������������������������-���� ��� ����� ����������������$

@ 1��� � ������� �"���� �*��������� ������� ����� ��� ���� ������������ "��������� ��������������%����������"��D�����;�� �)$

Page 18: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

&���*����� ����� ������*����������*��������������������������-������� ������ ���������������������� �� ���� �����������������������������-����������� ����������������� ��� ���� ����� ��� "�� �������� �� ����� ������� ��� ��� �������� �������� � ������������������������������������"�����*���� ��3������ ������������������������������ ������������*������������������������������*���������� �������*������������ � ��������� �����$

,��$��.��

��������������� ��*��������� ����� ������*��������������������"���*���������+�$���� �*�������� ����� ������� �� ����� � ���� ���"���� �� ���� �� � ������������� ����������� ��� �����*�� ���� �������*���� � � ���� ����� ����*�����$������ ����� �� �*�������� � ���� ������*����������������������� �� ����� ������ G

@ ������������ ���9���������9 ������� ������*�������

@ ��������� ������ 9�������������9���� ���������������� ������*�������

@ ���������������������������*����� ������

@ �����#���������������������� �����������������*���"����

@ �� ��������� ����� �������������������������

@ ��������� ���"����� ��� �������� �����������

@ ���������������� ������������������ ������*�������

@ ������� �������� ���� ��������#���������� ������*�������

@ �����*�������� ������ ������,� ��*������ ��������� �*����������������

@ ������� ������������������ ������*�������������������������������������������������������������������$

Page 19: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

& ����/

%��������*����+�������������� �����'��0���*��������������� ����

������ ������������� ��������� �� �2���������� ��� �������� ���� �������� ������� �� ������������ �������������������� ���������������� ��������������������������������������������*����������������������-��� ��������� ����� ����������*�������$����� ����������� �������"������*������������������ ������� ��������5������$�$������������� ��������*���� ��������� �����������������;J<$�<������ ����*���������������������� ����� ��������� ����*������ ���������� � �����*������ � ����� �"5����*��� �� ��� ���$� ��� ���������������+����������������� � ���������������������������������� ��� �����������������������"������� � ����������$

Guidelines on Farmers’ Participation

7���� ���������"���+���*���������������������������������"������� ������*������������7��� �������/���� ��:�����%7/:)��*������ �����������22����������� ����"�� ��������������������������������� ����5�����*�������$�����7/:����� �+����������������������*����������� ������ �������������� ��+��������"���������������*���*��*���*������������ ����� ���������������� ���� � ������������������������������������������*���� �������������������������*������$

Concept of Participatory Development

0��������������*������������������������� ������*����������������� ���"����������-��������������������������� � ���������������� ������ ����� �����������������������"�������� ������������ �������� ��������� ����� ��������� ��;J<$������ ��������� ������� ����*��*������ � ��������������������������������������� ��������������������������������� ������ ��������������������� ������ �����������������������������$�0������������ � ������������������������������������*������������"������������ ������������ ��+������� ����������� ����� ���������3�������� ��� �������"����*�������$

Concept of Sustainability Development

������������ � �������"����*�������� �������� �������� �� ���� �������$�'������"�����������������*�������������������-��� ���������������� ������*�������� ���������� ������������ #������"������� �����"�� ���������������������������������������������� ���"��������������������-����������*��������������������������-���������*����$

����� ����� �������"��� ����������� ���� ����� �*�������� ������� ���� �*��� � � � ��������������������������������������������������� ������������������ ������,� ����� �����������*����� ������������������*����� � �������������������������������������������������� �� ������ �����*����� � � ������ ������� � � ��*� � ���� �������� ����� �� ����*����� ������ ����������� ������������$

Page 20: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

#��������������

:�����6$�.$��!!!$������������������������ ������������ �� ��� ������� ��� � ������������� �������� ����!�������&�'B7<�D������0����$�8����"�G�7���������B�����<�� ����� 7�������$

D��"�����8$�E$��!!!$����������� �����<A81������� ������*��������������$�7�"����������� ��#��$�������%��&�� ��'����� ���������������������� ������(�������(����� ��� ��������))*)+,�������)---�.*2$�����G�������$

6������E$��2��$�&����*����������"������������������������ �����������������$�7�!������ ���������� ��� ��������!�������������� ���$�E$�6������E$��$�<��������B$�<$'� �$�8����"�G�;- ���C�*�������0����$

7/:�%7��� �������/���� ��:����)$��22!$������� ���� �����������8����"�������G�<������� �& ���������$

7B<7�%7����������B�����<�� �����7�������)$��222$�(��� ���& ������������� ������� �� ���� ��!������(����� ��� /��&��D����"���'���(���$

E7D&�%E����7����������D����������& ���)$��22�$������ ������� ���� �� ���01%2"��3������� �� ��8����"�������G�E7D&���<�B/$

�������E$��$L���E$�;$�;��������$��22�$�%������������� ���4"������������1� �����%��&�� �)5�)62���766)$�8����"�G�7��� �������/���� ��:����$

���� ���/$��$��22��&���������� � ���� �������������� ������$� 7�%������� ������ ���4"������������1� �����%��&�� �)5*)62���766)��$�E$��$��������E$�;$�;������!*��$�8����������$

<�����:$�<$��!!!$�C���� �.7'������3��������������������� �������� ����������� $7������������������������ ������������ �� ��� ������� ��� � ������������� �������� ����!������

MoWD (Ministry of Water Development). 1980. The national water master plan (NWMP I),Nairobi, Kenya.

Ngigi, S. N. 1999. Evaluation of irrigation research and development activities in Kenya:Towards promoting small-scale irrigation technologies. Draft Project proposal for IWMI.

Njokah, J. J. 1992. Irrigation research. In Which way irrigation? Proceeding of a NationalWorkshop. 26–29 May, 1992, ed. J. K. Kimani and J. O. Otieno, 82–86. 8������Kenya.

Page 21: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

��

; ��"���7$�E$�;$��!!!�0����������������� ���� ����� ����������������G�7����������� ���*������� ������ �$� 0����� �������� ��� � ����� ���������� �� 7*������;��������������D����� �����7��� ����& ���������� ���8���������6��������4��'������������E������!!!����.���1� ����6������8����"�$

1� ����0$��$L�8$�1$������L���A$�/$�<"����$��22�$�7��� �������/���� ��:������������$0����� �������� ��� � ����B�������� �� 0�������� � � '������"��� '���������7��� �����/�*������������������=�!�8�*��"�����22�$�����G�A�"�$

'��������/$L�/$�<���L���1$�:�����$��22�$�%� ������� ��� �� ��� ����� ��� ���$�7B<7B�����:��� $�D����"���'���(���G�7����������B�����<�� �����7�������$

��������D$�;$L�&$�;$�<����L���&$�4���#E���$��22�$�8������������� �����������������A���������'������8�$��$�8����"�G�&D�'�0����$

B����:��$��2��$���� ������� ���������� ��� ����� ���������� ���(����� ��� 9���� ����$� �� ������ ����'������� �8����"�������G�B����:��$

Page 22: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

**

New Irrigation Technologies

Isaya V. Sijali and Rose A. Okumu1

.2������

7 !.��� ������� ��� ��� ��� #��� ����� ����� ��!&������� ��� ���� ��� �� ������ ���� ��� � ������� � � � �� 8���!�� �� ���� ��� �&�� ��� ���� ����� ������������ � ����� ��&���� ��� �#/2 & � ��,��! ��3� ������� ������E��������� ������!��������� ����� ��� �������� ����� � ��� ������� �� ���������� ���!� �����, ��E�������� ������� � �����>� ���� �& ������� ��&��&�����!� �����E������������ ���� ��&� �����#��� >��&������>� ������� �����!&������� ��������#�� ���������� ��� � ����� ��� ���� � ��&������ ���� �� �&� �� ��!&������� � ����� ��� #�� ' ������� ��>� ������ ��>����� �#��>��E�������� &�����#��� ���� ������! ��� ���� � � ��� .��� > ���#'� ��� #��� ���& ����&��������� �� ���� ���&��&������� �������� ������

2� ��/ ! ������������� ����� � ��� � ���&�� �/����������� ������ ���������������� ��� �&�� � ��� �("1 ���&��� & ��� !��������� ��� � ��� ����� ����� ��� �&�� �((1 � ��� ���� .���� �����! ������ !�������� ��!��������� ���&��������� ������&� �� � ��� �� � ����������������%������� ��& ���Q�& �#�������������'�#�! � ����� ��� !��� >���!�������� �� ���������� ���� !.�������� ����>�#����&����� � ����� �������������&���� ��������

�&���� � � � ����� ��� !��������� ������������ ��� � �� ����� �� �&�� ��!&������� � ������� � ������ !&� ���� �&������� ���&��>� �& �& ����������, � �

�����������

������ >� ����� ���� �� ��� �#/2 & � ��,��! >� ���!�������� ��&��� �� � �����&��������&������&��!���=�� ���&��!���������8�� � �� ��������!��� �� � ��� ��� �#����� ��& ���1����!������&��� ��� �� �� �!�� ������� � #���������� ��/���!�����������&����� ������"1����!���>�!� ���� � ���� ��� ��� ����� �� �%,2,7 '���������!� �� ���� &��� ��>��&�!&�� � �� 8���!�� �� ������ ���!����� �������!������������������ �������� ��������&��&��&/� ���������/������� �� �� >��������&� ��������&��� ��� ������ ���������������� �# � ���!�� �����>�����������&��,2,7 ��� ����� ������ !����� ���� �&����A������>� �&� �� ����� � � �� #������&���� ������ �� ����� �!&� �� ���� ����������� ������ ������ ����������� ��&��.������ ���!����� �����������������&��� ���� �� �� � ����&��5���������������� ������ ���� ����#������ ���/ ! �������� ���� !&��� ���&��� ���� !&��� �����������������������!� ���� � ����������������&��������������� �# ���� �����&����BF3���&� ����� �!��!���������� ������� ����&������!�� ������!& �������&��&������������� &�������� ��!� �����&���������������� � ��&�����������/# ��� !&��� ��� ��� ����� �����������������#�� �������� ��&����� ��,��&���&� �&�� !&��� � !������#���

�$%����%����������%�&��%�'��� ������&������ �(������%)�������������� ����������(������%*����������+����� ����������(������%'���������������!,#���������������-*�� ����./�����

Page 23: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

*0

�!&� � � �� #������������� � ���� �.�������������!�>��&���������� �!��& ������ ����#���#������ �& ���& �����&��� ���� !&��� �

7���� ����� ����!���!�>� ���� ������>��� �!�/�� ��� � ��>��� ����� � � � ��������!���&� # �������� �������������!��!���������!���������������� ���� �������2� ��&������ ���� ����� ��� ���.� ��� ����� ����� ��!&������� � �& �� �&��� ! �� ����� � ��� ��� ���� ��� #���� 2�!&��!&������� � �������>������ ����>������ ������ ��� �� ������� ������&����� ����� �& ��/! ���������� ��� � �!�� ���#�� �� &����������� #������� ���&�� �������!���� � ��/ ! ��� ����� ������!&������� � �& ������� ���� �!���������� � ��>� ���� �� ��>� ���� �� ��������!��� � ��� ��� ���! &�� � �������� ���!& ��������&������� ����� �!����������� ���&������� �����!&������� >�&�!&�& ���#���� �������#������ �� ���� >� ����&�� � ��/ ! ������������� ����� � ��� � ����� �������� ���&� ����!&������� �������� �������������!���&�����.�� �����������&�� ���&���������� ����������������� � ��&������� �������>�������������&������!��� � ������ ������������ �����������������������&�����&����� �� �� ��,� �������� ���� ��&���� ��= �����& ��� !.����� � �������!&�����������&�� � ��&������ ������ � �� 8���!�� �� ������������ �����������������,���&��� ������ ��� !���� ���������� � � !�� �� ���� ��� �&�� �������� �� �&� ���!&������� �� ��&������ !!� �#����������&�� ���� ���&������ � ����&� �� � ��� �������� ����&��� ����("1 �� � ����#��������� ���� ����������&���((1 �

���� � ��/ ! �������� �������!&������� ��������!���������� ������#���� !��#���������� �� � ������ !������� >��&������� !� � ���!& ������ ��& ����������#�� ���� ��������!&�������� � �������&��� ��������� ���!�/����� ���� ���&� ��������!&������� � ����&�� � ��/ ! ������������ ����� � ��� � ���� �� �������� ������� �������� >� ����&��� &�������� ���������� ������ � ���� ���� ��9����< ������ �& ��� &���� �&��&��������������� ������&� ����!&������� >�&�!&�� .�� �����!����� !�� ���&��&�� �&����������

�����;�����$��� ���������&� ������

Drip Irrigation Systems

���������� ������ ����� �������!&�������������� ��7 ���/ ! ��� ���� �& ���#����� ����������&�� � �� �*� �� � � #��� ���� ����&��� �&�� � �� ��! ��� �& �� �� � � ��� ����� ��� �>�� ����� ��� ���/ ! ���&����!������� �����������������!����������������:��������� ������������ ����� � ��� ����! ���� !� ��� &� �11>111+�11>111� %42H�R ������� ������ &� )*'� ���� &�!� ��� ��� �������E�������� ��������&����!�� ������������� � ����&��� ������������� � ������&��� �������� ��� �����E�������!&������! ��.���/&�������� ���>��� � �� ����>�� � ������� ���� ����� �!�������&� ��� ��>����������� �����& �#����� ���#���� ��&���� ���� ����&��&/� ��������>������ #�� ������ ���� ��!��� ���&� �& �!& ����������!������ � ����&��&���������!������� � ��/ ! ������������ �������!&������� ����������� ���������/&� ������������ �����.�� ���&�������� ��� � ��/ ! ������������� ����� � ��� �%� #����'K#�!.��>������ ������&�&/ !��� � ��� K& ��� &�������� ��������� ���&��# �!� � ��/ ! ������������� ����������� ��&��#�!.��/.�����&��.���!����� � �����*/��������������#� >����&��11������������� � ���& � �! � !�������� �����11��� �� ���&�#�!.��/.��� � ����! ��� ���������!�� ��!���������� #�� ����&����!�� �����������&�� �� ����� ������� �&�� ��!� ���&�� ����� � ����& � � ������� ��!�� �� ��� �&�� ! � !���� ����� �&�#�!.����&���� �����&�&/ !��� � �����E� � � �������������!�� ������&��! � !����������&��#�!.��.������� ������ �� �

Page 24: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

*)

System Characteristics Bucket Drum Eighth-Acre

Working pressure required (m) 1 1 5–10

Average water required per day (liters) 40 200 2,000

Area coverage for vegetable systems (m2) 15 75 450

Cost (Ksh [US$]) 1,100 (15) 7,500 (100) 15,000 (200)

Table 1. Specification of drip irrigation kit systems in Kenya.

9 �����& ��� ����#��� ����������� � ��� �� ��!������������ >����� >�� .� >�����!�� ����� ��������� ��������� ����������� ����!��� ������# !���� >� �� �������&��� E� ��!� ���� ��� � ��!� ������� ������ ����� ����� �!&� � �������� ��9 ������������ � �������!�� �� ��������� �� ������ ����!�� �� ����������E���� ��&�� !����������� �����������&��&��.���������� ������&����������� � ����� � ��������&��&�������� � !������� ������������=��!���������� . �

2� ��/ ! ��� ����� ����� ����� ��!&������� & � ��� !���������< � ��������� ��� �������9����< ������ >�-5B � ���!��������/# ������ ��= ���� �%:�B '�& ��� &���� �&��&�������������� ������&� ���!&������� ����&����� �������&��.�� �� ���������

Genesis

$ ���� !������� ���� � ��/ ! ������������� ������������ �! ��#���� !������5����2 � ��� ������&��("1 ���&�� � ��/ ! ������������� �������!&������� ��5����2 � ��� �� � ���������(""������9����5� ����3� ������ ��� ��� ������&��42,>�3��� ���3� ��5����7�����>�! ���������� ������ !&��&���������5��������! ��!��������� ������������&�� ���� ��� ��� ���� �� ���&����� ��=���& �>����� .���&������ ������!����>��&���& ����� ������ �� ������� �������������!�� ���������&���� �� ����� ����#���� �!������&��!��������� ����! � �����&� >��&��7����� �#�� ������!����� ��� ���!����� �� !������� � �����&������&� �&���� �������� ����.���&���E��!.���������� # �� ��� ���� ���- ���#�>� �&�� ��� ���/� ��5����2 � ��� �>� �����&���� �&��� ����� �� ��� ��������!&��E�� �����&��!�����������&����������!���#�!.������������� �����.�� �����:& ���9 ���� ��! � ���� �����&�����&�&/ !���.�� ����� � � �� ���&� �� ����������& ���&����������!���� � �� ��������������� ���� ����� ��� ������� ��� ���� ������ � �� &����&������� ���&�.�� ������ ���� ���� �!��� >�&������!�� ���!�������&�� � � ���&������� ���&���� � ����������� ������� ���&��7����� ������� ����� ����&���� �������&�� �>�!�� ���!���� ���&�� ���>� � �!&��!&�

�������("(>��&��.�� ��������������������&����! ����������&��! �������� ��������&��������5�������("(>��&��7����� ������ #������& ��� ������ �� ����� � ��� ���&����&�#������&���#���&��- ���#��,���!����� ��2�!����������� ��&�����&�������� �� �����&����!&������� ����&�!&�� ����������! ������.���� #���������&���!������������ �����&�������.�� ����#��&� � ��/ ���� ���/ ! ��� ���� ��&������������� ��������&�������,������((�>��&��.�� �& ��#���� ������ ���� � � �� �� �= �� � ���4� �� >��&� ��� #������&����!&���������� ��� �����$ ��,��! ���,������((�>��&��7����� ���������&����&����!������� ����&����!&������� � �������������� �5����2 � ��� ���� �! ���>��&�������.�� ��& �����������#�&��������� ���� ��!��/���!� � ����&����8�!��!��������������� � � ����� �����&��������� � ��� �� ��������� � ����������&�� ��� ���� � �����.�� ��6��#��� ���!������������&����������� ��������E����� ����&��!���������� !.�� ����������� ������� ��� ����� ��� ����&������� � ��� �

Page 25: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

*"

�&��� ������#���&���� ��� ��� �� �� �������#��������#���&������ �,���!����� ���� � �!&� �������%�,�'��&� ������� ����� !����� � �& �>� ��!���("(>�!����� ������������&�����!������ ��5����2 � ��� ����,��������!� �����������������&�� � ��/ ! ������������� �������!&���������,��� ���((0��&����&� �!��������/����������������� �����$���������&��$�������!��������� �!�����������&��&� ������ ����� ��� ����#�� �� �����E����� � �����E�� ������� � � �!���3��3�! &�:&� ����>�& ����� �����&����!&����������3 � ��>�� ����&������� ��!��� !�����&��,���&���� ������>�� .����� ���� ��� �������42,�>����������� ���� �� ��� ��#����&������ ��:& ����9 ���� ��! �#�!.��/.�� � �����������3���2� ������� ���3 ��$��= #��&�,� � ��&� ��� ����������� ��& �� &���� ������ ������� !�����3 � �����&�������� �����&��$������������ �> ���� �����,�� !����� � >� �������������������������. �������&����!�����#�����>��&��$������ ���� �� �������&��.�� �#������������!& ���������&���� ��������&���,�� !����� � �!������������ .�� �����/����� �� � ��� � �� �&�� ���� � ��� ���� �����!& ������ � ��� �&�� ��!&��������,�� � �� ������ ������ �� ����� ���&��- ���� ��,���!����� ���� � �!&�7 #�� ����� �%-,�7'�,�����&������� �����8�!�>��,��!������������ ��������&��������� �� � �����������&��� ���� � ��� �&�� � ��� >�� .���� �&��� ����� #�!.��/.�� � ��� ���� ���� ���>� ��� ����� �� ����� ����������� ������� � >��,���������� ���#�����.�� ����� ���� ������< ������ � ��� !&��� ��������� �� ���&� � ����� �����!��������� � �� ����� ����,�� � ������� ���#�������&��.�� � ��!� � ���������������� �# ���=�����!&�������# !.��/ ����!� ������&���������111>������*>111#�!.��/.�� � ����*1����&�&/ !���.�� �& ��#������ ���#���������(((>��&����� &�6����!��$������� , �!� ����������� �%�6$,�'����.��&������� ����� ��� � ������������������������� ������ ���� � ��� �������.�� �

Current Status

��������&��� ������� � >� ���������� ���� ����� �& ������������� �� ���� !&���� � ��/ ! ��>���/&� ������������ ������:& ����9 ���� ��! �& ����������� �����&�&/ !������������� ����� � �������&���/������ ���� >� ���-�� ���& ������������� �I� ����������2� ���J������ ��� �����&����� ������� � ��/ ! ��� ���� ����2���&�,����! �����&� � ��� � ���� ����������!�������� ����*1+�>111���>���E������� ����� ����� �������� ���� ���>111������ ���� ��������� �� ��+�1������ ������&������� ������ ����������&� �� � ��� �� ��� ������2&�*>111�����2&�1>111�9&�����&����!&������! �� ������� �����&� ��I � ��/ ! ��J� � ��� �� ��#��#����� ��>��&������ ��!� ������ � �������&�� � ��� �� ����&�#����������� �� �# � ���!�� ���� �������� >� ��&���&�&� �� � ��� �& ���#�!���������� ��� ���!&������� ���� � ��/ ! ���!�����!� �� ���� �

�,������& ���/ � ���������� �� ����� ��� � ���&��-,�7����- ���#�>�- ���� ������ ��� �������� � �!&�:������ ���� ��� ��>������� ���� � �!&�:������ ���3�� � � ��������� ��� � �!&�:���������6��.��� ���&� ���� � �!&�!����� � � �� ��!.��&��.�� ���� ������������ ��� ���� �

�,�� !����� � � & ��� !����!���� �������� ��� �� � �!&� ��� � ��&������ ����� ����� ������ !��!� ���!�������!��� >����������� � ��������� !��!� � ����!�����!��� �� ������2!����� � ���� �&����� ������� ��,���!����� �� $����������� �� �&��4����� ���� ��- ���#�� & ��� � �!����!������ � �!&�����&����!���!������������#�!.��/.������������� ����� � ��� ���,��& ���&��������������&�� � �� ���:& ����������� ���& � ! ��������&��#�!.��/.������ �I����/.��J��&��������#�!.��/.������������ � ���!����!������� � �������11/�����������!�������� �� ����������,��������&��&������/.��>����������� ����� � ��� �& ���#�����������!�������&�� � ��/ ! �� ���� � ��� � �� ��� ��!& �� � ��� ����� ��� ���� ��3� ��&���>� � ��! �� -5B>�,������� ��

Page 26: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

*(

��!&������� ����$������� ��:�� �����%,�����$:'�& ���# �.������ ����!� ��� ! ����������&�� � �� ���:& �������&�&/ !���.���#��& ����� ��M�0/ !���.�����&���& ��� ���!���� � � �� �������*11/������� �.� ��� �������&�����!� �������������� �!��� � �#��� � �������&���������&�������� .�������� #�� � !. ���� �� ���� �&�� ����� ���� �.�������,�����$:� & � ��������!�� �������������� ���� �.����������� ������ ���&� ����&��,�� ! ���������&��#�!.��/.��� ��,�����$:� ! �����������&�����&�&/ !��/.���������� �����*+�*1���>� �����&�� � ��/ ! ��� ���� � ��#�� #���������!& �>� ���� �� #���!� � >�.�� ��& ��������� #��� ��������������!�����&��&���& ���& �� � ���!� ��� �# �!� ���� �!������

�&����� &�6����!��$������� <�, �!� ����������� � %�6$,�'>� � � #�� &��� �&����&� �� �������42,�>�& ������ �����&�� ������&��:& ����9 ���� ��! ����������� �����.�� ���&����& � �� ��>� �&���6$,��& � ���!& ��� � !��� ����/�� �� �� #�!.��/.�� � ��� ���&�&/ !��� .�� �� � �������>����& � ������ � � �������� �� ����� �!����� ���� ���!� ����- ���#�� ��� ��� ��&��.�� � �� ��!���/����� ����� !������� ���&���������� � !������� ������&���������111>� ���& �� ����� �����>111�#�!.��/.�� � ����*1����&�&/ !���.�� �

�&��,����7 �� ����� �����-�����.�%,7-'�& ����!& ����11�#�!.��/.�� �����!�������:& ����9 ���� ��! >� ����&��,7-���!���& ���� �� ������ ���#������&����&����&�������� ���� �= �� �%����� � ���2&��� �� '������ ��>�&��& � ����������11�#�!.��/.�� ����&� ��������� �����

-5B � & ��� �� ���� � .��� ����� ��� �� ���� ����� �&�� .��� ��!&���������&�� �������� ����!&�������������������5�����%��5'�& ��� ���#����� ����"1�#�!.��/.�� ������ � ���!����� ����8�!� �����& � . � ���3 .������3�����& ��������&���-5B � ���:�B � ����� ���� ������&�.�����!&�����������&�������8�!�� �� ��B���-5B�& �� �������������& ���>111�#�!.��/.�� ����&��� 8� ��� ���� ��&���� �!&��!&/# ������ ��= �����& ����!& ��������(11�#�!.��/.�� ���3���� ����& � . ��B�&���-5B �& ��� ��������.�� �����&����� ����� ���� ����!������

7�! �������������� �& ��� &���� �������� ������������������������� �����.�� �������! ��� � �� #���� ���� �>� ��!������������ � ����& �� � �� �� !������������� ���&� � � � �� �� ���� #�! � ��.�� � ����&� ��� ����� � �� #��� ���! ��#�������!��� ��������!� ����� � �!&�& � &����& ����! ���� � �� #��������� ���� � ��� #������� ��������/&� �� ����! ���� �

State of the Art

Bucket systems

&�������� ��'����� � �����&��:& ����#�!.��/.�� ���� �����&�� ! ���������������������� ������!&�����������&���������� � ���&�� �&��������� #���� ���� ���&��#�!.��� � ����%�������'!�� � � ��� ��1/������#�!.��������������� #�����&�����������&������>� ������� ����������������� �&���� ���&��#���������&��#�!.��>�����!����!�������#� >� ��������*/����������� ����&������� ���&��� � !��� ���1�!������1�!�>���������������&��!��� �������������#���������9 ������� �����&��#�!.��� �&����&� �&�������� ����� �&�� ���� >� �&������� ������ �&�� ��������� ��� �&���� �� ��&�� � ���� ! �� #�� ���&��� � ����� ��� ���� � ����� � ���� � #�� � ����� ���� �� ����� ���� � � !&)�*�����������0���������� �� !&�*����������&�� � ����� ��� � ��������� � ���#�� ��/������� ��� � ����*�!�� #��������������������&��&��#��������& �� ������ !!�����������&�������&����������� �

Page 27: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

01

Figure 1. Bucket-drip irrigation system.

� ���� ��'� � ���������������&��#�!.��/.��� � ���� � � � ������� !!������� ��� �� ���!���� ��������� ���� ���!������ �� ������ ������� ����& ���&������������� � !����� ��� ��&� �&��� �������� �������� ������������&�������������� � ���! � ����#��!. ����,������ � �� ����>����&�&��#�!.���������� ���>��&���������&������������� ����������� ������ �������������������&� !�����!�� �� � � ��������� �����& ��&��� ��� &���������������&����������� ����� &���� &����#��������������! ���>� �����������. ��������� ��E������>�������������� �&��E� �������� ���� ����������� �����

�$�������� ���� ��&��#�!.��/���������� ����� � ��� �! ��#��� ����������� �� ��������!��� >������������� �&�� � !������ �&�������� ���� �&������� ����� ����� ��� � !�����:�� ���� � !��!��� � �!&� ������>�! ����>�� ���!>�!���� >���!�>���E����� ��������������&������� � � !��� ���1!����&���� ���! � !����� � #�����11����011��:��� ���.��! ## ��>� ��� !&� ���. �����E����� �� ��� � !�������1�!�� ��������=���&���1/!�� � !������������� �����&� �! �>��&���� ���! � !���� ��11��:��� � �!&� ���� ��� �������� �����E����� � � !������01�!�� ��� ���#������ � ��������&����������� ����&������� � � !����1�!��#������&�!��� ��� ����� ���� �������� ���������� ��&��� ����� �����&����&���� �� � ���������� �����!��� ��&���� �� ��������������&��� ��� � ��� ���� �&�� ���� �� � ���� � &����� .���� � ! ������ �!&���� ���� ����� ��� !�������� � ������� ��� ���������4��������������� ����>�� ����� � ���������E������>�������� �>���������� � ������������ � �

2��������� ���� ���!.��/.�� � � �� *� ���)� �� � � �� ! ���� ��� �����������&�� ��� �� !� �� ��� �&� ����� ��� ������� ��� �&�� � ���� � �� &��>�11� %H�*'� ���������� ��� �&�� !� �� ��� ���� �� ��!�� ���!����� � ������ #�!.��� � ��� ��� �&�� !� �� �� ������� � �� ����� ��� ��&��� ����� �$!�����!� � �� � �& � &�����& ���&��.�� � ����!�����! ������ #��� ����& ���&���������� �����!� ��! ��#�� ��!����������&��� �&�� �� �� � ����� �&����� ���� ���� �& ��� �������������� ��

Page 28: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0�

� &��>111� ����>111� %H�0� ����1'����� � ��������!����&��&/� ��������� #�� ���&���������.����!�� �������&��#�!.���� �!��������� � �� #���������� ���� #����� &�>�11�%H�*'���&������>� ����� ���!�/����� � ��&�����������!�� �! �� �����&� ���!&�������

Drum systems

&�������� ��'����� � ����������&��#�!.��/.��>��,��& � ! ��������&����!&���������� �����/.��� � ����%�������'>� ����������!�� �����! � !����!��� ��������&��#�!.��� � �������!����� � �������� ������� ������11������ ��� !������� #������������,�� ������� �!����!��������&����������� ���#����� ��������1���������� �� !&��*/������>�� � ����� ����������� �� ����*�#�� ��&��� ������� �� �����S���!&�6?:�� ���� ��%6?:����� >���� � ���������#��� '���&�������&���&��6?:���������#��� ��������� �����&���� �������&��� ����>�� ��!� �����&������& ����&�#��� ��� � �& � #������� �!���� � �� �&�� #����4 � ���� � 0/�� �����&� �� 6?:������ � � �����&������� �� ������ �&������/.��� ��� �&�� ��� � �&� ����� �&��#�!.��� � ������&�������&���� !&����������� �������&������/.��� � ����� ��*����,�����/.���� �� �>�� !. �������&��&��.��>�!��� �� ����� ���������� � �� ����� ���� � ����������&�� � ����

Figure 2. Drum drip irrigation system.

Page 29: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0�

�� ���,����������� ���� ��&��� ����� � ������������&���� �� �� �����&�� ��� � �������!� �����&��#�!.��/.������� ������� ������!�� ���&��� ���� �����&������������&������� ����&����������������������� ����4 � ���>���������&���������!�� �� ��� ������&>�#����&� ������� �����&��!�������>� !���� � ��� ��� � ���

�$�������� ���� ��&������/.��� � ����! ��#��� ��� ��������*11��� �� � �� �&�������� � �� � !����1�!�� � ����:�� ���� � !���!��� � �!&� ������>�! ����>�� ���!>�!���� >���!�>���E���� ��������������&������� � � !����1�!�� � ����:��� � �!&� ���� ��� �������� �����E����� � � !�����01�!�� ��� ���#������ � ���������&����������� ����&������� � � !����1�!�� � ����� ���� ��������.���� �! ������ �!&���� ���� ����� ���!�������� � �������� ��� ���������9 ����� � ��������E������>� ������� �>� ��������� � ���� ��������� � ��,����� � ��� ���� ����� ����� ������&��! ����>� � �� ��� �� ��� �����&� ��� � ���

2��������� ���� ����� ���� ������ �������� #����� &�)>*11�%H�11'� � �����! ���� � ����&�!������������� � ���� ����&�������& ��� �!���/�����!�����! � !�����& ��� ��������� ��& ����&��#�!.��� � ������ ���� �& ��� ��������������������� ���� ���������� �� � �& ���&��� �&�#�!.��� � ���� � � � ����� ���� >��&��� ��� �&��#�!.��� � ����� �����>� & ��� ���� ���� ���&�� ��� ! ���������� �&������� � ����

Eighth-acre systems

&�������� ��'� ���� � �����&�� �&���� ��!&������� �������!��� ��� �&�� ���� �� � �&�� ���&�&/ !���.���%�M"� !������1�1*�& '��������� #��������!�������&�����&�&/ !��� � ����%�������'�& � �1/������!�� ������� ���! � !����!��� ��������&��#�!.��/.�����&�� � ����!����� � � �����#�������������������� ��&� ������&�!&��1������� ��� ������ � ���&��.����� ���!��/��#� ���&�� � ���!��� �� !.��� ��� �#��� ��� ��!���� � �� ���!���� ����.��� �� � �� ����� ���� � ��������� �&� � ������&��.�����!���� � �&� �������!����� ���� ������� ������ ��������� ���>� ��*/������#��&� �� ���011/����������������#���& ��� ������&���� ����1���������� ����1���� !&���&��!�������� ��!� ��� ��� �� � ��� �&�� � ���� ��� �&�� � �� #������ �� !�� ��� ���>���������� ���� ���������M&�� ������������ ������� ������1�*�# ��

�� ���,����������� ���� �2!����� ����� ��� ��#��!�� ���� ����� ������&����� ��� �&���������� � &�����#�� �� &����������! ���� ��� ������ ������������ ���� �&�� � ��������!.��������� &�����#������������� ���� �����#��!.���

�$�������� ���� ��&�����&�&/ !��� � ������� ��� � ���� ������� ��1/���� ! ����������&��#�!.��� � �������& � �! � !���� ��� ��������>111��� �� � �� � � !�������1�!��#�������� �� � ���)*�!��#���������� �����>111��� �� � ��01/!�� � !����

2��������� ���� ��&�� � ���>���! ���������������>�! ��#��� �����������!��� ����������& �*��� � ���&��!� �����&�����&�&/ !���.���� �� &��*>111�%H�11'��� ���� �& ����������������� ��� &��*>111�����1>111�%H�11+�11'����� � ������&��&/� ��������� #�� �

Page 30: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0�

#��$��0�2����,��$���$��� �$$������� � ���

���������������;��������

Pedal Pumps

�� ��������������������� ������& ��������� �� �����������!����������!��� >�����������!&������� ! ��&���� �&�� ���� � ��� ��!�� �� �&���� ����� ���� �� � ��������!����>�� ��!� ���� �� �&��� ����������� ��� ���#����� ��� ���������!��������5 ������������ ��/������������ #������� � ��� ���#���� � � ��������&������������������ � ��/ ! ��� ���� ��A������>��&���� ��������# � !�� ��� �&������ ��� �� � �� �� �&� �� ���� �� ���� ���>� �&�� �!�����!� ��� ����� �� �&�� ���� � ! �& ����� ���������&�����!�� ���� ����� �!�����&������ ������ ���&��>� ��/A6�������=������������� �������������&��!�������������� ������ ���!� �������� K & ��������� � ���� ���� � K� .���� � � ���������� ��������� �#����9��&�������=����������>����� !����� ����� ���������������������� ��������� >��&�!&�� ��� /��!������� �������!��� �������& ��/! ������� ����& ��� �! ���������������������&������� #���� ���� ���&������>�������=�����������! ��#�!������������!����>�� ��!� ��������&��& �� ����� .����������� ��� �

,������&���� ����!������ ���������� ����#����!� ����!&������� �� ��&��� ������� �� ������� �������� ��& ��& ���#����% ���!�����������#�'�� ���������� ��3 �� ������ � ���������� ������ �!���!�����!� ��� ��!&��! ����# � �!��������!�� ��� �&�� ���� ��6�� ������ >�&�!&� ��� � ��! ����� ��� �������� >����� ��� �&�� ���� ���A������� �&���=��� �� ������ ������� � ��������� �� � ��� ��� �� ��� �&��#���>� �&������ ������� � ���� ����������� ����������� ��� ���&����� ������������ !��� �� ������������ >�� !&��� �����������&��� �!��������,� �!����������� ���&��#������!����!� ��&��� ���� ���!������&������< �����!������� ��B���&���� ����������� ���.�>�� ����� � �!.���������������!���������&����� ���������&���������

Page 31: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0�

���.��� �����������&����&��&����&���!����������&������������ ����������������� ���� '��&�&���&�� ��� �� � �!�� �&��� ���� � ������>� #'� �&�� �� ������ �� ����� !������� >� ��� !'� ���������������#���&������ ���

�&�� � ���� �� &�� �/�������� ���� � ��!���� � �&��3����3 .��>� 2�����3����3 .�� ���2�� �!��!��������� >��&�!&�& ����������� ����#��� � � &�������� #�����

Table 2. Specification of the pedal pumps in Kenya.

Pump Characteristics MoneyMaker Super MoneyMaker Swiss Concrete

Date introduced in Kenya 1996 1998 1998

Construction material

Pump body Metal Metal Concrete

Cylinder Metal Metal Plastic

Piston Metal, rubber Metal, rubber Metal, rubber

Other components Metal, rubber Metal, rubber Metal, rubber

Method of joining components Welding Welding Bolts, nuts and screws

Maximum suction depth (m) 6 6 6

Maximum delivery head (m) 0 13 0

Discharge (l/min) 100 100 100

Weight (kg) 15 20 60

Cost (Ksh [$]) 4,000 (54) 5,500 (74) 4,000 (54)

Genesis

���("�>��&��:���� ��/# �������� ���� ��������������$������� ��%�$'>��&�!&�� � ��-5B����&������ �� ��!� � ���, � � ���,��! >� #�! ��� ��������� ��� �� ���� ����� �&�� ��� �� ������!&������>��&�!&�& �������� ����#������������������ ��� �� &���&����� ��= ����� ����� ���� �.������ �������&������ � ���&������!�� ��� �������.���� �� !����� � ��� ����� ����&���!&������������&��� ����("1 >����, � >��&������ �& ���� ��������� �� ���� ���!����� ����� � ������&�&������ ��� �&�� �� ��� ���� ������!��������� ����!��� � ��� �&������ � ���

,� ���� ������������ � ������������ �����&��������� ��&����&� ����� ��-5B�.����� ,�����$:� � � #�� &��� ��� �((��������� �&� >� �� � ��!���� ������ ! ������ ���� ������ �&�� �&����!&��! ������� �& ��� ���������� ���������,!�����,���%4�'��4�����,!�����,��>� �&�� ��!&��! ������ & �� ���������� �&����� �� ����� ���& �� � ��������.�������&� �����&������� � �����#�,�����$:�� ����� ��� �������������� ������������������ �#����#�A�����&�����.������&���$��,�����$:����� �����&�� ����!� �����#�A�������,��� ���((0����&���� � ����&����� �/����� !������� �������� �

Page 32: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0*

,�����$:� ���� ��&����������� ���� !&;2��������$� ��$�������'�� �)������ ����� ,�����$:��������� ������ �.��M#� ��� ������������� �#�������� .���� � �# �!���� � �� � ������������ �.������ �� �������� ����&�� � �� #��������� ���� � >� .��� � �����!&������� � ���&���� ������������ #������"��������� ���� )� ��� ,��+��������� ������ ,�����$:�������� M ���� M�� ��� � ��!&������� � ��E������ ��� � ��� �!&� �������� � �� �� �&� �� ��!�>�,�����$:� �� ��� � ��� ������� � � �� ���=���� �� !������� ��!&��E�� >� �� �� � �� !����� � ���������� ���E������#� ��� /����� ������ !. �� �/$�����������'�$�������������$�����2��!���� ����,�����$:< ��� �����M����������#� ��� ������������� � ������>����&������ � � �!�>���� ���� � ������������ ������������������� ���� �.�������&� ������������������ �����!��� ���� ��������������� �������� �� ���!�� ������������������������$��������+��������,�����$:�!������ ����������� ��&�������� �!������ ���!&������� � ����� ���� �����&������ ���!& ��� ���� ���� ��! ��!�������� ���& �� ����&� � ���� !&�����������!�� �������� ��=���&����� ������ �������� �

,���&������ ��= �����& � � �����.������&��&����� ���������&��2�� �!��!�������� ��������� � ��/ ! �������� ������ �#������������!����&����&� �� �!� �����.����� �9 ��������&��&����9����>�# ������2���=��� �����&������������&� �����>��&�!&�! ��#���� !��������� >�� �!� �������&�2�� ��������� ��&�� � ��������.��������&����������&���� �� ���� �����((���&�������� ��������!������� �= �� �����(()���� ��� ���������. &��� ��>����� ��>�������& ��11����� �& ���#����� �� !������#�� ���������8�!�� ���&���� &�. � ����� ������!��������3�������>�� �= �� ��,�� ���!�� ��� �������� � ������������&� �&�� ��!&������� ��>� ����((">����� ���� � ��! �� �����!����� ���. &��� �� :6$< �3#�� � ������ �� � �!&� !������� A�� & � �� !�������1����� ���&��������������� � �������&�����!� �������� ��=�����&� �������!&������� ������� � ���4� �� �

Current Status

,��&���&� !� � � ��� &�� �� ������� ��� &��&>� ���� � & ��� �� ����� ������� �&�� ����� ��,�����$:�& �����������&���������� ����� ������� �.����-� ����0>111����� �& ���#���� ���������� ��,�����$:� & � ��� ��� � ������.� �� ������ �� !����� � ��� �� ���#���� � ����E������� ������ � ��&��������&����&�� ���� ����� � ��� ���&��2�����3����3 .������ ��������& ����� !����&��3����3 .��� � ���� ��������������� ������&����� ���� ����.��� ��� �� �������� ��,�����$:�& � � ����� ! �����������&��2�����3����3 .������ ������!���& ��� & �� �� ���� ����!� ��

State of the Art

�������������� ������������ �� &�������� ��'� �������� ��&��3����3 .�������� � ��� !��� #����������>� � � ��!���������&�����#������ #��� ���! ��#�������������&�������!����� ���� �����&�>�� � � ���������������������� ��������� � ��!�� & ��������� � ���� ��� � ������������� ����&�������#���>��&�!&�� �&��# �!� ���!����>�� �!�� ���!����������� ��� �� �����������!������� �� !&��J������ �����

Page 33: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

00

��� � ��� �������� ����&����� ��� �� �� �������&���� ���� ���8�����������&���#������������&���� � � �������� ��!�� ���!��������##��������!� � ���� ������ �&���� ���� ������ ���� ��� �

�&���� ������� �������,�����$:����� �� �� ����3����3 .��� ��� � ����� ����������&������ ��� �.�������((0� �� �!� ����� &��>111�%H*�'���&������>��&�!&�� ����� #��>�����& �*�.�� ����� � �� ��������� ������� ���� �! � #���������� ������� !�� ���� ���

���((">� �� �� �������� ������� ���������.����� ��&��2�����3����3 .�������! ���������&��� �.�����&������>��&�!&�����& ��*�.�>�� �������������� ��� #����������� �����* !�� ���� ������� � ���� ���� ����.��� ���&��2�����3����3 .��������!� � �� &�*>*11�%H)�'�

Figure 4. Super MoneyMaker pump.

�?��� ���� ��'����� ��&�� � �����3����3 .��������� �� ������ �!�������� ���������0�� ������� � ��&��� �������������� ���&��� �����2�����3����3 .��>��&�!&�& ����� !����&�����>�! ��#��� ������ �!�������� �������0��� ��� ������������� ��������������� �� ������&���/&� �� ����.��� ���� �&� ��������������� ����&��!��� ���&������ >�� !&�#������*+�1�.��������&�>� ������&�������&����#��� .���&������� ����

Page 34: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0)

��! � ����� �������� � ����&����##���!�� �����&����������� ����� ��������9 ���� &����#���� ����������&��� ����#��� �������� �����&����&�������� ��������� ����� ������� �����&������##���!�� � ����� ��!�#� ���� ���������#������ !����&����&��� ������������

�$�������� ���� �3 ���!��� � ������������&��&� ������ �#��� ���� �& ��� ���!����!��� ���&� &��&� � �# !.� ��!������� . ��>� ��� ��>� ! ## ��>� �����>� ����!&� #� �>� ��� !&� ��� ���� ������� �

2��������� ���� ����&����� �& ����&��������� �� ���!& �����&�� ������&��� ��� �&�� ���� �9��&��&��3����3 .�������� ������������� !�� >� ���� �& ����������������� ���� &�01>111%H"11'������������� � �����&��������� �������!��/����� ��������� �������� �& �#����� ��� ������#��������01>111����� ��2�� �>������ #���������!�������&��������� ��& �#��������������

Swiss concrete pedal pump

&�������� ��'� ����������&�����/�������2�� ���� ��%������*'������� � � ������ ����� ��� �� �� ����� ������� � ������!�����#��� ������!�� ������������!����� ���& ������ �� ����� �� ������� ����� ���������������� � ��&������ ���� ���&��#�������&������>��&�!&�& ����� �� K����� &� �� ��� �� ����K� � ! �� ���� ���������� � ��� � �� ��� �� !��!�������&�!������� � ���!��������/��!&�6?:����� ��,�����&��������� � ��#���>� �����������!�����> ��� ����� ���>�����&��� ������););�1>�� ����� ���� ���! �������� !.���������&�������� �� ����������!�������� ������� �������������� � ���&���� ���>�� ��� >��E� ��=��� ������ � � ����������&���� ����!����� � ���� ���!�� �� ��& �� ���!����!���������&���#��#��� � ������ ����##��� �� �������&���� ���� ������ ���� ��� ���&����� � �� ��� ���� ��������#�����&�������� �#����������� ����������������������&� ��� ����� ���& �����! ��#��������

�?��� ���� ��'����� ��&��������� � �� �������� �� ����������&���"��� ����� !& ��� �������!������������ ����>�� � ����#�������>������ � ���� �� ������ ���������&��� ���� &�����#��������� ��>��&�!&�! � � ���!� ������ ������&��!������� ���&��������&� ������&��� � #���*1�.��! �����#��� ���� ����������� ����!��!��������!�� ���!����>��&�������! ��#��� ������& ���� ���� �����E���� ������������� !���������&����� ���!�� �� >��&�!&�!�� ������� #�������E� ��������&�������

�$�������� ���� ��&����������!�����&��&����������� ���& � &�����& �� ���� ����������������� ��>�. ��>�! ## ��>������� ��� ��� !&>� �������� ������� �

2��������� ���� ��&������>��&�!&�� �!�� ���!������! ��������&������ ��>�!� � ��� ��& ��� &�>111�%H*�'>�� �� ������ �� �����E���� ��������� ����� �!���� ���� �& ����������������������� ��� ���� ����� ��&��� �������� ��� ����� ����>����&� ��� ��� ��� ����� ������� � &������ �&�&��&� �� �������

Page 35: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0"

Figure 5. Swiss concrete pedal pump.

� ������� �����.������

Research and Adaptation of New Technologies

7 !.��� ������� ��� ��� ��� #�����!&������� ��� ������� �� ������ ���� ���� � ������� �� �� 8���!�� �� ��������&�� ��� ��������� ������������ ��3� ������� ������E��������� ��������� ��� !� ����� $E�������� ������� � ��� ��� ��� �����!� � ��� � � ���� ���� ����� ���� �� � ��&����� ����� ���� � �&� >� �&������>� ������� ��� ��!&������� ������ ���#�� ���������� �� � �������� ���� � ��&������ ���� ���&� ����!&������� � &�����#�;

D ������� ��>� ������ ��>����� �#��>�� ���� ������! ��� ���� �� ��� .���

D ��� #��� ��� ��� !��&��&������� �������� �����

�&������>� �&���� � � ������ ��� !��������� �� � �!&>������������� ��� � �� ������� �&���!&������� � �& ����!!���������, � ���&� � � ��! �� ������!&������� ���# !.��/ ����������&�� ���� � ��&��� !������!& ������ �

Marketing New Technologies

,���� ������� �����!&������� �& ���#�������������>��&��!& �������� �������������&�������&�������� ��#����!� ��� ��B������#����� ���������������/���������&����!&���������� ���� ��&�

Page 36: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

0(

� ��� ��#������ �#����� >� ��&���&��&���� ������& ����&���� ���!� >� �������������� ���������� ��������������� � ��� ��&��� �&��� ���� ������ � � �� ��E� ����2� ��� ���� � &���� � ���I�&��.����#��� #���� � ��/ ! �������� �����J���� ��������� � ���� ���� ������ �����>� ���� � ����=�� �����!����� !!������� ��� � �� #��� �� ���!� ����!&������� ����� �� ���� � &�����������������&������ ����>�#��&���!&��! �� ����!�����!>���!������������ ��������� �.����������� �����&�� ��������!��

Capital for Small-Scale Farmers

6������� � � ���# #��� �&�� ��� �� �� !& ������� ��� �&�� � �� ����� �� � ��/ ! ��� ����� ������!&������� ���� ���!�/����� ���� ��������#������&����������������������& ����� ���!� ���� .���L��&������� �����#����� � !!� ����! ��� ���,��������&��&����!&������� >��&������>�� � ����� � � &�����#�����������&� �� ���� ���� !!� ��&����!� ���! ��� ���2������ �#�� ����� � ��!����;

D � � #�� &���������/��/����� >��&���� � � ��� ���������� � �� ������>� �����������&��! ��� ��������� �����

D ���������������&�����!���/����� ����� !�������

D ��������&���� ���� ������� ������� �����!&������� ���� ��/&��������� !������������

D �� �������& �� � ��&������ ���� �& ��� �!�����������������&����� ��

D ������������ � ���� � ��&������ ���� ��&����&���!��/!������ !&���

Information and Networking

, ��&�� � ��/ ! �������� ����� ���� �� .���>��&���& ������ !������!& ������ ������ ���� ���������.���� ��������� ���������������� �������� ���������&� ������ ���� ���&� � &����#�� ���� �������&������������� �#���� � ;

D 6������������ ���������&��� ��&������&����!&������/�� ���� ����� �!���� ���& ��&�� ���� ������.�����&�����������&����&��� ����������

D $�!��� ��� ���� � ��� ���� � ��� ����� � ��� �� �� ���&� ��������� � �� � %�����!&������� � � � ���� �.�����'� ��� ������������ ���� ����� �!�� �� & ������ ���!�����

D $�!��� ������������������� ����������.����&� � ��/ ! ��� ���� � ���&�����&������ �������.���� #�� ������������������������ ����

D 2������������ �������� ������ ���� ���������!&������� ���& �� ���� �! �� !!� ��!&������� �

Cultural

,��! �������>��������>�#� ���&��#����������!&����� �����3��>����������>� ���������&�&� � ����&��&�����4������ ����>������ ��#��!����� #���������������&����������!&�� ���

Page 37: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

)1

���� ��� � �!�� ��������� ��������& ��/� ����������� �� ��� �� �������� �������� ��� #��� #��/ ����� ��!&������� ���&� � � � #�! � �>� !����� ���>����� ��� ���� �&�� ��� ��&�� ��� �&���!&������&� ����#�������� ����#�� ���� ������� �!����� ����� ��!����>������������� �� ���=��&��&� � ��� ����� ���� �&�� �� �� �� ��� �������� �&� �� ��!&������� �

Market and Market Information

9��&��&��������!&������� >� ���� ��������� ���� ��&�������!����� �� ����� ������� ������������������� �����>������!�����& ����#��� �����������&��� �.����� ���� � &������ ������&��������!����� ��� �&���/ � ���������� � �������� �&�� ��! ��� �.�� ��&������!� � ���&��&� ���, ���� �������� ��=����&��� &����� ��� ����&���� �.��������� ���!������������!����������������� ������������ ����>�#�����������>� ���� � &�����& ��� !!� ����� �.�������� ��������� ��!� ������ ������&����B � ���������. ����������=���&�� ���� <��� . ���#���������������#��� !������� �����������

Page 38: Part 1 Setting the Context - iwmi.cgiar.org

)�

�2������ �

,�����$:���������$���$� ��((0M()�

,�����$:���������$���$� ��(()M("�

,�����$:���������$���$� ��(("M((�

,�����$:���������$�������������'�$���������$,���������$.�/� �$���$$�����������

$�:�$ ��,��! ���(("������$���'����,��$���+����������'��������$�"2&����������$�����

�,�������%�$���������$$���������� �9%���$����������'�$������,��$�� � ��� :�- ���#�;�2� ��/2! ������������ �����������������6�8�!��

��&� >�O����L� ������-��� � ����(("�����������$� �������������������������� � ������������ ���������)��$���������������������$�����

6� ���>�2�>��(((��/����$��'� ���.�&��������$$���������$������� �;�9 &������>����:�;�9����� �!&� �������

2�8 ��>��?��3$����$$������.������� �'�$� ���������$�'�$��$ ������ ��$������ �����$���'$����- ���#�;%2�,;������� ��7 ���3 � ������������%�$73,'��%����� '

93M�,��%����� ���� ��9 ����3 � �������� ������M���� �,���!����� ���� � �!&�� ������'��111������$�� ��� ���� ��-,����� �$��� �$$������� $�+��-�-�$� ���� ��� �������������$������$����� ��$���@�)�$���$�� �����$�)�

9����!.������ ���� ����(((����+��-�-�$� ��������$����$$����������2�)�������)��$���� �$���

P�� ����>�,�L� ���,����&������111���-� �����$��������������.�/����������4777